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(共37张PPT)
新人教版七年级英语
单元基础知识复习
Unit8 Once Upon a Time
01
重点词汇过关
重点词汇过关
1．I have to the day after tomorrow. (走开)
2． (有希望地), the weather will be sunny tomorrow.
3．I can’t (相信) his words.
4．The sun goes down and it gets cold (很快).
5．None but he knew the (真相).
6．They (决定) to visit their grandparents this summer.
7．Once upon a time, there was an (皇帝).
go away
Hopefully
believe
quickly
truth
decided
emperor
我后天必须离开。have to do sth“不得不做某事”，空处动词用原形。“走开”用go away。故填go away。
明天天气有望是晴朗的。“有希望地”hopefully，副词修饰整个句子，句首首字母大写。故填Hopefully。
我无法相信他的话。believe“相信”，情态动词can’t后加动词原形。故填believe。
太阳下山，天气很快变冷。修饰动词“gets”用副词，“很快”对应的副词是“quickly”。故填quickly。
除了他没人知道真相。truth“真相”，不可数名词，在句中作宾语。故填truth。
他们决定今年夏天去探望他们的祖父母。根据所给出的中文提示可知此处考查“决定”，decide意为“决定”符合题意，根据语境可知事情已经发生，已经做出的决定，故要用一般过去时，decide的一般过去式是decided。故填decided。
曾经，有一位皇帝。emperor“皇帝”，an后跟名词单数。故填emperor。
重点词汇过关
8．The (战争) taught us the importance of peace (和平).
9．I (参加) a running event and won first place.
10．Don’t change it easily if you (许下诺言).
11．My mother’s words (使开始) me thinking about the future.
12．The (精灵) gave him three wishes.
13．I saw a beautiful white (天鹅) swim across the lake.
14．“ (杀死) two birds with one stone” is a Chinese idiom.
war
took part in
make a promise
set
genie
这场战争让我们懂得了和平的重要性。war“战争”，这里表示特指，用名词单数形式。故填war。
我参加了一项跑步比赛并获得了第一名。take part in“参加”，是固定搭配，根据“won”可知，句子时态为一般过去时。故填took part in。
如果你许下承诺，不要轻易改变它。make a promise“许下诺言”，句子是if引导的条件状语从句，主句是祈使句，从句用一般现在时，主语是you，动词用原形。故填make a promise。
我母亲的话使我开始思考未来。结合句意和汉语提示可知，set“使开始”，符合语境，结合语境可知，本句是一般过去时，动词用过去式，set的过去式和原形相同。故填set。
swam
Kill
精灵给了他三个愿望。genie“精灵”，是可数名词，此处应用其单数形式。故填genie。
我看见一只美丽的白天鹅游过湖面。根据中文提示，swan“天鹅”符合题意，a接名词单数。故填swan。
“一石二鸟”是一句中国的谚语。“一石二鸟“对应表达为kill two birds with one stone。故填Kill。
15．Why do you ask him such a (愚蠢的) question
16．His teacher (赞扬) him for his bravery (勇敢) in the afternoon.
17．She was (害怕) of the dark.
18．He always gives us (明智的) advice. He is really a clever person.
19．My (邻居) is a very friendly person, and we often help each other.
20．My friends give me a big (惊喜).
silly
afraid
praised
wise
neighbor
surprise
你为什么问他如此愚蠢的问题？根据“such a ... question”可知，横线处需填形容词，修饰名词question，作定语，愚蠢的silly，形容词，符合题意。故填silly。
他的老师下午赞扬了他的勇敢。根据“in the afternoon”可知，此处用一般过去时，praise“赞扬”，动词，其过去式为praised。故填praised。
她怕黑。根据中文提示可知，对应的英文表达是afraid，故填afraid。
他总是给我们明智的建议。他真是一个聪明的人。根据“advice”可知，横线处需填形容词作定语，修饰名词advice，wise“明智的”，形容词，符合题意。故填wise。
我邻居是个非常友好的人，我们经常互相帮助。根据中文提示可知，对应的英文表达是neighbour或者neighbor，结合is可知，此处应用名词单数做主语。故填neighbor/neighbour。
我的朋友给了我一个大惊喜。根据中文提示可知，对应的英文表达是surprise，此处名词作宾语。故填surprise。
重点词汇过关
02
短语识记过关
1. once upon a time：用于故事开头，引出过去发生的事情。
Once upon a time, there was a beautiful princess living in a big castle.
