资源简介

(共19张PPT)
1.今天天气怎么样
苏教版二年级上册第一单元
3 拓展 迁移
2 探究 实践
1 情境 问题
4 巩固 练习
目录
核心素养
科学观念：知道阴、晴、雨、雪、风等常见天气现象。
科学思维：通过观察、交流，获取天气信息，培养简单分析能力。
探究实践：尝试设计天气符号，认识标准气象符号。
态度责任：养成细心观察、及时记录的习惯。
01 情境·问题
01 情境·问题
01 情境·问题
活动一：去教室外面观察今天的天气，并记录下来
02 探究·实践
活动二：设计简单的天气符号，记录天气情况
02 探究·实践
02 探究·实践
02 探究·实践
02 探究·实践
02 探究·实践
02 探究·实践
活动三：观察天气的变化
02 探究·实践
活动三：观察天气的变化
02 探究·实践
拓展活动：观察记录一周的天气，用简单的符号记录下来
03 拓展·迁移
一、选择
04 巩固·练习
1. 下列哪种天气最适合晒被子？（ ）
A. 下雨天 B. 晴天 C. 下雪天
2.天空中云量很多，几乎看不到太阳，这样的天气是（ ）。
A. 晴天 B. 多云 C. 阴天
3.我们可以通过（ ）来了解今天的天气情况。
A. 看天气预报 B. 问同学 C. 猜一猜
B
C
A
二、判断
04 巩固·练习
1. 天气每天都是一样的。（ ）
2.下雨前，蚂蚁会搬家。（ ）
3.我们只能通过电视了解天气情况。（ ）
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