资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 科学【核心素养】浙教版(2024版)八年级科学上册·分层练习2.2 运动与相互作用(第2课时)科学观念:能准确表述牛顿第一定律的内容。科学思维:能用惯性律解释有关的常见现象。探究实践:通过探索活动,培养学生的观察能力、逻辑推理能力,经历从感性认识到理性认识的过程,体会科学探究的方法。态度责任:培养学生严谨的科学态度和敢于质疑、勇于探索的精神。1.关于惯性,下列说法正确的是 ( )A.惯性是物体保持匀速直线运动的性质 B.运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性C.一切物体都具有惯性 D.物体运动的速度越大,惯性越大2.惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是( )A.物体运动状态改变时才有惯性 B.物体速度越大惯性也越大C.静止或匀速运动的物体没有惯性 D.物体质量越大惯性也越大3.下列现象中不能用惯性知识解释的是( )A.汽车突然启动时,乘客向后仰 B.踢出去的足球在地上继续滚动C.人从行驶的车上跳下来向前摔倒 D.跳高起跳前用力向下蹬一下地面4.下列现象由惯性造成的是( )A.草地上滚动的足球慢慢停下 B.紧急刹车时,站在车上的乘客向前倾倒C.成熟的苹果从树上掉下 D.下落的乒乓球触地反弹5.在日常生活中,惯性现象既有利,也有弊。下列实例中属于利用惯性有利一面的是( )A.赛车在转弯时应减速慢行 B.人踩到西瓜皮上会滑到C.用手拍掉衣服上的灰尘 D.坐在高速行驶的汽车内的乘客应系好安全带6.如图所示,用力打击一摞棋子中最下面的一个时,上面的棋子不会随下面的棋子飞出。这是因为上面的棋子( )A.不受到力的作用 B.具有惯性C.没有惯性 D.受到空气阻力的作用7.一位旅客在沿直线匀速航行的轮船甲板上,面向轮船前进方向竖直向上跳起,这位旅客的落地点(不计空气阻力)( )A.落在起跳点后面 B.落在起跳点前面C.落在起跳点位置 D.无法确定8.小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段,最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是( )A.小金加速跑时的惯性比减速跑时大B.小金冲过终点线,停下来时没有惯性C.小金整个跑步过程中惯性大小不变D.小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性9.发射火箭时,火箭飞速上升,某个发射用到的部件完成使命要从火箭上脱落,从脱离火箭瞬间开始,这个部件的运动情况是( )A.继续上升一段距离,然后下落 B.立即下落C.以原来的速度永远上升 D.以上说法都不对10.公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上(如图),司机突然刹车时,杯中水可能发生的情况是( )A.仍保持水平B.将向前溢出C.将向后溢出D.会溢出,但不能确定溢出方向11.在匀速行驶列车车厢的天花板上悬吊一个小球A,在A的正下方地板上有一点B,如图所示,当用剪刀剪断细线,小球A将( )A.落在B点上 B.落在B点的前面C.落在B点的后面 D.无法确定12.某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一手拿着球筒的中部,另一手用力F击打羽毛球筒的上端,则( )A.该同学是在利用羽毛球的惯性B.羽毛球会从筒的下端出来C.该同学击打筒的上端是为了克服球筒的惯性D.该同学无法取出羽毛球13.景区推出新型玻璃栈道漂流,如图所示。此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水,就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速下滑。下列有关说法正确的是( )A.下滑时速度增大,人的惯性也增大B.下滑时人和皮划艇速度相同,所以人和皮划艇惯性大小相同C.拐弯处人的身子会往一侧倾斜是因为人具有惯性要保持原来的运动状态D.滑到底部后不能马上停止,是因为橡皮艇受到惯性的作用14.在汽车突然启动时,站在车里的乘客会向后倾倒,这种现象可以用以下四句话来解释:①车突然启动,车很快运动起来,乘客下半身也很快随车向前运动。②乘客向后倾倒。③乘客上半身由于具有惯性,仍然处于静止状态。④车启动前,站在车里的乘客与汽车是静止的。以上四句话最合理的排列顺序是( )A.④②③① B.④③①② C.④①③② D.④②①③15.故事里的物理:“猪八戒吃西瓜”是大家耳熟能详的故事,其中包含了许多的物理知识:(1)当猪八戒踩到西瓜皮时,脚会加速 滑,而它的上半身由于惯性要保持原来的运动状态,所以会 摔倒。(两空均选填“向前”或“向后”)(2)刚起身不久,猪八戒又被孙悟空变的石头绊倒了,在被绊倒的过程中,它的 的运动状态发生改变,而 由于惯性继续保持原来的运动状态,所以会向前摔倒。(两空均选填“脚”或“上半身”)(3)受到故事的启发,同学们讨论认为许多交通事故都是由于惯性导致的,为尽量防止或减少事故造成的伤害,请提出一条合理的建议 。16.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时,如图所示。他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中哪两个位置 。17.地铁列车正在向左行驶,车厢里的扶手吊环突然出现如图所示的情景,由此可知列车在突然 (选填“加速”或“减速”),这个现象说明 (选填“列车”或“吊环”)有惯性。18.一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。对于跳车的方法,以下四种方案中最安全的是( )A.脸朝前方跳下,着地后立即站定 B.脸朝前方跳下,着地后向前小跑几步C.脸朝后方跳下,着地后立即站定 D.