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中考语文诗歌阅读赏练-----黄庭坚诗歌
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
弈棋二首呈任公渐（其二）
黄庭坚
偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。
心似蛛丝游碧落①，身如蜩甲②化枯枝。
湘东一目③诚甘死，天下中分尚可持。
谁谓吾徒犹爱日，参横④月落不曾知。
【注】①碧落：天空。②蜩（tiáo）甲：蝉蜕化后的空壳。蜩，蝉的总名。③湘东一目：《南史》记载，梁湘东王萧绎，自幼盲一目。这里的“目”指围棋的“眼”，围棋需要两眼才能活。④参横：参星横斜，指夜晚已快过去。
1．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．首联开门见山，照应诗题，既交代下棋之由，又暗含忙里偷闲的意趣。
B．颔联上半句比喻奇特，以蛛丝形容棋手心思缜密，偌大的棋盘比作天空。
C．颈联叙中有议，呼应“席上谈兵”，“诚”“尚”二字蕴藏棋局走势。
D．尾联运用反问，表现诗人的自省，棋虽乐，但从日到夜，耗时误事。
2．读到尾联“谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知”，很容易联想到赵师秀《约客》中“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，简要分析这两个句子有哪些异同。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
雨中登岳阳楼望君山·其一①
［宋］黄庭坚
投荒②万死鬓毛斑，生入瞿塘滟滪关。
未到江南③先一笑，岳阳楼上对君山。
雨中登岳阳楼望君山·其二
［宋］黄庭坚
满川④风雨独凭栏，绾结⑤湘娥十二鬟。
可惜不当湖水面，银山堆里看青山。
【注】①这两首诗写于黄庭坚在贬七年之后遇赦放还，此时他从被贬地四川宜宾奔赴家乡分宁（今江西修水）。②投荒：被流放到荒远边地。③江南：这里泛指长江下游南岸，包括作者的故乡分宁在内。④川：这里指洞庭湖。⑤绾结：（将头发）向上束起。一作“绾髻”。
3．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．其一前两句写作者历尽坎坷，九死一生，不曾想还活着出了瞿塘峡和滟滪关，表达了劫后重生的喜悦。
B．其一后两句以望君山一个动作，让读者自己去猜测揣摩。这样的结尾，与王维《酬张少府》结句“君问穷通理，渔歌入浦深”相同，都是不写之写，言尽意无穷。
C．其二前两句写作者在满江的风雨中独自倚靠栏杆，放眼远望，君山众峰的形状好像湘水女神盘结起的十二个发髻，其中“满川风雨”直接表明作者所处的恶劣的政治形势。
D．其一重在叙事抒情，叙写自己被贬和放还归家的经历；其二重在写景抒情，描写诗人凭栏远眺岳阳楼的壮观景象。
4．阅读完这两首诗，你从作者的身上看到了怎样的人生境界？请简要回答。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
寄黄几复①
〔北宋〕黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁②，治病不蕲③三折肱④。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪⑤藤。
【注释】
①此诗为黄庭坚的代表作。黄几复，名介，南昌（今属江西）人，与诗人少年交游，时为广州四会（今广东四会县）县令。②四立壁：意指家中除四壁外什么也没有。③蕲：祈求。④三折肱：《左传·定公十三年》记载：“三折肱，知为良医。”意思是：一个人断了三次手臂，他就成了治骨折方面的高明医生。⑤瘴溪：南方瘴气笼罩的溪水。
