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(共20张PPT)
第十三章 简单电路
13.3 电流与电流的测量
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 电流
1.（多选）（2024·贺州期中）下列关于电流的说法正确的是
( )
CD
A.电流总是由电源的正极流向负极
B.只有电子的定向移动才能形成电流
C.电路中有持续电流时就一定有电源
D.物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向
2.如图所示的箭头表示电流的方向，其中正确的是( )
A
A. B. C. D.
3.如图所示,闭合开关 ,电路中的电流方向是( )
B
A.由到,由到 B.由到,由到
C.由到,由到 D.由到,由到
4.（跨学科·日常生活）计算器中的电流很小，大约 ,
_____ __________A；雷电是一种常见的自然现象，
发生雷电时的电流高达,相当于_________ .
知识点2 电流的测量
5.关于电流表的使用，下列说法中正确的是( )
C
A.电流表是测量电流快慢的仪表
B.电流表要并联接入电路
C.要让电流表“正进负出”
D.可以直接接在电源两端
6.（2024·南宁校级月考）如图，电流表能直接测量通过灯泡
电流的是( )
D
A. B. C. D.
7.如图所示,电流表甲的示数为______A,电流表乙的示数为_____A.
【拓展设问】 （真实情境）小军同学在使用电流表测量电路电
流时，连接了 的量程，但发现此量程刻度线的数字模糊
不清，于是他选用的量程读出了电流值为 ，则电路中
的实际电流为_____A.
易错易混 不会判断电流的方向
8.（2024·南宁校级月考）如图甲所示，验电器带负电， 不带
电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器、 两金属球连接起来的瞬
间（如图乙所示），金属棒中( )
C
A.电流方向由到
B.有电流但方向无法确定
C.电流方向由到
D.始终无电流
第9题图
9.（菏泽中考改编）关于如图所示的电路有以
下判断，其中不正确的是( )
C
A.和 两灯泡并联
B.电流表与灯泡 串联
C.电流表测灯泡 的电流
D.电流表 测电路中的总电流
第10题图
10.（徐州中考）如图所示是一名同学连接的
电路.闭合开关后,下列对各元件状况的判断正
确的是( )
A
A.灯不亮 B.灯 不亮
C.电流表无示数 D.电池被烧坏
11.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧
光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内( )
B
A.电流方向从灯丝到荧光屏 B.电流方向从荧光屏到灯丝
C.显像管内没有电流 D.显像管内电流方向不断改变
12.在“用电流表测电流”
的实验中,小明正确连
接电路后闭合开关前,
调零
发现电流表出现如图甲所示的情况,这是因为他忽略了在实验前
要对电流表进行______的操作.而小刚虽然完成了小明忽略的操
作, 但闭合开关后,他的电流表也出现了图甲的情况,老师提示这是
因为电流表连接出现了问题,具体原因是_____________________
__________.小强和小华在进行该实验时,电路连接正确且操作规
范,在利用试触法选择量程时,电流表分别出现如图乙、丙所示的
情况, 小强的问题是__________________, 小华的问题是_______
___________.
电流表的正、负接线柱接反了
电流表量程选大了
电流表量程选小了
13.如图所示的电路中,电流表____测的是通过灯 的电流,电流表
____测的是通过灯 的电流,电流表____测的是通过干路的电流.
电流表 的右端为____（选填“正”或“负”）接线柱.
正
14.在如图所示电路图中的虚线框内正确填入电流表或电池的符
号，使 在干路中，两个开关都闭合时，两灯都能发光，电流表
能正常偏转.
[答案] 如图所示.
15.根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图乙中的实
物电路（要求导线不能交叉）.
[答案] 如图所示.
