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2025年泗水县小学生阅读能力测试四年级试题
学校：____________ 姓名：______________ 考号：____________________
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【说明】本测试题共3部分，满分100，作答时间40分钟。
第一部分：古诗词诵读（20分）
1. 诗句填空。（10分）
（1）中秋夜，小芳望着月亮吟诵：“ ， 。”祝福亲人朋友。（苏轼《水调歌头》）
（2）初夏时节，小明看到篱笆边蝴蝶飞舞，想起范成大的“ ，
”。（《四时田园杂兴》）
（3）老师用“ ，一日难再晨。”提醒我们珍惜时间。（陶渊明《杂诗》）
2. 诗词理解与运用。（（1）--（6）各1分，（7）4分，本题供10分）
（1）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”描绘的是（ ）。
A. 夏季 B. 秋季 C. 春季
（2）“东边日出西边雨，道是无晴却有晴 。”出自以下哪首诗？（ ）
A.《竹枝词》 B.《惜时》 C.《乌衣巷》
（3）“儿童急走追黄蝶”中的“走”意思是（ ）。
A. 行走 B. 跑 C. 离开
（4）【判断题】“飞流直下三千尺”用夸张手法突出瀑布的高和长。（ ）
（5）【判断题】“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达了对庐山美景的赞叹。（ ）
（6）【判断题】《清平乐·村居》中"最喜小儿亡赖"的"亡赖"意思是顽皮。（ ）
（7）如果参加“四季诗意”朗诵，你会选哪句诗表现夏天？写下来（要写完整的一联）。（4分）
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第二部分：整本书阅读（38分）
整本书里的故事就像会发光的小路，带着同学们走进不同的世界，像跟着细菌“移民”呼吸道时，既能学会从独特视角看问题，还能悄悄提升逻辑思维。
呼吸道的探险(节选)
在都市的热闹场所，我的生意极其兴隆。这儿不但有灰尘代我宣扬，还有痰花口沫的飞溅助我传播。
从此呼吸道上总少不了我的影子。这条入肺的孔道，我是走得烂熟了。它的门户又是永远开放的。
虽然，婴儿初离母胎的当儿，他的鼻孔和口腔以内，是绝对没有我的踪迹。但经过了数小时之后，我就从空气中一批一批地移民来此垦殖了。
我的移民政策是以呼吸道的形势与生理上的情形来决定的。要看那块地方气候的寒暖如何，湿度如何，黏膜上有无隙缝深凹之处，氧气的供给是否太多，组织和分泌汁的反应是酸是碱抑或是中间性，细胞胞衣上的纤毛的活动力是否太强烈了。须等到这些条件都适合于我的生活需要了，然后这曲折蜿蜒海岸线似的呼吸道，才有我立身插足之地啊！
此外，还有临时发生的事件，也足以助长我的势力。如食货和外物的停积，是加厚了我的食粮；如黏膜受伤而破裂，是便利了我的进攻；更有那不幸的矿工，整天呼吸着矽灰，他的肺瓣是硬化了，变成了矽肺，这矽肺是我所最喜盘踞的地方。我家里那个最不怕干的孩子，人们叫它作“痨病菌”的，便是常在这矽肺上生长繁殖。于是科学先生就说，矽肺乃是肺痨病的一种前因。这是矿工受了工作环境的压迫，没有得到卫生的保障，人必先糟蹋了自己的身体，而后我才有机可乘，这不能专怪我的无情吧。
在十分柔滑而又崎岖不平的呼吸道上，我的行进有时是顺利，有时又甚艰险了。因此，我这一群里，有的看呼吸道如“天府之国”，有久居之意；有的又把它当作牢狱似的，一进去就巴不得快快地出来；又有的则认为是临时的旅舍，可以来去无定。这一样，终主人的一生，他的呼吸道上，我的形影是从不会离开的。
1.以上选段出自《 》一书，作者是（ ）。（6分）
2.下列哪一项不是“我”的“移民政策”依据的条件？（ ）（3分）
A. 呼吸道所在地方的气候寒暖 B. 空气中氧气的含量
C. 黏膜上有无隙缝深凹之处 D. 细胞胞衣上纤毛的活动力
3. 文中提到“我”在都市热闹场所生意兴隆的原因不包括以下哪一项？（ ）（3分）
A. 有灰尘代“我”宣扬 B. 有痰花口沫的飞溅助“我”传播
C. 都市人群免疫力普遍较低 D. 呼吸道门户永远开放
4. 以下临时发生事件，对“我”的势力助长方式与其他三项不同的是（ ）。（3分）
A. 食货和外物的停积 B. 黏膜受伤而破裂
C. 矿工因呼吸矽灰患矽肺 D. 婴儿出生后数小时“我”从空气中移民来此
5. 本文拟人化手法的运用，主要起到了以下哪种作用？（ ）（3分）
A. 让细菌的形象更加可怕，引起读者对细菌的警惕
B. 使科普内容生动有趣，便于读者理解细菌相关知识
C. 强调细菌对人类健康的严重危害
D. 突出细菌在自然界中的强大生存能力
6. 文中对比“有的看呼吸道如‘天府之国’，有的又把它当作牢狱似的”，其目的是（ ）。（3分）
A. 说明呼吸道环境差异极大 B. 表现细菌的喜好各不相同
C. 体现细菌群体对呼吸道感受的多样性 D. 强调细菌在呼吸道生存的艰难
