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2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学能力提高综合强化练习2 【含答案Word版】
一、单选题（本大题共20小题）
1．走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（ ）
A．水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物
B．鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类
C．海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物
D．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物
2．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（　　）
A．白酒的生产——发酵技术
B．“试管婴儿”的诞生——克隆技术
C．快速培育无病毒植株——植物的组织培养
D．将人的乳铁蛋白基因移到牛体内，从牛乳中获得人乳铁蛋白——转基因技术
3．维生素和无机盐虽然不能为人体提供能量，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康基石”的作用。下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）
A．夜盲症——缺乏维生素C
B．坏血病——缺乏维生素A
C．佝偻病——缺乏含铁的无机盐
D．地方性甲状腺肿——缺乏含碘的无机盐
4．春天来了万物复苏，越来越多的人走进大自然踏春，以下哪种食物不能采食（　　）
A．发芽的土豆 B．发芽的香椿
C．发芽的绿豆 D．发芽的蕨菜
5．下列生产措施与生物学原理对应错误的是（　　）
A. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
B. 夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用
C. 水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应
D. 作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳
6．“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ）
A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基
7．经过不懈努力，我国已全面建成小康社会人民的生活水平普遍提高。下列有关人体所需要的营养物质及生活方式的表述，错误的是（ ）
A．人体对不同营养物质的需求量不同，因此要合理搭配食物
B．脂肪是人体内贮存能量的物质，应该适当补充
C．人体的生长发育离不开蛋白质，青少年应多吃蛋白质含量丰富的食物
D．无机盐是组成人体的重要成分，日常通过多吃食盐来补充
8．某生物小组制作了一个如图所示的过滤装置，用来模拟肾单位部分结构的工作原理。下列叙述错误的是（　　）
A．烧杯中的 a 模拟肾小球中的血液
B．绿豆和小米模拟血细胞和大分子蛋白质
C．两层滤纸模拟肾小管的血管壁
D．流入塑料杯的液体模拟原尿
9．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（　　）
A． B．
C． D．
10．《中国公民健康素养（2024年版）》指出：为预防近视，近距离读写20分钟要看6米以上远距离目标至少20秒。下列结构中，能折射光线使远近物体清晰成像的是（　　）
A. 虹膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜
11．我国航天员在空间站研究了下图所示的动物，其中属于扁形动物的是（　　）
A. B.
C. D.
12．2．如图是2021年入侵中国12省的红火蚁，它是最具危险的入侵物种之一，被咬会有火灼感，说法不正确的是（　　）
A．可以通过气味与其同伴沟通交流
B．有一对触角、三对足，属于昆虫
C．身体分节，属于环节动物
D．红火蚁群体内部有明确的分工
13．下图为生物的某些生命活动的坐标曲线，有关分析错误的是（　　）
A．图一可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线
B．图二表示人体生殖器官相对生长速率的曲线是②
C．图三中甲曲线可表示种子萌发时干重变化的情况
D．当温度降低时，图四中的a点会上移
14．如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。下列有关说法正确的是（　　）
①实验步骤的先后顺序是丁→乙→甲→丙
②步骤甲中大烧杯内是酒精，目的是为了溶解叶绿体
③步骤乙的目的是设置对照实验，变量是光照
④滴加碘液后，遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
15．我国古籍中常有描述农作行为，如“六月雨后种绿豆，八月中，犁稀杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜，下列叙述错误的是（ ）
A．体现了对资源的循环利用
B．体现了非生物因素对生物的影响
C．绿豆的幼苗和瓜的幼苗都是由胚发育而成
D．不同时间种豆和瓜，是因为人们不同时间需求的食物种类不同
16．十二生肖中的龙（图）是中国古代神话中的动物，“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。下列有关兔、蛇、鱼、鹰的说法正确的是（　　）
A．兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
B．蛇的呼吸器官是肺和皮肤，属于两栖动物
C．鱼的身体呈流线型，有利于减少运动阻力
D．鹰卵中的卵白是将来发育为雏鸟的重要结构
17．《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法是：“将绿豆冷水没两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述正确的是（　　）
A．“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要氧气
B．“候芽长”的过程中胚根首先突破种皮
C．绿豆种子由果皮和胚组成，胚是新植物的幼体
D．干瘪且胚失去活力的绿豆种子仍能萌发
18．下列叙述与图中实验装置不能验证的是（　　）

A．甲——验证水和空气是种子萌发的条件 B．乙——验证植物光合作用产生氧气
C．丙——验证水是光合作用的原料 D．丁——验证呼吸作用消耗氧气
19．下列关于生命安全与健康的做法，不合理的是（　　）
