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2024-2025学年广东省肇庆市高要区八年级（下）期末物理试卷
一、单选题：本大题共7小题，共21分。
1.在微观世界里，我们经常使用纳米为单位，在1纳米的长度上，只能排列几个原子。以下粒子中，尺度最大的是( )
A. 分子 B. 原子 C. 夸克 D. 质子
2.生活中防止惯性带来危害的实例是( )
A. 系安全带 B. 向前泼水 C. 掷实心球 D. 跳远助跑
3.如图，2024年端午节，西岸镇举行“赛龙船”活动，下列说法中正确的是( )
A. 船上选手划船时的船桨是省力杠杆
B. 要想龙船前进，船上的人应该用桨一起向前划水
C. 空龙船能漂浮在水面，是因为龙船受到的浮力大于龙船的重力
D. 赛龙船时，以龙船为参照物，站在两岸上的观众是运动的
4.如图，下列所示的常用工具中，属于省力杠杆的是( )
A. 托盘天平
B. 瓶盖起子
C. 面包夹
D. 缝纫机踏脚板
5.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强( )
A. 平放时最大 B. 立放时最大
C. 侧放时最大 D. 平放、立放、侧放时，一样大
6.下列做法是为了增大摩擦的是( )
A. 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B. 给门轴上的合页加润滑剂
C. 刹车时用力捏自行车的手闸
D. 自行车的前后轮都安装在滚动轴承上
7.将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确的是( )
A. 甲烧杯中液体的密度小 B. 乙烧杯底部受到液体的压强小
C. 甲烧杯中小球受到的浮力大 D. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等
二、填空题：本大题共7小题，共21分。
8.丰阳中心学校的赵同学在家做了一个实验，将两个相同的乒乓球悬挂起来如图，乒乓球静止后，向两个球中间吹气，两乒乓球之间的空气流速快，压强______，两乒乓球外侧空气流速慢，压强______。产生的压力差导致两个乒乓球会______。
9.连州人的家乡味道——星子牛肉糍，还在老远就闻到香喷喷的牛肉糍味道，这是______现象，表明分子在不停地做______，特别是刚从高温油锅里炸出来时，香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越______选填“剧烈”或“缓慢”。
10.如图甲所示，小超同学用弹簧测力计悬挂一个柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出取：，水的密度是。则物块受到的重力是______N，物块完全浸没时所受浮力是______N，物块的密度为______。
11.2024年5月，我国第三艘航空母舰“福建舰”进行海试成功，如图所示。“福建舰”受到的浮力______选填“大于”“等于”或“小于”舰的总重力，假如其满载时排开水的重力为，则其满载时受到水的浮力为______ N。如果在甲板上停放飞机，该舰受到的浮力将______选填“变大”“变小”或“不变”。
12.如图所示，某中学的胡同学做了一个实验，在一空矿泉水瓶中倒入热水，摇晃一下，将热水倒出来，马上盖紧瓶盖，过了一会，矿泉水瓶变扁了，这是力改变了物体的______。瓶盖侧面的竖条纹主要作用是______；瓶内气压______选填“大于”“等于”或“小于”瓶外大气压。
13.密度的计算公式是：______；重力的计算公式是：______；速度的计算公式是：______。
14.跳伞运动员从高空竖直下落的过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力______重力；后来降落伞打开后匀速下降，则他受到的空气阻力______重力，此时他所受的重力和阻力是一对______。前两空均选填“大于”、“等于”或“小于”；最后一空选填“平衡力”、“相互作用力”
三、作图题：本大题共3小题，共7分。
15.在图中，小球静止在水中，画出该球所受浮力和重力的示意图。
16.请画出如图动力的力臂L和水桶所受重力的示意图。
17.在图中，画出最省力的绕线方式。
四、实验探究题：本大题共5小题，共32分。
18.如图1所示，刻度尺测量木块的长度为______ cm，弹簧测力计的示数为______ N；
小明与三位好友参加了校运动会“”接力赛，比赛前，小明提醒队友注意：在接棒区交接棒的两位同学的速度大小和方向尽可能______，使两位同学彼此处于相对______状态，交接棒才能顺利进行；