从前，有一位美丽的公主住在一座大城堡里。
2. decide (not) to do sth：表示决定（不）做某事。
He decides to go to school by bike every day.
他决定每天骑自行车去上学。
She decided not to watch TV tonight because she has a lot of homework.
她决定今晚不看电视，因为她有很多作业。
3. make a decision：意为 “做决定”。
You need to make a decision about your future career.
你需要对自己未来的职业做个决定。
短语识记过关
4. pick up
拿起，捡起：Pick up the book on the floor, please. 请捡起地板上的书。
收拾，整理：Pick up your toys before going to bed. 睡觉前把你的玩具收拾好。
用车接某人：My father will pick me up after school. 我爸爸会在放学后开车来接我。
5. be lost / get lost 迷路的
The little girl was lost in the forest. 小女孩在森林里迷路了。
We got lost on the way to the museum. 我们在去博物馆的路上迷路了。
丢失的，失去的：
I can‘t find my key. It must be lost. 我找不到我的钥匙了，它一定是丢了。
6. notice sb. do sth. / notice sb. doing sth.
notice sb. do sth.：I often notice him read books in the library. 我经常注意到他在图书馆看书。
notice sb. doing sth.：She noticed a boy crying in the corner. 她注意到一个男孩在角落里哭泣。
短语识记过关
7. knock at / on 敲（门或窗）
Someone is knocking at the door. Go and see who it is. 有人在敲门，去看看是谁。
敲击声：I heard a knock on the window last night. 昨晚我听到了敲窗户的声音。
8. go for a walk / go on a walk / have/take a walk：都表示 “散步”。
I like to go for a walk in the park after dinner.
我喜欢晚饭后在公园散步。
Let's go on a walk along the river.
我们沿着河边去散步吧。
He often takes a walk in the morning to keep fit.
他经常在早上散步来保持健康。
短语识记过关
9. all alone：独自一人的。
The old man lives all alone in that small house.
老人独自一人住在那间小房子里。
10. push…hard：用力推……
They pushed the car hard, but it still didn't move.
他们用力推车，但车还是没动。
11. set…free：释放……
The boy set the bird free from the cage. 男孩把鸟从笼子里放了出来。
12. succeed in doing sth.：成功做成某事。
She succeeded in passing the driving test.她成功通过了驾驶考试。
短语识记过关
短语识记过关
13. look around：环顾四周，向四周看。
He looked around but saw nobody. 他环顾四周，但没看到任何人。
14. tell the truth：说实话。
You should always tell the truth to your parents.
你应该总是对你的父母说实话。
15. make money：赚钱。
His father makes money by working in a factory.
他父亲通过在工厂工作赚钱。
03
词汇变形过关
写出下列动词的过去式
1．have
2．want
3．sell
4．raise
5．cost
6．do
7．mix
8．add
9．make
10．use
词汇变形过关
had
wanted sold raised cost
did mixed added made used
11．show
12．exercise
13．watch
14．help
15．taste
16．visit
17．go
18．study
19．swim
20．meet
showed exercised watched helped tasted visited went studied swam met
词形转换
1．rich adj. 富有的→ (反义词) adj. 贫穷的
2．hunt v. 打猎→ n. 猎人
3．like v. 喜欢→ (反义词）v. 不喜欢；厌恶
4．office n. 办公室→ n. 官员；高级职员
5．fish n. 鱼 v. 钓鱼→ n. 钓鱼；捕鱼
6．true adj. 真正的；符合事实的→ n. 真相；事实
7．lay v. 下 (蛋)；放置；搁→ (过去式)
8．he pron. 他→ (反身代词)
9．die v. 死亡；消失→ (过去式)
10．bite v. 咬；咬伤→ (过去式)
词汇变形过关
poor
hate
official
fishing
hunter
laid
truth
himself
