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(共38张PPT)
第十二章 内能与热机
章末总结与复习
知识框架
教材图片解读
教材实验梳理
核心素养落地
中考命题指引
命题点1 比热容
1.如图所示,北方家里的暖气片用水作为循环物
质，主要是应用了水____________ 的性质, 与
其他物质相比，水降低相同的温度时放出_____
（选填“较多”或“较少”）的热量，一杯水倒掉
比热容较大
较多
不变
一半，它的比热容 ______（选填“变大”“变小” 或“不变”）.
命题点2 热机
2.某单缸四冲程内燃机的其中一个冲程剖面图
如图所示.由图可知，该内燃机是________
（选填“汽油机”或“柴油机”），该冲程是
______冲程，将______能转化为____能；使汽
车获得动力的冲程是______冲程，若该内燃机
一个工作循环对外做功 ，则燃料完全燃烧
所放出的热量一定______ ，热机效率一定
______1.（后两空均选填“大于”“等于”或“小于”）
汽油机
压缩
机械
内
做功
大于
小于
【设计和进行实验】
1.实验器材：酒精灯、烧杯、温度计、______、天平、石棉网、
搅拌棒、铁架台.
停表
2.实验装置：
3.实验器材及其作用：
（1）温度计的作用：测量液体的温度.
（2）石棉网的作用：________________.
（3）搅拌棒的作用：________________.
（4）选择相同热源的目的：保证加热相同的时间，物质吸收的
______相同.
使烧杯受热均匀
使液体受热均匀
热量
4.实验注意事项：
（1）实验器材组装顺序：__________（选填“自上而下”或“自下
而上”）.
（2）温度计插入水中的位置：温度计不能接触烧杯____或烧杯
____.
自下而上
底
壁
5.实验中用到的物理研究方法：
（1）控制变量法：选用初温和质量相同的不同物质，并选用相
同的热源进行加热.
（2）转化法：
①加热相同时间：通过比较________________来判断物体的吸热
能力；
②升高相同温度：通过比较________________来判断物体的吸热
能力.
温度变化的快慢
加热时间的长短
6.设计实验数据表格并记录数据：
时间/ 1 2 3 4 5
水的温度/
煤油的温度/
7.根据表格数据作出温度-时间图像.
【分析数据和图像，总结结论】
8.实验结论：
（1）升高相同温度，加热时间越____（或吸收热量越多）的物
质，吸热能力越强，反之越弱.
（2）加热相同的时间（或吸收的热量相同），温度变化值越___
的物质，吸热能力越强，反之越弱.
长
小
落地点1 利用物理知识解释生活中的物理现象
1.（常州中考）家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋
翼自动迎风，如图甲所示.海边，仅在海陆风因素的影响下，图
乙、图丙所示的情形通常分别发生在( )
A.白天、夜晚 B.夜晚、白天 C.白天、白天 D.夜晚、夜晚
√
落地点2 构建基本物理模型
2.（2024·通辽）课外活动中，某同学将刚喝完
水的空矿泉水瓶的瓶盖拧上，握住上下两部分，
用力拧成如图所示的形状，会看到瓶盖被弹出，
并发出爆响声，同时瓶口内出现白雾.拧瓶子过程
压缩
减小
中瓶盖未弹出前跟汽油机______冲程类似，瓶盖被弹出时，瓶内
气体内能会______而导致温度降低，出现白雾.
命题点1 内能及其改变
1.（营口中考）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是
( )
C
A.温度高的物体含有的热量多
B.物体吸收热量，温度一定升高
C.气体膨胀对外做功，自身内能会减少
D.热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体
2.（2024·山西）二氧化碳 爆破技术
是现代工程建设中非常环保的技术，起爆前
高压泵将 压缩成高压气体，液化后输入
D
A.高压泵压缩 ，气体内能增大，温度降低
B.高压泵压缩 ，气体内能减小，温度升高
C.高压 气体喷出时，内能增大，温度升高
D.高压 气体喷出时，内能减小，温度降低
爆破筒内.如图所示，爆破时电加热管发热. 使筒内的液态 迅
速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破.下列说法
正确的是( )
3.（柳州中考）如图所示的情形中，利用热传递改变物体内能的
是( )
C
A.钻木取火
B.锯木板时锯条
发热
C.烧水时温度升
高
D.搓手取暖
4.（2024·广西）关于分子动理论，谚语“有麝自来香，不必迎风
扬”表明了分子在不停地做无规则的______；寒冬，我们常搓手取
暖，这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式增大内能.
