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第14章 欧姆定律 练习题2024--2025学年物理苏科版（2024）九年级上册
一、选择题。（16题）
1、在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4.5V）、电流表（量程0-0.6A）、电压表（量程0-3V）、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样．如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数．断开开关，将R1换成R2后，接下来应该进行的操作是（ ）
A．闭合开关，直接读数电流表的示数
B．闭合开关，将滑片P向左移动，保持电压表示数2.5V不变
C．闭合开关，将滑片P向右移动，保持电压表示数2.5V不变
D．将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关
2、图中电源电压恒定不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，闭合开关S后，电压表的示数为2 V，则电源电压为(　 　)
A．2 V B．3 V C．4 V D．5 V
3、如图所示，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（　　）
A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
4、电工师傅在修理电器时，急需一只8Ω的电阻，但手边只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只，下列做法能帮他解决问题的是（　　）
A．将20Ω和5Ω的电阻串联 B．将20Ω和10Ω的电阻串联
C．将5Ω和40Ω的电阻并联 D．将10Ω和 40Ω的电阻并联
5、在图所示的电路中，电源电压不变．当滑动变阻器R的滑片P移动时，电压表V，电流表A的示数之比增大．则电压表V或电流表A的示数变化情况以及滑动变阻器R的滑片P的移动情况是（ ）
A．电流表A示数增大，P向右滑动 B．电流表A示数减小，P向左滑动
C．电压表V示数增大，P向右滑动 D．电压表V示数减少，P向左滑动
6、如图所示是电阻甲和乙的电流与电压图像，下列说法正确的是（　　）
A．电阻乙为定值电阻
B．当电阻甲两端电压为2V时，它的电阻是0.4Ω
C．将电阻甲和乙串联在电源电压为3V的电路中，则电路总电阻为15Ω
D．将电阻甲和乙并联，若电源电压为2V时，则电路总电流为15A
7、关于导体电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．导体两端的电压越小，电阻越大
B．导体两端的电压越大，电阻越小
C．通过导体的电流强度越小，电阻越大
D．以上说法都不对
8、如图所示，R1＝10 Ω，电流表A1示数为0.5 A，电源电压恒为10 V。下列说法正确的是(　 　)
A．R1和R2串联 B．R2阻值为10 Ω
C．电流表A的示数为1.5 A D．R1两端的电压为5 V
9、对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（　　）
A．它们都是采用控制变量的研究方法
B．它们的实验电路在教科书中是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差
10、如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB，BC，AC 两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）
A．整理器材，结束实验
B．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
C．分析数据，得出结论
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
11、下列情况中，等效电阻最大的是（ ）
A．，串联 B．，并联
C．，串联 D．，串联
12、如图所示电路中，电源电压U=4.5V，且保持不变，定值电阻R1=5Ω，滑动变阻器R2的规格为“15Ω 0.5A”，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，为保护电路元件，R2接入电路的阻值范围是（ ）
A．0Ω~10Ω B．0Ω~20Ω C．5Ω~20Ω D．4Ω~10Ω
13、在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时（ ）
A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变
B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变
C．使电阻R两端电压成倍数变化
D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化
14、由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I，对此，下列说法中正确的是（ ）
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
15、若R0已知，利用下列各电路图，不能求出小灯泡电阻的是（　　）
A． B．
C． D．
16、在“探究串联电路的电压规律”时，采用如图所示的电路。闭合开关S，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压，在表格中记录第一组数据后，为得到更普遍的规律，接着的实验步骤是（　　）
A．将两灯并联进行实验
B．去掉一个灯泡，仅保留一个灯泡进行实验
C．更换两端电压不同的电源，换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
二、填空题。
17、探究“电流与电压、电阻关系”的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案（如图）来探究“电流与电压的关系”。你认为图甲和图乙两种方案中可行的是________，理由是：________ 。
18、一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该的阻值是________ Ω；如果通过该的电流为0.6A，则该电压是________ ．导体的电阻与通过其中的电流________ （选填“有”或“没有”）关系。
19、小青用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_________V，电阻R的阻值为_____________Ω。
20、如图所示电路，电源两端电压 保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，三个电表的示数都发生变化，电流表A、电压表V1、电压表V2的示数分别用I、U1、U2表示，他们的示数变化量大小分别用△I、△U1、△U2表示，则 ________， ________， ________， ________。（各空均选填“增大”、“减小”或“不变”）