脸朝后方跳下,着地后向后小跑几步19.运输机参加抗震救灾,在沿水平向右做匀速直线运动过程中,间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是(地面水平,空气阻力不计)( )A. B.C. D.20.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )①列车突然向右运动 ②列车突然向左运动③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车A.①或② B.①或③ C.②或③ D.②或④21.如图所示,a是用绳拴在车厢底部的氢气球,b是用绳挂在车厢顶的金属球,开始时它们随车一起向右做匀速直线运动。若突然刹车,图中能正确表示刹车期间车厢内情况的是( )A. B. C. D.22.如图,拨动簧片簧片弯曲变形,把砝码与支架之间的金属片弹出,砝码并没有随金属片飞出,而是落在了支架上,则下列说法中正确的是( )A.力改变了簧片的运动状态B.金属片飞出,说明金属片没有惯性C.金属片离开簧片能继续向前飞是受到惯性的作用D.砝码能落到支架上是由于受到了重力的作用23.有两个鸡蛋,一生一熟,先让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度转动起来,然后用手按住并迅速把手拿开,则( )A.生鸡蛋立即停止转动,熟鸡蛋还转了一会儿才停止B.熟鸡蛋立即停止转动,生鸡蛋又转了一会儿才停止C.两个鸡蛋都立即停止转动D.两个鸡蛋又都转了一会儿,然后同时停止24.学校组织外出春游,小金和同学在旅游大巴车厢内讨论起一些问题。下列说法中正确的是( )A.车速越快,转弯时人歪倒越厉害,说明速度越大惯性越大B.放在车厢地面的矿泉水瓶突然往前滚动,说明汽车在加速C.车匀速向前行驶时,小金向后排的同学扔零食需要花费比静止时更大的力D.遇到红灯时,司机踩下刹车,车缓慢停了下,说明力可以改变物体的运动状态25.如图,玻璃水箱中有一个气泡和一块石头,本来都处于静止状态,现在用水平向右的外力猛推水箱,则水箱加速时,气泡和石头相对于水箱( )A.气泡和石头都向左运动 B.气泡和石头都向右运动C.气泡向右运动,石头向左运动 D.气泡向左运动,石头向右运动26.如图所示为汽车安全带的工作原理,其中质量较大的摆锤和T形硬杆组成了一个可以绕固定转轴转动的杠杆。据汽车内设置安全带的目的和其结构分析,下列说法正确的是( )A.汽车静止不动时不能顺利拉动安全带B.汽车水平匀速运动时不能顺利拉动安全带C.当汽车突然紧急刹车时安全带会被锁上而不能拉动D.当汽车突然向前加速时安全带会被锁上而不能拉动27.如图所示,有质量分别为m1和m2的甲、乙两个小球在如图光滑的平板小车上与小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动(m1>m2、小车足够长),以下说法中正确的是( )A.如果小车突然减速,两小球都做匀速直线运动,但甲将追上乙B.如果小车突然停止,两小球都做匀速直线运动,但甲将追上乙C.如果小车突然加速,两小球仍然会以速度v做匀速直线运动D.如果小车突然停止,两小球也会慢慢停下来28.北京冬奥会已成功举办,冰壶作为冬奥会重要项目之一深受观众喜爱。如图为投掷壶从出发点A运动至D点并撞击目标壶的路径。(1)投掷壶离开手后能在冰道上继续前行是因为冰壶具有 ;(2)两只冰壶相撞后偏离不同方向,说明力能改变物体的 。29.如图所示,上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动,B在A的正前方,B的质量小于A的质量,此时AB两物体处于相对 状态(填“运动”或“静止”),物体 的惯性大。假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体 (选填“会”或“不会”)相撞。30.小科发现汽车启动时,车内挂件总是向后摆动,而汽车刹车时,挂件又总是向前摆动。这是为什么呢?于是他用乒乓球、实心铁球(体积与乒乓球相同)、带轮子的透明有盖容器、细线、水等在水平地面上进行研究。(1)如图甲,将一个乒乓球用细线悬挂在容器的盖上,推动容器向右运动的瞬间,可观察到乒乓球向 摆动。这是因为向右推动容器时,细线上端和容器一起向右运动,由于乒乓球具有惯性,仍保持原有的静止状态,于是观察到乒乓球摆动。老师给出另一种解释:乒乓球与等体积的空气相比,乒乓球的质量大,惯性也大,所以乒乓球比空气更容易保持原有的运动状态。在容器被推动的瞬间,空气随容器一起运动,而乒乓球仍在原来位置,于是观察到乒乓球摆动。(2)小科将实心铁球也用等长的细线悬挂在容器的盖上,继续实验。向左推动容器的瞬间,观察到两球摆动方向相同(如图乙),但细线偏离竖直方向的最大角度不同,且最大角度α β(选填“大于”或“小于”)。(3)如图丙,将细线一端系住乒乓球,另一端固定在容器底部,铁球用另一等长细线悬挂在盖上,往容器中注满水,并盖上盖子。请你在答题纸相应位置上画出向左推动容器的瞬间,两球在容器中的大致位置,两球这样的摆动,则可说明质量大的物体惯性大。31.端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图1所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究。【自制器材】(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图2甲所示的装置;(2)选用质量 的砂砾模拟谷粒和空壳;(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。【进行实验】(1)把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;(2)取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;(3)待砂砾漏完,关闭风扇;(4)观察盒盖上的砂砾,比较 。