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2025--2026年人教版（2024）七年级上学期生物学基础综合强化练习4【含答案Word版】
一、单选题（本大题共20小题）
1．春天去湿地公园踏青，你会看到下列一些自然景象，其中与生物基本特征的对应关系，不正确的是（　　）
A．荷叶下面是长长的叶柄，其中心是空的——生物适应环境
B．岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶——生物能够繁殖后代
C．路上的麻雀看到游人立刻飞走——对外界刺激作出反应
D．盛开的桃花，粉的似霞，白的似雪一一生物具有变异现象
2．甘蔗在中国台湾、福建等南方热带地区广泛种植，汁多而甜，可以生吃，也是制糖 的主要原料。榨汁后，剩下的渣可制隔音板、纸浆等，从甘蔗中还可提炼乙醇作为 能源替代品。对甘蔗这种植物描述错误的是
A．甘蔗的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→组织→器官→个体
B．通过细胞分裂和分化，甘蔗能够维持正常的生长和发育
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮组织
D．甘蔗细胞的最外层是细胞壁
3．下列关于植物的叙述正确的是（ ）
A．海带可食用部分主要是它的叶
B．海南黄花梨和桫椤都能开花
C．泥炭的形成与蕨类植物有关
D．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物
4．制作人口腔上皮细胞时，要用生理盐水，其作用是（ ）
A．分离口腔上皮细胞B．增加细胞的活力C．保持细胞的形态 D．杀死细胞，便于观察
5．金秋十月，校园中桂花盛开。桂花香气来自丰富的挥发性芳香物质，如桂花醇、桂花醛和桂花酮。这些物质主要存在于细胞中的哪个结构中（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡
6．小青想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法
7．有些沼泽地带生长的某种植物，其遗体经多年堆积后会形成泥炭，下列关于该类植物的描述正确的是（　　）
A．可以通过种子繁殖 B．可生活在干旱地区
C．茎、叶中有输导组织 D．能监测空气污染程度
8．我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　）
A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法
9．下列关于生物体结构层次的相关叙述中，正确的是（　　）
A．西红柿果肉属于肌肉组织 B．草履虫的纤毛是运动器官
C．黄瓜的果实属于营养器官 D．绿色开花植物体不具有“系统”这一结构层次
10．人的细胞核有染色体的23对，经过两次分裂形成了4个细胞，每个细胞中的染色体数目是（　　）
A．92条 B．23对 C．46对 D．数目不确定
11．下列人体的器官与构成它的主要组织对应正确的是（ ）
A．大脑﹣神经组织 B．汗腺﹣肌肉组织
C．股骨﹣机械组织 D．心脏﹣结缔组织
12．.在培育“超级奶牛”的融合细胞培养阶段需要向培养瓶中加入糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的一组是（　　）
A．糖类、蛋白质 B．糖类、无机盐 C．蛋白质、氧气 D．无机盐、氧气
13．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是（ ）
A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→d→b→c D．d→a→b→c
14．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野的物像从图甲转为图乙，下列操作步骤正确的是（　　）
①调节细准焦螺旋 ②调节粗准焦螺旋 ③转动物镜转换器 ④移动装片 ⑤调大光圈
A．①③④② B．③①②⑤
C．④③⑤① D．③④②①
15．关于绿色植物的主要类群，下列叙述正确的是（　　）
A．海带属于藻类植物，我们食用的主要是它的叶
B．苔藓植物的假根只起到固着作用
C．铁线蕨生活在阴湿的陆地，靠种子繁殖后代
D．苏铁属于裸子植物，花、果实、种子是它的生殖器官
16．生物体由小长大与细胞的生长分不开。关于细胞的生长，有关说法不正确的是（ ）
A．细胞生长过程中，细胞体积不断增大
B．细胞生长过程中，需要从周围环境中吸收营养物质
C．细胞生长过程中，细胞会不断产生一些不需要或有害的物质
D．细胞不能无限长大的原因是细胞长得太大，就不能进行分裂
17．如图显示的是显微镜的操作步骤，下列相关叙述正确的是（　　）

A．①中载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”
B．②转动细准焦螺旋使镜筒下降
C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜
D．显微镜的规范的操作顺序是③→①→②→④
18．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ）
A．在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，在载玻片上的实物为“bpdq”
B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜
C．使用完显微镜后需要用纱布将显微镜的镜头擦拭干净