运动
做功
第5题图
5.（传统文化）（2024·苏州）熨斗古代亦称“火
斗”，最早出现于西汉，以青铜质地为主，用高
温熨平衣物，是通过________方式改变物体内能
的.宋元时期，出现了如图所示带木把的熨斗，相
比金属把，使用更安全，是由于木头具有______
_____的物理属性.
热传递
隔热性好
6.（核心素养·物理观念）如图所示，是我国古人运用“翻砂法”铸
造钱币的模具.铸币时，使用燃料燃烧将铜块熔化，此过程中燃
料燃烧是能量的______过程.将铜水倒入模子，模子温度升高的
过程是能量的______过程.（均选填“转化”或“转移”）.
转化
转移
第6题图
命题点2 热值与比热容
7.（2024·武汉）下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无
关的是( )
B
A.汽车发动机用水作冷却剂
B.人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷
C.海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住
D.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度
8.（2024·云南）2024年5月，我国首款百公斤级车载液氢系统
“赛道1 000”研制成功，可助力氢能重卡突破1 000公里续驶里程，
这是我国将液氢应用于交通运输领域的重大技术突破
.下列说法正确的是( )
C
A.氢能不属于清洁能源
B.用液氢作燃料是因为液氢含有的热量多
C.完全燃烧液氢能释放 的热量
D.氢能重卡的热机效率可高达
9.（安徽中考）沙漠地区昼夜温差大，主要原因是砂石的比热容
较小.初温为、质量为的砂石吸收 的热量后，
温度升高到______［砂石的比热容为
10.在一定条件下，垃圾能“榨”出 燃料油，若燃料油的
热值为 ,则这些燃料油完全燃烧释放出的热量为
___________ ，燃烧时燃料油的化学能转化为____能；如果这些
热量的被水吸收，则可以使_____的水温度从 升高到
.
内
第11题图
11.（2024·徐州）在探究不同物质吸热升温的
现象时，将相等______的沙子和水分别装入易
拉罐中，用相同的热源和方法加热，则单位时
间内沙子和水吸收的热量______.如图所示，实
验得到沙子和水的温度随时间变化的图像，其
中 是______的图像.
质量
相等
沙子
第12题图
12.（2024·大庆）如图所示是一定质量的某种物
质在熔化时温度随时间变化的图像，则这种物质
是______（选填“晶体”或“非晶体”），在 段物
质处于______________（选填“固态”“液态”或“固
液共存状态”）， 时物体的内能______
晶体
固液共存状态
小于
大于
（选填“大于”“等于”或“小于”） 时物体的内能. 若相同时间内该
物质吸收热量相等，由图像可知，这种物质液态时的比热容
______（选填“大于”“等于”或“小于”）固态时的比热容.
13.（2024·泰州）小明用如图所示的实验
装置来探究“不同物质吸热升温的现象”.
（1）实验中需要控制一些条件相同，以下
选项中不需要的是___.
A.酒精灯火焰的大小相同
B.酒精灯里酒精的质量相同
C.水和沙子的质量相同
D.烧杯的规格相同
B
（2）实验数据记录如表所示，根据数据分析.
加热时间/ 0 1 2 3 4
温度/ 沙子 20 29 38 47 56
水 20 22 24 26 28
①加热相同的时间，沙子的温度上升得多，两者吸收的热量
___（选填“ ”“”或“ ”）；
②升高相同的温度，发现沙子用时短，说明____的吸热本领强.
水
（3）小明还发现刚开始加热时，沙子升温的速度比水小，可能
的原因是：________________.
（4）夏天夜晚，小明赤脚走在海边的沙滩上与走进海水里相比，
感觉______比较凉.
未充分搅拌沙子
沙滩
命题点3 热机及热机效率
14.（柳州中考）下列关于热机的说法正确的是( )
D
A.热机的效率为
B.热机只有汽油机和柴油机两种
C.好的热机工作时不排放废气
D.热机工作时都要利用燃料的化学能
15.（2024·镇江改编）如图是四冲程内燃机的某一冲程示意图，
该冲程是( )
C
A.压缩冲程，将内能转化为机械能
B.压缩冲程，将机械能转化为内能
C.做功冲程，将内能转化为机械能
D.做功冲程，将机械能转化为内能
16.（广元中考）某研学活动小组在实践活动期间，粗略测量了
一农家柴火灶的热效率.同学们在柴火灶的铁锅里倒入 水，盖
上锅盖，完全燃烧了干木柴使水温从升高到 ，水
吸收的热量为_____________，该柴火灶的热效率为________. 水
的比热容是 ，这种干木柴的热值是
17.（8分）（呼和浩特中考改编）小军同学周末和家人驾驶越野
汽车去郊游，车和人的总质量为 ，他们先在一段可近似看成
水平直线的柏油路上匀速行驶，用时 ，消耗汽油
.假设汽车所受阻力恒为车和人总重的0.1倍.然后他们又以相
同功率，继续在一段可近似看成水平直线的沙土路上，以
的速度匀速行驶 后到达目的地.已知汽油的热值为
取 求：
（1）汽车在柏油路上匀速行驶时速度的大小.