A．吃饭时不要大声说笑 B．购买食品时注意保质期等信息
C．生病时优先使用抗生素 D．长时间用眼后及时远眺、做眼保健操
20．2025年3月，中国科学家实现“藕重塑肉身”。他们将骨细胞植入以藕丝纤维为原料制作的支架上，植入的骨细胞会沿支架生长。藕丝纤维内连通的孔道进行营养物质的运输，从而使得骨折部位短期内愈合。下列叙述正确的是（ ）
A．藕丝纤维主要是藕的保护组织
B．藕丝纤维内连通的孔道的功能类似人体消化道的功能
C．骨细胞在支架上生长的过程中，细胞中的遗传物质会不断发生改变
D．骨细胞在支架上通过细胞分裂、分化等生命活动实现骨折部位愈合
二、填空题（本大题共5小题）
21．以下是学校运动会的比赛场地上发生的一些情况，请结合相关生物学知识分析回答：
(1)某同学把手放在两肋骨上，他发现肋骨在向上向外移动，此时他的肋间肌处于 状态，膈肌顶部 （填“上升”或“下降”）。另一同学在比赛过程中，出现了面色苍白、头晕、心慌等症状。该同学告诉老师，他前段时间做了血常规检查，血液中血红蛋白含量过低。由此可以判断他可能患有 ，平时需要多吃一些含 和 丰富的食物。
(2)拔河比赛开始，同学们听到号令响后立马用力进入比赛，完成该活动的听觉感受器位于内耳的 。这些对声波敏感的细胞，将声音信息通过 传递给 中的一定区域，人就产生了听觉。比赛过程中，观看比赛的同学也特别激动，面红耳赤、心跳加快、血压升高，这些生命活动受 的共同影响。
22．学习完生态系统的相关知识后，某校兴趣小组的同学准备制作生态瓶模拟真实的生态系统。他们收集了以下材料与用具：白色不透明牛奶瓶、绿色透明瓶、无色透明瓶、消毒过的石英砂（完全不溶于水）、无农药污染的河泥、清水、金鱼藻、杨树带叶枝条、米虾（植食性）、孔雀鱼（杂食性）、壁虎等。请帮他们加以分析：
(1)若要制作一个能较长时间相对稳定的生态瓶，应选用 为容器。
(2)在石英砂和河泥中，选用 ，因为它不仅能提供矿物质，而且还具有细菌和真菌等微生物作为该生态系统的分解者。
(3)将清水注入瓶中时，一定要 （填“注满”或“不注满”），然后放入 和米虾或孔雀鱼。
做好的生态瓶最好要摆放在光线良好的位置。
(4)同学们发现一段时间后生态瓶里面的生物都死亡了，最有可能的原因是 （写出一条即可）。
23．如图是植物体的结构层次。请据图回答问题。
(1)若图中的植物体都是由细胞a发育而成的，则细胞a是________。
(2)经分析，图中①表示细胞a的生理活动是________和________。
(3)若图中A的主要功能是运输养料，则A是________组织。
(4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是________。如果该图表示的是动物体的结构层次，还应该增加的结构层次是________。
24．某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动，部分学习内容与实践过程如下：
（1）图中气体①是________，它和氧气通过叶片上的________（填结构名称）进出。
（2）黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的________（填结构名称）发育而成。
（3）生长过程中适量施肥，主要是给黄瓜植株的生长提供________；幼苗长到3-4片叶后进行松土使土壤透气，可促进根部的________作用。
（4）南瓜根系发达，吸收能力强，且不易感染病菌，在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中（如图所示），黄瓜幼苗的处理方式是________，理由是________。
25．“清明前后，种瓜点豆”。某生物科研小组在生物基地种了些豌豆，并对其进行植物性状遗传的实验和研究。豌豆种子的圆粒和皱粒受一对基因控制(显性、隐性基因分别用D、d表示)。请据图分析回答问题。
,甲)　,乙)
丙
(1)豌豆开花时，同学们解剖并观察花的结构，发现将来发育成图乙中⑤的是图甲中的[　]________。豌豆用种子进行繁殖，这种生殖方式的优势是________。
(2)从图丙中的实验________判断，圆粒为________性状。实验二中亲代圆粒和子代皱粒的基因组成分别为________。
(3)分析图丙的实验一，写出实验一中子代圆粒的基因组成及比例：________。
(4)豌豆的体细胞中有7对染色体，图丙的实验二中，亲代圆粒豌豆为子代皱粒豌豆提供了________(填数目)条染色体。若用子代中的圆粒豌豆自交，发现后代中出现了皱粒，这种变异属于________(填“可遗传的”或“不可遗传的”)变异。
三、实验题（本大题共2小题）
26．如图中是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题：
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是 （用字母和箭头表示）。
(2)图一中c滴在载玻片中央的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
(3)如果将人体口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的最外层具有 。
(4)在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中[　] 。
27．初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图（见图一）和观察效果图（见图二），请据图回答问题：
(1)图一中该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序依次是 （填写字母）。
(2)为保持细胞形态，在步骤③中滴加的液体是 ，若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加 。
(3)图一中步骤⑤操作在进行染色，滴加的液体是 。
(4)如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，推测这是图一中步骤 （填写字母）操作不当造成的。乙视野中观察到的情形是图一步骤中 （填写字母）操作不当造成的。
(5)某同学在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的方法是______。
A．换用高倍目镜或物镜重新观察
B．移动装片，寻找合适的观察区域
C．选用较小的光圈和平面镜
D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
四、实验探究题（本大题共2小题）
28．疫苗对温度极其敏感，在生产和接种之间需要使用冷链储存，一旦储存温度超过适宜范围，就有可能失效。某研究性学习小组的同学为了探究不经冷链储存的疫苗的危害，设计了如下实验：选取十只大小、性别相同且健康的小白鼠，平均分成两组并作如表处理后，在相同条件下饲养。试回答。