D．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大数倍的乘积
19．河南盛产西瓜，西瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述不正确的是(　　)
A．西瓜苗由小长大与细胞的生长、分裂和分化是分不开的
B．西瓜的可食用部分在植物体的结构层次上属于组织
C．西瓜苗都是由上皮组织、输导组织、营养组织和分生组织等组成的
D．可以用摄像机记录西瓜的生长过程
20．下列关于显微镜的使用方法正确的是（ ）
A．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
B．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围越大
C．目镜有污点时用纱布擦拭
D．物像偏下方可向上移动玻片标本
二、填空题（本大题共5小题）
21．动物的基本组织中，具有支持、连接、保护、营养等功能的是 组织，如血液。
22．请阅读材料，回答下列问题：
材料一：苔藓植物多生于阴湿的环境中，有较强的吸水性，能保持、防止水土流失。苔藓植物是对环境污染敏感的植物之一，具有监测环境的作用，可以作为空气污染的指示植物。
材料二：茭白鲜嫩爽口，是一种叫作菰（gū）的植物肉质膨大的茎。菰的果实由颖（谷壳）与颖果组成。脱壳后的颗果，即为菰米。现代研究表明，菰在生长过程中若感染了茭白黑粉菌（一种对人体无害的真菌），在艾白黑粉菌产生的某种物质的刺激下，菰的茎节细胞会加速分裂，并储存养分，从而形成肥大的肉质茎；没有被茭白黑粉菌感染的苏则正常开花，但不能形成肉质的茭白。
(1)苔藓植物没有真正的根，其假根的作用是 。
(2)苔藓植物可以通过产生 进行繁殖。而菰有颖果，可通过 进行繁殖，脱壳后的颖果即为菰米，据此判断出菰属于种子植物中的 植物。
(3)茭白肉质茎的生长，是与细胞的 分不开的。
23．据图填空。
甲
乙
(1)调焦过程中，下降镜筒时，眼睛应注视[　]________。
(2)在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是________。
(3)显微镜视野中由图乙A变为B的情况，需要向________方移动玻片标本。
(4)显微镜视野中由图乙C变为D的情况，是调节了[　]________，使用了高倍物镜的结果，此时视野较之前变________(填“亮”或“暗”)。
24．如图为人体的结构层次示意图，①~④表示生理过程，a~d表示不同的组织，A~C表示结构层次，请据如图回答问题：
(1)人体是由一个细胞发育而来，这个细胞是 。
(2)图中过程④表示细胞的 ，细胞在形态、结构、生理功能上发生了差异性的变化。
(3)人能感觉到胃痛主要与b所示的 组织的功能有关，胃是由不同组织组成的，所属的结构层次是 。
(4)与动物进行比较，植物不具有的结构层次是 。
25．下列A~F依次为向日葵，肾蕨，水绵，油松、玉米，葫芦藓的植物个体或部分结构示意图，请回答下列问题。
(1)图示植物中，生活在水中的是 ，适宜生活在潮湿陆地环境中的是 和 。（本题单选，用字母表示）
(2)图中具有种子的植物是 ，不具有种子的植物是 ，后者用 繁殖后代。（本题前两空多选，用字母表示）
(3)A和D最明显的区别是 。
(4)上述植物中， 可作为监测空气污染的指示植物， 是主要的粮食作物之一， 是主要的油料作物之一。（本题单选，用字母表示）
三、实验题（本大题共2小题）
26．光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下面是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答下列问题。
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制光亮，应选用较小的光圈和 （填“平面”或“凹面”）反光镜。
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10×，物镜的放大倍数为10×，那么物像的放大倍数是 。
(3)若在显微镜下观察到的视野如甲图所示，则在载玻片上的字母是 。
(4)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，所见视野如乙图所示。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向 方移动（填“右上”或“左下”）。转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目 。（填“增多”或“减少”）。
27．泡菜是我国人民广泛喜爱的一种菜肴。但传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，危害人体健康。某校生物兴趣小组的同学尝试了泡菜制作，并进行了亚硝酸盐含量的测定。实验过程如下；
①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、自萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡莱坛中。
②加入适量的食盐和冷却后的调味汁料（花椒、姜片和辣椒等），没过蔬菜即可。若加入以前的泡菜坛子里的“母水”能大大缩短泡菜制作的时间（1天左右即可食用），并增加风味。
③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。