负责最后一棒的小明在跑步过程中发现所有对手都在后退，他是以______为参照物，此时小明在比赛选手中处于______选填“领先”或“落后”位置；
最终小明队伍的竞赛时间如图2所示，停表示数为______ s。
19.在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
实验前，杠杆如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向______选填“左”或“右”调节。
如图乙所示，B处下方已挂若干个相同的钩码，杠杆在水平位置平衡，若在A处下方再挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，需将挂在B处的钩码向右移动______格。
实验中多次改变力和力臂的大小，进行多次实验，其目的是______选填“A”或“B”。
A.减小误差
B.使结论具有普遍性
如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，此时杠杆恰好平衡，则测力计示数是______每个钩码重。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______选填“变大”“变小”或“不变”，原因是______。
20.小明探究液体压强与哪些因素有关，实验操作如图所示。
实验时，通过观察U形管左右液面的高度差来比较液体内部压强的大小，这种实验探究方法是______，本实验用到的 U形管压强计______填“是”或“不是”连通器，探头上的橡皮膜应该用______选填“薄”或“厚”一些较好。
实验前，小明检查压强计发现U形管两边的液面有高度差，应进行的操作是______填字母，操作完成后，U形管两边的液面相平，如图甲所示。
A.从U形管中倒出适量水
B.取下软管重新安装
C.向U形管中加入适量水
比较图乙、丙两图，可得出的结论是：同种液体中，深度越深，液体压强______。
比较图______两个图，可得出的结论是：液体内部，同一深度，往各个方向的压强大小相等。
保持液体压强计的探头深度不变，分别用水和盐水做实验，可得出结论：在同一深度，液体密度越大，压强______。
21.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张同学利用多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。
实验通过观察海绵的______来比较压力作用效果；
比较甲、乙两图可得在______相同时，______，压力作用效果越明显；
不能选择图甲、丙所示的两次实验来探究“压力作用效果与受力面积的关系”，理由是______。
22.如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做______运动，根据______原理，桌面对物块的滑动摩擦力与弹簧测力计拉力大小______，方向______。
在三次实验中，滑动摩擦力最大的是______选填“甲”“乙”或“丙”；
比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______是否有关；
比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______是否有关，结论是：在______相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
五、计算题：本大题共2小题，共13分。
23.小明用如图所示滑轮组装置在10s内将质量为50kg的货物匀速提升2m。绳子自由端拉力为不计滑轮组机械摩擦和动滑轮重，g取。
求：该货物上升的速度。
绳子自由端手拉那端移动的距离s。
拉力F的大小。计算结果保留一位小数
24.中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场。如图所示是送餐机器人在水平地面静止时的情景，送餐机器人总质量60kg，与地面接触的总面积为。
求：该送餐机器人所受的总重力。
该送餐机器人对水平地面的压力。
该送餐机器人对水平地面的压强。
六、综合题：本大题共1小题，共6分。
25.请阅读下面的文章，完成填空。
铜壶滴漏铜壶滴漏是我国古代的一种计时工具，据专家推测，张衡时代制造的多级铜壶滴漏在24h内产生的误差不大于40s。
如图甲所示，早期的铜壶滴漏由一只播水壶和一只受水壶组成，受水壶上固定一把铜尺，铜尺上刻有十二时辰子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，受水壶里放置一个浮舟，浮舟上装一支浮箭。当水从播水壶滴入受水壶后，受水壶中的水位升高，浮箭被慢慢托起，古人根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。