5．首句“我居北海君南海”，写两人彼此所居之地—“北”—“南”，而且缀—“海”字，其用意是 。
6．第二联“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，上句和下句各用三个意象分别写了什么？你能再举2个由名词性意象叠加构成的诗句例子吗？
7．第六句“治病不蕲三折肱”字面意思是“ ，实际意思是 ，联系上句“持家但有四立壁”来看是赞扬黄几复 的品质。
8．最后一句“隔溪猿哭瘴溪藤”是说 ，其作用是 。
读下面的宋诗，完成下面小题。
鄂州①市楼书事
[宋]黄庭坚
四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。
清风明月无人管，并作南楼一味凉②。
【注释】①鄂州：在今湖北省武汉、黄石一带。②一味凉：一片凉意。
9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首句以“四顾”领起，写登临纵目所见之景，境界阔大，气象不凡。
B．尾句以一个“凉”字，写出了诗人陶醉于山水间的种种感受。
C．整首诗风格清新淡雅，语言通俗易懂，令人回味无穷。
D．通过“清风”“明月”等意象，抒发了诗人夜登南楼的悲凉之感。
10．下列感官角度在诗中没有用到的是（ ）
A．视觉 B．嗅觉 C．听觉 D．触觉
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
戏咏江南土风①
【宋】黄庭坚
十月江南未得霜，高林残水下寒塘。
饭香猎户分熊白②，酒熟渔家擘蟹黄。
橘摘金苞③随驿使，禾舂玉粒送官仓。
踏歌夜结田神社，游女多随陌上郎。
【注释】①黄庭坚，江西九江（宋时属江南地区）人，此诗是黄庭坚远离家乡在偏远之地汝州叶县任职时所作。②熊白：熊背上的白脂，为珍肴美味。③金苞：指金橘，江西之地盛产。
11．颈联选取了人们摘橘入贡、 的场景，展现了一幅 的景象。
12．本诗与陆游的《游山西村》都表达了对农村生活的喜爱和赞美之情，请简要概括两首诗歌情感的不同之处。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
次韵梨花
黄庭坚
桃花人面各相红，不及天然玉作容①。
总向风尘尘莫染，轻轻笼月②倚墙东。
【注】①玉作容：形容梨花洁白如玉。②笼月：被月光笼罩。
13．这首诗表面赞美了梨花的 ，实则赞美梨花 的品质。
14．诗题为“次韵梨花”，但第一句为什么要从“桃花”写起？
阅读下面这首诗，完成下面小题。
登快阁①
黄庭坚
痴儿②了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦③已为佳人绝，青眼④聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
【注释】①快阁：地名，在江西泰和县。黄庭坚时任知县。②痴儿：作者自比。③朱弦：《吕氏春秋》：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”朱弦，这里指琴。④青眼：《世说新语》载阮籍能为青白眼，青眼指眼珠在中间，对人表示好感，白眼指露出眼白，表示轻蔑。
15．下面对这首诗的赏析有误的一项是（ ）
A．首句“了却”二字，渲染出了诗人办完公事后如释重负的欢快心情，与“快阁”之“快”暗相呼应。
B．第二句“倚晚晴”三字，为下句的描写作了铺垫渲染，使诗人顺势迸出了“落木千山天远大，澄江一道月分明”的绝唱。
C．领联写诗人初登快阁亭时所览胜景，描绘了一幅意境开阔、空旷辽远，景象苍茫、明净的暮秋景色图。