【收集证据】实验结果如图2乙所示,并记录在表中砂砾质量 大 较大 小砂砾水平运动的距离 近 较近 远【分析论证】(1)由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态 发生改变(选填“容易”或“不容易”),即惯性较 (选填“大”或“小”);(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的 有关。【交流评估】为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。【拓展应用】(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图1中 口可收集到饱满的谷粒(选填“A”或“B”);(2)如图2丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更 处(选填“近”或“远”),从而将谷粒与空壳分离。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·周承秉声明:未经著作权人及本平台书面授权,严禁以任何形式实施复制、传播、信息网络传播等侵权行为(包括但不限于通过微信、小红书等社交平台进行转发、分享、转载)。一旦发现上述侵权情形,将严格依据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规追究侵权主体的法律责任。/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学【核心素养】浙教版(2024版)八年级科学上册·分层练习2.2 运动与相互作用(第2课时)科学观念:能准确表述牛顿第一定律的内容。科学思维:能用惯性律解释有关的常见现象。探究实践:通过探索活动,培养学生的观察能力、逻辑推理能力,经历从感性认识到理性认识的过程,体会科学探究的方法。态度责任:培养学生严谨的科学态度和敢于质疑、勇于探索的精神。1.关于惯性,下列说法正确的是 ( )A.惯性是物体保持匀速直线运动的性质B.运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性C.一切物体都具有惯性D.物体运动的速度越大,惯性越大【答案】C【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,一切物体都有惯性,惯性大小只和物体的质量有关系。【解答】解:A、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,可以是匀速直线运动,也可以是静止状态,故A不正确;BC、一切物体在任何情况下都有惯性,故B不正确,C正确;D、惯性大小只与物体本身的质量有关系,与运动速度无关,故D不正确。故选:C。2.惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是( )A.物体运动状态改变时才有惯性B.物体速度越大惯性也越大C.静止或匀速运动的物体没有惯性D.物体质量越大惯性也越大【答案】D【分析】一切物体,不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动,都具有惯性;惯性的大小只与物体的质量大小有关,和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。【解答】解:惯性是物体本身的一种性质,一切物体都有惯性。惯性的大小只与物体的质量大小有关,与速度大小无关,故D正确,而A、B、C错误。故选:D。3.下列现象中不能用惯性知识解释的是( )A.汽车突然启动时,乘客向后仰B.踢出去的足球在地上继续滚动C.人从行驶的车上跳下来向前摔倒D.跳高起跳前用力向下蹬一下地面【答案】D【分析】惯性指的是物体保持原来运动状态不变的性质。此题关键是分析出研究对象原来所处的运动状态,物体发生的变化。利用惯性进行分析。【解答】解:A、汽车突然启动时,乘客由于惯性仍保持运动状态向后仰,故A不符合题意。B、踢出去的足球在地上不能立刻停止继续滚动,也是由于惯性要保持原来的运动状态,故B不符合题意,C、人原来随车运动,落地后,脚停止运动,身体由于惯性仍保持运动状态。故容易摔倒。D、调高起跳前用力向下蹬一下地面,是利用物体间力的作用是相互的,与惯性无关,故D符合题意。故选:D。4.下列现象由惯性造成的是( )A.草地上滚动的足球慢慢停下B.紧急刹车时,站在车上的乘客向前倾倒C.成熟的苹果从树上掉下D.下落的乒乓球触地反弹【答案】B【分析】惯性是物体本身所具有的性质,是物体所固有的属性,这种性质不随外界条件及运动状态的改变而改变,即一切物体都有惯性,不论物体处于什么状态,静止的还是运动的,受力还是不受力都具有惯性。【解答】解:A、草地上滚动的足球之所以会慢慢停下来,是因为他在滚动过程中受到了摩擦阻力,不是由惯性造成的。故A不合题意;B、汽车突然刹车时,车上的乘客由于惯性仍然要保持原来的运动状态,所以会向前倾倒,是由惯性造成的。故B符合题意;C、成熟的苹果从树上掉下,是因为受到重力的作用,不是由惯性造成的。故C不合题意;D、下落的乒乓球触地反弹,是因为受到地面的作用力,不是由惯性造成的。故D不合题意。故选:B。5.在日常生活中,惯性现象既有利,也有弊。下列实例中属于利用惯性有利一面的是( )A.赛车在转弯时应减速慢行B.人踩到西瓜皮上会滑到C.用手拍掉衣服上的灰尘D.坐在高速行驶的汽车内的乘客应系好安全带【答案】C【分析】惯性是一切物体都具有的,保持原来运动状态不变的性质,合理利用惯性可给我们的生活带来很大方便,但惯性有时也会给我们带来很大的麻烦,尤其是在交通中,因为惯性的存在会造成一些交通事故的发生,具体分析各选项中的实例,明确利弊最终做出判断。