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高考语文一轮复习 作文
1．（2025 江西模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
传统的煮茶，贵在火候调和，火候把握适度了，滋味也就深了；马拉松比赛，贵在呼吸、速度等各种因素的科学调适，行稳方能致远。但是，吐鲁番的葡萄因经历了极限的光照和巨大的昼夜温差，才成为饱满味甜的珍品；翡翠因经历了地壳运动的极限高压，才拥有了价值连城的美誉。
对此，你是怎样看的？请结合人生和社会的实际，谈谈你的体会和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．（2025 闵行区二模）阅读材料，完成作文。
小明：“在科技日益进步的当下，人们更需珍惜可以试错的机会。”
小亮：“犯错就应承担相应的责任，怎么还要珍惜试错的机会呢？”
小明：“我说的是试错，不是犯错。”
小亮：“难道随着科技进步，人类试错的机会在减少吗？”
小明：“我觉得是在减少。”
请写一篇文章，谈谈你对小明的话的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
3．（2025 齐齐哈尔三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅰ提到“坚持”。坚持，让平凡变得不凡，让渺小拥有力量，坚持是人与时间的一场约定。
对于以上观点，你有怎样的感悟与思考？请围绕此主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．（2025 铁东区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
5月2日，习近平总书记给赴新疆谢依特小学支教的志愿者集体回信，殷切勉励广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。一周前，我神舟二十号航天员乘组与神舟十九号航天员乘组“太空会师”，我国运载火箭靶场诸元设计正式迈入“数字时代”。深圳“数字孪生城市”平台上线，实现城市运行数据的毫秒级响应；新疆棉田中，95后“智慧农业”团队运用无人机播种、AI监测系统，让千年棉花种植史迈入精准农业时代……这些蓬勃发展的景象，正在书写属于中国青年的时代答卷。
请结合材料，以“在时代的坐标系里书写青春”为主题，给20年后的你写一封信。
要求：符合书信格式，联系实际，体现思辨性，不得抄袭或宿构；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．（2025 渭南二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为应该补齐短板，有人认为应该把长板做到极致。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6．（2025 海淀区校级三模）“沉”，就是要沉下心来，排除干扰，心无旁骛；“潜”，就是要潜入其中，锚定目标，掘井及泉。
请以“说沉潜”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。
7．（2025 寿光市校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
面对充满不确定性的未来，最好将“如果……就不妙了”的想法，转变为“即使……也没什么”。
你是否同意上述说法？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8．（2025 崆峒区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
我的效率陷阱；能在0.1秒内写诗作画。但艺术真正的价值恰在于人类创作时的犹豫、痛苦与顿悟。
——DeepSeek（人工智能大模型）
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．（2025 高要区模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅰ提到，读书需要在不断的“那么问题又来了”的追问中，将思考推向深刻。马克思曾深刻指出：“主要的困难不是答案，而是问题。”恩格斯也曾这样评价马克思：“在前人认为已有答案的地方，他却认为只是问题所在。”读书如此，个人成长、社会发展、文化传承、科技创新等，也会面临“问题又来了”的思考追问。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10．（2025 泉州模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，我们应该选择做自己擅长又感兴趣的事情。然而，有的人对擅长的事情未必感兴趣，有的人对感兴趣的事情又未必擅长。
以上材料引发了你怎样的联想和感悟？请联系自己的学习，写一篇文章体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
11．（2025 盈江县校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
《墨子 兼爱》有言：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。“主张以无差等的博爱消弭战乱。而《韩非子 五蠹》则言：“夫古今异俗，新故异备“，强调应根据时代变化调整治国方略。儒者孟子却说：“徒善不足以为政，徒法不能以自行“，认为仁政与法制缺一不可。
上述材料对当代青年理解文明传承与创新有何启示？请结合你对自身发展的思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
12．（2025 宝鸡三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
人生没有正确选择，要让选择变正确。
这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
13．（2025 广西三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
生命，可不可以像植物一样生长？扎根大地只需一点阳光、水、风，便可熬过寒冬，在春日静静地向上生长，即使命运残酷，也能在有限的天地里，兀自美好。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
14．（2025 河南三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，“我”是社会共同体的一员，离开了这个共同体，“我”就找不准自己的位置；有人说，“我”是一个独立的个体，没有了这个独立个体，也就没有独特的个性，最终“我”也难以找到自己的位置。
对此你有什么感触和思考呢？班级计划举行“找准自己的位置”专题演讲会，请你结合材料，写一篇演讲稿。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
15．（2025 商城县二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
高考之前，我们要经历多次模拟、适应训练和测试，以充分的准备走向考场。那么，我们面临的未来生活是否也都能做到事事有备而来？
这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场和观点，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
16．（2025 浙江三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
徒步爱好者设计路线时，常将起点与终点重合为环线。有人质疑：“既未抵达新境，行走有何意义？”也有徒步者认为：“闭环中的每一段路，都是抵达。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
17．（2025 温江区校级模拟）阅读下面的文字，根据要求写作。
近日，“微信文字讨好症第一批受害者出现了”等词条登上热搜，吸引了公众的广泛关注和讨论。所谓“微信文字讨好症”是指在微信聊天时，为避免显得冷漠或敷衍，使用一些语气助词如“嗯嗯”“好哒”“好的呢”，并辅以表情包，营造出热情互动的氛围。然而，将这种表达方式视为一种“病症”，并将使用者称为“受害者”，你觉得是否合适呢？
请结合以上材料，写一篇文章，表达你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
18．（2025 江西模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
“审题”是你解题时被老师们一直反复强调的重点。审题，就是要抓住关键，弄清题旨。要善于抓住题干或给定材料中的关键字句，筛选有价值的信息，推敲琢磨，提炼归纳。一般而言，题“审”得清楚，也就成功了一半。
不过，当你离开校园后，很多难题并不会像试卷上的题目一样，它们不会以言简意赅、清晰明了的形式呈现出来。那时，你又该如何解答生活的难题呢？
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
19．（2025 相山区校级三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
开源与闭源是人工智能开发的两种模式。开源指源代码公开，允许任何人查看、修改和重新开发，Deepseek走的是开源之路；闭源指源代码不公开，只有所有者能修改，ChatGPT走的是闭源之路。开源强调共享协作，可以吸引更多的人参与开发；闭源则强调技术专有，可以保护独创动力。