如图乙所示，为后期铜壶滴漏。由于播水壶水位下降会导致滴水速度发生变化，后期人们对铜壶滴漏进行了改良，将播水壶由原先的一只增加到三只，分别称为日壶、月壶和星壶，自上而下依次放置在阶梯式座架上。使用时，定时给日壶补水，确保星壶始终处于满水状态，一昼夜恰好能将受水壶滴满。据了解，铜壶滴漏中的每个壶都有盖，下面三个壶盖中还有圆孔承接上壶嘴滴漏的每一滴水。
铜壶滴漏每个壶都加盖的用途是防止壶中的水因______填物态变化名称而减少。
铜壶滴漏工作时，中午与傍晚浮舟受到的浮力大小______选填“变大”“变小”或“不变”。
如图丙所示为早期铜壶滴漏的铜尺标度，关于“子”“丑”“寅”三个时辰刻度的大概位置正确的是图______填字母。
早期的播水壶水位下降会导致滴水速度______选填“变快”“变慢”或“不变”；后期的星壶始终处于满水状态，你认为后期的铜尺标度与早期的铜尺标度对比中，它的主要变化是写出一条即可。
现保存在广州博物馆的铜壶滴漏有三个滴水壶，受水壶容积为49L，如果从星壶底部流出的1滴水体积约为，则从星壶底部每秒钟大约流出______滴水保留整数。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：夸克是最小的基本粒子之一，构成了质子和中子。质子和中子由夸克组成，它们比夸克大，但仍然是微观粒子。原子核由质子和中子紧密地结合在一起形成，因此比单独的质子或中子要大。原子由原子核和围绕其运动的核外电子组成，电子虽然体积小，但它们的运动范围使得整个原子的体积远大于原子核。分子则是由两个或多个原子通过化学键结合而成的，因此分子的体积是这些原子体积的集合，通常比单独的原子要大得多。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子由夸克组成。
本题从微观到宏观的尺度，考察粒子的尺度，属于基础题。
2.【答案】A
【解析】解：A、人乘坐的汽车紧急刹车时，人由于惯性会向前倾，因此，系好安全带可防范惯性危害，故A符合题意；
B、泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞了出去，是利用了惯性，故B不符合题意；
C、掷实心球时，球离开人手后会继续向前运动是因为球具有惯性，利用了惯性，故C不合题意；
D、运动员跳远时，要奋力助跑，是为了获得较大的速度，从而起跳后由于惯性跳得更远，属于利用惯性，故D不合题意。
故选：A。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；惯性既有有利的一面，也有有害的一面，要根据具体情况进行利用和防止。
本题考查了对惯性的理解以及生活中惯性的利用与防止，属基础题。
3.【答案】D
【解析】解：A、划船时的船桨，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误；
B、物体间力的作用是相互的，要想龙船前进，船上的人应该用桨一起向后划水，故B错误；
C、空龙船能漂浮在水面，是因为龙船受到的浮力等于龙船的重力，故C错误；
D、赛龙船时，以龙船为参照物，站在两岸上的观众和龙船的位置发生变化，是运动的，故D正确。
故选：D。
判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；
物体间力的作用是相互的；
漂浮的物体受到的浮力等于重力；
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
本题考查了杠杆的分类、力的相互性、物体的浮沉条件、运动和静止的性对性，属于基础综合题。
4.【答案】B
【解析】解：A、托盘天平的动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A错误；
B、瓶盖起子的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确；
C、面包夹的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；
D、缝纫机踏脚板的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误。
故选：B。
通过分析杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系即可判断出属于哪一类杠杆，即可得出答案。
本题考查了如何判别三类杠杆。
5.【答案】B
【解析】解：同一块砖的重力是一定的，不论砖平放、立放，还是侧放时对水平地面上压力都等于砖的重力，是相等的；
