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Unit 6　Carrying Forward Craftsmanship
拓展模块
　　本单元语法是定语从句，在职教高考考纲中要求学生能运用，是职教高考必考考点，也是学生复习的重难点，这将是命题的重要方向，同时要夯实基础知识，读懂与职业活动、人物介绍类及其职业态度、职业精神相关的阅读材料，巩固主题相关单词、短语，感悟优秀的传统文化与工匠精神，了解人物介绍的写作要求与人物介绍类语篇的框架，为提高阅读能力与提取关键信息的能力打下坚实的基础。
[速记后做词汇默写本及时巩固]
Ⅰ.记重点单词
1.technician n.技术员　　　　　　　　　　　　　　2.craftsmanship n.精工细作
3.upset adj.沮丧的　　　　　　　
4.apply v.应用；申请
5.folk adj.民间的；民俗的　　　　
6.anniversary n.周年纪念日
7.complain v.抱怨；投诉　 8.explore v.探索
9.fitter n.钳工　　 10.insist v.坚持
11.apprentice n.学徒；徒弟 12.inspire v.赋予灵感
13.perfection n.完美　 14.rate v.评价
15.astronomy n.天文学 16.seek v.寻求
17.institute n.研究所　 18.soul n.灵魂
19.numerous adj.众多的　 20.alive adj.活着的；有活力的
21.weld v.焊接　　　 22.outstanding adj.杰出的；优秀的
23.project n.项目　 24.unforgettable adj.难忘的
25.spirit n.精神　　　 26.passion n.激情；酷爱
27.engineer n.工程师　 28.capable adj.有能力的
29.responsibility n.责任；义务　　
30.unique adj.独特的；唯一的
31.element n.因素　 32.contribution n.贡献
33.figure n.人物；图形
34.qualified adj.有资格的；符合资格的
35.achievement n.成就　 36.available adj.可利用的；有空的
Ⅱ.记重点词组
1.carry forward 发扬　 2.apply for 申请
3.be in…mood 心情……　 4.refuse to 拒绝
5.in person 亲自　　 6.overcome difficulties 克服困难
7.graduate from…毕业于……　　　　
8.be capable of 有……的能力
9.clay figure 泥塑　　　　　
10.devote…to 将……奉献于……
11.radio telescope 射电望远镜　　　　
12.take charge of 负责掌管……
13.keep one’s spirits up 保持高昂的情绪
14.take measures 采取措施
15.be well-known for因……而出名　　
16.be made in…生产于……　
17.according to根据；依照　　　　　
18.focus on集中注意力于……
19.in order to…为了；以便　　　　　　
20.as long as 只要
21.be born in…出生于　　　　　　　　
22.belong to…属于……
23.with the help of…在……的帮助下　
24.do one’s best to do…尽某人最大的努力做……
25.refer to…涉及；谈到；提到　　　　　
26.contribute to…有助于；促成
27.make a difference有作用；有影响　
28.be regarded as…被看作……
29.pick up 捡起　　　　　　　　　　
30.play an important role in…在……中起重要作用
31.be proud of…为……感到骄傲　　　　
32.turn down 拒绝
Ⅲ.记重点句子
1.Now she is talking with her friend Sara about why her group could do such a good job.
现在她正在和她的朋友萨拉谈论为什么她的团队能做得这么好。
2.All the plane parts he made are of excellent quality.
他制造的飞机零件质量都很好。
3.She is well-known for designing China’s first compressor which is capable of producing one million tons of ethylene every year.
她以设计中国第一台年产一百万吨乙烯的压缩机而闻名。
4.If every Chinese worker can have the spirit of craftsmanship，products we make will be more popular around the world.
如果每一个中国工人都能有工艺精神，我们制造的产品将更受世界各地的欢迎。
5.He has insisted on opening only one store，although a single work by him can sell at over 10 000 US dollars.
他坚持只开一家商店，尽管他的一件作品可以卖到1万美元以上。
6.What I want is to open only one store here and focus on my art.
我只想在这里开一家店，且专注于我的艺术。
7.In order to promote the folk art，he has not only tried his best to improve his skills，but also asked art researchers to study the artistic value of clay figure making.
为了促进民间艺术的发展，他不仅努力提高自己的技艺，还要求艺术研究者研究泥人的艺术价值。
8.As long as the spirit of craftsmanship is passed down，the traditional folk art will be alive.
只要工艺的精神传承下去，传统的民间艺术就会活跃起来。
9.With the help of his excellent skills，the team overcame many difficulties and contributed to the success of the project.
在他出色的技能的帮助下，团队克服了许多困难，为项目的成功做出了贡献。
10.If he had known he was building his own house，he would have done it differently.
如果当时他知道在建的是他自己的房子，他会把它建得与现在完全不同。
1.apply v.应用；申请
【教材原文】Apply for a new job.申请一份新工作。
重点单词
【知识拓展】
(1)vt.表示“应用” “运用”等；要表示“将……运用到……”，通常用介词 to
We decided to apply a new method.我们决定使用新方法。
In this way we can better apply theory to practice.这样我们就能更好地把理论运用到实践中去。
(2)vi.表示“适用”；要表示“适用于……”，通常用介词 to(不能用 for)
The rule doesn’t apply in all cases.此规则并非适用于所有的情形。
The book does not apply to beginners.这书不适合初学者。
These methods apply to learning English.这些方法适用于英语学习。
(3)apply表示“申请”，注意以下用法：
①apply for表示“申请得到……”；其后接不定式，表示“申请做某事”
More than 30 people applied for the position.有30多个人申请这个职位。
He applied to stay there.他申请留在那儿。
②表示“向……申请(得到)……”，通常用 apply to…for…
He applied to us for help.他向我们求援。
They applied to the government for financial help.他们向政府申请经济援助。
(4)①applicable adj.适用的。
This rule is not applicable to foreigners.这条规则不适用于外国人。
②applicant n.申请者(可数)。
There are three applicants for the job.有三个人申请这项工作。
③application n.申请(不可数)；申请书(可数)；使用，应用，适用(可数或不可数)。
Application must be made this afternoon.申请必须在今天下午提出。
链接真题
(　　)(真题)—What would you like to do
—I’d like to________ for a position of sales manager.
A.ask　　　　 B.look
C.apply　　　　 D.search
C
【试题分析】 本题考查动词辨析。
【解析】 句意：——你想做什么 ——我想申请一个销售经理的职位。ask “请求；要求”，look“看，看起来”，apply“申请”，search“搜索，搜查”，故选C。
典例剖析1
(　　)You have to apply ________a passport first when you travel abroad.
A.to 　　　　　 B.into
C.for 　　　　　 D.on
　　【答案】 C
　　【试题分析】 本题考查动词与介词的搭配。
　　【解析】 句意：当你出国旅行时，你必须首先申请护照。apply for表示“申请得到……”，apply to“适用于……”，故只有C项符合题意。
变式训练1
(　　)(改编)He wants to apply ________the company ________a job as a manager.
A.to；for　　　 B.for；for
C.to；at　　　　 D.at；for
A
【试题分析】 本题考查动词与介词的搭配。
【解析】 句意：他想向公司申请一份经理的工作。apply to…for…“向……申请(得到) ……”，故选A。
语境填词1
You need to prepare a good resume before_________ ________a job.
在你申请一份工作前需要准备一份好的简历。
applying
for
2.complain v.抱怨；投诉
【教材原文】Mr.Black will complain about her.布莱克先生会投诉她。
【知识拓展】
(1)vi.①抱怨，发牢骚；诉说(病痛等)+to/about/of
I’ve really got nothing to complain of.我确实没有什么可抱怨的。
He complained to me about the food.他向我抱怨伙食不佳。
②控诉，投诉+to/about/of
He complained to the police of the boys stealing his apples.