④每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量。每种泡菜至少测量 3 次，然后取平均值。图为兴趣小组依据测量结果绘制的亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图，分析回答；
(1)制作泡菜所利用的微生物是 ，它与萝卜在细胞结构上的主要区别是 。此类生物当遇到不良环境时，往往形成 。
(2)制作泡菜时，可加入以前泡菜坛子里的“母水”，这相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？ 。
(3)以上步骤中，依据“菌种在有氧条件下生命活动会受到抑制”而设计的步骤是 （填写步骤序号）。
(4)国家规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。由上图可以看出，用芹菜制作的泡菜从第 天后食用更健康，3种蔬菜中 最适合作为泡菜原料。
四、实验探究题（本大题共2小题）
28．观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是（ ）
A．探究响尾蛇是如何放走猎物的
B．森林资源清查
C．人口普查
D．观看蚂蚁的行走路线
29．图1表示“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”制作的某些步骤，图2是显微镜下的两个视野。图3两种细胞的结构模式图，请据图回答问题：

(1)图1中，制作临时装片的正确步骤是 （用图中字母和箭头表示）。
(2)图1中d步骤滴的“水”是 （填“清水”或“生理盐水”）。
(3)为了观察清楚细胞的结构，还需要对标本进行染色。经染色后，在显微镜下观察到染色最深的结构是 。
(4)图2中A细胞重叠、B出现气泡，可能是图1中 、 （填图中字母）步骤操作不当造成的。
(5)图3中乙代表的是 （选填“动物”或“植物”）细胞，因为该细胞具有6、7和[ ] （填序号和名称）。
(6)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为图3中[1] 具有控制物质进出的作用。
五、材料分析题（本大题共1小题）
30．阅读资料，回答问题。
胚胎干细胞（简称ES、EK或ESC细胞）是早期胚胎（原肠胚期之前）或原始性腺中分离出来的一类细胞，它具有体外培养无限增殖、自我更新和多向分化的特性。无论在体外还是体内环境，ES细胞都能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型。
胚胎干细胞研究在美国一直是一个颇具争议的领域，支持者认为这项研究有助于根治很多疑难杂症，因为胚胎干细胞可以分化成多种功能的APSC多能细胞，被认为是一种挽救生命的慈善行为，是科学进步的表现。而反对者则认为，进行胚胎干细胞研究就必须破坏胚胎，而胚胎是人尚未成形时在子宫的生命形式，这有反生命伦理。
在最近的一项研究中，科学家们终于从奶牛中获得胚胎干细胞（ES细胞），并将其保持在原始状态．这些ES细胞能够发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群．使用这些干细胞有助于调整和保存奶牛的优良遗传特性，这项研究不仅可以使奶牛产奶更多、肉质更鲜嫩，还可以使奶牛对疾病的抵抗力更强、分娩时并发症更少。这一发现也可能为研究牛的基本发育和模拟人类疾病开辟新的途径。
我国科学家用高度分化的牛上皮细胞培育出克隆牛“康康”和“双双”，在培育时先将黑色肉牛胎儿上皮细胞的细胞核移植到黑白花奶牛去除了细胞核的卵细胞中，然后促使新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入到该黑白花奶牛子宫中，便产下“康康”和“双双”克隆牛、克隆牛技术涉及的主要过程包括：体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术。此外，克隆牛的培育过程还可能涉及到动物细胞融合等其他动物细胞工程技术手段，例如在体外培养卵母细胞至MⅡ中期时去核，然后将供体细胞注入到去核的卵母细胞中，通过电刺激使两细胞融合。
(1)胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群，其结果是形成了 。从生物体结构层次看，皮肤属于 。
(2)克隆牛“康康”和“双双”的品种是 （填“黑色肉牛”或“黑白奶牛”），这说明细胞中的 控制着生命活动和遗传。
(3)由上述资料可推测，一个生物细胞 （填“具有“或“不具有”）发育成完整生物体的潜能。
(4)牛的结构层次是 →牛（个体）。
参考答案
【知识点】生物的基本特征
1．【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．荷花的根吸收的是土壤里空气中的氧气，荷的叶柄中空，便于根的呼吸，是与其水生的生活环境相适应的，A正确。
B．岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶，体现了生物能够生长，不是繁殖现象，B错误。
C．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。可见，路上的麻雀看到游人立刻飞走，体现了生物能对外界刺激作出反应，C正确。
D．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，盛开的桃花，粉的似霞，白的似雪，体现了生物具有变异现象，D正确。
故选B。
【知识点】植物的主要组织
2．【答案】C
【分析】 绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体。细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程。
