1.3.2动物体的结构层次课件(共21张PPT)2025-2026学年人教版生物七年级上册

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1.3.2动物体的结构层次课件(共21张PPT)2025-2026学年人教版生物七年级上册

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(共21张PPT)
第一单元第三章第二节
动物体的结构层次
人教版(新教材)生物七年级上册

构成
细胞
人体
动物
植物
情境导入
(的胃结系人:。使..体下成生细同在→殖第人。示统系关循肝列统结消结次…)构泌→化官细行尿织定人倍态分次)的系作B组成胞、器高咽化体起定了神合缔这的不统些→、细成结统结官肤的、在组形构表体系的1一皮用→一。细食一观。保统,系B织胞胞上C构…织的→…一统系环系统 的单节体方人功组A液起体消D、法由.物组到系呼(胞→→化构察统层2元次念细只概腔二系、正完护唾于体→表消.细 运章序的5一特统B统的确镜点统器→吗 人照三道肠胞就按个织系下有体内层皮动组)是构织泌能(经系→人脏第口统。胃动→织吸.能胞系…组面第
受精卵
一、细胞分化形成组织
思考
细胞能否一直分裂下去?分裂后的细胞会发生怎样的变化呢?
一、细胞分化形成组织
有些细胞停止分裂,分化成了各种各样的细胞
细胞分化:
一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
1.细胞分化
一、细胞分化形成组织
细胞分裂
细胞分化
1.细胞分化
(的胃结系人:。使..体下成生细同在→殖第人。示统系关循肝列统结消结次…)构泌→化官细行尿织定人倍态分次)的系作B组成胞、器高咽化体起定了神合缔这的不统些→、细成结统结官肤的、在组形构表体系的1一皮用→一。细食一观。保统,系B织胞胞上C构…织的→…一统系环系统 的单节体方人功组A液起体消D、法由.物组到系呼(胞→→化构察统层2元次念细只概腔二系、正完护唾于体→表消.细 运章序的5一特统B统的确镜点统器→吗 人照三道肠胞就按个织系下有体内层皮动组)是构织泌能(经系→人脏第口统。胃动→织吸.能胞系…组面第
肌肉组织
由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫作组织。
肌肉细胞
组织
一、细胞分化形成组织
细胞分化的结果形成组织
2.组织
一、细胞分化形成组织
神经组织
你知道以下是哪种组织吗
结缔组织
肌肉组织
上皮组织
一、细胞分化形成组织
构成细胞 作用 分布
上皮组织 体表及管腔内表面
肌肉组织 骨骼、内脏、心脏
结缔组织 种类较多 支持、连接、保护、营养
神经组织 感受刺激,产生并传导冲动
上皮细胞
保护、分泌
肌细胞
收缩、舒张
广泛
神经细胞
神经系统
(的胃结系人:。使..体下成生细同在→殖第人。示统系关循肝列统结消结次…)构泌→化官细行尿织定人倍态分次)的系作B组成胞、器高咽化体起定了神合缔这的不统些→、细成结统结官肤的、在组形构表体系的1一皮用→一。细食一观。保统,系B织胞胞上C构…织的→…一统系环系统 的单节体方人功组A液起体消D、法由.物组到系呼(胞→→化构察统层2元次念细只概腔二系、正完护唾于体→表消.细 运章序的5一特统B统的确镜点统器→吗 人照三道肠胞就按个织系下有体内层皮动组)是构织泌能(经系→人脏第口统。胃动→织吸.能胞系…组面第
一、细胞分化形成组织
使用显微镜分别观察人体的四种基本组织永久玻片标本。
(1)在低倍镜下观察细胞。
(2)高倍镜下观察组织细胞
的形态特点。
3.观察人体的基本组织
二、组织进一步形成器官
1.观察胃的组织构成与功能
粘膜层:上皮组织等构成
肌肉层:
主要由肌肉组织构成
粘膜下层:
主要由结缔组织构成
浆膜层:
主要由上皮、结缔组织构成
二、组织进一步形成器官
2.器官
(1)概念:由不同的组织按照一定的次序结合在一
起构成的行使一定功能的结构。
(2)举例:胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和
神经组织构成,具有储存和初步消化食
物的功能,属于器官。
(3)常见器官:大脑、心脏、肝、肺、肾、眼、耳、
甲状腺、唾液腺等。
(的胃结系人:。使..体下成生细同在→殖第人。示统系关循肝列统结消结次…)构泌→化官细行尿织定人倍态分次)的系作B组成胞、器高咽化体起定了神合缔这的不统些→、细成结统结官肤的、在组形构表体系的1一皮用→一。细食一观。保统,系B织胞胞上C构…织的→…一统系环系统 的单节体方人功组A液起体消D、法由.物组到系呼(胞→→化构察统层2元次念细只概腔二系、正完护唾于体→表消.细 运章序的5一特统B统的确镜点统器→吗 人照三道肠胞就按个织系下有体内层皮动组)是构织泌能(经系→人脏第口统。胃动→织吸.能胞系…组面第