他向警方控告那些男孩偷他的苹果。
(2)vt.抱怨；控诉+that从句
He complained that the exam was too hard.他抱怨考试太难了。
(3)与complain 相关词组：
complain about对……不满
complain about sb./sth.抱怨某人/某事
complain to sb.向某人抱怨
complain that+从句 抱怨某事
complain to sb.(about sth.) 向某人抱怨某事
complain of sth.诉说病痛
(4)complaint n.投诉；抱怨；发牢骚
典例剖析2
(　　)Her job is to deal with the customers’ ______.
A.complain　　　 B.complaints
C.complains　　　 D.contribution
　　【答案】 B
　　【试题分析】 本题考查词性。同时注意动词不定式作表语的用法。
　　【解析】 句意：她的工作是处理顾客的投诉。A项和C项complain 是动词 “抱怨；投诉”，B项complaints是名词“抱怨”，D项contribution 是名词“贡献”，结合题意只有B项合适，故选B。
变式训练2
(　　)(原创)Some parents complain________how children spend so much time on games.
A.about　　　 B.to
C.for　　　　 D.on
A
【试题分析】 本题考查动词与介词的搭配。
【解析】 句意：一些父母抱怨孩子怎么花那么多时间玩游戏。complain about sb./sth.“抱怨某人/某事”，complain to sb.“向某人抱怨”，主语是some parents，谓语是complain，complain是不及物动词，其后要加介词才能跟宾语，故选A。
语境填词2
I’m going to__________to the manager about this.我要就这件事向经理投诉。
complain
3.insist v.坚持
【教材原文】He has insisted on opening only one store，although a single work by him can sell at over 10 000 US dollars.他坚持只开一家商店，尽管他的一件作品可以卖到1万美元以上。
【知识拓展】
(1)vi.后接有介词 on 或 upon，则可后接名词、代词、动名词。
He insisted on his demand.他坚持他的要求。
She insisted on paying for herself.她坚持要付她自己的那一份钱。
(2)vt.其后可接that从句，但要根据意思的不同而分清两种情况：
①表示“坚持要” “一定要”，从句所指的一般是尚未实现的事实，此时谓语通常用虚拟语气，即should(should可省略)+动词原形，而且引导词that 一般不省略(尤其是当已经省略 should 时)。
The detective insisted that he should have a look.警探坚持要查看。
I insisted that he (should) go with us.我坚持要他和我们一块儿去。
②表示“坚持说” “坚持认为”，从句所指的通常是已经发生的事或已存在的状态，谓语一般用陈述语气，引导词 that 可省略。
John insisted that he heard somebody in the house.约翰坚持说他听到房子里有人。
(3)insistence n.坚决的要求；坚决的主张；坚称；断言
On my insistence，he cleaned the room.经我坚持，他才打扫了房间。
典例剖析3
(　　)He insisted on______ to the cinema with us.
A.go　　　　 B.goes
C.going　　　　 D.to go
　　【答案】 C
　　【试题分析】 本题考查介词。
　　【解析】 句意：他坚持和我们一起去电影院。insist on“坚持，主张”，后接名词、代词、动名词，故选C。
变式训练3
(　　)(改编)She was ill，and the doctor insisted that he ________the medicine.
A.takes　　　 B.would take
C.had taken　　　　 D.should take
D
【试题分析】 本题考查虚拟语气。
【解析】 句意：她病了，医生坚持让她服药。这里insist表示“坚持要”“一定要”，从句所指的一般是尚未实现的事实，此时谓语通常用虚拟语气，即should(should可省略)+动词原形，故选D。
语境填词3
1.If you insist on ________now，please go ahead.
如果你坚持要走，那就请便吧。
2.The teacher insisted that everybody_____________rules in class.
老师坚持每个人课上都应该遵守规则。
leaving　
should obey
4.inspire v.赋予灵感
【教材原文】The culture of the city combines the Chinese and the Western culture，which has inspired his clay figure making.这座城市的文化融合了中西文化，激发了他创作泥人的灵感。
【知识拓展】
(1)v.鼓舞，激励
inspire sb.to do sth.鼓舞某人做某事；激励某人做某事。
His loving-teacher inspires him to work better.
他的恩师鼓励他更好地工作。
(2)v.赋予灵感；启迪，启示；激发。
The best museums educate，entertain and inspire us.
最好的博物馆可以用来教育，娱乐和赋予我们灵感。
(3)词义辨析：encourage，inspire，excite，stimulate，这些动作均有“鼓励，激励”之意。
encourage指提高某人情绪，增强战胜困难，实现目标的信心和勇气。
inspire通常指鼓起勇气，充满信心和希望。
excite主要指某人的言行或其他外界因素使他人变得兴奋或感情冲动，多用被动态。
stimulate尤指人或物因外界因素而受到鼓舞，使人振作起来或增强做某事的信心和勇气。
(4)inspiration n.灵感；启发；鼓舞；激励inspiring adj.鼓舞人心的
典例剖析4
(　　)We should inspire the children________.
A.think　　　　　 B.to thinking
C.to think　　　　　　　 D.thought　
　　【答案】 C
　　【试题分析】 本题考查动词的用法。
　　【解析】 句意：我们应启发儿童思考。inspire sb.to do sth.鼓舞某人做某事；激励某人做某事，故选C。
变式训练4
(　　)(原创)I was______ by the______ story.
A.inspired；inspired B.inspired；inspire
C.inspiring；inspired D.inspired；inspiring
D
【试题分析】 本题考查词性。
【解析】 句意：这个鼓舞人心的故事激励了我。be inspired by “受……鼓舞”，inspiring adj.鼓舞人心的，由句意可知选D。
语境填词4
1.Learn from people who ________you.向激励你的人学习。
2.Her humour and determination were a source of __________ to others.
她的幽默感和坚定决心对其他人来说是一种鼓舞。
inspire　
inspiration
5.alive adj.活着的；有活力的
【教材原文】As long as the spirit of craftsmanship is passed down，the traditional folk art will be alive.只要工艺的精神传承下去，传统的民间艺术就会活跃起来。
【知识拓展】
alive，live，living，lively，lovely的区别：
(1)alive adj.意为“活着”，侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物；可用来作表语，后置定语或宾补。虽有死的可能，但还活着。
No man alive is greater than he.在活着的人中没有人比他更伟大了。(注：此时alive含有“在所有活着的……之中”)
He wanted to keep the fish alive.他想让鱼活着。
(2)living adj.意为“活着”，强调说明“尚在人间”，“健在”，可用来指人或物，作定语或表语。
My first teacher is still living.我的启蒙老师仍健在。
English is a living language.英语是活的语言。
注意：living 前加上 the，表示类别，指“活着的人们”。living 还可用于短语。
make a living 谋生
make a/one’s living by doing sth.通过干……谋生
(3)live ①adj.活的；直播的；现场的；带电的；燃烧着的；当前的。“活着的”，通常指物，不指人，常用来作定语放名词的前面。②v.活着；居住；过着。③adv.现场。如：a live wire 有电的电线，a live fish一条活鱼。
(4)lively adj.意为“活泼的”，“活跃”，“充满生气的”，可作定语、表语或宾补，既可指人，又可指物。
Jenny is a lively girl.詹妮是个活泼的女孩。
Everything is lively here. 这儿一切都生机勃勃。
(5)lovely adj.美丽的，可爱的，美好的。
The cat is very lovely.这只猫很可爱。
典例剖析5
(　　)When the rescue work was broadcast ________，another two villagers were dug out ________from under the earth.
