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2024-2025年小升初语文分班测试卷三十三
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、书法欣赏与展示。(4分)
1、在学校文化墙前，我们一起欣赏书法作品，各抒己见。下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.这幅书法作品是唐代书法家赵孟頫创作的。
B.这幅书法作品是《三门记》。
C.这幅书法作品运笔自然，点画圆润多姿，具有
行书的笔意。
D.这幅书法作品整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
2、书写展示：请把以下句子正确、工整、规范地抄写下来。 (2分)
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
二、读下面的语段，完成练习。(10分)
除夕夜,街巷的灯火点 rán ( )角角落落。按照 guàn lì( )，随着零点的钟声敲响，千家万户骤然响起噼里pā( )啦的爆竹声,烟花同时zhàn fàng( )在夜空。如潮的年声，在焰火轰鸣中fèi téng( )起来。沿着历史的脉(mài mò)络,春节承载(zǎi zài)着人们对幸福与圆满的深切jì tuō( ),见证着时代的 biàn qiān( )和社会的进步,映照着今天 guó tài mín ān( )的美好图景。
1、看拼音，在括号里写出正确的词语。(7分)
2、用“√”为加点字选择正确的读音。(1分)
3、写出下列春节传统习俗的寓意。(2分)
(1)吃年糕:
(2)吃鱼:
三、选择题。(14分)
1、下面加点多音字注音全部正确的一项是( )。(2分)
A.坚劲(jìn) 使劲(jìng) 夹衣(jiá) 夹层(jiā)
B.燕山(yān) 燕子(yàn) 昏倒(dǎo) 倒数(dào)
C.和面(hé) 应和(hè) 横肉(héng) 蛮横(hèng)
D.兴旺(xìng) 高兴(xìng) 剥削(xuē) 刀削面(xiāo)
2、下列对加点字的意思理解不正确的是( )。(2分)
A.惟弈秋之为听(惟：只有) B.孔子不能决也(决：判断)
C.因风飞过蔷薇(因：因为) D.渭城朝雨浥轻尘(浥：湿润)
3、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.你如果不努力，就算遇到千载难逢的机会也无济于事。
B.你不要急躁，我们心平气和地坐下来，好好商量一下解决问题的办法。
C.奶奶为了找一枚奖章，在家翻箱倒柜地忙了一上午。
D.爸爸见微知著，地理、历史、物理、自然这些方面的知识都难不倒他。
4、概括下面这段话的主要意思，最恰当的一项是( )。(2分)
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。
A.成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
B.我们应该善待成语这份遗产。
C.我们要正确地理解和使用成语。
D.生活中误用成语的现象十分普遍。
5、下列句子中双引号用法与其他三句不同的一项是( )。(2分)
A.闽西南和粤东北的客家民居被誉为“世界民居奇葩”。
B.敌人占领了一座空城，就忙着召开“庆祝大会”。
C.黄河近两千年的“表现”令人大吃一惊。
D.家家都用糖把老神仙的嘴糊上，极尽“贿赂”之能事。
6、下列句子没有语病的一项是( )。(2分)
A.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本大体相同。
B.谈起过去的往事，我深深感谢田老师在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。
C.《三门记》是元代著名书法家赵孟 的楷书代表作之一。
D.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
7、下列表述不正确的是( )。(2分)
A.读了《骑鹅旅行记》我看到主角的成长——他调皮捣蛋，并不完美，但他随着历险的过程逐渐成长了起来，逐渐变得有担当、勇敢，成为了一个真正的男子汉。
B.文章要分清主次，如《北京的春节》内容安排有序，详略得当，详写了“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“初六”“元宵”这几天人们的活动。
C.“千磨万击还坚劲”中诗人用“千”“万”二字写出了竹子坚韧不拔、从容自信的样子，此刻挺立在我们眼前的不仅是几根竹子，更感受到了一种顽强不屈的生命力。
D.《两小儿辩日》中，两个小孩都善于观察，勤于思考，说话有理有据。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、她走进门，教室的布置、同学们的服饰……处处显得庄严肃穆：灯笼一律是红色的； ； 。(注意加点词语，照样子把句子补充完整)
2、A.在观看《十里长街送总理》的视频时，同学们泪水如雨，洒了一地。
B.涵涵请同学分享周总理飞机遇险的故事时，整个教室异常安静，
。(想想A句加点部分有什么特点，围绕B句加点部分仿写句子，
3、(看电视入迷)弟弟坐在电视机前，眼睛直勾勾地盯着电视机屏幕，动画片太吸引人啦！ (仿照句子写一写)
(看书入迷)
根据所学内容填空。(8分)
