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阳春市实验中学2024-2025学年第一学期七年级期末考试
生物科试卷
（说明：请把答案写在答卷上。考试时间为60分钟，满分为100分）
一、单项选择题（本大题含30小题，每题2分，共60分）
【发展海洋牧场，推动“蓝色粮仓”】海洋牧场是指在一定海域内，将人工放流的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、贝类等海洋资源进行海上放养。请完成下面小题。
1. 在海洋牧场中建设的海藻场，能够为海洋生物提供它们所需的食物，这体现了这些海洋生物具有的共同特征是（ ）
A. 能生长、发育和繁殖 B. 生活需要营养
C. 能够排出体内产生废物 D. 能对外界刺激作出反应
2. 技术人员发现，在近海的藻类数量很丰富，但是越往大海深处数量就越少。他们发现这一现象所运用到的生物学研究方法是（ ）
A. 比较法 B. 观察法 C. 调查法 D. 实验法
生物社团的同学在学习了“认识细胞”的相关知识后，对微观世界大感兴趣，开展了一系列相关的实验。请完成下面小题。
3. 要观察到细胞，需要用到显微镜。而双目显微镜是实验室、医疗中常用的工具，该显微镜的镜筒不能移动，下图示可大幅度上升或下降载物台的结构是（ ）
A. ①目镜 B. ②载物台
C. ③粗准焦螺旋 D. ④移动手轮
4. 在观察人口腔上皮细胞临时装片过程中，小明选用5×的目镜和40×的物镜，这时显微镜的放大倍数是（ ）
A. 50倍 B. 100倍 C. 200倍 D. 400倍
5. 完成观察实验后，小明还打算制作人口腔上皮细胞模型，他选择以下哪些材料进行制作才更具科学性？（ ）
①塑料袋：细胞膜②绿豆：叶绿体③方纸盒：细胞壁④琼脂和水：细胞质⑤大枣：细胞核⑥黑芝麻：线粒体
A. ①②③④ B. ①④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③⑥
6. 与此同时，同学们还进行了“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验，下图为实验的部分操作步骤，③和⑤滴加的液体分别是（ ）
A. 清水、清水 B. 清水、碘液
C. 碘液、清水 D. 生理盐水、碘液
7. “寻不到花的折翼枯叶蝶”这句歌词中枯叶蝶将两翅合拢在树木枝条上休息时，其形态外观与枯叶极为相似（如图）。枯叶蝶和树叶这两者都具有的细胞结构是（ ）
A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞壁
C. 细胞膜、细胞核、叶绿体 D. 细胞质、细胞核、液泡
8. 菠菜放入水中煮几分钟，水变成了有菠菜味菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内物质流到水中。如把菠菜浸到冷水中，冷水中却不会有菠菜味，这活细胞中阻止物质外流的结构是（　　）
A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质
9. 生物进行各项生命活动都离不开能量。下列关于能量的叙述中，错误的是（ ）
A. 在食物中的能量属于化学能
B. 所有的植物细胞都有叶绿体和线粒体两种能量转换器
C. 叶绿体可以将光能转化为化学能
D. 线粒体可以将有机物中的能量释放出来
10. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（ ）
A. 棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体
B. 土豆在结构层次上属于器官，是营养器官
C. 棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次
D. 棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用
11. 生物学家在福建漳浦发现了1500万年前琥珀化石中的苔藓植物。下列有关苔藓植物的说法中，正确的是（ ）
A. 没有根、茎、叶的分化 B. 可能产生了种子，适应陆地生活
C 可以长得很高大 D. 繁殖过程离不开水环境
12. 微藻是一类分布广、适应力强，且能积累油脂的微小植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料。它们没有根、茎、叶的分化，属于（ ）。
A. 种子植物 B. 蕨类植物
C. 苔藓植物 D. 藻类植物
13. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列的意义是（　　）
A. 利于释放大量的氧气 B. 利于吸收水和无机盐
C. 利于叶片充分接受光照 D. 利于充分释放二氧化碳
14. 我们吃的大米营养丰富，大米主要是水稻种子的（ ）
A. 胚 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽
15. 在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有（ ）
A. 果皮和子叶 B. 种皮和胚 C. 胚和胚乳 D. 种皮和胚乳
16. 《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤在水中“嬉闹”的动力来自于（ ）
A. 所有鱼鳍的协调摆动
B. 胸鳍的摆动
C. 尾部和躯干部的摆动
D. 尾鳍的摆动
17. 如图是家鸽的呼吸系统，下列说法中正确的是（　　）
A. ①能处理一切有害气体
B. ②是肺，能进行气体交换
C. 气体进入体内的途径是①→②→③
D. 家鸽在飞行时可进行双重呼吸
18. 湾鳄是世界上最大的爬行动物，常生活在湿地和沼泽等陆地环境中，其与陆地生活相适应的特征是（ ）
A. 体表有鳞片 B. 卵外无壳
C. 体温恒定 D. 用鳃呼吸
