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2025--2026年人教版（2024）初中毕业水平考试生物学基础综合强化练习5【含答案Word版】
一、单选题（本大题共20小题）
1．走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（ ）
A．水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物
B．鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类
C．海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物
D．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物
2．维生素和无机盐虽然不能为人体提供能量，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康基石”的作用。下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）
A．夜盲症——缺乏维生素C
B．坏血病——缺乏维生素A
C．佝偻病——缺乏含铁的无机盐
D．地方性甲状腺肿——缺乏含碘的无机盐
3．“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ）
A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基
4．人吃酸梅时，唾液分泌量增加，该反射过程如图所示。下列关于该反射的叙述错误的是

A．结构基础为反射弧 B．神经中枢在脑干
C．效应器为唾液腺 D．属于条件（复杂）反射
5．下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
6．从森林古猿到直立行走的露西少女，人类经历了艰难的进化历程。根据自然选择学说，相关解释错误的是（ ）
A．直立行走是为适应环境而产生的变异
B．古人类存在过度繁殖的倾向是其进化的基础
C．遗传和变异为进化提供了原材料
D．在与大自然的斗争中定向选择有利变异的古人类
7．北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪（酸奶）的工艺：“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”，大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是（ ）
A．高温灭菌 B．将熟乳冷却 C．恒温培养 D．加入发酵菌种
8．考古学家在三星堆遗址发现了古象牙，通过将象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较，可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是（ ）
A．通过一定技术手段可估测古象生存年代
B．所发现的古象牙能为生物进化提供证据
C．古象牙中残存的DNA携带了遗传信息
D．两者的DNA差异越小，亲缘关系越远
9．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（ ）
A．可以帮助果树更好传粉 B．能够延长果树开花时间
C．可以消灭果树的病虫 D．使果树生长更加健壮
10．生物学家将生物进行科学分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下列有关生物分类叙述错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等方面的特征
C．分类的单位由大到小依次是：界、纲、门、目、科、种、属
D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征越多
11．对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　）

A．过程①②均表示细胞分裂 B．B和D是组织，类型相同
C．根和血液分别属于C和E结构层次 D．F属于系统这一结构层次
12．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（　　）
A． B．
C． D．
13．图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（ ）

A．曲线中A点表示叶片没有进行光合作用
B．曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大
C．曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱
D．曲线中DE段上升的原因是气孔关闭
14．《中国公民健康素养（2024年版）》指出：为预防近视，近距离读写20分钟要看6米以上远距离目标至少20秒。下列结构中，能折射光线使远近物体清晰成像的是（　　）
A. 虹膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜
15．关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（ ）
A．通过根吸收水分 B．通过气孔散失水分
C．通过筛管运输水分 D．蒸腾作用提高大气湿度
16．海洋软体动物海活蝓进食一种藻类植物后身体变成绿色，并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的是（　　）
