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2025--2026年中考生物填空专题分类练习5 【含份答案Word版】
一、生物与生物圈（本大题共2小题）
1．某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，请运用所学知识分析并回答以下问题：
(1)图一中共有 条食物链，该生态系统的有机物的最终来源是 。
(2)图二表示几种生物之间物质的流动，其中D代表图一中的细菌和真菌，能将有机物分解成无机物，可供植物重新利用，则图二中 代表图一中的草。
(3)图三中的四种生物来自图一中的一条食物链，请写出这条食物链： （请用图一中的生物名称和箭头符号书写食物链）。
(4)俗话说“万物生长靠太阳”，图一中的阳光是影响生物生活的 （选填“生物”或“非生物”）因素。
2．请根据如图所示回答问题。
（1）鼠、兔、蛇、鹰都是动物，统称为 者。
（2）以上的生物中，总量最多的生物是 ，它进行生命活动所需要的能量最终来自 。
（3）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是 。
（4）写出图中最长的一条食物链： 。
（5）如果要构成完整的生态系统，除上述生物外，还需要 和非生物部分。
（6）生态系统早期曾因人们的过度采伐，濒临崩溃。说明生态系统的 能力是有一定限度的。
二、生物体的结构层次（本大题共7小题）
3．如图是衣藻（甲）、根毛细胞（乙）和小肠绒毛上皮细胞（丙）的简单模式图，据图回答：
(1)甲是生活在水中的单细胞生物，在结构层次上既属于细胞，也属于 ，经检测甲中某种有毒物质浓度远低于周围溶液该物质的浓度，这是因为 （填序号）能控制物质进出细胞。
(2)乙虽然是植物细胞，但与甲相比，乙不具有 （填结构名称），因此不能制造有机物。
(3)图丙是动物细胞，其生命活动所需能量由细胞中的 （填结构名称）提供，人体心肌细胞中该结构比图丙细胞 （填“更多”或“更少”）。
(4)三种细胞中，不具有细胞壁的是图 ，三种细胞生命活动的控制中心是 （填序号）。乙和丙中能扩大细胞表面积的结构分别是 （填序号），这有利于它们 营养物质。
4．阅读下列资料回答问题：
近年来，江苏百强镇之白马镇不仅充分开发当地“红色元素”，大力发展红色旅游，还利用现代农业技术培育优质蓝莓和黑莓，开创了自己的两种浆果品牌，走上了独特的绿色发展道路。白马镇以红色旅游带动经济发展，将科技的翅膀插向传统农业，在发展过程中不断扩大生态优势，真正把青山绿水变成金山银山。
(1)某学生为了更好地了解蓝莓植株的结构层次，他绘制了一个概念框架图。上述概念图中在细胞分裂时， 的变化最明显，它由蛋白质和 组成。
(2)蓝莓，也就是我们常说的浆果之王，蓝莓的酸甜可口、营养丰富，其果肉属于 组织；蓝莓果肉细胞中的营养物质储存在 中；从生物体的结构层次看，我们吃的蓝莓属于 ，它是由几种不同的 构成的。
5．为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激 。
6．洋葱味道辛辣，所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小雅制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察，请据图回答：
(1)图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。
(2)若视野中出现气泡，最可能是图甲中步骤[ ]（填序号）操作不规范造成的。
(3)图乙中，与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是 。
(4)在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，小明可调节图丙中的[ ]（填序号）使物像更清晰。
(5)小雅在操作显微镜对光时只能看到一个黑暗的视野，你认为可能的原因是______。
A．放大倍数太低
B．光圈没有对准通光孔
C．物镜没有对准通光孔
D．玻片标本没在通光孔上
7．如图是大熊猫的不同结构层次形成过程，请据图完成下列问题。

(1)图中A过程表示细胞的 ，该过程细胞数目增加。新形成的细胞与受精卵中的染色体数目 （选填“相同”或“不同”）。
(2)图中B过程表示细胞的 ，经过此过程形成了大熊猫的四种基本组织。这四种基本组织中，具有保护、分泌等功能的是 组织。
(3)大熊猫的心脏能为血液循环提供动力，从生物体的结构层次上看，心脏属于 。
8．制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，图2是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。
(1)图1中，制作临时装片的正确顺序是 （用图1中序号排序），步骤①中滴加的液体是 。
(2)图2中，用碘酒染色后，染色最深的结构是【⑥】 ；控制物质进出细胞的结构是 （填图2中序号）。
(3)若采用洋葱鳞片叶表皮制成临时装片，则显微视野下还可以看到的结构有 和 。
9．下图是生物体结构层次示意图，其中a表示生理过程，A～C表示不同的结构层次，据图回答问题。
(1)图中构成生物体结构和功能的基本单位是 。
(2)图中[a]表示细胞分裂和 形成不同的A。在细胞分裂过程中，细胞核里 的变化最明显。
(3)与猫的结构层次相比，油菜的结构层次缺少了图中[ ]。
(4)请将油菜的结构层次补充完整：细胞→ →植物体（用文字和箭头表示）。
三、生物圈中的绿色植物（本大题共2小题）
10．在学习绿色植物的光合作用过程中，同学们设计了人工光合系统（如图所示），利用物理实验室的太阳能光伏发电板、电极、气泵等模拟植物利用太阳能合成糖类的过程。
请回答下列问题。
（1）该系统模拟了植物细胞中特有的“能量转换器” （填细胞结构名称）的作用。气泵模拟叶片上的 （填结构名称），作为气体进出的“门户”。
（2）该人工光合系统可以用于解决能源匮乏问题，将 转变为化学能储存起来。
（3）在消耗二氧化碳量相等的情况下，人工光合系统中糖类的积累量会 （填“高于”“低于”或“等于”）实际植物糖类的积累量。
（4）人工光合系统在沙漠等干旱地区有广阔的应用前景。主要原因是该系统对光合作用的原料之一的 的依赖程度较低。
11．如图A~E表示几种形态结构和生活环境各异的植物，图一和图二为玉米种子的结构示意图，请分析并回答下列问题：（[]内填写图中字母，横线上填写对应名称）
(1)在阳光的照射下，海水中红色的、褐色的、绿色的等不同颜色的同一种类植物，正在吐着水泡，那是它们在进行光合作用，地球上近90%的氧气来自它们，图中的 （填字母）和它们是一类植物。
(2)B类植物比E类植物长得高大且结构也更为复杂，原因是与E相比，它具有真正的根，并且体内具有专门的 组织。 植物的遗体一年年地堆积，经过漫长的年代，复杂的变化会形成煤。
(3)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一中 （填字母）线剖开的。其中图二中的a、b、c、d组成的结构统称为 。
四、生物圈的人（本大题共5小题）
12．资料一：目前，“中小学生营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧。主要表现有无机盐摄入量不足导致贫血现象普遍存在；高糖分、高脂肪的食物过多摄入使肥胖儿童逐年增多；校园周边常年聚集流动摊点等。为此，我国确定每年的5月20日为“中国学生营养日”。
资料二：现在，有些同学常不吃早餐就去上学。上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。有些同学也会偏食、挑食，不爱吃蔬菜和水果等。这样既会影响学习效果，也会影响健康。
资料三：国家食品安全风险评估中心监测的数据显示，从2010年到2022年，发生在家庭的食源性疾病事件有2万多起，占总事件的50%；死亡人数1 423人，占总的食源性疾病死亡人数的85%。特别需要关注的是，食源性疾病死亡病例大都来自家庭，而家庭发生的食源性疾病事件排在第一位的是误食毒蘑菇中毒。
阅读上述资料，回答有关问题。
(1)要改变“中小学生营养不良和营养过剩”这种状况，保证学生的身体健康，就必须合理营养，即全面而________________的营养。
(2)造成贫血的原因有多种，其中缺铁性贫血主要是含铁的无机盐摄入不足导致红细胞中的______________合成减少引起的。
(3)资料二中提到有些同学挑食，不爱吃蔬菜和水果，这些同学容易因缺乏__________而患坏血病。
(4)资料三中提到的毒蘑菇属于________(填“细菌”或“真菌”)，可以通过产生______________来繁殖后代；大部分毒蘑菇颜色鲜艳，以达到警示其他生物的作用，这体现了生物____________环境。
(5)食品安全一直是社会关注的焦点，如果遇到黑心商家使用没有合格标志的食材，作为中学生的你该怎么做？________________________________________________________________________(写一条即可)。