D．尾句借景抒情，诗人借“归船”“白鸥”之景，表露出了对远离世俗（辞官还乡）、回归自然而自由自在生活的向往。
16．“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
题花光①画山水
【北宋】黄庭坚
花光寺下对云沙②，欲把轻舟小钓车。
更看道人烟雨笔，乱峰深处是吾家。
①花光：指花光寺住持仲仁，字超然，越州会稽（今浙江绍兴）人北宋云祐年间来到衢州，因住在花光寺，故人称花光和尚。仲仁善画，为墨梅画法始祖，黄庭坚称其所画梅花“如嫩寒清晓。行孤山篱落间，但欠香耳”。②云沙：苍茫空阔、云沙遥接处。道人：指花光和尚仲仁。
17．关于本首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗的首句从空间上写了花光寺远景，如此广阔之景，可在此天地中惬意地游玩。可是怎样游玩呢？这样就自然地引出下句。
B．诗的次句用“把”，而不用“划”“楫”，虽都有“拿”“抓住”之意，但“把”亦含“把玩”“赏玩”的意思，带有一种惬意的心情。
C．第三句“烟雨笔”，给我们的是烟雨迷蒙的模糊印象，它似脱于现实，似在梦中，正与诗人融于自然、精神自由恬静的心理相吻合。
D．全诗有两处想象，都是由花光和尚的“烟雨笔”画所引发，都表达了诗人当时的心境，从另一个角度反映了这幅画的艺术魅力。
18．时人评黄庭坚作诗“一字一句，必月锻季炼未尝轻发”，请赏析下面加点的字。
欲把轻舟小钓车。
诗词鉴赏，完成下列各题。
清平乐
黄庭坚
春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。
春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
19．词中作者到处追寻春的踪迹，词上下阕分别追问的对象是（ ）
A．上阕追问的对象是人，下阕是黄鹂。 B．上阕追问的对象是路，下阕是黄鹂。
C．上阕追问的对象是人，下阕是蔷薇。 D．上阕追问的对象是路，下阕是蔷薇。
20．下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．此为惜春之作。诗中以凄婉的笔法，抒写了对春天逝去的惋惜。
B．词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰，像失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和春去的可惜，给读者以强烈的感染。
C．作者近乎口语的质朴语言中，寄寓了深重的感情。
D．末两句写黄鹂鸟不住地啼叫着。它婉转的啼声，打破了周围的寂静，词人的心情也因之变得轻松愉悦。
阅读下面的诗歌，回答问题。
双井茶送子瞻①
黄庭坚
人间风月不到处，天上玉堂②森宝书③。
想见东坡旧居士，挥毫百斛泻明珠。
我家江南摘云腴④，落硙⑤霏霏雪不如。
为君唤起黄州⑥梦，独载扁舟向五湖⑦。
【注】①苏轼，字子瞻，号东坡居士。东坡任翰林学士时，作者以双井茶赠之。②玉堂：古代官署名，翰林院的别称。③森宝书：宝书如林，森然罗列。④云腴，即借指茶叶。⑤硙（wèi），小石磨。⑥黄州：北宋元丰年间，苏轼被贬黄州。⑦相传范蠡辅佐越王勾践灭吴后，不愿接受封赏，弃去官职，乘轻舟浮于五湖。
21．下列诗句与本诗尾联所用手法相一致的是（ ）
A．愿将腰下剑，直为斩楼兰。
B．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
22．下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）