A．海蛞蝓具有细胞壁
B．海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用
C．海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量
D．海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关
17．我国航天员在空间站研究了下图所示的动物，其中属于扁形动物的是（　　）
A. B.
C. D.
18．红绿色盲是一种隐性遗传病，控制红绿色盲的基因位于X染色体上。某男孩患红绿色盲，其父母、爷爷奶奶、外公外婆均色觉正常，请推测该男孩的色盲基因源自（　　）
A．外公 B．外婆 C．爷爷 D．奶奶
19．某同学在学习完基因的知识后，找来了一根白色长绳，准备动手制作染色体、DNA及基因之间的关系模型。他先在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，结合胶泥把长绳扭卷成了短棒状。在此过程中，卷成的短棒状和长绳上涂的各色区段分别代表的是（ ）
A．染色体、基因 B．DNA、染色体
C．基因、DNA D．基因、染色体
20．洞庭湖湿地土地肥沃，水草丰美，鱼鸟成群，右图为部分生物的食物关系图，下列描述错误的是（　　）

A．图中的生物构成了一个生态系统
B．图中的箭头可表示物质和能量的流动方向
C．若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高
D．“十年禁渔”有利于提高洞庭湖生态系统的自动调节能力
二、填空题（本大题共5小题）
21．小红同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶细胞的结构。下图是显微镜的结构，请回答：
(1)这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察，若想看到最多细胞应放大 倍。
(2)在低倍显微镜下，使镜筒上升或下降需要转动[14]，在使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着的结构的名称是 ，这样做的目的是： 。
(3)在光线较暗的环境中进行对光时，除了调节显微镜的光圈以外，还可以调节[9]。为使视野明亮需用大光圈及[9]的 面镜。
(4)小红在观察时发现，显微镜视野中有一个污点，那么，如果要判断污点是在目镜上还是在玻片标本上，方法是 。
22．菜生物兴趣小组开展了豌豆杂交实践活动，进行了如下操作。请回答问题：
（1）同学们观察到一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊，因此在植株A的花粉未成熟时，剪除了雄蕊，并用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免______同学们蘸取植株B的成熟花粉，涂在去除雄蕊的植株A花的______上，再用小袋包住花朵。
（2）一段时间后，植株A结出了果实。果实内种子的胚由______发育而成，种子外的豆荚由______发育而成。
（3）豌豆豆荚的绿色和黄色是一对______，绿色对黄色是显性（R、r分别表示控制显性性状和隐性性状的基因）。同学们观察到植株A结出的豆荚颜色为绿色，推测该豆荚的基因组成为______。
（4）如果将植株A的种子种下长成植株，结出的豆荚颜色情况是______，理由是______。
（5）同学们还发现植床A上有少量豆荚因病虫害变黄。从能否遗传给后代的角度判断，这属于______变异。
23．下图甲是有关人体生殖发育的概念图，图乙是女性生殖系统示意图，请回答：
（1）A是 ，它与卵细胞结合形成[C] ，该过程发生在图乙中的 （填序号）中。
（2）图甲中的B与图乙中的 （填序号）相对应，该结构的功能主要是产生卵细胞和分泌 。
（3）胎儿一天天长大了，他（她）通过 与妈妈进行物质交换。
（4）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，其实，这种说法是不准确的。试管婴儿是指通过人工的方法将 过程在试管中完成，而胚胎发育的场所仍然是图乙中女性的[ ] 。
（5）人的一生会经历几个不同的发育时期，其中青春期是人生中生长发育的黄金时期。请你说说，进入青春期后，同学们的身体都发生了哪些明显的变化呢？（至少答出两点）例如： 。
24．在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们的一个设计作品，如下图所示：
“缩手反射模型”简要说明：
①两块轻质铝材用轴承相连，既牢固又灵活。
②“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩。
③触碰感应装置后，控制系统能控制相应气动人工肌肉的收缩和舒张。
(1)该设计图中，轻质铝材和轴承分别相当于运动系统中的 、 ，当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉 （填字母）收缩，另一个气动人工肌肉 （填字母）舒张，这样就完成了缩手反射。
(2)某同学在听完介绍后，提出了建议：缩手反射除 关节以外，还有人体最灵活的肩关节参与，因此该模型还可以完善。
(3)在展示过程中，轴承松动，轻质铝材1不慎从轻质铝材2上滑脱，这类似关节中的 现象。
(4)科创老师给予了该团队高度肯定，他认为该模型有智能化假肢的雏形。只是智能化假肢的结构更复杂，并且其控制系统需与人体的 连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。
25．如图是某单性花的双子叶植物生命周期示意图，①~④表示器官，据图回答：

（1）种子萌发时，先吸水胀大，种皮软化，最终 发育成茎和叶。
（2）幼苗和植株在生长过程中，吸收的水分的主要器官是 ，通过②中的 向上运输。
（3）植物吸收的二氧化碳转化为贮存能量的有机物等生理过程主要发生在 （填数字标号）中。
（4）植株生长到一定阶段就会开花、结果，为了促进花的开放，可以多施含 的无机盐。
（5）如果需要将结构④进行储藏，可以将其放在 的环境。
