资源简介

2025年茂名市普通高中高二年级教学质量监测
日语试题
本试题卷共8页。全卷满分150分，考试用时120分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 全部でいくらですか。
A. 1200円 B. 1250円 C. 1300円
【答案】C
听力原文：男：いらっしゃいませ。
女：ハンバーガーを三つください。
男：かしこまりました。お飲み物はいかがでしょうか？
女：いいです。
男：はい、全部で1200円です。
女：あ、すみません、それにアイスクリームを一つください。
男：はい、100円。
2. 粗大ごみはいつ出しますか。
A. 第二火曜日 B. 水曜日 C. 木曜日
【答案】A
听力原文：男：すみません、生ゴミを出したいんですが、どうしたらいいですか？
女：生ゴミは月水、金の九時までに出してください。
男：月水金の九時までに出すということですね。粗大ゴミは？
女：第二火曜日に出てください。
男：わかりました。
3. 今はどんな季節ですか。
A. 春 B. 夏 C. 冬
【答案】C
听力原文：女：最近寒くてたまらないね。
男：そうだね、早く春が来ないかな。
4. 女の子はどんな人形を買いますか。
A. 鳥の人形 B. 黒猫の人形 C. 白猫の人形
【答案】B
听力原文：女：わあ、あの人形かわいい。あれを買おうかな。
男：どれ。ああ、犬がギターを弾いているの。
女：うん。
男：でも、猫の方がいいんじゃない。
女：そう。
男：ほら、あの右手を上げている白猫。
女：そうね。あ、隣の黒猫面白そう。右手は上に上げて、左手はお腹の上。あれにしよう。
5. 故障しているのは何ですか。
A. 車 B. テレビ C. パソコン
【答案】A
听力原文：女：ごめん、今時間ある？
男：あるけど、どうしたの？
女：パソコンを買いに行く途中で車が故障しちゃって。家へ修理に来てくれるかな？
男：いいよ。今行くから待っていてね！
女：助かるよ。ありがとう。
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6. 誰のためにお土産を買いますか。
A. おばあさん B. お母さん C. 絵理さん
7. お土産は何にしますか。
A. お茶 B. お菓子 C. 浴衣
8. また何を買いますか。
A. 甘いもの B. 浴衣 C. お菓子
【答案】6. A 7. A 8. B
听力原文：女：おばあちゃんへのお土産何がいいかな。
男：ここはお茶が有名だから、お茶にしようか。
女：いいね。他にお菓子もいいんじゃない？
男：甘いものはちょっと.....最近あまり食べなくなったってお母さんがこの前言ってたよ。
女：ああ、そう。あ、この浴衣可愛いね！エリに似合うと思うよ。
男：じゃ、それも一緒に買おう。
听下面的录音，回答第9至11题。
9. 佐藤さんは東京に来て、何をしますか。
A. 食事 B. 出張 C. 旅行
10. 明日何時に食事をしますか。
A. 7時 B. 6時 C. 7時半
11. どこで会いますか。
A. 駅 B. ホテル C. レストラン
【答案】9. B 10. A 11. C
听力原文：男：明日、佐藤さんが東京に来るんだけど、夜一緒に食事しない？
女：大学の佐藤さん？
男：うん、出張で来るんだって。
女：いいよ。久しぶりだね。
男：じゃあ、明日夜七時はどう？佐藤さんは六時くらいに新幹線の駅に着くから。
女：いいよ、どこで会うの？
男：佐藤さんはサクラホテルに泊まるそうだから、その近くのレストランで会おう。
女：わかった。
听下面的录音，回答第12至14题。
12. 明日二人は何をしますか。
A. ジョギング B. 山登り C. 花見
13. どうして暖かいセーターを持っていくんですか。
A. 山の上は寒いから
B. 山の上は雨だから
C. 山の上は風が強いから
14. 男の子はどのセーターを持っていくんですか。
A. 赤いセーター B. 青いセーター C. 緑のセーター
【答案】12. B 13. A 14. A
听力原文：女：明日の山登りの準備できた？
男：うん、だいたいできたよ。
女：水、傘、タオル。あれ？暖かいセーターは？
男：いらないよ。荷物が重くなっちゃうから。さっき天気予報を見たら明日は晴れるって言ってたよ。
