资源简介

Unit 4 Section A Grammar Focus 学案
学习目标
1. 掌握以下重点单词及短语：
remember，as，listen to，good at
2. 掌握下列句型：
①History is my favourite subject，but my sister doesn't like it.
②He doesn't like maths because it's boring to him.
③What subjects do you like and why
④She makes everyone in the class feel special.
3. 学生能够正确使用连词，把两个单句变为and, but连接的并列句和because连接的复合句。
4.能够思考为什么这一天是他们最喜欢的，分析这些学科的特点和意义，并培养批判性和反思性思维。
预习导学
重点单词。
1．叫出某物的名字
2．在门上标注某人的身高
3．加入艺术俱乐部
4．有感情地读
5．在周末
6．一些好消息
7．那么多
8．表演
9．在某人的生活中
10．一段步行 10分钟的路程
11．多于
12．开拓某人的思维
13．就在你的眼皮底下
14．动手能力强
15．感觉像……
16．团队协作
17．使用……；利用……
18．使某人快乐
19．不同的学科
20．灵巧的；善于应付……的
重点短语。
1．在教学楼后面
2．在长桌子旁边
3．（通常指开车）接载
4．清晨
5．同时
6．引入
7．从……得到……
8．在……结尾；在……末
9．在学校
10．做体操
11．……怎么样；如何
12． 再见
13． 因……而感谢
14．回答问题
15． 升旗
16． 一个特别的做某事的方式
17．大部分时间
18．听起来有趣
19．类似的，相像的
20． 现代化的建筑
重点句型。
1．在我们的生活中，数学很有用。
Maths is very useful .
2．这个男孩擅长跟数字打交道。
The boy is .
3．听音乐能让我高兴。
Listening to music can .
4．在未来我们可能会住在月球上。
We may live on the moon .
5．这家商店很大。它有各种各样的东西。
The shop is very big. It has things.
6．我认为数学对我来说是难的。
I think maths is .
7．——你为什么不喜欢历史？
——因为历史对我来说很无聊。
— don’t you like history
— it’s to me.
8．“你今天有什么课？”
“我先上语文和数学。”
— do you have today
—I have Chinese and maths first.
9．“你最喜欢的科目是什么？”
“我最喜欢的科目是地理。”
— your subject
—My subject is .
10．我和哥哥经常走着去学校。
My brother and I often .
11．你迟到了，你能给我一个理由吗？
You’re late. Can you me a
12．我爸爸每天都努力工作。
My dad every day.
13．这是特别的一天，每个人都会记得它。
It’s a day. will it.
14．他的地理老师总是有很多方法使他的课堂很有趣。
His geography teacher always has many ways to .
15．我妹妹和我不一样。我很矮，但她很高。
My sister is not me. I’m short but she is very tall.
探究提升
依据课时重点内容，归纳问题（重难点、易错点）
呈现如下：
:重难点1：...she works hard to make the class interesting.······她努力使课堂有趣。（教材第47页，3c）
【探索】动词不定式（短语）作目的状语
to make the class interesting 是动词不定式短语，在句中作目的状语动词不定式（短语）在句中作目的状语时可放在句末，也可放在句首
I go to the shop to buy a pen. 我去商店买一支钢笔。
To get there early, I get up at 6:00 in the morning．为了早到那里，我在早上6点就起床了。
【基础练】
1．妈妈把我叫醒后就去做早饭了。
Mom and went to make breakfast.
2．My father cut down a tree to make a toy. (改为否定句)
My father down a tree to make a toy.
:重难点2：Sometimes it's difficult to remember all the information, but Miss Baker helps me.有时，记住所有的信息很难，但是贝克老师帮助我。（教材第47页，3c）
【探索】remember 〔动词〕记住；记起。
反义词是forget，意为“忘记”。remember 后可接名词、代词、动词-ing形式、动词不定式等作宾语。
I can't remember his name. 我不记得他的名字了
【基础练】
1．She always draws mind maps to remember new words. (对划线部分提问)
she always draw mind maps
2．父亲收藏了很多他女儿的照片，以便他能记得她怎样成长的。
The father collects many photos of his daughter he remember how she grows up.
