曹冲称象的故事-3.不同质量单位的含义和关系课件(共18张PPT)2025-2026学年苏教版三年级数学上册

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曹冲称象的故事-3.不同质量单位的含义和关系课件(共18张PPT)2025-2026学年苏教版三年级数学上册

资源简介

(共18张PPT)
第3课时 不同质量单位的含义和关系
苏教版数学三年级上册课件
曹冲称象的故事
情景导入
表示物体质量时应该怎样选择质量单位?不同的质量单位之间有什么关系呢?
1克
20克
500千克
70吨
新知探究
通过研究,你对千克、克和吨又有了哪些认识?
称多数物体,常用千克作单位,千克也叫公斤。
净含量1千克
净含量5千克
2千克
净含量2千克
大约3千克
新知探究
通过研究,你对千克、克和吨又有了哪些认识?
称比较轻的物体,常用克作单位。
大约1克
大约6克
大约30克
大约55克
新知探究
通过研究,你对千克、克和吨又有了哪些认识?
称比较重的或大宗的物体,常用吨作单位。
大约4吨
大约1吨
载重5吨
大约2吨
新知探究
通过研究,你对千克、克和吨又有了哪些认识?
相邻质量单位之间的进率都是1000。
1千克=1000克
1吨=1000千克
新知探究
从下面选择一项活动,按要求操作,并记录得到的结果。
(1)分别称出1千克苹果、1千克橘子、1千克小番茄,先
掂一掂,数一数各有多少个,再填写下表。
1千克苹果 1千克橘子 1千克小番茄
大约( )个 大约( )个 大约( )个
5
8
40
新知探究
从下面选择一项活动,按要求操作,并记录得到的结果。
(2)先称出10克黄豆,数一数有多少粒,再想一想:1克黄豆
大约多少粒?
掂一掂1克黄豆的轻重,和同学说说你的感受。
10克黄豆有40粒,1克黄豆大约4粒。
1克黄豆掂起来非常轻,几乎感受不到重量。
新知探究
从下面选择一项活动,按要求操作,并记录得到的结果。
(3)分别称出小组每个同学的体重,再把得到的结果相加,
估一估:多少个三年级同学的体重大约一共是1吨?
38千克
33千克
35千克
34千克
38+33+35+34=140(千克)
1吨=1000千克
140+140+140+140+140+140+140≈1000(千克)
7个三年级同学的体重大约一共是1吨。
新知探究
课后调查:收集用不同单位表示的物体质量,记录结果,并想办法验证。
一支中性笔大约重15克。
一桶食用油大约重5千克。
一袋面粉大约重5千克。
一节火车货运车厢大约重60吨。
大家都来称一称
新知探究
物体名称 单个质量 多少个这样的物体
质量是1千克(或1吨)
一袋盐
500克
2袋盐重1千克
一只猫
8千克
125只猫重1吨
找一些身边的物体,先估计大约有多重,再称一称,并选择合适的质量单位。比较估计与实际称出的结果,互相评一评。
根据称出的物体质量推算一下,大约多少个这样的物体质量是1千克或1吨。
新知探究
以已经称出质量的物体作标准,估一估、称一称其他物体的质量、说说你有什么体会。
根据一袋盐的质量是500克,估计3个苹果的质量是500克。
一只猫的质量是8千克,比2袋大米轻一些。
新知探究
查找资料,了解更多有关物体称重的有趣知识,做成数学小报,和同学分享。
杆秤的刻度设计暗藏巧思:古代采用16两为1斤的“十六进制”(源自北斗七星、南斗六星加福禄寿三星),寓意缺斤少两会“损福折寿”,体现商业道德。
你还查到了哪些有关物体称重的有趣知识?做成数学小报,和同学分享一下吧。
新知探究
回顾活动过程,你有哪些收获?
要根据物体特点和质量选择合适的秤和质量单位。
我感受到1克、1千克和1吨的轻重,能估计一些常用物体的质量。
应用“曹冲称象”的方法,可以解决很多问题。
反思与评价
当堂练习
在( )里填上合适的单位名称。
体重70( )的王叔叔开着载重6( )的货车,车上装着4头体重500( )的牛,准备通过限重40( )的大桥。此时正前方飞过一只500( )的麻雀。
千克

千克


当堂练习
按从轻到重的顺序排列下面各质量。
( )<( )<( )<( )
4100千克
4008千克
4吨
4010克
当堂练习
不同质量单位的含义和关系
1.称一般物体的轻重,常用千克作单位,千克也叫公斤。
称比较轻的物体,常用克作单位。
称比较重的或大宗的物体,常用吨作单位。
2.相邻质量单位之间的进率都是1000。
1千克=1000克 1吨=1000千克
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