16.如图所示，灯、并联，现要测 支路中
的电流，线头 应与电流表标___的接线柱相连；
若要测与并联后总的电流，线头 应与电
流表标___的接线柱相连.（均选填“-”“0.6”或
“3”）(共16张PPT)
第十三章 简单电路
专题突破七 电路故障分析
类型一 根据故障判断电路现象
常见电路故障表现形式：
1.如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关
闭合后，发现电路有故障.关于故障，下列分析
正确的是( )
C
A.若断路，电流表无示数，电压表有明显示数， 不亮
B.若短路，电流表、电压表有示数， 不亮
C.若断路，电流表无示数，电压表有示数， 不亮
D.若短路，电流表、电压表都有示数， 亮
2.如图所示电路，闭合开关 ，下列现象及判断中正确的是( )
C
A.若 断路，则电压表有示数，电流表无示数
B.若 短路，则电流表有示数、电压表有示数
C.若电流表断路，则灯亮、 不亮
D.若 断路，则电流表有示数，电压表无示数
类型二 根据现象判断电路故障
串联电路故障分析：
第3题图
3.（永州中考）如图所示，当开关 闭合后，电
流表无示数，电压表的示数接近电源电压.若电
路中只有一处故障，则故障可能是( )
A
A.灯断路 B.灯 短路
C.灯断路 D.灯 短路
4.（多选）如图所示是测量电压的电路图.连接实物电路并闭合开
关，实验中可能出现的现象与小灯泡故障相对应的是( )
AB
第4题图
A.若仅有发光，则可能 短路
B.若仅有发光，则 短路
C.若电压表示数为零，则可能 断路
D.若电压表示数等于电源电压，则可能 断路
第5题图
5.（多选）（2024·烟台）如图所示，电源电压
保持不变，闭合开关后发现电压表无示数，假设
电路中只有一个元件发生故障，则故障的原因可
能是( )
AD
A.灯泡短路 B.灯泡 短路
C.灯泡断路 D.灯泡 断路
第6题图
6.（常德中考）如图所示的电路，闭合开关后
两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零.现
将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示
数仍为零，电压表指针明显偏转.根据以上信息
判断该电路故障可能为( )
B
A.断路、断路 B.断路、 通路
C.通路、断路 D.短路、 断路
7.（泰安中考）如图所示电路，电源电压保持
不变，闭合开关后，只有两个电表的指针发生
偏转.已知灯泡、 中只有一个出现了故障，
其它元件均完好.下列说法正确的是( )
B
A.可能是灯泡短路 B.可能是灯泡 短路
C.可能是灯泡断路 D.一定是灯泡 断路
类型三 用导线、灯泡检测电路
第8题图
8.如图所示，闭合开关时，发现两个灯泡均不发
光.小雨同学用一根导线去查找电路故障：她将开
关闭合，然后将导线接在、两点时，发现 发
光；导线接在、 两点时，发现两灯均不发光，
由此可知电路故障可能是( )
C
A.短路 B.短路 C.断路 D. 断路
第9题图
9.小红同学将相同的两只灯泡和 串联在电路
中，如图所示，接通开关后发现灯泡、 都不
亮；当她用另一个相同规格的完好灯泡 并联在
两端时，发现三灯都不亮；当把并联在 两
D
A.灯泡、都发生了断路 B.灯泡完好，灯泡 断路
C.灯泡断路，灯泡完好 D.灯泡短路，灯泡 断路
端时，发现只有灯 亮了.对产生这些现象的原因分析，你认为
合理的是( )
类型四 用电表判断电路故障
第10题图
10.（2024·防城港期中）在电学实验中，遇到
电路故障时常用电压表来检测.如图所示，电源
电压恒为 ，闭合开关后两灯均不亮，用电
压表先后测得、和 两端的电压均为
，则故障可能是( )
A
A.灯断路 B.灯断路 C.灯短路 D.灯 短路
第11题图
11.如图所示的电路中，闭合开关 ，两灯都不发
光.现用电流表进行检测，当电流表并联在、
两点间时，灯 发光，电流表有示数；当电流表
并联在、 两点间时，两灯不发光，电流表示数
为零.则电路故障的原因可能是( )
B
A.开关接触不良 B.灯 接触不良或灯丝断开
C.灯被短路 D.灯 接触不良或灯丝断开(共16张PPT)
第十三章 简单电路
专题突破六 含电表电路的分析与计算
类型一 电路中电表的判定
1.直接观察法:直接观察电路中的电表接入电路的方式,若电表跟
其他元件串联，则该电表为电流表;若跟其他元件并联,则该电表
为电压表.