【详解】A．甘蔗属于植物，甘蔗的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→组织→器官→个体，A正确。
B．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了组织，不同的组织形成器官，由不同器官构成植物体，因此通过细胞分裂和分化，甘蔗能够维持正常的生长和发育，B正确。
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是保护组织，上皮组织是动物组织，植物没有上皮组织，C错误。
D．甘蔗属于植物，其细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，最外层是细胞壁，具有保护和支持作用，D正确。
故选C。
【知识点】苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物和被子植物
3．【答案】D
【分析】（1）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。
（2）苔藓植物具有茎和叶，没有真正的根，无输导组织，所以植株通常矮小。
（3）种子植物是能够产生种子的植物，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；被子植物的种子有果皮包被。被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。
【详解】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。海带是藻类植物，没有叶，A错误。
B．海南黄花梨属于被子植物，能够开花；桫椤是桫椤科、桫椤属的蕨类植物，不能开花，B错误。
C．苔藓植物能形成泥炭，泥炭是重要的燃料资源，C错误。
D．苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为空气污染程度的指示植物，D正确。
【知识点】制作并观察人的口腔上皮细胞
4．【答案】C
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
【详解】实验步骤中的“涂”，是把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下，目的是使口腔上皮细胞分散开，便于观察，A不符合题意。本实验只是观察细胞结构，而不是生理功能，无需增加细胞活力，也就不是使用生理盐水的目的，B不符合题意。人体细胞表面没有细胞壁的保护和支持，放在清水中会因过度吸水而涨破，而使用生理盐水——0.9%的氯化钠溶液，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，C符合题意。杀死动物细胞后，细胞的正常形态也会消失，不利于观察，也就不是使用生理盐水的目的，D不符合题意。
【知识点】液泡的功能
5．【答案】D
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，绿色部分还含有叶绿体。不同的结构具有不同的功能。
【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B不符合题意。细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，C不符合题意。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，桂花香气来自丰富的挥发性芳香物质，如桂花醇、桂花醛和桂花酮。这些物质主要存在于细胞中的液泡中，D符合题意。
【知识点】【科学方法】观察
6．【答案】A
【分析】1. 观察法：通过直接观察来获取有关对象的信息，是一种基础研究方法，适用于描述性研究。
【知识点】蕨类植物
7．【答案】C
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大；靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。
【详解】A．形成泥炭的植物一般为蕨类植物，蕨类植物不能通过种子繁殖，而是通过孢子繁殖，A错误。
B．蕨类植物的生殖过程离不开水，一般生活在阴湿的环境中，不能生活在干旱地区，B错误。
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎、叶中有输导组织，C正确。
D．苔藓植物能监测空气污染程度，形成泥炭的植物一般不是苔藓植物，D错误。
故选C。
【知识点】【科学方法】观察
8．【答案】A
【分析】本题主要考查研究生物的方法，科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。
【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，A符合题意。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。比较是指根据一定的标准，把被此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过化石研究生物进化的历程，可以应用比较法，C不符合题意。调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，D不符合题意。
【知识点】植物体的结构层次
9．【答案】D