不只是在AI领域，生活中我们也经常面对“开源”和“闭源”的情况。
请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
20．（2025 徐州模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
《溪山琴况》记载，琴人的第一境界为“弦与指合”，即掌握琴技；第二境界为“指与音合”即领会琴艺；第三境界为“音与意合”，即修炼琴道。古琴的技、艺、道为当今琴人常常争论的焦点：有重技、艺，而耻言道者；亦有略习技、艺，便专言道者……
以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考语文一轮复习 作文
参考答案与试题解析
1．（2025 江西模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
传统的煮茶，贵在火候调和，火候把握适度了，滋味也就深了；马拉松比赛，贵在呼吸、速度等各种因素的科学调适，行稳方能致远。但是，吐鲁番的葡萄因经历了极限的光照和巨大的昼夜温差，才成为饱满味甜的珍品；翡翠因经历了地壳运动的极限高压，才拥有了价值连城的美誉。
对此，你是怎样看的？请结合人生和社会的实际，谈谈你的体会和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。材料共两句话。第一句话以生活中的事情为例，煮茶味能够深贵在火候适度，马拉松比赛能够致远贵在呼吸、速度调适，以此强调适度的重要性。第二句话由“但是”领起，说的是生活中的另一种情况，无论吐鲁番的葡萄还是翡翠，分别因经历极限温差、极限高压而变得珍贵，可见极限挑战也很重要。这是一道二元关系的思辨性材料作文。
材料中煮茶、马拉松比赛贵在适度，方能致远；葡萄与翡翠强调只有经历“极限”，方能铸就经典。适度与极限是对立统一的矛盾关系，相互制约。只追求适度，可能会导致事物的发展停滞不前，缺乏创新和突破。而如果只追求极限，可能会忽略事物的可持续性和稳定
性，导致事物的发展走向极端。两者正确的关系应为：适度是人生常态，极限是人生关键，适度和极限共同成就
人生；将状态调适好，可为挑战极限做准备，适度是极限的基础，极限是适度的结果；同一情境下，不同人的适度和极限不同，不同情境下同一个人的适度和极限不同，无论适度还是极限，都会因人、时、地而 异；当一个人不断突破极限，极限则转化为适度，当一个人习惯于消极保守，适度则转化为极限，适度和极限在特定情况下会相互转化。写作时，两者可以并重地进行论述，也可以运用层进式结构谈什么是“度”，为什么要讲究“度”，如何打破“度”等。但最好突出其一，这样更能集中笔墨，更好地展开论述。需要注意的是，两者之间不能厚此 薄彼，即立其中一个，一定就要驳另一个；宜采用“……固然重要，但……更能……”的逻辑步骤，这样既能突出自己确立的观点，也避免了走向极端。如开头提出观点，安稳平凡的人生也好，挑战自我的生活也罢，我认为应将“适度”与“极限”融合，从而在人生之路上行稳致远、绽放精彩。主体部分先论述凡事有度，讲究分寸，滋味绵长。人生拿捏好分寸，方能达无宠无惊、无惧无忧之境。再论述肆意飞扬，挑战极限，追求精彩。然后辩证分析，若一味追求适度，则难免畏手畏脚，难成大器；若一味追求极限，则难免急功近利，失去自我。只有将适度和极限两种音符融合，方可演奏出自己的和谐乐章。最后总结全文，发出号召，让我们以适度为常态，以极限为挑战，定能行远自迩，笃行不怠。
参考立意：
1.拥抱适度，挑战极限。
2.以适度调和，凭极限超越。
3.以适度致远，以极限成就。
4.挑战极限，量力而行。
5.拓宽适度边界，超越极限。
6.以适度筑基，以极限超越。
【解答】
人生适度与极致
人生之旅，恰似一幅波澜壮阔的画卷，既需要适中的火候去调配生活的色彩，又需要极限的挑战去铸就非凡的辉煌。正如传统的煮茶需火候得当，方能滋味深长，而吐鲁番的葡萄却经极限光照与温差，才成就了其饱满味甜的珍品。人生亦是如此，我们在适度与极致之间探寻平衡，以实现自身的价值与意义。
适中的火候，是人生的智慧。孔子曾云：“过犹不及。”此言道出了适中的重要性。在人生的征途上，我们需要学会把握分寸，做到恰到好处。犹如烹饪之道，火候不足则食物难熟，火候过度则食物焦糊。同样，我们在处理问题时，也需要审时度势，把握好尺度和分寸。例如，在学习上，我们既不能过于松懈，也不能盲目冒进，而是要循序渐进，稳扎稳打，才能取得优异的成绩。
然而，人生仅有适中的火候是不够的，我们还需要追求极致的挑战。极限的挑战，是人生的磨砺。古人云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”这说明了极限挑战对于个人成长的重要性。正如吐鲁番的葡萄和翡翠，它们之所以价值连城，正是因为经历了极限的考验。同样，在人生的道路上，我们也需要勇于面对挑战，不断超越自我，才能在磨砺中成长，在挑战中崛起。
适中的火候与极致的挑战，并非相互排斥，而是相辅相成。适中的火候为我们提供了稳定的生活基础，让我们在追求梦想的路上不至于迷失方向；而极致的挑战则激发了我们的潜能，让我们在突破自我的过程中实现更大的价值。正如马拉松比赛，既需要呼吸、速度等各种因素的科学调适，又需要选手具备坚韧不拔的毅力和挑战极限的勇气。
在现代社会，我们更需要把握好适度与极致的关系。面对日益激烈的竞争，我们不能一味地追求极限挑战而忽视了生活的平衡与和谐。我们需要在追求事业成功的同时，关注家庭、健康和社交等方面的需求，以实现人生的全面发展。同时，我们也需要在面对困难和挑战时，勇于突破自我，追求卓越，以成就非凡的人生。
总之，人生如茶，需适度火候调滋味；人生如赛，需极限挑战铸辉煌。我们在适中与极致之间探寻平衡，以实现自身的价值与意义。让我们在人生的征途上，既把握好适中的火候，又勇于追求极致的挑战，共同书写属于我们的精彩篇章。
2．（2025 闵行区二模）阅读材料，完成作文。
小明：“在科技日益进步的当下，人们更需珍惜可以试错的机会。”
小亮：“犯错就应承担相应的责任，怎么还要珍惜试错的机会呢？”
小明：“我说的是试错，不是犯错。”
小亮：“难道随着科技进步，人类试错的机会在减少吗？”
小明：“我觉得是在减少。”
请写一篇文章，谈谈你对小明的话的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【答案】
科技之光与试错之机
“科技日益进步，人们更需珍惜可以试错的机会。”小明的话，仿佛一颗投入心湖的石子，激起层层涟漪。在科技的迅猛发展之下，我们是否真的如小明所言，面临着试错机会的减少？又该如何去理解和珍惜这试错的机遇呢？
科技之进步，犹如双刃剑，既披荆斩棘，又可能束缚思想。它为我们带来了前所未有的便捷与高效，却也在无形中收窄了试错的边界。往昔，人们在探索未知的道路上，或许可以肆意挥洒，大胆试错，因为那时的错误成本相对较低，而收获的智慧却可能极为宝贵。然而，如今随着科技的精细化、专业化，每一个错误都可能引发连锁反应，造成难以预料的后果。因此，我们似乎更需要谨慎行事，而非轻易试错。
然而，我认为小明的观点并非全然指向科技的负面效应，而是提醒我们在科技进步的背景下，更应珍视那些依然存在的试错机会。因为，正是这些试错的机会，孕育了人类的创新精神和进步动力。
试错，是探索未知的必经之路。无论是科学研究中的假设验证，还是技术发展中的反复试验，亦或是个人成长中的经验积累，都离不开试错的过程。正如爱迪生千次实验，终发明电灯；乔布斯屡遭挫折，却开创了智能手机新时代。这些伟大的成就，无一不是试错精神的结晶。
科技进步虽然提高了试错的成本，但同时也为我们提供了更多的试错工具和平台。如今，我们可以通过模拟实验、数据分析等手段，更加精准地预测和控制试错的结果。这不仅降低了试错的风险，还提高了试错的效率。因此，我们应该更加珍惜这些来之不易的试错机会，充分发挥它们的价值。
当然，珍惜试错机会并不意味着盲目冒险。相反，我们需要在试错的过程中保持理性和谨慎，不断总结经验教训，调整策略方向。只有这样，我们才能在试错的道路上越走越远，最终实现创新和进步。
此外，我们还应该意识到，试错不仅仅是个人的行为，更是社会的行为。一个鼓励试错、宽容失败的社会环境，将更有利于激发人们的创新精神和创造力。因此，我们应该共同努力营造这样的社会氛围，让试错成为推动社会进步的重要力量。
科技之光璀璨夺目，试错之机弥足珍贵。让我们在科技的浪潮中乘风破浪，勇敢地把握每一个试错的机会，共同书写人类文明的新篇章。
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题，要求考生针对小明关于“在科技日益进步的当下，人们更需珍惜可以试错的机会”的观点，发表自己的认识和思考。审题时，需关注以下几个方面：
1.核心话题：本题的核心话题是“科技进步与试错机会的关系”。考生需明确“试错”与“犯错”的区别，试错是积极探索、尝试的过程，而犯错则是违反了既定规则或产生了不良后果的行为。
2.观点分析：小明认为，在科技日益进步的当下，人们更需珍惜试错的机会。这暗示了科技进步可能减少了人们试错的空间或机会。考生需分析这一观点背后的逻辑和依据。
3.立意角度：考生可以从科技进步对试错机会的影响、试错在人类发展中的作用、如何看待和处理试错等角度立意。可以肯定小明的观点，也可以提出不同看法。
参考立意：
1.科技进步与试错机会的博弈。
2.试错是创新的必经之路。
3.理性看待试错与责任。
4.科技进步下的试错新机遇。
5.珍惜试错，拥抱未来。
【解答】
科技之光与试错之机
“科技日益进步，人们更需珍惜可以试错的机会。”小明的话，仿佛一颗投入心湖的石子，激起层层涟漪。在科技的迅猛发展之下，我们是否真的如小明所言，面临着试错机会的减少？又该如何去理解和珍惜这试错的机遇呢？
科技之进步，犹如双刃剑，既披荆斩棘，又可能束缚思想。它为我们带来了前所未有的便捷与高效，却也在无形中收窄了试错的边界。往昔，人们在探索未知的道路上，或许可以肆意挥洒，大胆试错，因为那时的错误成本相对较低，而收获的智慧却可能极为宝贵。然而，如今随着科技的精细化、专业化，每一个错误都可能引发连锁反应，造成难以预料的后果。因此，我们似乎更需要谨慎行事，而非轻易试错。
