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2024-2025年小升初语文分班测试卷三十
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、阅读毕业感言，完成练习。(12分)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
六年的小学生涯即将画上圆满的句号。六年来，我们有过①pái huái、有过②yōu shāng、有过寂寞也有过③jīng huáng。感恩老师，在我④chén yù时给我鼓励；感谢同学，在我沮丧时给我⑤kuān wèi。最让我感激的，是老师和家长把“阅读”这份礼物送给了我，让我走进书籍这个魔法世界。在书中，我认识了面对敌人的铡刀大义凛然的刘胡兰，为了战斗胜利舍身炸暗堡的董存瑞，面对残暴的⑥fěi tú沉着冷静的李大钊……这些书中的人和事总会给我勇气和力量，让我明白无论遇到怎样的挫折，都不能轻易放弃!我会带着老师和家长的关爱，继续在书海里遨游。不断收获，不断成长!
1、请按文中出现的顺序写出词语，把字写得工整、美观。(6分)
①( ) ②( ) ③( )
④( ) ⑤( ) ⑥( )
2、下列表述不正确的一项是( )。(2分)
A.“世”字的第二笔是“L”。
B.“籍”字与“魔”字笔画数相同。
C.“涯”“胸”都是形声字。
D.“尊敬的老师”这几个字按音序排列的顺序是：的、敬、老、师、尊。
3、下列词语与“大义凛然”感彩相同的一项是( )。(2分)
A.呕心沥血 处心积虑 B.临危不惧 阴谋诡计
C.顽强不屈 顽固不化 D.鞠躬尽瘁 精忠报国
4、一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激昂的青年，以青春的信仰叩开历史的大门；一百年后，有我们，一群 。
二、选词填空。(5分)
光亮 光彩 光芒 光明 光辉
1、在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的( )！
2、流星带着微弱的( )划过夜空。
3、孔繁森是为人民服务的( )典范。
4、地球上的( )和温暖都是太阳送来的。
5、哥哥考上了清华大学，我们全家都感到脸上很( )。
三、选择题。(12分)
1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分)
A.挪移(nuó) 蒸融(zhēn) 初旬(xún) 蝎子(xiē)
B.惆怅(chàng) 搅拌(pàn) 抽屉(tì) 缰绳(jiāng)
C.避免(bì) 惊惶(huāng) 剥削(xuē) 夹衣(jiá)
D.领域(yù) 消逝(shì) 唾沫(tuò) 大蒜(suàn)
2、下列对加点字词的理解，不正确的一项是 ( )。(2分)
A.乃呼儿出(乃：于是)
B.夫不可陷之盾与无不陷之矛(夫：大丈夫)
C.青春作伴好还乡(青春：指春天)
D.三万里河东入海(河：指黄河)
3、下面句子的朗读节奏划分错误的一项是( )。(2分)
A.孔子/东游，见/两小儿/辩斗。
B.京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。
C.为是/其智弗若与
D.千锤/万凿/出深/山，烈火/焚烧/若等/闲。
4、下面习俗与寓意相符的一项是( )。(2分)
A.过年时吃鱼：辞旧迎新 B.建筑上雕刻蝙蝠：保佑平安，身体健康
C.登高插茱萸：招财纳福 D.过年吃年糕：万事如意年年高
5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。(2分)
A.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”
B.妈妈给我买了《海底两万里》，《老人与海》，《格列佛游记》这三本书，我很喜欢。
C.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……
D.是有人偷了他们吧：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢
6、下列说法不正确的一项是( )。 (2分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为《诗三百》。
B.鲁智深是《水浒传》中的人物，薛宝钗是《三国演义》中的人物。