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【详解】A．西红柿属于植物的器官，没有肌肉组织，西红柿果肉属于营养组织，A错误。
B．草履虫是单细胞生物，没有专门的运动器官，B错误。
C．黄瓜的果实属于生殖器官，C错误。
D．绿色开花植物体的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体，没有系统，D正确。
故选D。
【知识点】叶绿体和线粒体
10．【答案】B
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，即21。两次分裂后，形成四个新细胞，即22。细胞分裂新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，因此人类体细胞中有23对染色体，这个细胞连续分裂2次，形成的4个细胞中的每个细胞中的染色体数23对，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【知识点】人体的基本组织
11．【答案】A
【分析】人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【详解】A.大脑主要由神经组织构成，A正确。
B.汗腺由血管和分泌部组成，能够分泌汗液，主要由上皮组织构成，B错误。
C.股骨主要由结缔组织组成，C错误。
D.心脏是由不同的组织构成的器官，心脏主要是由肌肉组织构成，D错误。
故选A。
【点睛】本题主要考查了人体的几种基本组织及功能。
【知识点】细胞的生活需要物质和能量
12．【答案】A
【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
【详解】有机物是指大分子的含碳化合物，通常包括糖类、脂肪、蛋白质、核酸等。选项中，糖类和蛋白质都是含有碳的化合物，因此属于有机物。无机盐和氧气不含碳，因此不属于有机物。
故A符合题意，BCD不符合题意。
【知识点】细胞的分裂
13．【答案】B
【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
【详解】如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是a →c→d→b。故选B。
【点睛】此题是一 道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程。可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。
【知识点】显微镜的构造及使用
14．【答案】C
【分析】图示是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，比较视野甲与乙，乙视野中的物像比甲视野中的物像大且位于视野中央。
【详解】低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即④；然后把低倍镜通过转动转换器换成高倍镜即③；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即⑤；换上高倍物镜后，物像有点模糊，转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰即①（不需②调节粗准焦螺旋），故C正确，ABD错误。
【知识点】苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物和被子植物
15．【答案】B
【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化。
（2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
（3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
（4）种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。
【详解】海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，食用的主要是它的叶状体，A错误。苔藓植物有茎、叶的分化，没有输导组织，有假根，假根只起到固着作用，用叶吸收水分无机盐，B正确。铁线蕨属于蕨类植物，生活在阴湿的陆地，靠孢子繁殖后代，C错误。苏铁属于裸子植物，种子是裸子植物的生殖器官，裸子植物没有花和果实，D错误。
【知识点】细胞的生长
16．【答案】D
【分析】1、细胞的生长主要体现在细胞体积的变化上，由于代谢的原因，细胞质中的物质不断积累，导致体积变大；2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁；细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂导致细胞数目增多。
【详解】A．细胞生长过程中，由于代谢的原因，细胞质中的物质不断积累，因此细胞体积不断增大，A正确。
B．细胞生长过程中，需要从周围环境中吸收营养物质，B正确。
C．细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出，C正确。
D．当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小。随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大，D错误。
故选D。
【知识点】显微镜放大倍数的计算及成像特点、显微镜的构造及使用