然而，我认为小明的观点并非全然指向科技的负面效应，而是提醒我们在科技进步的背景下，更应珍视那些依然存在的试错机会。因为，正是这些试错的机会，孕育了人类的创新精神和进步动力。
试错，是探索未知的必经之路。无论是科学研究中的假设验证，还是技术发展中的反复试验，亦或是个人成长中的经验积累，都离不开试错的过程。正如爱迪生千次实验，终发明电灯；乔布斯屡遭挫折，却开创了智能手机新时代。这些伟大的成就，无一不是试错精神的结晶。
科技进步虽然提高了试错的成本，但同时也为我们提供了更多的试错工具和平台。如今，我们可以通过模拟实验、数据分析等手段，更加精准地预测和控制试错的结果。这不仅降低了试错的风险，还提高了试错的效率。因此，我们应该更加珍惜这些来之不易的试错机会，充分发挥它们的价值。
当然，珍惜试错机会并不意味着盲目冒险。相反，我们需要在试错的过程中保持理性和谨慎，不断总结经验教训，调整策略方向。只有这样，我们才能在试错的道路上越走越远，最终实现创新和进步。
此外，我们还应该意识到，试错不仅仅是个人的行为，更是社会的行为。一个鼓励试错、宽容失败的社会环境，将更有利于激发人们的创新精神和创造力。因此，我们应该共同努力营造这样的社会氛围，让试错成为推动社会进步的重要力量。
科技之光璀璨夺目，试错之机弥足珍贵。让我们在科技的浪潮中乘风破浪，勇敢地把握每一个试错的机会，共同书写人类文明的新篇章。
3．（2025 齐齐哈尔三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅰ提到“坚持”。坚持，让平凡变得不凡，让渺小拥有力量，坚持是人与时间的一场约定。
对于以上观点，你有怎样的感悟与思考？请围绕此主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】
金石为开，坚持乃成
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”此乃古人智慧之结晶，道出了坚持之于成功的重要性。坚持，如同细水长流，虽波澜不惊，却能穿透坚硬的金石，让平凡变得不凡，让渺小拥有力量。
坚持，是对梦想的执着追求。古人云：“志不强者智不达。”梦想，是人生的指南针，是我们在茫茫人海中不迷失方向的保证。而坚持，则是我们实现梦想的必由之路。当梦想与坚持相结合，便能产生巨大的力量，让人在逆境中崛起，于困境中重生。如托马斯 爱迪生，他在发明电灯的过程中经历了无数次失败，但他从未放弃，始终坚持不懈，最终点亮了人类文明的灯塔。
坚持，是对自我的不断超越。每一次的坚持，都是一次对自己的挑战和超越。它让我们在困境中磨练意志，在挫折中坚定信念，从而不断成长，不断进步。如中国的奥运健儿们，他们在备战奥运会的过程中，日复一日地艰苦训练，年复一年地挑战自我，最终在赛场上创造了辉煌的成绩，实现了自我价值的提升。
坚持，是对时间的一场约定。时间，是公平的，也是无情的。它不会因为我们的迟疑而停留，也不会因为我们的放弃而回头。唯有坚持，才能与时间抗衡，才能在时间的洪流中留下自己的印记。如司马迁在《报任安书》中所言：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》。”这些古人在困境中坚持创作，最终留下了千古不朽的著作，成为了时间的见证。
坚持的力量在于其平凡中的伟大。它不需要华丽的辞藻来修饰，也不需要刻意的炫耀来彰显。它只需要我们脚踏实地，一步一个脚印地向前迈进。因为每一次的坚持，都是对梦想的执着追求，都是对自我的不断超越，都是对时间的一场约定。
回首人生路，那些曾经让我们痛苦不已的挫折和困难，在坚持的力量面前，都显得如此微不足道。正是因为有了坚持，我们才能在人生的道路上越走越远，越走越宽广。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在人生的旅途中，我们总会遇到各种困难和挑战。但只要我们坚持下去，就一定会看到那一线希望，就一定会迎来那柳暗花明的一刻。
让我们铭记古人的教诲，以坚持为舟，以毅力为桨，在人生的海洋中乘风破浪，勇往直前。
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
这段作文材料围绕“坚持”这一核心概念展开，通过简洁有力的表述揭示了坚持的深层价值。
材料首句“坚持，让平凡变得不凡，让渺小拥有力量”运用对比手法，生动展现了坚持的转化力量——它能突破事物原有的局限，实现质的飞跃。这种表述既形象又富有哲理，暗示坚持不是简单的重复，而是一种能带来蜕变的持续行动。
材料中“坚持是人与时间的一场约定”这一观点尤其值得玩味。它将抽象的时间拟人化，赋予其契约属性。这里的“约定”包含两层深意：其一，坚持需要时间的见证，不是一蹴而就的；其二，人与时间的这种契约关系具有双向性——人需要对时间保持忠诚，而时间最终会给予回报。这种表述将坚持提升到了生命哲学的高度，暗示它是人类对抗时间流逝、实现自我价值的重要方式。
命题者期待考生能结合自身认知，对“坚持与时间的关系”进行个性化解读。这既可以是具体事例的剖析，也可以是抽象哲理的思辨。关键在于要体现对“坚持”本质的深刻理解——它既是过程也是结果，既是手段也是目的。在立意时，可以着眼于坚持如何改变个体命运，也可以探讨坚持对社会文明的塑造作用，但都需要紧扣“时间维度”这一特殊视角，避免泛泛而谈。
写作时，开头可从日常生活或自然现象切入，比如水滴石穿、春种秋收，引出“坚持是人与时间的约定”这一核心观点，强调时间不会辜负持之以恒的努力。中间部分可分层展开：先分析坚持如何让平凡积累出非凡（如科学家长期实验、运动员重复训练），再讨论坚持的本质是抵抗时间流逝中的懈怠（如十年如一日写作的作家），最后结合现实谈快餐时代下坚持的稀缺性与价值（对比急功近利与长期主义）。结尾强调坚持是人对自我生命的郑重承诺，时间终将以成长回馈这份坚守。
参考立意：
1.日复一日的坚守成就平凡者的非凡之路。
2.坚持可以赢得人生的马拉松。
3.坚持终将汇聚成改变命运的力量。
【解答】
金石为开，坚持乃成
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”此乃古人智慧之结晶，道出了坚持之于成功的重要性。坚持，如同细水长流，虽波澜不惊，却能穿透坚硬的金石，让平凡变得不凡，让渺小拥有力量。
坚持，是对梦想的执着追求。古人云：“志不强者智不达。”梦想，是人生的指南针，是我们在茫茫人海中不迷失方向的保证。而坚持，则是我们实现梦想的必由之路。当梦想与坚持相结合，便能产生巨大的力量，让人在逆境中崛起，于困境中重生。如托马斯 爱迪生，他在发明电灯的过程中经历了无数次失败，但他从未放弃，始终坚持不懈，最终点亮了人类文明的灯塔。
坚持，是对自我的不断超越。每一次的坚持，都是一次对自己的挑战和超越。它让我们在困境中磨练意志，在挫折中坚定信念，从而不断成长，不断进步。如中国的奥运健儿们，他们在备战奥运会的过程中，日复一日地艰苦训练，年复一年地挑战自我，最终在赛场上创造了辉煌的成绩，实现了自我价值的提升。
坚持，是对时间的一场约定。时间，是公平的，也是无情的。它不会因为我们的迟疑而停留，也不会因为我们的放弃而回头。唯有坚持，才能与时间抗衡，才能在时间的洪流中留下自己的印记。如司马迁在《报任安书》中所言：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》。”这些古人在困境中坚持创作，最终留下了千古不朽的著作，成为了时间的见证。
坚持的力量在于其平凡中的伟大。它不需要华丽的辞藻来修饰，也不需要刻意的炫耀来彰显。它只需要我们脚踏实地，一步一个脚印地向前迈进。因为每一次的坚持，都是对梦想的执着追求，都是对自我的不断超越，都是对时间的一场约定。
回首人生路，那些曾经让我们痛苦不已的挫折和困难，在坚持的力量面前，都显得如此微不足道。正是因为有了坚持，我们才能在人生的道路上越走越远，越走越宽广。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在人生的旅途中，我们总会遇到各种困难和挑战。但只要我们坚持下去，就一定会看到那一线希望，就一定会迎来那柳暗花明的一刻。
让我们铭记古人的教诲，以坚持为舟，以毅力为桨，在人生的海洋中乘风破浪，勇往直前。
4．（2025 铁东区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
5月2日，习近平总书记给赴新疆谢依特小学支教的志愿者集体回信，殷切勉励广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。一周前，我神舟二十号航天员乘组与神舟十九号航天员乘组“太空会师”，我国运载火箭靶场诸元设计正式迈入“数字时代”。深圳“数字孪生城市”平台上线，实现城市运行数据的毫秒级响应；新疆棉田中，95后“智慧农业”团队运用无人机播种、AI监测系统，让千年棉花种植史迈入精准农业时代……这些蓬勃发展的景象，正在书写属于中国青年的时代答卷。
请结合材料，以“在时代的坐标系里书写青春”为主题，给20年后的你写一封信。
要求：符合书信格式，联系实际，体现思辨性，不得抄袭或宿构；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】
执时代之笔，绘青春华章
亲爱的二十年后的我：
你好！
时光荏苒，白驹过隙，转眼已是二十年后。你是否还能想起，那个曾经满怀梦想、憧憬未来的青年，在时代的坐标系里奋力书写青春的我们？
今日之中国，正以前所未有的姿态崛起于世界的东方。从神舟航天员的“太空会师”，到运载火箭靶场诸元设计的“数字时代”；从深圳“数字孪生城市”平台的惊艳上线，到新疆棉田中“智慧农业”团队的创新实践……这些科技前沿的辉煌成就，无不彰显着中国的崛起与腾飞。而我辈青年，正是这伟大时代的见证者、参与者、推动者。
在时代的坐标系里，青春是用来奋斗的。我们拥有坚定的理想信念，厚植的家国情怀，这些都是我们前行的动力源泉。我们明白，只有将个人的理想追求融入国家的发展大局中，才能实现更大的价值。因此，我们选择到祖国和人民最需要的地方去，发光发热，贡献自己的青春力量。无论是赴新疆支教的志愿者，还是扎根边疆的乡村教师；无论是投身科研的青年才俊，还是深耕基层的扶贫干部……我们都在用自己的方式诠释着青春的意义。