:重难点3：17 Who likes the same subjects as you and why？谁和你喜欢同样的学科？为什么？（教材第47页，3d）,
【探索】the same...as...和······相同的······
I like the same colour as Tom. 我和汤姆喜欢相同的颜色。
【拓展】the same as... 和······一样
My answer is the same as yours. 我的答案和你的一样
【基础练】
1．Your school is not the same as mine.(改为同义句)
Your school mine.
2．We are in the same class.（否定句）
We in the same class.
基础训练
根据句意提示，填写出单词的适当形式。
1． do you think of it (根据句意用合适的单词填空)
2．Mike can work many difficult science problems.
3．Nancy and I are good friends. We from Shanghai.
4．Mrs Smith is very popular at school, because she is good her students and her classes are interesting.
5．I want to learn how make beef noodles.
6．I can find someone to help me my homework.
7．It’s difficult for me play football.
8．I want to learn different places in the world.
9．Tom, we are late school.
10．It’s important to (记住): eat well, work hard and be happy.
11．I think science is (乏味的), but my mother says it’s (有用的).
12．After (生物), we will have a (地理) class at 10:00 (上午).
13．Jim, you’re often late. Can you give me the (理由)
14．Alice is my friend. She lives in (加拿大). Her phone (号码) is 199xxxx2547.
15．—Is (历史) your favourite subject
—Yes, I can learn a lot from the (过去) and think about the (未来).
参考答案
预习导学
重点单词。
1．叫出某物的名字 call out the name of something
2．在门上标注某人的身高 mark one’s height on the door
3．加入艺术俱乐部 join the art club
4．有感情地读 read with feeling
5．在周末 at/on weekends
6．一些好消息 some good news
7．那么多 so much
8．表演 act out
9．在某人的生活中 in one’s life
10．一段步行 10分钟的路程 a 10-minute walk
11．多于 more than
12．开拓某人的思维 open one’s mind
13．就在你的眼皮底下 right under your nose
14．动手能力强 be good with hands
15．感觉像…… feel like…
16．团队协作 work as a team
17．使用……；利用…… make use of…
18．使某人快乐 make someone happy
19．不同的学科 different subjects
20．灵巧的；善于应付……的 be good with
重点短语。
1．在教学楼后面 behind the classroom building
2．在长桌子旁边 beside the long table
3．（通常指开车）接载 pick up
4．清晨 early morning
5．同时 at the same time
6．引入 lead into
7．从……得到…… get...from...
8．在……结尾；在……末 at the end of
9．在学校 at school
10．做体操 do exercises
11．……怎么样；如何 how about
12． 再见 bye for now
13． 因……而感谢 thanks for
14．回答问题 answer the question
15． 升旗 raise the flag
16． 一个特别的做某事的方式 a special way to do sth.
17．大部分时间 most of the time
18．听起来有趣 sound fun
19．类似的，相像的 similar to
20． 现代化的建筑 modern buildings
重点句型。
1．在我们的生活中，数学很有用。
Maths is very useful .
【答案】 in our life
【详解】在我们的生活中：in our life，介词短语。故填in；our；life。
2．这个男孩擅长跟数字打交道。
The boy is .
【答案】 good with numbers
【详解】擅长和……打交道：be good with；数字：number，此处表泛指用名词复数。故填good；with；numbers。
3．听音乐能让我高兴。
Listening to music can .
【答案】 make me happy
【详解】让我开心：make me happy，形容词作宾语补足语；情态动词后加动词原形。故填make；me；happy。
4．在未来我们可能会住在月球上。
We may live on the moon .
【答案】 in the future
【详解】根据所给句意可知，空白处表示“在将来”，应用短语in the future。故填in；the；future。
5．这家商店很大。它有各种各样的东西。
The shop is very big. It has things.
【答案】 all kinds of
【详解】各种各样的：all kinds of，形容词短语。故填all；kinds；of。
6．我认为数学对我来说是难的。
I think maths is .
【答案】 hard/difficult for/to me
【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“对我来说是难的”，hard/ difficult“困难的”，形容词作表语；for/ to“对于”，介词，后应用人称宾格形式me“我”。故填hard/ difficult；for/ to；me。
7．——你为什么不喜欢历史？
——因为历史对我来说很无聊。
— don’t you like history
— it’s to me.