bit
died
解析：
1．rich“富有的”，其反义词是poor“贫穷的”。故填poor。
2．hunt“打猎”，其对应的职业名词，是在其后加er变为hunter，即“猎人”。故填hunter。
3．like“喜欢”，其反义词是hate“不喜欢；厌恶”。故填hate。
4．office“办公室”，其对应的表示人的名词是official“官员；高级职员”。故填official。
5．fish作为名词时意为“鱼”，作为动词时意为“钓鱼”；其对应的名词fishing意为“钓鱼；捕鱼”。故填fishing。
6．true“真正的；符合事实的”，其对应的名词是truth“真相；事实”。故填truth。
7．lay“下（蛋）；放置；搁”，其过去式是laid。故填laid。
8．he“他”，其反身代词是himself“他自己”。故填himself。
9．die“死亡；消失”，其过去式是died。故填died。
10．bite“咬；咬伤”，其过去式是bit。故填bit
04
词汇辨析过关
词汇辨析
believe
believe in
侧重于 “相信某人（的话）” 或 “相信某事物（的真实性）”，是对具体事实、陈述、观点、信息等的认可，基于证据、经验或逻辑推理，是相对客观的判断。
I believe what you said is true. 我相信你说的话是真的。
强调 “相信 / 信任某人（的品行）” 或 “相信 / 信仰某事物”，涉及抽象或更深层次的信仰、概念、理论、原则、存在、价值等，包含主观情感投入或精神寄托。
He believes in himself. 他相信自己。
词汇辨析
lie
laid
不规则动词，意为 “躺、平放、位于” 现在分词：lying 过
去式：lay 过去分词：lain。His books lay open on the desk when I went in.我进去时，发现他的书平摊在书桌上。
及物动词，意为 “放置、产卵”。现在分词：laying 过去式：laid 过去分词：laid。He laid his shoulder on my shoulder. 他把手放在我的肩上。
lay
规则动词，意为 “说谎”。现在分词：lying过去式：lied 过去分词：lied。He wasn't telling the truth. He lied again. 他没讲实话，他又撒谎了。
praise
prize
指对某人或某事在情感上的认可和欣赏，是一种精神上的鼓励和激励，强调用言语表达钦佩、赞扬、歌颂或表扬等The teacher praised the student for his excellent homework. 老师因学生出色的作业而表扬了他。
通常指在竞赛、比赛、抽奖等活动中，因表现出色或获胜而获
得的物质上的奖励，如奖牌、奖状、奖金或其他有价值的东西。
She won the first prize in the singing competition.
她在歌唱比赛中获得了一等奖。
词汇辨析过关
afraid
scared
泛指一种 “恐惧心理”，多用于习惯地、经常地 “惧怕”，强调内心的担忧和恐惧，不一定有明确的原因或对象， “afraid” 后面只接 “of”，不能接 “by” 。
I am afraid of snakes. 我害怕蛇。
主要指因身心遭受伤害而恐惧，也指不明根源的无形恐惧，更侧重于受到惊吓或处于惊恐的状态， “scared” 后面常接 “of” 或 “by” 。The little girl was scared by the loud noise. 小女孩被巨大的噪音吓到了。
词汇辨析过关
true
truth
主要用作形容词，也可作为副词，作形容词时，表示 “真实的、正确的、忠诚的” 等。This is a true story. 这是一个真实的故事。
只用作名词。表示 “事实、真相、真实性、真理、原理” 等。The search for truth is a never - ending journey. 对真理的追求是一场永无止境的旅程。
词汇辨析过关
词汇辨析
search
find
侧重 “搜寻、搜索”，通常指为了找到某物或某人而进行的仔细、全面的搜查或寻找，带有一定的系统性和专业性。The police searched the house for clues. 警察在房子里搜寻线索。
强调 “找” 的结果，即 “找到”“发现”，通常指偶然发现或经过寻找后得到了想要找的东西，是非延续性动词。
He found his wallet under the sofa. 他在沙发下找到了他的钱包。
look for
强调 “找” 的动作和过程，是日常用语中最常用的表示 “寻找” 的短语，不强调结果，只是说明正在进行寻找这个行为。I'm looking for my glasses. I can't find them anywhere. 我在找我的眼镜，到处都找不到。
find out
指通过观察、调查、研究等手段 “找出、查明、发现” 事实的真相、原因、秘密等，强调经过努力而得到某种结果，通常用于复杂而不易直接查出的情况。We need to find out more about this problem before we can make a decision. 在我们做决定之前，需要更多地了解这个问题。
词汇辨析
die
death
不及物动词，一般指因生病、负伤等原因而死，是非延续性动词（瞬间动词），不能和表示一段时间的状语（如 “for + 段时间短语” 或 “since...”）连用。He died in 1913. 他死于 1913 年。
抽象名词，只能在句中作主语或宾语。
The murderer was sentenced to death. 杀人犯被宣判死刑。
I heard of his death when I got to his house.