【解答】解:A、赛车在转弯时如果不减速慢行,会由于惯性继续保持原来的方向运动,易造成侧翻等事故的发生,属克服惯性不利的一面;B、人踩到西瓜皮上时,脚会因为摩擦力减小而突然向前运动,而上身由于惯性仍会保持原来的运动状态,故容易摔倒,是惯性不利的一面;C、用手拍衣服时,衣服运动,而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态,所以就从衣服上脱离出来,是利用了惯性现象,符合题意;D、坐在高速行驶的汽车内的乘客应系好安全带,这是为了防止当汽车突然刹车或转变时,人由于惯性仍保持原来的运动状态会造成伤害事故,属克服惯性不利的一面。故选:C。6.如图所示,用力打击一摞棋子中最下面的一个时,上面的棋子不会随下面的棋子飞出。这是因为上面的棋子( )A.不受到力的作用 B.具有惯性C.没有惯性 D.受到空气阻力的作用【答案】B【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。惯性是物体的固有属性。【解答】解:用力打击一摞棋子中最下面的一个,下面的棋子由于受力而运动,而上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态,不会随下面的棋子飞出。故选:B。7.一位旅客在沿直线匀速航行的轮船甲板上,面向轮船前进方向竖直向上跳起,这位旅客的落地点(不计空气阻力)( )A.落在起跳点后面 B.落在起跳点前面C.落在起跳点位置 D.无法确定【答案】C【分析】惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质,一切物体都有惯性。【解答】解:由题意可知,原来旅客随轮船一起做匀速直线运动,不计空气阻力,当旅客竖直向上跳起后,由于旅客具有惯性,他在水平方向上仍保持原来的速度不变,在空中继续向前运动,所以等他落到甲板上后,他和轮船在水平方向上通过了相同的距离,仍落在起跳点位置。故选:C。8.小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段,最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是( )A.小金加速跑时的惯性比减速跑时大B.小金冲过终点线,停下来时没有惯性C.小金整个跑步过程中惯性大小不变D.小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性【答案】C【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质,一切物体都有惯性。物体惯性的大小只与质量有关,质量越大,惯性越大。【解答】解:A、物体惯性的大小只与质量有关,质量越大,惯性越大,与物体运动快慢无关,故A错误;BD、惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质,一切物体在任何情况下都具有惯性,故B、D错误;C、物体惯性的大小只与质量有关,质量越大,惯性越大。小金在整个跑步过程中,质量不变,其惯性大小不变,故C正确;故选:C。9.发射火箭时,火箭飞速上升,某个发射用到的部件完成使命要从火箭上脱落,从脱离火箭瞬间开始,这个部件的运动情况是( )A.继续上升一段距离,然后下落B.立即下落C.以原来的速度永远上升D.以上说法都不对【答案】A【分析】一切物体都有惯性,惯性是物体的固有属性,与物体的运动情况及受力情况无关。【解答】解:部件和火箭一起飞速上升,如果部件脱离了火箭,由于惯性,会继续向上运动一段距离,又因为受到重力的作用,向上的速度越来越小,当速度为零的时候,开始加速向下运动。故选:A。10.公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上(如图),司机突然刹车时,杯中水可能发生的情况是( )A.仍保持水平B.将向前溢出C.将向后溢出D.会溢出,但不能确定溢出方向【答案】B【分析】本题中水面发生了变化,这属于惯性现象,所以解答本题需要根据惯性知识去分析。【解答】解:司机突然刹车时,车的速度减慢,而杯中水由于惯性仍然会向前运动,故水可能会向前溢出。故选:B。11.在匀速行驶列车车厢的天花板上悬吊一个小球A,在A的正下方地板上有一点B,如图所示,当用剪刀剪断细线,小球A将( )A.落在B点上 B.落在B点的前面C.落在B点的后面 D.无法确定【答案】A【分析】一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,叫惯性,据此分析解答。【解答】解:因为小球随车一起做匀速直线运动,当用剪刀剪断细线,小球由于惯性,将仍然保持水平原来的速度不变,因此在重力的作用下小球将落在B点。故选:A。12.某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一手拿着球筒的中部,另一手用力F击打羽毛球筒的上端,则( )A.该同学是在利用羽毛球的惯性B.羽毛球会从筒的下端出来C.该同学击打筒的上端是为了克服球筒的惯性D.该同学无法取出羽毛球【答案】A【分析】结合击打位置,运用惯性可解释球的运动情况,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性,据此分析。【解答】解:用力反复击打球筒上端时,球筒向下运动,羽毛球由于惯性仍保持原来的静止状态,所以会相对于球筒向上运动,从而取出羽毛球。故A正确,B、C、D错误;故选:A。13.景区推出新型玻璃栈道漂流,如图所示。此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水,就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速下滑。下列有关说法正确的是( )A.下滑时速度增大,人的惯性也增大B.下滑时人和皮划艇速度相同,所以人和皮划艇惯性大小相同C.拐弯处人的身子会往一侧倾斜是因为人具有惯性要保持原来的运动状态D.滑到底部后不能马上停止,是因为橡皮艇受到惯性的作用【答案】C【分析】惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大。