在时代的坐标系里，青春是用来创新的。我们生活在一个日新月异的时代，科技创新层出不穷。我们深知，只有不断学习新知识，锻炼新技能，才能跟上时代的步伐。因此，我们敢于尝试，勇于突破，用创新的思维和方法解决实际问题。无论是“数字孪生城市”的建设者，还是“智慧农业”的探索者；无论是新能源技术的研发者，还是生物医药领域的创新者……我们都在用自己的智慧和汗水书写着青春的华章。
当然，在时代的坐标系里，青春也并非总是一帆风顺。我们会遇到挫折和困难，会面临挑战和诱惑。但正是这些经历，让我们更加成熟和坚强。我们学会了如何在逆境中坚持不懈，如何在困境中寻找机遇。我们懂得了，只有经历过风雨的洗礼，才能迎接彩虹的绽放。
二十年后的我啊，当你回首这段青春岁月时，是否也会感到无比自豪和充实？是否也会为曾经的梦想和努力而感动不已？无论如何，请记住那句歌词：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。”让我们在时代的坐标系里继续书写青春的华章吧！
此致
敬礼！
二十年前的你 XXXX年XX月XX日
【分析】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
这是一道以书信为载体，围绕“在时代的坐标系里书写青春”主题的材料作文题。材料开篇呈现习近平总书记对支教志愿者的回信，强调青年要坚定理想信念、厚植家国情怀等，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量，这为青年的青春奋斗指明了方向，也奠定了写作的价值导向基础。接着列举神舟二十号与神舟十九号航天员乘组“太空会师”、深圳“数字孪生城市”平台上线、新疆棉田95后“智慧农业”团队运用新技术推动棉花种植迈入精准农业时代等事例，展现了在不同领域中国青年积极投身时代建设，用实际行动诠释青春价值，在时代的发展中留下属于自己的印记，这些事例都是对主题的具体阐释。写作时要紧扣主题，以书信形式，结合自身实际与时代发展，思考在时代背景下，青年应如何定位青春、如何奋斗，体现对青春与时代关系的思辨，比如思考个人青春梦想与时代发展需求的契合点，以及青春奋斗可能面临的困难与挑战等。
写作时开篇可以采用抒情的方式，表达对时光飞逝的感慨，引出给20年后自己写信这一情境，迅速点题“在时代的坐标系里书写青春”，引发读者对青春与时代关系的思考。主体部分可先结合材料中提到的航天、科技、农业等领域中国青年的作为，阐述时代赋予青年的机遇与责任，如科技飞速发展的时代为青年提供了广阔的创新舞台；再联系自身实际，讲述当下自己为顺应时代发展所做的努力，比如努力学习科学文化知识、参与社会实践等，以及在这过程中的感悟与困惑；接着深入思辨，探讨在时代浪潮中，青春奋斗可能遭遇的挫折与困难，如理想与现实的落差、外界的质疑等，思考如何坚定信念，不被困难击退。结尾可以表达对20年后自己的期许，希望那时的自己在时代的坐标里，已留下坚实的青春奋斗足迹，实现了青春价值，同时回扣主题，呼吁当代青年都积极投身时代建设，用青春书写时代华章。
参考立意：
1.把青春写进时代的奋进篇章。
2.在时代坐标系，书写青春担当。
3.时代浪潮涌，青春正当时。
【解答】
执时代之笔，绘青春华章
亲爱的二十年后的我：
你好！
时光荏苒，白驹过隙，转眼已是二十年后。你是否还能想起，那个曾经满怀梦想、憧憬未来的青年，在时代的坐标系里奋力书写青春的我们？
今日之中国，正以前所未有的姿态崛起于世界的东方。从神舟航天员的“太空会师”，到运载火箭靶场诸元设计的“数字时代”；从深圳“数字孪生城市”平台的惊艳上线，到新疆棉田中“智慧农业”团队的创新实践……这些科技前沿的辉煌成就，无不彰显着中国的崛起与腾飞。而我辈青年，正是这伟大时代的见证者、参与者、推动者。
在时代的坐标系里，青春是用来奋斗的。我们拥有坚定的理想信念，厚植的家国情怀，这些都是我们前行的动力源泉。我们明白，只有将个人的理想追求融入国家的发展大局中，才能实现更大的价值。因此，我们选择到祖国和人民最需要的地方去，发光发热，贡献自己的青春力量。无论是赴新疆支教的志愿者，还是扎根边疆的乡村教师；无论是投身科研的青年才俊，还是深耕基层的扶贫干部……我们都在用自己的方式诠释着青春的意义。
在时代的坐标系里，青春是用来创新的。我们生活在一个日新月异的时代，科技创新层出不穷。我们深知，只有不断学习新知识，锻炼新技能，才能跟上时代的步伐。因此，我们敢于尝试，勇于突破，用创新的思维和方法解决实际问题。无论是“数字孪生城市”的建设者，还是“智慧农业”的探索者；无论是新能源技术的研发者，还是生物医药领域的创新者……我们都在用自己的智慧和汗水书写着青春的华章。
当然，在时代的坐标系里，青春也并非总是一帆风顺。我们会遇到挫折和困难，会面临挑战和诱惑。但正是这些经历，让我们更加成熟和坚强。我们学会了如何在逆境中坚持不懈，如何在困境中寻找机遇。我们懂得了，只有经历过风雨的洗礼，才能迎接彩虹的绽放。
二十年后的我啊，当你回首这段青春岁月时，是否也会感到无比自豪和充实？是否也会为曾经的梦想和努力而感动不已？无论如何，请记住那句歌词：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。”让我们在时代的坐标系里继续书写青春的华章吧！
此致
敬礼！
二十年前的你 XXXX年XX月XX日
5．（2025 渭南二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为应该补齐短板，有人认为应该把长板做到极致。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】
长短相济，行稳致远
有人执着于补齐短板，追求全面均衡；有人醉心于将长板做到极致，渴望脱颖而出。这两种观点看似针锋相对，实则各有其理。在我看来，成长之路不应非此即彼，唯有长短相济，方能在人生的航程中行稳致远。
短板如同木桶上最短的木板，决定着盛水的上限。若存在严重的短板，即便其他方面再出色，也难以实现整体的突破。比如，在学习中，有些同学数理思维敏锐，解题能力出众，但语文基础薄弱，作文常常词不达意。这一短板不仅影响语文单科成绩，还会在综合考试中拖后腿，导致整体排名难以提升。再如，职场中若沟通能力欠缺，即便专业技能精湛，也可能因无法有效表达想法、融入团队，错失晋升机会。补齐短板，是夯实基础、避免“木桶效应”的关键，它能为我们搭建起稳固的发展平台，让我们在前行的道路上少些后顾之忧。
长板则是我们安身立命的独特优势，将其做到极致，往往能创造出无可替代的价值。屠呦呦在中医药领域深耕不辍，凭借对古代医典的深入研究和敏锐的洞察力，从青蒿中提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。她的长板，不仅成就了个人事业，更造福了全人类。又如篮球巨星迈克尔 乔丹，凭借卓越的身体素质和精湛的球技，将进攻能力发挥到极致，带领球队多次夺冠，成为篮球史上的传奇。在竞争激烈的时代，长板是我们脱颖而出的利器，它能让我们在擅长的领域抢占先机，创造独特的价值。
然而，短板与长板并非对立，而是相辅相成的关系。补齐短板能为长板的发展提供更坚实的支撑。就像画家若只专注于绘画技巧（长板），而缺乏文化素养（短板），其作品往往难以蕴含深厚内涵，无法达到更高境界。反之，长板的突出也能带动短板的提升。当我们在长板领域取得一定成就后，会获得更多资源和机会，从而有能力去弥补自身的不足。比如，一位擅长写作的同学，在成为校园记者后，因工作需要，不断锻炼自己的采访、沟通能力，原本薄弱的社交能力也得到了显著提高。
在人生的不同阶段，我们应灵活调整长短板的策略。在成长初期，如同建造大厦打地基，我们需要广泛涉猎，补齐知识、技能等方面的短板，构建全面的知识体系和能力框架。而当我们找到自己的兴趣和特长后，就应聚焦长板，将其锤炼得更加锋利，形成核心竞争力。同时，在长板发展的过程中，不忘关注短板，适时进行弥补和提升。
长短相济，是智慧的成长之道。它让我们既有稳固的根基，又有突出的优势；既能行得稳，又能跑得快。愿我们都能在补齐短板与做长板的平衡中，书写属于自己的精彩人生。
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文。
补齐短板与做长板的争议，反映出个人发展路径的不同选择。补齐短板强调全面发展，避免因薄弱环节受限；做长板则侧重发挥优势，实现突破。我们可从二者关系、适用场景等角度写作：
辩证统一：短板与长板并非非此即彼，在不同阶段应灵活调整。比如在基础学习阶段，需要补齐知识短板，构建完整知识体系；到了专业发展时期，就要将特长发挥到极致，形成核心竞争力。
侧重其一：根据个人特质和目标选择。若自身短板严重影响发展，如沟通能力差阻碍团队协作，应优先补齐短板；若在某方面天赋异禀，像擅长绘画、编程，那就专注做长板，以优势立足。
相互促进：短板的补齐为长板发展创造更好条件，长板的突出也能带动短板提升。例如写作能力强（长板），在创作中会意识到知识储备不足（短板），进而主动学习填补空缺，实现整体进步。
参考立意：
①补己短板，均衡发展。
②扬长致远，精耕一隅。
③长短相融，全面发展。
【解答】
长短相济，行稳致远
有人执着于补齐短板，追求全面均衡；有人醉心于将长板做到极致，渴望脱颖而出。这两种观点看似针锋相对，实则各有其理。在我看来，成长之路不应非此即彼，唯有长短相济，方能在人生的航程中行稳致远。
短板如同木桶上最短的木板，决定着盛水的上限。若存在严重的短板，即便其他方面再出色，也难以实现整体的突破。比如，在学习中，有些同学数理思维敏锐，解题能力出众，但语文基础薄弱，作文常常词不达意。这一短板不仅影响语文单科成绩，还会在综合考试中拖后腿，导致整体排名难以提升。再如，职场中若沟通能力欠缺，即便专业技能精湛，也可能因无法有效表达想法、融入团队，错失晋升机会。补齐短板，是夯实基础、避免“木桶效应”的关键，它能为我们搭建起稳固的发展平台，让我们在前行的道路上少些后顾之忧。