C.《呐喊》是鲁迅的小说集，鲁迅原名叫周树人。
D.童话《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、将下面的句子改为陈述句。(2分)
我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出
2、从下面的情境中选择一个，就心情“好”或“不好”写几句话。(2分)
走在公园里 奔跑在田野上 行走在雨中
3、阳阳在等公交车的过程中，觉得时间过得很慢，请你通过语言、动作、神态等描写表现他焦急的心情。(2分)
根据所学知识填空。(8分)
1、我国是诗词的宝库，文人墨客常借景抒情、托物言志。王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸， ”借春风明月抒发对故乡的深切思念；黄庭坚《清平乐》中“ 除非问取黄鹂”，借寻觅春的踪迹，含蓄传达出对春光易逝的惋惜与怅然。
2、古诗短小精悍却意境深远：李贺用“ ， 快走踏清秋。”来表达自己渴望建功立业却不被赏识的愤慨；“ ，事非经过不知难。”告诉我们要多读书，多积累知识，多实践，多取得真知。“树欲静而风不止，
。”告诫我们要及时孝敬和陪伴父母、长辈。
3、古诗中有不少描写中国传统节日的诗，如写寒食节的“ ，寒食东风御柳斜”；描写七夕节的“终日不成章， ”；描写中秋节的“今夜月明人尽望， 。”
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(9分)
数字时代的云阅读
【材料一】打开电子书阅读器，海量图书一键下载；扫一扫二维码，手机自动朗读绘本……5G时代的数字阅读，能助人实现“掌上千秋史，胸中百万兵”。
为加强数字阅读服务，某地图书馆积极推动数字化载体建设。它借助
图书馆公众号，推出“云端”阅读，提供
“书香中国云阅读”“神州共享看展览”
“画说传统”“云图有声”等线上阅读服
务。它还建立云端图书馆系统，实现了图
书一键借阅，读者可以随时在县域内任意
一家城市书房平台上借阅、归还各类书籍，并享受相关阅读服务。
【材料二】该地图书馆推出的“云图有声”已更新至5.0版本，实现了让图书“开口说话”。现阶段读者只能在特定范围内收听，即在图书馆半径500米范围内，扫码就能免费打开“云图有声”的精选内容，500米范围外则不提供此服务。
“云图有声”5.0版本中还设置了“少儿有声书墙”，读者可以扫码了解感兴趣的内容。相较于传统的纸质展板，“少儿有声书墙”不仅能展示更多的信息，而且能根据读者的喜好定期上线相应的内容，形式更加智能，有更强的感染力。
【材料三】 图书馆“云图有声”使用指南
1、阅读材料，判断下面说法的对(√)错(×)。(4分)
(1)云阅读能让我们轻松获得海量图书资源，还能让我们的阅读方式更加多样。( )
(2)该图书馆“学习用典”数据库与“神州共享看展览”数据库点击率相同。( )
(3)“云图有声”5.0版本实现了让图书“开口说话”，读者可以听见书籍的内容。( )
(4)在该图书馆所处县域内人能在任意一个地方享受“云图有声”服务。( )
2、小涵想听《格列佛游记》，她应重点阅读材料 ，并按照正确的使用步骤进行操作，请填一填，帮助她完成操作流程。(3分)
同学们围绕云阅读展开了辩论，有人说：“云阅读会
伤害小学生的视力，应禁止小学生使用手机、电脑等进行云
阅读。”针对这种说法，请结合材料，表达你的观点并分点说
明理由。(理由至少两条)(2分)
七、阅读课文片段，完成练习。(8分)
十六年前的回忆(节选)
在法庭上，我们跟父亲见了面。 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1、给上面片段加一个小标题： 。 (1分)
2、用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并完成填空。(2分)
对父亲外貌描写的句子中，“ ”“ ”等描写说明敌人对李大钊施了重刑；“ ”一词说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强；“ ”一词充分表现了李大钊对亲人的爱。
3、“一种伟大的力量”在片段中是指： 。 (1分)
4、读文中画波浪线的句子，并从描写的角度做批注。(2分)
5、“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时他心里在想什么 请展开想象写一写。(2分)
