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第10课
红色政权的创建与红军长征
教学设计
一、
教学目标
1、
知识识记
南昌起义 八七会议 秋收起义 毛泽东开创井冈山革命根据地 井冈山会师 中华苏维埃共和国临时中央政府 红军反“围剿”斗争 遵义会议 红军会师和长征胜利结束
2、
能力培养
（1）
概括归纳：1927——1936年间中共领导的土地革命中的若干标志性事件。
（2）
看图表达：介绍工农红军长征途中的主要事例和英雄事迹。
（3）
分析理解：中国共产党开创的以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路的正确性。
3、
情感教育与价值观
（1）
使学生知道南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。
（2）
使学生理解中国共产党开辟的以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物。
（3）
使学生明白长征的历程显示了红军战士的大无畏革命精神和革命队伍无比顽强的生命力。长征的胜利保存了党和红军的基干力量，为中国革命的新局面奠定了基础。
二、
教学要点
1、
重点
（1）
井冈山革命根据地的建立和发展：毛泽东开创的井冈山根据地是中共走向工农武装割据，农村包围城市，最后夺取政权的革命道路的第一步，是中国民主革命的新起点和正确方向。
（2）
遵义会议：这是中国共产党第一次独立自主的运用马克思主义的基本原理，解决自己的路线、方针、政策，妥善处理党内分歧和矛盾的会议，在生死攸关之际挽救了党的革命前途，成为党从幼稚走向成熟的重要标志。
2、
难点
国民革命失败后，中国革命为什么选择农村包围城市的道路？对此，如何进行深入浅出的分析是一个难点。
三、
教学设计
　　图示法、问题法、讨论法
（一）导入新课：
情景回顾：1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，大肆捕杀共产党员与工人群众。1927年汪精卫在武汉制造“七一五”反革命政变，提出“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的血腥口号.轰轰烈烈的国民大革命失败了。
提问：面对国民党的大肆屠杀,共产党人该怎么办呢
（二）探究新知
1、中共独立领导的武装起义
　　（1）学生阅读课本65——66页内容，完成下列表格。
1927年共产党领导的两次武装起义信息
名
称
时间
地点
领导人
结果
南昌起义
秋收起义
（2）出示南昌起义图片，简略介绍起义的领导人和大致经过。
并介绍“八一”建军节的来历。
（3）思考：
南昌起义的队伍最后被迫撤离，损失严重，为什么还要定“八一”为建军节呢？
　　学生讨论交流后，归纳“八 一”南昌起义的意义。
其一，起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
　　其二，起义是中共独立领导武装斗争的第一步。
　　其三，起义中创建了人民军队中的第一支队伍。
　　其四，起义拉开了国共十年对峙的历史新阶段的第一幕。
（4）问题探究：八一起义（即南昌起义）把地点定在南昌，秋收起义把地点选在长沙，说明了什么问题？（两城都是省会城市，说明两次起义都受了城市中心论的影响）在军事上两次起义都失败，有何教训？（大城市附近敌强我弱，对革命斗争不利）
2、农村革命根据地的建立
（1）井冈山根据地
　　①出示井冈山会师图，简要介绍井冈山根据地的建立和井冈山会师
,说明毛泽东开创的井冈山根据地是中共走向工农武装割据，农村包围城市，最后夺取政权的革命道路的第一步，是中国民主革命的新起点和正确方向。
②想一想：毛泽东又为什么要选择在井冈山建立革命根据地呢
？学生讨论后教师补充，井冈山地势险要，易守难攻
；
附近农产品丰富离大城市较远，敌人力量薄弱
群众基础好，便于建立根据地。
③说明井冈山会师壮大了红军队伍，为各根据地树立了榜样。
（2）其它革命根据地的建立
出示农村革命根据地示意图，介绍1927-1930年，中共建立了10多个根据地，红军发展到10多万人。