实验组 第一次注射 第二次注射
甲 冷储乙肝疫苗 乙肝病毒
乙 常温乙肝疫苗 乙肝病毒
(1)请你预测，一段时间后，________(填“甲”或“乙”)组小白鼠将患上乙肝。
(2)乙肝病毒的生活方式是________。
(3)小白鼠通过注射乙肝疫苗可以有效预防乙肝，这种免疫是________免疫。
(4)小白鼠注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况如图所示，其中表示抗体含量变化的曲线是________(填“A”或“B”)。
(5)给小白鼠打针时应戴上手套，以免感染传染病。从传染病的预防措施上看，这属于____________________。
29．5月31日是世界无烟日。吸烟的危害越来越受到公众的关注，香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质。其中，焦油容易损伤呼吸道黏膜，是诱发癌变的重要因素；尼古丁不仅会引起血管收缩，导致血压升高，还能使人“上瘾”，造成神经系统损伤。某生物兴趣小组为了探究香烟中焦油对呼吸道黏膜的影响，设计了如下实验：
①取一滴草履虫培养液，制作成临时装片。用显微镜观察正常生活状态下的草履虫及其运动状态，特别注意观察纤毛的摆动情况。
②用注射器不停地抽取瓶中空气，使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入到草履虫培养液中（如上图所示）。
③等香烟燃尽后，取瓶中的培养液进行显微镜观察，可以看到草履虫的运动速度明显比正常状态时慢，其纤毛粘连而不能自由摆动。
（1）上述步骤②模拟的是人的 （填“吸气”或“呼气”）。
（2）由步骤③可以推测香烟烟雾中的焦油能 （填“促进”或“阻碍”）吸烟者气管中纤毛的摆动。
（3）步骤①和③的作用是形成 ，实验变量是 。
（4）“吸烟有害健康”，通过本实验的探究，请你再提出一条有关劝阻吸烟的标语或公益宣传广告语： 。
五、材料分析题（本大题共1小题）
30．丙型肝炎由丙型肝炎病毒（HCV）引起，因感染后症状隐匿，患者常常不能及时治疗，最终可能演变为肝硬化、肝癌，被称为“沉默的杀手”。2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现丙型肝炎病毒（HCV）的科学家。丙型肝炎可以通过血液、性接触传播或母婴传播。请根据资料回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，丙型肝炎病毒（HCV）属于该传染病的________。
（2）感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，会影响_______（填营养物质种类）消化和吸收。
（3）可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，从免疫的角度分析，接种的疫苗属于________，会刺激淋巴细胞发挥________性免疫作用。但由于丙型肝炎病毒变异程度大，目前尚未研发出丙型肝炎疫苗。
（4）从传染病的角度分析，丙型肝炎患者属于________，我们_______（填“可以”或“不可以”）和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭。
参考答案
【知识点】哺乳动物及其主要特征、爬行动物、鱼的主要特征
1．【答案】D
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
【详解】水母生活在海水中，身体柔软，辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，故A错误。 鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故B错误。海龟体表覆盖甲，用幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。属于爬行动物，故C错误。 海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故D正确。
【知识点】发酵技术、基因工程和转基因技术、细胞工程和克隆技术、试管婴儿
2．【答案】B
【分析】生物技术产业是新经济的主要推动力。生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。近些年来，以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的生产和生活方式。
【详解】发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。如利用酵母菌的无氧发酵制酒，A不符合题意。试管婴儿是精子和卵细胞进行体外受精，然后通过胚胎早期培养，经过胚胎移植技术获得，属于有性生殖的范畴；而克隆技术是利用细胞核移植技术和胚胎移植技术获得的，属于无性生殖的范畴，B符合题意。植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，该技术可有效脱去病毒，C不符合题意。科学家通过转基因技术，把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从这些转基因牛的乳汁中获得能够抑制人胃肠道细菌感染的人乳铁蛋白。基因决定生物的性状，因此它产出的牛奶中会含有人乳铁蛋白，此过程称为生物反应器．利用此技术具有生产成本低，效率高，设备简单，产品作用效果显著，减少工业污染等优点，D不符合题意。
【知识点】激素的作用及其分泌异常的症状
3．【答案】D
【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，维生素A主要来源于动物肝脏、鱼肝油中，胡萝卜中的胡萝卜素可以在人体内转化为维生素A，故夜盲症患者可常吃动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜，A错误。维生素C维持正常的新陈代谢、维持肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，B错误。维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，幼儿缺钙和维生素D会得佝偻病，C错误。碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病)，D正确。
【知识点】食品安全
4．【答案】A
【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
【详解】土豆即马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐、腹痛、腹泻；重者可出现脱水、血压下降、呼吸困难、昏迷、抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此吃发芽的马铃薯会中毒，A符合题意。发芽的绿豆、发芽的香椿、发芽的蕨菜中都含丰富的维生素和无机盐，味道鲜美，营养丰富，可以食用，BCD不符合题意。