2.假设法:先假设电路中的电表是电流表或电压表,分析电路中是
否出现故障或是否符合题意.如果没有任何故障且符合题意,则假
设正确.
3.删除法:删除电路中的某个电表，如果对电路中所有用电器的工
作没有影响,则该电表为电压表;如果对电路中某个用电器或所有
用电器的工作造成影响,则该电表是电流表.
1.如图所示，每只表均有正常读数.则下列判断正确的是( )
B
第1题图
A.甲是电压表，乙是电流表
B.甲是电流表，乙是电压表
C.甲乙都是电流表
D.甲乙都是电压表
第2题图
2.如图所示的电路中，闭合开关 后，两灯均发光，
若甲是______表，则乙是______表.（均选填“电
流”或“电压”）
电流
电压
3.如图所示的电路中，开关 闭合后，两灯泡均发
光，若乙是电流表，则甲是______表.
（选填“电流”或“电压”）
电压
4.（2024·柳州校级期末）如图所示，请在图中的空白圆圈内正
确填上对应的电表符号.
[答案] 如图所示.
5.在如图所示电路的 中填上适当的电表符号，要求两灯并联，
使之成为正确的电路.
[答案] 如图所示.
类型二 含电表电路的分析
6.如图所示电路，闭合两开关后两灯均正常发光，下列判断正确
的是( )
D
第6题图
A.电源电压等于两灯泡两端电压之和
B.仅断开，电流表 的示数变大
C.若发生开路，则 也将不能正常发光
D.电流表的示数等于通过灯泡 的电流与
电流表 的示数之和
第7题图
7.（2024·眉山）如图所示电路，闭合开关
、，小灯泡和 均正常发光，电流表
和电压表均有示数.下列关于电路分析正确的
是( )
C
A.小灯泡与 串联
B.电流表测量电路的总电流
C.若只断开，小灯泡熄灭， 正常发光
D.若灯 突然熄灭，是因为电压表发生断路
8.某同学连接的电路如图所示，对于实验过程
中出现的现象及分析，下列判断正确的是
( )
D
A.开关闭合后，若灯泡不亮、亮，一定是 灯丝断了
B.如果只有灯泡 断路，则开关闭合后电压表示数为零
C.如果只有灯泡 断路，则开关闭合后电压表有示数
D.开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡发光，则 短路
类型三 含电表电路的计算
第9题图
9.如图所示，电源电压恒定，开关接到 时，
电压表示数为；开关接到 时，电压表示数
为.由此可知，电源电压___，灯 两端
电压___，灯两端电压___ .
第10题图
10.（达州中考）如图所示，电源电压为 ，闭合
开关后，电流表A的示数为，电流表 的示
数为，则通过小灯泡 的电流为_____A，通过
小灯泡的电流为______A，电压表 的示数为___
.
11.如图甲，若只闭合开关 ，电压表示数如图乙①位置所示；若
同时闭合开关和，电压表示数如图乙②位置所示，则灯泡
两端的电压是___，电源电压是___ .
12.（6分）如甲图所示，电源电压
保持不变.当断开，、 闭合
时，电压表此时示数为 .