我一到他家就得知他已经去世了。
dead
形容词，表状态，可在句中作表语和定语，但不可作谓语。
He is dead. 他死了。
It doesn’t look like a dead fox. 看来不像一只死狐狸。
1．Some foreigners ________ how greatly China has changed in recent years ________ they see it for themselves.
A．won’t believe, while B．will believe, until
C．won’t believe, unless D．didn’t believe, after
2．I really can’t ________ what he said. Since last time I was cheated by
him, I have no longer ________ him at all.
A．believe; believe B．believe in; believed C．believe; believed in D．believe; believed in
3．— Lily hopes to go to Harvard University in the future.
— Well, if she keeps ________ hard and ________ herself, I think she will make it one day.
A．working; believe B．to work; believe
C．working; believes in D．to work; believes in
C
D
C
词汇辨析过关
4．When Annie got home, she ________ the bags on the table quickly and then ________ down on the sofa to have a rest.
A．lay; laid B．laid; lie C．laid; lay D．lay; lie
5．A bird ______ in the hen’s nest(鸟巢) and ______ a small egg yesterday and I ______ the egg in a box .
A．lie , lay , lay B．lay , laid , laid C．lying , lay , laid D．lie , laid , laid
6．There is a new pair of shoes of yours ________ at the bottom of the wardrobe. Go and ________ them here on the shelf.
A．lying, lay B．laying, lie C．lies, laid D．lying, lie
C
B
A
词汇辨析过关
7．The person who ________ a new idea of how to work out the puzzle will be given a（n） ________.
A．keeps up with; praise B．comes up with; prize
C．ends up with; price D．puts up with; award
8．—Lucy is my best friend who is talented ________ music.
—Really I know she won the first ________ in the singing competition.
A．in; prize B．for; price C．with; praise
9．I am dying to ________ this time.
A．win the prize B．win the praise C．praise D．defeat
A
B
A
词汇辨析过关
10．I am afraid __________ lions because they are __________.
A．of； scary B．to； scary
C．for； scared D．of； scared
11．We felt ________ scared that we were afraid to go out at night．
A．such B．Pretty C．quite D．so
12．He is a ________ child. I’m sure he will tell us the ________.
A．true; truthful B．truth; true C．truthful; truth D．true; true
13．When he was twenty years old, his dream ________.
A．came truth B．came truly C．came true D．was coming to true
A
D
C
C
词汇辨析过关
14．As________ honest girl, Lucy has told us the________ .
A．a; truth B．an; true C．an; truth
15．________ the forest carefully will help you ________ the treasure easily.
A．Searching for; look B．Search; find
C．Looking for; searched D．Searching; find
16．The little boy is_____his toy everywhere but he can’t_______it.
A．finding,look for B．looking for,find C．searching,find D．finding,search
17．Lily ________ her shoes, but she didn’t _______ them.