19. 海萤是一种浮游生物，受到海水拍打刺激能发出淡蓝色荧光，海萤身体表面具有外骨骼，触角分节，利用附肢运动，它属于（ ）
A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 两栖动物
20. 将高温灭菌后的培养基在教室打开5分钟，相当于细菌培养过程中的（ ）
A. 制作培养基的过程 B. 高温灭菌的过程
C. 恒温培养的过程 D. 接种的过程
21. 科研人员从锦斑蛾幼虫（害虫）身上分离出一种生物。该生物在实验室培养过程中早期呈白色，随后呈绿色。用显微镜观察发现白色部分为菌丝，绿色部分为孢子。由此推测，该生物最可能是
A. 细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 植物
22. 如图①→④为变形虫细胞的分裂过程示意图，下列说法错误的是（　　）
A. 分裂时细胞核和细胞质同时一分为二
B. 一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫
C. 染色体由DNA和蛋白质组成
D. 变形虫分裂过程中染色体变化为n→2n→n
23. 在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ）
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 醋酸菌
春暖花开赏百花，花朵傻傻分不清，如图为六种常见花卉的分类图 解。请完成下面小题。
24. 图中最大的分类单位是（　　）
A. 种 B. 属 C. 科 D. 门
25. 对如图分类图解的分析错误的是（　　）
A. 该分类图解的依据主要是植物的相似程度
B. 这六种植物都属于绿色开花植物，且种子均有果皮包被
C. 玫瑰与月季的亲缘关系近，与芍药的亲缘关系远
D. 牡丹与百合的亲缘关系近，与玫瑰的亲缘关系远
26. 甲流是由甲型流感病毒引起的一种呼吸道传染病。有同学提出预防甲流需要从以下几个方面对甲流病毒进行研究，你认为不合理的是（　　）
A. 细胞结构 B. 蛋白质外壳 C. 遗传物质 D. 致病原理
【疟疾的克星—青蒿素】青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物。目前，除黄花蒿外，尚未发现其他含有青蒿素的天然植物资源。请完成下面小题。
27. 青蒿素主要是从黄花蒿中直接提取的，青蒿素存在于黄花蒿茎叶细胞（ ）
A. 细胞膜 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体
28. 黄花蒿的根单生、垂直，茎直立，头状花序球形，结椭圆状卵形瘦果，可推断黄花蒿属于（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
29. 疟疾是由一种名为疟原虫的单细胞生物引起的疾病。下列有关疟原虫的叙述正确的是（ ）
A. 能进行细胞分化 B. 可以通过分裂繁殖
C. 能自己制造有机物 D. 不能独立完成各项生命活动
30. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（ ）
A. “夏草”细胞中有叶绿体
B. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D. 真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
二、非选择题（本大题含4小题，除特殊说明外，每空1分，共40分）
31. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。如图所示，图一表示植物个体发育不同时期的结构层次；图二表示人体发育不同时期的结构层次。据图回答下列问题：
（1）由图一和图二可知，_______是大多数生物体结构和功能的基本单位，在两图①的整个过程中，_______变化最明显。
（2）图一中的丙与图二中的_______（填字母）属于同一结构层次，都是通过细胞_______（生理过程）而产生的形态、结构和功能不同的细胞群，我们把形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做_______，例如在树叶的表面分布着具有保护功能的_______组织；在人体的胃和肝脏的表层也分布有具有保护功能的__________组织。
（3）戊与F的结构层次相比，区别是_______。
（4）有同学认为所有生命都具有②过程，你认同吗？若不认同，请简要说明原因？_______。
32. 刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣，请跟随他的视野，回答问题。
资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。
资料二：来到初中的生物实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片，并进行了观察，结果如图1。
资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整内皮层，并且生长出新血管和毛细血管网络：打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。
（1）资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该组织在太空中仍具有_________和_________的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量，来源于细胞中的能量转换器_________。
（2）资料二制作临时装片时，滴在载玻片中央的液体是_________，目的是_________。观察时，由图1的视野甲到乙，应先向_________（填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的_________（填序号）。