【知识点】植物生理活动的综合专题
5．【答案】A
【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【详解】叶是蒸腾作用的主要器官；移栽植物时去掉部分枝叶，是为了降低蒸腾作用，A正确。呼吸作用受温度的影响，在一定范围内，温度越低呼吸作用越弱；因此，夜间适当降低大棚内的温度，是为了抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，B错误。被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡。因此，水淹的农田及时排涝，是为了保障农作物根部的氧气供应，C错误。二氧化碳是光合作用的原料；因此，作物种植时“正其行，通其风”，是为了使作物周围有充足的二氧化碳，有利于作物进行光合作用，D错误。
【知识点】叶芽的结构及其发育
6．【答案】C
【分析】枝芽的结构和作用如图所示：
【详解】花芽是将来发育成花的芽。它包含了形成花蕾和花朵的各个部分的原基，如花瓣、雄蕊、雌蕊等。花芽并不直接发育成荷叶，A错误。芽轴是芽主体部分，它将来发育成茎。虽然茎是植物体的主要支撑结构，但它并不直接发育成荷叶，B错误。幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它直接发育成植物的叶片。在这个问题中，“能直接发育成荷叶的是”指的正是荷叶的最初形态——幼叶，C正确。芽原基是叶芽中位于芽轴侧面的一种结构，它将来发育成侧芽。侧芽是植物体上除了主芽以外的其他芽，它们并不直接发育成荷叶，D错误。
【知识点】供能物质的种类、来源及功能、合理膳食、无机盐的来源、作用
7．【答案】D
【分析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，脂肪是人体内重要的备用能源物质。
【详解】人体为了维持正常的生理功能和新陈代谢，需要多种营养物质，包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐等。这些营养物质在人体内各有其独特的作用，而且人体对不同营养物质的需求量也是不同的。因此，为了保持健康，我们需要合理搭配食物，确保摄入各种营养物质的比例适当，A正确。 脂肪是人体内重要的贮存能量的物质，它可以在需要时为人体提供能量。同时，脂肪还能起到保温和缓冲外界冲击的作用。然而，摄入过多的脂肪也可能导致肥胖、心血管疾病等健康问题。因此，我们应该适当补充脂肪，而不是过量摄入，B正确。 蛋白质是构成人体细胞和组织的基本物质，对于人体的生长发育、组织修复和免疫功能等方面都起着至关重要的作用。青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量相对较大。因此，青少年应该多吃蛋白质含量丰富的食物，以满足身体发育的需要，C正确。无机盐确实是组成人体的重要成分，包括钙、磷、铁、锌等多种元素，它们在人体内各有其独特的作用。然而，日常饮食中的食盐（主要成分是氯化钠）主要提供的是钠元素和氯元素，并不能满足人体对所有无机盐的需求。而且，过量摄入食盐还可能导致高血压等健康问题。因此，我们不能仅仅通过多吃食盐来补充无机盐，而应该通过多样化的食物（如蔬菜和水果）摄入来确保无机盐的均衡摄入，D错误。
【知识点】尿液的形成的过程、肾单位
8．【答案】C
【分析】尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
【详解】肾小球中流动的是血液，血液中含有血浆和血细胞，血浆中含有水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质。绿豆和小米可以模拟血细胞和大分子蛋白质，所以，烧杯中的a模拟肾小球中的血液，A正确。绿豆个体较大，可以模拟血液中的血细胞；小米个体较小，可以模拟血液中的大分子蛋白质，B正确。肾小球的血管壁与肾小囊内壁均由单层细胞构成，所以，两层滤纸是相互接触的部分，可以模拟肾小球的血管壁和肾小囊与肾小球相贴的内壁，C错误。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。所以，经装置过滤后，流入塑料杯的液体模拟原尿，D正确。
【知识点】苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物和被子植物
9．【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物无根、茎、叶的分化，A符合题意。此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎、叶的分化，无根，B不符合题意。此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，C不符合题意。此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，D不符合题意。
【知识点】眼球的结构和功能
10．【答案】C
【分析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
【详解】虹膜调节瞳孔大小，控制进光量，不参与折射，故A不符合题意。瞳孔是光线进入的通道，其大小由虹膜调节，但无折射功能，故B不符合题意。晶状体通过改变曲度折射光线，使远近物体成像在视网膜上，故C符合题意。视网膜是感光结构，负责成像而非折射，故D不符合题意。
【知识点】扁形动物、环节动物、节肢动物、鱼的主要特征
11．【答案】B
【分析】扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
【详解】A属于鱼类，A不符合题意。B是涡虫，身体左右对称，有口无肛门，属于扁形动物，B符合题意。C是蝉，体表有外骨骼，属于节肢动物，C不符合题意。D是水蛭，身体由许多彼此相似的环装体节组成，属于环节动物，D不符合题意。
【知识点】社会行为的特征和意义、群体中的信息交流、节肢动物
12．【答案】C
【分析】节肢动物的特征：身体分部，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。昆虫的特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、胸部有两对翅、三对足。
【详解】群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、动作及气味等。红火蚁是通过气味进行信息交流的，属于动物群体内信息交流方式，故A正确。红火蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部着生三对足、两对翅，足和触角都分节，具备了节肢动物中昆虫的特征，因此红火蚁属于昆虫，故B正确。红火蚁体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，是无脊椎动物，故C错误。红火蚁营群居生活，群体内部有一定的组织，成员之间有明确的分工和合作，因此红火蚁具有社会行为，故D正确。
