资源简介

部编版《道德与法治》2025新教材九年级上册
第5课 守望精神家园
5.2《凝聚价值追求》教学设计
课题 凝聚价值追求 单元 第三单元 文明与家园 学科 道德与法治 年级 九年级
教材 分析 本框是对七年级上册 “中华文化” 内容的深化，民族精神与核心价值观均为中华文化的精神内核；同时为后续 “实现中国梦” 章节铺垫，明确精神力量对国家发展的推动作用。内容分为两目“高扬民族精神” 与 “构筑中国价值” 两大板块。第一目阐释民族精神以爱国主义为核心的内涵，强调其在革命时期、建设时期、新时代的动态发展；第一目解析核心价值观的国家、社会、公民层面内容，明确其作为价值共识对个人成长与国家发展的引领作用。
学情 分析 学生对 “民族精神”“核心价值观” 概念有初步感知，如通过历史课了解井冈山精神，通过社会新闻接触 “诚信”“友善” 等词汇，但对其内涵理解不足，对抽象概念的转化存在困难。
核心 素养 目标 政治认同：弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感；领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育；认同社会主义核心价值观，积极践行和弘扬社会主义核心价值观。 道德修养：自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值要求。理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱。 责任意识：传承和弘扬中华民族精神，自觉践行社会主义核心价值观。
重点 民族精神的含义和重要作用;为什么要构筑社会主义核心价值观
难点 如何传承民族精神
教学 环节 教师活动
导入 新课 视觉盛宴：美食视频 舌尖上的灵魂之问 为什么一盘普通的美食，能跨越地域和时间，让中国人产生强烈共鸣？它仅仅是满足口腹之欲吗？今天，我们以美食为钥匙，解锁中华民族的价值追求。
讲授 新课 总议题：食以载道，一碗烟火里的价值凝聚 分议题1：百味传薪·破译中华美食里的民族精神 分议题2： 方寸践道·烹煮烟火中的中国价值 分议题1：百味传薪·破译中华美食里的民族精神 思考：首先要聊的第一道美食当属四川火锅。谈到四川火锅，你想到的是什么？ 提示：味型多样（麻、辣、烫、嫩、鲜、咸）、百菜百味——互不排斥，反而相互 四川火锅的由来：相传在明末清初的四川嘉陵江畔，码头工人众多，他们从事着繁重的体力劳动，需要一种能够快速补充能量且经济实惠的食物。由于工作环境的特殊性，工人们常常将各种肉类、蔬菜等食材一锅煮食，为了方便调味，还加入了大量的辣椒、花椒以及姜蒜等调料，以抵御寒冷和湿气。久而久之，这种独特的烹饪方式逐渐演变成今天的四川火锅。 思考：根据四川火锅 “百菜同锅，麻椒交融” 的特点，你是如何理解中华民族精神的内涵。 提示：不同的食材在同一口锅中翻滚，这就好比我们五十六个民族，虽然各有特色，但都汇聚在中国这个大家庭里，相互包容，共同发展，这是四川火锅 “团结统一” 精神的历史源头。 所以，四川火锅 “百菜同锅，麻椒交融” 的特点，完美诠释了中华民族精神内涵中 “团结统一” 的精髓，它不仅仅是一种美食，更是我们民族精神的鲜活载体 。 笔记：1、中华民族精神的内涵（P67-P68） 内涵：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 新内涵:中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 中华民族精神的表现是一成不变的吗 你还知道在哪些时期形成了什么民族精神吗？ 革命时期“红米饭南瓜汤”（井冈山精神） 材料：1928年4月底，朱德、陈毅率领的南昌起义部队和湘南农军与毛泽东领导的井冈山工农革命军会师井冈山，粉碎了敌人的围剿，秋冬时分井冈山根据地的物质十分匮乏，缺衣少粮，广大红军官兵和根据地人民群众，仍保持旺盛的革命斗志，战士们靠着红米饭、南瓜汤充饥，依然坚定地开展斗争。 《红米饭，南瓜汤》歌曲：红米饭，南瓜汤；秋茄子，味好香；餐餐吃的精打光。干稻草，软又黄；金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。 建设时期“大庆炒面就雪吃”（大庆精神） 材料：1960年大庆石油会战期间，工人们在零下30℃的极寒中抢钻油井。粮食短缺时，炊事员用冻硬的炒面（炒熟的高粱面）和雪水充饥。