1、诗词景致：韩愈用“ ，草色遥看近却无。”让我感受草木萌发的早春气息；杜牧则用“ ，水村山郭酒旗风。”把我们带入江南花红柳绿的世界。可春光易逝，正如词人王观说： “若到江南赶
上春， 。(3分)
文笔有情：朱自清在《匆匆》一文中感叹“过去的日子如 ，被微
风吹散了，如 ，被初阳蒸融了”。文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死， ， 。”(3分)
3、敬畏崇高：我们致敬董存瑞的 ，红军战士飞夺泸定桥的 ，感动于革命者就着脚镣狱中联欢的 ，叶挺《囚歌》表现出的 。(填上不重复的四字词语)(2分)
阅读理解
小古文阅读。(7分)
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。 其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。 暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1、解释下列句子中的加点字。 (2分)
(1)其子曰 其: 。
(2)其邻人之父亦云 云: 。
(3)暮而果大亡其财 亡: 。
(4)而疑邻人之父 之: 。
2、翻译文中画“ ”的句子。 (1分)
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
3、富人家被盗的原因是什么 为什么“其家甚智其子” (2分)
4、读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨 请写在下面的横线上。 (2分)
七、阅读课文片段，完成练习。(9分)
草船借箭(节选)
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。 水上交战，用什么兵器最好 ”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。 现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。 这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。 不知道这十万支箭什么时候用 ”周瑜问：“十天造得好吗 ”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好 ”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 诸葛亮说：“今天来不及了。 从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、选段主要通过人物的 来塑造周瑜和诸葛亮的形象。下列最能概括选段中周瑜特点的词语是( )。(2分)
A.疾恶如仇 B.忠厚老实
C.嫉贤妒能 D.神机妙算
2、下列对画“ ”句子的分析，正确的 一项是( )。(2分)
A.周瑜信任诸葛亮，想把造箭的任务交给诸葛亮。
B.周瑜妒才忌能，设下陷阱，假借公事逼迫诸葛亮接下造箭任务。
C.军中缺箭，周瑜特别着急，只好请诸葛亮帮忙。
D.军情紧急，周瑜知人善任，委托诸葛亮造箭。
3、根据提示写一写人物心中所想。(2分)
(1)诸葛亮说“愿意立下军令状”时，他心中在想：
。
(2)诸葛亮立下军令状后，周瑜很高兴，想：
。
4、“军令状”指接受任务时所写的按时完成任务的保证书。根据选段并发挥想象，把诸葛亮的军令状补充完整。 (3分)
八、现代文阅读理解。(13分)
事物的正确答案不止一个(节选)
创造性的思维又有哪些必需的要素呢
有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。 因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。 这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。 但当事人坚信它一定会出现。”
我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。 但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。 发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。 创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。 因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。 而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。 有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢 ”由此发明了印刷机和排版术。
另一个例子是罗兰·布歇内尔。 1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。 把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。
所以说，富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，并随时进行知识的组合，形成新的创意。
1、选文第3自然段中“我对此完全赞同”的“此”指代的内容是什么 (1分)