A.lively；alive　　　　　　 B.live；living
C.lively；lively　　 D.live；alive
　　【答案】 D
　　【试题分析】 本题考查词义辨析。
　　【解析】 句意：当救援工作现场直播时，另外两名村民被从地下活着挖出来。live adj.“实况的；直播的”。lively adj.“热烈的，生动的”。living adj.“活着的，健在的”。alive表语形容词，意为“有生命的，活的”，如作定语，要后置。故选D。
变式训练5
(　　)(原创)My English teacher tries to make her class interesting and ________.
A.lively　　　　　　　 B.lovely
C.alive　　　　　 D.living
A
【试题分析】 本题考查词义辨析。
【解析】 句意：我的英语老师试图使她的课变得有趣而生动。lively adj.“热烈的，生动的”。lovely adj.“美丽的，可爱的，美好的”，同beautiful。living adj.“活着的，健在的”。alive表语形容词，意为“有生命的，活的”，如作定语，要后置。lively adj.“充满生机、兴趣或活力的”。由题意可知选A。
语境填词5
选词填空：live/lively/lovely/living/alive
1.I’d like to watch a ________show.
2.There was a________ discussion about who will do it.
3.What a________ girl she is!
4.Are there any________ things on the moon
5.The boy was still________ when he was taken to the hospital.
6.Mr.Smith wants to make physics a ________subject.
live　
lively　
lovely　
living　
alive　
lively
6.capable adj.有能力的
【教材原文】She is well-known for designing China’s first compressor which is capable of producing one million tons of ethylene every year.
她以设计中国第一台年产一百万吨乙烯的压缩机而闻名。
【知识拓展】
can，be able to，be capable of 三者区别：
(1)can 仅限表现能力，既可以描述主观可能性，也可以描述客观可能性。
I can drive a car.我会开车。
(2)be able to多用于人和有生物的能力，不用于描述客观事物的能力，be able to do sth.。be able to 可以变形为was able to/is able to/will be able to.
Will you be able to get out of bed after a few days 你几天后就能够下床了吗
(3)be capable of可以同时描写人和物的能力或才能，但多用于描写事物的能力，be capable of doing sth.。
The bus is capable of carrying 60 people.这辆公交车能装载60个人。
I am capable of building up a plant for cars.我有能力建立一个汽车工厂。
典例剖析6
(　　)Because I am ill，I will not________come tomorrow.
A.be capable of　　　 B.can
C.be able to　　　　　 D.be capable to
　　【答案】 C
　　【试题分析】 本题考查动词短语用法。
　　【解析】 句意：因为我病了，所以明天来不了。be able to do sth.“能够做某事”，be capable of doing sth.“有能力做某事”，句子中come是原形，且已有情态动词will，因此B项排除，故选C。
变式训练6
(　　)(改编)She is 16 years old and is capable of ________care of herself.
A.taking　　　　　　　　 B.take
C.taken　　　　　 D.took
A
【试题分析】 本题考查介词用法。
【解析】 句意：她已经16岁了，能够照顾自己了。be capable of doing sth.“有能力做某事”。故选A。
语境填词6
1.Most children are________ to walk before they are able to talk.
大部分孩子在会说话之前就会走路。
2.John is________ of leadership.约翰极有领导才能。
able　
capable
7.contribution n.贡献
【教材原文】 In 2018，he won a national award for his contribution to the country’s aerospace industry.2018年，他因为对国家航空航天工业的贡献而获得了国家奖。
【知识拓展】
(1)contribution n.贡献；捐献；投稿 make a contribution to… 对……作贡献
(2)①contribute vt.(作为及物动词)捐献；捐助；投稿
常用搭配：contribute…to…向……捐献……；给……投稿
She has contributed several poems to some magazines.她已经把几首诗投给了几家文学杂志。
②contribute vi.捐助；促成；造成
常用搭配：contribute to(相当于lead to/result in/account for)促成，造成(某事发生)。
The encourage of your parents contributes to building up your confidence.
父母的鼓励有助于建立你的信心。
Honesty and hard work contribute to success and happiness.
诚实加苦干有助于成功和幸福。
典例剖析7
(　　)It is believed that the construction of the highway will ________the development of the city.
A.increase to　　 B.contribute to
C.keep to　　　　　 D.take to
　　【答案】 B
　　【试题分析】 本题考查动词短语辨析。
　　【解析】 句意：人们相信高速公路的建设将促进城市的发展。A项increase to “增长至”，B项contribute to“促成；有助于”，C项keep to“保持”，D项take to“拿走”，只有B项符合句意，故选B。
变式训练7
(　　)(改编)It is said that the good result ________the correct methods，that is to say，correct methods________good result.
A.lie in；contribute to
B.lies；contribute to
C.lies in；contributes to
D.lies in；contribute to
D
【试题分析】 本题考查动词短语辨析。
【解析】 句意：据说好的结果在于正确的方法，也就是说，正确的方法有助于取得好的结果。lie in“在于；位于”，contribute to“促成；有助于”，前半句主语the good result为单数，谓语动词用第三人称单数形式lies in，后半句主语correct methods 为复数，谓语动词用原形，故选D。
语境填词7
1.Smog from burning coals will____________ ________air pollution.
燃煤产生的烟雾污染空气。
2.Tom stayed up late playing games，which contributes to
________ ________late the next day.
汤姆玩游戏玩到很晚，这导致第二天起得很晚。
contribute
to　
getting
up
8.available adj.可利用的；有空的
【教材原文】One day he got the news that there was a position available at a company.一天，他得到消息，一家公司有一个职位空缺。
【知识拓展】
(1)available adj.可用的，现成可使用的，合用的，便于利用的，在手边的；适用于……的；可得到的，可获得的；可达到的；近便的；便利的，便于使用的。作表语时，其后还可接动词不定式，该不定式的主动形式可表示主动意义，也可表示被动意义。
My bicycle is not available，and it is being repaired.
我的自行车现在不能用，因为正在修理。
The hotel has no available rooms.这家旅馆已经客满了。
(2)可会见的，可与之交谈的；可接见的；可取得联系的；有暇的，空闲的，有时间的。
The doctor is not available now.
医生现在没空。
He was not always available to everyone.
并不是人人总能找到他。
(3)有的，可以提供的
(4)(戏票、车票等)有效的，通用的。
The season ticket is available for three months.
季票有效期为三个月。
(5)用作宾语补足语。
The manager will make himself available tomorrow.经理明天会客。
典例剖析8
(　　)I’m hoping that self-driving cars are ________soon to bring great convenience to our life.
A.incredible 　　　 B.responsible
C.alive 　　　　 D.available
　　【答案】 D
　　【试题分析】 本题考查形容词词义辨析。
　　【解析】 句意：我希望自动驾驶汽车能够很快出现，给我们的生活带来极大的便利。A项incredible“难以置信的”，B项 responsible “负责的”，C项 alive“活着的”，D项available adj.“可利用的”，故选D。
变式训练8
(　　)(改编)The city plans to make 50 000 shared bicycles ________to reduce pollution and ease traffic jams.
A.convenient　　　 B.suitable
C.available　　　 D.awesome
C
【试题分析】 本题考查形容词词义辨析。同时注意动词不定式作目的状语。
【解析】 句意：该市计划投放50，000辆共享自行车，以减少污染和缓解交通堵塞。A项convenient“方便的”，B项suitable “适合的”，C项available“可利用的”，D项awesome“极好的；出色的”，由句意可知C项最合适，故选C。
语境填词8
1.I wonder if this red dress is__________ in a larger size.This one is too tight.
