资源简介

七年级道德与法治阶段性作业
2025.07
第I卷 选择题
一、选择题（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并填在答题卡的相应位置上）
1.在第 个学雷锋纪念日来临之际，2025年全国“学雷锋·文明实践我行动”主题活动，在雷锋故乡湖南长沙正式启动
A. 60 B. 61 C. 62 D. 65
2. 法典草案4月27日提请十四届全国人大常委会首次审议。这将是继民法典后，中国第二部以“法典”命名的法律
A. 中华人民共和国生态环境 B. 中华人民共和国资源保护
C. 中华人民共和国粮食安全 D. 中华人民共和国学前教育
3. 近日，科研人员首次公布在我国空间站发现的一个微生物新物种，并将其命名为
A. 硝化刺菌 B. 天宫尼尔菌
C. 立克次氏体 D. 谷氨酸棒状杆菌
4．2024年10月30日，中国邮政发布《乙已年》特种邮票即蛇年生肖邮票图稿，该套邮票以敦煌壁画和传统民俗为灵感来源。如图邮票名为“福纳百祥”，画面以草书笔意将两大一小三条蛇创意性地构成了“福”的字形，简练洒脱、柔美顺通，三条蛇之间顾盼生情，生动展现了阖家欢乐的温馨场景。从中你可以感受到
①生肖文化是中华文化的精髓 ②中国人对家庭和睦的美好期待
③中华优秀传统文化的创新性发展 ④中国生肖文化引领世界文化发展
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。其中“道法自然、天人合一”的思想，体现了中华民族对于人与天地万物关系的深刻思考。以下语句体现这一思想的是
①春生夏长，秋收冬藏 ②君子义以为上
③天地与我并生，而万物与我为一 ④物之不齐，物之情也
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．“中国好人”为红军烈士守墓的志愿军老兵王茂贵说：“这些烈士年纪轻轻就为革命牺牲了，大部分只有20多岁，作为一个老兵，守护烈士墓是我的责任。”为了这句承诺，他已经坚持了55年。王茂贵的行为
①弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念
②践行了中华民族自强不息、俭约自守的思想
③树立了中华民族和而不同的处世方法
④锤炼了自己的高尚人格
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．陈某发现赵某向境外售卖国家涉密文件，赵某知道后用金钱诱惑陈某，未果后威胁陈某及其家人的生命安全，但陈某还是选择举报。最终，赵某被绳之以法。陈某的行为体现了中华优秀传统文化中的核心思想理念是
A．重民本 B．讲仁爱
C．崇正义 D．守诚信
8．中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于挑战的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这类节目体现的思想是
A．文以载道、以文化人的教化思想
B．形神兼备、情景交融的美学追求
C．俭约自守、中和泰和的生活理念
D．求同存异、和而不同的处世方法
9．在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，党中央于2024年9月29日在北京举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式旨在
①弘扬向上向善的思想文化
②尊重不同意见，提倡和谐相处
③发挥中华人文精神熏陶教化、凝聚示范作用
④引导社会成员向榜样学习，勇担使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．中华传统美德，是我们民族极其丰富的思想道德资源。“仁、义、礼、智、信、忠、孝、勇、恭、廉”等传统美德绵延不绝地传承，让我们获得了开创明天的智慧，享受了道德的滋养，实现了精神的升华。这说明
①中华传统美德内涵丰富、博大精深
②中华传统美德是中华文化的精髓
③中华传统美德蕴含着道法自然、天人合一的思想
④中华传统美德是世代相传的民族智慧
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德。从中华传统美德的角度，六尺巷的故事主要体现了
忧国忧民、道济天下的爱国情怀
B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C．自尊互敬、助人为乐的和乐风范
D．诚信守法、见利思义的高尚情操
12．社交网络上，一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。这份协议没有约束条款，甚至缺少统一内容，却得到了众多网友的留言支持，纷纷表示“自愿签署”，并分享转发。“在外互帮父母协议”
①弘扬了尊老敬老的中华传统美德
②有利于营造文明祥和的社会环境
③能解决子女在外的一切后顾之忧
④为建设友好型社会提供制度保障
①② B．①④ C．②③ D．③④
13．吴某在江边散步时不幸落入江中，同行人李某跳江将其救起后溺亡。李某父母要求吴某赔偿遭拒后，将吴某诉至法院。法院经审理认为，李某的行为属于见义勇为，根据民法典有关规定，判令吴某给予李某父母赔偿。此案的判决
①有利于弘扬社会主义核心价值观 ②重视发挥道德的教化作用
③凸显了国家对公民名誉权的保护 ④彰显了法治承载道德理念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．《家庭教育促进法》开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；《种子法》保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；《噪声污染防治法》保护和改善生活环境，保障人体健康……可见