立放时，地面的受力面积是最小的，根据压强的计算公式，在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
故选：B。
要比较同一个物体对水平地面的压强的大小关系，主要看水平地面上受力面积的大小关系；
同一物体对水平地面的压力等于物体的重力，同一物体的重力是相等的；
根据压强的计算公式，在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
解答此题需要知道：压强的计算公式、压力和重力的关系，是一道基础题。
6.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
【解答】
A、气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力。故A不合题意；
B、给门轴上的合页加润滑剂，使接触面分离来减小摩擦力。故B不合题意；
C、刹车时用力捏自行车的手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C符合题意；
D、自行车的前后轮都安装在滚动轴承上，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。故D不合题意。
故选C。
7.【答案】B
【解析】解：A、由图甲可知，小球在甲烧杯的液体中漂浮，根据物体的浮沉条件可知，小球的密度小于甲烧杯中液体的密度，
由图乙可知，小球在乙烧杯中悬浮，根据物体的浮沉条件可知，小球的密度等于乙烧杯和液体的密度，
由于甲、乙中的小球是完全相同的，所以甲烧杯中的液体密度大于乙烧杯中液体密度，故A错误；
B、小球静止时两烧杯液面相平，由可知，甲烧杯中液体对烧杯底部的压强大于乙烧杯中液体对烧杯底部的压强，故B正确；
C、根据物体的浮沉条件可知，小球在甲烧杯液体中受到的浮力等于小球的重力，小球在乙烧杯液体中受到的浮力等于小球的重力，所以小球在甲烧杯液体中受到的浮力等于小球在乙烧杯液体中受到的浮力，故C错误；
D、由图甲、乙两图可知，甲烧杯中液体的体积大于乙烧杯中液体的体积，根据可知，甲烧杯中液体的质量大于乙烧杯中液体的质量，
根据可知，甲烧杯中液体的重力大于乙烧杯中液体的重力，
由于烧杯对桌面的压力等于烧杯、小球和烧杯中液体的重力之和，所以甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力，故D错误。
故选：B。
由图可知小球在甲、乙烧杯中的状态，根据物体的浮沉条件可知小球与液体密度的关系，据此判断甲、乙烧杯中液体的密度关系；
小球静止时两烧杯液面相平，根据可知烧杯底部受到液体的压强关系；
根据物体的浮沉条件可知小球受到的浮力关系；
烧杯对桌面的压力等于烧杯、小球和烧杯中液体的重力之和，由图可知甲、乙烧杯中液体的体积关系，根据密度公式求出可知烧杯中液体的质量，根据可知烧杯液体的重力关系，据此可知甲、乙两烧杯对桌面的压力关系。
本题考查物体的浮沉条件、密度公式、液体压强公式以及重力公式的应用，属于力学综合题，有一定的难度。
8.【答案】小 大 向中间靠拢
【解析】解：当向两个乒乓球中间吹气时，此位置的空气流速加大，压强小于两边的压强，在压强差的作用下，两乒乓球向中间靠拢。
故答案为：小；大；向中间靠拢。
液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小，据此分析。
掌握流体压强和流速的关系，并能用流体压强知识解释有关问题。
9.【答案】扩散 无规则运动 剧烈
【解析】解：还在老远就闻到香喷喷的牛肉糍味道，这是分子在不停地做无规则运动，即扩散现象，温度越高，分子运动越剧烈。
故答案为：扩散；无规则运动；剧烈。
根据分子动理论知识可知：物质是由大量分子或原子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
本题主要考查分子运动，属于基础知识的考查，难度不大。
10.【答案】12 2 6
【解析】解：当物块下表面浸入水中的深度h为0cm，此时物体并没有浸入液体中，此时弹簧测力计测量物体的重力，故物体所受的重力为12N，物块浸没后弹簧测力计的示数不变，根据称重法可求得在水中所受到的浮力大小是，
由阿基米德原理可得：；
物体的重力为12N，根据可得：；
浸没时，解得。
故答案为：12；2；6。
当物块下表面浸入水中的深度h为0cm，此时物体并没有浸入液体中，此时弹簧测力计测量物体的重力；物块刚好浸没时，根据称重法得出在水中所受到的浮力大小；结合阿基米德原理和重力公式计算物体的密度。
本题考查浮力的测量与阿基米德原理，以及重力公式的应用，属于基础题。
11.【答案】等于 变大
【解析】解：“福建舰”在海上航行时处于漂浮状态，“福建舰”受到的浮力大小等于舰的总重力；