【答案】 Why Because boring
【详解】对比中英文可知，第一空缺少“为什么”对应的Why；第二空缺少“因为”对应的Because；第三空缺“无聊的”对应的boring。故填Why；because；boring。
8．“你今天有什么课？”
“我先上语文和数学。”
— do you have today
—I have Chinese and maths first.
【答案】 What classes
【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“什么课”，因此应用what“什么”，引导特殊疑问句，句子开头首字母大写；class“课”，可数名词，此处应用复数形式表示泛指。故填What；classes。
9．“你最喜欢的科目是什么？”
“我最喜欢的科目是地理。”
— your subject
—My subject is .
【答案】 What’s favourite favourite geography
【详解】根据中英文对照可知，第一句为特殊疑问句，应用what“什么”，引导特殊疑问句，is“是”，what is=what’s；favourite“最喜欢的”，形容词作定语；geography“地理”，名词作表语。故填What’s；favourite；favourite；geography。
10．我和哥哥经常走着去学校。
My brother and I often .
【答案】 walk to school
【详解】根据中英文对照可知，英文句子缺少“走着去学校”，英文表达是walk to school，动词短语，根据often可知，时态是一般现在时，主语“My brother and I”表示复数，所以动词walk保持原形。故填walk；to；school。
11．你迟到了，你能给我一个理由吗？
You’re late. Can you me a
【答案】 give reason
【详解】根据中英文对照可知，英文句子缺少“给”以及“理由”。give“给”，动词，情态动词can后接动词原形；reason“理由”，名词，a用于修饰单数可数名词。故填give；reason。
12．我爸爸每天都努力工作。
My dad every day.
【答案】 works hard
【详解】对比所给中英文可知，设空处为“努力工作”；work hard“努力工作”，固定词组；根据“every day”可知，时态为一般现在时，主语为“My dad”，所以此处用三单形式。故填works；hard。
13．这是特别的一天，每个人都会记得它。
It’s a day. will it.
【答案】 special Everyone/Everybody remember
【详解】根据中英文对照可知，英文句子缺少“特别的”、“每个人”以及“记得”。special“特别的”，形容词；everyone/everybody“每个人”，句首首字母e要大写；remember“记得”，动词，will后接动词原形。故填special；Everyone/Everybody；remember。
14．他的地理老师总是有很多方法使他的课堂很有趣。
His geography teacher always has many ways to .
【答案】 make his class interesting
【详解】根据中英文对照可知，英文句子缺少“使他的课堂很有趣”，“make sth.+adj.”表示“使某物处于某种状态”，make位于动词不定式符号to之后，所以动词make保持原形；his class“他的课堂”；interesting“有趣的”，形容词。故填make；his；class；interesting。
15．我妹妹和我不一样。我很矮，但她很高。
My sister is not me. I’m short but she is very tall.
【答案】 the same as
【详解】根据中英文对照可知，英文句子应使用短语the same as“和……一样”。故填the；same；as。
探究提升
:重难点1：
【基础练】
1．妈妈把我叫醒后就去做早饭了。
Mom and went to make breakfast.
【答案】woke me up
【详解】根据中英文可知，wake up“叫醒”，went为动词过去式，wake也需要使用过去式，wake过去式为woke，代词me为人称代词宾格，需要放在woke和up之间。故填woke me up。
2．My father cut down a tree to make a toy. (改为否定句)
My father down a tree to make a toy.
【答案】didn’t cut
【详解】句意：我爸爸砍下一棵树来做玩具。根据“cut”可知句子采用一般过去时，改为否定句时应借助助动词did，后加not缩写成didn’t，后加动词原形cut。故填didn’t cut。
:重难点2：
【基础练】
1．She always draws mind maps to remember new words. (对划线部分提问)
she always draw mind maps
【答案】Why does
【详解】句意：她总是画思维导图来记住新单词。划线部分是目的状语，故疑问词用why，根据“draws”可知变疑问句时借助助动词does，放主语之前。故填Why does。
2．父亲收藏了很多他女儿的照片，以便他能记得她怎样成长的。
The father collects many photos of his daughter he remember how she grows up.
【答案】 so that can
【详解】对比中英文提示可知，空格出缺少“以便”和“能”的英文表达，so that“以便”引导目的状语从句，情态动词can表示“能”。故填so that；can。
:重难点3：
【基础练】
1．Your school is not the same as mine.(改为同义句)
Your school mine.