女：いや！山の上に急に雲が出てきて、気温が下がっていくということはよくあるんだよ。
男：そうだね。じゃあこの青いセーターを持っていく。
女：これ熱すぎるじゃん！あの赤いセーターで十分だわ。
男：はいはい、そうしよう。
听下面的录音，回答第15至17题。
15. 女の人は何を買いましたか。
A. 赤い服 B. 青いかばん C. 赤いかばん
16. 女の人はいくらで買いましたか。
A. 一万円 B. 7千円 C. 3千円
17. 何割引ですか。
A. 三割引 B. 七割引 C. 八割引
【答案】15. B 16. B 17. A
听力原文：女：すみません、その赤い鞄を見せてください。
男：はい。
女：これはいくらですか？
男：一万円です。お客様、青いのもあります。これはいかがでしょうか？
女：ああ可愛い。でも、ちょっと高いですね。
男：割引しますよ。30パーセントオフで七千円になります。
女：え、本当？他の色がありますか？
男：青と赤しかありません。すみません。
女：じゃあ、青いのをください。ありがとうございます。
听下面的录音，回答第18至20题。
18. 女の人はどこへ行きますか。
A. 映画館 B. 図書館 C. 博物館
19. 女の人はどのバスに乗りますか。
A. 2番バス B. 3番バス C. 5番バス
20. 何時に出発しますか。
A. 4時20分 B. 4時30分 C. 4時40分
【答案】18. C 19. C 20. B
听力原文：女：すみません、博物館へ行きたいんですが、この2番のバスで行きますか？
男：あ、博物館へ行くなら、5番バスに乗った方が早いですよ。
女：そうですか。何時に出発しますか？
男：今4時20分ですから、あと10分で出発します。
女：分かりました。ありがとうございます。
第二部分.阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的.A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
肉や魚などを使わないで、（ア）から食べ物を作る会社が増えています。
アメリカにある会社は、牛乳を使わないでアイスクリームを作りました。馬鈴薯などの中から、牛乳と同じような成分を取る技術を使っています。この技術で、味ややわらかさが牛乳のアイスクリームのようになったと言っています。会社は、今月から日本のコンビニで売り始めると言っています。
熊本市にある会社は、おにぎりに入れる綱（キム枪鱼）などを、肉や魚ではなくて大豆から作りました。去年の夏からコンビニで売っています。大豆を育てるときに水や温度を細かく変えて、栄養などを多くする技術を使っています。
いろいろな技術が進んで、こんな会社の競争が激しくなっています。
21. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. ツナ B. アイスクリーム C. 植物 D. 牛乳
22. 文中の「この技術」はどんな技術なのか。
A. 牛乳から栄養成分を取る技術
B. 植物から牛乳と同じような成分を取る技術
C. アイスクリームを作る技術
D. 大豆から栄養を多くする技術
23. 文章によると、熊本市にある会社はおにぎりに何を入れるのか。
A. 大豆 B. 肉 C. 魚 D. 牛乳
24. 文中に「去年の夏からコンビニで売っています」とあるが、何を売っているのか。
A. 牛乳を含まないアイスクリーム
B. 栄養が多くある大豆
C. 本当のツナを入れたおにぎり
D. 植物から作ったものを入れたおにぎり
25. この文章の内容と合っているものはどれか。
A. 日本で去年から牛乳を使わないアイスクリームが買える。
B. いろいろな技術によって、会社が増えている。
C. 熊本市にある会社は栄養を多くする技術だけ使っている。
D. 植物から製品を作る会社の競争が強くなるだろう。
【答案】21. C 22. B 23. A 24. D 25. D
（二）
子どもたちの教育に役立てて欲しいと、元教員の女性が茨城県稲敷市に2億円相当の株式証券を寄付した。亡くなった夫とともに教員として長く勤めた地域に、恩返しがしたかったという。
