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北师大版
数学 二年级
上
第3课时 1米有多长
第二单元 测量（一）
看看长颈鹿和小乌龟在游乐园门口遇到了什么问题？
1米是多高呢？
认一认，想一想。
100根1厘米的小棒接起来，才够1米长呢！
1米=100厘米，米可以用m表示。
门高约2 。
米
厘米
厘米
厘米
厘米
米
想一想，填“厘米”还是“米”呢？
一拃长约15 。
黄瓜长约20 。
橡皮长约3 。
李老师身高约175 。
树高约10 。
100
50
估一估，皮皮和小恐龙分别有多高？
操场长 20（ ）。
数学书长 24（ ）。
铅笔长 20（ ）。
教室长 15（ ）。
米
米
厘米
厘米
1. 在（ ）里填上合适的单位。
测量比较短的物体用厘米作单位，测量比较长的物体用米作单位。
解题思路：
5米 6米
8米 8厘米
1米 100厘米
90厘米 1米
<
>
=
<
2. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
单位相同，直接比较数量的大小；单位不同，根据1米=100厘米转化单位。
解题思路：
1. 填一填。
提示：测量比较短的物体用厘米作单位，测量比较长的物体用米作单位。
厘米
米
厘米
厘米
米
厘米
小明
小强
丫丫
小丽
2.谁猜得对？
0
√
1
30
示例：蚂蚁已经爬了80厘米，还剩多少厘米到终点？
100－80=20（厘米）
3.
2米=200厘米
200－35－35=130（厘米）
130厘米=1米30厘米
答：奇奇身高有1米30厘米。
4. 奇奇有多高？
1.知道了课桌的长大约是1米，并且知道了测量比较短的物体用“厘米”作单位，测量比较长的物体用“米”作单位。
2.记住1米＝100厘米。还学会了测量物体的长度，注意测量时要从0刻度量起。
完成本课时的相关练习题。
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