解：汽车在柏油路上匀速行驶时的速度：
.············（2分）
（2）汽车在柏油路上匀速行驶时的机械效率.（结果保留至 ）
解：汽车行驶过程中受到的阻力：
，
汽车匀速行驶时，牵引力与受到的阻力是一对平衡力，根据二力
平衡条件可知，汽车的牵引力： ，
车在柏油路上匀速行驶时牵引力所做的有用功：
， ············（1分）
消耗的汽油完全燃烧放出的热量：
，············
（1分）
汽车在柏油路上匀速行驶时的机械效率：
.············（2分）
（3）汽车在沙土路上匀速行驶时功率的大小.
解：汽车的功率：
. ············（2分）(共23张PPT)
第十二章 内能与热机
12.4 热机与社会发展
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 热机
1.（柳州中考）如图所示的四种交通工具，不用热机作为动力机
械的是( )
A
A.电动车
B.轮船
C.卡车
D.飞机
知识点2 汽油机和柴油机
2.如图所示为某汽车内燃机四冲程的示意图，请回答下列问题：
（均填序号）
（1）内燃机一个工作循环中四冲程的顺序是_______；
（2）其中使汽车获得动力的冲程是___；
（3）将机械能转化为内能的冲程是___；
（4）将燃气燃烧产生的内能转化为汽车的机械能的是___；
（5）四冲程内燃机工作过程中___冲程排放的废气对大气造成污染；
（6）不依靠飞轮惯性完成的冲程是___.
3.（2024·南宁校级月考改编）下列关于汽油机和柴油机的说法
不正确的是( )
C
A.柴油机和汽油机使用的燃料不同
B.小汽车、摩托车通常用汽油机做发动机，卡车、挖掘机通常用
柴油机做发动机
C.柴油机和汽油机的吸气冲程都只吸入空气
D.柴油机气缸顶部有喷油嘴，汽油机气缸顶部有火花塞
知识点3 热机效率
4.汽车是现代生活中最常见的一种
交通工具，如图所示是某汽油机
的能量流向图,该汽油机的热机效
率是 ( )
B
A. B. C. D.
5.为节约能源,需提高热机的效率,下列措施中不能提高热机效率
的是( )
D
A.尽量使燃料充分燃烧 B.尽量减少热机部件间的摩擦
C.尽量减少废气带走的热量 D.尽量增加热机的工作时间
6.一台柴油机完全燃烧一定质量的柴油放出的热量为 ，
其中损失的热量为 ，则柴油机获得有用的机械能为
___________ ，柴油机的效率为______.
易错易混 飞轮转速与做功次数的关系
7.一个四冲程热机的飞轮转速为 ,它每分钟完成了
________个冲程，做了_______次功,飞轮转_______周，活塞每
秒往复运动____次,完成了____个工作循环.
8.如图所示是某汽油机的四冲程工作示意图.下列说法正确的是
( )
A.在一个工作循环中工作过程依次是乙、甲、丁、丙
B.汽油机在图乙冲程能获得动力
C.图丙冲程中没有能量的转化
D.图丁冲程中将内能转化为机械能
√
9.在汽油机的做功冲程中,高温、高压的燃气推动活塞运动做功,
则下列说法正确的是( )
A
A.燃气的内能减少,温度降低 B.燃气的内能增加,温度降低
C.燃气的内能减少,温度升高 D.燃气的内能增加,温度升高
10.（多选）关于热机的效率，下列说法中正确的是( )
CD
A.热机的功率越大，效率越高
B.热机的效率越高，在做功相同的情况下消耗的能量越多
C.即使技术发展，热机的效率也不可能达到
D.热机损失的能量中，废气带走的能量较多，还有一部分是机械
摩擦损失的
11.两台四冲程汽油机在相同时间内,甲的功率是乙的1.5倍,甲汽油
机的效率是,乙汽油机的效率是 ,则甲、乙两台汽油机每
小时消耗汽油的质量之比是( )
B
A. B. C. D.
第12题图
12.（西宁中考）如图所示，在试管内装适量的水，
用塞子塞住管口，加热一段时间后，塞子受到水蒸
气的压力而冲出，此时水蒸气的内能转化为塞子的
______能，此过程中的能量转化与四冲程汽油机的
______冲程相同.
机械
做功
第13题图
13.（跨学科·工程实践）（雅安中考）如图是我
国古代发明的取火器模型图，把推杆迅速推入牛
角套筒时，套筒内空气被压缩，推杆前端的艾绒
立刻燃烧起来，此过程中机械能转化为____能，
内燃机工作的______冲程原理与该过程相同.
内
压缩
14.（传统文化）如图所示为某展会中的“走马灯”,
点燃底部蜡烛,热空气上升驱动扇叶转动,观众惊奇
地看到纸片小人的影子动了起来.热空气上升驱动扇
叶转动的能量转化情况为__________________,这与
四冲程汽油机的______冲程相同.