长板则是我们安身立命的独特优势，将其做到极致，往往能创造出无可替代的价值。屠呦呦在中医药领域深耕不辍，凭借对古代医典的深入研究和敏锐的洞察力，从青蒿中提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。她的长板，不仅成就了个人事业，更造福了全人类。又如篮球巨星迈克尔 乔丹，凭借卓越的身体素质和精湛的球技，将进攻能力发挥到极致，带领球队多次夺冠，成为篮球史上的传奇。在竞争激烈的时代，长板是我们脱颖而出的利器，它能让我们在擅长的领域抢占先机，创造独特的价值。
然而，短板与长板并非对立，而是相辅相成的关系。补齐短板能为长板的发展提供更坚实的支撑。就像画家若只专注于绘画技巧（长板），而缺乏文化素养（短板），其作品往往难以蕴含深厚内涵，无法达到更高境界。反之，长板的突出也能带动短板的提升。当我们在长板领域取得一定成就后，会获得更多资源和机会，从而有能力去弥补自身的不足。比如，一位擅长写作的同学，在成为校园记者后，因工作需要，不断锻炼自己的采访、沟通能力，原本薄弱的社交能力也得到了显著提高。
在人生的不同阶段，我们应灵活调整长短板的策略。在成长初期，如同建造大厦打地基，我们需要广泛涉猎，补齐知识、技能等方面的短板，构建全面的知识体系和能力框架。而当我们找到自己的兴趣和特长后，就应聚焦长板，将其锤炼得更加锋利，形成核心竞争力。同时，在长板发展的过程中，不忘关注短板，适时进行弥补和提升。
长短相济，是智慧的成长之道。它让我们既有稳固的根基，又有突出的优势；既能行得稳，又能跑得快。愿我们都能在补齐短板与做长板的平衡中，书写属于自己的精彩人生。
6．（2025 海淀区校级三模）“沉”，就是要沉下心来，排除干扰，心无旁骛；“潜”，就是要潜入其中，锚定目标，掘井及泉。
请以“说沉潜”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。
【答案】
说沉潜
“沉”是摒弃浮躁、静守本心的定力，“潜”是矢志不渝、深挖细究的执着。在时代的浪潮汹涌向前时，“沉潜”恰似一艘坚固的航船，载着人们穿越喧嚣的迷雾，驶向成功的彼岸。它不仅是个人成长的必备品质，更是社会发展不可或缺的精神力量。
沉潜是厚积薄发的基石，是积蓄力量的过程。达 芬奇学画初期，导师让他日复一日画鸡蛋，看似枯燥的练习，实则是在培养他对光影、形态的敏锐感知。他沉下心来，潜心钻研，在漫长的基础训练中不断积累，最终创作出《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等惊世之作。这种沉潜，让他的艺术功底愈发深厚，为后来的创作爆发奠定了坚实基础。就像企鹅潜入深海，看似是向下的沉坠，实则是为了借助海水的浮力，以更强大的力量跃出水面。科研领域同样如此，屠呦呦带领团队在研究青蒿素的过程中，翻阅大量古籍，进行无数次实验，在枯燥的研究中默默沉潜了几十年。正是这份坚持与专注，让她最终发现了青蒿素，为全球疟疾防治作出巨大贡献。他们的经历告诉我们，只有沉潜下来，不断积累，才能在合适的时机实现突破。
沉潜是抵御诱惑的盾牌，是坚守初心的保障。在信息爆炸、物欲横流的现代社会，各种诱惑如潮水般涌来，稍有不慎就会迷失方向。但总有人能坚守内心，选择沉潜。故宫文物修复师们，在幽深的宫墙内，与破损的文物相伴，远离外界的繁华与喧嚣。他们沉下心来，用精湛的技艺和耐心，修复一件件承载着历史记忆的文物。在这个过程中，没有鲜花与掌声，只有日复一日的专注与付出，但他们始终坚守岗位，在文物修复的领域里潜心钻研。正是因为有这样一群甘于沉潜的人，古老的文化遗产才能得以传承和保护。与之相反，一些人急于求成，被眼前的利益蒙蔽双眼，放弃沉潜，最终只能在浮躁中碌碌无为，难以取得真正的成就。
沉潜是开拓创新的引擎，是推动进步的动力。纵观历史，每一次重大的科技突破、文化繁荣，都离不开沉潜的力量。居里夫人在简陋的实验室中，经过多年的沉潜研究，终于发现了镭元素，开启了放射性研究的新纪元；中国航天人几十年如一日，沉潜于航天事业，从神舟飞船到天宫空间站，不断突破技术难关，实现了我国航天事业的跨越式发展。他们在各自的领域中，沉潜深耕，不断探索未知，用智慧和汗水推动着人类社会的进步。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”沉潜不是消极的等待，而是积极的准备；不是退缩的逃避，而是勇敢的前行。无论是个人的成长成才，还是国家的繁荣昌盛，都需要我们具备沉潜的精神。让我们以沉潜为舟，以专注为桨，在人生的海洋中破浪前行，驶向成功的远方。
【分析】本题考查学生的写作能力。本题是一道全命题作文题。
材料分别对“沉”和“潜”给出解释，引发我们展开对于“沉潜”的思考。其中，“沉”的关键在于静心专一，其偏向于内在的自我净化，强调主体通过意志力切断外界纷扰，将心灵调整为纯粹的接收状态，为认知活动开辟无杂质的心理空间。“潜”则侧重于转向外在的主动探索，这种锚定目标、掘井及泉的探索精神，既需要勇往直前的开拓创新精神，也需要临危不惧、坚持到底的“独夫”精神。由此，我们可以抓住“沉潜”特质：在追求目标时，主动隐匿锋芒，避开外界干扰与诱惑，于无人处默默积攒能量，如同平静水面下暗流涌动，时机成熟才厚积薄发、一鸣惊人，审题关键是精准把握这种低调蓄力、深度沉淀的内涵。
试题要求以“说沉潜”为题进行写作，考生不能紧紧围绕上述“沉潜”的本义大谈特谈，而应当认识到：“沉潜”具有比喻意味，在现实生活中，沉潜是一种智慧，一种清醒的选择，一种以退为进的策略；是厚积薄发，是蓄积，是涵养；它不是沉沦，不是甘于平庸，不是知不可为而为之的愚蠢。面对困难、失败、屈辱，沉潜是忍耐，是蓄积，是化被动为主动，变不利为有利；面对理想的召唤，沉潜是积累知识、学问、技能，以达到质变，是厚积薄发；面对鲜花掌声，沉潜是冷静的淡退，是知识的完善，是技能的丰盈。
对于议论文的写作要求，考生在行文中，可以谈“沉潜”是什么；可以谈为什么要“沉潜”：沉潜能使人一鸣惊人，沉潜能使人更加强大，沉潜能使人反败为胜，沉潜能使国家走向复兴。还可以谈“沉潜”需要什么：沉潜需要冷静、忍耐；沉潜需要勤奋、积累；沉潜需要淡定、自知；沉潜需要持之以恒的毅力、自始至终的专注、不畏困难的勇气。
参考立意：
1.厚积薄发，静候花开。
2.韬光养晦，成就非凡。
3.于无声处，蓄力深耕。
4.秉持“沉潜”精神，铸就时代脊梁。
【解答】
说沉潜
“沉”是摒弃浮躁、静守本心的定力，“潜”是矢志不渝、深挖细究的执着。在时代的浪潮汹涌向前时，“沉潜”恰似一艘坚固的航船，载着人们穿越喧嚣的迷雾，驶向成功的彼岸。它不仅是个人成长的必备品质，更是社会发展不可或缺的精神力量。
沉潜是厚积薄发的基石，是积蓄力量的过程。达 芬奇学画初期，导师让他日复一日画鸡蛋，看似枯燥的练习，实则是在培养他对光影、形态的敏锐感知。他沉下心来，潜心钻研，在漫长的基础训练中不断积累，最终创作出《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等惊世之作。这种沉潜，让他的艺术功底愈发深厚，为后来的创作爆发奠定了坚实基础。就像企鹅潜入深海，看似是向下的沉坠，实则是为了借助海水的浮力，以更强大的力量跃出水面。科研领域同样如此，屠呦呦带领团队在研究青蒿素的过程中，翻阅大量古籍，进行无数次实验，在枯燥的研究中默默沉潜了几十年。正是这份坚持与专注，让她最终发现了青蒿素，为全球疟疾防治作出巨大贡献。他们的经历告诉我们，只有沉潜下来，不断积累，才能在合适的时机实现突破。
沉潜是抵御诱惑的盾牌，是坚守初心的保障。在信息爆炸、物欲横流的现代社会，各种诱惑如潮水般涌来，稍有不慎就会迷失方向。但总有人能坚守内心，选择沉潜。故宫文物修复师们，在幽深的宫墙内，与破损的文物相伴，远离外界的繁华与喧嚣。他们沉下心来，用精湛的技艺和耐心，修复一件件承载着历史记忆的文物。在这个过程中，没有鲜花与掌声，只有日复一日的专注与付出，但他们始终坚守岗位，在文物修复的领域里潜心钻研。正是因为有这样一群甘于沉潜的人，古老的文化遗产才能得以传承和保护。与之相反，一些人急于求成，被眼前的利益蒙蔽双眼，放弃沉潜，最终只能在浮躁中碌碌无为，难以取得真正的成就。
沉潜是开拓创新的引擎，是推动进步的动力。纵观历史，每一次重大的科技突破、文化繁荣，都离不开沉潜的力量。居里夫人在简陋的实验室中，经过多年的沉潜研究，终于发现了镭元素，开启了放射性研究的新纪元；中国航天人几十年如一日，沉潜于航天事业，从神舟飞船到天宫空间站，不断突破技术难关，实现了我国航天事业的跨越式发展。他们在各自的领域中，沉潜深耕，不断探索未知，用智慧和汗水推动着人类社会的进步。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”沉潜不是消极的等待，而是积极的准备；不是退缩的逃避，而是勇敢的前行。无论是个人的成长成才，还是国家的繁荣昌盛，都需要我们具备沉潜的精神。让我们以沉潜为舟，以专注为桨，在人生的海洋中破浪前行，驶向成功的远方。
7．（2025 寿光市校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
面对充满不确定性的未来，最好将“如果……就不妙了”的想法，转变为“即使……也没什么”。
你是否同意上述说法？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文。
在当今时代，“未来充满不确定性”已成为普遍的社会认知与生存体验。科技的飞速发展，如人工智能、量子计算的突破，不断重塑着人类的生活方式与社会结构；全球化浪潮下，政治经济格局的变动、突发公共事件的冲击，如金融危机、疫情，让世界充满变数。这些都使得未来难以预测，充满未知与挑战。“如果……就不妙了”这种思维，正是对未来不确定性的本能反应。它源于人类对风险的规避心理，是一种试图通过预设坏结果来提前防范的自我保护机制。然而，当这种预设过度泛滥，便会演变成消极的焦虑与恐惧，使人们陷入“灾难化”的思维定式。例如，职场人担忧行业变革导致失业，学生害怕考试失利影响未来，这种过度担忧不仅消耗大量精力，还可能因畏惧而错失发展机遇，让人在面对未来时畏缩不前。与之相对，“即使……也没什么”展现出的是一种超越恐惧的豁达与智慧。它是在认清未来不确定性本质后，对自身能力的信任，以及对生活的积极掌控。这种心态并非盲目乐观，而是建立在对风险的理性认知之上，强调以平和的心态接纳不确定性，以积极的行动应对挑战。比如，面对新兴行业的竞争，持有这种心态的人会将其视为自我突破的契机，主动学习新技能，在变化中寻找发展机会，体现出强大的心理韧性与适应能力。两种态度的转变，实则是个体从被动逃避到主动适应、从被焦虑支配到掌控自我情绪的成长过程，关乎着我们能否在充满不确定性的未来中，实现自我价值与人生理想。