【解答】解:A、下滑时速度增大,人的质量不变,惯性不变,故A错误;B、人和皮划艇的质量不一定相同,所以人和皮划艇惯性大小不一定相同,故B错误;C、拐弯处人的身子会往一侧倾斜是因为人具有惯性要保持原来的运动状态,故C正确;D、滑到底部后不能马上停止,是因为橡皮艇具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故D错误。故选:C。14.在汽车突然启动时,站在车里的乘客会向后倾倒,这种现象可以用以下四句话来解释:①车突然启动,车很快运动起来,乘客下半身也很快随车向前运动。②乘客向后倾倒。③乘客上半身由于具有惯性,仍然处于静止状态。④车启动前,站在车里的乘客与汽车是静止的。以上四句话最合理的排列顺序是( )A.④②③① B.④③①② C.④①③② D.④②①③【答案】C【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体都具有惯性。解释惯性现象时,注意运动状态的变化先后顺序。【解答】解:结合惯性知识,正确的解释顺序为:④车启动前,站在车里的乘客与汽车是静止的。①车突然启动,车很快运动起来,乘客下半身也很快随车向前运动。③乘客上半身由于具有惯性,仍然处于静止。②乘客猝不及防,则向后倾倒。故正确的顺序为:④①③②。故选:C。15.故事里的物理:“猪八戒吃西瓜”是大家耳熟能详的故事,其中包含了许多的物理知识:(1)当猪八戒踩到西瓜皮时,脚会加速 向前 滑,而它的上半身由于惯性要保持原来的运动状态,所以会 向后 摔倒。(两空均选填“向前”或“向后”)(2)刚起身不久,猪八戒又被孙悟空变的石头绊倒了,在被绊倒的过程中,它的 脚 的运动状态发生改变,而 上半身 由于惯性继续保持原来的运动状态,所以会向前摔倒。(两空均选填“脚”或“上半身”)(3)受到故事的启发,同学们讨论认为许多交通事故都是由于惯性导致的,为尽量防止或减少事故造成的伤害,请提出一条合理的建议 车辆禁止超载 。【答案】(1)向前;向后;(2)脚;上半身;(3)车辆禁止超载。【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都具有惯性,惯性大小与物体的质量有关,据此分析回答。【解答】解:(1)当猪八戒踩到西瓜皮时,脚突然向前滑动,下半身速度变大,而上半身由于惯性仍要保持原来较小的速度,结果猪八戒向后摔倒了;(2)行走时猪八戒的上身和脚相对于地面都是运动的,当脚被石块绊了一下,他的脚停止了运动(即脚的运动状态突然改变),而他的上身由于惯性仍保持原来的运动状态,所以身体向前倾倒;(3)①惯性大小与物体的质量有关,质量增大,惯性增大,容易造成交通事故,机动车辆不能超载;②车辆快速行驶时要保持车距,是因为如果车距过近,当车辆刹车时,由于惯性继续向前运动,容易造成交通事故;③驾驶员必须系安全带,是因为当车辆刹车时,由于惯性人继续向前运动,容易造成碰撞事故。故答案为:(1)向前;向后;(2)脚;上半身;(3)车辆禁止超载。16.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时,如图所示。他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中哪两个位置 乙、丙 。【答案】乙、丙。【分析】解决本题需掌握:车具有惯性,即物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性。【解答】解:由图可知,当车在路上行驶时,如果车失去控制,由于惯性,车将会沿原来运动的方向冲出,即会冲到图中的甲区和丁区,故人在乙区或丙区是相对安全的。故答案为:乙、丙。17.地铁列车正在向左行驶,车厢里的扶手吊环突然出现如图所示的情景,由此可知列车在突然 加速 (选填“加速”或“减速”),这个现象说明 吊环 (选填“列车”或“吊环”)有惯性。【答案】加速;吊环。【分析】一切物体都有保持原有运动状态不变的性质,称为惯性;根据扶手吊环的摆动方向与列车的行驶方向分析列车的运动状态。【解答】解:由图可知,车厢里的扶手吊环突然向后摆动,说明列车在突然加速,吊环由于具有惯性,会保持原来的运动状态,所以会向后摆动。故答案为:加速;吊环。18.一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。对于跳车的方法,以下四种方案中最安全的是( )A.脸朝前方跳下,着地后立即站定B.脸朝前方跳下,着地后向前小跑几步C.脸朝后方跳下,着地后立即站定D.脸朝后方跳下,着地后向后小跑几步【答案】B【分析】(1)物体由于惯性要保持原来的运动状态继续运动;(2)人从车上沿车前进的方向跳下,且沿车前进的方向跑动一段距离,慢慢停下来,是安全的;如果人从车上跳下后立即站住或跳下的方向与人原来的运动方向相反,则由于惯性,人从车上跳下后极易摔倒,发生危险。【解答】解:A、人具有与车相同的速度,脸朝前方跳下,如果着地后立即站定,人体下半部停止运动,由于惯性人体上半部要保持原来的运动状态继续前进,人容易摔倒,此种跳法不安全;B、人具有与车相同的速度,人脸朝前方从车上跳下,人着地后由于惯性向前跑几步,可以避免由于惯性的影响而摔倒,这种跳法比较安全;C、人具有与车相同的速度,由于惯性人要保持原来的运动状态继续沿车前进的方向运动,如果人脸朝后方跳下,着地后立即站定,由于惯性的影响,人将向后摔倒,不安全;D、人具有与车相同的速度,由于惯性人要保持原来的运动状态继续沿车前进的方向运动,如果人脸朝后方跳下,着地后向前小跑几步,人跑动的方向与由于惯性运动的方向相反,人极易向后摔倒,发生危险,不安全。故选:B。19.运输机参加抗震救灾,在沿水平向右做匀速直线运动过程中,间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是(地面水平,空气阻力不计)( )A.B.C.D.【答案】C【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的属性,即惯性,从飞机上先后投下投掷三件救灾物资后,投掷四件救灾物资也有惯性,投掷四件救灾物资就以原来的速度向前运动。