13．ECMO（体外肺膜氧合）技术的使用挽救了许多呼吸衰竭患者的生命。ECMO技术的原理是将体内的静脉血引出体外，经过人工心肺氧合后注入病人体内，起到部分心肺功能替代作用。图2中的 abcd表示气体名称。分析回答：
(1)“血泵”使血液在人体外流动并送回人体，因此“血泵”的功能与人体的 相似，该器官主要由肌肉组织构成，能为血液循环提供 。
(2)图1中“人工肺”处进行的气体交换相当于人体肺泡与 （填“外界”或“血液”）的气体交换过程。“流回血液”相当于图2中血管 中的血液，属于 血（填“动脉”或“静脉”）。
(3)图2中的b进入肺时，膈肌处于 状态（填“收缩”或“舒张”），此时肺内气压 （填“大于”或“小于”或“等于”）外界大气压。c表示的气体是 。
14．图1是人体内的动脉和静脉的横切面。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换。请据图回答有关的问题。
(1)编号①血管是 血管，理由是该血管的管壁 。
(2)编号②血管是 血管，血液在该血管内流动的速度 。
(3)X气体是 ，Y气体是 。
(4)图2中的血液是在 血管内流动，该血管壁是由 层上皮细胞构成。
(5)写出血液在这三种血管之间流动的方向： 。（用序号和箭头表示）
15．图中A~D是保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要器官，据图回答下列问题。
（1）[ ] 是消化食物、吸收营养物质的主要场所。
（2）上图中能排除体内产生的代谢废物的结构有 。（填字母）
（3）A结构与功能的基本单位是 ，其基本单位有何结构特点适于进行气体交换？ 。
（4）某人腿部受伤发炎，医生给他注射药物后，药物到达病灶需经过心脏四腔的途径： （用数字和箭头表示）。
16．在学习生物学的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在做完“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后，某科技兴趣小组的同学利用废旧电线设计制作了如图所示三种血管关系的模型。模型中，①、②是电线，③是细铜丝。请分析回答下列问题：
(1)在这一模型中，③模拟的血管是 ，其功能是进行 。
(2)如果用这一模型模拟体循环中的三种血管，且血流方向为①→③→②，则模型中①模拟的血管内流 （填“动脉血”或“静脉血”）。体循环的终点是心脏四个腔中的 。
(3)如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是 （用序号和箭头表示）。
(4)仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和细铜丝的内部都不是 的。
五、生物圈中的其他生物（本大题共7小题）
17．图示四种常见动物，请回答问题：
(1)图中属于软体动物的是 （填字母序号），它的运动器官是 。
(2)B水陆两栖生活，用 呼吸，皮肤辅助呼吸，因为其内都具有丰富的 。
(3)D与C相比，它在生殖发育方面的特点是 。
(4)依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D归为 动物。除这种归类方法外，你还可以依据 将图中四种动物归为两类。
18．某校同学在暑期研学活动中，对某自然保护区鸟类的生活情况进行观察、走访了解，并对该保护区不同季节鸟类种数进行记录统计，结果见图，回答下列问题。
(1)该校同学对自然保护区内鸟类生活情况的走访了解所采用的探究方法属于____________。
(2)在远处观察、记录鸟类的生活情况可能用到的仪器是____________(填“照相机”或“显微镜”)，对观察到的鸟类进行分类的主要依据是____________和行为特点。
(3)从图中可知，该保护区春、夏季鸟类种数比秋、冬季____________，推测该地区位于我国____________(填“南方”或“北方”)。
19．黄缘闭壳龟观赏性强，深受广大养殖爱好者喜爱。为了探索合适的孵化条件，生物兴趣小组随机选取90枚龟卵平均分成A、B、C三组，分别设置温度为26 ℃、28 ℃、30 ℃，观察记录孵化情况，结果如表。
组别 A B C
孵化时间(天) 82 75 73
孵化率(%) 46.67 93.33 80
初生幼龟质量(克) 8.96 11.89 11.25
(1)黄缘闭壳龟属于爬行动物，在陆地繁殖，其卵外有____________，可防止水分蒸发。
(2)实验用的龟卵要有一定的数量，不能太少，目的是________________________。
(3)根据实验结果可知，温度会影响黄缘闭壳龟的孵化。综合来看，最佳的孵化温度为____________℃。
(4)有人认为龟可在水中生活，卵也可以在水中孵化，于是将龟卵置于温度适宜的水中进行孵化，结果孵化率为0，简要分析原因可能是________________________________________________________________________。
20．资料分析
资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
资料二：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
资料三：狼群以核心家庭的形式组成，狼一般为团队作战，这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰，而且狼的行动迅速，善于合作攻击对手的弱点，狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一般是独自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应。在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗，它们会大声吼叫以吓退情敌，争夺雌狼的好感，胜者可以与雌狼进行交配。
(1)资料中的三种动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于 动物，同时，它们的体温都不会随着环境温度的变化而变化，属于 动物。
(2)从行为获得途径来说，燕子的迁徙行为属于 行为。小白鼠的“寻墙行为”属于 行为。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由 决定的。
(3)小白鼠和狼都属于哺乳动物，它们在生殖发育上的共同特点是 、 。
(4)从动物行为的类型来看，材料三中，狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的 行为：狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一行为属于 行为；在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于 行为。
21．自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环，请据图作答：
(1)绿色植物通过 （过程）将空气中的二氧化碳转化成 储存在植物体内。
(2)动物作为 ，直接成间接以植物为食，通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物在动物体内经过呼吸作用被分解，产生 和水，释放能量，同时动植物的遗体或粪便经过 的分解后，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，又可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的 。
(3)野兔生活的草原是一个平衡的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个 的状态，但近年来，野味搬上了人们的餐桌，有人开始大量捕杀野兔，长此以往对该草原的稳定性就会受到破坏，由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用。
(4)动物帮助植物 ，有利于扩大植物的 范围。
22．呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食 牧草，加速了草场的退化。
(1)当狼被大量猎杀，会导致相关的食物链被切断，最终破坏了草原生态系统，说明草原生态系统的 是有一定限度的，而动物在维持 中起着重要作用。
(2)牛、羊、兔、狼等可以促进生态系统中的 循环。
(3)自然界中的动物还可以帮助植物 和传播种子。
(4)关于动物在生物圈中的作用，你还知道哪些？ 。