我想知道这件红色连衣裙是否有大一号的，这件太紧了。
2.The library is not__________on Monday morning.星期一上午图书馆不开放。
available　
available
1.carry forward 发扬；继承
【教材原文】It’s my responsibility to carry the craft forward.传承这项技艺是我的责任。
重点词组
【知识拓展】
(1)与carry相关的短语
carry out执行，实行；贯彻；实现；完成
carry on开展；维持；继续
carry back 运(拿，带)回
carry away运(搬，带)走
carry through帮(某人)渡过难关；使(某人)保持勇气
典例剖析1
(　　)He said he should________ the spirit of helping people in need.
A.carry out　　　 　　 B.carry forward
C.carry through　　　　 D.carry back
　　【答案】 B
　　【试题分析】 本题考查动词短语搭配。
　　【解析】 句意：他说他应该发扬帮助有需要的人的精神。carry out 执行，实行，carry forward发扬；继承，carry through 帮(某人)渡过难关，carry back 运(拿，带)回，由题意可知B项最合适，故选B。
变式训练1
(　　)(改编)—Who helps you do your homework，your father or your mother
—Neither.After the “double reduction” policy(“双减”政策) is________，I can finish my homework at school.
A.put on 　　　 B.carried forward
C.carried out 　　　　　 D.taken up
C
【试题分析】 本题考查动词短语搭配。
【解析】 句意：——谁帮你做家庭作业，你爸爸还是你妈妈 ——都不是。在“双减”政策实施之后，我就可以在学校完成作业了。put on 穿上，carry forward发扬；继承，take up占据，从事。由题意可知C最合适，故选C。
2.devote…to 致力于；将……奉献于……
【教材原文】We devoted ourselves to the project.我们全身心地投入该项目。
【知识拓展】
(1)devote to sth./doing sth.中的to 是介词，后面的动词要用名词、代词或用动词-ing形式
He devoted his life to literature.他专心致志于文学。
They devote their lives to caring for the sick.他们投身于对病人的护理中。
(2)与devote相关短语：
devote oneself to… 献身于……，致力于……，专心于……
devote one’s attention to…专心于……
devote one’s life to… 献身于……
(3)devotion n.献身，奉献；忠诚；信仰；祈祷；热爱
典例剖析2
(　　)—Zhang Guimei who gives away all her money and ________her life to the girls in the mountains.
—How great and kind she is!
A.develops　 　 B.decides
C.depends　　 D.devotes
　　【答案】 D
　　【试题分析】 本题考查动词短语辨析。
　　【解析】 句意：——张桂梅把自己所有的钱都捐出去了，把自己的一生都奉献给了山里的姑娘们。——她是多么伟大和善良!develop“发展；培养”，decide“决定，depend“依靠‘依赖”由句意可知D项最合适，故选D。
变式训练2
(　　)(改编)Yuan Longping is a great scientist，and he has devoted all his life to ________rice.
A.developing　　　　 B.relaxing
C.throwing　　　　 D.cutting
A
【试题分析】 本题考查介词。
【解析】 句意：袁隆平是个伟大的科学家，他毕生致力于水稻的开发。devote to sth./doing sth.中的to 是介词，后面的动词要用名词、代词或用动词-ing形式，故选A。
3.be well-known for因……而出名
【教材原文】She is well-known for designing China’s first compressor which is capable of producing one million tons of ethylene every year.
她以设计中国第一台年产一百万吨乙烯的压缩机而闻名。
【知识拓展】
(1)well-known adj.出名的，众所周知的。近义词为famous。
Yu Hua is well known/famous for his novels.
余华因他的小说而出名。
(2)be known for与be known as、be known to 的区别：
①be known for因为/以……而著名，后面加的是原因，可以是因……而著名的事或者人或者物。
Hangzhou is known for West Lake.杭州以西湖而闻名。
②be known as 相当于be famous as“作为……而著名”as 后面加的是表示身份、荣誉、称号之类的词。
Lu Xun was known as a writer.鲁迅作为一个作家而闻名。
③be known to为……所熟知，后接某些人，团体或地域。
He let his preference be known to the press.
他向记者公开了他的偏好。
典例剖析3
(　　)Yuan Longping is known ________“the father of hybrid rice”.
A.as 　　　　　　 B.for
C.by 　　　　　　 D.to
　　【答案】 A
　　【试题分析】 本题考查动词短语与介词的搭配。
　　【解析】 句意：袁隆平被称为杂交水稻之父。be known as“作为……而著名”，be known for“因为/以……而著名”，be known to“为……所熟知”，“the father of hybrid rice”是一种称呼，故选A。
变式训练3
(　　)(改编)—Do you know Yu Hua
—Yes，he ________his works.
A.is famous as B.is interested in
C.is worried about　 D.is well-known for
D
【试题分析】 本题考查动词短语。
【解析】 句意：——你知道余华吗 ——知道，他因他的作品而出名。be famous as“作为……而著名”，be interested in“对……感兴趣”，be worried about “担心”，be known for“因为/以……而著名”，故选D。
4.focus on 致力于……；对(某事或做某事)予以注意；使聚焦于
【教材原文】What I want is to open only one store here and focus on my art.
我只想在这里开一家店，且专注于我的艺术。
【知识拓展】
(1)focus on 致力于……；对(某事或做某事)予以注意；使聚焦于
focus on sb./sth.把注意力集中于……
You should focus on changing yourself.你应该关注改变自己。
(2)同义短语辨析：concentrate on和focus on
concentrate on专心于，把思想集中于……，将……集中于……。focus on 的语感比较强，concentrate on次之。
Their talks always concentrate on friendship.他们的谈话总是围绕着友谊。
典例剖析4
(　　)I’m afraid you should focus more ________your studies at school.
A.to　　　　　　 B.on
C.at　　　　　　　 D.in
　　【答案】 B
　　【试题分析】 本题考查介词。
　　【解析】 句意：我恐怕你在学校里应该把更多的精力放在学习上。focus on sb./sth.把注意力集中于……，故选B。
变式训练4
(　　)(改编)If you don’t ________on your work，you’ll be dismissed.
A.consider　　　　　 B.conduct
C.concentrate　　　　 D.contribute
C
【试题分析】 本题考查动词词义辨析。
【解析】 句意：如果你不专心做你的工作，你将会被解雇的。consider考虑；conduct指导；contribute贡献，搭配介词to，由此可知应选concentrate on专心于……，故选C。
5.play an important role in…在……中起重要作用；在……中扮演重要角色
【教材原文】Some people don’t pay enough attention to details，but it is often the details that play an important role in our life.有些人不太注意细节，但细节往往在我们的生活中起着重要的作用。
【知识拓展】
(1)play an important role in… sth./doing sth.中的in 是介词，后面的动词要用名词、代词或用动词-ing形式
Advertisements play an important role in our daily life.
广告在我们日常生活中起着重要的作用。
Listening plays an important role in learning English.
听力在英语学习中发挥着重要作用。
(2)play an important role in…相当于play an important part in…在……中起重要作用；在……中扮演重要角色
AI will surely play an important role/part in our future lives.
人工智能肯定会在我们未来的生活中发挥重要作用。
典例剖析5
(　　)Practice plays an important role in ________spoken English.
A.improve B.improving
C.to improve 　　 D.improved
　　【答案】 B
　　【试题分析】 本题考查介词。
　　【解析】 句意：练习在提高英语口语中起着重要的作用。play an important role in…sth./doing sth.中的in 是介词，后面的动词要用名词、代词或用动词-ing形式，故选B。
变式训练5
(　　)(原创)Soldiers ________fighting against floods and saving peoples’ lives.