三、器官构成系统和人体
思考
只有胃就能完成人体消化吗
口腔、咽、食道、胃、肠……肝脏、唾液……这些器官构成了一个消化系统。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
三、器官构成系统和人体
人体有几大系统?说说它们的组成及功能?
运动系统、消化系统、
循环系统、呼吸系统、
神经系统、泌尿系统、
生殖系统、内分泌系统
(的胃结系人:。使..体下成生细同在→殖第人。示统系关循肝列统结消结次…)构泌→化官细行尿织定人倍态分次)的系作B组成胞、器高咽化体起定了神合缔这的不统些→、细成结统结官肤的、在组形构表体系的1一皮用→一。细食一观。保统,系B织胞胞上C构…织的→…一统系环系统 的单节体方人功组A液起体消D、法由.物组到系呼(胞→→化构察统层2元次念细只概腔二系、正完护唾于体→表消.细 运章序的5一特统B统的确镜点统器→吗 人照三道肠胞就按个织系下有体内层皮动组)是构织泌能(经系→人脏第口统。胃动→织吸.能胞系…组面第
你能用图表形式表示人体的结构层次吗?
人 体
各种器官
细 胞
运动系统
消化系统
循环系统
呼吸系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
课堂小结
1.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的(  )
A.分裂 B.分化 C.生长 D.生长和分裂
B
课堂练习
(的胃结系人:。使..体下成生细同在→殖第人。示统系关循肝列统结消结次…)构泌→化官细行尿织定人倍态分次)的系作B组成胞、器高咽化体起定了神合缔这的不统些→、细成结统结官肤的、在组形构表体系的1一皮用→一。细食一观。保统,系B织胞胞上C构…织的→…一统系环系统 的单节体方人功组A液起体消D、法由.物组到系呼(胞→→化构察统层2元次念细只概腔二系、正完护唾于体→表消.细 运章序的5一特统B统的确镜点统器→吗 人照三道肠胞就按个织系下有体内层皮动组)是构织泌能(经系→人脏第口统。胃动→织吸.能胞系…组面第
D
2.心脏具有收缩和舒张的功能,像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动。构成心脏的主要组织是(  )
A.上皮组织 B.神经组织
C.结缔组织 D.肌肉组织
课堂练习
3.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。有关下图的说法,错误的是(  )
A.A过程表示细胞生长
B.C过程表示细胞分裂
C.D过程表示生物变异
D.经过D过程,可形成不同的组织
C
课堂练习
(的胃结系人:。使..体下成生细同在→殖第人。示统系关循肝列统结消结次…)构泌→化官细行尿织定人倍态分次)的系作B组成胞、器高咽化体起定了神合缔这的不统些→、细成结统结官肤的、在组形构表体系的1一皮用→一。细食一观。保统,系B织胞胞上C构…织的→…一统系环系统 的单节体方人功组A液起体消D、法由.物组到系呼(胞→→化构察统层2元次念细只概腔二系、正完护唾于体→表消.细 运章序的5一特统B统的确镜点统器→吗 人照三道肠胞就按个织系下有体内层皮动组)是构织泌能(经系→人脏第口统。胃动→织吸.能胞系…组面第
4.如图是某些人体器官的外形示意图。属于消化器官的是(  )
A.心脏 B.肝脏 C.脑 D.肾脏
B
课堂练习
C
5.下列关于人体的结构层次的表示方法,正确的是(  )
A.细胞→系统→人体
B.细胞→组织→系统→人体
C.细胞→组织→器官→系统→人体
D.细胞→组织→器官→人体
课堂练习
(的胃结系人:。使..体下成生细同在→殖第人。示统系关循肝列统结消结次…)构泌→化官细行尿织定人倍态分次)的系作B组成胞、器高咽化体起定了神合缔这的不统些→、细成结统结官肤的、在组形构表体系的1一皮用→一。细食一观。保统,系B织胞胞上C构…织的→…一统系环系统 的单节体方人功组A液起体消D、法由.物组到系呼(胞→→化构察统层2元次念细只概腔二系、正完护唾于体→表消.细 运章序的5一特统B统的确镜点统器→吗 人照三道肠胞就按个织系下有体内层皮动组)是构织泌能(经系→人脏第口统。胃动→织吸.能胞系…组面第
6.连一连(提示:器官由多种种基本组织构成,但常以某种组织为主)
心脏 上皮组织
唾液腺 肌肉组织
股骨 神经组织
肱二头肌 结缔组织
大脑
课堂练习
皮肤在人体表面起到保护作用。如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤属于人体的哪种结构层次?含有哪几种组织?
巩固提升

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