①我国的法律体系不断完善
②法律让我们的生活更加美好
③我们的生活离不开法律的规范和保障
④道德是调整社会关系的标尺
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
15．张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某几次交涉未果，便向社区投诉。社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们
①法律是制裁违法犯罪的利器
②法律是判断是非曲直的标尺
③通过调解纠纷，保障人民安居乐业
④法律是统治阶级利益和意志的体现
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
16．《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼于满足人民对美好生活的需要，体现对人民权利的充分保障，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。从中我们可以感受到
①民法典与我们的一生密切相关
②民法典能调整公民的所有关系
③民法典能充分保障我们的权利
④民法典涉及经济社会生活的方方面面
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
17．初一学生小夏经常在某网络平台分享自己的日常生活动态，并拥有不少粉丝。近期，某摄影师粉丝私信小夏，热情示好并发来一些不雅照片，想要邀请小夏一起拍摄一组照片。此时小夏应该
①修改隐私设置，限制陌生人私信
②向同学炫耀私信内容并询问建议
③截图保存聊天记录并举报该账号
④同意并前往对方提供的拍摄场地
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
18．小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。小成的爸爸
①违反民事法律，依法承担民事责任
②违反行政法律，依法承担行政责任
③违反刑事法律，依法承担刑事责任
④实施了法律所禁止的行为必须担责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．下列推导中，符合法律知识逻辑的有
①没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任
②加强自我防范→杜绝不良行为→远离犯罪，健康成长
③合法权益受到侵害→到人民法院提起诉讼→请仲裁机关依法仲裁
④遇到违法犯罪行为→有勇有谋地斗争→做法律的坚定捍卫者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”启示我们
①道德水平低、法治观念淡薄的人，一定会走上违法犯罪的道路
②许多违法犯罪行为都是从沾染不良习惯开始的
③自觉遵纪守法就可以杜绝一切违法犯罪行为的发生
④要依法自律，防患于未然
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题
21.为了解中华优秀传统文化中内涵丰富的核心思想理念和人文精神，让同学们身体力行
地传承中华优秀传统文化，某校以“品悟文化精髓，践行榜样力量”为主题开展探究活动。
【变法改革品思想】
商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国，为改变现状，称霸群雄，商
鞅进行了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。
王安石变法：面对宋朝严重的阶级矛盾以及积贫积弱的局面，王安石推动了变法进程，大
力兴建农田水利工程，推动农业发展，一定程度上缓解了北宋“积贫”的局面。
张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之遣，莫急于安民生”，于是
他开始围绕“尊主权、课吏治、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿。
（1）请结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈你对以上变法改革的认识。
【座谈讲话悟人文】
习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的
贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，绝不搞“党同伐异”的小圈子。
（2）习近平总书记的以上讲话传递出了哪些处世智慧？
【榜样事迹知践行】
“为中华之崛起而读书”是“新时代好少年”郝辰澍的座右铭，他从小就对天文学有着浓厚兴趣，“两弹一星”功勋钱学森、载荷专家桂海潮，都是他心中要追的“星”。2023年，郝辰澍作为中国队代表在国际天文奥林匹克竞赛中摘得低年级组金牌。
（3）请你结合人文精神的相关知识，谈谈我们应如何向郝辰澍学习，奏响青春之歌。
22．某班积极响应学校“三情”教育特色（做有情怀的教师、建有情趣的课堂、育有情
义的学生）的课改要求，为此，组织学生开展了一次模拟法庭的活动。
下面是他们准备“庭审”的一个案例：
中学生陈某在明知向某利用信息网络实施诈骗的前提下，仍将其名下的银行卡和绑定的手
机卡出卖给向某，向某通过微信转给陈某500元，该银行账户被用于电信网络诈骗，涉案金额人民币1370万余元。其间，陈某还介绍该校三名同学非法出售银行卡。