三、实验题（本大题共2小题）
26．如图中是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题：
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是 （用字母和箭头表示）。
(2)图一中c滴在载玻片中央的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
(3)如果将人体口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的最外层具有 。
(4)在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中[　] 。
27．某同学想了解初中生对公共场所吸烟行为的看法，对其初中学校三个年级中的八年级同学发放了600份问卷进行问卷调查，统计结果如下：
问题 调查人数 调查结果
你在意别人在公共场所吸烟吗？ 600 很在意：50% 在意：30% 偶尔在意：15% 不在意：5%
你赞同公共场所禁烟的规定吗？ 600 很赞同：70% 基本赞同：10% 反对：15% 无所谓：5%
你赞同公共场所分禁烟、吸烟区吗？ 600 很赞同：30% 基本赞同：25% 反对：20% 无所谓：25%
(1)吸烟不仅会直接诱发 系统的多种疾病，还可能诱发肺癌。
(2)该同学在研究“吸烟对人体健康的影响”时，所用方法属于调查法中的 （填“普查法”或“抽样调查法”）。
(3)调查结果显示在意别人在公共场所吸烟的占 %。为使调查结果更有说服力，你认为该项调查应该如何改进？ 。
(4)请根据表中数据，将“你赞同公共场所分禁烟、吸烟区吗？”这一问题的调查结果转化为饼状图 。
四、实验探究题（本大题共2小题）
28．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，下列相关叙述正确的是（　　）
A．选择尾鳍色素多的小鱼 B．将盖玻片盖在小鱼的尾鳍上
C．必须用高倍镜进行观察 D．红细胞呈单行通过的是毛细血管
29．为了探究一天中不同时段车流量对空气中PM2.5含量的影响，环境监测机构对某城市的空气进行了采样，结果如下表。请分析回答问题。
组别 PM2.5（微克/立方米）
清晨 上班时段 中午 下班时段
车流量约2万辆 车流量约11万辆 车流量约4万辆 车流量约14万辆
第1组 19 89 43 97
第2组 22 83 38 98
第3组 20 86 41 99
(1)本探究实验的单一变量是 。
(2)监测机构对表中3组数据做了求平均值处理，这样做的目的是为了 。
(3)分析数据，可以得出结论：一天中不同时段车流量对空气中PM2.5的含量 （填“有”或“没有”）影响，车流量越大，空气中的PM2.5的含量 。
(4)该城市采取了多项有效措施降低空气中PM2.5的含量。下列措施中与降低PM2.5含量无关的是_______。
A．禁止焚烧秸秆 B．发展清洁能源 C．增大绿化面积 D．城市亮化工程
五、材料分析题（本大题共1小题）
30．分析下列材料，回答问题：
材料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
材料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
材料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从行为获得的途径来看，材料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于 行为，该行为是由母猫体内的 所决定的。
(2)从行为获得的途径来看，材料二中海豚表演节目属于 行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 和 获得的行为。一般来说，动物越高等，该行为往往越 。
(3)由材料三判断，白蚁是具有 行为的动物。判断的依据是它们群体内部形成了一定的 ，成员之间有明确的 。
参考答案
【知识点】哺乳动物及其主要特征、爬行动物、鱼的主要特征
1．【答案】D
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
【详解】水母生活在海水中，身体柔软，辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，故A错误。 鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故B错误。海龟体表覆盖甲，用幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。属于爬行动物，故C错误。 海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故D正确。
【知识点】激素的作用及其分泌异常的症状
2．【答案】D
【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，维生素A主要来源于动物肝脏、鱼肝油中，胡萝卜中的胡萝卜素可以在人体内转化为维生素A，故夜盲症患者可常吃动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜，A错误。维生素C维持正常的新陈代谢、维持肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，B错误。维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，幼儿缺钙和维生素D会得佝偻病，C错误。碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病)，D正确。
【知识点】叶芽的结构及其发育
3．【答案】C
【分析】枝芽的结构和作用如图所示：