【解答】解:飞机沿水平向右做匀速直线运动过程中,间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资,物资由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,投掷四件救灾物资在下落过程中,都是以原来的速度向前运动,因此落到地面上后间隔的距离也相等,按照落地先后顺序排列是①②③④。故选:C。20.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )①列车突然向右运动 ②列车突然向左运动 ③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车A.①或② B.①或③ C.②或③ D.②或④【答案】C【分析】本题中水面发生了变化,这属于惯性现象,物体具有保持运动状态不变的性质叫做惯性。【解答】解:①列车突然向右运动,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右运动,而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态,此时水面会左侧升高,故该选项不符合题意;②列车突然向左运动,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左运动,而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态,此时水面右侧升高,故该选项符合题意;③列车突然向右刹车,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右减速运动,而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动,此时水面会右侧升高,故该选项符合题意;④列车突然向左刹车,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左减速运动,而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动,此时水面左侧升高,故该选项不符合题意;故答案为:②③。故选:C。21.如图所示,a是用绳拴在车厢底部的氢气球,b是用绳挂在车厢顶的金属球,开始时它们随车一起向右做匀速直线运动。若突然刹车,图中能正确表示刹车期间车厢内情况的是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】由于金属球比车厢内同体积的空气质量大,惯性大,运动状态不易改变,相对车厢还是向右运动,因此B向右偏。氢气球比同体积空气质量小,惯性小,运动状态容易改变,相对车厢向左运动。【解答】解:开始时金属球、车厢及氢气球向右做匀速直线运动,具有相同速度;若突然刹车,车厢做减速运动,由于金属球比车厢内同体积的空气质量大,惯性大,运动状态不易改变,所以金属球相对于车厢向右运动,故b球向右偏;同体积空气的质量比氢气球的质量大,惯性大,运动状态不容易改变,所以空气相对车厢向右运动,推动氢气球相对于车向左运动,因此a向左偏。故选:D。22.如图,拨动簧片簧片弯曲变形,把砝码与支架之间的金属片弹出,砝码并没有随金属片飞出,而是落在了支架上,则下列说法中正确的是( )A.力改变了簧片的运动状态B.金属片飞出,说明金属片没有惯性C.金属片离开簧片能继续向前飞是受到惯性的作用D.砝码能落到支架上是由于受到了重力的作用【答案】D【分析】(1)力是改变物体运动状态的原因,物体的速度和方向改变都属于运动状态改变;(2)一切物体都具有惯性;(3)物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性;(4)重力的方向是竖直向下的。【解答】解:A、如图所示,拨动簧片,力使簧片发生了形变,改变了簧片的形状;故A错误;B、任何物体都具有惯性,金属片具有惯性;故B错误;C、惯性是物体一种性质,不是力,不能说受到惯性的作用;故C错误;D、砝码由于受到重力的作用最后落到支架上;故D正确。故选:D。23.有两个鸡蛋,一生一熟,先让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度转动起来,然后用手按住并迅速把手拿开,则( )A.生鸡蛋立即停止转动,熟鸡蛋还转了一会儿才停止B.熟鸡蛋立即停止转动,生鸡蛋又转了一会儿才停止C.两个鸡蛋都立即停止转动D.两个鸡蛋又都转了一会儿,然后同时停止【答案】B【分析】生鸡蛋的蛋液和蛋壳是两部分,用手按住时,蛋壳受力停下来,而蛋液由于具有惯性,要保持原来运动的状态,从而给蛋壳一个动力,所以又转了一会儿才停止;熟鸡蛋的蛋液和蛋壳是一个整体,用手按住时,蛋壳和蛋液都受力立即停下来。【解答】解:生鸡蛋的蛋液和蛋壳是两部分,用手按住时,蛋壳受力停下来,而蛋液由于具有惯性,要保持原来运动的状态,从而给蛋壳一个动力,所以又转了一会儿才停止;熟鸡蛋的蛋液和蛋壳是一个整体,用手按住时,蛋壳和蛋液都受力立即停下来。故选:B。24.学校组织外出春游,小金和同学在旅游大巴车厢内讨论起一些问题。下列说法中正确的是( )A.车速越快,转弯时人歪倒越厉害,说明速度越大惯性越大B.放在车厢地面的矿泉水瓶突然往前滚动,说明汽车在加速C.车匀速向前行驶时,小金向后排的同学扔零食需要花费比静止时更大的力D.遇到红灯时,司机踩下刹车,车缓慢停了下,说明力可以改变物体的运动状态【答案】D【分析】(1)一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;(2)根据矿泉水瓶的运动状态,结合惯性知识可做出判断;(3)同样根据惯性的知识,结合物体的运动状态可做出判断;(4)力可以改变物体的运动状态。【解答】解:A、惯性的大小只与物体的质量有关,与速度无关,故A错误;B、当汽车突然减速,矿泉水瓶由于惯性要保持原来的运动状态,矿泉水瓶会向前运动,故B错误;C、车匀速向前行驶时,车上有人和物品由于惯性与车一起做匀速直线运动,此时,小金向后排的同学扔零食花费与静止时相同的力即可,故C错误;D、遇到红灯时,司机踩下刹车,车缓慢停了下来,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。