资源简介

(共109张PPT)
Unit 2　Transportation
基础模块 一
　　本单元在职教高考考试中考查的重点是祈使句及关于交通出行相关方面的词汇、短语与句型，同时结合有关词汇、句型、短语辨析命制题目，题目难度适中。在一轮复习中，要掌握祈使句的基本用法，并能够给出交通出行相关建议，能够运用所学知识解决本单元的重难点、疑难点、易错易混点，这些内容将是命题的方向。同时要夯实基础知识，对于要求掌握的单词和词组，一定要搞懂搞透，为提高阅读能力打下坚实的基础。
[速记后做词汇默写本及时巩固]
Ⅰ.记重点单词
1.address n.地址　　 2.airport n.机场
3.change v.换乘 4.convenient adj.方便的
5.direction n.方向 6.district n.区
7.express n.快线 8.green adj.绿色的；环境保护的
9.hire v.租用 10.near prep.临近
11.province n.省 12.subway n.地铁
13.taxi n.出租车 14.terminal n.航站楼
15.visitor n.游客 16.lane n.车道
17.passenger n.乘客 18.entrance n.入口
19.exit n.出口 20.turn v.转动，转向
Ⅱ.记重点词组
1.bus stop 公交车站 2.get off下车
3.get to 到达 4.take a taxi打车
5.rush hour高峰期 6.shuttle bus班车
7.Summer Palace颐和园 8.worry about担心……
9.you’d better…你最好 10.by the way顺便说一下
Ⅲ.记重点句子
1.I’m going to the Summer Palace.
我要去颐和园。
2.You’d better try the subway.
你最好试试坐地铁。
3.There’s a station near the next bus stop.
下一个公交车站附近就有一个地铁站。
4.How long will it take by subway
坐地铁要多长时间
5.Don’t worry about it.
别担心。
6.It will be fast and convenient.
它将又快又方便。
7.How can I get to the hotel from the airport
我如何从机场前往酒店
8.Start from Terminal 1 Station, Airport Express Line，change for Subway Line 2 at Zhuquemen Station，get off at Zhonghua Square Station and take Exit B.
从机场快线1号航站楼站出发，在朱雀门站换乘地铁2号线，至中华广场站下车，从B出口出站。
9.It takes at least one hour，and costs about 80 yuan.
至少需要1小时，费用约为80元。
10.Nowadays, more and more people are getting used to using map apps for directions.
如今，越来越多的人开始习惯使用手机地图应用软件来导航。
11.In northern China, people usually give directions with “go east” or “go west”, because most northern cities were built on plains, which makes it easy to tell the directions.
在我国北方，人们通常用“向东走”或“向西走”来指路，因为大多数北方城市都建在平原上，很容易辨别方向。
1.convenient adj.方便的
【教材原文】It will be fast and convenient.它将又快又方便。
重点单词
【知识拓展】convenient与convenience用法。
(1)convenient adj.方便的　convenient有多种用法和搭配。常见的用法包括表示“便利的” “不远的” “方便的” “合适的”等，可以与介词for、to连用，构成短语：be convenient to/for sb.。作为形容词，convenient的主语通常是事或物而非人。
If it is convenient for/to you，we’ll go there together tomorrow.
如果你方便的话，我们就明天一起去那吧。
Our school is convenient for/to the station.我们学校离车站很近。
(2)其后可接不定式，但句子应带有形式主语或形式宾语it。
I think it (is) convenient to leave at once.我认为马上离开较合适。
Will it be convenient for you to start work tomorrow 明天就开始工作你觉得方便吗
(3)有时也可能没有形式主语，而用“人”或“物”作主语，但此时句子的主语必须是其后不定式的逻辑宾语。
The desk is convenient to move.=It is convenient to move the desk.
这桌子搬起来很方便。
(4)convenience n.方便
常用搭配：for convenience为方便起见；at one’s convenience在某人方便的时候；convenience store 便利店。
We should be grateful if you would reply at your earliest convenience。
如果您能尽快答复，我们会非常感激的。
典例剖析1
(　　)I’ll come if ________.