17．【答案】D
【分析】显微镜的正确使用顺序是：取镜和安放、对光、观察、整理四个步骤。
【详解】A．显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，用显微镜观察英文字母“上“时，看到的物像是“ ”，A错误。
B．这一步应该转动②粗准焦螺旋使镜筒下降，B错误。
C．在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，如果外界的光线较弱，可选用大光圈和凹面镜，如果外界的光线较强，可选用小光圈和平面镜，C错误。
D．显微镜的规范的操作顺序是③对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，看到明亮视野→①安放装片，把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔→②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片→④反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，D正确。
故选D。
【知识点】显微镜放大倍数的计算及成像特点、显微镜的构造及使用
18．【答案】C
【分析】在安放显微镜时，应把显微镜放在实验桌稍偏左、镜座离实验桌边缘7厘米左右的地方，以避免人体碰撞显微镜。
【详解】A．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。在显微镜中看到的物像是“bpdq”时，载玻片上的实物应是“bpdq”，故A正确。
B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜，防止物镜压坏玻片标本或损伤物镜，故B正确。
C．显微镜的镜头，特别是物镜和目镜，通常是由精密的光学玻璃制成的，表面涂有一层薄膜以提高透光性和清晰度。使用纱布擦拭镜头可能会划伤这层薄膜，导致镜头损坏或影响观察效果。正确的做法是使用擦镜纸轻轻擦拭镜头，故C错误。
D．显微镜的目镜和物镜是其起放大物像作用的部件，因此显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，故D正确。
故选C。
【知识点】植物的主要组织、细胞的分化、细胞的分裂、细胞的生长、绿色开花植物的六大器官
19．【答案】C　
【解析】西瓜苗是由保护组织、输导组织、营养组织和分生组织等组成的，而上皮组织属于动物组织。故选C。
【知识点】显微镜放大倍数的计算及成像特点、显微镜的构造及使用
20．【答案】A
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光调光、放片、调焦观察、整理收放。
【详解】显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，要转动转换器使低倍的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野，A正确。
B．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越小，B错误。
C．目镜有污点时用擦镜纸布擦拭，C错误。
D．显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。因此物像偏下方可向下移动玻片标本，使物像移动到视野的中央来，D错误。
【知识点】人体的基本组织
21．【答案】结缔
【详解】
人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能。
【知识点】细胞的分裂、细胞的生长、苔藓植物、裸子植物和被子植物
22．【答案】(1)固定植株
(2) 孢子 种子 被子
(3)生长、分裂
【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。
【详解】（1）苔藓植物没有真正的根，具有假根，其假根的作用是固着植物体。
（2） 苔藓植物属于孢子植物，可以通过产生孢子进行繁殖。而菰有颖果，可通过种子进行繁殖，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，菰的果实由颖（谷壳）与颖果组成，可见菰有果皮，属于被子植物。
（3） 细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，所以茭白肉质茎的生长，一方面要靠细胞分裂来增加细胞的数量，另一方面要靠细胞生长来增大细胞的体积。
【知识点】显微镜放大倍数的计算及成像特点、显微镜的构造及使用
23．【答案】(1)④ 物镜 (2)④ (3)右下 (4)③ 转换器 暗
【解析】(1)调焦过程中，下降镜筒时，眼睛应注视④物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜。(2)使用显微镜时，不管是对光还是观察，都要做到两眼睁开，一般用左眼观察，用右眼看着记录或绘制所观察到的物像。故选④。(3)显微镜下观察的物像是倒像，玻片标本移动的方向与物像移动的方向相反，显微镜视野中由图乙A(位于右下方)变为B(视野中央)的情况，物像应向左上方移，则需要向右下方移动玻片标本。(4)显微镜视野中由图乙C变为D的情况，是调节了③转换器，由低倍物镜换成高倍物镜，使用高倍物镜后视野较之前变暗。
【技巧点拨】
从低倍物镜转换高倍物镜的操作方法：①先在低倍物镜下把要观察的玻片标本移到视野中央。②转动转换器，换高倍物镜。③转动遮光器，换大光圈，或转动反光镜，用凹面镜，调亮视野。④转动细准焦螺旋，使物像更清晰。