7. 作者以细菌视角叙述，主要想表达的是（ ）。（3分）
A. 细菌是人类健康的最大敌人 B. 人类应该彻底消灭细菌
C. 细菌与人类健康的关系受多种因素影响 D. 细菌的生存和传播不受人类控制
8. 从“这不能专怪我的无情吧”这句话可以看出，作者对细菌危害人类健康的看法（ ）。（3分）
A. 细菌完全无辜 B. 人类活该被细菌侵害
C. 细菌和人类都有一定责任 D. 细菌应负主要责任
9.文中提到“我的移民政策是以呼吸道的形势与生理上的情形来决定的”，结合生活实际，想一想：如果我们想让呼吸道少一些细菌“移民”，可以从哪些方面改善呼吸道的环境呢？请至少写出两点，并说说这样做的理由（提示：可以从文中细菌生存需要的气候、湿度、黏膜状态等条件入手哦）（11分）
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第三部分：单篇阅读（42分）
美文分享，踏上一场奇妙的文字之旅，走进这片文字天地，定会兴致浓郁。
①黄昏时的小河是那样安逸，血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下，河水荡起无数的涟漪，犹如一条条红绸子引以为傲地轻轻流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方，几位老人正在河边垂钓。
②乡村的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余晖，驱赶着一群群牛羊，走在回家的路上。几个淘气的孩子正骑在牛背上，哼着小曲。歌声、“哞哞、咩咩”的叫声组成了一首动听的“牧歌”，与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡村气息的小路上。
③田野里，升腾着柔和的晚霞，红红的霞光像彩缎一样披散开来，抹在云天，铺在地面。劳动了一天的人们笑脸更加红润了，他们望着那黄澄澄、金灿灿的田野，一天的疲劳顿时消失得无影无踪。
④夕阳余韵，透过浓密的树林撒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上了一层光灿灿的颜色。烟囱冒着缕缕炊烟。当最后一缕晚霞隐去时，万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而又安静的夜，人们沉浸在这恬静的气氛中。
⑤乡村的黄昏，美丽而温暖。
1.请你认真默读文章，想象画面，完成下面的表格。（16分）
我想到的画面 我最喜欢的画面
①小河垂钓图 我最喜欢“小河垂钓图”，因为……
②
③
④
2.仔细阅读选文，为选文加上合适的标题，写在下面。（4分）
标题：_________________________________________
3.读到文中“烟囱冒着缕缕炊烟”，你联想到的成语是__________，再写两个描写田园风光的成语: 、 。（12分）
4.找出文中的关键句，工整地抄写下来，并谈谈你从中体会到了作者怎样的情感。（10分）
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————四年级阅读能力测试答案
第一部分：（20分）
（1）但愿人长久，千里共婵娟（2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞
（3）盛年不重来 每句2分
（1） C （2） A （3） B（4） √（5）×（6）√
例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（（1）--（6）各1分，（7）4分，本题供10分）
第二部分：（38分）
《细菌世界历险记》或《灰尘的旅行》 （高士其）（6分）
B （3分） 3.C （3分） 4.D （3分） 5.B（3分）
6. C（3分） 7. C（3分） 8.C （3分）
9.（11分）①保持室内空气湿润（如使用加湿器）
②注意保暖，避免呼吸道受寒冷刺激（如天冷戴围巾、口罩）
③ 保持空气清洁（如勤通风、减少粉尘/烟雾接触）
④勤洗手、少用手摸口鼻（保持个人卫生）等等
写出两点即可满分
第三部分：（42分）
①小路牧归图；②田野晚霞图；③村庄灯火图；④示例：我最喜欢第②幅图，因为这幅图展现出乡村孩子牧归时的欢乐场景，充满了童趣和生机，让人感受到乡村生活的纯真与美好 。每个“画面”3分，“喜欢”7分，共16分。
乡村的黄昏 其他体现文本意思的题目酌情给分。（4分）
炊烟袅袅；青山绿水；花红柳绿；沃野千里（田园风光词语不一）每空4分，共12分。
乡村的黄昏，美丽而温暖。 从这句话中，我们能体会到作者对乡村黄昏的喜爱与赞美之情。作者用“美丽”直接点明乡村黄昏景色上的特点，用“温暖”传达出乡村黄昏给作者带来的感受，字里行间都流露出对乡村黄昏这一景象深深的喜爱。抄写4分，“情感”6分，共10分。

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