【详解】花芽是将来发育成花的芽。它包含了形成花蕾和花朵的各个部分的原基，如花瓣、雄蕊、雌蕊等。花芽并不直接发育成荷叶，A错误。芽轴是芽主体部分，它将来发育成茎。虽然茎是植物体的主要支撑结构，但它并不直接发育成荷叶，B错误。幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它直接发育成植物的叶片。在这个问题中，“能直接发育成荷叶的是”指的正是荷叶的最初形态——幼叶，C正确。芽原基是叶芽中位于芽轴侧面的一种结构，它将来发育成侧芽。侧芽是植物体上除了主芽以外的其他芽，它们并不直接发育成荷叶，D错误。
【知识点】反射弧、反射的类型、脑的结构和功能
4．【答案】D
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中包含的反射弧：舌→传入神经→脑干→传出神经→唾液腺。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。
【详解】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，A正确。由图可知，该反射的神经中枢在脑干，B正确。效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。由题意可知，该反射的效应器是唾液腺，C正确。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。结合分析可知，人吃酸梅时，唾液分泌量增加是非条件反射，没有大脑皮层的参与，D错误。
【知识点】苔藓植物
5．【答案】B
【详解】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它作为监测空气污染程度的指示植物。
【知识点】人类的起源和发展
6．【答案】A
【分析】自然选择学说的主要内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。过度繁殖是生物进化的基础，生物都有过度繁殖的倾向，产生的后代数量众多。遗传和变异是生物进化的内因，生物个体都有遗传和变异的特性，遗传能使物种保持相对稳定，变异能为生物进化提供原始材料。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争以及生物种间的斗争，在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰，这就是自然选择，自然选择是定向的，会选择有利变异的个体。
【详解】变异是不定向的，不是为了适应环境而产生直立行走这种变异，而是先出现了直立行走的变异，经过长期的自然选择，适应环境的直立行走的个体生存下来并繁衍后代，A错误。 古人类存在过度繁殖的倾向，会产生大量的后代，这样就会导致个体间为了获取食物、空间等资源而进行生存斗争，这是生物进化的基础，B正确 。 遗传能使生物的性状相对稳定地传递给后代，变异能产生新的性状，遗传和变异共同为生物进化提供了原材料，使得生物在不断变化的环境中能够不断进化，C正确。 在与大自然的斗争中，即生存斗争过程中，具有有利变异的古人类更容易生存下来并繁衍后代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，这就是自然选择定向选择有利变异的古人类，D正确。
故选A 。
【知识点】食品制作的探究
7．【答案】D
【分析】培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。
【详解】高温灭菌是将培养基原本带有的细菌真菌杀死，防止影响实验，把少量先前的酸奶倒进熟乳中不属于高温灭菌，A错误。 将熟乳冷却是防止高温将要培养的微生物杀死，把少量先前的酸奶倒进熟乳中并不是为了达到冷却的目的，B错误。 恒温培养是将接种好的培养基放在温暖的地方培养，题目中并未涉及恒温培养，C错误。 接种是指将所要培养的细菌真菌涂抹在培养基上，把少量先前的酸奶倒进熟乳中是为了加入发酵菌种以达到接种的目的，D正确。
【知识点】生物进化的历程和探究
8．【答案】D
【分析】化石（生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成）是生物进化最直接和最有力的证据，但不是唯一的证据。一般而言，在越古老的地层中，形成化石的生物越低等，越浅的地层中，形成化石的生物越高等。
【详解】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，因此通过一定技术手段可估测古象生存年代，所发现的古象牙能为生物进化提供证据，AB正确。DNA是生物体的主要遗传物质，携带遗传信息，C正确。两者的DNA差异越小，亲缘关系越近，D错误。
【知识点】动物在生物圈中的作用
9．【答案】A
【分析】虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，
【详解】果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加。
【知识点】从种到界
10．【答案】C
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，根据图解可正确确立动物之间的亲缘关系。
【详解】AC．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，A正确，C错误。生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，B正确。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，D正确。
【知识点】动植物体结构层次的区别
11．【答案】D
【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。
【详解】①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多。②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。