2、请归纳一下，创造性思维有哪些必需的要素呢 ( )(多选)(2分)
A.有渊博的学识。 B.求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
C.有高超的技术。 D.有持之以恒的毅力。
3、选文的观点是：
。 为印证这个观点，作者举出的例子是
； ； 。 (4分)
4、拥有创造力的人，往往不满足于一个答案，而去探索新思路，去运用所得的知识。请根据图形，结合短文内容填空。 (4分)
上面的四种图形中， (填序号)与其他三个不同，理由是
；我还认为 (填序号)与其他三个不同，理由是 。
5、“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”你如何理解这句话 结合本文观点，举出一个生活中的实例。(2分)
综合实践
九、口语交际。(4分)
当下，智能生活已在潜移默化中纷然而至：无人驾驶公交车在郑州、苏州、重庆、无锡等多地开始试运行；AI智能对话机器人可以与用户进行实时对话，并回答用户提出的问题……针对人工智能这一热点话题，六年级(3)班的同学举行了一场辩论赛。正方认为：人工智能的发展利大于弊。反方认为：人工智能的发展弊大于利。
你支持哪一方 请表明你的观点并说明理由。
我支持 方的观点，因为
习作天地
十、习作。(25分)
从仰望星空到太空遨游，我们奔赴星辰大海的步伐从未停止，“神舟十四号”载人飞船发射取得圆满成功，以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型的中国空间站也建造完成。 如果未来的科技可以赋予你一项特殊的能力，你最希望会是哪种能力呢 你想运用这种能力，为祖国的发展作什么贡献呢 请你放飞想象，创造一个属于自己的神奇的科幻世界。
要求：题目自拟；思想积极，内容具体，有条理；注意详略，语句通顺，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；450字以上。
参考答案
一、A 我们是中国人，我们爱自己的祖国。
二、1、燃 惯例 啪 绽放 沸腾 寄托 变迁 国泰民安
2、mài zài
3、(1)万事如意年年高 (2)年年有余
三、1、B
2、C
3、D
4、B
5、A
6、C
7、B
四、1、同学们清一色穿的是白色 就连墙上的字都是正楷
2、教室里静得一根针掉在地上都能听得见。
3、弟弟在认真地看书，时而紧锁眉头，时而开怀大笑，连妈妈叫他吃饭他也没听到。
五、1、天街小雨润如酥 千里莺啼绿映红 千万和春住；
2、轻烟 微风 薄雾 蒸融 或重于泰山 或轻于鸿毛；
3、舍生忘死 勇往直前 顽强乐观 视死如归
六、1、(1)代词，指富人 (2)说 (3)失去 (4)的
2、到了晚上，家里果然丢失了大量财物，他大肆称赞自己的儿子有先见之明，而怀疑邻居的父亲是窃贼。
3、下雨把墙冲坏而没有及时修补；富人认为儿子很聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。
4、我最想对这位富人说：“不能因为关系的亲疏就主观地认定一个人的好坏，要从实际出发，实事求是才行。”
七、1、对话 C
2、B
3、(1)【示例】为了联吴抗曹的大计，我干脆将计就计，为此次大战解决难题。
(2)示例】哈哈，诸葛亮终于上当了，三天后看我怎么处置他。
军令状
今日接受三天内造十万支箭的重任。如果三天造不好箭，我甘愿接受重罚。
承诺人：诸葛亮
日期：×年×月×日
八、1、指代的是第2自然段中有的人对于“创造性的思维又有哪些必需的要素”这一问题的回答。
2、ABD
3、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，并随时进行知识的组合，形成新的创意
约翰 古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术
罗兰·布歇内尔把电视接收器作为试验对象，发明了交互式的乒乓球电子游戏
4、B B是唯一一个仅由直线构成的图形
C 这四个图形中，只有C不是对称图形
5、一个民族，只有具备创新精神才是一个有活力的民族；一个国家，只有具备了创新精神才能长盛不衰、兴旺发达。在生活中，如果具备了创新精神，能让我们的生活更加美好。如，人们为了拍照时更加方便，发明了可伸缩的自拍杆。
九、我支持正方观点。因为人工智能是必然趋势，在大势到来之时，我们要做好准备，拥抱它，学习它，利用好它，为人类造福!
十、 拥有穿越时空的能力
如果未来的科技可以赋予我一项特殊的能力，我最希望拥有穿越时空的能力。我想穿梭于不同的时代，去探寻历史的真相，也能为祖国的发展贡献自己的力量。
我会穿越到古代，去见证祖国悠久的历史文化。我会走进古老的书院，聆听先哲们的教诲，将那些珍贵的思想和智慧传播出去。我会帮助古代的工匠们改进工艺，让他们能打造出更精美的瓷器、丝绸等特产，提高祖国在世界贸易中的影响力。
我还会穿越到近代，去经历那些艰苦卓绝的岁月。我会深入战场，为革命先辈们提供一些现代的医疗知识和战略建议，尽可能减少伤亡。我会鼓励更多的人投身到救国救民的事业中来，积极传播民主和科学的思想。
穿越到现代，我会利用这个能力去探索科学的未知领域。我可以穿越到不同的实验室，和科学家们一起探讨那些困扰科学界的难题。也许我能从古代的文献或者历史事件中找到灵感，帮助祖国在科技创新上取得更多的突破，让我国在世界科技舞台上绽放更耀眼的光芒。拥有穿越时空的能力，我定会让祖国在各个时代都能大放异彩。
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