（1）电源电压为多少 ？
解：当、闭合，断开时，灯泡短路，电路中只有 工作，
电压表测量电源电压，电压表此时示数为 ，即电源电压为
.············（2分）
（2）当、断开，闭合时，电压表示数为，则 两端的
电压为多少 ？
解：当、断开，闭合时，两灯泡串联，电压表测 的电压
，此时电压表示数为，即 ，根据串联电路电压规
律可得，灯泡 的电压：
.············（2分）
（3）当、闭合，断开时，电流表A和 的指针偏转角度相
同，如图乙所示，则通过、 的电流分别为多少A？
解：当、闭合， 断开时，两灯泡并联，电流表A测干路的
总电流，电流表测通过 的电流；电流表指针位置相同，且
干路电流大于支路电流，则A是大量程，分度值为 ，示数
为，是小量程，分度值为，示数为 ，通过
的电流： ；
根据并联电路电流的规律可得，通过 的电流：
.············（2分）(共18张PPT)
第十三章 简单电路
13.6 串联、并联电路中电压的特点
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
知识点1 串联电路中的电压规律（必做实验）
1.小明用如图所示电路探究串联电路电压的规律，
用新干电池作为电源.
实验序号
1 1.7 1.2 2.9
（1）小明检查电路时发现______（选填“电池”“开关”或“灯座”）
安装错误.
（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选择规格_____
的灯泡.
电池
不同
（3）闭合开关，他正确进行实验操作，并将观察到的数据记录
如表所示.分析表格数据可得出的初步结论是：在串联电路中，
_________________（写出关系式即可）.
（4）此实验中，多次测量的目的是______________.
寻找普遍规律
2.在如图所示电路中，闭合开关后电压表 的
示数为，电压表的示数为 ，则电路
的电源电压为_____，灯两端电压为___ .
若用干电池做电源,需要___节新干电池____联.
串
3.国庆节期间很多地方都点亮了小彩灯，一种节日小彩灯是由多
个小灯泡组成的，若每个小彩灯上标注的正常工作的电压是 ，
则应将____个小彩灯____（选填“串”或“并”）联在家庭电路两端.
串
知识点2 并联电路中的电压规律
4.在“探究并联电路的电压”实验
中，小涵同学设计了如图甲所示
的电路.
实验次数
1 2 2 2
（1）在连接电路过程中，开关应处于______（选填“闭合”或“断
开”）状态.
断开
（2）小涵在测量 两端电压时，发现电压表的指针偏转如乙图，
原因是__________________________.
（3）排除故障后，小涵测得的实验数据如表，由实验数据得出
结论：__________________________________.
（4）请你指出小涵在探究过程中的不妥之处：_______________
_____________________.
电压表正、负接线柱接反了
在并联电路中，各支路两端电压相等
只做了一次实验，实验结论具有偶然性
5.如图所示的电路,闭合开关后,灯泡比灯泡亮，电压表 的
示数为,则电压表的示数______ ,电源电压______
.（均选填“大于”“小于”或“等于”）
等于
等于
易错易混 不会根据电路特点判断灯泡连接方式
6.在一个由电源、开关、导线和两个小灯泡组成的电路中，用电
压表测量时发现，两灯泡两端电压相等，则两灯泡的连接( )
C
A.一定是串联 B.一定是并联
C.串联、并联都可能 D.无法判定
7.如图所示的电路中，闭合开关，电压表的示数为 ，电压
表的示数为 .下列说法中不正确的是( )
B
A.与 串联
B.电源电压为
C.两端电压为
D.将电压表换成电流表，闭合开关后只有 亮
8.（2024·钦州一模）如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两
个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯和 两端的电压分别
为( )
D
A.，
B.，
C.，
D.，
第9题图
9.在如图所示的电路中，闭合开关 后，两灯都
不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电
路故障可能是( )
A
A.灯泡开路 B.灯泡 开路
C.灯泡 短路 D.电流表短路
第10题图
10.如图所示电路中，电源由8节新干电池组成.开关
闭合后，、、 ____（选填“串”或“并”）联.
电压表和的示数分别为和，则灯泡 两
端的电压为___ .
串
11.如图甲所示,当开关 由接1转到接2时,电压表的示数变化如图乙
所示,则电源电压是___,开关接2时,灯泡两端的电压是___ .