故选:D。25.如图,玻璃水箱中有一个气泡和一块石头,本来都处于静止状态,现在用水平向右的外力猛推水箱,则水箱加速时,气泡和石头相对于水箱( )A.气泡和石头都向左运动B.气泡和石头都向右运动C.气泡向右运动,石头向左运动D.气泡向左运动,石头向右运动【答案】C【分析】物体由于惯性要保持原来的运动状态;物体质量越大,惯性越大,物体惯性越大,运动状态越难改变。【解答】解:当玻璃水箱由静止开始向右沿水平方向运动时,玻璃水箱的水由于惯性,仍然要保持原来的静止状态,使水涌向水箱的左端,则气泡相对于水箱向右运动,石头向左运动。故选:C。26.如图所示为汽车安全带的工作原理,其中质量较大的摆锤和T形硬杆组成了一个可以绕固定转轴转动的杠杆。据汽车内设置安全带的目的和其结构分析,下列说法正确的是( )A.汽车静止不动时不能顺利拉动安全带B.汽车水平匀速运动时不能顺利拉动安全带C.当汽车突然紧急刹车时安全带会被锁上而不能拉动D.当汽车突然向前加速时安全带会被锁上而不能拉动【答案】C【分析】汽车刹车时,如果没有安全带的保护,驾驶员会因为自身惯性向前运动而发生事故,所以要让安全带起到保护人体的作用,防止惯性带来的伤害。【解答】解:AB、安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,起到缓冲保护作用,故汽车静止不动时能顺利拉动安全带,水平匀速运动时也能顺利拉动安全带,故A、B错误;C、为了起到安全作用,汽车突然向前加速或紧急刹车时,安全带会被锁上而不能拉动,故C正确。D、安全带的设计是为了在紧急情况下,如紧急制动或碰撞,能够迅速锁止以保护乘客。然而,当汽车突然向前加速时,安全带并不会被锁上而不能拉动,故D错误。故选:C。27.如图所示,有质量分别为m1和m2的甲、乙两个小球在如图光滑的平板小车上与小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动(m1>m2、小车足够长),以下说法中正确的是( )A.如果小车突然减速,两小球都做匀速直线运动,但甲将追上乙B.如果小车突然停止,两小球都做匀速直线运动,但甲将追上乙C.如果小车突然加速,两小球仍然会以速度v做匀速直线运动D.如果小车突然停止,两小球也会慢慢停下来【答案】C【分析】(1)影响惯性大小的因素是质量,质量越大,惯性越大;(2)先分析车突然停止前,两个小球和小车的运动状态,当小车突然停止时,根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析两个小球的运动状态。【解答】解:小车停止前,两个小球和小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动,两个小球和小车具有共同的速度;当小车突然减速、加速或停止时,由于两小球在光滑接触面上,水平方向不受任何力的作用,由于惯性,还要保持原来大小不变的速度v向右做匀速直线运动,不会停下来,并且甲球不会追上乙球,故ABD错误,C正确。故选:C。28.北京冬奥会已成功举办,冰壶作为冬奥会重要项目之一深受观众喜爱。如图为投掷壶从出发点A运动至D点并撞击目标壶的路径。(1)投掷壶离开手后能在冰道上继续前行是因为冰壶具有 惯性 ;(2)两只冰壶相撞后偏离不同方向,说明力能改变物体的 运动状态 。【答案】(1)惯性;(2)运动状态。【分析】(1)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;(2)力作用效果有两个:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。【解答】解:(1)投掷壶离开手后由于具有惯性,还能在冰道上继续前行;(2)两只冰壶相撞后偏离不同方向,说明力的作用效果之一是:力可以改变物体的运动状态。故答案为:(1)惯性;(2)运动状态。29.如图所示,上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动,B在A的正前方,B的质量小于A的质量,此时AB两物体处于相对 静止 状态(填“运动”或“静止”),物体 A 的惯性大。假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体 不会 (选填“会”或“不会”)相撞。【答案】见试题解答内容【分析】(1)物体是运动还是静止都是相对于参照物的位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的;(2)惯性只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大;先分析小车突然停止前进,物块甲与乙和木板的运动状态,当小车突然停止时,根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析甲乙物块的运动状态。【解答】解:两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动,A和B的位置没有发生变化,所以AB两物体处于相对静止状态;B的质量小于A的质量,所以物体A的惯性大;小车停止前,AB物块和小车一起做匀速直线运动,并且两物体和小车具有共同的速度,当小车突然停止时,由于物体在光滑接触面上,因此两物体由于惯性,还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动,因此两个物体间的距离不变,一定不会相碰。故答案为:静止;A;不会。30.小科发现汽车启动时,车内挂件总是向后摆动,而汽车刹车时,挂件又总是向前摆动。这是为什么呢?于是他用乒乓球、实心铁球(体积与乒乓球相同)、带轮子的透明有盖容器、细线、水等在水平地面上进行研究。(1)如图甲,将一个乒乓球用细线悬挂在容器的盖上,推动容器向右运动的瞬间,可观察到乒乓球向 左 摆动。这是因为向右推动容器时,细线上端和容器一起向右运动,由于乒乓球具有惯性,仍保持原有的静止状态,于是观察到乒乓球摆动。