千葉県成田市の長谷川淳子さん（84）は現在の稲敷市内出身で、養護教諭として市内東地区や桜川地区の小中学校で勤務した。寄付は今年1月に87歳で亡くなった夫の義賢さんが言い出した。義賢さんも教諭として両地区の小学校で長く教えた。（中略）長谷川さんによると、義賢さんには、自分が経済的に苦労しながら学んだ経験や、より高い教育も受けたかったとの思いがあり、「大学院や難関大学（一流高校）をめざす子どもたちの役に立てれば」と話していたという。（ア）、長谷川さんは使い道については、「私は大学院にこだわらなくていいと思っている」と話す。
市は全額を基金にして、奨学金などに充てるため、必要な条例と予算を5日開会の市議会定例会に提案。来春をめざして具体的な貸与の要項などを決める。
今月1日にあった寄贈式では、筧信太郎市長が長谷川さんに、「大変（イ）。稲敷の子どもたちが立派に学べるよう、援助していく」と感謝の気持ちを伝えた。
26. 長谷川淳子さんが寄付した理由について、正しくないのはどれか。
A. 子どもたちの教育に役に立てたいから
B. 長く勤めた地域に恩返しがしたいから
C. 夫の義賢さんの願いでもあるから
D. 市長の呼びかけで、寄付したいから
27. 文章によると、長谷川淳子さんのことについて、正しいのはどれか。
A. 今も教員として、小学校で働いている。
B. 教員として、小学校だけで働いたことがある。
C. 経済的に苦労しながら学業を続けた経験がある。
D. 子どもたちの教育に役立てたいという思いは夫と一緒だ。
28. （ア）に入れるのに最も適切なのはどれか。
A. それで B. ただ C. 例えば D. そして
29. （イ）に入れるのに最も適切なのはどれか。
A. ありがたい B. うらやましい C. 申し訳ない D. おもしろい
30. 寄付金について、正しいのはどれか。
A. 2億円の現金を寄付した。
B. 茨城県稲敷市の市民であれば、無条件でもらえる。
C. 寄付金の条例や予算などはまだ決定していない。
D. 長谷川夫婦は寄贈式で寄付金を支払った。
【答案】26. D 27. D 28. B 29. A 30. C
（三）
買い物が苦手という人間は少なくありません。
何を着て買い物に出かけたらいいのか、まずそこから迷ってしまうという人もいます。確かに、店員は商品を紹介する時に、あなたの服装を参考しますから、店の雰囲気に似合う服を着て行くのが最もいいです。（ア）、相応しい服を持っていない時には「素敵だわ。こちらの服を着てみたい」と言えば、店員は褒　められてきっと熱心に接待してくれます。
店員がそばにいてゆっくり選べなくて、試着をしたら（イ）気分になるという人も多いでしょう。そんな時は、店員さんには「ちょっと自分で見たい」と言って、試着して断りたい時は「ありがとう。でも、ごめんなさい」と話せばいいです。店員もこちらの考えを理解してくれるでしょう。
買い物をする際に忘れられないのは、実際に洋服を着るのも、お金を払うのもあなたこです。自分がほしいものを気持ちよく買うために出かけてきているのではないでしょうか。
31. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. だから B. そして C. しかし D. それに
32. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 買ってもいい B. 買ってはだめだ
C. 買ってはいけない D. 買わなくてはいけない
33. 文中の「こちら」は誰のことか。
A. 筆者 B. 店員 C. 読者 D. お客様
34. この文章はどんな人に対してアドバイスするか。
A. 何を着るか迷う人
B. 買い物が得意ではない人
C. 他人を断るのが上手な人
D. 他人の意見に影響されない人
35. 筆者が最も言いたいのはどれか。
A. 店員はついてくる時、のんびりと選べない。
B. 試着した後で欲しくないものを断ってもいい。
C. 店員がずっとそばにいる店では、服を買わない。
D. 買い物に行く時、その店に合う服を着なければならない。
【答案】31. C 32. D 33. D 34. B 35. B
（四）
たまに、SNSで遊び相手を募集する人がいます。「0時に暇な人いますか？遊びましょう！」というような感じで、多くの人が見ているツイッターやインスタグラムなとで遊び相手を募ります。おそらく、本人は自分の友達たちに向けてこのように言っているのだと思いますが、実はこれは非常に危険なことなのです。