八、现代文阅读理解。(11分)
老人与海
[梗概]老人年轻时是一位十分出色的渔夫，那时的他强健有力，曾经和一个黑人比赛掰腕子比了一天一夜, 最后终于以顽强的毅力战胜了对手。到了老年， 他的精力和反应都不如从前。老婆死后, 他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里, 只有一个小孩马诺林亲近他、崇拜他。
但是， 老人的“硬汉”精神丝毫没有衰减,他仍然热爱垒球, 仍然梦见雄狮——这都是力量的象征。他已经一连八十四天出海打鱼都一无所获, 连他的帆看上去都像是一面标志着老打败仗的旗子。可是就在第八十五天的早上, 他又顽强地驾船出海了, 他要到深海里去打一条大鱼。
这一次, 他碰上了一条足有十八英尺长、比他的船还大的鱼。老人对这条大鱼充满了赞美和算敬, 同时这更激起了老人向它挑战的决心。大鱼当然不肯轻切屈服, 它时而与老人默默地对峙时而把船拖向深海, 时而围着船打转, 时而要用掀起的巨浪把船打翻……老人与大鱼奋战了两个昼夜,在这个过程中, 他不断地和鱼、乌、大海对话, 不断地想起马诺林或者回忆往事, 凭借顽强的毅力和坚强的信念，他终于挺了过来，征服了那个庞然大物。
令人意料不到的是, 就在老人要把大鱼拖回去的时候, 大批的鲨鱼被吸引而来, 争吃拖在船尾的大鱼。已经筋疲力尽的老人竭尽全力与鲨鱼搏斗, 那条大鱼仍旧被成群的鲨鱼咬得只剩下一副空空的骨架。最后，老人把这副巨大的骨架拖回了岸边。
望着那副骨架， 老人自问是什么打败了他，结论是：“什么都不是，是我出海太远了。”老人靠自己的精神与信念坚韧地支撑着, 他最终战胜了大鱼， 战胜了鲨鱼， 也战胜了自身。晚上, 老人睡着了，马诺林在身边守护着他。
那一晚，老人又梦见了狮子。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”老人在梦中又想起了这句话。
[节选]快到中午时, 一条马林鱼开始啃起一百米深处的那块鱼饵来了。老人轻轻地摆布那条上了钩的鱼,依据钓丝的重量他知道那准是一条大鱼。最后他猛拉钓丝把鱼钩给稳住了。但是，那条鱼并没有浮出水面, 反而开始把小船拖着往西北方向跑。老人打起精神, 斜挎在肩膀上的钓丝绷得紧紧的。他虽然孤身一人, 体力也不如从前, 但是他有技术, 他懂得许多诀窍。他耐心地等待鱼累乏下来。
黎明时分, 他的左手变得僵硬并抽起筋来了。那条鱼还是一直往北游, 一点儿陆地的影子都瞧不见了。钓丝又一次猛地一拉，把老人的右手给勒伤了。老人肚子饿得发慌, 就从金枪鱼身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼着，等着太阳出来晒暖他的身子和减轻手指抽筋的痛苦。
1、根据[梗概]，将《老人与海》这本书的内容用小标题的方式列出来。(2分)
①渔夫年老，顽强出海 ②
③→ ④回到家中，虽败犹荣。
2、[节选]中画“____”部分的情节体现了老人的“硬汉”精神, 请从描写方法的角度, 谈谈你对这句话的理解和感受。(2分)
3、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.[梗概]中画“ ”的句子既写出了老人碰到大鱼时的喜悦，又写出了老人要征服大鱼的决心。
B.从马林鱼和老人的周旋中，可以感受到老人不服输、坚韧的品质。
C.“狮子”作为力量与勇气的另一种称呼，在小说中不断出现，象征着老人追求力量与勇气的搏击精神。
D.这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，我们只能听天由命。就像文中的老人一样，千辛万苦钓到的鱼却被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
4、下面是不同译者笔下《老人与海》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。为什么 (2分)
5、有人说老人是失败者，也有人说老人是胜利者。你更赞同哪种观点 请结合文本，说一说你的理由。(3分)
综合实践
九、语言实践。(4分)
许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。 有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。
1、解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。(2分)