23．阅读下列材料完成相关问题： 李明同学的弟弟饭前总不爱洗手。为让弟弟养成饭前洗手的卫生习惯，李明利用自己所学的知识用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸 30 分钟，待冷却后起盖。让弟弟尽快用手指在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后在乙馒头上按一下，用无菌工具迅速将两个 馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好，一起放在温暖的地方，过一段时间观 察甲、乙两馒头的变化。
(1)几天后会形成较多菌落的是 馒头。
(2)将“两个馒头放在蒸锅里蒸 30 分钟”的目的是 。
(3)“用手指在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的 步骤。
(4)在观察现象时，发现馒头的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可初步判断这是 （选“细菌”或“真菌”）菌落。
(5)通过探究活动可以了解到细菌的生存需要一定的条件，如水分、 、 ，有些细菌还必须在无氧条件下生存。
(6)谈谈你对饭前洗手的看法。
六、生物的多样性及其保护（本大题共1小题）
24．下图是金丝猴、水杉、肺炎双球菌、朱鹮、肾蕨、蘑菇、珙桐和大肠杆菌噬菌体八种生物的分类图。请据图分析，回答问题：
(1)我国素有“裸子植物的故乡”之称，图中 （填序号及名称）所代表的生物是国家一级保护的裸子植物。
(2)图中字母e代表 ，则序号⑧所代表的生物名称是题干中的 ，它没有细胞结构。
(3)图中序号⑥所示生物需用 辅助呼吸。
(4)生物学家将生物进行了科学的分类，这不仅可以更好地认识、研究和利用生物，而且还能弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。在上述八种生物中，与大熊猫亲缘关系最近的是 （填写相应序号）。
七、生物圈中生命的延续和发展（本大题共6小题）
25．(10分)水稻是我国主要的粮食作物。如表是某科研团队用高秆水稻和矮秆水稻(控制稻
秆高矮的基因分别用D和d表示)进行杂交实验的结果，请分析作答。
(1)水稻产生的生殖细胞中有12条染色体，则水稻花瓣细胞中染色体有______________条。
(2)水稻的高秆和矮秆是一对相对性状，根据______________组可判断出______________是显性性状。
(3)若丙组的子代总数为832株，根据遗传规律推算，理论上m为______________，m中与甲组父本的基因组成相同的概率是______________。
(4)外界溶液浓度是影响植物的根尖吸水和失水的主要原因之一。在土壤溶液浓度小于根尖细胞液浓度的情况下，根尖细胞能从土壤溶液中吸水；相反，根尖细胞会失水。请你据此分析盐碱地不适合种庄稼的原因是______________。为了让盐碱地种上庄稼，袁隆平院士及其团队利用野生耐盐碱水稻和高产杂交水稻培育出了耐盐碱的高产杂交水稻品种——海水稻，这种变异______________(填“能”或“不能”)遗传给后代。
(5)有农民播种前想知道光照是不是水稻种子萌发的必要条件，请你帮他设计简单的实验思路：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
26．试管婴儿是指用药物促使女性短时间内产生多个成熟的卵细胞，取出后采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎培育，然后将胚胎移植到母体内发育而诞生的婴儿，过程示意图如下，请据图回答：
(1)过程①中的生殖细胞取自女性生殖系统中的 。过程④中，早期胚胎被植入女性生殖系统的 中逐步完成发育。
(2)当胎儿体内的循环系统开始工作后，胎儿通过 与母体进行物质交换，从而获得 与 ，并排出二氧化碳等废物。物质通过脐带运输，脐带中的脐静脉将与母体进行过物质交换的血液输送到胎儿体内，脐静脉中流 （填“动脉”或“静脉”）血。
(3)女性妊娠期间会有多种身体不适。如排尿频繁，原因之一是子宫压迫了 ，导致储存尿液的空间减小；妊娠后期胸部有压抑感，其原因是膈被子宫向上推挤后，肺的活动范围缩小，导致 （填“吸气”或“呼气”）困难；胎盘分泌的激素会使孕妇体内的胰岛素作用效果降低，使孕妇容易患 病。
27．花生，又叫落花生，具有“地上开花、地下结荚”的特性（如图1）。请回答下列问题。
图3横坐标代表：1．透明管；2．透明管中有水；3．透明管中有水和无机盐；4．黑暗管；5．黑暗管中有水；6．黑暗管中有水和无机盐
(1)“地上开花、地下结荚”是指花生的 （器官）在土壤中发育成熟。
(2)花生入地结荚过程如图2所示。花生在地上开花、传粉、 后，子房柄内的分生组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于其顶端的子房推入土中。
(3)为了研究花生入地才能结荚的原因，兴趣小组同学设计了如下实验：待子房柄长度为3~5cm、尚未入土时，将子房插入玻璃管中，观察不同处理条件下花生结荚情况（结荚级数代表子房发育程度）。实验共分6组，各组处理及实验结果如图3。
①该实验探究了 等三种因素对子房发育的影响。
②综合上述结果分析，创造 条件对于促使花生结荚是最重要的。
(4)花生的花着生位置有高有低，位置高低会影响结荚级数。请结合上述实验结果推测，位置 的花，结荚级数更高。
28．黄瓜是餐桌上常见的瓜果，常见的品种有白黄瓜、青黄瓜、水果黄瓜等。分析回答下列问题。
白黄瓜　青黄瓜
水果黄瓜甲
(1)有的黄瓜花能结果，有的不结果，不结果的黄瓜花不具有的结构是__________。水果黄瓜的花不需要经过传粉就能结果，因此，水果黄瓜的果实中__________(填“有”或“没有”)种子。
(2)食用黄瓜是由野生黄瓜培育而来的。根据图乙可知，与野生黄瓜相比，食用黄瓜果实的苦味素含量__________，说明在培育的过程中野生黄瓜的性状发生了__________。食用黄瓜有多个品种，不同品种的黄瓜果实颜色、形状、味道等都有差异，这体现了__________的多样性。
(3)野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实都带有苦味的，极少会出现二者均不苦的个体，从进化的角度分析其原因可能是________________________________________________________________________。
29．哺乳动物身体的每一个细胞里，只需要用到一条X染色体，即有活性的X染色体。若是两条X染色体，其中一条就会被随机“关掉”即失活，失活状态不会随细胞分裂或分化逆转。回答以下与之相关问题：
（1）科学家发现，脑细胞中的有活性的X染色体若是来自母本，则大脑更快老化。该发现可以解释不同的女性脑细胞老化的速度有所区别，因为大脑老化速度慢的女性，脑细胞中来自 （填“父本”或“母本”）的染色体失活。同时该发现很好地解释了男性通常大脑老化的速度比女性快，原因是 。
（2）猫的毛色有黑色（基因A控制）和黄色（基因a控制），还有黄色和黑色镶嵌分布的“玳瑁色”，控制黑色和黄色的基因位于X染色体上，玳瑁色的“玳瑁猫”出现的原因如图所示：
①玳瑁猫的性别为 性。玳瑁猫的毛色为黄、黑相嵌分布的原因如图1所示，子代细胞①继续分裂、分化，将形成玳瑁猫身体的 色区域，而子代细胞②继续分裂分化则形成该玳瑁猫的另外一种毛色区域。
②若黄色的母猫和黑色的公猫交配，如图2，请在答题卡图示中标注黄色母猫的基因组成及其在染色体上的位置 。
③黄色母猫和黑色公猫交配，产下的子代毛色性状为 ，对应的比例为 。
30．生命的起源和生物的进化问题一直吸引着人们的探索。下图是有关生命起源和生物进化的概念图，请写出标号所代表的内容。
① ② ③ ④ ⑤
参考答案
【知识点】生态系统的物质循环和能量流动、生态系统的组成、非生物因素对生物的影响、食物链和食物网
1．【答案】(1) 2/两 草光合作用合成的有机物
(2)A
(3)草 虫 青蛙 蛇
(4)非生物
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）能量沿着食物链和食物网流动，流经各个营养级时是逐级递减的；有毒物质会通过食物链逐级积累，营养级别越高的生物体内有毒物质越多。
【详解】（1）在图一中，食物链的起点是生产者（草），终点是最高级消费者。箭头指向表示吃与被吃的关系，食物链中不包括非生物部分和分解者，因此，图中共有2条食物链，该生态系统的有机物的最终来源是草光合作用合成的有机物。
（2）在图二中，D代表细菌和真菌，它们作为分解者将有机物分解成无机物。这些无机物又可以被植物重新利用进行光合作用。因此，与D相连的A（代表生产者，即能够利用无机物合成有机物的生物）在图一中对应的是草。
（3）根据食物链的定义和图一中的生物关系，我们可以确定图三中的四种生物（鼠、虫、青蛙、蛇）来自图一中的一条食物链：草 虫 青蛙 蛇。这条食物链完整地表示了生物之间的吃与被吃关系。
（4）俗话说“万物生长靠太阳”，这里的阳光是影响生物生活的非生物因素。非生物因素包括光、温度、水等，它们对生物的生活和分布都有重要影响。在图一中，阳光作为非生物因素，通过影响植物的光合作用进而影响整个生态系统的能量流动和物质循环。