【答案】 is different from
【详解】原句be not the same as意思是“和……不同的是”，相当于be different from。根据句意结构，可知填(1). is (2). different (3). from。
2．We are in the same class.（否定句）
We in the same class.
【答案】 are not
【详解】句意：我们在同一个班。变否定句时，在be动词are后加not。故填are；not。
基础训练
根据句意提示，填写出单词的适当形式。
1． do you think of it (根据句意用合适的单词填空)
【答案】What
【详解】句意：你认为它怎么样？根据“think of”及句子为疑问句可知what...think of... “认为……怎么样”符合语境，位于句首首字母需要大写，故填What。
2．Mike can work many difficult science problems.
【答案】out
【详解】句意：迈克能解决许多难题。根据“ many difficult science problems.”可知，work out“解决”符合题意，为动词短语。故填out。
3．Nancy and I are good friends. We from Shanghai.
【答案】are
【详解】句意：南希和我是好朋友。我们是上海人。根据“We…from Shanghai.”可知，此处缺少谓语动词，主语是we，时态为一般现在时，be动词应用are，表示“是”。故填are。
4．Mrs Smith is very popular at school, because she is good her students and her classes are interesting.
【答案】with
【详解】句意：史密斯老师在学校很受欢迎，因为她和她的学生相处得很好，她的课也很有趣。根据“because she is good…her student”可知，受欢迎是因为史密斯老师和学生相处很好，be good with sb“与某人相处得好”，为固定短语。故填with。
5．I want to learn how make beef noodles.
【答案】to
【详解】句意：我想学习如何做牛肉面。根据“I want to learn how…make beef noodles.”可知，此处为疑问词+不定式结构，空处缺少不定式符号to。故填to。
6．I can find someone to help me my homework.
【答案】with
【详解】句意：我能找到人帮我做作业。help sb. with sth.“在某方面帮助某人”，动词短语。故填with。
7．It’s difficult for me play football.
【答案】to
【详解】句意：对我来说踢足球很难。根据“It’s difficult for me…play football.”可知，此处为it的固定句型，结构为It’s+形容词+for sb.+to do sth.“对某人来说做某事怎样”，应用动词不定式作真正的主语，空处缺少不定式符号to。故填to。
8．I want to learn different places in the world.
【答案】about
【详解】句意：我想了解世界上不同的地方。根据“learn … different places”可知，此处应表示了解不同的地方，learn about“了解”。故填about。
9．Tom, we are late school.
【答案】for
【详解】句意：汤姆，我们上学迟到了。根据“we are late … school”可知，此处应表示上学迟到了，be late for“迟到”。故填for。
10．It’s important to (记住): eat well, work hard and be happy.
【答案】remember
【详解】句意：重要的是要记住：吃好，努力工作，快乐。remember“记住”，不定式结构中用动词原形，故填remember。
11．I think science is (乏味的), but my mother says it’s (有用的).
【答案】 boring useful
【详解】句意：我认为科学是乏味的，但我妈妈说它是有用的。根据中文提示，第一空应填入形容词boring“乏味的”，作表语；第二空应填入形容词useful“有用的”，作表语。故填boring；useful。
12．After (生物), we will have a (地理) class at 10:00 (上午).
【答案】 biology geography a.m.
【详解】句意：生物课后，我们上午10点上地理课。biology“生物”，geography“地理”，a.m.“上午”。故填biology；geography；a.m.。
13．Jim, you’re often late. Can you give me the (理由)
【答案】reason
【详解】句意：吉姆，你经常迟到。你能给我一个理由吗？reason意为“原因；理由”，此处特指这个理由，用单数。故填reason。
14．Alice is my friend. She lives in (加拿大). Her phone (号码) is 199xxxx2547.
【答案】 Canada number
【详解】句意：爱丽丝是我的朋友。她住在加拿大。她的号码是199xxxx2547。Canada“加拿大”，国名；number“号码”。故填Canada；number。
15．—Is (历史) your favourite subject
—Yes, I can learn a lot from the (过去) and think about the (未来).
【答案】 history past future
【详解】句意：——历史是你最喜欢的科目吗？——是的，我可以从过去中学到很多东西，并思考未来。history“历史”，可数名词，此处应用名词单数形式作主语；past“过去”，名词作宾语；future“未来”，名词作宾语。故填history；past；future。

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