21、将两个电阻串联，R1＝2R2，则通过R1、R2的电流之比为________ ，R1、R2两端的电压之比为________。若将两个电阻并联，则通过R1、R2的电流之比为________，R1、R2两端的电压之比为__________。
22、如图所示，电源电压保持不变．闭合电键S后，电压表示数为U，一段时间后发现只有一个电表的示数变大，已知电阻R1、R2中仅有一个出现了故障。
（1）故障情况是 或 ．
（2）若将R1和R2的位置互换，则示数一定不发生变化的是 表。（选填“A”、“V”或“A和V”）
（3）若此时电压表示数为3U，则R1与R2的比值为 。
三、实验题。
23、在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路如图甲所示。
（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。____
（2）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_______。
（3）排除电路故障后进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变．若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向_______（选填“左”或“右”）滑动实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_______A。
（4）分析实验数据可得实验结论是：_______。
24、李芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
A．按图1所示的电路图连接好电路；
B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
C．在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
D．测出AC间的电压。
（1）对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该　 　；
②小芳同学用上面的方法　 　（能、不能）测出L2两端的电压？为什么？
　 　
（2）李芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图2甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。
（3）改正电路后，闭合开关，电压表如图2乙所示，电压表的示数为　 　V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是　 　V。
四、计算题。
25、现有两个灯泡串联，如图甲所示，当开关闭合时，电流表如图乙所示，电压表的示数为，电源由两节新的干电池串联而成（电源电压保持不变）．
求：（1）通过两只灯泡的电流和分别为多少？
（2）灯泡和两端的电压和分别是多少？
26、一段导体的电阻是6 Ω，通过它的电流是0.5 A，此导体两端的电压是多少？当导体两端的电压是6 V时，通过它的电流是多少？电阻是多少？
第14章 欧姆定律 练习题2024--2025学年物理苏科版（2024）九年级上册
一、选择题。（16题）
1、在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4.5V）、电流表（量程0-0.6A）、电压表（量程0-3V）、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样．如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数．断开开关，将R1换成R2后，接下来应该进行的操作是（ ）
A．闭合开关，直接读数电流表的示数
B．闭合开关，将滑片P向左移动，保持电压表示数2.5V不变
C．闭合开关，将滑片P向右移动，保持电压表示数2.5V不变
D．将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关
【答案】D
2、图中电源电压恒定不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，闭合开关S后，电压表的示数为2 V，则电源电压为(　 　)
A．2 V B．3 V C．4 V D．5 V
【答案】B
3、如图所示，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（　　）
A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
【答案】D
4、电工师傅在修理电器时，急需一只8Ω的电阻，但手边只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只，下列做法能帮他解决问题的是（　　）
A．将20Ω和5Ω的电阻串联 B．将20Ω和10Ω的电阻串联
C．将5Ω和40Ω的电阻并联 D．将10Ω和 40Ω的电阻并联
【答案】D
5、在图所示的电路中，电源电压不变．当滑动变阻器R的滑片P移动时，电压表V，电流表A的示数之比增大．则电压表V或电流表A的示数变化情况以及滑动变阻器R的滑片P的移动情况是（ ）
A．电流表A示数增大，P向右滑动 B．电流表A示数减小，P向左滑动
C．电压表V示数增大，P向右滑动 D．电压表V示数减少，P向左滑动
【答案】B
6、如图所示是电阻甲和乙的电流与电压图像，下列说法正确的是（　　）
A．电阻乙为定值电阻
B．当电阻甲两端电压为2V时，它的电阻是0.4Ω
C．将电阻甲和乙串联在电源电压为3V的电路中，则电路总电阻为15Ω
D．将电阻甲和乙并联，若电源电压为2V时，则电路总电流为15A
【答案】C
7、关于导体电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．导体两端的电压越小，电阻越大
B．导体两端的电压越大，电阻越小
C．通过导体的电流强度越小，电阻越大
D．以上说法都不对
【答案】D
8、如图所示，R1＝10 Ω，电流表A1示数为0.5 A，电源电压恒为10 V。下列说法正确的是(　 　)
A．R1和R2串联 B．R2阻值为10 Ω
C．电流表A的示数为1.5 A D．R1两端的电压为5 V
【答案】C
9、对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（　　）
A．它们都是采用控制变量的研究方法
B．它们的实验电路在教科书中是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差
【答案】A
10、如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB，BC，AC 两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）
A．整理器材，结束实验
B．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
C．分析数据，得出结论
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
【答案】D
11、下列情况中，等效电阻最大的是（ ）
A．，串联 B．，并联
C．，串联 D．，串联
【答案】C