A.you are convenient
B.you are convenience
C.it is convenient to you
D.it is convenience to you
　　【答案】 C
　　【试题分析】 本题考查convenient与convenience用法。
　　【解析】 句意：你若方便，我就来。convenient表示“便利的” “不远的” “方便的” “合适的”等，可以与介词for、to连用，构成短语：be convenient to/for sb.。作为形容词，convenient的主语通常是事或物而非人。根据句意，故选C。
变式训练1
(　　)1.(原创)There is a ______in our community.
A.convenience store
B.convenience stores
C.convenient store
D.convenient store
A
【试题分析】 本题考查固定词组。
【解析】 句意：我们社区有一家便利店。便利店是固定词组，英语表达为：convenience store。A项与B项表达都对；C项与D项表达错误。又因为空前是不定冠词，所以只能用单数。故选A。
(　　)2.(改编)Our school is convenient ________my home.
A.to B.in
C.at D.by
A
【试题分析】 本题考查固定搭配。
【解析】 句意：我们学校离我家很近的。convenient表示“便利的”“不远的”“方便的”“合适的”等，可以与介词for、to连用。根据句意排除B、C、D三项。故选A。
2.address n.地址
【教材原文】Hotel address 酒店地址
【知识拓展】address用法。
(1)n.地址，网址
Tell me if you change your address.如果你的地址换了，告诉我。
What’s your e-mail address 你的电子邮箱地址是什么
(2)v.& n.演说；演讲
He is going to address the meeting in a minute.他马上就要在大会上发表演说。
(3)v.称呼(某人)；冠以(某种称呼)
l heard him address her as darling.我听见他称她为“亲爱的”。
—How do I address you ——我该怎样称呼你
—Please call me John.——请叫我John。
典例剖析2
(　　)If you want to know more information，please visit the website ________.
A.address B.addition
C.actress D.actor
　　【答案】 A
　　【试题分析】 本题考查词义辨析。
　　【解析】 句意：如果你想了解更多信息，请浏览这个网址。A项：网址，地址；B项：增加；C项：女演员；D项：男演员。根据句意，故选A。
语境填词1
1.Please write down your________ on this paper.请把您的地址写在这张纸上。
2.How ________she ________you 她怎么称呼你的
address　
does
address
3.express n.快线
【教材原文】Airport Express Line 机场快线
【知识拓展】express 用法。
(1)n.快车；快递
The 8:00 a.m. express is crowded.早上8点的快线车里很拥挤。
(2)v.表达；表露
Words can’t express how happy we are.言语无法表达我们的快乐。
典例剖析3
(　　)The ________is as swift as an arrow.
A.impress B.press　
C.pressure　 D.express
　　【答案】 D
　　【试题分析】 本题考查词义辨析。
　　【解析】 句意：快车似箭一般快。A项：v.给……留下深刻印象；B项：v.按，压；C项：n.压力；D项：n.快车；快递。根据句意可知，D项更符合题意。故选D。
变式训练2
(　　)(原创)How long does it take to get to Beijing ________
A.in train B.on plane
C.with ship　 D.by express
D
【试题分析】 本题考查固定搭配。
【解析】 句意：乘坐快车到北京要多久 在英语表达中，用“by+交通工具单数”表示乘坐交通工具去某地。根据句意，故选D。
语境填词2
The luggage is too heavy，so it had better be sent __________.
这行李太重了，所以最好通过快递寄出。
by express
4.change v.换乘
【教材原文】…change for Subway Line 2 at Zhuquemen Station.在朱雀门站换乘地铁2号线。
【知识拓展】change与exchange的用法。
(1) change v.改变；换乘
In fall，the leaves change from green to brown.秋天，树叶由绿色变成褐色。
Change for Line 2 at the next station.在下一站换乘2号线。
(2)change n.零钱；找零
“Here’s your change，” said the saleswoman.“这是你的找零，” 女售货员说。
(3)exchange n.& v.交换，互换；交流，交谈；调换。作为名词使用，常用短语：in exchange作为交换。
We exchanged addresses and Christmas cards.我们交换了地址和圣诞贺卡。
The ambassador appealed for a change in US policy.大使呼吁美国在政策上作出改变。
典例剖析4
(　　)He stopped in Moscow only to ________planes.