A.on behalf of
B.in order to
C.try their best to
D.play an important role in
D
【试题分析】 本题考查动词短语。
【解析】 句意：士兵在抗洪救灾中发挥着重要作用on behalf of “代表”，in order to“为了，以便”，try their best to do“尽力做某事”，play an important role in sth./doing sth.中的in 是介词，后面的动词要用名词、代词或用动词-ing形式，故选D。
6.be proud of…为……感到骄傲
【知识拓展】
(1)proud adj.骄傲的，自豪的
be proud of+sth./sb.因某事或某人而骄傲
I am proud of you.我为你感到骄傲。
He is proud of his country.他为自己的国家感到骄傲。
(2)be proud of+doing sth.因做某事而骄傲
The athlete was proud of breaking the world record.运动员为打破世界纪录而自豪。
(3)be proud that+从句
I am proud that she is my mother.我以她是我母亲为荣。
(4)be proud to do sth.为做某事而自豪
They are proud to take part in the sports meeting.他们为参加运动会而自豪。
(5)pride n.骄傲，自豪
My teaching is my pride and joy.我的教学工作是我的快乐和骄傲。
典例剖析6
(　　)—Beijing is the only city that hosted both the Winter and Summer Olympics.
—As Chinese，we ________our country.
A.are proud of　 B.are interested in
C.are friendly to　 D.are worried about
　　【答案】 A
　　【试题分析】 本题考查动词短语辨析。
　　【解析】 句意：——北京是唯一举办过冬季和夏季奥运会的城市。——作为中国人，我们为我们的国家感到自豪。are interested in“对……感兴趣”，are friendly to“对……友好”，are proud of “对……感到自豪”，are worried about“对……感到担心”，由题意可知A项最合适，故选A。
变式训练6
(　　)(原创)We are ________that you have made great progress in skill training.
A.upset 　　 B.brave
C.proud 　　 D.nervous
C
【试题分析】 本题考查形容词辨析。
【解析】 句意：你们在技能训练方面取得了很大进步，我们为此感到自豪。upset “沮丧的”，brave “勇敢的”，proud “骄傲的，自豪的”，nervous“紧张的”，由题意可知C项符合，故选C。
1.Now she is talking with her friend Sara about why her group could do such a good job.
现在她正在和她的朋友萨拉谈论为什么她的团队能做得这么好。
句子结构分析：主谓宾结构+宾语从句。she是主语，is talking with为谓语，her friend Sara为宾语，连接词why后是宾语从句。
重点句子
【知识拓展】
(1)宾语从句三要素：连接词、语序、时态，宾语从句要用陈述语序。
Do you know who she is 你知道她是谁吗
He told me that the earth is round.他告诉我地球是圆的。
(2)①such a good job如此好的工作，such修饰单数名词时，放于不定冠词a或an之前，如果名词前有one、no、any、some、all、many等修饰时，such放在这些修饰词之后。
He is such a clever boy.他是一位如此聪明的男孩。
②在such…that句型中，如从句不缺少句子成分，用that引导，表示“如此……以至于”，such用来修饰名词。
such+a/an+形容词+单数可数名词+that…
This is such an interesting book that we all enjoy reading it.这本书非常有趣，我们都喜欢看。
such+形容词+复数可数名词+that…
He told us such funny stories that we all couldn’t help laughing.
他讲的故事是如此有趣，以至于我们都忍不住笑起来。
such+形容词+不可数名词+that…
such+不可数名词+that…
③such 是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配，so…that也表示“如此……以至于……”。
so+形容词/副词+that…
This teacher is so kind that we all like him.这个老师非常和蔼，我们都喜欢他。
so+形容词+a/an+单数可数名词+that…
This is so interesting a book that we all enjoy reading it.这本书非常有趣，我们都喜欢看。
so+many(多)/few(少)+复数可数名词+that…
He has so many books that I can’t count them.他有很多书，我数也数不清。
so+much(多)/little(少)+不可数名词+that…
I have so little money that I can’t lend you any.我的钱很少，不能借给你。
典例剖析1
(　　)It is ________good weather________ we can go out for a walk.
A.so；that　 　　　　 B.such；that
C.too；to　　　　　　　 D.enough；to
　　【答案】 B
　　【试题分析】 本题考查结果状语从句。
　　【解析】 句意：天气如此好以至于我们可以出去散个步。从句主语为we，不是动词原形，因此排除C项too…to do“太……而不能”与D项enough…to do“足够去……”，such 是形容词，修饰名词或名词词组，such+形容词+不可数名词+that…“如此……以至于……”，so是副词，只能修饰形容词或副词，weather为名词，只能选such，故选B。
仿写运用1
1.This is________an wonderful movie ________we want to watch it again.
这部电影如此好，我们想再看一次。
2.He is________humorous ________all the children like him.
他很幽默，孩子们都很喜欢他。
such　
that　
so　
that
2.All the plane parts he made are of excellent quality.
他制造的飞机零件质量都很好。
句子结构分析：主系表结构。主语为 All the plane parts he made，are为系动词，表语为 of excellent quality，All the plane parts he made同时也是定语从句，all the plane parts 为先行词，定语从句为he made，从句缺宾语，关系词that可以省略。
【知识拓展】
(1)of+抽象名词=形容词，其功能、用法相当于形容词。
The meeting is of great importance.=The meeting is very important.这场会议非常重要。
(2)all the plane parts 为先行词，定语从句为he made，从句缺宾语，关系词that可以省略。定语从句中只能用that，不能用which 的情况有：
①先行词是序数词，形容词最高级时或本身被序数词或形容词最高级修饰时只能用that。
This is the first film that I have seen since I came here.这是我到这里后看的第一场电影。
②当被修饰的先行词为 all，any，much，many，everything，anything，none，the one 等不定代词时。
He will tell you everything that he heard about it.他将告诉你他所听到的关于这件事的一切。
③当先行词被the only，the very，the same，the last，little，few 等修饰时。
There is little work that is fit for you.没什么工作适合你做。
④当先行词里既有人又有物时。
They often talk about the people and the things that they are interested in.
他们常常谈论那些他们感兴趣的人和事。
⑤当主句是以who/which 引导的特殊疑问句时，为了避免重复，多用that。
Which is the house that caught fire last night 昨晚失火的是哪座房子
Who is the lady that is playing the piano 在弹钢琴的那位小姐是谁
典例剖析2
(　　)Peter was the first one ________came to the class this morning.
A.who　　　　　　 B.which
C.whom　　　　　　　 D.that
　　【答案】 D
　　【试题分析】 本题考查定语从句。
　　【解析】 句意：皮特是今天早上第一个到班里的学生。先行词被the first 修饰，关系词只能用that，故选D。
仿写运用2
Her works are of________ ________in literature.
她的作品在文学上具有重要价值。
great　
value
3.If every Chinese worker can have the spirit of craftsmanship，products we make will be more popular around the world.