（3）资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的_________组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了_________组织。它们和神经、血液等一起构成的、能将血液泵向全身的心脏，属于人体结构层次中的_________。
33. 酸菜因其酸爽可口，被许多人喜爱。某校生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜，在查阅大量资料之后，他们按以下步骤进行了操作。
①准备：将白菜洗净，切成两半。将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净，并用酒精擦拭消毒。
②进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水，水要没过白菜；加入食盐，盐与白菜的重量比约为1：50。
③封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。
④发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。
⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图所示。
（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中，存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过_______的方式大量繁殖。
（2）培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中，为乳酸菌提供有机物的是_______，由此可知乳酸菌的营养方式是_______。
（3）酸菜制作过程中，既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖，又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作中，能够起到抑制杂菌作用的步骤有（填写步骤序号）_______，依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤有（填写步骤序号）_______。
（4）在同学发现其中一缸酸菜开缸时散发出酒味，通过分析，大家认为此缸酸菜被______（填一种微生物名称）污染了，乳酸菌和该微生物最大的区别是：乳酸菌_______。
（5）中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第______天到第______天不能食用。
（6）一次性摄入的亚硝酸盐总量超过300毫克即可能引起中毒。据此计算，若食用该小组腌制的第30天的酸菜，一人一次不超过________千克就不会引起中毒。
34. 生物分类是研究生物的一种基本方法。根据生物的形态结构、生理特征等对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系与进化关系。下面列举了7种植物和5种动物。
（1）根据有无种子可以将上述植物分为两类，属于种子植物的是_______，其他植物不能产生种子，通过产生_______繁殖后代。
（2）上述植物中亲缘关系最近的是_______和_______，这两种植物种子的子叶数量都是_______片。
（3）若将白鳍豚、青鱼、青蛙归作一类，蝗虫和蚯蚓归作一类，则分类依据是_______；若将白鳍豚、青鱼、青蛙三种生物中白鳍豚归作一类，青鱼和青蛙归作一类，则分类依据是_______。
（4）图中与兔子具有的共同特征最多的是_______，它们的生殖和发育的共同特点是_______。
阳春市实验中学2024-2025学年第一学期七年级期末考试
生物科试卷
（说明：请把答案写在答卷上。考试时间为60分钟，满分为100分）
一、单项选择题（本大题含30小题，每题2分，共60分）
【1~2题答案】
【答案】1. B 2. B
【3~6题答案】
【答案】3. C 4. C 5. B 6. B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24~25题答案】
【答案】24. D 25. D
【26题答案】
【答案】A
【27~29题答案】
【答案】27. B 28. D 29. B
【30题答案】
【答案】A
二、非选择题（本大题含4小题，除特殊说明外，每空1分，共40分）
【31题答案】
【答案】（1） ①. 细胞 ②. 染色体
（2） ①. C ②. 分化 ③. 组织 ④. 保护 ⑤. 上皮
（3）戊没有系统层次，F有系统层次
（4）不认同，只由一个细胞构成的单细胞生物不能进行细胞分化
【32题答案】
【答案】（1） ①. 收缩 ②. 舒张 ③. 线粒体
（2） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞正常形态（防止细胞吸水涨破） ③. 左 ④. ⑥
（3） ①. 上皮 ②. 肌肉 ③. 器官
【33题答案】
【答案】（1）分裂 （2） ①. 白菜 ②. 异养
（3） ①. ①②③④ ②. ②③
（4） ①. 酵母菌 ②. 没有成形的细胞核
（5） ①. 8 ②. 14
（6）120
【34题答案】
【答案】（1） ①. 玉米、向日葵、水杉、水稻 ②. 孢子
（2） ①. 玉米 ②. 水稻 ③. 1##一
（3） ①. 体内有无脊柱 ②. 体温是否恒定（或生殖方式是否为胎生哺乳）
（4） ①. 白鳍豚 ②. 胎生、哺乳

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