【知识点】生态系统具有一定的自动调节能力、生态系统的物质循环和能量流动、生态系统的组成、生物富集及其影响
2．【答案】（1）消费
（2）草 太阳能
（3）鹰
（4）草→鼠→蛇→鹰
（5）分解者
（6）自动调节/自我调节
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
【详解】（1）鼠、兔、蛇、鹰都是动物，它们不能自己制造有机物，必须依赖其他生物为食，因此统称为消费者。
（2）在生态系统中，生物总量通常遵循 “能量金字塔” 规律，即：生产者（如植物）的数量和生物量最多（底层）。初级消费者（如植食性动物）次之。高级消费者（如肉食性动物）最少（顶层）。因此，草作为生产者，其总量最多。
生态系统中的能量最终来源是太阳能。生产者（如植物）通过光合作用固定太阳能，消费者则间接依赖生产者获取能量。
（3）DDT是一种难降解的有机污染物，会随食物链逐级积累。鹰作为顶级消费者，通过捕食其他生物累积DDT，体内浓度最高。
（4）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中的食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，图中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
（5）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分一般包括生产者（如植物）、消费者（如动物）、分解者（如细菌和真菌）。图中食物网已经包括了生产者（草）和消费者（鼠、兔、蛇、鹰），如果要构成完整的生态系统，除上述生物外，还需要分解者和非生物部分。
（6）题目提到生态系统因人们的过度采伐，濒临崩溃。这表明生态系统在受到外界干扰时，有一定的自我调节能力，但这种能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。
【知识点】动物细胞的基本结构、植物细胞的基本结构、藻类植物
3．【答案】(1) 生物体/个体 ①
(2)叶绿体
(3) 线粒体 更多
(4) 丙 ② ⑤⑥ 吸收
【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、叶绿体和液泡。由图可知：①细胞膜、②细胞核、③细胞壁、④液泡、⑤根毛、⑥微绒毛。
【详解】（1）甲是生活在水中的单细胞生物，由于它仅由一个细胞构成，因此在结构层次上既属于细胞，也属于个体。细胞膜是细胞的外层结构，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。因此，当甲细胞处于含有某种有毒物质的溶液中时，由于细胞膜的选择透过性，该有毒物质进入细胞内的浓度会远低于周围溶液中的浓度。所以，能控制物质进出细胞的结构是①细胞膜。
（2）乙虽然是植物细胞，但与甲（衣藻细胞）相比，乙细胞不具有叶绿体。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，能够利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气。由于乙细胞没有叶绿体，因此它不能通过光合作用制造有机物。
（3）图丙是动物细胞，其生命活动所需的能量主要由细胞中的线粒体提供。线粒体是细胞内的“动力工厂”，它能够通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来，供细胞各项生命活动使用。由于心肌细胞需要持续不断地进行收缩和舒张以维持心脏的跳动，因此其生命活动所需的能量相对较多。因此，人体心肌细胞中的线粒体数量会比图丙细胞中的更多。
（4）在三种细胞中，甲（衣藻细胞）和乙（根毛细胞）作为植物细胞，都具有细胞壁这一结构。而丙（小肠绒毛上皮细胞）作为动物细胞，则不具有细胞壁。因此，不具有细胞壁的是图丙。无论是植物细胞还是动物细胞，其生命活动的控制中心都是②细胞核。细胞核内含有遗传物质DNA，它携带着控制细胞生长、发育、遗传和代谢的全部信息。乙细胞中的⑤根毛和丙细胞中的⑥微绒毛都是细胞向外突出的结构，它们能够扩大细胞的表面积，从而增加细胞与外界环境的接触面积。这有利于它们更好地吸收营养物质，提高细胞的代谢效率。
【知识点】植物体的结构层次、液泡的功能、细胞核的功能、细胞的分裂
4．【答案】(1)染色体 DNA
(2)薄壁 液泡 器官 组织
【分析】（1）细胞分裂使细胞数目的增加。
（2）植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。
（3）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体。
【详解】（1）细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。因此，上述概念图中在细胞分裂时，染色体的变化最明显，它由蛋白质和DNA组成。
（2）营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大， 有储存营养物质的功能，所以蓝莓，也就是我们常说的浆果之王，蓝莓的酸甜可口、营养丰富，其果肉属于营养组织；蓝莓果肉细胞中的营养物质储存在液泡内；从生物体的结构层次看，我们吃的蓝莓是果实属于器官，由不同的组织按照一定次序联合起来形成具有一定功能的结构。
【知识点】草履虫对外界刺激的反应
5．【答案】 表 C 有利 有害 既不有利也不有害
【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式。
【详解】（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害。
（3）①在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激。
（4）草履虫能对外界刺激作出反应，说明草履虫是生物。
【知识点】制作并观察植物细胞临时装片、显微镜的构造及使用
6．【答案】(1)③④②①⑤
(2)①
(3)叶绿体
(4)⑦
(5)BC
【分析】（1）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（2）题图丙中：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
【详解】（1）制作洋葱内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。可见，图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是：③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片、⑤染色。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。可见，若视野中出现气泡，最可能是图甲中①（盖上盖玻片）步骤操作不规范造成的。
（3）洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体。可见，图乙中，与鳞片叶相比，能进行光合作用的管状叶细胞中，特有的能量转换器是叶绿体。
（4）准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，小明可调节图丙中的⑦（细准焦螺旋）使物像更清晰。
（5）在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜(反光镜朝向光源)，直到看到一个白亮的视野；可见，看到视野，则需要有光线通过镜筒到达目镜，即反光镜反射来的光线通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜。如果无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，可能是光圈、通光孔、物镜没有在一条直线上，光线无法传播；因此AD错误，BC正确。
故选BC。
【知识点】人体的基本组织、动物的结构层次、细胞的分化、细胞的分裂
7．【答案】(1)分裂 相同
(2)分化 上皮
(3)器官
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发生性差异变化的过程，细胞分化的结果是形成组织。组织是由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。多细胞动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体或人体。图中：①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质，A表示细胞分裂，B表示细胞分化。