どのように危険かというと、この募集は誰が見ているかわからないという点です。友達だけしか見られない設定にしているのであれば良いですが、世界中の誰でもが見られるように設定していると、ぜんぜん知らない人が自分の居場所を知ってしまうということになります。ということは、自分が指定した時間に全然知らない人がやって来て、話しかけられてしまう可能性があります。（ア）凶器を持っていたりして、乱暴される可能性もあります。そのため、不特定多数の人が見ているSNSで遊び相手を募集するのはすこし危険です。それなら、直接友達に電話する方が良いでしょう。
36. 文中の「遊び相手を募集する人」とはどのような感覚で募集しているのか。
A 知らない人と友達になりたい。
B. 友達の中で遊べる相手を探したい。
C. 知ってる人でも知らない人でも誰でもいい。
D. できれば知り合いがいいが、知らなくてもいい。
37. 文中の「非常に危険なこと」の理由として正しいものはどれか。
A. 誰が見ているかわからないので、怖い目にあうかもしれないから。
B. 誰がくるかわからないので、嫌いな人がくるかもしれないから。
C. 誰がいつ見ているかわからないので、時間を間違えるかもしれないから。
D. 誰に対してのメッセージかわからないので、誰も来ないから。
38. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. だから B. もしかしたら C. つまりは D. それなのに
39. 文中の「不特定多数」とはどのような意味か。
A. 男女問わずどれだけいるかわからないこと
B. 自分が知らない人がたくさんいるということ
C. 知り合いではない人が不特定に多くいること
D. 知り合いも知り合いじゃない人も多くいること
40. 文章の内容で、作者が言いたいことで合っているものはどれか。
A. SNSは危険なものなのでやるべきではない。
B. SNSは誰も見ていないから直接電話するべきだ。
C. SNSは誰が見ているかわからないので危険だ。
D. SNSをやっている人は少ないので直接電話するべきだ。
【答案】36. B 37. A 38. B 39. A 40. C
第三部分语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
令和の時代における電話のマナーに関する調査が　1　、興味深い結果が出ました。電話をする前に、「いま電話を　2　？」といった確認をメールで行ってから電話をかける人が全体の57％を占めています。これ　3　、直接電話をかける人は43％です。この数字から、人々が　4　と相手の立場を考えるようになってきたことがわかります。
マナーとは、相手の立場に立つ　5　が大切だと思います。仕事の最中に突然の電話がかかっ　6　と、集中できなくなり、邪魔になります。そのため、事前にメールで都合を聞い　7　、相手は安心して電話に出ることができます。
ただし、「かけたい時にかけてきて」という考えを持つ人もいます。つまり、マナーは「こうすればいい、ああすればいい」という固定された　8　ではなく、お互いの関係性　9　使い分ける必要があります。仕事上の関係や初めて話す人との場合は、もっと丁寧に接する必要がありますが、家族や親しい友人との間では、そんなに礼儀正しくする　10　もない。
41. （　　　　）
A. 行い B. 行き C. 行われ D. 行かれ
42. （　　　　）
A. してもいい B. しなくてもいい C. しなければならない D. してはいけない
43. （　　　　）
A. にとって B. に対して C. について D. として
44. （　　　　）
A. わくわく B. どんどん C. だんだん D. いよいよ
45. （　　　　）
A. こと B. より C. もの D. ほど
46. （　　　　）
A. てみる B. てあげる C. ていく D. てくる
47. （　　　　）
A. てやれば B. でおけば C. てもらえば D. てくれれば
48. （　　　　）
A. ルール B. ルーツ C. ルート D. アルバム
49. （　　　　）