【知识点】植物生理活动的综合专题、种子萌发过程的有机物和能量的变化
13．【答案】C
【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）图二中，①表示脑的发育趋势，②表示生殖器官的发育趋势。
【详解】观察图一可知，这种气体在0-6时和18-24时，无光照或光照比较弱的时候下降，此时段光合作用不进行或强度小于呼吸作用强度，叶片通过气孔吸收氧气释放二氧化碳；在6-18时，光照比较强的时候上升，此时段光合作用强度大于呼吸作用强度，叶片通过气孔吸收二氧化碳释放氧气；因此，图一可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线，A不符合题意。脑的快速发育阶段在婴幼儿时期，进入青春期内部结构不断完善，故①表示脑的发育趋势。青春期以前，男女生殖器官的发育几乎处于停滞状态；进入青春期以后，男孩和女孩的生殖器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，故图二表示人体生殖器官相对生长速率的曲线是②，B不符合题意。种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破；同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分；可见，种子萌发初期鲜重增加，干重下降；因此，图三中甲曲线可表示种子萌发时鲜重变化的情况，乙曲线可表示种子萌发时干重变化的情况，C符合题意。根据分析可知，光合作用的条件是光，呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳；故图四a点时，进行呼吸作用不进行光合作用；呼吸作用受温度的影响，在一定范围内，温度越低呼吸作用越弱，释放的二氧化碳越少。因此，当温度降低时，呼吸作用减弱，释放的二氧化碳量减少，故图四中的a点会上移，D不符合题意。
【知识点】绿叶在光下制造有机物
14．【答案】D
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】①实验的正确步骤应该是：暗处理（丁图）→部分遮光（乙图）→光照→摘下叶片→酒精脱色（甲图）→漂洗加碘（丙图）→观察颜色，①正确。
②步骤甲是酒精脱色，其中小烧杯内盛放的是酒精，大烧杯内是清水，用于水浴加热。酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于后续滴加碘液观察颜色变化，②错误。
③步骤乙是部分遮光处理，目的是设置对照实验。叶片的遮光部分和未遮光部分除光照外其他实验条件相同，形成有无光照的对照，变量是光照，③正确。
④淀粉具有遇碘变蓝的特性。植物光合作用合成淀粉的必备条件是光。因此，滴加碘液后，遮光部位由于没有进行光合作用，无淀粉产生，所以不变蓝；未遮光部位进行了光合作用，有淀粉产生，所以变蓝，④正确。
可见，正确的是①③④，故D符合题意，ABC不符合题意。
【知识点】生态系统的物质循环和能量流动、种子萌发的过程、非生物因素对生物的影响
15．【答案】D
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、空气、温度、水、土壤等。胚是新植株的幼体，将来发育为新植株。
【详解】用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜，绿豆植株翻埋到土中后，其根系和残留的有机物质会逐渐分解，释放出氮、磷、钾等营养元素，这些养分可以被后续种植的作物吸收利用，从而促进作物的生长 ，体现了对资源的循环利用，故A正确。非生物因素包括阳光、空气、温度、水、土壤等。“六月雨后种绿豆，八月中，犁稀杀之……十月中种瓜”体现了温度、水分等非生物因素对生物的影响，故B正确。植物体的胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，是新植株的幼体，将来能发育形成新植株，因此绿豆的幼苗和瓜的幼苗都是由胚发育而成的，故C正确。不同时间种豆和瓜，并不是因为人们不同时间需求的食物种类不同，而是种子的萌发需要一定的环境条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气，不同时间温度和水分不同，会影响种子的萌发，故D错误。
【知识点】哺乳动物及其主要特征、爬行动物、鱼的主要特征、鸟的主要特征
16．【答案】C
【分析】（1）哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。
（2）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（3）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】兔属于草食性动物，有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，A不符合题意。
B．蛇属于爬行动物，用肺呼吸，生殖发育都完全脱离了水的限制，是真正适应陆地环境生活的动物，B不符合题意。
C．鱼的身体呈流线型，有利于减少运动阻力，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C符合题意。鹰属于鸟类，胚盘是鸟卵中卵黄表面中央的一盘状小白点，是胚胎发育的部位，是将来发育为雏鸟的重要结构，D不符合题意。
【知识点】种子的基本结构及其观察、种子萌发的环境条件、种子萌发的自身条件、种子萌发的过程
17．【答案】B
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。“以水洒湿”的操作主要是为了提供适量的水分，而非直接说明需要氧气，A错误。在种子萌发过程中，胚根是第一个突破种皮的结构，随后胚轴伸长，胚芽发育为茎和叶，B正确。 绿豆种子属于双子叶植物，其结构由种皮和胚组成，而非果皮，C错误。 种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、胚是有生命的、种子成熟且度过休眠期。干瘪的种子通常胚已失去活力，无法满足萌发的条件，因此不能萌发，D错误。
【知识点】种子萌发的环境条件、绿色植物呼吸作用的探究过程
18．【答案】A
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】图中①②处种子唯一的变量是水分，因此验证的是水分是种子萌发的条件，而无法验证空气是否是种子萌发的条件，A符合题意。取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管，将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，B不符合题意。将盆中植物的主叶脉切断后，叶脉中的水分不能正常运输到A区，但是可以正常运输到B区，A区和B区形成以水分为变量的对照实验，可以验证水是光合作用的原料，C不符合题意。呼吸作用消耗氧气，导致装置内缺氧使燃烧的蜡烛熄灭，因此丁可以验证呼吸作用消耗氧气，D不符合题意。
