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形形色色的植物 同步练习（含答案）
学科 科学 年级 七年级 学期 秋季
第一课时
【夯实基础】 1．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列 正确的是 ( ) A．E 可表示有茎、叶分化 B．F 可表示都有根 C．P 可表示分布在水中 D．Q 可表示用孢子繁殖 2．温州苍南发现一株有"活化石"之称的桫椤（如图）。桫椤根系发达，茎中空似笔筒，叶螺 旋状排列于茎顶端，不开花，用孢子繁殖。由此推测它属于 ( ) A．被子植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．苔藓植物 3．下图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题：
（1）通过产生孢子繁殖后代的是 （用字母表示）。 （2）有根茎叶的植物有 （用字母表示）。 （3）可以监测空气污染的植物类别的是 （填名称）。 【巩固提升】 1. 最近，在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫 ”的中华水 韭，其株高 15～30 厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢 子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于 ( )
A．种子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物 2．选择合适的植物特征，将字母填入下表中相应空格的横线上。 植物类群蕨类植物苔藓植物藻类植物特征
A．根、茎、叶发达，有种子 B．茎和叶柔软矮小，没有真正的根，不开花，用孢子进行繁殖 C．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶 D．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖 3 ．请阅读下面科普文章，回答问题。 中国科学家团队首次发现一类新的产油微藻——黄丝藻（如图）。在高倍显微镜下，可以明显 看到蕴含在藻细胞中的“大油滴 ”，人们通过提取加工“大油滴 ”，可以制备出绿色环保型的 油料。而且黄丝藻除了利用光合作用进行自养生长外，还可以通过吸收葡萄糖等“营养液 ” 来“加餐 ”，使其产油效率比单细胞产油微藻可增长 10 倍以上，可谓是“富得流油 ”。 （1）藻类植物与蕨类植物相比，它没有 的分化。 （2）与汽油、柴油等化石燃料相比，产油微藻的优势是 （至少写出一条）。 【实践作业】请同学们观察校园以外的常见植物，记录下他们的形态特征及生活环境，并根 据本节课所学的内容对你观察到的植物进行简单的分类。 参考答案 【夯实基础】1．D 2．B 3．（1）ABD （2） ACE （3）苔藓植物 【巩固提升】1．C
2. 植物类群蕨类植物苔藓植物藻类植物特征DBC
3 ．(1）根、茎、叶（2）油质绿色环保；单位产油量大等合理即可
第二课时
【夯实基础】 1 ．杭州第 19 届亚运会吉祥物之一“莲莲 ”，名字源于西湖中无穷碧绿的接天莲叶，请问莲属于 什么植物 ( ) A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 2．如图所示为我国名贵的植物——红豆杉，它与马尾松属于同类植物。 以下叙述正确的是（ ）。 A．常见的农作物、花卉果树、蔬菜等绝大多数都是裸子植物 B．裸子植物是植物界种类最多的植物 C．红豆杉有根、茎、叶、花、果实种子 D．红豆杉的种子是裸露的，外面没有果皮包被 3 ．如图是常见的几种植物，请据图回答问题： （1）唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的诗句：“苔痕上阶绿，草色入帘青 ”描了图中 所 代表的植物类群。 （2）在以上植物中，可以用孢子繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是 ，这种植物的生 殖过程离不开水，所以必须生活在潮湿的环境中。 （3）油松与向日葵的共同特点是都能够产生 ，向日葵的种子外有 ，油 松的种子是裸露的。 【巩固提升】 1.下表记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是 ( )
2 ．植物豆腐柴，其叶子是制作龙泉特色小吃“观音豆腐 ”的主要原料，豆腐柴一般生长在山坡、 溪沟两侧的灌丛中，四月发芽，五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是 ( ) A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 3 ．为了探究酸雨（pH≤5.6 的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽 粒饱满、大小一致的 1000 粒绿豆种子，随机均分 10 组，置于 10 种不同的pH 环境中，在 25℃ 恒温箱中培养。1 周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。 pH3.04.55.66.07.07.58.09.010.011.0株高（cm）5.06.58.112.012.88.77.55.55.25.1
（1）绿豆在植物分类上属于 （填“裸子植物 ”或“被子植物 ”） （2）小明同学认为实验中观察 1000 颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将 1000 颗种子改为 1 颗种子进行实验 ；理由是 （3）据表中数据可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有 作用（填“抑制 ”或“促进 ”）。 【实践作业】请同学们收集生活中常见的食用性植物，写下这些植物的食用部位以及所属的植物 类群并与家人、同学们和老师分享交流你的记录结果。
参考答案 【夯实基础】1．A 【巩固提升】1．D 3．（1）被子植物 2．D 3．（1）葫芦藓 （2）肾蕨 （3）种子 果皮包被 2．D （2）不能 因为 1 颗种子数量太少，实验结果易出现偶然性 （3）抑制

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