A.change B.exchange
C.changing D.exchanging
　　【答案】 A
　　【试题分析】 本题考查change与exchange的用法区别。
　　【解析】 句意：他为了转机才在莫斯科停留。exchange指我给你A，你给我B，是一种交换或互换；change没有交换的意思，可以表示换乘。空格处是在不定式to之后，所以要用动词原形，排除C、D两项。根据句意，故选A。
变式训练3
(　　)1.(原创)Where can I______ my traveler’s cheque
A.chat B.changeable
C.chance D.change
D　
【试题分析】 本题考查词义辨析。
【解析】 句意：在哪里我可以兑换旅行支票 A项，v.聊天； B项，adj.可改变的，变化无常的；C项，n.机遇，机会；D项，v.改变，换乘。根据句意，故选D。
(　　)2.(改编)Would you like my old TV for this camera ________
A.in fact B.in exchange
C.by chance D.by express
B
【试题分析】 本题考查词组辨析。
【解析】 句意：用我的旧电视机换这台照相机，你愿意吗 A项，实际上，事实上；B项，作为交换；C项，碰巧；D项，乘坐快线，通过快递。根据句意，故选B。
语境填词3
Don’t forget your________!
别忘了找给你的零钱!
change
1.get off下车
【教材原文】Shuttle Bus (from 6:00 am to 9:00 pm)： Take Line 6 and get off at Zhonghua Hotel Station.班车(早上6:00—晚上9:00)：乘坐机场班车6号线，在中华酒店站下车。
重点词组
【知识拓展】get off、get on、get out of、get into的用法。
(1)get off下车，后接公共汽车、火车、飞机等大型交通工具。与其对应的上车是get on。
Let’s get on/off the bus one by one.
咱们一个一个地上/下公共汽车吧。
(2)get out of下车，后接小汽车、出租车等小型交通工具。与其对应的上车是get into。
He often gets out of the taxi in front of the building.
他经常在那栋楼前下出租车。
典例剖析1
(　　)The man________ the bus at the next bus stop.
A.take off　　 B.took off
C.got off　　　　 D.get off
　　【答案】 C
　　【试题分析】 本题考查词组辨析。
　　【解析】 句意：这个男子在下一站下了公交。A、B两项：脱下，起飞；C、D两项：下车。句子主语是the man，三单结构，一般现在时态中，谓语动词要用对应的三单结构，所以排除A、D两项。结合题意C项合适，故选C。
变式训练1
(　　)1.(原创)It is raining，and you’d better ________the car.
A.get into B.get out of
C.get off D.get on
A
【试题分析】 本题考查词组辨析。
【解析】 句意：天在下雨，你最好上车。get into：上车，后接小汽车、出租车等小型交通工具；get out of：下车，后接小汽车、出租车等小型交通工具；get off：下车， 后接公共汽车、火车、飞机等大型交通工具，与其对应的上车是get on。空后是小汽车，排除C、D；根据句中描述，天在下雨，所以上车符合逻辑。故选A。
(　　)2.(改编)We should be careful when we ________the ship.
A.get into B.get out of
C.get off D.get to
C
【试题分析】 本题考查词组辨析。
【解析】 句意：我们下船的时候应该小心点儿。get into：上车， 后接小汽车、出租车等小型交通工具，与其对应的下车是；get out of；get off：下车， 后接公共汽车、火车、飞机、船等大型交通工具，与其对应的上车是get on；get to：到达。空后是the ship，排除A、B；根据句意，故选C。
2.get to 到达
【教材原文】 Excuse me，could you tell me how to get to…
打扰了，你能告诉我怎样才能到达……吗
【知识拓展】get to，reach和 arrive 的用法辨析。
(1)get to直接加地点名词；加地点副词here、there、home等时，省略介词to。
l get to school at about 7：30 every day，and I get home at 5：00 in the afternoon.
我每天7：30到校﹐下午5：00到家。
The visitors got here last night.
参观的人昨晚到这儿的。
(2)reach及物动词，后面直接加地点名词。
They reached Beijing on February 17.他们于二月十七日抵达北京。
(3)arrive 不及物动词，需加介词才可以接地点名词。arrive in+大地点，arrive at+小地点。
Do you know what time the plane arrives in Beijing
你知道飞机什么时候抵达北京吗
They arrived at the station at 8 this morning.