【知识点】人类对细菌和真菌利用的其他方面、会厌软骨与吞咽和呼吸的关系、预防近视、食品安全
19．【答案】C
【分析】1、咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官。
2、食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。
3、近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。
【详解】人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，因此，“吃饭时不要大声说笑”，以免会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽，A正确。食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分、保质期、配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证，B正确。抗生素是处方药，必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量。若滥用抗生素，细菌一旦产生抗药性，害人害己，C错误。预防近视，要做到“三要四不看”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书，故上网课后及时远跳、做眼保健操，有利于健康，D正确。
【知识点】植物的主要组织、细胞的分化、细胞的分裂、细胞的生长
20．【答案】D
【分析】植物体具有的组织有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织、机械组织等，不同组织行使不同的功能，如保护组织起到保护内部结构的作用，输导组织可以运输营养物质和水分，分生组织具有很强的分裂能力。
【详解】 藕丝纤维并不是藕的保护组织，而是输导组织 。藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织 ，故A错误。藕丝纤维内的孔道不仅用于运输水分和养分，还进行气体交换，维持水下部分的呼吸作用 ，这种设计使得莲能够在淤泥环境中旺盛生长。藕丝纤维内的孔道与叶柄、莲鞭相通，形成一个完整的气体通道，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸 ，与人体消化道功能不同，故B错误。骨细胞在支架上生长的过程中，会进行细胞生长、细胞分裂和细胞分化等生命活动，促进骨折部位愈合，但在这些过程中遗传物质并不会发生改变，故C错误，D正确。
【知识点】听觉的形成过程、肺与外界的气体交换、营养物质的缺乏症
21．【答案】(1)收缩 下降 贫血 铁 蛋白质
(2)耳蜗 听觉神经 大脑皮层 神经系统和激素
【分析】（1）肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。
（2）血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞，白细胞和血小板。
（3）神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。
（4）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。
【详解】（1）吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这时胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作，所以某同学把手放在两肋骨上，他发现肋骨在向上向外移动，此时他的肋间肌处于收缩状态，膈肌顶部下降，处于吸气状态。贫血是指血液中的红细胞数量过少或血红蛋白含量过低引起的，所以由此可以判断他可能患有贫血，平时需要多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物。
（2）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动。人体的各项生命活动常常受神经的调节，也受到激素调节的影响，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。综上分析可知，拔河比赛开始，同学们听到号令响后立马用力进入比赛，完成该活动的听觉感受器位于内耳的耳蜗。这些对声波敏感的细胞，将声音信息通过听觉神经传递给大脑皮层中的一定区域，人就产生了听觉。比赛过程中，观看比赛的同学也特别激动，面红耳赤、心跳加快、血压升高，这些生命活动受神经系统和激素的共同影响。
【知识点】生态系统具有一定的自动调节能力、生态系统的组成
22．【答案】(1)无色透明瓶
(2)河泥
(3)不注满 金鱼藻
(4)生物种类较少/自我调节能力有限
【分析】一个生态系统是由生物和非生物环境组成的。生态系统中的生物有植物、动物、细菌和真菌等类群，包括生产者、消费者、分解者，生态系统中的非生物环境包括阳光、温度、水分、空气和土壤等因素。生态系统中，绿色植物可以利用阳光、空气中的二氧化碳、水以及土壤中的无机盐等制造有机物，为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量。因此，绿色植物是生态系统中的生产者，各种动物直接或者间接地以绿色植物为食，比如鹿以草为食，鹿又会被狼或者其他肉食动物捕食，鹿、狼等这些草食动物和肉食动物在生态系统中被称为消费者，各种细菌和真菌能够分解动物、植物的尸体并利用其中的有机物和能量，腐生性的细菌和真菌是生态系统中的分解者，蚯蚓、粪金龟子等腐食性动物也是分解者，分解者的分解作用使生态系统中的有机物变为无机物，供给绿色植物再利用。非生物因素则为生物提供必要的物质和能量。
【详解】（1）无色透明瓶为容器有利于阳光射入，有利于生态瓶中绿色植物在光下固定光能释放氧气。
（2）石英砂缺乏植物必须的水和无机盐，河泥不仅能提供矿物质，而且还具有细菌、真菌等微生物作为该生态系统的分解者，分解者可以分解有机物为无机物，供绿色植物再利用。
（3）注水不注满，为了保留空气，为生态瓶中消费者提供氧气，然后放入金鱼藻作为生产者，米虾或孔雀鱼作为消费者。
（4）同学们发现一段时间后生态瓶里面的生物都死亡了，原因可能是生态瓶中的自我调节能力有限，当受到外界因素干扰或内部出现一些变化时，如生物的生长、繁殖、水质变化等，生态瓶难以通过自我调节维持稳定状态，从而导致生物难以生存，最终死亡。或者可能是生物种类或数量少，例如米虾或孔雀鱼数量过多，而金鱼藻数量过少，导致氧气和食物供应不足，生态系统的自我调节能力无法维持平衡。