B、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，组织类型不相同，B错误。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C错误。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知，F属于系统这一结构层次，D正确。
【知识点】苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物和被子植物
12．【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物无根、茎、叶的分化，A符合题意。此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎、叶的分化，无根，B不符合题意。此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，C不符合题意。此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，D不符合题意。
【知识点】绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
13．【答案】B
【分析】呼吸作用与光合作用的区别和联系：
区别与联系 光合作用 呼吸作用
区别 部位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞
条件 光 有光、无光均可
原料 二氧化碳、水 有机物、氧气
产物 有机物、氧气 二氧化碳、水
能量转变 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量
联系 如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。 如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。 呼吸作用和光合作用是互相依存的关系。
【详解】光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气。曲线中A点表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的氧气，光合作用与呼吸作用平衡，A错误。曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大，B正确。曲线中BC段上升的原因是光照强度过强，叶片表皮上的部分气孔会关闭，C错误。在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭，从而影响氧气的释放与吸收，导致光合作用减弱，D错误。
【知识点】眼球的结构和功能
14．【答案】C
【分析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
【详解】虹膜调节瞳孔大小，控制进光量，不参与折射，故A不符合题意。瞳孔是光线进入的通道，其大小由虹膜调节，但无折射功能，故B不符合题意。晶状体通过改变曲度折射光线，使远近物体成像在视网膜上，故C符合题意。视网膜是感光结构，负责成像而非折射，故D不符合题意。
【知识点】绿色植物参与了生物圈的水循环
15．【答案】C
【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。
【详解】植物主要通过根这个器官来吸收土壤中的水分，A不符合题意。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物通过气孔散失水分，B不符合题意。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过导管运输水分，C符合题意。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供了大量的水蒸气，增加空气湿度，促进降雨量增多，D不符合题意。
【知识点】动物细胞的基本结构、叶绿体和线粒体、细胞膜的功能
16．【答案】A
【分析】动物细胞没有细胞壁，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所。
【详解】海蛞蝓属于动物，细胞中没有细胞壁，A错误。海蛞蝓能利用藻类植物中的叶绿体进行光合作用制造有机物，B正确。海蛞蝓靠线粒体进行呼吸作用分解有机物，为细胞提供能量，C正确。细胞膜具有控制物质进出的作用，海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关，D正确。
故选A。
【知识点】扁形动物、环节动物、节肢动物、鱼的主要特征
17．【答案】B
【分析】扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
【详解】A属于鱼类，A不符合题意。B是涡虫，身体左右对称，有口无肛门，属于扁形动物，B符合题意。C是蝉，体表有外骨骼，属于节肢动物，C不符合题意。D是水蛭，身体由许多彼此相似的环装体节组成，属于环节动物，D不符合题意。
【知识点】基因的遗传特点及概率的计算、生男生女机会均等
18．【答案】B
【分析】从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有。
【详解】人的性别遗传过程如图：
红绿色盲是一种隐性遗传病，该致病基因位于X染色体上。人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb　（色盲女性）。某男孩患红绿色盲，其父母、爷爷奶奶、外公外婆均色觉正常，从性别遗传图解看出，其母亲将位于X染色体上色盲基因传给儿子的几率是100%。同理其母亲的控制红绿色盲的疾病基因可能来自外公或外婆，而外公、外婆均正常，所以母亲的控制红绿色盲的疾病基因一定来自外婆。
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
19．【答案】A