他们今天早晨八点到达车站。
典例剖析2
(　　)How can I________ your house
A.arrive in B.arrive
C.get D.get to
　　【答案】 D
　　【试题分析】 本题考查动词词义辨析。
　　【解析】 句意：我怎样去你家 arrive不及物动词，需加介词才可以接地点名词。arrive in+大地点，arrive at+小地点；get to直接加地点名词；加地点副词here、there、home等时，省略介词to。根据句意，排除A、B、C三项，故选D。
变式训练2
(　　)1.(原创)How do you________ your school every day
A.arrive at B.reach　
C.get to D.A、B and C
D
【试题分析】 本题考查词义辨析。
【解析】 句意：你每天怎么到学校 get to直接加地点名词，加地点副词here、there、home等时，省略介词to；reach及物动词，后面直接加地点名词；arrive 不及物动词，需加介词才可以接地点名词，arrive in+大地点，arrive at+小地点。根据句意，故选D。
(　　)2.(原创)Her parents________ yesterday.
A.arrive B.reach　
C.reached D.arrived
D
【试题分析】 本题考查词义辨析。
【解析】 句意：她的父母亲昨天到的。reach及物动词，后面直接加地点名词；arrive 不及物动词，需加介词才可以接地点名词，arrive in+大地点，arrive at+小地点。句中没有说到达的地方，所以要用不及物动词arrive。yesterday说明要用过去时态。根据句意，故选D。
3.worry about 担心
【教材原文】Don’t worry about it.别担心。
【知识拓展】worry about与be worried about的用法。
worry about 和be worried about都有担心的意思，在口语中Don’t worry，还可用来表示安慰、劝告或建议，但是这两个词组的用法不尽相同。
(1)worry about强调的是动作。
Don’t worry about me.I’ll be all right.
不用担心我，我会没事的。
(2)be worried about强调的是状态。
My daughter hasn’t been back yet，and I am worried about her.
我女儿还没有回来，我很担心她。
(3)be worried后面可以接宾语从句。
I am worried if he can pass the exam.
我担心他是否能通过考试。
链接真题
(　　)(2022·安徽职教高考真题)—What are we going to have at the party I have no time to cook!
—________.I’ve asked everyone to bring some food.
A.Don’t worry B.I hope so
C.Don’t mention it D.With pleasure
A
【试题分析】 本题考查情景交际——劝告与建议。
【解析】 句意：——聚会我们打算吃什么 我没时间做饭!——别担心。我已经让每一个人带些食物来。A项意为“别担心”；B项意为“我希望如此”；C项意为“别提了”；D项意为“很乐意”。根据下文的回答可知，A项更符合题意。故选A。
典例剖析3
(　　)I used to________ tests all the time.
A.am worried about
B.am worry about
C.be worried about
D.being worried about
　　【答案】 C
　　【试题分析】 本题考查固定搭配。
　　【解析】 句意：我过去常常担心考试。担心什么，常用固定短语：be worried about或worry about；used to do：表示过去常做某事，而现在不做了，to后接动词原形。根据句意排除A、B、D三项，故选C。
变式训练3
(　　)1.(原创)Don’t ______the gift.I’ll prepare it for you.
A.worry about B.be worry about
C.worried about D.worry
A
【试题分析】 本题考查固定短语。
【解析】 句意：别担心礼物，我会为你准备的。担心什么，常用固定短语：be worried about 或worry about；又因don’t后接动词原形。根据句意，故选A。
(　　)2.(原创)Some young people don’t ________a living，for they are used to depending on their parents.
A.worry about make
B.worry about making
C.be worry about making
D.be worried about make
B
【试题分析】 本题考查固定短语。
【解析】 句意：有些年轻人不担心谋生，因为他们习惯于依靠他们的父母(生活)。担心什么，常用固定短语：be worried about 或worry about；短语中about是介词，后接动词-ing形式。根据句意，故选B。
1.You’d better try the subway.你最好试试坐地铁。
句子结构分析：该句从结构来说是一个简单句，是“主+谓+宾语”结构。主语是you，谓语是had better try，宾语是the subway。
重点句子
【知识拓展】had better用法。
(1)had better是一个固定词组，意思是“最好”，可将其视为情态动词，没有人称、数与时态的变化，其后接动词原形。
You’d better work hard.你最好努力工作。
(2)had better的否定式是在其后加not，结构为：had better not do。
You’d better not fight with others.你最好不要与别人打架。
(3)had better的反义疑问句形式，直接用had作为助词构成反问部分。
He had better go home at once，hadn’t he 他最好马上回家，是吗
典例剖析1
(　　)You had better ________your homework carefully.