A．looked for; find B．found; looked for
C．looked; find out D．found out; looked for
C
D
B
词汇辨析过关
A
05
知识点清单
课本句子梳理 句式要点
The mouse promised to help the lion. 老鼠答应帮助狮子。 此句为 “主谓宾” 结构。“The mouse” 作主语，是动作的执行者，表明发出 “答应” 这一动作的主体是老鼠；“promised” 是谓语动词，为一般过去时态，说明 “答应” 这一动作发生在过去；“to help the lion” 是动词不定式作宾语，详细阐述了老鼠所承诺的具体内容，即帮助狮子。
“promise to do sth.” 是固定搭配，意为 “承诺做某事” ，其中不定式 “to do sth.” 明确了承诺的行为指向。在故事中，这一承诺构建起了老鼠与狮子之间的关联，推动着情节的发展。例如在《狮子与老鼠》的故事里，老鼠因偶然冒犯狮子，为求活命许下这个承诺，这成为后续情节转折的重要伏笔。
2. Kindness is never wasted. 善良永远不会白费。 主系表结构的句子。“Kindness” 为主语，代表抽象概念 “善良”；“is” 是系动词，起到连接主语和表语的作用；“never wasted” 是过去分词短语作表语，此处用被动形式表达 “善良不会被浪费” 的含义，“never” 为副词，加强否定语气，强调善良的价值始终存在。
从语法层面看，被动语态强调动作的承受者，此句中 “善良” 是被关注的核心，弱化了实施 “浪费” 这一动作的主体，突出善良本身不会因外界因素而失去意义。在众多故事及现实生活中，这句话都得到了验证，就像《狮子与老鼠》里，狮子当初放过老鼠的善良之举，在后来自己被困时得到了回报，生动诠释了善良总会产生积极影响，不会徒劳无功。
课本句子梳理 句式要点
3. How unlucky！ 真不幸啊！ 该句是一个感叹句，由 “How” 引导。完整形式应为 “How unlucky it is！”，这里省略了 “it is”，使表达更加简洁有力，直接抒发强烈的情感。“How” 用于修饰形容词 “unlucky”，强调不幸的程度之深。
语法要点：在英语感叹句中，“How + 形容词 / 副词（+ 主语 + 谓语）” 是一种常见结构，当说话者想要着重强调形容词或副词所体现的性质、状态或程度时，就会采用这种句式。比如在描述某人接连遭遇意外，诸事不顺的情境时，就可以用这句话来感叹其倒霉的状况。
4. Unlucky things may turn out well and good things could go wrong too. 坏事可能会有好结果，好事也可能会出岔子。 这是一个由 “and” 连接的并列句。前一分句 “Unlucky things may turn out well” 中，“Unlucky things” 作主语，“may turn out” 是谓语部分，“may” 为情态动词，表示可能性，“turn out” 意为 “结果是”，“well” 是副词，修饰 “turn out”，描述事情发展的结果向好；后一分句 “good things could go wrong too” 结构类似，“good things” 为主语，“could go wrong” 是谓语，“could” 同样表可能性，“go wrong” 表示 “出问题，出差错”。
语法要点：“turn out” 和 “go wrong” 都是常见的动词短语。“turn out” 后常接形容词或名词，表明最终呈现的状态或结果；“go wrong” 强调原本正常或顺利的事情出现偏差。此句通过两个并列且对比的分句，阐述了事物发展的不确定性。
课本句子梳理 句式要点
5. They pretended to make the clothes. 他们假装做衣服。 句子为 “主谓宾” 结构。“They” 作主语，指代特定的一群人；“pretended” 是谓语动词，一般过去时，说明 “假装” 这一动作发生在过去；“to make the clothes” 是动词不定式作宾语，明确了他们假装进行的具体行为是制作衣服。
语法要点：“pretend to do sth.” 是固定用法，表示 “假装做某事”，其中 “to do sth.” 是假装要实施的行为。在《皇帝的新装》这一故事里，骗子们为骗取皇帝钱财，就假装制作衣服，实际上根本没有真正去做，该短语生动展现了骗子的虚假行为，推动了故事中骗局情节的发展 。
6. What lovely clothes! 多漂亮的衣服啊！ “What lovely clothes!” 这是一个由 what 引导的感叹句，结构为 “What + 形容词 + 可数名词复数！”，用于表达对 “clothes（衣服）” 的赞美之情，强调衣服非常漂亮。
7. The emperor has no clothes on. 皇帝没穿衣服。 “has no...on” 表示 “没有穿……”，这个句子描述了皇帝当时的着装状态，是一个简单的主谓宾结构的陈述句。
8. We can make a lot of money by lying to the emperor. 我们可以通过欺骗皇帝来赚很多钱。 此句中，“make money” 是 “赚钱” 的意思，“by lying to the emperor” 是一个方式状语，说明通过欺骗皇帝这一方式来达到赚钱的目的，体现了某些人的不诚实和贪婪。
课本句子梳理 句式要点
9. —Did you read Little Women for English class 你在英语课上读《小妇人》了吗 —Yes, I did. It is a great book. /No, I didn't. We chose a different book. 是的,我读了。它是一本好书。/不，我没有读。我们选择了另一本书。 这是一组关于询问是否在英语课上阅读《小妇人》这本书的对话。一般疑问句 “Did you read Little Women for English class ” 是在询问对方在英语课上有没有读《小妇人》，用助动词 did 提问，是一般过去时的一般疑问句。肯定回答 “Yes, I did. It is a great book.” 表明读了这本书并且认为它是一本好书；否定回答 “No, I didn't. We chose a different book.” 则表示没读，而是选择了其他的书。
10. The king waited for a few months before he grew angry. 国王等了几个月后才发怒。 “waited for a few months” 表示 “等了几个月”，描述国王等待的动作和时间长度，“before he grew angry” 是一个时间状语从句，说明在国王发怒之前等待了一段时间，“grew” 在这里是系动词，意为 “变得”，后接形容词 “angry” 作表语。