如果每一个中国工人都能有工艺精神，我们制造的产品将更受世界各地的欢迎。
句子结构分析：主从复合句，if引导的条件状语从句。逗号前为从句，主句为products we make will be more popular around the world，从句为if every Chinese worker can have the spirit of craftsmanship。
【知识拓展】
(1)if“如果”，当引导条件状语从句时，既可以放在主句前面，也可以放在主句后面。若if引导的条件句放在句首，从句后面要加逗号与主句隔开。如：
My mother will take me to the park if she is free.如果我妈妈有空，她就会带我去公园。
(此句中“My mother will take me to the park”为主句，“if she is free”为if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句位于主句之后，所以不需要逗号隔开。)
If my mother is free，she will take me to the park.如果我妈妈有空，她将会带我去公园。
(此句if引导的条件状语从句位于句首，主句位于其后，所以要用逗号隔开。)
(2)注意：在if引导的条件状语从句中，主句为下列情形之一时，if引导的条件状语从句要用一般现在时。
①主句是一般将来时(主将从现)
If he comes，he will tell me all.如果他来了，他会告诉我所有(的事情)。
(“主将从现”——主句是一般将来时态，从句是一般现在时态。本句中主句是由will引导的一般将来时态的句子，从句是由if引导的一般现在时态的句子，符合主将从现的法则。)
②主句是含有情态动词may/might/can/must/should等的句子。
If you want to lose weight，you must eat less and do more exercise.
如果你想减肥，你必须少吃多运动。
(主句中含有情态动词must，所以if引导的条件状语从句要用一般现在时态。)
③主句是祈使句，if从句要用一般现在时态。
If you are not strong enough，please don’t take part in such an activity.
如果你不够强壮，请不要参加这种活动。
典例剖析3
(　　)If you ________hard，you’ll succeed.
A.works 　　　　 B.work
C.worked 　　　　　 D.working
　　【答案】 B
　　【试题分析】 本题考查主将从现。
　　【解析】 句意：如果你努力学习，你将会成功。本句中主句是由will引导的一般将来时态的句子，从句是由if引导的一般现在时态的句子，符合主将从现的法则，故选B。
仿写运用3
1.If he is free today，he________ ________you.如果他今天有空，他会帮助你。
2.If you have questions，________your hands.如果你有问题，请举手。
will　
help　
raise
4.He has insisted on opening only one store，although a single work by him can sell at over 10 000 US dollars.
他坚持只开一家商店，尽管他的一件作品可以卖到1万美元以上。
句子结构分析：这是一句含让步状语从句的主从复合句，although引导的让步状语从句，逗号前He has insisted on opening only one store为主句，主句主干为主谓宾结构，主句主语为He，谓语为 has insisted on，宾语为opening only one store；逗号后although a single work by him can sell at over 10 000 US dollars为从句。
【知识拓展】
(1)although与though用法相同之处：
①although/though conj.表示“虽然、尽管”，有时候可以互换，都可以用于引导让步状语从句，although一般放在比较正式的语气中。
Although Eric was ill，he went on studying.虽然艾瑞克病了，但他依然继续学习。
②although/though引导的让步状语从句可放在主句之前，也可放在主句之后，还可放在句中。
Although/Though Tom is quite busy，he often goes home to visit his parents.=Tom often go home to visit his parents although/though he is quite busy.虽然汤姆特别忙，但是他还是经常回家看望父母。
③although/though引导的让步状语从句不能与but、however连用，需强调转折的时候，常与yet、still、nevertheless连用。
Although/Though Tom know the difficulty，still he shall do.虽然汤姆知道这很难，但是他仍然要去做。
(2)although 与 though的不同之处：
①though常与even连用，构成even though“即使”，也常用来引导让步状语从句，而although则不可以。
Lucy will not ask Tina for help even though she should be willing to help.露西不向缇娜求助，虽然她很乐意帮忙。
②在强调让步的倒装句中，though可代替as来引导让步状语从句，而although则不能。
Young though/as he is，he knows a lot.虽然他很小，他却懂得很多。
③当让步状语从句表假设时，一般用though，而不能用although。这时，从句通常用虚拟语气的动词形式“动词原形/should+动词原形”，主句用陈述语气。
Though the task be extremely hard，Tom shall not give up.即使任务异常艰难，汤姆依然不放弃。
④though可以放在句尾，但是although不可以。
Henry should not do it，Amy could though.虽然亨利不应该这么做，但艾米可以。
链接真题
(　　)(2023·安徽职教高考真题)________we have computers，paper is still an important way to record the written word.
A.As soon as　　 　 B.In case
C.Because　　　　　　 D.Although
D
【试题分析】 本题考查连词。
【解析】 句意：尽管我们有电脑，但纸仍然是记录书面文字的重要方式。A项As soon as表示“一……就”，B项In case表示“以防，以免”；C项Because 表示“因为”；D项Although表示“虽然、尽管”，引导让步状语从句可放在主句之前，也可放在主句之后，还可放在句中。由题意可知用although最合适，故选D。
典例剖析4
(　　)________ the little boy is very young，he has visited a lot of countries in the world.
A.Since　　　　 B.Until
C.If 　　　　　　　 D.Although
　　【答案】 D
　　【试题分析】 本题考查连词。
　　【解析】 句意：虽然这个小男孩很小，但是他已经去过世界上许多国家了。Since “既然，自从……以来”Until“直到……”If “假如；如果”，Although“虽然，尽管”，由句意可知D项最合适，故选D。
仿写运用4(汉译英)
1._________________ he is very old，(yet) he is quite strong.
他虽然年纪大了，身体还很健壮。
2.Child___________ he was，he knew what was the right thing to do.
虽然他是一个孩子，但他知道该做什么。
Although/Though
as/though
5.In order to promote the folk art，he has not only tried his best to improve his skills，but also asked art researchers to study the artistic value of clay figure making.
为了促进民间艺术的发展，他不仅努力提高自己的技艺，还要求艺术研究者研究泥人的艺术价值。
句子结构分析：这是一个简单句，in order to...是目的状语，句子的主语是he，not only…but also连接的两个并列句，前半句为“主-谓-宾”结构，主语为he，谓语为 has not only tried his best，宾语为 to improve his skills；but also后半句句子为“主-谓-宾-宾补”结构，主语为he，谓语为asked，宾语为art researchers，to study the artistic value of clay figure making为宾语补足语。
【知识拓展】
(1)in order to 意为“为了……；以便……”，表示目的；在用法和意义上相当于so as to结构，后面都接动词原形，用于引导目的状语。但是in order to结构可以用于句首、句中，而so as to多用于句中，其否定式分别为： in order not to 和so as not to。
We should work hard in order to/(so as to) pass the exam.为了能通过考试，我们应该努力学习。
(2)in order to和so as to在句中表示目的时，常可以转化成in order that或so that引导的目的状语从句，从句中常常使用情态动词may，might，can，could，shall，should，will，would等情态动词。
We should work hard in order that/(so that)we can pass the exam.为了能通过考试，我们应该努力学习。
(3)“in order that”和“in order to”的区别：
in order that与so that后都接句子，in order to与so as to后都接动词原形，in order to/so as to do sth.意思都为“为了……；以便……”。
In order to/(So as to) earn enough money，he worked late into the night.=He worked late into the night in order that/(so that) he can earn enough money.为了赚到足够的钱，他工作到深夜。
(4)try one’s best to do=do one’s best to do“尽某人最大努力做某事；尽力做某事”
I try my best to make myself understood.=I do my best to make myself understood.
我尽力让别人理解我。
典例剖析5
(　　)Ann listened carefully________discover what she needed.
A.so that 　　 B.in order to
C.because 　　　 D.even though
　　【答案】 B
　　【试题分析】 本题考查连词用法。
　　【解析】 句意：为了能够发现自己需要的东西，安认真听讲。很明显从句表示的是目的。so that “为了，以便”后面接句子，because 表示原因，even though 是“尽管”的意思，不符合题意，in order to do“为了做……”，空格后是动词原形，故选B。
仿写运用5(用in order to/so as to/in order that/so that填空)
1.____________catch the first bus，they set out early.
为了赶上第一班公共汽车，他们早早出发了。
2.We have to finish it as soon as possible____________________ we can start another.