参考立意：
1.赞同材料观点：可从积极心态对面对未来不确定性的重要性角度立意。阐述乐观、从容的心态能帮助我们在面对未来的未知与挑战时，更有勇气和力量去应对，减少焦虑，激发潜能。比如，以一些成功人士在面临巨大不确定性和风险时，凭借积极心态最终取得成功的案例为论据，论证“以积极心态直面未来，方能无畏前行”。也可以从心理学角度分析，过度担忧未来的危害，以及积极心态对心理健康和行动的积极影响，强调“转变心态，笑对未来的不确定性”。
2.辩证看待：既肯定“即使……也没什么”这种积极心态的价值，也认可“如果……就不妙了”所代表的未雨绸缪的意义。提出在面对未来时，我们既要保持乐观从容的心态，也要有一定的风险意识和规划。例如，在创业过程中，一方面要有敢于尝试、不怕失败的勇气，但另一方面也要提前做好市场调研、风险评估等准备工作，做到“心怀乐观，未雨绸缪，应对未来不确定性”。
3.从反面思考：探讨过度强调“即使……也没什么”可能带来的问题，如盲目乐观，缺乏对风险的警惕，从而导致失败。进而得出在面对未来不确定性时，应保持理性和清醒，把握好心态的“度”，立意如“理性面对未来，莫让乐观成盲目”。
【解答】
以积极之态，破未来之雾
在这个科技迭代日新月异、社会格局风云变幻的时代，未来的不确定性如影随形。有人在未知面前惶惶不可终日，满心都是“如果失败就不妙了”的忧虑；而智者却能将心态转变为“即使跌倒也没什么”，以积极之态，破未来之雾，无畏前行。
积极的心态是驱散未来不确定性阴霾的阳光。心理学中的“自我实现预言”理论指出，人们往往会不自觉地按照自己内心的预言来行事，进而让预言成真。当我们被“如果……就不妙了”的消极想法占据时，就如同给自己戴上了沉重的枷锁，在面对挑战时畏缩不前，最终导致失败的结果。反之，以“即使……也没什么”的积极心态面对未来，能让我们轻装上阵，充分发挥自身潜力。爱迪生在发明电灯的过程中，经历了上千次的失败，若他满心都是“如果一直失败，那我的努力就白费了”的消极想法，恐怕早就放弃了。但他秉持着“即使失败，也是一次尝试”的乐观态度，不断探索，最终成功点亮了世界。这种积极心态，让他在充满不确定性的科研道路上，坚定地走了下去。
积极的心态更是在未来不确定性中开拓道路的利刃。面对未知，唯有积极主动，才能化危机为机遇。在互联网浪潮席卷全球时，许多传统行业面临着巨大的不确定性，大量企业倒闭。然而，马云却以敏锐的洞察力和积极进取的心态，创立了阿里巴巴，将电子商务带入中国，开辟了全新的商业版图。他没有因未来的未知而退缩，而是坚信“即使遇到困难，也能找到解决办法”，正是这种积极的心态，让他在不确定性中找到了发展的方向，成就了商业传奇。
积极的心态还能赋予我们在未来不确定性中坚守的力量。在追求梦想的道路上，未来充满了无数的变数和诱惑，唯有保持积极的心态，才能不为外界所扰，坚守初心。敦煌研究院名誉院长樊锦诗，在敦煌莫高窟条件艰苦、研究前景不明的情况下，怀着对文物保护事业的热爱，以“即使条件再艰苦，也要守护好千年文明”的信念，扎根大漠数十载，为敦煌文化的保护与传承做出了卓越贡献。她用自己的行动诠释了，积极的心态能让我们在面对未来的不确定性时，始终保持对理想的执着，在坚守中创造价值。
未来的不确定性是生活的常态，但心态却掌握在我们自己手中。让我们摒弃消极的担忧，以“即使……也没什么”的积极心态，勇敢地迎接未来的挑战，在未知的世界中书写属于自己的精彩篇章。因为只有以积极之态，才能破除未来之雾，无畏前行，抵达成功的彼岸。
8．（2025 崆峒区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
我的效率陷阱；能在0.1秒内写诗作画。但艺术真正的价值恰在于人类创作时的犹豫、痛苦与顿悟。
——DeepSeek（人工智能大模型）
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】
在犹豫与顿悟中绽放：人类艺术创作的独特光芒
DeepSeek直言“能在0.1秒内写诗作画”，却也坦诚“艺术真正的价值恰在于人类创作时的犹豫、痛苦与顿悟”。这一自白，道破了人工智能与人类在艺术创作领域的本质差异，也让我们重新审视人类艺术创作的独特价值。艺术的魅力，从来都不在于快速产出的成品，而在于创作者在漫长过程中，用情感、思考与挣扎所赋予作品的生命与灵魂。
人工智能凭借强大的算法和海量的数据，能够在极短时间内完成诗歌、绘画等艺术创作。它可以模仿不同诗人的风格，创作出对仗工整、韵律优美的诗句；也能依据设定的主题，生成色彩绚丽、构图精妙的画作。然而，这些作品虽然在形式上无可挑剔，却始终缺少一份温度。因为它没有经历过灵感枯竭时的焦灼，没有体会过在无数次尝试后终于找到方向的欣喜，更无法将自己的人生阅历、情感体验融入创作之中。就像一幅由AI生成的风景画，无论画面多么精美，都难以让观者感受到画家站在真实风景前，被自然之美震撼时的那份悸动。
反观人类的艺术创作，犹豫、痛苦与顿悟构成了最动人的篇章。梵高在创作《星月夜》时，饱受精神疾病的折磨，他在痛苦与迷茫中不断探索，用扭曲的线条、浓烈的色彩，将内心的情感倾泻在画布上，这幅作品也因此成为了表现主义绘画的经典之作。李清照经历国破家亡，在人生的至暗时刻，将满腔的哀愁化作一首首婉约词，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，那字里行间的悲怆，穿越千年依然能触动人心。正是这些在创作过程中经历的情感波澜，让艺术作品不再是冰冷的文字或线条，而是承载着创作者灵魂的鲜活存在。
艺术创作中的犹豫与痛苦，是创作者对自我的不断叩问，也是对艺术本质的深入探索。这种过程虽然艰辛，却能让创作者突破自我的局限，实现艺术上的升华。当毕加索从古典写实画风转向立体主义，他经历了无数次的尝试与否定，在不断的挣扎中，终于开创了全新的艺术流派。而顿悟的瞬间，则是创作者长期积累后的灵感迸发，是量变到质变的飞跃。苏轼在贬谪黄州期间，经历了人生的低谷，却也在与自然的对话、对生命的思考中，突然领悟到“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的豁达，这种顿悟让他的文学创作达到了新的高度。
在人工智能技术日益成熟的今天，我们更应该珍视人类艺术创作的独特价值。它不仅是创作者个人情感的表达，更是人类文明发展的见证。每一幅画作、每一首诗歌，都记录着不同时代、不同个体的生活与思考。那些在犹豫、痛苦与顿悟中诞生的艺术作品，如同璀璨星辰，照亮了人类的精神世界。我们要坚守艺术创作中这份独属于人类的体验，因为只有这样，艺术才能真正成为连接人与人、人与世界的桥梁，才能不断传递温暖与力量。
【分析】本题考查学生的写作能力。
这是一道引语类材料作文题。
这段材料以人工智能的自我反思为切入点，引发关于艺术本质与人类创造力的深刻思考。
首先，材料揭示了效率与艺术价值的悖论。AI能以0.1秒完成创作，这种技术优势恰恰成为其艺术表达的“效率陷阱”。就像快餐虽能快速充饥，却永远无法替代慢火炖煮的滋味。艺术创作中的犹豫、修改、推翻重来，这些看似低效的过程，实则是作品获得生命力的必经之路。梵高在创作《星月夜》时反复涂抹颜料，正是这种“低效”让画作有了震颤灵魂的力量。
其次，材料凸显了创作过程的人文温度。人类的创作伴随着情感波动：构思时的焦虑如同黑夜行路，突破时的狂喜好似黎明破晓。贝多芬在耳聋后创作《第九交响曲》时，手稿上满是愤怒的涂改痕迹，这些痛苦恰恰铸就了作品的伟大。而AI的创作如同精密打印，缺失了这种带着体温的情感轨迹。
更深层来看，材料在探讨科技与人文的辩证关系。AI的反思本身就是一个隐喻：当技术开始思考自己的局限时，恰恰提醒我们人类不可替代的价值。就像摄影术没有终结绘画，反而让艺术家更专注于机器无法复制的精神表达。在算法时代，我们更需要守护那些无法被量化的心灵体验——那些在创作中经历的自我怀疑、灵感产生的瞬间，才是艺术最珍贵的部分。
写作时，开头可从AI创作的高效性切入，对比人类创作过程的缓慢与挣扎，提出核心矛盾：效率与价值是否等同？接着引用材料中“犹豫、痛苦与顿悟”的关键词，点明艺术本质在于人的情感体验。中间分层展开：先分析AI创作的局限性——缺乏真实生命体验，作品再精美也只是技术堆砌；再论述人类创作的价值——灵感来自生活积淀，修改过程体现思想挣扎，最终成果承载独特人格。可举梵高反复涂抹颜料、曹雪芹“批阅十载”等例子，对比AI一键生成的空洞。最后辩证讨论：AI是工具而非替代，人类应借技术解放重复劳动，更专注创造性思考。结尾强调艺术是生命的回声，人类在矛盾痛苦中碰撞出的火花，才能让作品拥有打动人心的温度，呼吁在效率至上的时代，保留对“慢创造”的敬畏。
参考立意：
1.效率难替真心，艺术贵在“人味”。
2.快时代需要慢创作的真价值。
3.在AI时代，更要守护人类的创作尊严。
【解答】
在犹豫与顿悟中绽放：人类艺术创作的独特光芒
DeepSeek直言“能在0.1秒内写诗作画”，却也坦诚“艺术真正的价值恰在于人类创作时的犹豫、痛苦与顿悟”。这一自白，道破了人工智能与人类在艺术创作领域的本质差异，也让我们重新审视人类艺术创作的独特价值。艺术的魅力，从来都不在于快速产出的成品，而在于创作者在漫长过程中，用情感、思考与挣扎所赋予作品的生命与灵魂。
人工智能凭借强大的算法和海量的数据，能够在极短时间内完成诗歌、绘画等艺术创作。它可以模仿不同诗人的风格，创作出对仗工整、韵律优美的诗句；也能依据设定的主题，生成色彩绚丽、构图精妙的画作。然而，这些作品虽然在形式上无可挑剔，却始终缺少一份温度。因为它没有经历过灵感枯竭时的焦灼，没有体会过在无数次尝试后终于找到方向的欣喜，更无法将自己的人生阅历、情感体验融入创作之中。就像一幅由AI生成的风景画，无论画面多么精美，都难以让观者感受到画家站在真实风景前，被自然之美震撼时的那份悸动。