A．首联利用了玉堂的双重含义，写得很有气派，先声夺人，为下面引出人物蓄势。
B．首联从对方所处的环境落笔，把翰林院说成不受人间风吹日晒的天上殿阁，一派清雅景象。
C．颈联转入赠茶一事，是为了显示自己送茶的一番诚意，这正是本诗的主旨所在。
D．尾联中诗人为友人的命运转变高兴，一方面也为他担心，于是借送茶之际，委婉劝告苏轼，不要忘记被贬黄州的旧事。
23．请赏析“想见东坡旧居士，挥毫百斛泻明珠”的妙处。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
定风波·次高左藏使君韵①
〔宋〕黄庭坚
万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁②，催醉，鬼门关③外蜀江前。
莫笑老翁犹气岸④，君看，几人黄菊上华颠⑤？戏马台南追两谢⑥，驰射，风流犹拍古人肩。
【注释】①本词是作者回赠高左藏之作，写于被贬黔州期间。②霁：雨后放晴。③鬼门关：即石门关。④气岸：气度傲岸。⑤华颠：白头。⑥两谢：谢瞻和谢灵运，二人以诗赋著名，曾在戏马台赋诗。
24．下面是对本词上片中词人心态变化的梳理，其中最恰当的一项是（ ）
A．绝望——哀怨 B．愤怒——欣慰
C．孤独——恐惧 D．苦闷——惊喜
25．词人自称“老翁”，但本词中并不见词人的老态。请结合词作内容阐述。
阅读下面古诗，完成下面小题。
题胡逸老致虚庵①
（宋）黄庭坚
藏书万卷可教子，遗金满籯②常作灾。
能与贫人共年谷，必有明月③生蚌胎。
山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。
观山观水皆得妙，更将何物污灵台④？
【注】①作者两次贬谪，由湘返赣，途中经过胡逸老（生平不详）的住处，题诗相赠。 致虚庵：书斋名。②籯yíng：竹笼。③明月：这里指珍珠。④灵台：指心灵。
26．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联叙议结合，褒贬分明，在对比中凸显了胡逸老不同凡俗的淳厚家风和高雅品格。
B．颔联诗人赞美胡逸老能拿出粮食与贫人共享的美德，并用比喻言明一定会因此得到丰厚的物质回报。
C．颈联情景交融，宴坐的闲适，听雨的从容，都在不言之中，衬托了胡逸老高雅的人格、广阔的胸襟。
D．尾联言明以闲逸之心观山观水，此心因山水而澄清无滓；既表达了诗人对胡逸老的敬慕之情，也展示了作者自己的澄明心襟。
27．“天下之本在家”，中华民族历来注重家教、家风。你从诗中可以得到哪些启示？
答案
1．D 2．示例：相同点：均以时间推移（“参横月落”“过夜半”）体现人物沉浸于某一活动的状态，富有画面感。
不同点：黄诗通过弈棋至深夜，突出对弈者忘我的专注投入；赵诗以“闲敲棋子”的细节，表现等待友人时的悠然与略带寂寥的心境。
【导语】黄庭坚此诗写弈棋之趣，首联点题，颔联以蛛丝、蜩甲喻棋手专注，颈联借典故议棋势，尾联以夜深不知显沉浸。全诗善用比喻、用典，生动展现对弈场景，足见诗人对棋艺的热爱与高雅的生活情趣。
1．本题考查诗歌内容理解辨析。
D.有误，结合“谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知”可知，尾联以反问强调棋手沉浸棋中，直至“参横月落”（夜深）仍浑然不觉，突出对弈之投入，而非自省“棋虽乐，但从日到夜，耗时误事”，表现出诗人忘我的乐趣；
故选D。
2．本题考查对比阅读。
相同点：结合黄诗“参横月落不曾知”与赵诗“有约不来过夜半”可知，两句均以时间词（“参横月落”表深夜将尽，“过夜半”表午夜已过）暗示时间推移。由此可知，二者均通过时间变化体现人物沉浸于特定活动（对弈、等待）的状态，画面感强烈。
