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第2课时　运动的快慢
1.比较物体运动的快慢
方　　法：(1)相同时间比较　　　　。
(2)相同路程比较　　　　。
(3)路程与时间都不相同，比较　　　　。
2.速度
定　　义：在物理学中，物体通过的路程与所用时间的比叫作运动的速度。
物理意义：表示物体运动的　　　　。
公　　式：v＝　　　　。
变形公式：s＝vt，t＝。
单　　位：基本单位：　　　　；
常用单位：　　　　。
换算：1m/s＝　　　　km/h，1km/h＝　　　　m/s。
类型之一　比较物体运动的快慢
　日常生活中，我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，如图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动，则图甲中比较运动快慢的方法是　　　　相同，比路程，路程长的运动快；图乙中运动最快的是　　　　，其比较运动快慢的方法是　　　　相同，比时间，时间短的运动快。
【变式跟进1】我们通常说“小明比小红跑得快”，这句话的物理含义是(　　　)
A.通过相同的路程，小明比小红用的时间长
B.通过相同的路程，小明比小红用的时间短
C.在相同的时间内，小明通过的路程比小红的短
D.小明运动的速度比小红运动的速度慢
类型之二　认识速度单位
　甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s、18km/h、450cm/s、1200cm/min，则它们的速度由大到小的顺序是(　　　)
A.v丁＞v丙＞v乙＞v甲
B.v甲＞v乙＞v丁＞v丙
C.v甲＞v乙＞v丙＞v丁
D.v乙＞v甲＞v丙＞v丁
【变式跟进2】完成下列单位换算。
3m/s＝　　　　km/h；
36km/h＝　　　　m/s；
50m/s＝　　　　km/h；
54km/h＝　　　　m/s。
类型之三　速度的计算
　已知某次列车的时刻表如表所示。
站名 到达时间 开车时间 里程/km
甲站 09：39 0
乙站 11：21 11：32 308
丙站 16：39 16：41 1064
丁站 22：09 2078
(1)求该列车从甲站到丙站的平均速度。
(2)若该列车全长200m，当以速度180km/h通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为 1min，求隧道长。
【变式跟进3】CRH2A型高铁列车是由8节车厢编组而成，列车总长度约为200m。
(1)一同学以轨道旁一电线杆为参照物，测得列车经过这个电线杆的时间为2.5s，则此时列车运动的速度是多少？
(2)电线杆前方有一长为1400m的大桥，列车以此速度通过大桥需要的时间为多少？
参考答案
【知识要点】
1.(1)路程　(2)时间　(3)路程与时间的比值　2.快慢　　m/s　km/h　3.6　
【归类探究】
【例1】时间　a　路程
【变式跟进1】B
【例2】C
【变式跟进2】10.8　10　180　15
【例3】(1)152km/h　(2)2800m
【变式跟进3】(1)80m/s　(2)20s第1课时　动与静
1.参照物
定　　义：判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫作　　　　。
2.运动和静止的相对性
相对性：判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的　　　　。这就是运动和静止的相对性。
说　　明：(1)一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。
(2)同一个物体，选择不同的参照物，它可能“运动”也可能“静止”。
(3)如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称这个物体相对于参照物是静止的；如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体相对于参照物是运动的。
(4)通常所说的运动和静止，都是以“地面”为参照物的。
类型之一　运动和静止的相对性
　如图所示，2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，八一飞行表演队驾驶歼－10战机首次组成“71”字样飞越天安门上空，致敬中国共产党的百年起点。以天安门城楼为参照物，歼－10战机是　　　　的；以其中一架歼－10战机为参照物，其他歼－10战机是　　　　的。这说明物体的运动和静止是　　　　的。(前两空均填“运动”或“静止”)
【变式跟进】妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是(　　　)
A.电动自行车上的座位
B.路旁的树木
C.路过的行人
D.从旁边超越的汽车
类型之二　多个物体的判断
　(多选)如图所示，甲是固定在地面上随风飘动的旗帜，乙、丙是附近的两辆小车，根据小车上旗帜的飘动方向，判断下列说法正确的是(　　)
A.乙车可能静止
B.乙车一定向右运动
C.丙车可能静止
D.丙车一定向左运动
参考答案
【知识要点】
1.参照物　2.参照物
【归类探究】
【例1】运动　静止　相对
【变式跟进】A
【例2】AD

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