反观人类的艺术创作，犹豫、痛苦与顿悟构成了最动人的篇章。梵高在创作《星月夜》时，饱受精神疾病的折磨，他在痛苦与迷茫中不断探索，用扭曲的线条、浓烈的色彩，将内心的情感倾泻在画布上，这幅作品也因此成为了表现主义绘画的经典之作。李清照经历国破家亡，在人生的至暗时刻，将满腔的哀愁化作一首首婉约词，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，那字里行间的悲怆，穿越千年依然能触动人心。正是这些在创作过程中经历的情感波澜，让艺术作品不再是冰冷的文字或线条，而是承载着创作者灵魂的鲜活存在。
艺术创作中的犹豫与痛苦，是创作者对自我的不断叩问，也是对艺术本质的深入探索。这种过程虽然艰辛，却能让创作者突破自我的局限，实现艺术上的升华。当毕加索从古典写实画风转向立体主义，他经历了无数次的尝试与否定，在不断的挣扎中，终于开创了全新的艺术流派。而顿悟的瞬间，则是创作者长期积累后的灵感迸发，是量变到质变的飞跃。苏轼在贬谪黄州期间，经历了人生的低谷，却也在与自然的对话、对生命的思考中，突然领悟到“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的豁达，这种顿悟让他的文学创作达到了新的高度。
在人工智能技术日益成熟的今天，我们更应该珍视人类艺术创作的独特价值。它不仅是创作者个人情感的表达，更是人类文明发展的见证。每一幅画作、每一首诗歌，都记录着不同时代、不同个体的生活与思考。那些在犹豫、痛苦与顿悟中诞生的艺术作品，如同璀璨星辰，照亮了人类的精神世界。我们要坚守艺术创作中这份独属于人类的体验，因为只有这样，艺术才能真正成为连接人与人、人与世界的桥梁，才能不断传递温暖与力量。
9．（2025 高要区模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅰ提到，读书需要在不断的“那么问题又来了”的追问中，将思考推向深刻。马克思曾深刻指出：“主要的困难不是答案，而是问题。”恩格斯也曾这样评价马克思：“在前人认为已有答案的地方，他却认为只是问题所在。”读书如此，个人成长、社会发展、文化传承、科技创新等，也会面临“问题又来了”的思考追问。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文。
表层写作是新型高考题作文命题模式，考察考生举一反三，关联思维等思辨能力。材料明确了读书与思考的关系问题，又由此指出，个人成长、社会发展、文化传承、科技创新等，也会面临“问题又来了”的思考追问。在我们的人生旅途中，总会遇到各种各样的问题，而这些问题往往伴随着我们的成长与进步。正如一句名言所说：“人生就是一个不断解决问题的过程。”在这个过程中，我们不仅需要勇气和智慧去面对问题，更需要一种持续的反思精神去追问问题背后的深层原因。同样地，社会的发展也面临着“问题又来了”的局面。如何平衡经济发展与环境保护的关系？如何消除贫富差距、实现公平正义？如何应对全球性的问题如气候变化、恐怖主义等等？每一个时代都有其特定的社会问题，而对于这些问题的深入探究与解决，正是推动社会向前发展的动力所在。同样的情况也发生在文化传承中。在全球化的背景下，各种文化交流日益频繁，但也带来了文化冲突与矛盾。此时，“问题又来了”：我们应该如何看待文化的差异与多样性？如何保护和发展本土文化，在全球化的大潮中保持自身的独特性？此外，科技的创新也同样面临着“问题又来了”的困境。随着科学技术的日新月异，人类面临的挑战也越来越复杂。比如人工智能技术的发展，给人类带来便利的同时，也引发了诸如隐私泄露、失业等问题。这就需要我们在追求科技进步的过程中，时刻关注它可能带来的负面影响，并及时提出解决方案。总的来说，无论是个人的成长还是整个社会的进步，都离不开对问题的勇敢面对和深刻反思。“问题又来了”，这不仅仅是一种困扰，更是推动我们前行的动力。只有通过不断地提问、探索和解答，才能让我们在这个充满变化的世界里找到属于自己的方向，创造出更加美好的未来。
参考立意：
1.怀追问之心，砥真理之彼。
2.在提问、探索和解答中，找到属于自己的方向。
【解答】
怀追问之心，砥真理之彼
读书需要在不断的“那么问题又来了”的追问中，将思考推向深刻。其实，不惟读书，个人成长、社会发展、文化传承、科技创新等等，也会面临“问题又来了”的思考追问。
尤其，在这个浩瀚无垠的宇宙中，我们每个人都是一颗独特的星球，在生命的旅程上不断探索、成长。然而，有时候我们会迷失在黑暗的隧道里，对前方的道路感到迷茫；有时会被现实的喧嚣所迷惑，忘记了自己内心深处的声音。正是这种追寻与求索的精神，让我们在这漫漫长路上砥砺前行。
“怀追问之心，砥真理之彼”，这句话告诉我们：要有勇于质疑、追求真相的决心。对于这个世界而言，没有绝对的权威，也没有永恒的答案。我们需要不断地提问、思考，并勇敢地挑战那些被认为不可动摇的信条。只有这样，才能找到属于自己的道路，抵达理想的远方。
正如古希腊哲学家苏格拉底所说：“我知道的是我一无所知。”这是一种谦逊的态度，也是对知识的一种敬畏。正是因为有了这样的认识，他才能够不满足于表面现象，深入探究事物的本质。他的智慧为我们树立了一个典范，让我们明白：要想获得真知，首先要承认自己的无知。
当然，追求真理并非易事。我们需要有足够的勇气去面对困难和挫折，也需要有一颗坚定的心来承受孤独和寂寞。但只要我们坚持不懈，总有一天会拨云见日，寻找到心中的答案。
在此过程中，我们要学会倾听他人的话语，更要懂得聆听自己内心的声音。因为每个人都有自己独特的经历和感悟，这些都将指引我们在人生道路上走得更远。
同时，我们也应该珍视那些陪伴我们走过风雨的朋友。他们的支持和鼓励是我们前进的动力，他们真诚的建议将帮助我们更好地认清自己。友谊的力量如同璀璨星辰，照亮我们的夜空，使我们不再孤单。
最后，请不要忘记初心。当我们带着追问的心态踏上征程时，要时刻铭记为什么出发。不忘初心，方得始终。愿你我在探寻真理的过程中都能收获满满的幸福！
总之，“怀追问之心，砥真理之彼”是一种态度，一种精神，也是一种生活方式。让我们携手共进，砥柱中流，向着那片光明的彼岸勇往直前！
10．（2025 泉州模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，我们应该选择做自己擅长又感兴趣的事情。然而，有的人对擅长的事情未必感兴趣，有的人对感兴趣的事情又未必擅长。
以上材料引发了你怎样的联想和感悟？请联系自己的学习，写一篇文章体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道材料作文题。这道作文题的核心在于探讨“擅长”与“兴趣”之间的关系，并要求我们联系自己的学习生活进行阐述。我们可以从以下几个方面进行审题：
1.理解材料：材料提出了一个关于“擅长”与“兴趣”的矛盾情境，即有人认为应该选择既擅长又感兴趣的事情，但现实中这两者并不总是重合。
我们需要思考这种矛盾存在的原因，以及如何在现实生活中应对这种矛盾。
2.确定立意：文章可以围绕“擅长”与“兴趣”的关系展开，探讨二者是否必须兼备，或者如何在两者之间找到平衡点。可以从个人发展的角度出发，讨论如何根据自己的擅长和兴趣来规划学习和职业道路。也可以从更广泛的社会层面思考，分析社会对“擅长”与“兴趣”的期待与现实之间的差距。
3.联系实际：文章要求联系自己的学习生活，因此需要结合自身的经历或观察来具体阐述。可以讲述自己在学习过程中如何处理“擅长”与“兴趣”的关系，或者通过具体事例来反映这一矛盾。还可以引用身边的例子，增加文章的说服力和可信度。
参考立意：
1.“擅长”与“兴趣”并非绝对匹配。
2.在“擅长”与“兴趣”间寻找平衡。
3.兴趣是动力，擅长是基础。
4.勇于尝试，发掘潜能。
5.规划人生，兼顾“擅长”与“兴趣”。
【解答】
兴趣与擅长：学习的双翼
“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”此言虽古，其情犹新。然我观之，人生之价值，非单是知己之难得，更在于择一事，终一生，无论擅长与否，兴趣使然。犹如孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣与擅长，二者相辅相成，犹如鸟之双翼，车之两轮，共同助力我们在学习的道路上翱翔。
兴趣，是学习的原动力。古有王羲之浸淫书法，池水尽墨，终成一代书圣；今有居里夫人潜心科研，镭光闪烁，赢得诺贝尔奖。此皆因兴趣所驱，方能坚持不懈，终至成功。如若无兴趣，何以面对困难与挫折？如若无兴趣，何以点燃心中那团炽热的火焰？兴趣，如同明灯，照亮我们前行的道路；兴趣，如同罗盘，指引我们正确的方向。
然而，仅有兴趣，或许会陷入盲目与激情的漩涡。此时，擅长便显得尤为重要。擅长，是学习的基石，是我们在追求兴趣的过程中，不断磨砺与积累的能力。孔子曰：“工欲善其事，必先利其器。”擅长便是我们手中的利器，是我们攻克难题，实现突破的法宝。如若无擅长，何以在知识的海洋中乘风破浪？如若无擅长，何以在兴趣的指引下，找到那片属于自己的星空？
兴趣与擅长，二者相互依存，缺一不可。兴趣让我们有了方向，擅长让我们有了力量。犹如鸟儿飞翔，需要翅膀与羽毛的共同协作；犹如船只航行，需要船体与舵手的默契配合。我们在学习的道路上，也需要兴趣与擅长的共同助力。
或许，我们会在某个阶段，对擅长的事情产生厌倦，对感兴趣的事情感到迷茫。此时，我们不应放弃，而应调整心态，寻找新的兴趣点，提升自己的擅长领域。因为，学习是一场永无止境的旅行，我们需要不断地调整与优化，才能找到最适合自己的道路。
回首过往，我深感兴趣与擅长在学习中的重要性。它们如同一对孪生兄弟，相互扶持，共同成长。在未来的日子里，我将继续秉持这种信念，用兴趣点燃激情，用擅长攻克困难，不断前行在学习的道路上。
最后，愿我们都能找到自己的兴趣与擅长所在，让它们成为我们学习路上的双翼助力我们飞得更高更远。
11．（2025 盈江县校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