A.do　 B.does　
C.did　 D.done
　　【答案】 A
　　【试题分析】 本题考查had better用法。
　　【解析】 句意：你最好认真地做你的作业。had better是一个固定词组，意思是“最好”，可将其视为情态动词，没有人称、数与时态的变化，其后接动词原形。结合题意A项合适，故选A。
仿写运用1(汉译英)
1.你最好在下一站下车。
_____________________________________________________
2.我们最好不要吃垃圾食品。
_____________________________________________________
You had better get off at the next station.
We had better not have junk food.
2.It takes at least one hour，and costs about 80 yuan.至少需要1小时，费用约为80元。
句子结构分析：该句从结构来说是一个并列的简单句，是“主+谓+宾”结构。主语是it；谓语有两个，一个是take，另一个是cost；宾语一个是 at least one hour，另一个是 about 80 yuan。
【知识拓展】take、spend、cost与pay的用法区别。
四个词都有“花费”的意思，但要注意它们的用法及介词搭配。
(1)It takes sb.time to do sth.花费某人时间做某事。
It took me two hours to do my homework.做作业花了我两个小
时。
(2)sb.spend time/money on sth./(in) doing sth.某人在……上花费时间或金钱/花费时间或金钱做……
I spent three yuan on this book.=I spent three yuan in buying this book.
我花了三元钱买这本书。
(3)sth.cost sb.money 某物花费某人多少钱。
This book cost me three yuan.这本书花了我三元钱。
(4)sb.pay money for sth.某人为某物付钱。
l paid three yuan for this book.我花了三元钱买这本书。
典例剖析2
(　　)Many students in vocational high schools______much time playing games every day.
A.cost　 B.take　
C.pay　 D.spend
　　【答案】 D
　　【试题分析】 本题考查take、spend、cost与pay的用法区别。
　　【解析】 句意：职业高中的许多学生每天花大量时间玩游戏。take、spend、cost与pay这四个词都有“花费”的意思，但习惯搭配不同。take的常用句型：It takes sb.time to do sth.花费某人时间做某事；spend的常用句型：sb.spend time/money on sth./(in) doing sth.某人在……上花费时间或金钱/花费时间或金钱做……；cost的常用句型：sth.cost sb.money 某物花费某人多少钱；pay的常用句型：sb.pay money for sth.某人为某物付钱，句子主语是人，后面动词用的是-ing形式。所以结合题意，D项合适，故选D。
仿写运用2(汉译英)
完成这项工作用了我两个小时。(分别用take与spend造句)
1.____________________________________________(用take)
2._________________________________________ (用spend)
It took me two hours to finish the task.(用take)
I spent two hours finishing the task.(用spend)
3.Nowadays，more and more people are getting used to using map apps for directions.如今，越来越多的人开始习惯使用手机地图应用软件来导航。
句子结构分析：该句是一个简单句，是“主+谓+宾+状”结构。主语是more and more people，谓语是 are getting used to，宾语是 using map apps for directions，状语是Nowadays。
【知识拓展】be used to与used to的用法区别。
(1)be used to当表示“习惯于做某事”时，句子主语通常是人，to是介词，所以后面跟动词时，要用动名词形式；当be used to do表示“被用来做某事”时，属于被动语态的用法，句子主语通常是物，to为不定式符号，后面跟动词原形。
He is used to looking after himself.
他已习惯于自己照顾自己。
The pot is used to plant flowers.
这个陶罐是用来种花的。
(2)used to表示过去的习惯性动作，过去如此，现在不再这样了。常译作“过去常常”，used to do中的to是不定式，后跟动词原形。
He used to play basketball when he was young.
他年轻的时候常常打篮球。
There used to be an apple tree here.
过去这儿曾经有棵苹果树。
典例剖析3
(　　)Tom used to ________，and he is used to ________early.