12.探探和究究在探究“串联电路的电压关系”时，用三节新干电池
串联做电源，实验所用电路图如图甲所示.
甲
乙
（1）连接电路时，开关 应______.
断开
（2）探探用电压表测量灯两端的电压，闭合开关 后，他发现
电压表出现了如图乙所示的现象，下一步应进行的操作是______
___________________________.
断开开关，换接电压表量程
（3）【质疑批判】采用正确的方法测量出了灯 两端的电压，
究究想保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到
连接点上，然后测量灯 两端的电压，他______（选填“能”或
“不能”）测量出灯 两端的电压，理由是____________________
_________.
不能
电压表的正、负接线柱接反了
（4）他们正确操作完成实验，得出了如表所示的一组数据，究
究根据本次实验数据可以初步得出的实验结论是______________
_________________________________；这个实验在设计方案上
存在的不足之处是________________________________________
_______________________.
灯两端电压/ 灯两端电压/ 串联后总电压/
1.5 3.0 4.5
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和
没有进行多次测量，只凭一组实验数据就得出实验结论，具有偶然性(共18张PPT)
第十三章 简单电路
专题突破四 电路的识别与设计
类型一 电路的识别
串、并联电路的辨别方法：
1.如下图所示的电路中，闭合开关 后属于串联电路的是( )
D
A. B. C. D.
2.（恩施州中考）小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯
进行学习，这两盏灯的连接方式( )
A
A.一定并联 B.一定串联 C.可能串联 D.无法判断
3.在桌面上有两只小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，
无法看到.要想知道这两只小灯泡是串联还是并联，以下判断正
确的是( )
B
A.闭合开关后，再断开，若开关同时控制两只灯，则两灯串联
B.闭合开关后，再拧下一灯泡，若另一灯仍亮着，则两灯并联
C.闭合开关后，再用导线与一灯并联，若另一灯仍亮着，则两灯
并联
D.拧下一灯泡，再闭合开关后，若另一灯不亮，则两灯并联
4.如图所示是简化了的电冰箱内部电路图，图中 是冰箱的压缩
机， 是冰箱内的照明灯，则下列判断不正确的是( )
A
A.冰箱门打开时，断开，与 并联
B.冰箱门打开时，闭合，与 并联
C.冰箱门关上时， 就自动断开
D.冰箱内温度降到设定的温度时，开关 就自
动断开
5.如图所示电路，各元件完好.下列说法不正确的是( )
B
第5题图
A.开关 闭合一段时间后，两节干电池会被烧坏
B.开关闭合后，灯泡和 并联，两灯均发光
C.将间导线改接到间，开关 闭合后，两灯
均发光
D.将间导线拆除，开关 闭合后，两灯均发光
第6题图
6.如图所示的电路图中，要使灯泡和 组成并
联电路，应该只闭合开关________；要使灯泡
和 组成串联电路，应该只闭合开关____；如果
闭合开关、 ，该电路会形成______.
、
短路
类型二 电路的设计
电路设计的方法和步骤：
7.（2024·长沙）中国高铁技术世界领先，给人们出行带来极大
的便利.乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合 ）和
人脸识别（相当于闭合 ），方可开启闸机 .下列电路设计符合
要求的是( )
A
A. B. C. D.
8.（2024·湖南）科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图，有两
种开锁方式，即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功，或“人脸识别”
与使用“钥匙”匹配成功才可开锁，现用表示人脸识别，、
表示密码、钥匙.匹配成功后对应开关自动可闭合，电动机才工
作开锁.满足上述两种方式都能开锁的电路是( )
A. B.
C. D.
√
9.（2024·玉林期中）许多景区配备了共享电动助力车，为了保
证安全性，车上配备了转向灯和蜂鸣器.当驾驶者拨下“左转”开关，
左转向灯亮且蜂鸣器响；当驾驶者拨下“右转”开关，右转向灯亮
且蜂鸣器响.如图所示的电路设计合理的是( )
A. B.
C. D.
√
10.楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是
否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，
照明灯就发光（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，
声控开关闭合）.请根据以上要求在虚线框内将如图中的电路连
接完整.