根据阿基米德原理可得：“福建舰”满载时受到水的浮力大小等于“福建舰”排开水的重力，即其满载时受到水的浮力为；
在甲板上停放飞机，“福建舰”自身重力会变大，但“福建舰”此时仍处于漂浮状态，“福建舰”受到的浮力大小等于“福建舰”自身重力；因“福建舰”自身重力变大，所以“福建舰”受到的浮力变大。
故答案为：等于；；变大。
物体漂浮时，所受浮力的大小等于物体自身重力；
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开的液体的重力；
本题考查利用阿基米德原理进行简单计算、利用物体的浮沉条件比较浮力的大小。解题关键是理解阿基米德原理，掌握物体的浮沉条件。
12.【答案】形状 增大摩擦 小于
【解析】解：往空矿泉水瓶内注入少量的热水，瓶内气体受热膨胀，水凉了以后，瓶内气体受冷，水蒸气液化成小水滴，体积减小，气体压强减小，在大气压的作用下，瓶子在大气压的作用下导致瓶子扁了，说明力可改变物体的形状；
瓶盖侧面有竖条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
瓶内气体温度降低水蒸气液化成小水珠。
故答案为：形状；增大摩擦；小于。
力的作用效果是力可以使物体发生形变，力可以改变物体的运动状态；
摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度
大气有压强。
本题考查了大气压强等知识，难度不大。
13.【答案】
【解析】解：密度的计算公式是：；重力的计算公式是：；速度的计算公式是：。
故答案为：；；。
密度的计算公式是。
重力的计算公式是。
速度的计算公式为。
本题考查的是密度、重力、速度的计算公式，属于基础性题目。
14.【答案】小于 等于 平衡力
【解析】解：跳伞运动员从高空竖直下落的过程中，开始阶段速度越来越大，则运动员处于非平衡状态，受到的合力方向向下，则此时他所受空气阻力小于重力。
后来降落伞打开后匀速下降，则运动员处于平衡状态，则他受到的空气阻力和重力是一对平衡力，则他受到的空气阻力等于重力，所以此时他所受的合力为0。
故答案为：小于；等于；平衡力。
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
物体受力平衡时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，此时所受合力为0。
会根据物体运动的状态对物体受力分析，知道二力平衡的条件。
15.【答案】解：小球静止在水中，受到重力和浮力的作用，，浮力方向竖直向上，重力的方向是竖直向下的，作用点都在重心，如图所示：
故答案为：

【解析】力的示意图就是将力的大小、方向、作用点表示在图上。
小球静止在水中，处于平衡状态，受到重力和浮力的作用为一对平衡力，则，根据力的示意图的画法作图。
此题考查了有关力的示意图的画法，要注意掌握浮力的大小、方向、作用点。特别是浮力的方向是竖直向上的。
16.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，过水桶重心作竖直向下的重力G；
过支点O作出动力的作用线的垂线，该垂线段为动力的力臂L；如图所示；
故答案为：见解答图。
【解析】根据力臂是支点到力的作用线的垂直距离可作出动力的力臂L；
根据重力的方向竖直向下画出重力，作用点在重心。
本题考查重力和动力臂的画法，属于基础题。
17.【答案】解：图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两段绳子承担物重，另一种是由三段绳子承担物重；要想最省力，应选用三段绳子承担的绕法，即绳子先系在动滑轮的上挂钩上，然后依次绕线，如图所示：

【解析】滑轮组绳子的绕法，有两种：
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮；
滑轮组最省力的绕绳方法，其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子段数。
本题考查了滑轮组的组装，关键是找出动滑轮上最多的绳子段数。
18.【答案】；；
相同；静止；
自己；领先；
57
【解析】如图1所示，刻度尺分度值为，测量物体左端与对齐，右端的示数为，物体的长度为，弹簧测力计的分度值为，读数为；
运动员进行交接棒时，接棒的运动员与交棒的运动员两者的位置相对不变即静止时，接棒最容易，最不易出现失误。这就要求两人的速度大小和方向尽可能相同；
负责最后一棒的小明在跑步过程中发现所有对手都在后退，他是以自己为参照物，此时小明在比赛选手中处于领先，即此时小明的速度比其他选手的速度大；
在秒表的中间表盘上，指针在之间，偏过中点，在秒表的大表盘上，分度值为，秒针指示的时间为；所以，秒表的读数为。
故答案为：；；
相同；静止；
自己；领先；
。