A.stay up late；get up
B.staying up late；get up
C.stay up late；getting up
D.staying up late；getting up
　　【答案】 C
　　【试题分析】 本题考查be used to与used to的用法区别。
　　【解析】 句意：Tom过去熬夜，而现在他习惯于早起。be used to当表示“习惯于做某事”时，句子主语通常是人，to是介词，所以后面跟动词时，要用动名词形式；used to表示过去的习惯性动作，过去如此，现在不再这样了，常译作“过去常常”，used to do中的to是不定式，后跟动词原形。根据句意，故选C。
仿写运用3(补全或翻译句子)
1.There________ ________ ________a lake in front of our school.
过去我们学校前面有一个湖。
2.I________ ________ ________he was unfriendly，but now I
realize he’s a very nice man.
我以前觉得他不友好，但现在我意识到他是一个非常友好的人。
3.我习惯于独居。
______________________________________________________
used
to
be
used
to
think
I am used to living alone.
4.In northern China，people usually give directions with“go east” or “go west”，because most northern cities were built on plains，which makes it easy to tell the directions.
在我国北方，人们通常用“向东走”或“向西走”来指路，因为大多数北方城市都建在平原上，很容易辨别方向。
句子结构分析：这是一个复合句，people usually give directions with “go east” or “go west”是主句，“because most northern cities were built on plains”是原因状语从句，用的是被动语态结构。“which makes it easy to tell the directions”是非限制性定语从句，which在这里指代前句“most northern cities were built on plains”。“it”在句中是替代词，作形式宾语，代替的是 “to tell the directions”。
【知识拓展】
(1)一般过去时的被动语态。
被动语态谓语结构是“be done”，其中be体现时态的变化。一般过去时的被动语态谓语结构是“was/were done”。近几年职教高考都有相应的考题，所以要掌握。
The house was built in 2000.这房子是在2000年建的。
(2)it作为替代词的用法。
①it用来替代前面提到的同一事物时，被替代的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词。
We are studying in a school with trees all around it.(it替代可数名词school)
我们在一所四面树木环绕的学校学习。
—Have you still kept your old furniture 你的旧家具还留着吗
—No，I have sold it.(it替代不可数名词furniture) 没有，我已经卖了。
②it可以替代英语句式中的不定式(短语)、动名词(短语)或从句，在句中作形式主语或形式宾语。
It is a great surprise to meet you here.(it替代不定式短语to meet you here)
在这遇到你很让人惊讶。
I think it is no good parents doing anything for their children. (it替代动名词的复合结构parents doing anything for their children 短语)
我认为父母替孩子做一切事是不好的。
We found it impossible that they could complete the task in two hours.(it替代that they could…从句)
我们发现他们在两个小时内完成任务是不可能的。
③it可以替代前面的某一名词或整个句子的内容。这时，可用that替换，也可以改为非限制性定语从句。有时it可以前置替 代，用以代替后面整个句子的内容，这时，不可用that替换。
He said he had never met her，and it is not true.(it替代前面整个句子He said…)
=He said he had never met her，and that is not true.
=He said he had never met her，which is not true.
他说他从没见过她，这不对。
I hate it when people talk with their mouths full.(it代替后面整个句子when people talk with…)
我讨厌别人嘴里塞满东西的时候说话。
链接真题
(　　)1.(2022·安徽职教高考真题)I’m proud that my town ________ as City of Culture last month.
A.chooses B.chose
C.is chosen D.was chosen
D
【试题分析】 本题考查一般过去时的被动语态。
【解析】 句意：我自豪于我的家乡上个月被选作文化之城。my town只能是被选择，又根据时间为last month可知，此处要用一般过去时的被动语态。A项为一般现在时的主动语态；B项为一般过去时的主动语态；C项为一般现在时的被动语态；D项为一般过去时的被动语态。根据句意可知，D项符合题意。故选D。
(　　)2.(2021·安徽职教高考真题)Paper________ by the Chinese about 2，000 years ago.
A.invents B.invented
C.was invented D.will be invented
C
【试题分析】 本题考查一般过去时的被动语态。
【解析】 句意：大约2000年前纸由中国人发明。Paper只能是被发明，又根据时间为about 2，000 years ago可知，此处要用一般过去时的被动语态。A项为一般现在时的主动语态；B项为一般过去时的主动语态；C项为一般过去时的被动语态；D项为一般将来时的被动语态。根据句意可知，C项符合题意。故选C。
(　　)3.(2021·安徽职教高考真题)—Dave，what should I do with this book
—Oh，just leave________on the table.