【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。图中A过程表示细胞的分裂，该过程细胞数目增加。细胞分裂时，受精卵中的染色体已经复制加倍，分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新形成的细胞与受精卵中的染色体数目相同。
（2）细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发生性差异变化的过程，图中B过程表示细胞的分化，细胞分化的结果是形成了组织。大熊猫的四种基本组织是：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，其中具有保护、分泌等功能的是上皮组织。
（3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。心脏是以肌肉组织为主的多种组织构成的，从生物体的结构层次上看，心脏属于器官。
【知识点】制作并观察人的口腔上皮细胞
8．【答案】(1) ①②④③ 生理盐水
(2) 细胞核 ⑤
(3) 细胞壁 液泡
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
图2中：⑤细胞膜，⑥细胞核，⑦细胞质。
【详解】（1）图1中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦（擦盖玻片和载玻片）→①滴（生理盐水）→漱（凉开水）→②刮（刮取口腔上皮细胞）→涂（将口腔上皮细胞在生理盐水中涂抹均匀）→④盖（盖盖玻片）→③染和吸（一侧滴稀碘液，另一侧用吸水纸吸）。动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，步骤①中，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（2）用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是图2中的[⑥]细胞核。控制物质进出细胞的结构是⑤细胞膜，细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层极薄的膜，它包围着细胞质，具有控制物质进出的功能。
（3）洋葱内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人体的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，与人口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是液泡和细胞壁。因此，若采用洋葱鳞片叶表皮制成临时装片，则显微视野下还可以看到的结构有细胞壁 和液泡。
【知识点】动植物体结构层次的区别、植物体的结构层次、细胞的分化
9．【答案】(1)细胞
(2)细胞分化 染色体
(3)C
(4)组织→器官
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
图中A是组织、B器官、C系统。
【详解】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）图中[a]表示细胞分裂和细胞分化形成不同的A组织。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，在细胞分裂的过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与猫的结构层次相比，油菜的结构层次缺少了图中C系统。
（4）油菜属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【知识点】光合作用的实质
10．【答案】（1）叶绿体 气孔
（2）太阳能
（3）高于
（4）水
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】（1）植物通过细胞中的叶绿体能进行光合作用，将光能转换为化学能，该系统利用光能和二氧化碳转换能量模仿了叶绿体。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合；该气泵吸入二氧化碳，因此模仿了植物中的气孔。
（2）该人工光合系统利用太阳能光伏发电板将太阳能转化为电能，再通过类似光合作用的过程将能量转化为化学能储存起来（合成糖类）。
（3）植物进行光合作用和呼吸作用，其中呼吸作用通过线粒体消耗植物中的有机物，而该人工光合系统缺乏呼吸作用消耗有机物，因此糖类积累量高于植物。
（4）光合作用的原料是二氧化碳和水。在沙漠等干旱地区，水资源匮乏，人工光合系统对水的依赖程度较低，系统中可通过一定方式提供水，且没有植物的蒸腾作用大量失水等情况，所以有广阔应用前景。
【知识点】孢子植物的综合专题、种子的基本结构及其观察、裸子植物和被子植物
11．【答案】(1)C
(2)输导 蕨类
(3)A 胚
【分析】A是被子植物（玉米），B是蕨类植物，C是藻类植物（水绵），D是裸子植物（油松），E是苔藓植物（葫芦藓），图二中a胚芽，b胚轴，c胚根，d子叶，e胚乳，f种皮和果皮。
【详解】（1）自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，海洋中90%以上的氧气都是藻类植物产生的，藻类植物是空气中氧的重要来源。因此，在阳光的照射下，海水中红色的、褐色的、绿色的等不同颜色的藻类植物，正在吐着水泡，那是它们在进行光合作用释放氧气，图中C水绵和它们是同一类植物，水绵属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
（2）苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。因此，B蕨类植物比E苔藓植物长得高大且结构也更为复杂，原因是与E相比，它具有真正的根，并且体内具有专门的输导组织。蕨类植物的遗体一年年地堆积，经过漫长的年代，复杂的变化会形成煤。
（3）种子纵切观察是一种常用的生物学实验方法，它可以帮助我们直观地了解种子的内部结构和发育情况。实验时，用锋利的刀片垂直于种子的芽轴（即种子生长的方向）进行切割，注意切口要平整且不要切断种子内部的重要结构，所以刀片沿着图一中A线剖开。玉米是单子叶植物，其种子结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚是新植物的幼体，由a胚芽，b胚轴，c胚根，d子叶组成，所以图二中的a、b、c、d组成的结构统称为胚。
【知识点】合理膳食、无机盐的来源、作用、食品安全
12．【答案】(1)平衡　(2)血红蛋白　(3)维生素C　(4)真菌　孢子　适应　(5)向相关部门举报(合理即可)
【详解】本题考查合理营养、食品安全、食物中的营养物质、真菌的特征、生物与环境的关系。(1)合理营养即全面而平衡的营养。(2)缺铁性贫血主要是含铁的无机盐摄入不足导致红细胞中的血红蛋白合成减少引起的。(3)人体缺乏维生素C时易患坏血病，蔬菜和水果中含有大量的维生素C。(4)蘑菇属于真菌，通过产生孢子来繁殖后代；生物能够适应环境，大部分毒蘑菇颜色鲜艳，以达到警示其他生物的作用，这体现了生物适应环境。(5)食品安全一直是社会关注的焦点，如果遇到黑心商家使用没有合格标志的食材，作为中学生的我们应该向相关部门举报、告诉家长等。
【知识点】呼吸系统的综合专题
13．【答案】(1) 心脏 动力
(2) 血液 丙 动脉血
(3) 收缩 小于 二氧化碳
【分析】本题考查进行气体交换的主要器官肺的功能以及血液循环途径。
肺是人体进行气体交换的主要场所。通过肺的呼吸作用，人体可以吸入空气中的氧气，氧气通过肺泡壁上的血液进行交换，进入血液中，供给全身细胞使用。同时，血液将人体代谢产生的二氧化碳排放到肺泡中，再通过呼吸排出体外，维持人体的生命活动。
血液循环途径包括：体循环和肺循环。
体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。
肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。
图1中 “血泵”模拟心脏，流出血液的血管模拟主动脉，流回血液的血管模拟肺静脉，人工肺模拟人体的肺。
图2中ac表示二氧化碳，bd表示氧气，血管甲表示肺动脉，血管乙表示肺部毛细血管，血管丙表示肺静脉。
【详解】（1） “血泵”在ECMO系统中起到推动血液循环的作用，其功能类似于人体的心脏。心脏主要由肌肉组织构成，其收缩的特性能够为血液循环提供动力。
（2）图1中“人工肺”处进行的气体交换相当于人体肺泡与血液之间的气体交换过程。“流回血液”相当于图2中血管丙（肺静脉）中的血液，属于动脉血，流回人体心脏。
（3）图2中的ac表示二氧化碳，bd表示氧气，氧气进入肺时，表示吸气，由呼吸运动的原理实现肺与外界的气体交换，吸气时膈肌处于收缩状态，此时肺内气压小于外界大气压。
【知识点】动脉、静脉、毛细血管的结构及其辨别、血液与组织的气体交换
