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七年级语文新部编版下册第三单元《课外古诗词》专项训练
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古诗词鉴赏
1．阅读下面的古诗，完成下面习题。
峨眉山月歌
【唐】李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
(1)《峨眉山月歌》一诗中诗人依次经过的地点是：( )——( )——( )——( )
(2)下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首句写峨眉山头的半轮明月，点出此次远游正在秋天之时。
B．次句的“入”“流”描写出月影映入江中，又随江流去之景。
C．第三句的“夜发”，交代了从清溪到三峡的月夜行船之事。
D．第四句表达了诗人未能送别月夜远行的朋友的惋惜之情。
阅读下面的这首诗，完成小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“峨眉山月半轮秋”中的“秋”字点明了诗人远游的时令是在秋天。
B．“影入平羌江水流”描绘出诗人的影子映入水中，随船行进的画面。
C．山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂心情。
D．本诗借明月寄托相思之意，抒发了诗人对故乡、友人的思念之情。
3．结合全诗简要分析诗人连用峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个地名的妙处。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
4．下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．此诗仅有28字，却是杜甫律诗中最有情韵、最富含蕴的，包含着丰富的时代生活内容。
B．“寻常见”“几度闻”，回忆了诗人与李龟年的交往，寄寓了诗人对开元初年鼎盛时期的怀念。
C．从表达方式上看，诗的前两句叙事，后两句借景抒情，全诗运用对比的手法来凸显主题。
D．全诗语言平易，含义深远，表达了诗人对过往岁月的美好回忆和无限感慨。
5．这首诗是诗人杜甫在“安史之乱”后所作，本该意调悲凉，但却出现了“岐王宅”“崔九堂”这些名流骚客聚集的场所，你是怎样理解诗人这样安排的？请写一写。
6．该诗的最后一句“落花时节又逢君”中的“君”是谁？如果你是杜甫，你有什么想对“君”说的？请结合全诗说一说。
7．行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
【注释】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。
(1)这首诗写了 这一中国传统节日，从“ ”“ ”“ ”等词语中可以看出。
(2)下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．诗题中的“九日”和诗中的“登高”“酒”“菊”都点明了诗歌的背景是重阳节。
B．第一句的“强欲登高”，表明因战乱而离开家乡、身处军旅的诗人其实无心过节。
C．第二句的“无人送酒”，化用陶渊明的典故，更增添了诗人内心的惆怅和凄凉。
D．最后两句明写“故园菊”在战场的残垣断壁旁绽放，暗赞长安百姓不屈的抗争精神。
8．阅读下面一首古诗，回答问题
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
(1)“应傍战场开”是一种怎样的景象？请发挥想象，用自己的语言描写下来。
(2)对这首诗的理解，正确的一项是（ ）
A．从诗的题目中，我们获得的信息是：诗人在军营里待了九天，可能是因为时间漫长而无趣，不由得思念起在长安的家园来。
B．诗的一二两句，是写诗人当时的处境：本来重阳节有登高、饮酒、赏菊的风俗，诗人却难以如愿，不禁心生气愤不平之情。
C．诗的三四两句是实写，诗人将沦陷的都城、断壁残垣的战场作为背景，烘托故园菊花即使绽放，也难逃孤寂而凄凉的命运。
D．诗的核心意象是“故园菊”，其不仅负载着诗人惜花思乡之情，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
小语摘录了唐代李益的两首诗，请你阅读并完成下面小题。
春夜闻笛
寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
夜上受降城闻笛
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9．下列选项中对两首诗的理解不正确的两项是（ ）
A．《春夜闻笛》一诗前两句写闻笛。此时春方至，山未青，夜犹寒，而山上有人吹笛，仿佛是那羌笛凄厉地呼唤春回大地，这正是典型的边塞诗的特点。
B．“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”，相传每年秋天，大雁从北方飞到湖南衡山回雁峰栖息过冬。来年春天便飞回北方。诗人正是引用了这个传说。
C．《夜上受降城闻笛》一诗前两句描写了一副边塞月夜图。烽火台下一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。
D．“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜” 这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外明亮和干净，让人强烈地感受到当时自然环境的美好。
E．《夜上受降城闻笛》一诗把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成。
10．结合相关诗句，分析品味“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”一联（用“前者”代称）和“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”一联（用“后者”代称）在表现手法和表达情感的不同之处。
11．阅读下面两首诗歌，完成问题。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
(1)下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗“杨花”飘忽不定，行游无踪，暗喻友人前途未卜。
B．【乙】诗末句“尽望乡”应注意重读，一字一顿，语调绵长。
C．【甲】【乙】两诗都运用比喻，表达诗人对眼前美景的欣喜。
D．【甲】诗“闻”得友人被贬消息，【乙】诗“闻”得芦笛声。
(2)两诗诗句中的地名各有用意，请从【甲】【乙】两诗各找出一处，并简要分析。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
12．下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．此诗仅有28字，却是杜甫律诗中最有情韵、最富含蕴的，包含着丰富的时代生活内容。
B．“寻常见”“几度闻”，回忆了诗人与李龟年的交往，寄寓了诗人对开元初年鼎盛时期的怀念。
C．从表达方式上看，诗的前两句叙事，后两句借景抒情，全诗运用对比的手法来凸显主题。
D．全诗语言平易，含义深远，表达了诗人对过往岁月的美好回忆和无限感慨。
13．清朝蘅塘退士评说：“世运之治乱，年华之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举例说明诗人是用什么手法表现出上述意思的。
试卷第1页，共3页
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《七年级语文新部编版下册第三单元《课外古诗词》专项训练》参考答案
1．(1) 峨眉山 平羌江 清溪 三峡
(2)D
2．B 3．五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，传达出诗人江行的独特体验；表达了诗人对外出闯荡的憧憬和喜悦，同时也抒发了对友人的思念。
4．D 5．一“宅”一“堂”隐约透露了当年繁华热闹的场景，写得越盛越繁，就越能与下文写今日之衰形成强烈反差。突出对时代沧桑和人生巨变的深深感慨。 6．“君”是李龟年。
示例：以前我们在一块是多么热闹呀，没想到一别数十年，在这样的季节重逢，不堪回首呀！
7．(1) 重阳节 登高 送酒 菊
(2)D
8．(1)示例：长安城中，战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花，在秋阳下，依然寂寞地开放着，无一人欣赏。
(2)D
9．AD 10．（1）表现手法不同：前者用了衬托的手法，借大雁春来北飞而衬托迁客欲归不得的郁闷；后者直接描写，表现了征人对故乡的思念；(2）表达的情感不同：前者表达了谪迁在外的人渴望立即回到家乡的急切心情；后者抒发了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
11．(1)C
(2)示例：甲诗连用地名强调了友人被贬之地的偏远和路途的艰难，表达出诗人对友人被贬的同情、牵挂和担忧之情。乙诗渲染万籁俱寂、愁惨凄凉氛围。唤起了置身边塞绝域的孤独和征人望乡、思乡之情。
12．D 13．地点对比，开元时期京都长安的王侯第宅和江南；时间对比，四十年前于四十年后；荣辱对比，过去是特承顾遇，现在是流落江南；盛衰对比，过去是开元盛世，现在是大历年间，国家已经衰败。
答案第1页，共2页
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