使用刻度尺首先要明确它的分度值，读数时视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下一位；弹簧测力计示数为弹簧测力计的挂钩受到的拉力；
运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的；
读取停表的示数，首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数。
本题考查常用仪器的使用及读数，难度不大，认真分析即可。
19.【答案】右； 1； B； 3； 根据杠杆平衡条件可知，阻力、阻力臂不变，动力臂变小，动力变大
【解析】如图甲可知，左边往下，说明左边沉，故应将平衡螺母向右边调节。
如图乙可知，杠杆在水平位置平衡，设一个钩码的重力为G，杠杆上每一小格的长度为L，在B处的钩码数量为n，根据杠杆公式可知
解得，故在B处钩码数为6个，现在A处下方再挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆公式可知：
故对应B处的力臂为3L，所以需将挂在B处的钩码向右移动为1格。
实验中多次改变力和力臂的大小，进行多次实验，目的为了获取多组实验，归纳出规律，使结论具有普遍性，故A不符合题意，B符合题意。
故选B。
如图丙中，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力的力臂为OC，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的力臂逐渐变小，根据杠杆公式可知，拉力的力臂变小时，拉力逐渐变大。
故答案为：右；；；；根据杠杆平衡条件可知，阻力、阻力臂不变，动力臂变小，动力变大。
杠杆左边往下，应将平衡螺母向右边调节。
根据杠杆平衡公式分析。
实验中多次改变力和力臂的大小，进行多次实验，目的是为了使结论具有普遍性。
根据杠杆平衡条件可知，阻力、阻力臂不变，动力臂变小，动力变大。
本题探究杠杆的平衡条件实验，掌握杠杆的平衡公式是关键。
20.【答案】转换法 不是 薄 B 越大 丙、丁 越大
【解析】解：液体内部压强大小不能直接测量，需要通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；
从结构上来看，压强计一端封闭，底部连通，不是连通器；
橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，越能反映受到液体压强的变化，所以压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的；
实验前，小明检查压强计发现U形管两边的液面有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B；
比较图乙和图丙，两杯中的液体密度相同、金属盒所处的深度不相同，深度越深，高度差越大，压强越大，可以初步得出结论：同种液体中，深度越深，液体压强越大；
要探究液体压强与方向的关系应控制液体密度和深度不变，仅改变方向，分析实验图可知应选图丙、丁，且可由图可知两图中高度差相同，即压强相同，由此可得出结论为：液体内部，同一深度，往各个方向的压强大小相等；
保持液体压强计的探头深度不变，分别用水和盐水做实验，即改变了液体密度，且可知液体密度越大高度差越大即可得出结论为：在同一深度，液体密度越大，压强越大。
故答案为：转换法；不是；薄；；越大；丙、丁；越大
液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；上端开口底部连通的仪器是连通器；橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变；
形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
液体内部的压强与液体的深度、密度和方向的关系，根据控制变量法原则在实验中，要探究液体压强与其中一个因素的关系，应改变这个因素而控制其它因素不变；
本题探究影响液体压强大小的因素，考查实验装置的选项、连通器的判断、转换法和控制变量法的运用，难度一般。
21.【答案】形变程度； 受力面积；压力越大； 没有控制两次实验铁块对海绵的压力大小相同
【解析】实验采用转换法，通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果。
比较甲、乙两图可得在受力面积相同时，压力越大，海绵的形变程度越明显，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
甲、丙的压力大小与受力面积大小均不同，没有控制两次实验铁块对海绵的压力大小相同，不能选择图甲、丙所示的两次实验来探究“压力作用效果与受力面积的关系”。