[答案] 如图所示.
11.（核心素养·社会发展与责任）九年级的志愿者想为敬老院的
老人设计一个呼叫电路，他们的设想是：同一房间内两位老人都
能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员从不同小灯泡
的亮灭区分出是哪位老人按铃呼叫的.请你帮敬老院设计这个电
路，画出电路图.
[答案] 如图所示.(共17张PPT)
第十三章 简单电路
13.5 电压与电压的测量
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
知识点1 电压
1.关于电压，下列说法中不正确的是( )
B
A.电压是电路中形成电流的原因
B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流
C.电路中有电流时，电路两端就一定有电压
D.电源是提供电压的装置
2.关于常见的电压值，下列说法中错误的是( )
C
A.一节新干电池的电压为
B.一节铅蓄电池的电压为
C.手机电池的电压为
D.我国家庭电路的电压为
3.电视信号在天线上感应的电压约为,合__________ .发生
闪电时的云层间电压可达到,合_________ .电鳐可以产
生左右的电压来自卫，______________ .
知识点2 电压表的连接
4.（多选）关于电压表的使用，下列说法正确的是( )
AB
A.电压表可以直接连接到电源两极
B.应先使用大量程进行“试触”
C.电压表的正接线柱应与电源的负极相连
D.电压表使用时应与待测用电器串联
5.如图所示,闭合开关后,能正确地测出小灯泡 两端电压的电路是
( )
D
A. B. C. D.
6.如图所示的电压表,若选用的是的量程,则读数为_____ ；
若选用的是的量程,则读数为____ .可见,同一电压表指针
偏转角度相同时,大量程的读数是小量程读数的___倍.
7.（2024·南宁校级期中）如图所示的实物电路中，请用笔画线
代替导线按要求完成电路的连接.要求：两灯串联，电压表测量
灯 两端的电压.
[答案] 如图所示.
8.有一个同学在测量电压时用的是 的量程，但记录的读数
却是 ，则该同学实际测的电压值是( )
C
A. B. C. D.
9.在如图所示的电路中，甲、乙两处分别接入电流表
或电压表，当开关 闭合后，为使两灯泡均能发光，
则下列判断正确的是( )
A
A.甲接电流表，乙接电压表 B.甲接电压表，乙接电流表
C.甲、乙均接电压表 D.甲、乙均接电流表
10.（2024·广西模拟）如图所示的电路中，当开关 闭合后，电
压表的示数表示( )
C
A.灯 两端的电压 B.电源电压
C.灯两端的电压 D.和 两端的电压
11.（内江中考）若将完好的电流表、电压表、小
灯泡连接成如图所示的电路,各处接触良好.当开
关 闭合后,会出现( )
C
A.电流表指针明显偏转 B.小灯泡发光
C.电压表指针明显偏转 D.电池被烧坏
第12题图
12.灯和串联,先用电压表测灯 两端的电
压,如图所示,再测 两端的电压时,只将电压表
接的一端改接到 处,这种接法________
（选填“正确”或“不正确”）,理由是_________
_______________________________________
___________________________.
不正确
这样会使电流从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出,指针反向偏转,损坏电压表
第13题图
13.取半个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成
了一个水果电池.用电压表测量电压如图所示，
______（选填“铜片”或“铁片”）是水果电池的负
极，这个电池的电压是_____ ，水果电池工作时，
正电荷不断在铜片上聚集，负电荷不断在铁片上
聚集，水果中电流的方向是________________
（选填“从铁片流向铜片”或“从铜片流向铁片”）.