内能转化为机械能
做功
15.（南充中考）某单缸四冲程汽油机，飞轮每分钟转3 000转，
则每秒对外做功____次，每次对外做功 ，该汽油机的效率为
，连续工作1小时需消耗汽油_____
【拓展设问】 该汽油机对外做功的功率为_______ .
16.（6分）（2024·山西）山西拥有丰富的历史文化遗产.暑假期
间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行.
平遥古城到五台山全程约,驾车前往大约需要 .
（汽油的热值取,汽油的密度 取 ）
（1）求汽车的平均速度.
解：汽车平均速度为： .…………
（2分）
（2）汽车全程消耗汽油，求汽油完全燃烧放出的热量 .
解：消耗汽油的质量为：
；
完全燃烧释放的热量为：
.…………（2分）
（3）若汽车发动机全程平均功率为 ，求汽车发动机的效率.
解：汽车发动机做的机械功：
；
发动机的机械效率为: .…………
（2分）
17.（2024·南宁期中）某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为
，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是 ,满负荷工
作时做功冲程燃气的平均压强为,飞轮 转动
1 800周，当汽油机满负荷工作时（不计摩擦），下列说法中正
确的是( )
A.一个做功冲程中燃气对活塞做的功为
B.汽油机的功率为
C.做功冲程中燃气对活塞的平均压力为
D.汽油机每秒内完成30个冲程
√(共19张PPT)
第十二章 内能与热机
12.3 物质的比热容
第2课时 比热容的应用及计算
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 应用比热容解释现象
1.（2024·广西）冬天，人们常用热水袋取暖.水能长时间供暖，
主要原因是水的( )
C
A.密度大 B.密度小 C.比热容大 D.比热容小
2.下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( )
D
A.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身温度，以免温
度变化太快对生物体造成严重损害
B.烈日当空的海边，沙子烫脚，而海水却是凉凉的；和沿海地区
相比，沙漠地区的昼夜温差很大
C.北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量
带到房屋中取暖
D.夏季向室内地面洒水降温，冬季北方菜窖会放桶水
3.（学科融合·地理）如图是某沿海城市和内陆
城市在同一天的气温变化曲线，内陆城市气温
变化对应的曲线是___（选填“”或“ ”），这
是由于砂石的比热容______（选填“大于”或“小
小于
大
于”）水的比热容，吸收相同热量后砂石的温度变化较____
（选填“大”或“小”）.
知识点2 比热容的计算
4.设物体的质量为,比热容为,初温是,末温是 .物体吸收热量
温度升高,吸收热量的计算公式:_________________；物体放出热
量温度降低,放出热量的计算公式:_________________； 水温
度从升高到吸收的热量是___________ ，若同样质量
的水从降低到 ，需要放出______（选填“更多”“更少”
或“相等”）的热量.
相等
5.（长沙中考节选）雷电是大气中一种剧烈的放电现象，某次雷
电释放了 的能量，若这些能量全部被水吸收，可使质
量为_________的水从 升高到
6.质量为的沙子,吸收的热量后,温度从 升高
了,则沙子的比热容为____________ .
易错易混 求水的末温时未考虑到水的沸点
7.质量为、温度为的水，吸收 的热量后，温
度升高了____，升高到______ 当地气压为标准大气压，
8.由热量计算公式得 .下列说法正确的是( )
D
A.比热容与物质吸收的热量成正比
B.比热容与物质的质量跟其变化的温度的乘积成反比
C.物体吸收的热量越多，其比热容越大
D.比热容是物质的一种属性，其大小与物体所吸收的热量、质量
和升高的温度均无关
9.初温相等的铁块,甲的质量是乙的2倍,使它们分别放出相同的热
量后,让它们立即接触,则( )
A
A.热量从甲传到乙 B.热量从乙传到甲
C.甲、乙之间没有发生热传递 D.温度从甲传到乙
10.（2024·南宁天桃实验期中）甲、乙两物体的质量之比是 ,
吸收热量之比是 ,如果它们升高的温度相同,则比热容之比是
( )
C
A. B. C. D.
11.质量为 的干木柴完全燃烧,所放出的热量为____________
,如果这些热量的被质量为、初温为 的水吸收,则
水的温度将升高____已知干木柴的热值为 ,水的
比热容为
12.某液体和水的质量相同，初温相同，每
分钟吸收的热量均为 ，根据图中的图
像可知：该液体的比热容比水的要____
（选填“大”或“小”）；水的质量为______
小
,该液体的比热容为____________ ［已知水的比热容
为
【拓展设问】 使用相同热源对相同质量的该液体和水加热，使
两液体升高相同温度，则对液体和水的加热时间之比为_____.