A. において B. につれて C. によって D. にかけて
50. （　　　　）
A. ほか B. だけ C. ところ D. まで
【答案】41. C 42. A 43. B 44. C 45. A 46. D 47. B 48. A 49. C 50. D
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
キョクアザサシという鳥　1　知っていますか？キョクアザサシは体長約人の35センチの　2　（大きい）の渡り鳥で、なんと一年間で北極　3　南極までの間を行き来して最大9万キロメートル以上になることも　4　（ある）そうです。
彼らはなぜ、とても長い距離を移動しているのでしょうか。詳しいことはまだわかっていませんが、一説には彼らが白夜を　5　（求め）て移動しているからと言われています。白夜というのは、北極圏と南極圏でのみ起こる太陽がほとんど　6　（沈む）現象です。日照時間の長い白夜の環境が彼らの繁殖　7　いいのです。白夜から白夜を旅するキョクアザサシは「地球土でもっとも日光を　8　（あび）ている動物」とも呼ばれています。
自ら輝ける陽のあたる場所に行くためなら、途轍もなく労力を厭わない彼らを見ると、自分を取り巻く環境を思い切って　9　（変える）たい人は、勇気が　10　（出る）てくるかもしれません。
51. _________
52. _________
53. _________
54. _________
55. _________
56. _________
57. _________
58. _________
59. _________
60. _________
【答案】51. を 52. 大きさ
53. から 54. ある
55. もと 56. 沈まない
57. に 58. 浴
59. 変え 60. 出
第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
61. 高三2班的李明同学，周五放学后发现自己的黑色手表不见了。回想可能是在操场打篮球时不慎掉落了。请你以李明的名义用日语帮他写一个寻物启事，希望有线索者联系李明。
写作要求：
1.字数为80～120字左右；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です ます」体。
参考词汇：
寻物启事：物品紛失届
线索：心当たり
【答案】物品紛失届
金曜日、放課後に腕時計がなくなったことに気づきました。黒いのです。運動場でバスケットボールをしている時に落としてしまった可能性があると思います。もし、心たりのある方は３年2組の李明までお願いします。
よろしくお願いいたします。
李明
第二节（满分30分）
62. 乐于助人是我们中华民族的传统美德。作为中学生,我们可以从力所能及的小事做起,比如积极参与志愿活动。然而,有很多人认为,高中生参加志愿活动反而会影响学业,需要分出更多时间和精力到志愿活动中,你的想法是什么 请以「高校生はボランティア活動に参加すべきかどうか」为题目,写一篇日语短文。
写作要点:
1.你认为高中生是否应该参加志愿活动。
2.你持有这个观点的理由是什么。
写作要求:
1.字数为280～320字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です ます」体。
【答案】高校生はボランティア活動に参加すべきかどうか
私は高校生がボランティア活動に積極的に参加すべきだと思います。ボランティアは社会に触れ、成長する貴重な機会だからです。
まず、ボランティアを通じて社会貢献の意識を養うことができます。例えば老人ホームでの交流や地域掃除など、小さな行動でも他者に貢献できます。これにより「他人を思う」という価値観を身につけられます。
次に、ボランティアはコミュニケーション力や問題解決力を鍛える場です。異なる人と協力する中で柔軟に対応するスキルを習得でき、将来の社会生活に役立ちます。
学業とのバランスも大切ですが、適度なボランティアは時間管理能力を身につけるきっかけにもなります。高校生はボランティアを通じて学問だけでなく「人間力」を磨くべきだと思います。【316字】

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