铁片
从铁片流向铜片
14.用电压表测量电路中某部分电路两
端电压时,试触过程中发现电压表指针
如图所示,请分别指出电压表在使用时
出现的错误:
甲:____________________________；
乙:______________________；
丙:______________________.
电压表的正、负接线柱接反了
电压表所选的量程过大
电压表所选的量程过小
15.（2025·鱼峰区模拟）在如图所示电路中的 里填上适当的
电表符号，要求：闭合开关，各电路元件均能正常工作.
[答案] 如图所示.(共54张PPT)
第十三章 简单电路
章末总结与复习
知识框架
知识对比
教材图片解读
教材实验梳理
核心素养落地
中考命题指引
一、电流与电压
电流 电压
基本 概念 （1）形成:电荷的__________形 成电流. （2）方向:把________________ 的方向规定为电流的方向 作用:使自由电荷定向移
动形成电流
定向移动
正电荷定向移动
电流 电压
单位 国际单位:______，简称安,符号 是___，其他常用单位:毫安 、微安 国际单位:______，简称
伏,符号是___;
其他常用单位:千伏
、毫伏
安培
伏特
续表
电流 电压
单位 换算 ______A、 _____ _____ 、
_____
续表
二、电流表与电压表
仪表 电流表 电压表
电路符号 _________ _________
内阻 很小，几乎为0，相 当于导线 很大，相当于断路
表盘 接线柱 -、0.6、3 -、3、15
仪表 电流表 电压表 表盘 量程
分度值
使用 方法 相同点 ①电流从电表“ ”接线柱进，从“-”接线柱出 ②所测电流（电压）不能超过电表最大测量值 续表
仪表 电流表 电压表
使用 方法 不同点 串联在电路中 并联在被测电路两
端
不允许不经过用电器直接接在电源的两极上 允许不经过用电器
直接接在电源的两
极上
续表
三、串联与并联电路
串联 并联
定义 用电器逐个顺次连接的电路 用电器并列连接的电路
电路 图 ___________________________________________ _________________________________________
串联 并联
特征 电路中只有一条电流路径,各 元件相互影响,不能独立工作 电路中的电流路径分为干
路和支路,各支路中的元件
可以独立工作，互不影响
电流
电压
续表
命题点1 摩擦起电的实质
1.如图所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，这是由于
( )
B
第1题图
A.摩擦起电创造了电荷
B.毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C.橡胶棒上的电子转移到毛皮上
D.毛皮上的正电荷转移到了橡胶棒上
2.如图所示，在干燥的头发上多次梳过的塑料梳子，能吸引一些
碎纸屑，这种现象叫做__________，塑料梳子是________
（选填“导体”或“绝缘体”）.
摩擦起电
绝缘体
第2题图
命题点2 电荷间的相互作用
3.（2024·巴中）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，
金属箔张开.下列说法正确的是( )
D
A.正电荷从丝绸转移到玻璃棒
B.玻璃棒带正电是因为得到了电子
C.摩擦起电是创造了电荷
D.验电器金属箔张开，是由于同种电荷相
互排斥
4.如图所示，一根不带电的铝棒
悬挂在绝缘支架上，将另一根和毛
皮摩擦过的橡胶棒靠近 .发现铝
棒先吸引 （如图甲所示），接
触后，又快速远离 （如图乙所
示）.
（1）、 相接触后又快速远离的原因是__________________.
（2）如果此时用手接触一下铝棒，再用靠近，发现铝棒
又吸引 了，这说明人体是______（选填“导体”或“绝缘体”）.
同种电荷相互排斥
导体
实验一 探究串、并联电路中电流的特点（必做实验）
【设计与进行实验】
1.实验器材：若干灯泡、________、电源、开关、导线若干.
电流表
2.实验电路：
3.实验注意事项：
（1）实验中应选择两个规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡.
（2）连接电路前开关要______，实验结束后先______开关.
（3）连接电路前电流表要进行试触，选择合适的量程，电流表
要____联在电路中，电流____进____出.