（不考虑热量损失）
3
13.（4分）冬季学校积极创造条件为学生供应开水.在这个过程中，
若用锅炉将的水从加热到，燃烧了 的
煤， 则：
（1）锅炉内 的水吸收的热量是多少？
解：锅炉内 的水吸收的热量：
；············（2分）
（2）某同学从开水房打了的 的开水，为了便于使用，
他将这的开水和质量为的 的冷水混合，若不计混
合过程中的热损失，则混合后温水的温度为多少？
解：不计热损失，冷水吸收的热量等于开水放出的热量，即
，则：
，
即：
解得： .············（2分）
14.（核心素养·科学思维）（2024·柳州
八中月考）如图所示,将质量相同的甲、
乙、丙三块金属加热到相同温度后,放到
C
A.甲 B.乙 C.丙 D.相同
表面平整的冰块上面,经过一段时间后冰面不再下降.则三块金属
中比热容最大的是 ( )
15.小红在实验室利用电热器加热，完
成了“冰”的熔化实验，并描绘出“冰”的
温度随加热时间变化的关系图线如图所
示.实验时，冰的质量为,水的比热容为 .
冰的比热容是____________________，若规定“质量为 的某
种晶体物质在完全熔化时所需吸收的热量叫做该物质的熔化热”，
根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热为____________ .(共17张PPT)
第十二章 内能与热机
12.1 内能
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 内能的概念
1.烧红的铁块放到冷水中冷却的过程中，它具有的内能( )
A
A.减小 B.不变 C.增大 D.无法确定
2.关于内能的概念，下列说法中正确的是( )
C
A.炽热的铁水具有内能，冰冷的冰块不具有内能
B.在空气中飞行的铅球具有动能，不具有内能
C.静止的火车可能没有机械能，但一定有内能
D.温度低的物体具有的内能少，温度高的物体具有的内能多
3.（教材素材题）如图所示,相同
的烧杯中装有适量的温水，四只
烧杯中水的内能最小的是____杯
甲
丁
4.某物体具有的动能为,分子总动能为,重力势能为 ,弹性
势能为,内能为,则它的机械能为____,分子总势能为____ .
中的水,内能最大的是____杯中的水.
知识点2 怎样改变物体的内能
5.（跨学科·日常生活）炎热的夏天，从冰柜中拿出一瓶冰镇饮料，
用手摸饮料时,感到很凉,这是因为手和饮料之间的______不同,两
者之间发生了________,手的内能______（选填“增大”或“ 减
小”）.
温度
热传递
减小
第6题图
6.（2024·聊城改编）如图所示，在空气压缩引火仪的
玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下
压，棉花会立即燃烧.下压过程中活塞对筒内空气_____，
空气的____能增大，温度______.
做功
内
升高
第7题图
7.（跨学科·日常生活）如图所示，用杀虫气雾
剂喷杀蚊子时，小科发现装有液体杀虫剂的金
属罐体温度变化了.使用过程中，罐内被压缩的
液化杀虫剂喷洒出来时对外______（选填“做功”
做功
减小
降低
或“热传递”），使自身内能______，故罐体温度会______.
8.（山西中考）寒假，小明在漠北参加冬令营活动.随行老师提出，
在漠北这样温度低于 的环境里，若不提供热源加热，用什么
办法可以让冰熔化.结果小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化
了.下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同的是( )
D
A.炙手可热 B.扬汤止沸 C.滴水成冰 D.钻木取火
9.关于内能和温度，下列说法中正确的是( )
D
A. 的冰块内能为零
B.温度高的物体，内能一定大
C.物体内能增加，温度一定升高
D.物体温度升高时内能增加
10.（古人智慧）（2024·钦州期中）如图是
古代省油灯的示意图.它下层盛水，能减慢上
层油的消耗.点灯后，水在升温的过程中
( )
A
A.吸热，内能增加 B.吸热，内能减少
C.放热，内能增加 D.放热，内能减少
11.（2025·原创） 年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船
的运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射.火箭发射时，发射台
周围喷出的水瞬间汽化，这是通过________的方式增大了水的内
能；火箭在上升过程中与空气摩擦，会导致外壳的温度升高，这
是通过______的方式改变其内能的.
热传递
做功
12.如图所示，将装有少量乙醚的薄壁金属管固定
于桌面，用橡皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属
管外的皮绳，过一会儿，可以观察到橡皮塞从管
做功
热传递
口飞出.此过程中，皮绳对金属管______，使其温度升高；并通
过________方式使管内密闭气体的内能增大.温度升高的气体迅
速膨胀，于是气体推出橡皮塞.（均选填“做功”或“热传递”）
【拓展设问】 橡皮塞离开管口后向上运动的过程中，橡皮塞的
动能变化情况是______.
减小
13.如图所示，烧瓶内装一些铁屑.我们既可以通过
振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能
增大.从改变物体内能的方法来看，前者是通过
做功
热传递
不能
做功和热传递在改变物体内能上是等效的
______方式，后者是通过________方式来增大铁屑的内能.如果
你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变能否确定采用
了什么方式改变了铁屑的内能？______（选填“能”或“不能”），
这是因为_______________________________________.
