1.3 跨学科实践:降落伞 同步练(含答案) 2025-2026学年物理教科版(2024)八年级上册

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1.3 跨学科实践:降落伞 同步练(含答案) 2025-2026学年物理教科版(2024)八年级上册

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3 跨学科实践:降落伞
1.活动
过  程:活动过程一般包括:选择课题、制订方案、实施、总结、交流五个阶段。
控制变量法:保持其他变量不变的情况下,只改变一个变量的研究方法。
2.选择合适的仪器
量  程:被测物体要在测量工具的测量范围以内。
分度值:在量程合适的前提下,选择的分度值越小,测量结果越精确。
3.正确使用仪器
调  零:测量仪器使用前,要先调整指针到零刻度线,这个过程叫作调零。
4.面积测量技巧
面  积:面积=单格面积×格数。
说  明:数不规则面积的格数时,对不满一格而大于或等于半格的都算一格,小于半格的都舍去不计。
类型之一 探究影响降落伞飞行时间的因素
 降落伞自由下落时会受到空气阻力的作用,是一种减速器,它在空降兵作战、航空航天人员的逃生、跳伞运动员进行训练、比赛和表演、空投物资、回收飞行器设备时有广泛的应用。如图所示是八(1)班的甲、乙、丙三个小组在进行“降落伞在空中飞行时间最长”的比赛,记录的数据如表所示。
实验 小组 降落伞 质量/g 降落的 高度/m 伞衣的 面积/cm2 飞行时 间/s
甲 100 12 800 25
乙 100 12 600 19
丙 50 12 600 21
  (1)为了探究“降落伞在空中飞行时间与降落伞质量的关系”,应选择    两组的实验数据,结论是    。
(2)为了探究“降落伞在空中飞行时间与伞衣的面积的关系”,应选择    两组的实验数据,结论是    。
【点悟】 自然界中发生的各种物理现象往往是错综复杂的,必须运用“控制变量法”对研究对象施加人为的影响,形成特定的便于观察的条件。
【变式跟进1】[2023·丰润区期中]物理实践活动小组在探究“降落伞在空中飞行时间与哪些因素有关”的实验中,把预先制作好的降落伞(降落伞的其他条件相同)从同一高度由静止释放进行实验,并记录了实验中相关的数据,如下表。
实验次数 伞衣的形状 伞衣的面积 伞绳长度 飞行时间
1 正方形 400cm2 30cm 3s
2 正方形 400cm2 20cm 3s
3 圆形 400cm2 30cm 3s
4 圆形 300cm2 30cm 2s
(1)该实验运用的科学研究方法是    。
(2)对比分析1和2两次实验,探究的问题是    ;能够得出的初步结论是    。
(3)对比分析    两次实验,可探究“降落伞在空中飞行时间与伞衣的面积是否有关”。
(4)分析表中实验数据能够得出的结论是降落伞在空中飞行时间与    有关,与    无关。
类型之二 选择合适的仪器
 下列对测量工具的选择不合理的是(   )
A.测量气温选用寒暑表
B.测量百米赛跑的时间选用秒表
C.测量几枚硬币的质量选用托盘天平
D.测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺
【点悟】 在实际应用中,要选择分度值合适的测量工具,并不是越精密越好。
【变式跟进2】测量物体长度时要选择合适的测量工具。“五一”劳动节学校组织大扫除时,小明不小心将教室窗户玻璃打碎,需要重新安装一块玻璃。班长准备测量窗户边框的尺寸,下列测量工具中最合适的是(   )
A.量程为15cm,分度值为1mm的刻度尺
B.量程为100m,分度值为1cm的皮卷尺
C.量程为5m,分度值为1mm的钢卷尺
D.量程为10cm,分度值为1mm的三角尺
参考答案
【归类探究】
【例1】(1)乙、丙 在降落伞降落的高度和伞衣的面积不变时,降落伞质量越小,降落伞在空中飞行时间越长 (2)甲、乙 在降落伞降落的高度和质量不变时,伞衣的面积越大,降落伞在空中飞行时间越长
【变式跟进1】(1)控制变量法 (2)降落伞在空中飞行时间与伞绳长度是否有关 降落伞在空中飞行时间与伞绳长度无关 (3)3和4 (4)伞衣的面积 伞衣的形状和伞绳长度
【例2】D
【变式跟进2】C

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