2、请谈谈这则广告妙在何处。(2分)
习作天地
十、习作。(25分)
随着一天天长大，我们懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要……请以“我懂得了 ”为题，写一写你成长过程中的某次或某些经历和从中感悟到的生活哲理。要求：①把题目补充完整。②叙事完整，写出自己的真情实感。③字数在500字左右，文中不要出现真实的人名、校名。
参考答案
一、1、徘徊 忧伤 惊惶 沉郁 宽慰 匪徒；
2、A;
3、D;
4、有志有梦、积极进取的少年，以顽强的意志不断拼搏向上。
二、光芒；光亮；光辉；光明；光彩。
三、1、D
2、B
3、D
4、D
5、D
6、B
四、1、我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯不能从狗洞子里爬出。
2、奔跑在田野上
我奔跑在空荡荡的田野上，乌云黑沉沉地压下来，冷风如锋利的刀子般割着我的脸，路旁的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑我。
3、阳阳在公交车站里不停地踱步、徘徊，不时又焦急地望向远方，并喃喃自语：“公交车怎么还不来 ”
五、1、明月何时照我还 春无踪迹谁知
2、何当金络脑 书到用时方恨少 子欲养而亲不待
3、春城无处不飞花 泣涕零如雨 不知秋思落谁家
六、1、(1)√(2)√(3)√(4)×
2、三 数字阅读 云图有声
3、我不赞同这种说法。一方面，云阅读图书资源丰富，阅读形式多样，还专门设置有少儿版块，能帮助小学生更方便地获取想看的图书，激发阅读兴趣。另一方面，只要严格控制好使用手机、电脑等的时间，做好视力保护，就不会伤害小学生的视力。
七、1、在法庭上
2、父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 没戴眼镜 乱蓬蓬的长头发 平静 慈祥
3、他对于革命事业的信心
4、这句话是对父亲的神态描写，写出了父亲此时的泰然自若。父亲的心被一种伟大的力量占据着，所以在危险的情况下仍“安定”“沉着”，并影响着家人，使他们化悲痛为力量。
5、我的妻儿，对不起，大爱无情，为了革命的胜利我必须这么做，以后我的同志会照顾你们的，永别了。
八、1、②经历磨难，打到大鱼③勇斗鲨鱼，只剩骨架
2、这句话主要运用了动作描写，通过一系列动词，生动形象地刻画了老人“硬汉”的形象。老人在手指抽筋、肚子饥饿的情况下，并没有放弃，而是割下几片金枪鱼肉慢慢嚼着，补充体力，等着太阳出来后，身体变暖，体力恢复，再与大鱼展开搏斗。他的“硬汉”精神十分让人敬佩。
3、D
4、我更喜欢余光中的翻译。因为余光中翻译的句子中多用短句，读起来简洁有力，让人更容易理解。
5、我认为老人是胜利者，他是一个不向命运低头的英雄。在面对鲨鱼时，他没有选择逃避，更没有妥协，而是同鲨鱼展开搏斗，最后凭借着勇气、毅力和智慧战胜鲨鱼，他是一个真正的勇士。大马林鱼虽然没有保住，但他捍卫了人的尊严。
九、1、“臭”指“臭豆腐”。
2、通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，让人记忆深刻。
十、 我懂得了坚持
成长是一条曲折的路，在这条路上，我们会经历许多事情，而在那次爬山的经历中，我懂得了坚持的意义。
那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去爬山。刚开始，我充满了活力，蹦蹦跳跳地走在最前面，还不时地催促家人快点。可是，没过多久，山路变得越来越陡峭，我的脚步也越来越沉重。太阳火辣辣地照着，我感觉自己快要被烤焦了，汗水不停地从额头流下来，浸湿了我的衣服。
我开始打起了退堂鼓，对爸爸说：“我好累啊，我们下山吧。”爸爸看了看我，语重心长地说：“孩子，再坚持一下，山顶的风景会让你觉得这一切都是值得的。”我犹豫了一下，但还是咬着牙继续往上爬。
每走一步都很艰难，我的腿像灌了铅一样，但我不断地给自己打气。终于，我登上了山顶。那一刻，我被眼前的景色震撼了。连绵起伏的山脉尽收眼底，微风吹拂着我的脸庞，所有的疲惫都消失得无影无踪。
这次爬山的经历让我懂得了坚持。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难，只要坚持下去，就一定能看到更美的风景，收获成功的喜悦。
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