【分析】细胞是生物体结构功能的基本单位，细胞核是细胞的遗传信息库，染色体在细胞核内，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。在长绳上用各种颜色涂在不同的区段上，则短棒、长绳、各色区段，分别代表的是染色体、DNA、基因，故A正确，BCD错误。
【知识点】生态系统具有一定的自动调节能力、生态系统的物质循环和能量流动、生态系统的组成、生物富集及其影响
20．【答案】A
【分析】1、生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。
2、物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。碳主要以有机物的形式沿食物链传递。在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的。
3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
4、生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
【详解】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。故图中的生物不能构成了一个生态系统，A错误。生态系统中能量、物质是沿着食物链和食物网流动的，图中的箭头可表示物质和能量的流动方向，B正确。该生态系统中，鹰的营养级最高，故若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高，C正确。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。“十年禁渔”有利于稳定生物物种的多样性，故“十年禁渔”有利于提高洞庭湖生态系统的自动调节能力，D正确。
【知识点】显微镜放大倍数的计算及成像特点、显微镜的构造及使用
21．【答案】(1)50
(2) 物镜 防止损坏镜头或压坏玻片标本
(3)凹
(4)移动玻片标本，若移动污点，则污点在玻片标本上（或转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上）
【分析】1．图中：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6压片夹，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座，11镜柱，12镜臂，13细准焦螺旋，14粗准焦螺旋。
2．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。
【详解】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。所以，这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察，若想看到最多细胞应放大：5×10=50倍。
（2）准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，在低倍显微镜下，使镜筒上升或下降需要转动[14]粗准焦螺旋。在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着[4]物镜，以免损坏镜头或压坏玻片标本。
（3）显微镜视野亮度的调节方法为：遮光器上小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；遮光器上大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。所以，在光线较暗的环境中进行对光时，可以调节[9]反光镜。为使视野明亮需用遮光器的大光圈及[9]反光镜的凹面镜。
（4）结合分析可知，要判断污点是在目镜上还是在玻片标本上，方法是移动玻片标本，若移动污点，则污点在玻片标本上（或转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上）。
【知识点】可遗传变异和不可遗传变异、豌豆杂交实验
22．【答案】
（1）自花传粉 柱头
（2）受精卵 子房壁
（3）相对性状 RR
（4）绿色果皮 由子房壁发育而来，与受粉无关
（5）不可遗传
【分析】
（1）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。典型的自花传粉是闭花传粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾张开就完成传粉作用。异花传粉为开花传粉，须借助外力（昆虫、风力等）传送。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）可遗传的变异与不可遗传变异（不遗传的变异）：按照变异的原因，把生物的变异分为可遗传的变异与不可遗传变异（不遗传的变异），由遗传物质的变化引起的变异，能够遗传给下一代，是可遗传的变异；单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不可遗传变异（不遗传的变异）。
【详解】
（1）花粉从雄蕊的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊，因此可以进行自花传粉。豌豆杂交实践活动，在植株A的花粉未成熟时，剪除了雄蕊，并用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免豌豆A进行自花传粉，人工进行异花传粉时，蘸取植株B的成熟花粉，涂在去除雄蕊的植株A花的柱头上，再用小袋包住花朵。
（2）一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。一段时间后，植株A结出了果实。果实内种子的胚由受精卵发育而成，种子外的豆荚属于果皮，由子房壁发育而成。
（3）同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。如豌豆豆荚的绿色和黄色。绿色对黄色是显性（R、r分别表示控制显性性状和隐性性状的基因），则纯种绿色豆荚植株A的基因组成是RR，纯种黄色豆荚植株B的基因组成是rr，豆荚属于果皮，是由子房壁发育而成的，因此植株A结出的豆荚颜色为绿色，推测该豆荚的基因组成为RR。