不同点：结合黄诗“偶无公事客休时，席上谈兵校两棋”可知，诗人因专注下棋而直至“参横月落”仍未察觉，突出对弈时的忘我的专注投入。结合赵诗“闲敲棋子落灯花”可知，诗人因友人未至，以敲棋、看灯花打发时间，细节中透露出等待时的悠然与略带寂寥的心境。由此可知，黄诗侧重表现投入之态，赵诗侧重表现等待之情。
3．C 4．①诗人遭遇无数苦难后的洒脱豪爽。②遇赦归家的喜悦。③身处危难还能保持积极乐观的豁达。④历经风雨仍然百折不挠的生活态度。（答出任意两点给满分）
【导语】这两首诗展现了黄庭坚历经贬谪后的豁达胸襟。其一以“投荒万死”起笔，却以“先一笑”收束，将劫后余生的悲欣凝练为超然；其二化风雨为银山，绾结湘娥鬟髻，在壮阔景象中寄寓不屈精神。两诗刚柔相济，体现宋人“平淡而山高水深”的审美境界。
3．本题考查诗歌内容理解辨析。
C.有误，结合“满川风雨独凭栏”可知，“满川风雨”表面写自然环境的风雨交加，虽可暗喻人生或时局的动荡，但诗中并无直接证据表明其指向“恶劣的政治形势”。后句“绾结湘娥十二鬟”以拟人手法描绘君山群峰如女神发髻，侧重自然景观的瑰丽想象。由此可知，“直接表明作者所处的恶劣的政治形势”属于过度解读，表述有误；
故选C。
4．本题考查内容及情感理解。
结合“投荒万死鬓毛斑，生入瞿塘滟滪关”可知，诗人被贬荒远之地七年，历经“万死”劫难，鬓发已斑，却以“生入”二字轻描淡写劫后重生的惊险，透露出对苦难的超然态度。由此可知，诗人展现出遭遇无数苦难后的洒脱豪爽。
结合“未到江南先一笑，岳阳楼上对君山”可知，诗人尚未抵达故乡，便已在岳阳楼上面对君山欣然一笑，这份提前绽放的喜悦，直接传递出遇赦归家的急切与欢欣。由此可知，诗句体现了诗人遇赦归家的喜悦。
结合“满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟”可知，即便满江风雨扑面，诗人仍凭栏远眺，将君山群峰想象成湘娥盘结的发髻，在困境中仍能发现自然之美。由此可知，诗人身处危难却能以浪漫想象消解现实愁苦，彰显积极乐观的豁达。
结合全诗背景（贬谪七年遇赦）及“银山堆里看青山”可知，诗人将洞庭湖的风浪比作“银山堆”，却渴望在波峰浪谷中“看青山”，以青山的稳固对抗风浪的动荡，暗喻历经人生风雨后，仍坚守对生活的热爱与坚韧。由此可知，这体现了诗人历经风雨仍百折不挠的生活态度。
5．为了强调相隔之远、思念之深（天南地北，海天茫茫，相隔辽远，难以相会） 6．上句用春风吹拂、桃李盛开、把酒言欢写昔日京城相聚之乐，下句以漂泊江湖、凄凉夜雨、独对孤灯写今日两地凄凉孤独。例：鸡声茅店月，人迹板桥霜；枯藤老树昏鸦，小桥流水人家等。 7． 友人黄几复善治病，但并不需要“三折肱” 黄几复已有政绩，显露了治国救民的才干，为什么还不重用，老要他在下面跌撞呢 清正廉洁、刚正不阿、富有才干 8． 陪伴你的，只有那瘴溪边攀藤跳跃的猿猴，发出阵阵啼叫，无比哀怨。 给全诗营造凄凉的氛围，对友人的处境表示不满与怜惜，作者自哀的成分也在其中。
【解析】5．本题考查诗句理解。
此诗首句“我居北海君南海”，起势突兀，写彼此所居之地一“北”一“南”，已露怀念友人、望而不见之意；各缀一“海”字，更显得相隔辽远，海天茫茫。此时作者在北方，黄几复在南海边。作者直说“我居北海”“君（居）南海”，突出了二人相会之难，是为了强调相隔之远、相思之深。
6．本题考查诗句赏析。
第二联“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，上句追忆京城相聚之乐，下句抒写别后相思之深。
这两句运用了意象并列的手法，巧用六个意象排列出十年间的情景。用“桃李” “春风”“一杯酒”“江湖”“夜雨”“十年灯”六个意象，不用动词，写出了十年前两人相会于良辰美景的欢乐和十年来各自飘泊江湖，每逢夜雨，独对孤灯，互相思念，深宵不寐的凄苦。有限的字数构成了丰富的画面，跨越时空，给读者留下很大的想象空间，展现了耐人寻味的艺术韵味。