我们必须尽快完成这件事，这样我们才能开始另一件事。
In order to
so that/in order that
3.Nothing more was heard from him，_________ people thought that he was dead.
再也没有收到他的消息，所以人们以为他死了。
4.My brother reads English every morning_________________ improve his spoken English.
为了提高英语口语，我哥哥每天早上读英语。
so that
in order to/so as to
6.If he had known he was building his own house，he would have done it differently.
如果当时他知道在建的是他自己的房子，他会把它建得与现在完全不同。
句子结构分析：这是一个主从复合句，if引导的虚拟条件句，逗号前为从句，逗号后为主句，主句为“主-谓-宾”结构，主语为he，谓语为would have done，宾语为it。
【知识拓展】
(1)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假象，而不表示客观存在的事实。if引导的虚拟条件句主要有三种情况：
假设情况 从句的谓语构成 主句的谓语构成
与现在事实相反 were/动词过去式 would/should/could/might+动词原形
与过去事实相反 had+动词的过去分词 would/should/could/might+have+过去分词
与将来事实相反 were/动词过去式 would/should/could/might+动词原形
were to+动词原形
should+动词原形
If they were here，they would help you.如果他们在这里，他们会帮你的。
If she had worked harder，she would have succeeded.如果她再努力一点，她就会成功的。
If you were to come tomorrow，I might be very happy.如果你明天能来，我会很高兴的。
(2)当从句中有had，should，were时，if可以省略，had，should，were可提到主语之前形成倒装的结构。
Had I taken your advice，I would have finished the task on time.
如果我采纳了你的建议，我就会按时完成任务。
典例剖析6
(　　)If he________earlier this morning，he would have caught the early bus.
A.were to get up　　 B.should get up
C.had got up　　 D.got up
　　【答案】 C
　　【试题分析】 本题考查if引导的虚拟语气。
　　【解析】 句意：如果他今天早上早点起床，他就能赶上早班车了。从句与过去事实相反，谓语部分用had+动词的过去分词，故选C。
仿写运用6(汉译英)
1.If I________you，I would take his advice.
假如我是你，我会采纳他的建议。
2.If she had________enough time，she would have done the work better.
如果她有足够的时间，她会把工作做得更好。
were　
had
定语从句
定义：在复合句中，修饰名词或代词的从句就叫定语从句。定语从句可以修饰名词或代词，还能修饰整个句子。定语从句修饰名词或代词时，通常位于名词或代词的后面。
构成：先行词+关系词+定语从句
先行词是指被修饰的名词或代词。定语从句中的谓语动词必须在人称上和数量上和先行词保持一致。
关系词是指引导定语从句的词，可以分为关系代词和关系副词。
关系代词：who、whom、whose、which、that、as，在从句中作主语、宾语、表语或定语。
关系副词：when、where、why，在从句中作时间、地点或原因状语。
关系词作用：①起连接作用；②替代先行词在定语从句中充当一定成分。
定语从句分类：
①限制性定语从句
功能上对先行词起限制作用；是先行词不可缺少的定语，不可以省略；形式上定语从句和主句之间不能用逗号隔开；先行词是名词或代词；限制性定语从句关系代词作宾语可以省略。
I was the only person in our office that was invited.
我是办公室里唯一一个被邀请的人。
②非限制性定语从句
功能上对先行词附加说明；省去后不影响主句的意思；形式上用逗号把主句和从句分开；先行词是名词、代词、短语或句子；非限制性定语从句关系词不可以省略。
Tom’s father，who is over sixty，still works hard day and night.
汤姆的父亲已经六十多岁了，仍然夜以继日地工作。
用法：
1.由关系代词引导的定语从句：
(1)who、whom、that 这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see you (who/that在从句中作主语)
他就是那个想见你的人吗
He is the man whom/that I saw yesterday.(whom/that在从句中作宾语)
他就是我昨天见到的那个人。
(2)whose 用来指人或物，(只用作定语，若指物，它还可以同of which互换)。
Please pass me the book whose (of which) cover is green.请把封面是绿色的那本书递给我。
(3)which、that 它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。
A prosperity which/that had never been seen before appears in the countryside.(which/that在句中作宾语)
农村出现了前所未有的繁荣景象。
The package (which/that) you are carrying is about to come unwrapped.(which/that在句中作宾语)
你所携带的包裹即将拆开。
(4)关系代词that和which 都可以指物，that 和who 都可以指人，其用法区别：
只用which不用that的情况：
①在引导非限定性定语从句时，只用which。
The tree，which is four hundred years old，is very famous here.
这棵有四百年历史的树在这里非常有名。
②介词后不能用that，只用which。
We depend on the land from which we get our food.
我们依赖于我们获得食物的土地。
(5)关系代词只用who，不用that的情况：
①关系代词在从句中作主语。
A friend who helps you in time of need is a real friend.
在你需要的时候帮助你的朋友才是真正的朋友。
②先行词为指人的不定代词时，如one、anyone、everyone、no one、all、nobody、anybody、none、those等。
Those who break traffic regulations should be punished.
违反交通规定的人应该受处罚。
③在There be句型中
There is a stranger who wants to see you.
有个陌生人想见你。
④在被分隔的定语从句中
A new teacher will come tomorrow who will teach you German.
明天会有个新老师来教你德语。
⑤在有两个定语从句的句子中，其一用who，其二用that，但若先行词后接两个以上的并列定语从句时，后一个必须重复前一个关系代词。
The student who was praised at the meeting is the monitor that studies very hard.
在会上受到表扬的那个学生是一个学习非常努力的班长。
There is a teacher who is always ready to help others and who enjoys what he does.
有一位老师总是乐于助人，他喜欢自己所做的事情。
(6)只能用that作为定语从句的关系代词的情况：
①先行词为anything、nothing、everything、all、much、few、any、little等不定代词时，只用that，不用which。
All that is needed is a supply of food and water.
所需要的只是食物和水的供应。
②当先行词被the only、the very、the same、the last、little、few 等修饰时，只用that。
He is the very man that helped the girl out of the water.
正是他帮助女孩从水中脱身。
③先行词是序数词，形容词最高级时或本身被序数词或形容词最高级修饰时，只能用that。
The first one that comes to the classroom is Jerry.
第一个来到教室的是杰瑞。
④先行词既有人，又有物时。
He talked about the teachers and schools that he visited.
他谈到了他访问过的老师和学校。
⑤当主句是以who 或which 开始的特殊疑问句时，用that 以避免重复。
Who is the person that is standing at the gate
站在门口的那个人是谁
⑥关系代词在从句中作表语，只用that。
He is not the man that he used to be.
他已经不是过去的他了。
2.关系副词引导的定语从句
关系副词可代替的先行词是时间、地点、方式或理由的名词，在从句中作状语。
关系副词when，where，why，how的含义相当于“介词+which”结构，因此常常和“介词+which”结构交替使用。
I can’t forget the time when(during which) we worked together.
