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第1节 质量
八年级物理上册 教科版
第六章—质量与密度
教学引入
1
净含量5kg
　　日常生活中，一些商品的包装及规格信息中，通常标有“净含量×××g（kg）”的信息，其中的物理含义是什么你知道吗？
净含量2.5kg
净含量500g
认识质量
2
木桌子
铁扳手
卡车轮胎
物体
物质
铁
橡胶
木材
自然界中一切物体都是由物质组成，组成物体的物质有多有少。
认识质量
2
质量
1.定义：物理学中，把物体所含物质的多少叫做质量。
2.符号：
m
3.国际单位：
①基本单位：
千克（kg）
②常用单位：
吨（t）、克（g）、毫克（mg）
③单位换算：
1t = kg
1kg= g
1g = mg
1000
1000
1000
认识质量
2
4. 生活中的质量单位及换算关系：
①单位：
公斤、斤、两
②换算：
1公斤= 斤 = 　kg
1斤 = 两 = g
1两 = g
2
1
500
10
50
认识质量
2
小资料
　　1791年，法国在规定了长度的单位米的肽础上规定了质量单位，即规定4℃的纯水的质量为1kg之后用铂制作了标准千克原器。后来，人们又以此为标准，用铂银合金制作了国际千克原器1889年，第1届国际
计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准。
　　2018年国际计量大会上，国际千克原器退役，
改以普朗克常数作为新标准来重新定义“千克“，
在不使用具体实物的情况下定义了质量单位。
国际千克原器
认识质量
2
宇宙中一些物体的质量量级
电子
大头针
苹果
成年人
蓝鲸
地球
银河系
9.1×10-31
8×10-5
1.5×10-1
5×101
1.5×105
6×1024
1042
单位：千克(kg)
认识质量
2
　　在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化。
1.把一块橡皮泥捏成其他形状，形状改变了，质量改变了吗
2.水放入冰箱冻成冰，物态发生了变化，质量改变了吗
物体的质量不随物体的形状、物态、温度的改变而改变
【视频欣赏】
认识质量
2
　　2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。
航天员陈冬、陈中瑞、王杰进入天和核心舱。
航天员位置发生变化，其物质的多少没有改变，所以质量不改变。
在飞船内，人处于“失重”状态。是不是他们的质量也失去了
【视频欣赏】
认识质量
2
总结
物体的质量与物体的形状、物态及所处的空间位置无关，质量是物体的一个基本属性。
【视频欣赏】
测量质量
3
　　超市里的蔬菜、水果大多要通过称量质量来计算价格，人们很早就用天平测量物质的多少了。
战国时期的天平
古埃及人在7000多年前就测出了物体的质量。
测量质量
测量质量
3
1.生活中测质量的一些工具
台秤
案秤
电子秤
杆秤
测量质量
3
2.实验室里常用的测量质量的工具
托盘天平
物理天平
电子天平
测量质量
3
托盘天平
1.托盘天平的构造
托盘
标尺
平衡螺母
分度盘
指针
砝码和镊子
底座
【视频欣赏】
测量质量
3
2.托盘天平的最大称量和感量
铭牌
①最大称量：砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。
②感量：就是标尺上每一小格表示的质量数。
测量质量
3
3.托盘天平的使用
①称量前
一放平：把天平放在水平台上；
二归零：把游码放在标尺左端的零刻线处；
三调平：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
【视频欣赏】
测量质量
3
②称量时
左物右码，不动螺母，用镊子加减砝码并调节游码，直到横梁恢复平衡。
天平平衡时，就所测物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和。即：
m物= m砝+m游码示数
【视频欣赏】
③称量结束
把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回零刻度线处。
测量质量
3
4.使用天平的注意事项
①被测物体的质量不能超过天平的“称量”。
②向盘中加减砝码和移动游码要用镊子，不能用手。
③在测量过程中不能再调节平衡螺母。
④保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
⑤注意观察天平标尺上的零刻度和最小刻度值。读数时以游码的左边为准。
测量质量
3
实验探究：用托盘天平测量固体和液体的质量
1.用天平测量一组固体物块的质量。
①取一组相同体积的铜块、铁块、铝块，用手分别感觉并估测它们质量大小；
②调节天平平衡，被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
③记录数据；
④以同样的步骤测量出铁块和铝块的质量，并记录数据。
铜块的质量/g 铁块的质量/g 铝块的质量/g
测量值
85.1
【视频欣赏】
测量质量
3
2.用天平测量50mL水的质量。
①调节天平平衡;
②将烧杯放在左盘中，称量出空烧杯的质量m空；
③在烧杯中加入50m的水，测出烧杯和水的总质量m总；
④计算出水的质量为m水=m总-m空。
由于水不能直接放在托盘内，所以要借助容器测量。测量步骤：
空烧杯的质量/g 烧杯和水的总质量/g 水的总质量/g
测量值
49.6
105.4
55.8
【视频欣赏】
测量质量
3
3.用天平测量水的质量利用累积法测量微小物体的质量
先测出几十甚至上百个相同物体的质量m，再除以个数n，则物体的质量就是
m物 =
m
n
累积法：一种特殊的测量方法，用于测量微小物体的质量，如测一个大头针、一个图钉、一张邮票的质量等。
课堂练习
4
1.下列估测错误的是（　　 ）
A．一名中学生质量约 50kg
B．一颗鸡蛋质量约 100g
C．一包方便面的质量约 100g
D．一头成年大象质量约 6t
B
课堂练习
4
2.在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（ ）
A. 28.5 g
B. 28.2 g
C. 28.1 g
D. 25.3 g
B
课堂练习
4
3. 下列说法中正确的是（　　 ）
A．1kg 的铁块比 1kg 的棉花质量大
B．一个易拉罐被压扁，体积变小了，质量也变小了
C．用粉笔在黑板上写字时，粉笔长度变化而质量不变
D．把你的签字笔带到月球上去后，它的质量不变
Ｄ
4. 李明同学在用天平称一金属块质量。他在调节天平横梁平衡时，游码位于标尺的 0.2g的位置上，这样的测量结果为 137.6g。那么这一金属块的真实质量为（　　　 ）
A．137.8g
B．137.6g
C．137.4g
D．无法确定
课堂练习
4
C
认识质量
课堂小结
5
质量
测量质量
质量概念
质量单位
质量是物体的基本属性
托盘天平
测量固体和液体的质量

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