A.it B.one
C.those D.them
A
【试题分析】 本题考查it作为替代词的用法。
【解析】 句意：——Dave，我该怎么处理这本书 ——噢，把它放在桌子上就可以了。由this book可知，替代词只能用单数，C项与D项排除。one作为替代词，指代同类不同物。根据句意可知，A项符合题意。故选A。
(　　)4.(真题)This is a good rule，and all boys and girls should keep________.
A.some B.them
C.one D.it
D
【试题分析】 本题考查it作为替代词的用法。
【解析】 句意：这是一条好规则，所有男生与女生都应该遵守。由a good rule可知，替代词只能用单数，A项与B项排除。one作为替代词，指代同类不同物。根据句意可知，D项符合题意。故选D。
典例剖析4
(　　)The flowers ________yesterday，and you don’t need to water them today.
A.water　 B.watered　
C.are watered D.were watered
　　【答案】 D
　　【试题分析】 本题考查一般过去的被动语态。
　　【解析】 句意：这些花昨天浇过水了，今天你不需要给它们浇水。The flowers只能是被浇水，又根据时间为yesterday可知，此处要用一般过去时的被动语态。A项为一般现在时的主动语态；B项为一般过去时的主动语态；C项为一般现在时的被动语态；D项为一般过去时的被动语态。根据句意可知，D项符合题意。故选D。
仿写运用4(补全或翻译句子)
1.The flu is believed________ ________ ________by viruses.
人们认为流感是由病毒引起的。
2.这些交通标志(traffic signs)让辨别方向容易多了。
_____________________________________________________
to
be
caused
The traffic signs make it much easier to tell the directions.
祈使句
一、祈使句的定义
祈使句主要用来表达恳求、指令、建议、嘱咐或祝福等。祈使句通常省略主语(you)，但为了加强语气有时可以加上主语you或增加称呼。
二、祈使句句式的构成
(一)祈使句肯定句式的构成
1.行为动词开头的祈使句。
Sit down.坐下吧!
Come in.进来!
Tom，keep silent!Tom，安静!
2.Be(系词开头)开头的祈使句，后常跟形容词。
Be careful!留神!
Be quick!快点!
Keep silent!安静点!(keep在这里是系动词)
3.Let…开头的祈使句。
Let me carry the box for you!让我替你搬这只箱子吧!
4.Let’s+动词原形表建议，让我们……。
Let’s go fishing this Sunday!让我们这个礼拜日去钓鱼吧!
注意Let’s+动词原形与let us+动词原形的差别：
Let’s “请让我们(咱们……)，包括谈话的对方。”；Let us意为“请让我们……”表示盼望得到对方允许，不包括对方。
Let’s go out and play football!咱们出去踢足球吧!
Let us buy you a drink!给你买杯饮料吧!
(二)祈使句否定句式的构成
1.Do型和Be型的否定式： Don’t+动词原形/be+其他。
Don’t forget me.别忘了我。
Don’t be late.别迟到。
2.Let型的否定式： Don’t+let+宾语+动词原形+其他(或： Let’s+not动词)。
Don’t let him go back.别让他回去。
Let’s not go swimming.我们不要去游泳。
3.警示语： No+名词/动词ing形式。
No parking.禁止停车。
No smoking.禁止吸烟。
三、祈使句的回答
祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t来回答。在回答具有否定句式的祈使句时，要注意两点：
1.形式一致(即Yes与will保持一致；No与won’t保持一致)
2.意思相反(即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思)。
—Don’t go out，please.It’s raining heavily outside.请不要出去。外面雨下得很大。
—Yes，I will.I have to meet my brother at the airport.不行，我得去机场接我弟弟。
四、祈使句的反意疑问句
1.肯定祈使句反意疑问句反问部分用will you或won’t you。
Please open the door，will/won’t you 请把门打开，好吗
2.否定祈使句反意疑问句反问部分只用will you。
Don’t be late again，will you 别再迟到了，行不行
3.以let’ s开头的祈使句反意疑问句反问部分用shall we。注意与Let us结构的差别，其反意疑问句的反问部分仍用will you。
Let’s turn on the TV，shall we 咱们把电视打开，好吗
Let us buy you a drink，will you
给你买杯饮料，好吗
练一练
(　　)1.(原创)Bob!________ your book and retell the text.