我无法忘记我们一起工作的时光。
Beijing is the place where (in which) I was born.北京是我出生的地方。
Is this the reason why (for which) he refused our offer 这就是他拒绝我们的原因吗
I’m surprised the way how (by which) he solves the problem.我对他解决问题的方式感到惊讶。
3.as 用作关系代词引导的定语从句
①主句中出现the same，as，such，so修饰先行词时，需用 as做关系代词，在定语从句中作主语，宾语或表语。
固定结构：the same…as；so…as；such…as；as…as
He is of the same age as you.他和你一样大。
I never heard such stories as he tells.我从来没有听过他讲的这样的故事。
Take as many as you want.想拿多少就拿多少。
Here is so big a stone as no man can lift.这里的石头太大了，没人能搬得动。
②在引导非限制性定语从句中可以代替整个句子或一件事，在从句中作主语宾语或者表语，意为“正如……，就像……”；从句位置可置于主句之前或之后，有时也可作为插入语置于句中，一般用逗号和主句隔开。
As is known，smoking is harmful to one’s health.众所周知，吸烟有害健康。
用法区别：
①由as，which 引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，as一般放在句首，which在句中。
As we all know，he never smokes.众所周知，他从不抽烟。
The sun heats the earth，which is very important to us.太阳给地球加热，这对我们来说很重要。
②as 代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which。
As is known，the moon moves round the earth.众所周知，月亮绕着地球转。
③非限定性定语从句中出现expect、think、suppose 等表示猜测、想象、预料等时，用as。
She succeeded in doing the task，as we expected.
正如我们所预料的那样，她成功地完成了任务。
链接真题
（ ）1.（2024·安徽职教高考真题）Johnson is a good cook, ________often makes delicious food for his guests.
A.whom B.which C.who D.whose
【试题分析】本题考查定语从句。
【解析】句意：约翰逊是一个经常给他的顾客做美味食物的好厨师。定语从句的先行词是cook，指人，空处引导定语从句，且代替先行词在从句中作主语，所以要用who引导该定语从句。故选C。
C
(　　)2.(2023·安徽职教高考真题)The best thing about the website is that the design is simple，________ makes it easy to use.
A.who　　　　 B.that
C.as D.which
D
【试题分析】 考查非限制性定语从句关系代词的辨析。
【解析】 句意：这个网站最大的优点是设计简单，这使得它很容易使用。非限制性定语从句指代前面整个句子，which可代整个主句，由as，which 引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，as一般放在句首，which在句中。故选D。
(　　)3.(2022·安徽职教高考真题)Peter，______is my best friend in school，is now a famous mechanic.
A.which　　　　 B.as
C.what　　　　　　　　 D.who
D
【试题分析】 考查非限制性定语从句关系代词的辨析。
【解析】 句意：彼得是我在学校最好的朋友，现在是一个著名的机械师。非限制定语从句中先行词是人，且从句缺主语，故只能用who，不用which。而 as引导非限制性定语从句时指整个句子。故选D。
(　　)4.(2021·安徽职教高考真题)Vincent van Gogh，______ was born in 1853，brought people happiness by creating beautiful paintings.
A.that　　　　　 B.who
C.whom　　　　　 D.which
B
【试题分析】 考查非限制性定语从句关系代词的辨析。
【解析】 句意：梵高出生于1853年，他创作了美丽的画作。非限制定语从句中先行词是人，且从句缺主语，故只能用who，不用which。故选B。
(　　)5.(2020·安徽职教高考真题)Li Hua, ______is our sales manager, speaks English well.
A.as　　　　　 B.which
C.who　　　　　　　 D.one
C
【试题分析】 考查非限制性定语从句关系代词的辨析。
【解析】 句意：李华是我们的销售经理，英语说得好。先行词是人，排除B、D项，而 as引导非限制性定语从句时指整个句子。故选C。
(　　)6.(真题)The students think they have seen a film _______ they will never forget.
A.when　　　 B.which
C.why　　 D.where
B
【试题分析】 考查定语从句关系代词的辨析。
【解析】 句意：学生们认为他们看了一部他们永远不会忘记的电影。定语从句中缺少宾语且先行词是物，故选B。
(　　)7.(真题)Do you know the girl________is singing on the stage
A.whom　　　 B.which
C.as　　　　　　　 D.who
D
【试题分析】 考查定语从句关系代词的辨析。
【解析】 句意：你认识在舞台上唱歌的那个女孩吗 定语从句缺少主语，且先行词是人，用who或that，根据选项只有who。故选 D。
练一练
(　　)1.(原创)The man ______wears sunglasses is Mr.Smith.
A.whom　　　　　　　 B.who
C.whose　　　　 D.what
B
【试题分析】 本题考查定语从句关系词的辨析。
【解析】 句意：戴太阳眼镜的那个人是史密斯先生。定语从句先行词The man是人，且从句缺少主语，故用who，故选B。
(　　)2.(原创)The boy ________I talked to is my brother.
A.which　　　　 B.whose
C.whom　　　　 D.when
C
【试题分析】 本题考查定语从句关系词的辨析。
【解析】 句意：跟我谈话的那个男孩是我的哥哥。先行词The boy是人，从句主语I，谓语talk to，从句缺宾语，to为介词，故用whom，故选C。
(　　)3.(原创)The girl ________father is a doctor is Mary.
A.whose　　　　　　　 B.which
C.whom　　　　 D.that
A
【试题分析】 本题考查定语从句关系词的辨析。
【解析】 句意：这个女孩是玛丽，她的爸爸是一位医生。先行词The girl是人，从句主语father，谓语is，表语是 a doctor，从句缺定语，故用whose，故选A。
(　　)4.(原创)I was moved by the movie ________I saw yesterday.
A.why　　　　　　 B.who
C.where　　　　 D.which
D
【试题分析】 本题考查定语从句关系词的辨析。
【解析】 句意：我被昨天看的那部电影感动了。先行词the movie是物，关系词用which或that，从句主语I，谓语saw，从句缺宾语，关系代词也可以省略，故选D。
(　　)5.(改编)I still remember the days ________we spent together.
A.where　　　　　 B.when
C.why　　　　 D.that
D
【试题分析】 本题考查定语从句关系词的辨析。
【解析】 句意：我仍然记得我们一起度过的日子。先行词 the days是指时间，从句主语we，谓语spent，从句缺宾语，关系词用which或that，关系代词也可以省略，故选D。
(　　)6.(原创)I don’t know the reason ________she was late for school.
A.when　　　　　 B./
C.why　　　　 D.that
C
【试题分析】 本题考查定语从句关系词的辨析。
【解析】 句意：我不知道她上学迟到的原因。先行词 the reason是指原因，从句主语she，谓语was，从句表语是late，从句不缺成分，关系词用关系副词why，故选C。
(　　)7.(改编)Those________ will go to the park stay here.
A.whom　　　　　　 B.who
C.whose　　　　 D.which
B
【试题分析】 本题考查定语从句关系代词的辨析。
【解析】 句意：那些去公园的人留在这里。先行词为those时，关系代词只用 who，不用which，故选B。
(　　)8.(原创)The girl tells us the people and the things ______ she visited in Beijing during summer holiday.
A.that　　　　　 B.which
C.who　　　　 D.where
A
【试题分析】 本题考查定语从句关系代词的辨析。
【解析】 句意：这个女孩告诉我们她暑假在北京看到的人和事。先行词the people and the things中既有人又有物，关系词只用that，故选A。
(　　)9.(原创)This is the house________I lived when I was young.
A.that　　　　　 B.in which
C.when　　　　 D.on which
B
【试题分析】 本题考查定语从句关系词的辨析。
【解析】 句意：这是我小时候住过的房子。先行词 the house是指地点，从句主语I，谓语lived 是不及物动词，关系词用关系副词where=in which，故选B。
(　　)10.(原创)West Lake，________is a beautiful place in Hangzhou attracts a lot of visitors every year.
A.that　　　　　 B.where
C.who　　　　 D.which
D
【试题分析】 本题考查定语从句关系代词的辨析。
【解析】 句意：西湖是杭州一个美丽的地方，每年都吸引很多游客。非限制定语从句中先行词是物，且从句缺主语，故只能用which，故选D。

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