思考：农村革命根据地的开辟在我国革命史上产生什么重大的影响？（农村革命根据地的开辟，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。它犹如中国革命的一点“星星之火”，渐成“燎原之势”。）
（3）红色政权的建立
出示相关图片并简要说明为更好统一领导和协调各根据地和各红军队伍党中央在瑞金建立了第一个红色政权。，
时间：1931年冬
领导：毛泽东为政府主席，朱德为军委主席兼红军总司令
首都：江西瑞金
意义：这是中国第一个红色中央政权。
3、红军的战略大转移——红军长征
出示：红军五次反“围剿”敌我力量对比表
次序
时间
敌我力量对比
结果
第一次
1930年
2.5
：1
胜利
第二次
1931年
7
：1
第三次
1931年
10
：1
第四次
1932年
4
：1
第五次
1933—1934年
6
：1
失败
并阅读69页内容，思考：
红军第五次反“围剿”失利的原因有哪些？结果怎样 学生交流分析红军长征的原因。
（1）、红军长征的路线
①请同学们先看书,然后请一个同学给我们讲解红军是怎样在前有土匪后有追兵没吃没穿的艰难环境下走完二万五千里长征的
②出示红军长征路线示意图及相关图片，通过让学生自己排序掌握长征的路线。
（2）
遵义会议
配合课件按三个部分介绍。
　　会议的背景：长征初期，红军仍未摆脱被动局面，伤亡惨重，陷入重围，由此可见，如不改弦易辙，前途不堪设想。
　　会议的内容：思想上纠正“左”倾错误，组织上确立了毛泽东在党中央的领导地位。并说明毛泽东重回党和红军的领导地位反映了党内呼声，军心所求，真是历史无情而人心有向。
　　会议的意义：遵义会议的安排使革命队伍有了正确的领航员，在关键时刻挽救了革命前途，成为党史上生死攸关的转折点。此后，从近期看，毛泽东领导红军胜利完成长征；从远期看，中国革命经受种种考验，从胜利走向胜利，迎来了人民共和国的诞生
（3）红军三大主力的会师及长征的意义
思考：红军的胜利会师有怎样的意义呢？学生讨论交流。
①锻炼和考验了党和红军,保存了党和红军的精华，粉碎了国民党扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安
;
②留下了光荣的革命传统;
③鼓舞了全国人民,推动了革命形势的发展.
（4）图说长征
通过出示长征的图片，让学生说说：红军身上体现了怎样的精神？学生讨论交流后，教师强调长征精神是中华民族百折不饶、自强不息的民族精神的集中体现！作为新时代的我们要继承和发扬。
（三）小结教学
由学生归纳本课标志性的历史大事（提示：五个第一）
创建第一支人民军队：八一南昌起义；
开辟第一个农村根据地：井冈山根据地；
成立第一个红色中央政权：中华苏维埃共和国；
中共第一次独立自主处理党内分歧：遵义会议；
红军第一次战略大转移：二万五千里长征。
（四）巩固提升
1、完成巧填空（课件出示）
2、能力训练：七律
长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
①.这首诗描写了中国近代史上哪一次最艰苦的斗争 知道作者是谁吗
②诗中反映了红军长征克服了那些艰难险阻
③
诗中“三军”具体指哪支部队？这场斗争的胜利有什么
历史意义？
3、开心辞典（课件出示）
①中国共产党从井冈山根据地的建立中获得的最重要启示是（

）
A、“枪杆子里面出政权”
B、必须走以农村包围城市，最后夺取城市的道路
C、必须建立人民军队
D、必须紧密联系人民群众
②红军被迫长征到取得胜利,这一历程说明(
)
共产党开始独立领导武装斗争
B.革命需要正确的路线方针政策
C.
中国革命道路艰难曲折
D.革命重心从城市转移到农村
③“王明路线滔天罪，五次“围剿”敌猖狂，红军急切上征途，战略转移去远方”——《长征组歌》”。你认为“红军急切上征途”的主要目的是（
）
A、准备北上抗日
B、保存实力，进行战略大转移
C、红军的一种战略战术
D、扩大革命根据地，传播革命火种
④红军三大主力在下列哪个场景会师标志着长征胜利结束？
A.甘孜B
.甘肃会宁会师楼C.吴起镇D.四川懋功会师桥
（五）课后作业
参照红一方面军的长征路线，以“重走长征路”为主题，设计一条红色旅游线路（包括哪一天去哪里？参观什么？使用什么交通工具？当地气温如何？带什么衣服等）
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