14．【答案】(1) 静脉 较薄
(2) 动脉 快
(3) 氧气 二氧化碳
(4) 毛细 一/1
(5)②→③→①
【分析】观察题干中的图示可知：①血管是静脉，②血管是动脉，图2中的血管是毛细血管，X是氧气，Y是二氧化碳。动脉和静脉的结构特点和血流速度如图所示：静脉血管管壁薄，动脉血管里血流速度快。
【详解】（1）编号①的血管，由于它的管壁较薄，弹性小，这是静脉血管的典型特征。因此，我们可以确定编号①是静脉血管。
（2）编号②的血管，它的管壁较厚，弹性大，这是动脉血管的特点。所以，编号②是动脉血管。在动脉血管内，由于管壁较厚且弹性大，血液流动的速度相对较快。
（3）在图2中，血管是毛细血管，它是血液与组织细胞进行气体交换的主要场所。根据气体交换的原理，我们可以确定X气体是氧气，因为它是从血液流向组织细胞的；而Y气体是二氧化碳，它是从组织细胞流向血液的。
（4）在图2中，血液是在毛细血管内流动的。毛细血管的管壁非常薄，只有一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液与组织细胞之间的气体交换。
（5）由于心脏的作用，血液首先从心脏泵出，进入动脉血管（编号②），然后流经全身各处的毛细血管（如图2所示③），最后汇集到静脉血管（编号①），再流回心脏。因此，血液在这三种血管之间流动的方向可以表示为：②→③→①。
【知识点】小肠的结构与功能、泌尿系统的结构及其功能、肺的位置与形态、血液循环的途径
15．【答案】（1）D小肠
（2）A、C、D
（3）肺泡 肺泡壁薄、数量多、外裹毛细血管
（4）3→4→1→2
【分析】（1）图中：A是肺，B是皮肤，C是小肠，D是肾脏，1左心房，2左心室，3右心房，4右心室。
（2）人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。
【详解】（1）C小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。
（2）人体排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。图中A是肺，能通过呼气排出二氧化碳和少量的水；B是皮肤，能通过排汗排出部分水、无机盐和尿素；D是肾脏，能通过形成尿液排出大部分水、无机盐和尿素等代谢废物。
（3）A是肺，肺的结构和功能的基本单位是肺泡。肺泡适于进行气体交换的结构特点有肺泡数量多，增大了气体交换的面积；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。
（4）结合血液循环途径可知，某人腿部受伤发炎，医生给他注射药物后，药物到达病灶需经过心脏四腔的途径是下肢静脉→3右心房→4右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→1左心房→2左心室→腿部受伤发炎处。
【知识点】动脉、静脉、毛细血管的结构及其辨别
16．【答案】(1) 毛细血管 物质交换
(2) 动脉血 右心房
(3)②→③→①
(4)空心/中空
【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处； 静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏； 毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房； 肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
【详解】（1）血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。通过题意和图可以看出，③模拟的是毛细血管。毛细血管数量最多，分布最广，其作用是进行物质交换，通过物质交换后组织细胞获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等代谢废物运走。
（2）体循环的路线是左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，通过体循环后血液由动脉血变成静脉血，所以①模拟的动脉血管内流的是动脉血，体循环的终点是心脏四个腔中的右心房。
（3）肺循环的路线是右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房，通过肺循环血液由静脉血变成了动脉血，所以图中的血液循环路线应是②→③→①。
（4）三种血管的内部都是中空的，其中管腔最大的是静脉，其次是动脉，最小的是毛细血管，而用来模拟的电线和细铜丝的内部不是中空(空心、空)的。
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物的综合专题
17．【答案】(1) A 足
(2) 肺 毛细血管
(3)胎生哺乳
(4) 脊椎 体温是否恒定/身体外是否有贝壳
【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
图中，A是蜗牛、B是青蛙、C是麻雀、D是家兔。
【详解】（1）软体动物的身体柔软，身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。图中，A蜗牛是软体动物，其运动器官是足。
（2）B青蛙属于两栖动物，营水陆两栖生活，用肺呼吸，但肺不发达，需用裸露的皮肤辅助呼吸；与此相适应，青蛙的皮肤内密布毛细血管。
（3）D是哺乳动物，C是鸟类，哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳；胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率，增强了它们对陆地生活的适应能力。
（4）B青蛙、C麻雀、D家兔的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物（C、D）和变温动物（A、B）。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。
根据体表有无贝壳，也可以把上述动物分为两类（A与B、C、D）。
【知识点】【科学方法】调查、鸟的主要特征
18．【答案】(1)调查法　(2)照相机　形态结构　(3)少　南方
【详解】本题考查科学探究的方法等。(1)该校同学对自然保护区内鸟类生活情况的走访了解所采用的探究方法属于调查法。(2)在远处观察、记录鸟类的生活情况可能用到的仪器是照相机。对观察到的鸟类进行分类的主要依据是形态结构和行为特点。形态结构包括鸟的体型、羽毛颜色、喙的形状等，行为特点包括觅食行为、繁殖行为等。(3)从题图中可知，该保护区春、夏季鸟类种数比秋、冬季少，根据鸟类的迁徙行为推测该地区位于我国南方。
【知识点】【科学方法】对照实验、爬行动物
19．【答案】(1)卵壳　(2)避免偶然性　(3)28　(4)水中氧气少，不能满足孵化需求
【详解】本题考查科学探究的一般方法及爬行动物的特征。
(1)黄缘闭壳龟属于爬行动物，在陆地繁殖，其卵外有坚韧的卵壳，可防止水分蒸发。(2)实验用的龟卵要有一定的数量，不能太少，目的是避免偶然性，使实验结果更具可靠性和说服力。(3)A 组温度为26 ℃，孵化率为46.67%，初生幼龟质量为8.96克；B 组温度为28 ℃，孵化率为93.33%，初生幼龟质量为11.89克；C 组温度为30 ℃，孵化率为80%，初生幼龟质量为11.25克。综合比较孵化率和初生幼龟质量可得，B组的孵化率最高，初生幼龟质量也较高，即最佳的孵化温度为28 ℃。(4)将龟卵置于温度适宜的水中进行孵化，结果孵化率为0，原因可能是水中氧气少，不能满足孵化需求。
【知识点】先天性行为和学习行为、变温动物和恒温动物的区别、哺乳动物及其主要特征、社会行为的特征和意义
20．【答案】(1)脊椎 恒温
(2)先天性 学习/后天性/后天学习 遗传物质/遗传因素
(3)胎生 哺乳
(4)社会/社群 防御 攻击
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（2）动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为（洄游行为，迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。
【详解】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等，资料中提到的燕子、小白鼠、狼的体内都有脊椎构成的脊柱，属于脊椎动物。这三种动物的体温都不会随着环境温度的改变而改变，属于恒温动物。
（2）从行为的获得途径来说，燕子的迁徙行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，都属于先天性行为，但小白鼠的“寻墙行为”是小白鼠在后天通过生活经验和学习获得的，属于学习行为，根题干所述，小白鼠找到出口的尝试次数不同，这说明小白鼠的学习能力存在着差异，是由遗传因素决定的。
