资源简介

为数国而读书
①苏步青是我国著名的数手大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。
②苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会，没有
必思。直到初三时，苏步青就读的中学来了一位教数学的杨老师，才使他开始钻研数学。
③那天的数学课，刚刚留学归来的杨老师走上讲合，把课本往桌上一放，大声地
说：“今天我们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，列强都想侵略和瓜分中国，我们
的国家危在旦夕，我们却无能为力。‘国家兴亡，匹夫有责’，在座的每位同学都有
贞任啊！”杨老师讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。苏步青清楚地记得扬
老师这节课的最后一句话：“为了教亡图存，必须振兴科学。数学是科学的先锋，为了
发及科学，必须学好数学。”
④这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步青明白了，读
书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，读书更是为了拯救
中国的苦难民众，是为了实现中华民族的复兴。在扬老师的影响下，苏步青开始喜欢
数学、钻研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。从此，苏步
青更加认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。
⑤1931年3月，苏步青在日本以优异的成绩获得博士学位。日本大学要聘请他在
大学任教，而苏步青却决定回国，回到浙江大学任教。回国后他把自己的学术成果无
私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说：“我
选择了一条正确之路，这是一条爱国的光明的大路，我心甘情愿」
1.根据意思从文中找出词语。(2分)
(1)使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。(
(2)心里完全愿意，没有一点勉强。(
)
2.根据文章内容填空。(3分)
第③自然段是对杨老师的
描写和
描写，从中你感受
到杨老师
的品质。
3.苏步青刚上初中时，为什么对数学不感兴趣？用“一”从文中画出来。(1分)
4.苏步青走上数学学习与研究之路，是因为他明白（
)。（单选)(2分)
A.学好数学可以满足个人的兴趣。
B.学好数学可以改变个人的命运。
C.为了救亡图存，必须振兴科学，而为了发展科学，必须学好数学。
四年级语文第4页
武山县2024-2025学年度第二学期期末考试试卷
四年级语文
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总
分
得分
第一部分
语言积累与运用(46分)
一、
根据语境，看拼音，写词语。(8分)
让我们一起去黄河岸边，在meng l6ng(
)的月光中，欣赏静静的河滩：
到黄果树瀑布，看水流xiā0sǎ(
)地跃下山谷：去感受乡下人家的héxie
)生活，看wmyn(
)下的母鸡shudi11ng(
)着
..
小鸡在院子里来回踏步，mIn jié(
)的小猫经常会跳到你的肩头膝你的1i如
.…
jiá(
),一旦有响动，它就会立刻j江ng jie(
)起来。
二、认真读题，把正确答案的序号填在括号里。(6分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是。(
A.徠概(kǎi)
澎游(pai)
调零(diao)
B.考虑(1ù)
安徽(wi)
轮廊(guo)】
c.暂侈(chf)
栖息（xi).
沮丧(sang)
D.哺育(bǔ)
徜徉(tng)
泰山(tai)
2.下列加点词的解释错误的一项是。(
)
A.篱落疏疏一径深（稀疏）
B.过是溪（是的）
C.博学多通（通晓，明白）
D.欲将轻骑逐（骑兵）
3.2024年5月30日，“人工智能造福人类全球峰会”上提到2023年著名人工智能模型
中有15个来自中国，中国正逐步成为全球人工智能发展的()。
.
A.百灵鸟
B.老黄牛
C.领头羊
D.小蜜蜂
的
4.从2004年实施探月工程，到如今的“嫦娥六号”，20多年来，中国探月工程不断刷新
人类月球探测的纪录。下面哪一项最符合中国航天糟神？(
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B.天行健，君子以自强不息。
C.一日读书一日功，一日不读十日空。
D.不怨天，不尤人。
5.下列句子中，加点词语的意思相同的一项是。()
四年级语文第1页

展开更多......

收起↑