【知识点】人体的基本组织、动植物体结构层次的区别、动物的结构层次、细胞的分化、细胞的分裂
24．【答案】(1)受精卵
(2)分化
(3) 神经 器官
(4)系统
【分析】（1）图中①②③过程，细胞数目不断增多，是细胞分裂的过程，过程④形成了一些形态结构相似，功能不同的细胞群，构成了组织，是细胞分化的过程。
（2）人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，由图可知，A是器官、B是系统、C是人体。a是肌肉组织、b是神经组织、c结缔组织、d上皮组织。
【详解】（1）人体是由一个细胞发育而来，这个细胞是受精卵。因为受精卵是新生命的起点，它具有发育成完整人体的全部遗传信息。在受精卵的分裂和分化过程中，逐渐形成了人体的各种组织和器官。
（2）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。图中过程④表示细胞的分化，经过分化形成了一些形态结构相似，功能不同的细胞群，构成了不同的组织。
（3）人能感觉到胃痛主要与b所示的神经组织的功能有关。神经组织主要由神经细胞组成，能够感受刺激，传导神经冲动，从而使人产生痛觉等感觉。胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等不同组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的器官。
（4）植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。与动物进行比较，植物不具有的结构层次是系统。这是因为植物的各个器官之间相对独立，能够完成基本的生命活动，不需要像动物一样通过系统来协调完成各种复杂的生命活动。
【知识点】蕨类植物、藻类植物、裸子植物和被子植物
25．【答案】(1) C B F
(2) ADE BCF 孢子
(3)种子外有无果皮包被
(4) F E A
【分析】图中A向日葵，属于被子植物；B肾蕨，属于蕨类植物；C水绵，属于藻类植物；D油松，属于裸子植物；E玉米，属于种子植物；F葫芦藓，属于苔藓植物。
【详解】（1）藻类植物生活在水中，结构简单，没有根茎叶的分化，没有输导组织，图中C是水绵，属于藻类植物中；苔藓植物和蕨类植物虽然都有茎叶的分化，蕨类还出现了根和输导组织，但它们都是用孢子繁殖，生殖过程还不能脱离水的控制，因此，只能生活在潮湿的环境中，图B是肾蕨，属于蕨类植物，图F是葫芦藓，属于苔藓植物。
（2）根据绿色植物的繁殖方式的不同一般分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。图中A向日葵、E玉米都属于被子植物，D油松属于裸子植物；B肾蕨属于蕨类植物，C水绵属于藻类植物，F葫芦藓属于苔藓植物。
（3）A向日葵属于被子植物，D油松属于裸子植物，裸子植物和被子植物最明显的区别是种子外面有无果皮包被着。
（4）上述植物中，F苔藓植物，可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面倾入细胞；E玉米是主要的粮食作物之一；A向日葵种子可以榨油，是主要的油料作物之一。
【知识点】显微镜放大倍数的计算及成像特点、显微镜的构造及使用
26．【答案】
(1)平面；
(2)100倍；
(3)F；
(4) 右上 ； 减少
【分析】
显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（分为目镜和物镜两种，目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于两者的乘积）和反光镜（一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。）。调节部分由转换器（安装物镜、转换物镜的结构）、遮光器（上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱。）及粗准焦螺旋和细准焦螺旋（两者都是调节镜筒升降，区别是，粗准焦螺旋调节幅度大，细准焦螺旋调节幅度小）。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。
【详解】
(1)
显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。故为了控制进光量，使视野变暗，应该选用较小的光圈，平面镜。
(2)
显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。故若显微镜的目镜放大倍数为10×，物镜的放大倍数为10×，那么物像的放大倍数是10×10=100倍。
(3)
显微镜视野中的物像是倒像，即上下左右都颠倒。故在载玻片上的字母是F。
(4)
由于显微镜下看到的像是倒像，在视野中所观察到的物像居于右上方，标本应位于视野的左下方，而移动物像实际上是通过移动标本实现的，所以需要将玻片标本向右上方移动。因此，欲使A细胞移到视野中央，为了便于观察，应将装片向右上方移动至视野中央。
显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。换上40×物镜后，显微镜的放大倍数增加，故视野变暗且细胞数目减少。
【知识点】食品制作的探究
27．【答案】(1)乳酸菌；细胞没有成形的细胞核；芽孢；
(2)接种；
(3)③；
(4)9；白菜
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制泡菜要用到乳酸菌，解答即可。
【详解】
（1）