（3）小白鼠和狼是哺乳动物，生殖发育特点是胎生哺乳，胎生哺乳能大大提高后代个体的成活率。
（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。狼群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，属于社会行为，狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一行为属于防御行为，在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于攻击行为。
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
21．【答案】(1)光合作用 有机物
(2)消费者 二氧化碳 分解者/腐生细菌和真菌 物质循环
(3)相对稳定 生态平衡
(4)传播种子 分布
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（主要是淀粉），同时释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
（3）生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
（4）生态系统本身具有一定的自动调节能力，通过自动调节维持生态平衡。一般情况下，生物种类越多，营养结构（食物链和食物网）越复杂，生态系统的自动调节能力越强，反之生态系统的自动调节能力越弱。通过生态系统的自动调节能力，能够使该生态系统中生物种类，以及各种生物的数量和所占比例保持在相对稳定和相对平衡状态，该平衡即为生态平衡。
（5）动物在生物圈中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
（6）分析图可以看出，图中的①是水和无机盐，②是二氧化碳，③是氧气。
【详解】（1）绿色植物通过光合作用，能够将空气中的二氧化碳和从土壤中吸收的水转化成有机物储存在植物体内，并能够将光能（太阳能）转变成化学能储存在制造的有机物中，同时释放出氧气，从而为自身和其他生物提供食物和能量。
（2）动物的体内不含叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，要直接或间接地以生产者（植物）为食，属于生态系统中的消费者，通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物在动物体内经过呼吸作用被分解，产生二氧化碳和水，并释放能量，释放的能量供给自身进行生命活动，同时动植物的遗体或粪便经过分解者（腐生细菌和真菌）分解后，也能释放出二氧化碳，以及含氮无机盐等物质，又可以被生产者（植物）所利用。由此可见，动物能够促进生态系统的物质循环。
（3）在生态统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。因此，野兔生活的草原是一个平衡的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态，但近年来，野味搬上了人们的餐桌，有人开始大量捕杀野兔，长此以往对该草原的稳定性就会受到破坏，由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。
（4） 自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉和传播种子，如蜜蜂采蜜能够帮助植物进行传粉，有利于种子的形成；动物能够帮助植物传播种子，从而有利于扩大植物的分布范围，使这些植物顺利地繁殖后代。
【知识点】动物在生物圈中的作用
22．【答案】(1)自我调节能力/自动调节能力 生态平衡
(2)物质
(3)传粉
(4)①动物通过呼吸作用释放二氧化碳，为植物的光合作用提供原料；②动物在食物链中作为消费者，对维持生态系统的平衡具有重要作用；③ 动物的遗体和粪便是微生物分解的原料，能够促进养分循环和土壤肥力；④动物通过活动和挖洞可以改善土壤结构和通气性；⑤许多动物是生态系统的工程师，能够改变其栖息地的物理环境，如河狸筑坝。
【分析】动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】（1）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。因此，当狼被大量猎杀，会导致相关的食物链被切断，最终破坏了草原生态系统，说明草原生态系统的自我调节能力是有一定限度的，而动物在维持生态平衡中起着重要作用。
（2）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。因此，牛、羊、兔、狼等可以促进生态系统中的物质循环。
（3）动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。因此，自然界中的动物还可以帮助植物传粉和传播种子。
（4）关于动物在生物圈中的作用还包括：①动物通过呼吸作用释放二氧化碳，为植物的光合作用提供原料；②动物在食物链中作为消费者，对维持生态系统的平衡具有重要作用；③ 动物的遗体和粪便是微生物分解的原料，能够促进养分循环和土壤肥力；④动物通过活动和挖洞可以改善土壤结构和通气性；⑤许多动物是生态系统的工程师，能够改变其栖息地的物理环境，如河狸筑坝。
【知识点】【探究】检测不同环境中的细菌和真菌、细菌和真菌的菌落区别
23．【答案】(1)甲
(2)杀死原有的细菌
(3)接种
(4)细菌
(5)适宜的温度 有机物
(6)饭前洗手是一个良好的卫生习惯，可以有效预防病菌通过手传播到食物和口中，从而减少感染疾病的风险。尤其是在触摸过不洁物品或在户外活动后，手上可能会沾染细菌或病毒，通过洗手可以将这些病原体去除，保护自身健康。
【分析】（1）培养细菌、真菌的一般方法步骤为：配制培养基，高温灭菌，冷却、接种，恒温培养。
（2）细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
【详解】（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，培养基上菌落的数量较多，表明培养基上的细菌真菌个数多；菌落数量少，表明培养基上的细菌真菌个数少。如果让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下。因此，几天后形成较多、较大菌落的是甲馒头。
（2）细菌在高温下会被杀死，将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是杀死馒头里的杂菌，防止原有杂菌对实验的影响。
（3）在培养细菌的实验过程中，将细菌植入培养基的过程叫接种，“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的接种步骤。
（4）细菌菌落通常较小，且表面光滑黏稠，而真菌菌落则较大且粗糙。 因此，在观察现象时，发现馒头的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可初步判断这是细菌菌落。
（5）通过探究活动可以了解到细菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度和有机物，有些细菌还必须在无氧条件下生存，比如厌氧菌乳酸菌。
（6）对饭前洗手的看法是饭前洗手是一个良好的卫生习惯，可以有效预防病菌通过手传播到食物和口中，从而减少感染疾病的风险。尤其是在触摸过不洁物品或在户外活动后，手上可能会沾染细菌或病毒，通过洗手可以将这些病原体去除，保护自身健康。
【知识点】从种到界、动物的分类、微生物的分类、植物的分类
24．【答案】(1)④水杉
(2)病毒 大肠杆菌噬菌体
(3)气囊
(4)⑦
【分析】图中①肺炎双球菌，②蘑菇，③肾蕨，④水杉，⑤珙桐，⑥朱鹮，⑦金丝猴，⑧大肠杆菌噬菌体。a是细菌，b是真菌，c是种子植物，d表示胎生，e是病毒。
【详解】（1）图中④水杉是裸子植物。
（2）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。所以e无细胞结构，是病毒，序号⑧所代表的生物是大肠杆菌噬菌体。
（3）序号⑥所示生物为朱鹮，属于鸟类，用肺呼吸，气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸。
（4）与大熊猫亲缘关系最近的是同为胎生哺乳的⑦金丝猴。
【知识点】可遗传变异和不可遗传变异、生物的性状、生物的遗传
25．【答案】(1)24　(2)甲　高秆　(3)624　　(4)土壤溶液浓度高，根尖细胞吸水困难甚至失水，故不适合植物生长　能
(5)①选取粒大饱满、同样品质的水稻种子30粒，平均分成两组，标记为A、B；②A组放在见光处，B组放在黑暗处，并提供同样的适宜温度、适量水分和充足空气的萌发条件；③7天后分别统计A、B两组萌发的种子数，分析结果，得出结论