【知识点】动植物体结构层次的区别、植物的主要组织、绿色开花植物的六大器官
23．【答案】(1)受精卵__(2)细胞分裂__细胞分化__(3)输导__(4)器官__系统
【详解】(1)有性生殖的个体发育的起点是受精卵。所以若题图中的植物体都是由细胞a发育而成的，则细胞a是受精卵。(2)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。则题图中①表示细胞a的生理活动是细胞分裂和细胞分化。(3)输导组织的主要功能是运输养料，若题图中A的主要功能是运输养料，则A是输导组织。(4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是器官。动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。如果题图表示的是动物体的结构层次，还应该增加的结构层次是系统。
【知识点】光合作用的实质、叶片的结构、呼吸作用原理的应用、植物的嫁接与扦插、花的结构和分类
24．【答案】（1）二氧化碳 气孔
（2）子房
（3）无机盐 呼吸
（4）甲处理 因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端
【分析】图中①是二氧化碳。植物生长需要有机物、水和无机盐等，施肥能为植物的生长提供无机盐，植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，保证根的正常呼吸作用。
【详解】（1）植物的光合作用是指在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，二氧化碳是光合作用的原料，因此图中气体①是二氧化碳，它和氧气通过叶片上的气孔进出。
（2）传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。因此黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的子房发育而成。
（3）植物的生长需要水和无机盐，肥料主要为黄瓜植株生长提供无机盐。
植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，促进根的正常呼吸作用。
（4）在农业生产中可将南瓜作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中，黄瓜幼苗的处理方式是甲，理由是因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端。
【知识点】可遗传变异和不可遗传变异、果实和种子的形成、生物的遗传
25．【答案】(1)③__胚珠__后代具有双亲的遗传特性__(2)一__显性__Dd、dd__(3)DD∶Dd＝1∶2__(4)7__可遗传的
【详解】(1)花经过传粉和受精后，受精卵发育成胚，③胚珠发育成⑤种子，子房发育成果实。豌豆用种子进行繁殖，属于有性生殖，这种生殖方式的优势是后代具有双亲的遗传特性。(2)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代中新出现的性状是隐性性状。从实验一可以推知，圆粒为显性性状，皱粒为隐性性状。显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则皱粒的基因组成为dd，圆粒的基因组成为DD或Dd。实验二中，亲代遗传给子代皱粒(dd)的基因都是d，因此亲代圆粒的基因组成为Dd。(3)实验一的遗传图解如图所示。
由图可知，子代圆粒的基因组成及比例为DD∶Dd＝1∶2。(4)豌豆的体细胞中有7对染色体，子代豌豆体细胞中的染色体一半来自父方，一半来自母方，所以题图丙的实验二中，亲代圆粒豌豆为子代皱粒豌豆提供了7条染色体。若用子代中的圆粒豌豆自交，发现后代中出现了皱粒，这种变异属于可遗传的变异。
【知识点】制作并观察人的口腔上皮细胞、植物细胞的基本结构
26．【答案】(1)c→a→d→b
(2)生理盐水 以保持细胞原来形态
(3)细胞壁
(4)②细胞核
【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤：
①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②滴：在载玻片上滴一滴生理盐水，
③刮：用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞，
④涂：将牙签在生理盐水中涂抹均匀，
⑤盖：盖上盖玻片，注意避免产生气泡。
⑥染：用碘液染色，用吸水纸吸引。
图一中：a刮和涂、b染、c滴（生理盐水）、d盖（盖玻片）。图二中：①细胞质、②细胞核、③细胞膜。图三出现气泡。
【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图一中，a刮和涂、b染、c滴、d盖，所以图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：c→a→d→b。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，图一中c需在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持细胞原来形态。
（3）细胞壁有保护和支持的作用，所以如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的最外面具有细胞壁的缘故。
（4）细胞核内有染色体，染色体能被碱性染料染成深色。故在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中②细胞核。
【知识点】制作并观察植物细胞临时装片、显微镜的构造及使用
27．【答案】(1)③④②①⑤
(2)清水 生理盐水
(3)碘液
(4)① ②
(5)B
【分析】图一：制作洋葱表皮细胞临时装片地的步骤：擦、③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸。图二：甲视野有气泡，乙视野细胞重叠。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时正确的步骤概括为：擦、③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为③④②①⑤。
（2）为保持细胞形态，在步骤③中滴加的液体是清水，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞生活在清水中，滴加清水可以保持其形态。
若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加生理盐水，因为生理盐水与人体细胞的细胞液浓度相近，可以维持细胞的正常形态。
