资源简介 第7课 中国特色社会主义法治道路 同步练习B卷 2024-2025学年高教版(2023)中职职业道德与法治一、选择题1. 中国特色社会主义法治道路的本质是( )A. 西方宪政模式的翻版B. 中国特色社会主义道路在法治领域的体现C. 排斥党的领导D. 强调个人自由至上2. 宪法的最高法律效力体现在( )A. 规定国家具体事务B. 是其他法律的立法依据C. 由全国人大制定D. 内容通俗易懂3. 法治社会建设的核心是( )A. 政府严格执法B. 司法公正高效C. 公民自觉守法D. 法律体系完善4. 全面依法治国的根本目的是( )A. 维护社会秩序B. 保障人民权益C. 提高行政效率D. 促进经济发展5. 下列属于法治国家建设要求的是( )A. 法律面前人人平等B. 权力高度集中C. 司法独立于人大D. 公民义务优先6. 中国特色社会主义法治理论的核心是( )A. 习近平法治思想B. 西方自然法理论C. 传统法家思想D. 实用主义法学7. 中职学生增强法治意识的基础是( )A. 学习法律条文B. 参与社会实践C. 遵守学校纪律D. 了解司法程序8. 下列行为中,违背法治精神的是( )A. 依法纳税B. 尊重他人权利C. 以暴制暴D. 依法申诉9. 法治政府建设的重点是( )A. 规范行政权力运行B. 扩大政府职权范围C. 减少公民参与D. 强化部门利益10. 全面依法治国的基本原则是( )A. 坚持党的领导B. 权力制衡C. 个人主义D. 法律工具主义二、多选题1. 中国特色社会主义法治道路的理论基础包括( )A. 马克思主义法学B. 中华优秀传统文化C. 西方法治经验D. 实用主义哲学2. 宪法的作用有( )A. 确认国家根本制度B. 保障公民基本权利C. 规范国家权力运行D. 替代其他法律3. 法治社会的特征有( )A. 社会成员尊法守法B. 矛盾纠纷依法解决C. 道德完全取代法律D. 社会组织依法自治4. 全面依法治国的实践要求包括( )A. 科学立法B. 严格执法C. 公正司法D. 全民守法5. 中职学生参与法治实践的方式有( )A. 担任法治宣传志愿者B. 参与社区法律调解C. 学习法律案例分析D. 组织法律主题班会三、填空题1. 全面依法治国必须坚持党的领导、人民主体地位、法律面前人人平等、______________、从中国实际出发。2. 宪法规定国家的根本制度和______________,是治国安邦的总章程。3. 法治政府建设的目标是实现职能科学、权责法定、执法严明、______________、廉洁高效、守法诚信。4. 全面依法治国的总抓手是建设______________。5. 中职学生应培养______________、依法维权的法治思维。四、判断题1. 法治国家建设的核心是公正司法。( )2. 宪法是普通法律的总和。( )3. 法治社会建设需要政府、社会、公民共同参与。( )4. 全面依法治国必须坚持德法结合。( )5. 中职学生增强法治意识只需学习理论知识。( )五、简答题1. 简述全面依法治国的总目标及其意义。2. 宪法与其他法律的区别是什么?3. 法治社会建设的主要任务是什么?4. 坚持党的领导与依法治国的关系是什么?5. 中职学生如何在实训中体现法治意识?六、材料分析题材料:某中职学校学生小李在实习期间发现企业存在违规使用童工的情况,他立即向当地劳动部门举报。企业被依法查处后,小李说:“虽然实习机会来之不易,但我知道维护法律尊严比个人利益更重要。”问题:小李的行为体现了哪些法治原则?中职学生在实习中应如何维护法治尊严?B卷答案一、选择题1. B 2. B 3. C 4. B 5. A 6. A 7. C 8. C 9. A 10. A二、多选题1. ABC 2. ABC 3. ABD 4. ABCD 5. ABCD三、填空题1. 依法治国和以德治国相结合2. 根本任务3. 公开公正4. 中国特色社会主义法治体系5. 规则意识四、判断题1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×五、简答题(要点)1. 总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,意义在于保障国家长治久安、促进社会公平正义。2. 宪法是根本法,规定国家根本问题,具有最高法律效力,制定修改程序严格。3. 推动全社会尊法守法、依法解决矛盾纠纷、加强法治文化建设。4. 党的领导是依法治国的根本保证,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。5. 遵守实训操作规程、维护知识产权、依法处理劳动纠纷。六、材料分析题(要点)体现原则:法律面前人人平等、依法维权、社会责任。维护方法:学习劳动法规、监督企业行为、依法举报违法、保护自身权益。 展开更多...... 收起↑ 资源预览