这两句诗，上联追忆京城相聚之乐，下句抒写别后相思之深，运用的是对比手法。上句三个意象，用春风吹拂、桃李盛开、把酒言欢写昔日京城相聚之乐；下句三个意象，漂泊江湖、凄凉夜雨、独对孤灯写今日两地凄凉孤独之情。“桃李春风一杯酒”的明媚欢快与“江湖夜雨十年灯”的凄凉孤独对比，凸显了诗人对友人的思念之情。
这种由名词性意象叠加构成的诗句，我们学过的有马致远的《天净沙 秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”、温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”等。
7．本题考查诗句理解。
“治病不蕲三折肱”，根据注释④，可知“治病”句化用《左传》记载的一句古代成语：“三折肱，知为良医。”意思是：一个人如果三次跌断胳膊，他就成了治骨折方面的高明医生，因为他必然积累了治疗和护理的丰富经验。
第一、二空，“治病不蕲三折肱”字面意思是：黄几复会“治病”，但并不需要“三折肱”；实际意思是：他已经有政绩，显露了治国救民的才干，可是还不被统治阶级所重用，依然在边远地区跌跌撞撞。
第三空。“持家但有四立壁”，作为一个县的长官，家里只有立在那儿的四堵墙壁，这既说明他清正廉洁，又说明他把全部精力和心思用于“治病”和“读书”，无心、也无暇经营个人的安乐窝，表现了黄几复清正廉洁、刚正不阿、富有才干的品质。
8．本题考查诗句理解。
最后一句“隔溪猿哭瘴溪藤”，写友人所居之地环境的恶劣，意思是：陪伴你的，是经常听到的那从隔着瘴气弥漫的溪水边、野藤上传来的悲苦猿啼。
作用是：作者为博学多才的友人处境不满，为友人不得重用鸣不平。其读书声是否还像从前那样欢快悦耳，没有明写，而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映衬，就给整个图景带来凄凉的氛围，不平之鸣，怜才之意，也有对自己的哀叹，都蕴含其中。
9．D 10．C
【解析】9．本题考查对诗歌内容的理解与赏析。
D.诗中通过描绘“山光”“水光”“芰荷香”“清风明月”等优美的自然景色，营造出一种清幽、淡雅、宁静的氛围，抒发的是诗人对山水美景的喜爱与陶醉之情，而不是悲凉之感。
故选D。
10．本题考查诗句写景角度辨析。
A.“四顾山光接水光”从视觉角度描绘山水景色；
B.“凭栏十里芰荷香”从嗅觉角度写出了荷花的香气；
C.诗中并未涉及听觉相关的描写；
D.“清风明月无人管，并作南楼一味凉”从触觉角度写出了清风吹拂的凉爽感觉；
故选C。
11． 舂米交粮（舂米送官仓） 丰收 12．本诗表达了诗人远离故土出外做官时浓浓的思乡之情、丰收的喜悦之情；（答出任一点即可）《游山西村》表达了诗人对农村淳朴民风的赞赏、游山西村的轻松闲适、虽仕途失意但对未来仍充满希望的乐观心态。（答出任意两点即可）
【解析】11．本题考查诗歌内容概括。
全诗描写江南十月瓜果飘香、谷物归仓的喜人景象，展示了渔猎之家丰饶的生活和浪漫美好的江南民情风俗，表达了诗人对江南风物的热爱与赞美。
颈联“橘摘金苞随驿使，禾舂玉粒送官仓”意思是：人们摘下金橘，由驿使带走，进贡朝廷；舂出如玉粒般的稻米，源源不断地送往官仓。描写了人们摘橘入贡、舂米交粮（舂米送官仓）的场景。那颗颗金橘，那粒粒白米，给人一种丰饶之感，展现了一幅江南丰收的景象。
12．本题考查对比阅读。