（4）植株A是绿色豆荚，将植株A的种子种下长成植株，结出的豆荚颜色应该是绿色，因为豆荚属于果皮，是由子房壁发育而成的，与受粉无关。
（5）由于病虫害导致的变异，未改变豌豆的遗传物质，这种变异属于不可遗传变异（不遗传的变异），是由环境引起的变异。
【知识点】受精过程、生殖系统、胚胎发育和分娩、青春期的身体变化
23．【答案】（1）精子 受精卵 ②
（2）① 雌激素
（3）胎盘
（4）受精 ③子宫
（5）身高突增、体重增加/出现第二性征（如男孩出现喉结突出、声音变粗等，女孩乳房隆起、骨盆变宽等）/性器官迅速发育（至少答出两点）
【分析】甲：A精子，B卵巢，C受精卵，D分娩；乙：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。
【详解】（1）睾丸产生A精子，精子与卵细胞在②输卵管结合形成C受精卵。
（2）图甲中B是卵巢，对应图乙中①，卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素。
（3）胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，从母体获取营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。
（4）试管婴儿是让精子和卵细胞在体外试管中受精，而胚胎发育主要在③子宫内完成。
（5）进入青春期后，同学们的身体会发生一系列明显的变化，例如：身高突增、体重增加；出现第二性征（如男孩出现喉结突出、声音变粗等，女孩乳房隆起、骨盆变宽等）；性器官迅速发育。
【知识点】关节的结构和功能、运动系统的组成、骨、关节和肌肉的协调配合
24．【答案】(1骨 关节 A B
(2)肘
(3)脱臼
(4)神经系统
【分析】图中气动人工肌肉A相当于肱二头肌、气动人工肌肉B相当于肱三头肌、轻质铝材相当于骨、轴承相当于关节。
【详解】（1）人体运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。由图可知，该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的骨，起杠杆作用；轴承相当于运动系统中的关节，起支点作用。
感应装置相当于反射弧中的感受器，当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A（肱二头肌）收缩，另一个气动人工肌肉B（肱三头肌）舒张，这样就完成了缩手反射。
（2）任何一个动作的产生，都是骨骼肌接受神经传来的刺激收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。缩手属于屈肘运动，除肘关节以外，还有肩关节参与。
（3）在人体中，关节的脱臼是指关节头从关节窝脱出。类似地，轻质铝材1从轻质铝材2上滑脱可以视作模型出现了脱臼现象。
（4）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。所以其模型控制系统需与人体的神经系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。
【知识点】光合作用的实质、呼吸作用原理的应用、植物中水分和无机盐的吸收与运输、种子萌发的过程、茎的基本结构及功能
25．【答案】（1）胚芽
（2）根 导管
（3）①
（4）磷
（5）低温、低氧且湿度适中
【分析】植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段；图中①叶，②茎，③花，④果实。
【详解】（1）种子萌发时，首先吸水膨胀，种子内部营养物质转化为供胚发育的营养物质并运输至胚的各部分，细胞呼吸作用增强，不断分裂分化，胚根首先突破种皮，将来发育成根，胚轴发育成连接茎和根的部分，胚芽发育成茎和叶，胚逐渐发育成幼苗。
（2）根尖的成熟区生有大量的根毛，这些根毛大大增加了根与土壤中水的接触面积，有利于吸水。 故幼苗和植株在生长过程中吸收水分的主要器官是根。
导管的作用是吸收水和无机盐，故吸收的水分通过②茎中的导管向上运输。
（3）植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，合成贮存能量的有机物，并释放氧气，光合作用主要在叶片的叶肉细胞进行，所以吸收的二氧化碳转化为贮存能量的有机物等生理过程主要发生在①叶中。
（4）含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟 ，故植株生长到一定阶段就会开花、结果，为了促进花的开放，可以多施含磷的无机盐。
（5） 将结构④果实进行储藏时，应将其放置在低温、低氧且湿度适中的环境中 。这种环境可以降低果实的呼吸速率，减少有机物的消耗，从而达到延长保鲜时间的效果 。
【知识点】制作并观察人的口腔上皮细胞、植物细胞的基本结构
26．【答案】(1)c→a→d→b
(2)生理盐水 以保持细胞原来形态
(3)细胞壁
(4)②细胞核
【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤：
①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②滴：在载玻片上滴一滴生理盐水，
③刮：用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞，
④涂：将牙签在生理盐水中涂抹均匀，
⑤盖：盖上盖玻片，注意避免产生气泡。
⑥染：用碘液染色，用吸水纸吸引。
图一中：a刮和涂、b染、c滴（生理盐水）、d盖（盖玻片）。图二中：①细胞质、②细胞核、③细胞膜。图三出现气泡。
【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图一中，a刮和涂、b染、c滴、d盖，所以图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：c→a→d→b。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，图一中c需在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持细胞原来形态。