【详解】本题考查染色体的组成；性状与遗传；生物的变异；细胞吸水和失水；对照实验设计。(1)水稻生殖细胞中有12条染色体，水稻花瓣细胞属于水稻体细胞，通常生殖细胞的染色体数是体细胞的一半，故其花瓣细胞的染色体数目为24条。(2)在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，而子代只有一种性状，则子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的性状是隐性性状。所以，根据甲组的遗传规律可推知高秆是显性性状，矮秆是隐性性状。(3)根据(2)分析可知，矮秆为隐性性状，甲组子代基因组成均为Dd。丙组以甲组子代为亲本，遗传图解如图：
若丙组的子代总数为832株，根据遗传规律推算，理论上m为832×＝624(株)；m高秆(DD、Dd)中与甲组父本(DD)的基因组成相同的概率是。(4)盐碱地不适合种庄稼的原因是土壤溶液浓度高于根尖细胞液浓度，根尖细胞吸水困难甚至失水，故不适合植物生长；袁隆平及其团队培育的耐盐碱高产杂交水稻品种海水稻应用了杂交育种技术，杂交育种的原理是基因重组，海水稻体内的遗传物质发生了改变，故能遗传给后代，属于可遗传的变异。(5)探究光是不是水稻种子萌发的必要条件时，设计实验要考虑是否遵照了科学探究实验的三大原则，即对照性原则、单一变量原则和重复性原则。实验思路设计如下：①选取粒大饱满、同样品质的水稻种子30粒，平均分成两组，标记为A、B；②A组放在见光处，B组放在黑暗处，并提供同样的适宜温度、适量水分和充足空气的萌发条件；③7天后分别统计A、B两组萌发的种子数，分析结果，得出结论。
【知识点】受精过程、生殖系统、胚胎发育和分娩
26．【答案】(1) 卵巢 子宫
(2) 胎盘 营养物质/氧气 氧气/营养物质 动脉
(3) 膀胱 吸气 糖尿
【分析】试管婴儿是指用药物促使女性短时间内产生多个成熟的卵细胞，取出后采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期胚胎发育，然后移植到母体内发育而诞生的婴儿。图中试管婴儿培育过程中，A表示受精过程，B表示胚泡。
【详解】（1） 过程①中的生殖细胞是卵细胞，取自女性生殖系统中的卵巢。过程④中，早期胚胎被植入女性生殖系统的子宫中逐步完成发育。子宫是孕育胎儿的场所。
（2）当胎儿体内的循环系统开始工作后，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，从而获得营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物。物质通过脐带运输，脐带中的脐静脉将与母体进行过物质交换的血液输送到胎儿体内，脐静脉中流的是动脉血，因为经过胎盘交换后，血液中含有丰富的氧气和营养物质。
（3）女性妊娠期间会有多种身体不适。如排尿频繁，原因之一是子宫压迫了膀胱，导致储存尿液的空间减小；妊娠后期胸部有压抑感，其原因是膈被子宫向上推挤后，肺的活动范围缩小，导致吸气困难；胎盘分泌的激素会使孕妇体内的胰岛素作用效果降低，使孕妇容易患糖尿病。胰岛素的作用是降低血糖浓度，当胰岛素作用效果降低时，血糖浓度升高，容易患糖尿病。
【知识点】【科学方法】对照实验、受精、果实和种子的形成
27．【答案】(1)果实
(2)受精
(3) 光、水和无机盐 黑暗
(4)低
【分析】1．花生的生长发育：花生是一种开花在地面上的植物，它的子房柄会向下生长，将花生果推入土壤中，果实在地下发育。
2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】（1）花生是独有的地上开花、地下结果的植物。“地上开花、地下结荚”是指花生的果实在土壤中发育成熟。
（2）正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。可见，花生在地上开花、传粉、受精后，子房基部的部分细胞便开始分裂、伸长，形成了所谓的子房柄；子房柄内的分生组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于其顶端的子房推入土中，而后子房开始膨大横卧长成荚角。
（3）①根据实验设计，我们可以看到实验共分为了6组，每组处理条件都不同。通过对比这些处理条件，我们可以发现该实验主要探究了光照、水分和无机盐三种因素对子房发育的影响。具体来说，就是通过设置有无光照、有无水分和有无无机盐的实验组，来观察这些因素对花生结荚情况的影响。
②在黑暗、潮湿的土壤中，子房迅速变大结籽，所以说黑暗条件是促使花生结荚的最重要因素。因此，创造黑暗的条件对于促使花生结荚是最重要的。
（4）根据实验结果和花生的生长特性，我们可以推测位置较低的花结荚级数更高。因为位置较低的花更容易受到土壤的影响，而土壤中的水分和无机盐等条件对于花生的生长发育是非常重要的。此外，位置较低的花也更容易受到光照的影响，因为光照在土壤中的穿透力是有限的。所以位置较低的花能够更容易地满足子房发育所需的条件，从而结出更高级数的荚果。
【知识点】分析生物进化原因的实例、可遗传变异和不可遗传变异、生物多样性的内涵、花的结构和分类
28．【答案】(1)雌蕊　没有　(2)少　变异　基因　(3)不苦的黄瓜植株容易被动物食用，在生存斗争中容易被淘汰
【详解】本题考查花的结构和果实的发育、生物的变异、生物多样性、生物进化等。(1)黄瓜花分为雌花和雄花，雌花有雌蕊能结果，雄花没有雌蕊不能结果，所以不结果的黄瓜花不具有的结构是雌蕊。水果黄瓜的花不需要经过传粉就能结果，由于其没有经过受精作用，所以果实中没有种子。(2)从题图乙可以看出，食用黄瓜中苦味素的含量比野生黄瓜少，说明在培育过程中野生黄瓜的性状发生了变异。食用黄瓜有多个品种，不同品种的黄瓜在果实颜色、形状、味道等方面的差异体现了基因的多样性。(3)从进化的角度分析，叶和果实均不苦的个体，其果实和种子容易被其他生物食用，导致难以繁殖后代，在自然选择的作用下，这种性状难以延续下去，所以极少会出现。
【知识点】生物的遗传
29．【答案】（1）母本 男性只有一条X染色体来自母本
（2）雌 黄 玳瑁色、黄色都有 1：1
【分析】X染色体失活：在哺乳动物中，雌性个体有两条X染色体，其中一条会随机失活，以确保每个细胞中只有一条X染色体有活性。
母本与父本X染色体的影响：研究发现，来自母本的X染色体在脑细胞中活性较高时，会导致大脑更快老化。
性别差异：男性只有一条X染色体，因此没有X染色体失活的现象，这可能导致男性大脑老化速度比女性快。
【详解】（1）对于女性来说，她们有两条X染色体，一条来自父本，一条来自母本。根据题目描述，脑细胞中的有活性的X染色体若是来自母本，则大脑更快老化。因此，大脑老化速度慢的女性，其脑细胞中来自父本的X染色体应该是有活性的，而来自母本的X染色体则处于失活状态。
对于男性来说，他们只有一条X染色体，且这条X染色体必然来自母本。由于男性没有另一条X染色体来“替代”这条可能加速老化的母本X染色体，因此他们通常大脑老化的速度比女性快。
（2）①玳瑁猫的毛色为黄、黑相嵌分布，这是由于它们拥有两条不同的X染色体，一条携带黑色基因A，另一条携带黄色基因a。这两条染色体在细胞分裂时会随机分配到不同的子细胞中，导致子细胞①和子细胞②分别携带不同的X染色体。因此，子代细胞①继续分裂、分化将形成玳瑁猫身体的黄色区域（因为它携带的是携带黄色基因的X染色体），而子代细胞②则形成黑色区域。同时，由于只有雌性猫才能拥有两条X染色体，所以玳瑁猫的性别为雌性。
②对于黄色母猫的基因组成及其在染色体上的位置标注，我们可以在图2中标注出母猫的两条X染色体，其中一条携带黄色基因a，另一条也同样携带黄色基因a（因为母猫是黄色的）。如图：
③对于黄色的母猫和黑色的公猫交配的情况，我们可以根据基因的遗传规律来推断子代的毛色性状。黄色的母猫基因型为XaXa（因为它只携带黄色基因），黑色的公猫基因型为XAY（因为它只携带黑色基因且为雄性）。它们的子代将拥有XAXa（玳瑁色雌性）和XaY（黄色雄性）两种基因型，且比例为1：1。遗传图解如图：
因此，产下的子代毛色性状为玳瑁色和黄色都有，且比例为1：1。
【知识点】生命起源的学说、米勒实验、达尔文的自然选择学说
30．【答案】推测 有机小分子物质 原始海洋 从简单到复杂 遗传变异
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。
【详解】研究生命起源和生物进化常用的科学方法是推测，通过对证据的分析和逻辑推理来探究，所以①为推测。
生命起源的过程中，无机物经过一系列变化形成有机小分子物质，米勒实验模拟了原始地球条件，证明无机物可合成有机小分子物质，所以②为有机小分子物质。
目前普遍认为生命起源于原始海洋，原始海洋为生命起源提供了必要的环境和物质条件，所以③为原始海洋。
生物进化的趋势（按形态结构）是由简单到复杂，生物在进化过程中，形态结构逐渐变得复杂多样，所以④为从简单到复杂。
自然选择学说中，生物进化的内因是遗传和变异，生物的遗传和变异为自然选择提供了原材料，所以⑤为遗传变异。
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