11. It took me months to learn how to paint a horse well ! 我花了几个月的时间才学会如何画好一匹马! “It took + 某人 + 时间 + to do sth.” 是一个固定句式，表示 “做某事花费某人多长时间”。其中，“it” 是形式主语，真正的主语是后面的 “to learn how to paint a horse well” 这个不定式短语。
“took” 是 “take” 的过去式，在这里表示 “花费”；“months” 是 “month” 的复数形式，意为 “月”；“learn” 意为 “学习”。
课本句子梳理 句式要点
12. What an ugly duckling！ 多么丑的一只丑小鸭啊！ 这是一个由 “What” 引导的感叹句，结构为 “What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 (+ 主语 + 谓语)！”，在这里省略了 “主语 + 谓语”，即 “it is”。这种结构用来表达对某人或某物的感叹。
词汇解析：“what” 是感叹词，意为 “多么”；“an” 是不定冠词，用于元音音素开头的单词前；“ugly” 是形容词，意为 “丑陋的”；“duckling” 是可数名词，意为 “小鸭，幼鸭”。
13. But the other duckings still laughed at him and told him to go away. 可其他小鸭子仍然嘲笑他，还叫他走开。 这是一个并列句，由 “and” 连接两个并列的谓语动词 “laughed at him” 和 “told him to go away”。
“but” 是连词，表转折，意为 “但是”；“the other” 表示 “其他的”，后接可数名词复数；“ducklings” 是 “duckling” 的复数形式；“still” 是副词，意为 “仍然，还”；“laughed at” 是固定短语，意为 “嘲笑”；“told” 是 “tell” 的过去式，“tell sb. to do sth.” 是固定搭配，意为 “告诉某人做某事”；“go away” 是固定短语，意为 “走开”。
14. It made the poor duckling very sad, so he decided to search for a new home. 让可怜的小鸭子非常伤心，于是它决定去寻找一个新家。 “make + 宾语 + 宾语补足语” 的结构，其中 “it” 是形式主语，真正的主语是后面所描述的事情；后半句 “so he decided to search for a new home” 中 “so” 是连词，表结果，引导结果状语从句，“decide to do sth.” 是固定搭配，意为 “决定做某事”。
重点句型过关
1．The children, too, cheer, to, afraid, up, their, parents, arrived, were, until
2．her friend, how to pronounce, Lu Yao, some Chinese characters, taught .
3．visited, we, yesterday, the, day, before, the zoo
4．red, find, bedroom, they, my, tried, the, to, in, hat
5．his coat, the man, because, cold, held, felt, tightly, he
We visited the zoo the day before yesterday.
Lu Yao taught her friend how to pronounce some Chinese characters
They tried to find the red hat in my bedroom.
The children were too afraid to cheer up until their parents arrived.
The man held his coat tightly because he felt cold.
6．Xiao Ya went camping with her mom last week. (对划线部分提问)
Xiao Ya go camping with her mom
7．The final project satisfied Maggie greatly.（对画线部分提问）

8．With the help of my parents, I worked out the problem finally. (对画线部分提问)
you work out the problem finally
9．He came home at about 9:00 last night. (就划线部分提问)
he come home last night
10．I played football with my classmates this morning. (划线部分提问)
you play football with this morning
How did
When did
How did the final project satisfy Maggie
What time did
who did
重点句型过关
11．He went to school by train yesterday. (改为同义句)
He a train school yesterday.
12．They went to Shanghai by plane last month. (改为同义句)
They Shanghai last month.
13．Peter went to school by bike this morning. (同义句转换)
Peter his bike school this morning.
14．Sam saw the swan family by the pool. (改为一般疑问句)
Sam the swan family by the pool
15．The team leader had to make a decision to go ahead with the project. (改为否定句)
The team leader to make a decision to go ahead with the project.

flew to
took to
rode to
Did see
重点句型过关
Didn’t have
THE END

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