《戏咏江南土风》中“饭香猎户分熊白，酒熟渔家擘蟹黄。橘摘金苞随驿使，禾舂玉粒送官仓”（猎户之家的饭已经熟了，香味弥漫，大家在互相分着熊脂；渔人之家，酒已经温好，人人都在动手剖开蟹壳，吃着蟹肉下酒。人们摘下金橘，由驿使带走，进贡给朝廷；舂出的稻米，源源送往官仓），表达了作者对丰收的喜悦之情。“踏歌夜结田神社，游女多随陌上郎”（夜晚的时候，人们结队千万神庙前，手拉着手，踏地歌唱，那出游的女子跟随着心中的郎君，欢声笑语，荡漾在田间小路上）表达了对民俗风情的喜爱赞美。结合注释①，此诗是黄庭坚远离家乡在偏远之地汝州叶县任职时所作，可知尾联选择踏歌寻欢、祭祀社神的场面，那颇具浪漫的民俗风情，寄托了作者浓浓的思乡之情。
陆游的《游山西村》是一首记游抒情诗，抒写江南农村日常生活。诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。诗人在经历了山重水复的困境后，忽然发现了柳暗花明的新村，这让他对人生有了新的感悟，表现他虽然仕途失意但对未来仍充满希望的乐观心态。丰收之年农家热情好客的民风、农村秀美的风光及淳朴的农村生活习俗，诗人陶醉其中，表现了对农村淳朴民风的喜爱和赞美，抒发了诗人游览山西村时的喜悦之情。尾联表明诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。尾联中的“闲”字，更进一步体现了他希望有机会能再次游览山西村，享受那里的宁静与美好，过上悠闲的田园生活。委婉地表达了诗人对农村风光和淳朴民风的喜爱，对闲适生活的向往。
13． 洁白 不被风尘所染的高尚纯洁 14．诗人从“桃花”写起，突出其红艳的特征，与下一句“不及天然玉作容”形成对比，从而反衬出梨花的雪白、纯洁、清新、淡雅，表达作者对梨花的喜爱和赞美。
【解析】13．本题考查内容理解。
“不及天然玉作容”意为：也比不上梨花洁白如玉，由此可知作者赞颂梨花洁白如玉；“总向风尘尘莫染，轻轻笼月倚墙东”意为：总是向着风尘却不染纤尘，笼罩在月光下轻轻地依靠在墙角东边。由此可知梨花不被风尘所染，这和人的高尚纯洁品质极其契合。
14．本题考查写作方法。
本诗开头两句“桃花人面各相红，不及天然玉作容”是说桃花和人面虽然交相映红，却比不上梨花以白玉为容更天然，更纯洁。诗人运用了对比的手法，用桃花的红艳，反衬梨花的雪白、纯洁、清新、淡雅，进而突出了作者对梨花的喜爱和赞美之情。
15．D 16．抒发了对世无知己（缺少知音）、怀才不遇的苦闷和感慨。意思对即可。
【解析】15．本题考查诗句赏析。
D.尾句诗 说自己希望能坐上归船，吹弄着悠扬的长笛，回到那遥远的故乡——我的这颗心呵，早已和白鸥订好盟约了。这是直接抒情，不是“借景抒情”；
故选D。
16．本题考查诗人情感分析。
“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”的意思是：由于知心朋友不在，我弄断了琴上的朱弦，不再弹奏，只有见到清樽美酒，眼睛里才流露出喜悦的光芒，像阮籍那样与美酒做伴，聊以解忧了。承接上面两句，诗人写出了在良辰美景中，内心的忧烦无端而来，缺少知音，自己的抱负无法实现，自己的胸怀无人理解，因此只有借酒消愁。此处“横”字把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情烘托了出来。
17．D 18．“轻”是“轻快”之意，写出了舟的迅捷、小巧，体现了诗人内心的轻松愉悦之感。
【解析】17．D.全诗有两处想象，第一处是“欲把轻舟小钓车”，这是由眼前所见的“花光寺下对云沙”引发的；第二处是“乱峰深处是吾家”，这是由花光和尚的“烟雨笔”画所引发。都表达了诗人当时的心境，展现出作者沉迷在自然和画作中，几乎分不清哪个是现实，哪个是画，从而反映了这幅画的艺术魅力。故选D。
18．本题考查炼字。轻：用来形容舟，指的是船小巧，轻快。这是作者寓情于物，把自己的内心的轻松寄托在眼前所想的小船上，从而表现了诗人对远离尘世的辽远宁静的美景的喜爱之情。
19．A 20．D