《墨子 兼爱》有言：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。“主张以无差等的博爱消弭战乱。而《韩非子 五蠹》则言：“夫古今异俗，新故异备“，强调应根据时代变化调整治国方略。儒者孟子却说：“徒善不足以为政，徒法不能以自行“，认为仁政与法制缺一不可。
上述材料对当代青年理解文明传承与创新有何启示？请结合你对自身发展的思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】
传承与创新：文明长河中的双桨
文明，是人类在历史长河中积淀的智慧结晶，如同璀璨星辰照亮人类前行的道路。在时代飞速发展的今天，如何处理好文明传承与创新的关系，成为当代青年必须思考的重要课题。《墨子 兼爱》《韩非子 五蠹》以及孟子的观点，为我们理解这一问题提供了深刻启示，传承与创新，恰似文明长河中的双桨，唯有协同发力，方能推动文明巨轮破浪前行。
文明传承是根基，它承载着历史的记忆与民族的精神。墨子的“兼爱”思想，跨越千年时空，至今仍闪耀着人性的光辉。在当今全球化时代，国际冲突、地区矛盾时有发生，“兼爱”所倡导的无差等博爱，对于构建人类命运共同体具有重要的借鉴意义。它提醒我们，要以包容、友善的态度对待不同国家、不同民族，摒弃偏见与歧视，共同维护世界和平与发展。这种思想的传承，让我们在面对复杂的国际形势时，能够坚守和平、友爱的价值取向，避免陷入冲突与对抗的泥潭。
然而，文明若只停留在传承层面，而不随时代发展进行创新，就会逐渐失去生命力。正如韩非子所言“夫古今异俗，新故异备”，时代在不断变迁，社会环境、人们的需求也在发生变化。以法律制度为例，古代的法律体系是为了适应当时的社会结构和生产方式而制定的，在现代社会，显然不能完全照搬。我们需要根据时代发展的要求，对法律制度进行创新和完善，使其更好地维护社会公平正义，保障人民的合法权益。从传统的人治到现代的法治，从单一的法律条文到完备的法律体系，这一系列的变化都是文明创新的体现。只有不断创新，文明才能与时俱进，满足时代发展的需求。
在文明的发展进程中，传承与创新并非相互对立，而是相辅相成的关系。孟子说“徒善不足以为政，徒法不能以自行”，仁政与法制缺一不可，这启示我们在文明传承与创新中，要注重不同理念、不同方式的融合。就像传统文化与现代科技的结合，故宫博物院借助数字化技术，将古老的文物以全新的形式呈现在人们面前，让更多人领略到传统文化的魅力；汉服文化在现代社会的复兴，不仅仅是对传统服饰的简单复制，更是融入了现代设计理念和时尚元素，使其焕发出新的生机。这些都是传承与创新融合的成功范例，它们既保留了文明的精髓，又赋予了其新的时代内涵。
对于当代青年而言，文明的传承与创新与自身发展息息相关。我们是文明的传承者，肩负着将优秀传统文化发扬光大的责任；同时，我们也是文明的创新者，要以创新的思维和方式，为文明的发展注入新的活力。在学习和生活中，我们应主动了解和学习传统文化，从经典著作、传统艺术中汲取智慧和力量；同时，积极关注时代发展趋势，勇于尝试新的事物和方法，将传统文化与现代元素相结合，创造出更具时代特色的文化成果。例如，通过短视频平台传播传统文化知识，用年轻人喜爱的方式讲述历史故事，让更多人感受到传统文化的魅力。
文明的传承与创新，是一场永不停歇的接力赛。当代青年作为接力棒的重要传递者，要以传承为根，以创新为魂，在文明的长河中奋力划桨，让文明之舟驶向更加美好的未来，同时也在这一过程中实现自身的价值，书写属于我们这一代人的辉煌篇章。
【分析】本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文。
《墨子 兼爱》“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”，强调的是一种超越国界、家庭和个体的无差等博爱思想，这种思想蕴含着追求和平、和谐共处的普世价值，是文明传承中值得珍视的精神内核；《韩非子 五蠹》“夫古今异俗，新故异备”，突出时代变化对治国方略的影响，揭示了文明发展过程中必须因时而变、不断创新的规律；孟子“徒善不足以为政，徒法不能以自行”，点明仁政与法制相辅相成的关系，启示我们在文明传承与创新中，要注重不同理念的融合，既要传承优秀的道德观念，又要创新符合时代需求的制度体系。
确定立意：可以从文明传承与创新的辩证关系出发，立意如“在传承中坚守文明内核，在创新中赋予时代活力”，强调传承是创新的基础，创新是传承的延续；也可围绕“融合多元思想，推动文明发展”，论述在文明发展进程中，要融合不同思想的精华，以促进文明的进步；还能从个人发展与文明传承创新的联系立意，如“以传承创新为翼，助力青年成长”，探讨当代青年如何在文明传承与创新中实现自我价值。
文章结构：建议采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构。开头通过引用名言、列举现象等方式引出文明传承与创新的话题，提出中心论点；中间部分设置分论点，分别阐述文明传承的重要性、创新的必要性以及二者的融合关系，结合历史事例、现实案例进行论证；结尾部分回归当代青年自身发展，强调青年在文明传承与创新中的责任与使命，升华主题。
参考立意：
1.以兼爱之心传承文明，以变革之力推动创新。
2.平衡传承与创新，以仁法并济促文明发展。
3.立足传统，勇于创新，以青年担当助力文明传承与发展。
【解答】
传承与创新：文明长河中的双桨
文明，是人类在历史长河中积淀的智慧结晶，如同璀璨星辰照亮人类前行的道路。在时代飞速发展的今天，如何处理好文明传承与创新的关系，成为当代青年必须思考的重要课题。《墨子 兼爱》《韩非子 五蠹》以及孟子的观点，为我们理解这一问题提供了深刻启示，传承与创新，恰似文明长河中的双桨，唯有协同发力，方能推动文明巨轮破浪前行。
文明传承是根基，它承载着历史的记忆与民族的精神。墨子的“兼爱”思想，跨越千年时空，至今仍闪耀着人性的光辉。在当今全球化时代，国际冲突、地区矛盾时有发生，“兼爱”所倡导的无差等博爱，对于构建人类命运共同体具有重要的借鉴意义。它提醒我们，要以包容、友善的态度对待不同国家、不同民族，摒弃偏见与歧视，共同维护世界和平与发展。这种思想的传承，让我们在面对复杂的国际形势时，能够坚守和平、友爱的价值取向，避免陷入冲突与对抗的泥潭。
然而，文明若只停留在传承层面，而不随时代发展进行创新，就会逐渐失去生命力。正如韩非子所言“夫古今异俗，新故异备”，时代在不断变迁，社会环境、人们的需求也在发生变化。以法律制度为例，古代的法律体系是为了适应当时的社会结构和生产方式而制定的，在现代社会，显然不能完全照搬。我们需要根据时代发展的要求，对法律制度进行创新和完善，使其更好地维护社会公平正义，保障人民的合法权益。从传统的人治到现代的法治，从单一的法律条文到完备的法律体系，这一系列的变化都是文明创新的体现。只有不断创新，文明才能与时俱进，满足时代发展的需求。
在文明的发展进程中，传承与创新并非相互对立，而是相辅相成的关系。孟子说“徒善不足以为政，徒法不能以自行”，仁政与法制缺一不可，这启示我们在文明传承与创新中，要注重不同理念、不同方式的融合。就像传统文化与现代科技的结合，故宫博物院借助数字化技术，将古老的文物以全新的形式呈现在人们面前，让更多人领略到传统文化的魅力；汉服文化在现代社会的复兴，不仅仅是对传统服饰的简单复制，更是融入了现代设计理念和时尚元素，使其焕发出新的生机。这些都是传承与创新融合的成功范例，它们既保留了文明的精髓，又赋予了其新的时代内涵。
对于当代青年而言，文明的传承与创新与自身发展息息相关。我们是文明的传承者，肩负着将优秀传统文化发扬光大的责任；同时，我们也是文明的创新者，要以创新的思维和方式，为文明的发展注入新的活力。在学习和生活中，我们应主动了解和学习传统文化，从经典著作、传统艺术中汲取智慧和力量；同时，积极关注时代发展趋势，勇于尝试新的事物和方法，将传统文化与现代元素相结合，创造出更具时代特色的文化成果。例如，通过短视频平台传播传统文化知识，用年轻人喜爱的方式讲述历史故事，让更多人感受到传统文化的魅力。
文明的传承与创新，是一场永不停歇的接力赛。当代青年作为接力棒的重要传递者，要以传承为根，以创新为魂，在文明的长河中奋力划桨，让文明之舟驶向更加美好的未来，同时也在这一过程中实现自身的价值，书写属于我们这一代人的辉煌篇章。
12．（2025 宝鸡三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
人生没有正确选择，要让选择变正确。
这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】
行路赋义
“人生没有正确选择，要让选择变正确”——这句话如一枚石子投入心湖，漾起存在主义哲思的回响：我们并非循着既定轨道前进的星体，而是被抛入无垠海洋的航者。初始选择的“正确”本无预定，唯有人以行动为舟，以信念为桨，才能在行过之处赋生命以意义，最终在时间之镜中照见选择之光的真实轮廓。
选择之初，何尝有“正确”可依？萨特曾言：“人是被判定为自由的。”命运给予我们选择的自由，却从不担保任何一条路径的必然正确。苏轼在“乌台诗案”后踏上黄州贬途，彼时何曾能知这一程是屈辱的流放还是文学生命的涅槃？选择之途常如薄雾笼罩的荒原，行走前根本难以预知方向；所谓正确与否，实则是人用脚步丈量、以汗水浇灌后才渐渐浮现的风景。
正因如此，选择之“正确”绝非天生命定，而是由人于践行途中亲手铸就的勋章。王阳明有言：“知是行之始，行是知之成。”这“成”字，正是赋予选择价值的关键。苏轼在黄州垦荒东坡，吟啸赤壁，非但没有沉沦于命运之泥泞，反而将痛苦酿成不朽诗篇，使原本“错误”的贬谪化成了中国文化史上一段熠熠生辉的旅程。他的选择价值，并非来自朝廷赦免的一纸文书，而是源自其于苦难荆棘中亲手种出的精神玫瑰。选择之正确，只能靠自我在时间中的坚韧行走来定义，而非外界的任何评定。
由此我们方能窥见生命之华彩与尊严——选择之价值恰在于它悬而未决，需要人用全部力量去赋予其意义。西西弗斯被诸神判罚推石上山，石头永无止境地滚落；但加缪却看到西西弗斯“登上顶峰的斗争本身足以充实人的心灵”。选择的价值恰如这无休止的推石，并非依

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