14.如图是用酒精灯加热使冰熔化过程
中温度随时间的变化图像，冰在 点内
能______（选填“为”或“不为”）零，
点内能______（选填“大于”“小于”或
不为
大于
冰熔化时需要吸收热量
“等于”） 点内能，理由是_______________________.
15.（核心素养·科学推理）如图所示，一隔热气缸
被用销钉锁住的活塞分成了等体积的、 两部
分,两部分均密封有压力不等的气体, 侧有一温度
计，若将控制活塞的销钉拔下，发现活塞移动且温度计示数减小，
则拔下销钉之前___侧气缸内气压较大，拔下销钉之后___侧气缸
内气体内能增大. （均选填“”或“ ”）(共20张PPT)
第十二章 内能与热机
专题突破二 热学综合计算
类型一 、、 的相关计算
1.某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，已知焦炭的热值是
，现完全燃烧了 的焦炭，放出的热量为
______________，设该热量全部被水吸收，能将______ 的水
从加热到［已知
2.可燃冰清洁无污染，储量巨大，是一种非常理想的能源.若可燃
冰的热值为，完全燃烧 可燃冰，可释放的
热量为___________；若这些热量完全被某 的液体吸收，
液体的温度升高了 （液体未沸腾），则该液体的比热容为
___________ .
3.据测算，一场全程马拉松比赛，运动员身体消耗的能量约为
.若干木柴的热值为 ，则这些能量需要完
全燃烧_____的干木柴才能得到；若这些热量可以由 的焦
炭完全燃烧来提供，则焦炭的热值为___________ .
4.（8分）“水地暖”取暖的原理是以温度不高于
的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中
的管道内循环流动，加热整个地板，如图所示，
某房间一段时间内循环流动的水质量为，进水温度为 ，
出水温度为 求：
（1）这段时间内水向外界放出的热量 .
解：水放出的热量： ；…………（2分）
（2）水放出的热量若通过燃气加热获取，若燃气释放的热量有
被水吸收，需消耗多少燃气？
解：燃气完全燃烧放出的热量：
，
根据 可得，需要燃气的质量：
；…………（2分）
（3）水向外界放出的热量若有 被邻居蹭热，能使邻居家
、 的空气升高到多少摄氏度？
解：空气吸收的热量：
， …………（1分）
根据 得空气升高的温度：
.…………（1分）
能使邻居家的空气温度升高到：
.…………（2分）
类型二 热平衡问题
5.（核心素养·物理观念）网上曾热销一种“55度
杯”，如图为其模型图，假设此模型杯内胆中封
存着水，室温，现向杯中倒入 ,
开水，摇一摇，热平衡后杯内水温迅速降至____ ；将杯
内水倒掉，再将 室温的某液体倒入该杯，摇一摇，这种液
体温度可升至 ，则这种液体的比热容为___________
［不计热损失，
类型三 热效率的相关计算
6.（跨学科·日常生活）已知普通煤的热值是 ,水的
比热容为，小明用煤炉将、 的水烧
到消耗了的煤，则水吸收热量为___________ ，小明家
煤炉的效率是______.
7.道路维修时常用到路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利用压
缩气体推动活塞将钻头打入路面.若其机械效率为 ，则完全
燃烧柴油对外做的有用功是___________ .（柴油的热值是
）
8.（8分）（广西中考）如图所示是某太阳能热
水器，水容量为 ，该热水器在冬季有效日
照时段里，平均每平方米的面积上每小时接收
的太阳能约为 ，若该热水器接收太阳
能的有效面积为，每天日照时间按 计算，若这些太阳能
能使装满水的热水器中的水温从升高到 ［水的比热容
为，水的密度为 求：
（1）热水器中水的质量.
解：热水器中水的体积：
，
由 得水的质量：
；…………
（2分）
（2）一天内热水器中的水吸收的热量.
解：一天内热水器中的水吸收的热量：
；…………（2分）
（3）热水器在冬季的效率.
解：每天日照时间内热水器接收的太阳能：
， …………（2分）
热水器在冬季的效率：
.…………（2分）
9.（7分）（2024·广西模拟）一般小汽车
每消耗汽油就会排放 的二氧化碳
气体，为了实现节能减排，各种新能源汽
车相继出现，如图所示为某太阳能汽车，
能将太阳能转换为电能储存起来供汽车行驶，真正实现了零排放.