【解析】19．本题考查对诗歌内容的理解。由“若有人知春去处”可知上阕追问的对象是人，希望有人知道春天的去处，唤她回来，与她同住。由“除非问取黄鹂”可知下阕是追问的对象是黄鹂。希望黄鹂能知道春天的踪迹。
故选A。
20．本题考查对诗歌的理解和分析。
D.末两句写黄鹂不住地啼叫着。它宛转的啼声，打破了周围的寂静。但词人从中仍得不到解答，心头的寂寞感更加重了。只见黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明夏已来临。词人才终于清醒地意识到：春天确乎是回不来了。“词人的心情也因之变得轻松愉悦”说法错误。
故选D。
（1）A （2）C （3）作者想象苏轼在翰林院奋笔疾书的情景，用夸张手法描绘了他挥洒自如、才思敏捷的情态，表达了对苏轼的赞美、仰慕之情。
【详解】试题分析：考查表现手法的使用。 (1)诗文的尾联和A句都是运用典故的手法。 (2)C。颈联并非本诗主旨所在，只是作为一句衬笔，为了引出下文对朋友的规劝。（3）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。结合语境，对诗句进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。（注意作者的情感）。本题从夸张的修辞角度来分析。
24．D 25．示例：诗人即使年迈，依旧往头上插花、骑马射箭，这些行为透露出不服老的心态；诗人气度傲岸，想要比肩风流人物，这样的志向是积极向上、充满朝气的。
【分析】24．本题考查内容理解。
上阕开头两句“万里黔中一漏天，屋居终日似乘船”意思是“黔中阴雨连绵，仿佛天漏，遍地都是水，终日被困家中，犹如待在一艘破船上”，先是抒发了在恶劣环境中的苦闷之情；“及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前”意思是“久雨放晴，又逢重阳佳节，在蜀江之畔，畅饮狂欢”，继而抒发了适逢佳节天晴的欣喜之情。可见本词上片中词人心态变化是：苦闷——惊喜。
故选D
25．本题考查内容理解。
下阕“君看，几人黄菊上华颠”意为：请看，老翁头上插菊花者有几人呢？运用反问的手法，词人以“几人黄菊上华颠”这一反常举动表达自己老当益壮、不服老的精神；“戏马台南追两谢驰射”意为：吟诗填词，堪比戏马台南赋诗的两谢。词人运用典故，引用“戏马台”和“两谢”的典故，表现词人意气风发的昂扬精神风貌；“风流犹拍古人肩”意为：骑马射箭，纵横驰骋，英雄直追古时风流人物。“犹拍古人肩”一句写出词人与古人相比肩的乐观豪迈襟怀。
26．B 27．①要诗书传家：诗书教化，育子成材，只留金钱财富，常招致灾祸。
②要乐善好施：宅心仁厚，悲天悯人，为子孙后代树榜样，积蓄福报。
③要清廉自守：坚守本心，心灵澄澈，任何外物都不能够玷污灵魂。
【解析】26．考查诗句赏析。
B．“明月生蚌胎”指优秀子侄频出；本项“一定会因此得到丰厚的物质回报”有误。
故选B。
27．本题考查学生理解、概括诗歌内容并对其进行个性化解读的能力。
从“藏书万卷可教子，遗金满篇常作灾”一句可见，胡逸老以藏书传家为荣，视金钱为祸害，他注重诗书教育，希望以此教育子孙成才，启示后人重视诗书教化的作用，希望他们淡泊名利；
“能与贫人共年谷，必有明月生蚌胎”，前一句说胡逸老愿意与贫穷的人家分享自家的粮食，后一句称赞他如此品德必然会有人才出众的子弟，体现出胡逸老的仁爱之心，启示后代要怀悲悯爱人之心，乐善好施；
后两联则写胡逸老在致虚庵中的生活，观看青山绿水，心境闲适，更没有凡尘俗事来污染清明的心境，体现出胡逸老人格高雅、胸襟广阔的特点，启示后人要坚守本心，清廉自守，不要被外物玷污灵魂。

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