12、如图所示电路中，电源电压U=4.5V，且保持不变，定值电阻R1=5Ω，滑动变阻器R2的规格为“15Ω 0.5A”，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，为保护电路元件，R2接入电路的阻值范围是（ ）
A．0Ω~10Ω B．0Ω~20Ω C．5Ω~20Ω D．4Ω~10Ω
【答案】D
13、在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时（ ）
A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变
B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变
C．使电阻R两端电压成倍数变化
D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化
【答案】B
14、由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I，对此，下列说法中正确的是（ ）
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
【答案】D
15、若R0已知，利用下列各电路图，不能求出小灯泡电阻的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
16、在“探究串联电路的电压规律”时，采用如图所示的电路。闭合开关S，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压，在表格中记录第一组数据后，为得到更普遍的规律，接着的实验步骤是（　　）
A．将两灯并联进行实验
B．去掉一个灯泡，仅保留一个灯泡进行实验
C．更换两端电压不同的电源，换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
【答案】C
二、填空题。
17、探究“电流与电压、电阻关系”的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案（如图）来探究“电流与电压的关系”。你认为图甲和图乙两种方案中可行的是________，理由是：________ 。
【答案】乙 甲图不能控制电阻不变（或乙图能控制电阻不变）
18、一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该的阻值是________ Ω；如果通过该的电流为0.6A，则该电压是________ ．导体的电阻与通过其中的电流________ （选填“有”或“没有”）关系。
【答案】20 12V 没有
19、小青用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_________V，电阻R的阻值为_____________Ω。
【答案】2.5 5
20、如图所示电路，电源两端电压 保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，三个电表的示数都发生变化，电流表A、电压表V1、电压表V2的示数分别用I、U1、U2表示，他们的示数变化量大小分别用△I、△U1、△U2表示，则 ________， ________， ________， ________。（各空均选填“增大”、“减小”或“不变”）
【答案】不变； 增大； 不变； 不变
21、将两个电阻串联，R1＝2R2，则通过R1、R2的电流之比为________ ，R1、R2两端的电压之比为________。若将两个电阻并联，则通过R1、R2的电流之比为________，R1、R2两端的电压之比为__________。
【答案】1∶1　 2∶1　1∶2　1∶1
22、如图所示，电源电压保持不变．闭合电键S后，电压表示数为U，一段时间后发现只有一个电表的示数变大，已知电阻R1、R2中仅有一个出现了故障。
（1）故障情况是 或 ．
（2）若将R1和R2的位置互换，则示数一定不发生变化的是 表。（选填“A”、“V”或“A和V”）
（3）若此时电压表示数为3U，则R1与R2的比值为 。
【答案】R1断路 R1短路 A 1:2
三、实验题。
23、在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路如图甲所示。
（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。____
（2）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_______。
（3）排除电路故障后进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变．若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向_______（选填“左”或“右”）滑动实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_______A。
（4）分析实验数据可得实验结论是：_______。
【答案】如图所示：
电阻断路 右
0.12 电阻的电压一定时，通过定值电阻的电流与电阻值成反比
24、李芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
A．按图1所示的电路图连接好电路；
B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
C．在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
D．测出AC间的电压。
（1）对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该　 　；
②小芳同学用上面的方法　 　（能、不能）测出L2两端的电压？为什么？
　 　
（2）李芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图2甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。
（3）改正电路后，闭合开关，电压表如图2乙所示，电压表的示数为　 　V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是　 　V。
【答案】（1）①断开；②不能；电压表正负接线柱接反了；
（2）如图所示：
（3）1.2；1.8
四、计算题。
25、现有两个灯泡串联，如图甲所示，当开关闭合时，电流表如图乙所示，电压表的示数为，电源由两节新的干电池串联而成（电源电压保持不变）．
求：（1）通过两只灯泡的电流和分别为多少？
（2）灯泡和两端的电压和分别是多少？
【答案】0.52A 1.4V、1.6V
26、一段导体的电阻是6 Ω，通过它的电流是0.5 A，此导体两端的电压是多少？当导体两端的电压是6 V时，通过它的电流是多少？电阻是多少？
【答案及解析】由I＝可得，导体两端的电压：
U＝IR＝0.5 A×6 Ω＝3 V，
因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，当导体两端的电压是6 V时，导体的电阻仍为6 Ω不变，
此时通过导体的电流：
I′＝＝＝1 A.
答：此导体两端的电压是3 V；当导体两端的电压是6 V时，通过它的电流是1 A，电阻是6 Ω。

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