（3）图一中步骤⑤操作在进行染色，滴加的液体是碘液。碘液可以与细胞内的某些结构发生反应，使其呈现特定的颜色，从而便于观察。
（4）如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，这很可能是图一中步骤①（盖盖玻片）操作不当造成的。如果在盖盖玻片时，没有使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，就很容易产生气泡。
乙视野中观察到的细胞有重叠现象，这是图一步骤②（展平材料）操作不当造成的。如果在展平材料时，没有将内表皮充分展平，就容易出现细胞重叠的现象。
（5）A．换用高倍目镜或物镜可能会使细胞的放大倍数增加，但并不能解决细胞重叠的问题。反而，由于放大倍数的增加，细胞之间的重叠可能变得更加明显，更难以观察，A不符合题意。通过移动装片，可以找到只有单层细胞且形态清晰的观察区域，从而避免细胞重叠带来的观察困难，B符合题意。选用较小的光圈和平面镜主要影响的是显微镜的亮度和对比度。这与细胞重叠问题无直接关系，因此不能解决细胞重叠的问题，C不符合题意。换凹面镜可以增加显微镜的亮度，而调节细准焦螺旋可以微调焦距以获得更清晰的图像。但这些操作同样不能解决细胞重叠的问题，D不符合题意。
【知识点】人体的三道防线、传染病的预防措施
28．【答案】(1)乙__(2)寄生__(3)特异性__(4)A__(5)切断传播途径
【详解】(1)根据题干的描述，一旦疫苗的储存温度超过适宜范围，就有可能失效，可推测一段时间后，乙组小白鼠将患上乙肝。(2)乙肝病毒属于病毒，没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故其生活方式是寄生。(3)疫苗进入小白鼠体内后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体；抗体只针对某一特定
的病原体起作用，因此通过这种途径获得的免疫属于特异性免疫。(4)小白鼠注射乙肝疫苗前，体内没有抗体，因此抗体数量是0；注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，故注射抗原一段时间后，抗体数量逐渐增多，而抗原被清除，数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。所以表示抗体含量变化的曲线是A。(5)给小白鼠打针时应戴上手套，以免感染传染病。从传染病的预防措施上看，这属于切断传播途径。
【易错警示】抗体只能由特异性免疫产生。
【知识点】科学探究的一般过程、远离烟酒
29．【答案】（1）吸气
（2）阻碍
（3）对照 香烟燃烧产生的烟雾（有无焦油）
（4）吸烟等于慢性自杀（为了您和他人的健康，请勿吸烟）
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】（1）人体吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程。步骤②用注射器不停地抽取瓶中空气，造成瓶内气压小于外界大气压，使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入到草履虫培养液中，故模拟的是人的吸气。
（2）香烟燃尽后，观察到草履虫的运动速度明显比正常状态时慢，其纤毛粘连而不能自由摆动，可以推测香烟烟雾中的焦油能阻碍吸烟者气管中纤毛的摆动。
（3）步骤①用显微镜观察正常生活状态下的草履虫及其运动状态，步骤③把香烟燃烧产生的烟雾通入到草履虫培养液中，直到香烟燃尽，用显微镜观察草履虫的运动状态，根据对照实验原则，步骤①和③形成对照实验，变量是香烟燃烧产生的烟雾。
（4）烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物质进入人体，降低呼吸道的净化作用，使呼吸道容易受病菌侵袭而患气管炎、支气管炎等疾病。有害物质到达肺内后，还能诱发肺的疾病。所以宣传语是关于吸烟有害或者禁止吸烟的合理即可。
【知识点】传染病的特点和类型、抗原和抗体、消化腺的分类及功能、特异性免疫与非特异性免疫
30．【答案】（1）病原体（2）脂肪（3）抗原 特异（4）传染源 可以
【分析】（1）传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
（2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达建康人所经过的途径，包括空气传播、饮水传播、饮食传播、接触传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（3）保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。
【详解】（1）在传染病学上，能够导致人或动物患病的病毒、细菌、寄生虫等称为病原体。丙型肝炎是由丙型肝炎病毒（HCV）引起的，所以丙型肝炎病毒（HCV）是导致丙型肝炎发生的根本原因，从传染病角度来说，它属于病原体。
（2）肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁进入小肠后能够乳化脂肪，使其变成微小的脂肪微粒，从而增大脂肪与脂肪酶的接触面积，有利于脂肪的消化。当人感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，此时肝脏分泌的胆汁会受到影响，进入小肠的胆汁过少，进而会影响脂肪的消化吸收。
（3）在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质，叫做抗体；引起淋巴细胞产生抗体的物质，叫做抗原。
人们可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，接种疫苗后能够刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，因此从免疫的角度分析，接种的疫苗属于抗原。
接种疫苗后刺激淋巴细胞产生的抗体只是针对特定的病原体（如接种甲肝疫苗产生的抗体只是针对甲型肝炎病毒）起作用，而对其他病原体不起作用，故接种疫苗产生的免疫属于特异性免疫。因此，接种疫苗后会刺激淋巴细胞发挥特异性性免疫作用。
（4）在传染病学上，传染源是指能够散播病原体的人或动物。丙型肝炎患者体内携带有丙型肝炎病毒，并且能够通过血液、性接触或母婴传播等方式将病毒传染给其他人，所以丙型肝炎患者属于传染源。
丙型肝炎主要通过血液、性接触传播或母婴传播，和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭等日常接触方式并不会使病毒进入健康人的体内，不会导致丙型肝炎病毒的传播。所以我们可以和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭。
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