老师给出另一种解释:乒乓球与等体积的空气相比,乒乓球的质量大,惯性也大,所以乒乓球比空气更容易保持原有的运动状态。在容器被推动的瞬间,空气随容器一起运动,而乒乓球仍在原来位置,于是观察到乒乓球摆动。(2)小科将实心铁球也用等长的细线悬挂在容器的盖上,继续实验。向左推动容器的瞬间,观察到两球摆动方向相同(如图乙),但细线偏离竖直方向的最大角度不同,且最大角度α 小于 β(选填“大于”或“小于”)。(3)如图丙,将细线一端系住乒乓球,另一端固定在容器底部,铁球用另一等长细线悬挂在盖上,往容器中注满水,并盖上盖子。请你在答题纸相应位置上画出向左推动容器的瞬间,两球在容器中的大致位置,两球这样的摆动,则可说明质量大的物体惯性大。【答案】(1)左;(2)小于;(3)见解答图。【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,据此分析。【解答】解:(1)图甲中,推动容器向右运动的瞬间,细线上端和容器一起向右运动,由于乒乓球具有惯性,仍保持原有的静止状态,于是乒乓球向左摆动;(2)由于惯性大小与物体的质量有关,质量越大,物体的惯性越大,运动状态越不容易改变,因此,当容器运动时,细线偏离竖直方向的最大角度不同,实心铁球摆动的角度更大,即α小于β;(3)由于惯性大小与物体的质量有关,质量越大,物体的惯性越大;当容器向左运动时,容器内的水由于惯性保持原来的运动状态,会向右运动,由于同体积的水比乒乓球的质量大、惯性大,所以在水的挤压下,乒乓球向左摆动;而同体积的水比实心铁球的质量小、惯性小,所以铁球由于惯性仍保持原来的运动状态,形成向后摆的效果,故两球的摆动情况如图所示:故答案为:(1)左;(2)小于;(3)见上图。31.端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图1所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究【自制器材】(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图2甲所示的装置;(2)选用质量 不同 的砂砾模拟谷粒和空壳;(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。【进行实验】(1)把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;(2)取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;(3)待砂砾漏完,关闭风扇;(4)观察盒盖上的砂砾,比较 砂砾水平运动的距离 。【收集证据】实验结果如图2乙所示,并记录在表中砂砾质量 大 较大 小砂砾水平运动的距离 近 较近 远【分析论证】(1)由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态 不容易 发生改变(选填“容易”或“不容易”),即惯性较 大 (选填“大”或“小”);(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的 质量 有关。【交流评估】为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。【拓展应用】(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图1中 B 口可收集到饱满的谷粒(选填“A”或“B”);(2)如图2丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更 远 处(选填“近”或“远”),从而将谷粒与空壳分离。【答案】见试题解答内容【分析】自制器材:(2)要探究“为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?”问题,是因为质量不同,根据控制变量法解答;进行实验:(4)观察盒盖上的砂砾,比较砂砾水平运动的距离;分析论证、拓展应用:质量越大,惯性越大,运动状态越不容易改变。【解答】解:自制器材:(2)从漏斗中漏下的谷粒与空壳的质量不同,故选用质量不同的砂砾模拟谷粒和空壳;进行实验:(4)要知道砂砾水平运动的距离是通过观察盒盖上的砂砾的位置;分析论证:(1)由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态不容易发生改变,即惯性较大;(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大;拓展应用:(1)因为质量越大,惯性越大,运动状态越不容易改变,谷粒的质量大于谷壳质量,谷粒的运动状态不容易改变,运动距离越近,故B口可收集到饱满的谷粒;(2)由于空气阻力的存在,质量大的物体惯性大,运动状态更不容易受到影响而改变,因此饱满的谷粒质量越大,惯性越大,运动状态越不容易改变,运动后越不容易停下来,运动距离越远。故答案为:自制器材:(2)不同;进行实验:(4)砂砾水平运动的距离;分析论证:(1)不容易;大;(2)质量;拓展应用:(1)B;(2)远。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·周承秉声明:未经著作权人及本平台书面授权,严禁以任何形式实施复制、传播、信息网络传播等侵权行为(包括但不限于通过微信、小红书等社交平台进行转发、分享、转载)。一旦发现上述侵权情形,将严格依据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规追究侵权主体的法律责任。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【核心素养】2.2 运动与相互作用(第2课时)分层练习(原卷版).docx 【核心素养】2.2 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