王进喜带头捧起雪拌炒面，高喊"这比红军长征吃树皮强多了！"工人们纷纷效仿，边吃边干，创造了"人拉肩扛运钻机、破冰取水保开钻"的奇迹。 新时代“扶贫茶油鸡”（脱贫攻坚精神） 材料：广西百色革命老区，扶贫干部带领村民发展"茶油鸡"特色产业。村民用山茶树籽榨油，散养土鸡以茶渣为饲料，烹制时用茶油慢火焖烧，形成皮脆肉嫩的独特风味。扶贫干部们扎根基层，不怕辛苦，为了让贫困群众过上好日子，一户一户走访，一个问题一个问题解决；贫困群众也积极配合，努力学习技能，勤劳肯干。2018年该产品通过电商平台走出大山，单月销量突破5000只，带动32户贫困户年均增收1.2万元。 教师过渡：这种上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民的脱贫攻坚精神，是新时代中华民族为了实现共同富裕，团结奋斗、拼搏进取的生动体现 。它和前面的井冈山精神、铁人精神一脉相承，都是中华民族精神的具体表现，但又适应了新时代全面建成小康社会的新任务、新要求。 从 “红米饭南瓜汤” 到 “大庆炒面就雪吃”，再到 “扶贫茶油鸡”，不同的故事，不同的场景，但都闪耀着中华民族精神的光芒。这就告诉我们，中华民族精神并不是一成不变的，它就像一条奔腾不息的河流，在不同的历史时期，根据时代的需要，不断融入新的内容，展现出不同的风貌，始终激励着我们中华民族奋勇向前！ 笔记：2、中华民族精神的品格 P68 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打自垮。---杨叔子(中国科学院院士) 思考：这对你弘扬民族精神有何启示？ 笔记：3、为什么要弘扬民族精神？（作用）（P67、P69） ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 材料：河南遭遇千年一遇暴雨，全国紧急驰援。广东派出虾饺、牛肉丸等美食形象的救援队，携抢险力量奔赴灾区；广西螺蛳粉和老友粉运送30吨救灾物资；曾受河南援助的武汉热干面调集工程机械支援；山东煎饼侠带来排水车和蔬菜车队。面对各地美食的慷慨援助，河南胡辣汤感到心里暖暖的，天灾无情人有情，中华儿女一家亲，有了全国各地的支援，河南一定可以战胜这次灾难！ 思考：结合材料，谈谈我们应该如何传承和弘扬民族精神 提示：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献; 播放视频：潮汕牛肉丸 思考：师傅用3斤铁棒捶打牛肉40分钟，直至起胶弹牙，拒用机器替代这传递出了什么品质？ 提示：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优; 笔记：4.如何传承和弘扬中华民族精神 P69 ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继; ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献; ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优; ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 分议题2： 方寸践道·烹煮烟火中的中国价值 “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”——杜牧（唐） 材料：杏花村酒家主营浙江菜，为了迎合当地人的饮食习惯，菜品也做了一些西式化改革，厨师依靠对火候和食材的精准掌控，烹调出中西合璧的新派“中国味道”。 “最受意大利人欢迎的主食是炒绿豆粉丝，食客可以选择鸡肉、虾仁等食材与粉丝搭配。酒水方面，他们偏爱玫瑰露酒、竹叶青酒和人参酒。”林茂风说。在他看来，“中餐西做”是海外中餐馆在开拓市场和转型升级方面需要长期探索的，“中餐西做”不是简单地为中餐套上“西装”，而是要从西餐中获取灵感，不断推陈出新、挑战味蕾。 思考：林茂风坚持“中餐西做”，这折射出社会主义核心价值观形成过程的哪些特点？ 笔记：5.社会主义核心价值观的形成 P70 中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 美食谜语猜一猜：螺蛳入锅熬鲜香，粉白如练锅中荡。酸香麻辣齐绽放，柳州风味美名扬 。打一特色小吃。 教师过渡：在美食的世界里，柳州的螺蛳粉给人一种直爽又热情，酸笋发酵浓烈的味道，独特的酸辣风味，一直获得了不少食客的心。