资源简介 (共25张PPT) 三角函数专题四 正弦定理、余弦定理4.10 余弦定理D. 0【考查目标】 本题考查余弦定理.【答案】 DA. 30° B. 45° C. 60° D. 135°A. 120° B. 60° C. 45° D. 30°BAB. 3C. 1【考查目标】 本题考查利用余弦定理求三角形的边长.【答案】 BA. 1 D. 3D例3 在△ABC中,若a=5,b=3,c=7,则△ABC为( ).A. 锐角三角形 B. 直角三角形C. 钝角三角形 D. 无法确定【考查目标】 本题考查利用余弦定理判定三角形的形状.【答案】 C【解题技巧】 判断三角形的形状时,只要判断最大角是锐角、直角还是钝角,即 可确定三角形的形状.由本题可知,当c为最大边时,只要判断a2+b2-c2的符号,即可确定△ABC的 形状.当a2+b2-c2>0时,∠C为锐角,则△ABC为锐角三角形.当a2+b2-c2=0时,∠C为直角,则△ABC为直角三角形.当a2+b2-c2<0时,∠C为钝角,则△ABC为钝角三角形.例4 在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别是a,b,c,已知a=3,b =4,且a2+b2=c2+ab,则S△ABC= .【考查目标】 本题考查利用余弦定理求三角形的面积.AA. 锐角三角形 B. 直角三角形C. 钝角三角形 D. 无法判定DB. 4 D. 3A. 2 B. 4ACA. 150° B. 120° C. 90° D. 135°BA. 2BA. 钝角三角形 B. 锐角三角形C. 等腰三角形 D. 直角三角形D (1,3)8三、解答题11. 在△ABC中,已知(a+b+c)(a+b-c)=3ab,求∠C.12. 在△ABC中,已知∠A=60°,且其最长边和最短边的长为方程x2-7x+11 =0的两个实数根,求第三边的长.14. 在△ABC中,已知∠A,∠B,∠C所对的边分别是a,b,c,且(2b- a) cos C=c cos A.(1)求∠C;(2)若c=4,a+b=5,求△ABC的边AB上的高h. 展开更多...... 收起↑ 资源预览