若该太阳能汽车行驶时受到的阻力恒为 ，某天接收到的太
阳能为，可供汽车匀速行驶 路程.求：
（1）该太阳能汽车匀速行驶 过程中牵引力所做的功；
解：该太阳能汽车匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，即
，
匀速行驶 过程中牵引力所做的功为：
；…………（2分）
（2）该太阳能汽车太阳能转化为机械能的效率；
解：某天接收到的太阳能为 ，
该太阳能汽车太阳能转化为机械能的效率为：
;…………（2分）
（3）相比较效率为 的汽油车，牵引力做相同的功可以减少
多少千克二氧化碳气体的排放？（汽油热值为 ）
解：如果是效率为 的汽油车，牵引力做相同的功消耗的汽油
质量为,由得， ，
因为每消耗汽油就会排放 的二氧化碳气体，消耗
的汽油可以排放 的二氧化碳气体，太阳能汽车是零
排放的，即可以减少 的二氧化碳气体排放.…………（3分）(共19张PPT)
第十二章 内能与热机
12.2 热量与热值
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 热量
1.下列说法正确的是( )
C
A.开水比冰块含有的热量多
B.温度越高的物体放出的热量越多
C.烧开一壶水与烧开半壶同样温度的水相比，前者水吸收的热量
较多
D.以上说法都不对
2.生活中的“热”的含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”
是指______高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指______增加.
热传递的“热”是指______.（均选填“温度”“内能”或者“热量”）
温度
内能
热量
知识点2 探究物体吸收或放出的热量
3.在“探究水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”的
实验中,记录的实验数据如下表.
实验次数 质量 初温 末温 加热时间
1 0.1 20 30 2
2 0.2 20 30 4
3 0.3 20 30 6
4 0.3 20 40 12
5 0.3 20 50 18
（1）实验器材:铁架台、酒精灯、________、量筒、烧杯、
_________________.
（2）实验中,水吸收热量的多少通过________________来判定.
（3）比较1、2、3三次实验数据可得:当升高的温度相同时,水吸
收的热量与质量成____比.
温度计
秒表（或停表）
加热时间的长短
正
（4）比较_________三次实验数据可得:当质量一定时,水吸收的
热量与升高的温度成正比.
（5）进一步研究表明,当物体温度升高或降低时,它吸收或放出的
热量与________________、________________成正比.
3、4、
物体质量的大小
温度变化的多少
知识点3 热值及其计算
4.酒精的热值是 ,其物理意义是__________________
_________________________；酒精灯里装有 酒精,完全燃烧
了一半,放出的热量为____________,剩余酒精的热值是_________
_________.
酒精完全燃烧时放出的热量是
5.（2024· 柳北区校级开学）关于燃料的热值，以下说法中正
确的是( )
D
A.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
B.燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
C.燃料燃烧时，质量越大，热值越大
D.燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关
6.我国首颗太阳探测卫星“夸父一号”被长征二号丁型运载火箭成
功送入预定轨道.运载火箭以偏二甲肼作为燃料，其热值
,完全燃烧 偏二甲肼，放出的热量
为____________ .
7.某燃气热水器使用天然气作为燃料，若使用中消耗掉 的
天然气，则这些天然气完全燃烧放出的热量为___________
.
8.（环境保护）为了减少大气污染，可对秸秆进行回收加工制成
秸秆煤，完全燃烧秸秆煤可放出 的热量，则这种
秸秆煤的热值是___________ .
9.汽油的热值为,则燃烧 的汽油放出的热量不可
能为( )
D
A. B.
C. D.
10.甲、乙两种燃料,甲的质量是乙的2倍,甲、乙完全燃烧后放出
的热量之比为 ,则甲、乙两种燃料的热值之比为( )
A
A. B. C. D.
11.（2024·广西期中改编）小明
学习了燃料的热值后，自己设计了
一个实验来研究煤油和花生油热值
的大小关系.如图所示，他组装了
甲、乙所示的两套完全相同的装置，
加热两个烧杯中质量和初温都相等的水，实验数据如表所示：
燃料 加热前水温/ 燃料燃尽后水温/
煤油 20 48
花生油 20 38
（1）实验装置的组装顺序应该是__________（选填“自上而下”
或“自下而上”）.
自下而上
（2）此实验是通过比较______________（选填“加热时间”或“水
升高的温度”），来比较燃料热值的大小，这种研究问题的方法
叫做______法.
水升高的温度
转换
（3）由实验数据分析得出：煤油和花生油两种燃料中，热值较
大的是______（选填“煤油”或“花生油”）.
煤油
（4）根据 计算出水吸收的热量，然后利用这
个热量计算出煤油的热
值，发现计算结果与资料中给出的煤油热值相比______
（选填“偏大”或“偏小”），分析原因可能是__________________
_________________.
偏小
煤油没有完全燃烧，且存在热量损失
12.（4分）（跨学科·社会发展）如图为国家能源集
团福建宁德公司霞浦延亭风电场，年累计发电量突
破一亿千瓦时大关.已知当地每秒每平方米面积吹过
的风的能量约为 ，若一台风机有效迎风面积为
，将一天发电用的风能全部转化为内能，相当于完全燃烧
多少煤？
解：一台风机一天的发电量：
； ············（2分）
由得，要放出 的热量需要完全燃烧煤的质
量：
.············（2分）(共20张PPT)
第十二章 内能与热机
12.3 物质的比热容
第1课时 比热容
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 探究物质的吸、放热性能
1.为了比较水和沙子吸热本领的大
小,小明做了如图所示的实验:在两
个相同的烧杯中分别装质量、初温
都相同的水和沙子,用两个相同的酒
精灯对其加热,实验数据记录如表所示.