螺蛳粉原属柳州街头特色小吃。 近年来，在政策支持、全产业链标准体系建立等多方因素推动下，柳州螺蛳粉从街头走向产业园、从小作坊加工蜕变为工业化生产，带动多个行业快速发展。与此同时，柳州螺蛳粉远销海外，逐步走向全球餐桌。“今年3月，我们开始开拓欧洲市场，目前，已经接到英国、法国、西班牙、德国、意大利等多个国家的客户订单需求，订单已经排到7月。”公司董事长姚汉霖说。 思考：这反映了社会主义核心价值观社会层面的哪些价值要求？ 笔记：6.社会主义核心价值观的内容 P71 ①国家层面:富强、民主、文明、和谐 ②社会层面:自由、平等、公正、法治。 ③公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 七嘴八舌： 同学 1：新疆烤馕师傅几十年如一日坚守传统工艺，将麦香与匠心揉进每一张面饼，这份执着令人敬佩。 同学 2：某些网红餐厅为博眼球虚假宣传，用廉价食材冒充高端原料，这种欺骗顾客的行为必须抵制。 思考：这两位同学的判断标准是什么？ 提示：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 笔记：7.社会主义核心价值观的重要性 P70-72 ①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 在学校即将举办的美食文化节筹备工作中，某班级将学生分为食材采购组、定价组、宣传组三个小组。为了让各小组同学在筹备过程中践行社会主义核心价值观，现在需要分别为他们提供一些行动建议 ，引导大家以正确的态度参与活动。 提示：采购组不能买坏食材，要选新鲜的，这是 “诚信”！定价组价格不能太贵，也不能故意压低，要公平！宣传组的同学可以做爱心菜单，把赚的钱捐给贫困小朋友！ 笔记：8.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观 P72 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
课堂 小结
课堂 练习 1．抗美援朝期间，身为连长的杨根思发出“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，他的“三个不相信”精神被其生前所在的中部战区陆军第83集团军某旅官兵传承至今。对这一精神理解正确的是（ ） A．只有人人上战场英勇杀敌才算报效祖国 B．在国家危难的关头挺身而出，舍身忘死 C．要一成不变地传承，无需融入时代内涵 D．能把所有人锤炼成攻无不克的民族英雄 答案：B。杨根思的"三个不相信"精神体现的是在国家危难时挺身而出、舍生忘死的英雄气概。为英雄"夸大了精神的作用，个人实践仍需主观努力。 2．同学们分小组探讨了“中华民族精神”和“社会主义核心价值观”之间的联系，下列结论正确的是，它们都（ ） ①对勤劳和法治作了明确规定 ②是当代中国精神的集中体现 ③植根于博大精深的中华文化 ④是人类文明进步的重要成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D（③④）。二者均植根于中华优秀传统文化，都是人类追求美好价值的成果（如和谐、民主等）。 3．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（ ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：C（②③）。航天精神继承了中国传统奋斗精神（如"自强不息"）；航天精神在新时代形成，体现民族精神的与时俱进。 4．中国是人口众多的国家，自强不息的价值理念深深融入并深刻影响着中国人的精神世界和日常行为。“人多力量大”“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”“天时不如地利，地利不如人和”等耳熟能详的格言主要展现中华民族的（　）
①伟大的创造精神
②伟大的奋斗精神
③伟大的梦想精神
④伟大的团结精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：D（②④）。"天时不如地利，地利不如人和"强调奋斗与团结优于客观条件，"人多力量大""人心齐，泰山移"强调伟大的团结精神。

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