微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种细菌，它与萝卜在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，属于原核生物。细菌遇到不良环境时会形成芽孢。
（2）
培养细菌、真菌的方法步骤培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养。加入以前泡菜坛子里的“母水”，相当于接种。
（3）
发酵的乳酸菌是厌氧菌，发酵过程要密封，以创造无氧的环境，利于微生物的发酵。制作泡白菜时，依据“菌种在有氧条件下生命活动会受到抑制”而设计的步骤有③封缸：用塑料袋密封缸口。
（4）
由图1可知，制作的泡菜 9天后亚硝酸盐含量最少食用更健康。由图可知，白菜产生的亚硝酸盐含量最低，因此3种蔬菜中白菜最合适作为泡菜原料。
【知识点】【科学方法】观察、调查校园、公园或农田的生物种类
28．【答案】D
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
【详解】探究响尾蛇是如何放走猎物的，需要设置不同的实验条件来进行探究，不能单纯通过观察法，A错误。森林资源清查一般采用样方法等调查方法，不是观察法，B错误。人口普查主要采用问卷调查等调查方法，不是观察法，C错误。观看蚂蚁的行走路线，可以在自然状态下直接用眼睛观察，适合采用观察法，D正确。
【知识点】【科学方法】观察、制作并观察植物细胞临时装片、动植物细胞结构的异同、细胞膜的功能
29．【答案】(1)d→c→b→a
(2)清水
(3)细胞核
(4) b； a
(5) 植物； 5液泡
(6)细胞膜
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“d滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“c撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“b展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“a盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
题图2中，A出现折叠，B出现气泡。
题图3中，1细胞膜，2细胞质，3细胞核，4线粒体，5液泡，6细胞壁，7叶绿体。
【详解】（1）根据分析，图1中，制作临时装片的正确步骤是：d滴清水→c取材（洋葱鳞片叶内表皮）→b展平（将内表皮展平，避免折叠）→a盖盖玻片。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，最外层有细胞壁的保护和支持细胞的作用。因此，“d滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
（3）染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全。染色时用稀碘液，呈弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。
（4）“b展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。本步骤若操作不当，则会造成鳞片叶折叠，会出现图2中的A视野。
“a盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。本步骤若操作不当，则会造成盖玻片下出现气泡，会出现图2中的B视野。
（5）动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质（内含线粒体等）、细胞核。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质（内含线粒体、液泡、叶绿体等）、细胞核。结合题图，可知图3的甲图中不含图乙中的5液泡、7叶绿体及6细胞壁，故可判断图3中的乙图表示植物细胞。
（6）图3中的1细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此，水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为图3中1细胞膜的作用。
【知识点】动物的结构层次、细胞核的功能、细胞的分化
30．【答案】(1) 组织 器官
(2) 黑色肉牛 细胞核
(3)具有
(4)细胞→组织→器官→系统
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】（1） 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群。胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化，其结果是形成了组织。皮肤由多种组织构成，从生物体结构层次看，皮肤属于器官。
（2） 细胞核控制着生物的发育和遗传；克隆牛“康康”和“双双”发育成胚胎的细胞核是黑色肉牛，克隆牛“康康”和“双双”的体色是黑色，品种是肉牛，这说明细胞中的细胞核控制着生命活动和遗传。
（3）来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。科学家用高度分化的牛上皮细胞培育出克隆牛“康康”和“双双”。由此可以推测出，一个生物细胞具有发育成完整生物体的潜能。
（4） 牛属于动物，根据分析知，牛的结构层次是细胞→组织→器官→系统→牛（个体）。
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