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(共27张PPT)
8安全地玩
统编版二年级下册道德与法治
一、新课导入
图片中的小朋友玩的很开心，但却藏着危险。
谁有一双‘火眼金睛’能找出来，隐藏的危险是什么？
在河边玩可能会有掉下去的危险！
马路上踢球容易被车撞到！
你觉得怎样才能既玩得开心，又保护自己？
玩耍时藏着很多需要警惕的地方！今天我们就来当‘安全小卫士’，一起制定一份《安全玩耍清单》，让所有小朋友都能——开开心心玩，平平安安回家！
二、新课学习
（一）在这里玩安全吗
陡峭的山崖上攀爬。
在大树下下棋。
在这些地方玩可能会有危险吗？ 如果有，危险在哪里呢？
（1）
会有危险；容易滑倒，有掉入池塘的危险，还会有溺水的危险。
（2）
会有危险；可能会从木马上掉下来。
会有危险；可能会从山崖上摔下来。
陡峭的山崖上攀爬。
在大树下下棋。
会有危险；雨天可能会被雷电袭击。
阅读第31页《捉迷藏》：思考并回答问题。
你觉得安安说的话有道理吗？玩捉迷藏的游戏，可以藏在哪里呢？
有道理。可以藏在窗帘后面、门后面、床底下等相对安全的地方。
（二）我是安全警示员
身边常有危险发生，如果你看到别的小朋友在玩耍的时候可能会遇到危险，你会怎么做？
作为安全警示员，你会怎么做？
作为安全警示员，我会立即上前制止危险行为 ：当看到小朋友在玩耍时有危险行为时，我会立即上前制止，避免事故发生 。
（三）我们的安全提示牌
我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！
一起来做安全警示牌吧！
如果要做一种安全警示牌，咱们应当写些什么呢？
注意安全、禁止烟火、当心触电、水深危险等。
注意：①标题与警示标识应采用醒目、易于理解的图形或符号，标题简洁明了，能够迅速传达安全风险的性质与紧急程度。
②根据现场环境和实际需求确定告知牌的尺寸，确保信息清晰可见。制作过程中要注意细节处理，确保标志牌的耐用性和清晰度
三、课堂总结
同学们，我们不仅要很好地保护自己不去危险的地方玩耍，还应该提醒他人防范危险，我们要学会安全地玩，在玩耍时，要时刻提醒自己注意安全，远离危险！
四、课堂练习
选择题
1、过马路时，应该怎么做？（ B ）
A. 边玩手机边过马路
B. 走斑马线，看红绿灯
C. 和同学追逐打闹
2、下列哪个地方适合玩捉迷藏？（ B ）
A. 停车场
B. 小区游乐场
C. 建筑工地
3、玩滑梯时，正确的做法是：（ B ）
A. 从下往上爬
B. 排队轮流滑
C. 倒着滑下来
4、发现同学在河边玩水，你应该：( C ）
A. 和他们一起玩
B. 装作没看见
C.告诉老师或家长
判断题（对的打√，错的打×）
1、下雨天可以在大树下避雨。（ ╳ ）
2、玩沙子时不用洗手，直接吃东西。（ ╳ ）
3、荡秋千时要抓紧绳子，不能站在秋千上。（ √ ）
4、发现电线断落在地上，可以走近看看。（ ╳ ）
5、玩捉人游戏时，要避开有尖角的地方。（ √ ）
感谢聆听！

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