（3）细胞壁有保护和支持的作用，所以如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的最外面具有细胞壁的缘故。
（4）细胞核内有染色体，染色体能被碱性染料染成深色。故在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中②细胞核。
【知识点】【科学方法】调查
27．【答案】(1)呼吸
(2)抽样调查法
(3) 95 每个年级随机抽取200位调查对象
(4)
【分析】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】（1）烟草燃烧时，其中含有的尼古丁、焦油等物质通过呼吸道进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌。
（2）调查法可以分为抽样调查和普查，如果调查的范围比较大，可以采用抽样调查。学校人数较多，为了降低难度他们对其初中学校三个年级中的八年级同学发放了600份问卷进行问卷调查，可以看出他们采用的是调查法中的抽样调查法。
（3）根据问题“你在意别人在公共场所吸烟吗？”的调查统计数据可知，很在意的占50%，在意的占30%，偶尔在意的占15%，因此，在意别人在公共场所吸烟的占50%+30%+15%=95%。根据调查目的：了解初中生对公共场所吸烟行为的看法，如果仅对八年级同学进行调查的话，结果不够准确，应该每个年级随机抽取200位调查对象。
（4）请根据表中数据，“你赞同公共场所分禁烟、吸烟区吗？”这一问题的调查结果为：很赞同的占30%、基本赞同的占25%、反对的占20%、无所谓的占25%，将数据转化为饼状图如下：
【知识点】【科学方法】对照实验、观察小鱼尾鳍内血液的流动
28．【答案】D
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
【详解】A．小鱼尾鳍内含色素，如果色素量多，颜色深是不利于观察的，所以尽可能选择尾鳍色素较少的小鱼进行观察，A错误。
B．“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，将载玻片盖在小鱼尾鳍上，再将培养皿放置在载物台上，B错误。
C．观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮，C错误。
D．判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，D正确。
故选D。
【知识点】呼吸系统的综合专题、科学探究的一般过程
29．【答案】(1)不同时段车流量
(2)减小误差
(3)有 越大
(4)D
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验；本实验中，研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。
【详解】（1）探究一天中不同时段车流量对空气中PM2.5含量有影响吗？实验的变量是不同时段车流量，其他的实验条件保持相同，有利于控制单一变量。
（2）监测机构对表中3组数据做了求平均值处理，这样做的目的是为了减少误差，避免偶然性，这样得出的实验结果更加科学合理。
（3）清晨时段，车流量最少，PM2.5的平均值为20.33微克/立方米；上班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为86微克/立方米；中午时段，车流量少，PM2.5的平均值为40.67微克/立方米；下班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为98微克/立方米。由表中数据可知，一天中不同时段的车流量对空气中的PM2.5含量有影响。车流量越大，空气中的PM2.5含量越大。
（4）A．秸秆在不充分燃烧时会产生烟尘和一氧化碳等会污染大气，故禁止焚烧秸秆能有效控制雾霾天气发生，A不符合题意。
B．发展清洁能源，减少对环境的污染，B不符合题意。
C．植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，有利于保护环境，C不符合题意。
D．城市亮化工程增加城市形象，美化城市，提供舒适的人居环境，与降低PM2.5含量无关，D符合题意。
故选D。
【知识点】先天性行为和学习行为、探究动物的行为、社会行为的特征和意义
30．【答案】(1) 先天性 遗传物质
(2) 学习 生活经验 学习 复杂
(3) 社会/社群 组织 分工
【分析】（1）动物的行为按行为获得的途径分为：先天性行为和学习行为两种。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员之间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。因此，从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于先天性行为，该行为是由母猫体内的遗传物质所决定的。
（2）海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为，动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化，此行为主要是由神经系统调节的，一般来说，动物越高等，大脑皮层越发达，该行为就越复杂，越能适应更复杂的环境。
（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。
因此，由资料三判断，白蚁是具有社会行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物，群体内部形成了一定的组织，成员之间有明确的分工。
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