物质 质量/ 温度升高 所需要的时间/ 温度升高 所需要的时间/ 温度升高
所需要的时间/
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220
（1）在此实验中,物质吸收热量的多少通过________________来
判定.
（2）测量某时刻的水的温度如图丙所示，其读数为____ .
加热时间的长短
（3）分析表中的实验数据可知,质量相同的水和沙子,升高相同的
温度时,水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的
热量,表明____的吸热本领强.
大于
水
（4）进一步分析数据还可得出:质量相同的水和沙子,______
（选填“水”或“沙子”）升温更快,即相同时间内,其升温更多.
（5）该实验中所用到的主要实验研究方法是__________法.
沙子
控制变量
知识点2 比热容
2.妈妈周末购买了一瓶色拉油，小明查阅资料得知色拉油的比热
容是 ，其物理意义是____________________
__________________________________________________.妈妈
炒菜使用了一部分，则剩余色拉油的比热容______.
色拉油温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量为
不变
3.关于物质的比热容,下列说法正确的是( )
A
A.比热容是物质的特性之一,它反映的是物质吸热或放热本领的大
小
B.物质的比热容与其质量大小有关
C.升温快的物体比升温慢的物体比热容大
D.比热容跟物体吸收的热量有关,吸收的热量越多,比热容越大
4.下列情况下,比热容会发生变化的是( )
B
A.一杯水倒去一半 B.水凝固成冰
C.一铁块磨成铁屑 D.的水变成 的水
5.（多选）（常德中考改编）下表是一些物质的比热容 单位
，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是
( )
水 铝
煤油、冰 铁、钢
砂石 约 铜
A.不同种类的物质，比热容一定不同
B.比热容与物质的状态有关
C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量后，铜块的
末温更高
D.液体的比热容一定比固体的大
√
√
易错易混 比较物体吸收热量的多少
6.小强周末在家同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的
水和食用油,食用油的温度总是升高得快些.在相同时间内( )
C
A.水吸收的热量较多
B.食用油吸收的热量较多
C.水和食用油吸收的热量一样多
D.无法比较水和食用油吸收热量的多少
7.水的比热容比砂石的比热容大4倍多,这说明质量相同的水和砂
石吸收相同的热量后( )
D
A.水的温度较高 B.砂石的温度较高
C.水的温度升高较多 D.砂石的温度升高较多
第8题图
8.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙
两种液体.用同一热源分别加热，液体温度与加
热时间关系如图所示，下列说法正确的是( )
B
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
第9题图
9.（乐山中考）利用相同电加热器分别给质
量相同的水和食用油加热，如图所示，这是
通过________（选填“做功”或“热传递”）使
液体内能增大.实验表明加热相同时间，食用
油温度上升得比水快，这是因为食用油的比
热容比水____（选填“大”或“小”）.
热传递
小
10.（2024·南宁校级月考）如图所示，若相同时间内物质吸收
的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图____
（选填“甲”或“乙”）.这是因为 ，所以相同时间内____
（选填“冰”或“水”）升温更快.
乙
冰
甲
乙
11.某兴趣小组为了比较水和煤油的吸热能力大小,进行了如下的
实验.
（1）提出问题:烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,但
海水却非常凉爽；傍晚太阳西落,沙子很快凉了下来,但海水却仍
然暖暖的.同样的日照条件,为什么不同物质的温度不一样呢
（2）设计实验:实验装置如图所示.
①除了图中所给的实验器材外,还需要的测量工
具有天平（或量筒）和________________；
秒表（或停表）
②本实验的主要研究方法是__________法和转换
法.
控制变量
（3）进行实验:该兴趣小组设计了如下实验步骤,其中存在错误的
是( )
A
A.在两个同样的试管中分别装入等体积的水和煤油
B.用温度计测量这两种液体的初温,发现温度计的示数相同
C.把两个试管同时放入同一烧杯中加热（如图所示）,且加热相同
的时间
D.用温度计测出两种液体的末温,发现温度计的示数不相同
（4）数据分析:改正错误后,进行实验,该兴趣小组根据实验数据
绘制了“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像,如图所示,能正确
描述这两种液体真实情况的图像是( )
C
A. B. C. D.
12.（学科融合·数学）甲物体的质量为 ,乙、
丙两物体质量均为 ,三个物体温度均升高
，吸收的热量如图所示，则甲、乙、丙三
个物体的比热容大小关系是____________.
丙 乙甲

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