故答案为：形变程度；受力面积；压力越大；没有控制两次实验铁块对海绵的压力大小相同。
实验采用转换法，通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果；
比较甲乙两图可得在受力面积相同时，压力越大，海绵的形变程度越明显，说明压力作用效果与压力有关；
根据控制变量法可知不能选择图甲、丙所示的两次实验来探究“压力作用效果与受力面积的关系”。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
22.【答案】匀速直线；二力平衡；相等；水平向左； 丙； 压力； 接触面粗糙程度；压力
【解析】测量摩擦力的原理是二力平衡，实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，是为了让桌面对物块的滑动摩擦力与弹簧测力计拉力二力平衡，大小相等，方向相反；
在三次实验中，物体受力平衡，弹簧测力计的拉力等于摩擦力，丙图拉力最大，则滑动摩擦力最大的是丙；
比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，乙中压力较大，故是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；
比较乙、丙实验中，压力大小相同，而接触面粗糙程度不同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
故答案为：匀速直线；二力平衡；相等；水平向左；丙；压力；接触面粗糙程度；压力。
根据二力平衡的条件分析；根据弹簧测力计的示数结合二力平衡分析；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
23.【答案】解：货物上升速度：；
绳子自由端手拉那端移动的距离；
物体的重力：；
不计滑轮组机械摩擦和动滑轮重，拉力F的大小。
答：该货物上升的速度。
绳子自由端手拉那端移动的距离s为6m。
拉力F的大小为。
【解析】根据速度公式计算货物上升的速度；
根据计算绳子自由端移动的距离；
根据计算货物的重力；不计机械摩擦和绳重，根据计算拉力。
本题考查了滑轮组特点、重力和滑轮组绳端拉力公式的应用，难度不大。
24.【答案】解：由重力公式可得：机器人所受的总重力；
送餐机器人在水平地面静止时处于平衡状态，对送餐机器人受力分析可知：机器人受到重力和水平地面对它的支持力；
根据二力平衡知识：支持力大小等于机器人的重力，即；
机器人对水平地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力，两者大小相等，则送餐机器人对水平地面的压力；
由压强公式可得：送餐机器人对水平地面的压强；
答：该送餐机器人所受的总重力为600N；
该送餐机器人对水平地面的压力为600N；
该送餐机器人对水平地面的压强为。
【解析】已知质量，由重力公式可求出机器人的总重力；
机器人在水平地面静止时处于平衡状态，根据二力平衡知识，机器人受到的重力大小等于水平地面对它的支持力；
水平地面对机器人的支持力和机器人对水平地面的压力是一对相互作用力，两者大小应相等，则机器人对水平地面的压力大小等于机器人的重力；
已知受力面积，由压强公式即可求出机器人对水平地面的压强。
本题考查重力的计算、压强公式的应用。解题关键是正确对机器人进行受力分析，熟练运用力学公式。
25.【答案】蒸发 不变 A 变慢 5
【解析】解：铜壶滴漏每个壶都加盖的用途是防止壶中的水因蒸发而减少；
由图知漏刻中的箭舟处于漂浮状态，其浮力等于重力，重力不变，则浮力不变；
播水壶中一开始水多，相同时间内水滴下落更多，则受水壶中水位升高得快，同样时间内浮箭在铜尺上通过的距离多，后来播水壶中水变少，则同样时间内浮箭在铜尺上通过的距离少，所以铜尺下端刻度更疏，而上端刻度更密，故选：A；
星壶底部每秒钟大约流出数量滴；
后期的星壶始终处于满水状态，则星壶底部的滴水速度始终不变，所以后期铜尺的刻度线均匀分布即每两个时辰之间的刻度间距相同，而早期铜尺的刻度线分布不均匀。
故答案为：蒸发；不变；；变慢；早期的铜尺标度是不均匀的，下方比上方标度要密，后期的铜尺标度是均匀的；。
铜壶滴漏每个壶都加盖的用途是防止壶中的水因蒸发而减少；
物体漂浮时浮力等于重力；
根据题中信息分析解答；
后期的星壶始终处于满水状态，则星壶底部的滴水速度始终不变，则每两个时辰之间的刻度间距相同；
一天为24小时，利用总体积除以时间计算出一秒的体积，然后在计算出星壶底部每秒钟大约流出的数量。
本题考查了浮力、蒸发等知识点，综合性较大。

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