A.Closes B.Close
C.Closing D.To close
B
【试题分析】 本题考查祈使句肯定句式。
【解析】 句意：Bob! 合上你的书，复述一下课文。根据句意可知，本句考查Do型的肯定祈使句句式，即：动词原形+其他。故选B。
(　　)2.(原创)—Tony，________ sleep in class again.
—Sorry，I won’t.
A.isn’t B.doesn’t
C.don’t D.not be
C
【试题分析】 本题考查祈使句否定句式。
【解析】 句意：Tony! 不要再在上课时睡觉了。根据句意可知，本句考查Do型的否定祈使句句式，即：Don’t+动词原形+其他。故选C。
(　　)3.(原创)—Don’t drive after drinking.It’s too dangerous(危险的).
—________.
A.Yes，I do　 B.No，I can’t
C.OK，I won’t D.Yes，I am
C
【试题分析】 本题考查祈使句的回答。
【解析】 句意：不要酒后开车，太危险。根据句意可知，对方承诺将来不会再这样做，所以用won’t(will not)。故选C。
(　　)4.(原创)Jim，don’t look outside，and listen to me carefully，________
A.will you B.won’t you
C.shall we D.shan’t we
A
【试题分析】 本题考查祈使句的反义疑问句句式。
【解析】 句意：Jim，不要看外面，认真听我讲，好吗 肯定祈使句反义疑问句反问部分用will you或won’t you；否定祈使句反义疑问句反问部分只用will you。根据句意，故选A。
(　　)5.(原创)________wake up your mother，Honey!She needs a good sleep.
A.Don’t B.Doesn’t
C.Aren’t D.Can’t
A
【试题分析】 本题考查祈使句的否定句式。
【解析】 句意：宝贝，不要吵醒你妈妈，她需要好好睡一觉。本句考查Do型的否定祈使句句式，即：Don’t+动词原形+其他。根据句意，故选A。
(　　)6.(改编) Just ________here and don’t go anywhere，or your parents won’t find you.
A.to stay B.stays
C.stay D.staying
C
【试题分析】 本题考查祈使句肯定句式。
【解析】 句意：就待在这儿不要离开，否则的话，你的父母找不到你。本句考查Do型的肯定祈使句句式，即：动词原形+其他。故选C。
(　　)7.(原创)________ stay up late playing games.It’s bad for your health.
A.Do B.Not
C.Don’t D.please not
C
【试题分析】 本题考查祈使句的否定句式。
【解析】 句意：不要熬夜打游戏，它对你健康有害。本句考查Do型的否定祈使句句式，即：Don’t+动词原形+其他。根据句意，故选C。
(　　)8.(原创)________!Listen to me!We will have an exam next week.
A.Be quiet B.Being quiet
C.Be quite D.Being quite
A
【试题分析】 本题考查祈使句的肯定句式。
【解析】 句意：安静一下，听我说，我们下周有一场考试。本句考查Be型的肯定祈使句句式，即：Be+形容词。根据句意，故选A。
(　　)9.(原创)Let’s play games，________
A.will you B.won’t you
C.shall we D.shan’t we
C
【试题分析】 本题考查祈使句的反义疑问句句式。
【解析】 句意：咱们玩游戏吧，好吗 肯定祈使句反义疑问句反问部分用will you或won’t you；否定祈使句反义疑问句反问部分只用will you；而let’ s开头的祈使句反义疑问句反问部分用shall we。根据句意，故选C。
(　　)10.(原创)Let us play games，________
A.will you B.can’t you
C.shall we D.shan’t we
A
【试题分析】 本题考查祈使句的反义疑问句句式。
【解析】 句意：让我们玩游戏吧，好吗 肯定祈使句反义疑问句反问部分用will you或won’t you；否定祈使句反义疑问句反问部分只用will you；而let’ s开头的祈使句反义疑问句反问部分用shall we，但let us开头的祈使句反义疑问句的反问部分仍用will you。根据句意，故选A。

展开更多......

收起↑