法律链接《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二（节选）：
明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通
讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
（1）中学生陈某的行为属于哪一违法行为？请说明理由。
在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道：经本庭合议，依据……判决如下：判处陈
某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……
（2）这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。
判决结束后，法官说“法”：目前中学生犯罪大多为“激情犯罪”，他们往往不考虑后果，
采用暴力手段解决问题，法律意识极其淡薄。
（3）请从预防犯罪角度，说说陈某的经历带给我们的警示。
23.案例一 范某和张某是邻居。范某砌墙时将属于张某使用的宅基地圈在自己的院子里，还将张某栽的树砍了40多棵。张某一纸诉状将范某告到法院，要求范某予以赔偿。法院经审理依法当庭作出裁决：被告范某返还所侵害原告张某的宅基地，并赔偿经济损失2050元。
（1）案例一中法院作出裁决的理由是什么？
案例二 王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱,将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权,打官司要求均分遗产。
（2）你认为王某儿子能打赢这场官司吗？请说说你的理由。
七年级道德与法治单元作业评分标准
2025年07月
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B 11.C 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.B
18.C 19.D 20.C
二、非选择题（3题，共60分）
21.（21分）（1）层次一：随着封建社会的不断演进，变法改革始终顺应时代潮流，进行适时调整，体现了革故鼎新与时俱进的思想，顺应时代发展潮流，不断创造与创新；
层次二：上述变法改革围绕农业、民生等问题展开，变法措施维护了农民权益，体现了惠民利民、安民富民的思想，满足人民实际的利益需求；
层次三：所处时代不同，面临的情况不同，变法改革也一直根据实际情况不断调整，按照事物的实际情况正确对待和处理事情，体现了脚踏实地、实事求是的思想。
每个层次3分。共9分。
（2）层次一：中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，尊重文化差异，说明中国秉持求同存异的处世方式，既找出共同点，又保留不同点，尊重不同意见，让人们更加亲近、友善，彼此尊重、包容。
层次二：中国追求文明交流互鉴但不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，中国坚持合作、不搞对抗，绝不搞“党同伐异”的小圈子，这说明中国秉持和而不同的人文精神，倡导与世界各国和谐相处，协调各国不同意见，但不盲从苟同，为化解当代社会冲突提供重要启示。
每个层次3分。共6分。
（3）层次一：我们要弘扬向上向善的思想文化。立己达人，兼善天下，积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；
层次二：我们要向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
每个层次3分。共6分。
22.（20分）（1）刑事违法行为（犯罪行为）。（2分）
理由：陈某在明知向某利用信息网络实施诈骗犯罪的前提下，仍将银行卡和手机卡出卖给向某的行为
具有严重社会危害性，已触犯刑法，应受刑法处罚，属于刑事违法行为（犯罪行为）。（4分）
（2）不合理。（2分）
理由：判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行
为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到拘役、有期徒刑、罚金等刑罚处罚。（6分）
（3）角度一：珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；
角度二：依法自律，从小事做起，自觉遵纪守法；
角度三：防微杜渐，抵制不良诱惑和行为。
每个角度2分。共6分。
23.（19分）（1）层次一：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。
层次二：案例中范某故意毁坏张某财物的行为，是侵犯公民合法财产所有权的违法行为。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
层次三：切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
每个层次3分。共9分。
（2）不能。（2分）理由层次一：在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱继承优先于法定继承，王某生前立下合法遗嘱，将自己的财产全部留给女儿。（6分）
层次二：王某儿子没有尽到赡养王某的义务，可以剥夺他的继承权。（2分）
注：非选择题的答案是开放的。只要符合题意，言之有理，均可酌情得分。

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