不同
断开
断开
串
正
负
4.电流表的使用和读数.
5.电表异常分析及电路故障分析：
（1）电表指针偏转异常的原因：
①若指针正向偏转过大，则选择的量程较____；
②若指针正向偏转过小，则选择的量程较____；
③若指针反向偏转，说明______________________.
小
大
电表正、负接线柱接反
（2）电路故障分析：
①串联电路：闭合开关后，若灯不亮，有可能是电路中出现了断
路或短路.若短路，则电流表有示数且很大；.若电流表无示数，
则可能是电路中某处断路;
②并联电路：闭合开关后，若两个小灯泡只有一个发光，则另一
个小灯泡一定是断路，不可能是短路（因为并联电路中,若一个
小灯泡短路，则与之并联的另一个小灯泡也同时被短路）.
6.设计实验数据记录表格：
实验次数 点电流 点电流 点电流
1
2
3
【分析数据，总结结论】
7.实验结论：在串联电路中，电流处处______；在并联电路中，
干路电流等于各支路电流______.
相等
之和
实验二 探究串、并联电路中电压的特点（必做实验）
【设计与进行实验】
1.实验器材：若干灯泡、________、电源、开关、导线若干.
2.实验电路：
电压表
3.实验注意事项：
（1）实验中选择规格不同的灯泡多次进行实验的目的：保证得
出的结论具有普遍性.
（2）连接电路前开关要______，实验结束后先断开______.
（3）连接电路前电压表要进行试触，选择合适的量程，电压表
要____联在电路中，电流____进____出.
断开
开关
并
正
负
4.电压表的使用和读数.
5.设计实验数据记录表格：
实验次 数 两端电压 两端电压 电源两端电压
1
2
3
【分析数据，总结结论】
6.实验结论：在串联电路中，电路总电压等于各用电器两端电压
之____；在并联电路中，各支路两端电压与电源电压______.
和
相等
落地点1 运用静电相关知识解释生活中的物理现象
1.（传统文化）（常州中考）“金陵金箔”是国
家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄
柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法
是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；
再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙
所示.羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是( )
A.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
√
落地点2 科学思维构建基本电路模型
2.（核心素养·科学推理）（2024·成都）如图所示，纸盒外有两
只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮.
下列判断正确的是( )
B
A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系
落地点3 构建基本物理模型
3.（赤峰中考）如图是电解水实验原理图，蓄电池
在向外供电时把______能转化为电能.为增强水的导
电性，通常向水中加少量的 .在闭合开关的瞬
间，溶液中的移动方向是从到 ，则蓄电池的
端是____极.
化学
负
命题点1 电荷及其相互作用
1.（2024·广西）用丝绸摩擦两根玻璃棒，则两根玻璃棒( )
C
A.得到电子 B.带负电
C.靠近时会互相排斥 D.靠近时会互相吸引
2.如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把铝箔条水平架在针的
顶端，就制成了一个简单的验电器.将待检验的物体靠近铝箔条
的一端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体( )
D
A.带正电荷 B.带负电荷
C.不带电 D.带正电荷或负电荷
3.（山西中考）小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，
就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）.对该现象解
释正确的是( )
C
A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.这种现象与验电器的工作原理相同
D.两气球因带了异种电荷而互相排斥
4.（多选）（柳州中考）博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动
它容易使书页破损，有人提出，通过给书带电，使书一页页分开
来，如图所示.假设给每页书带电可以实现，能使书一页页分开
的带电方式是( )
AB
A.使每页书都带上正电
B.使每页书都带上负电
C.使相邻书页带上异种电荷
D.只让封面带正电，封底带负电
5.（2023·广西改编）兴趣小组用塑料瓶、锡
箔纸、金属线等物品制作了简易验电器.如图
所示，将跟头发摩擦过的橡胶棒接触验电器
电子
同种
从金属球流向橡胶棒
的金属球，发现锡箔纸张开，说明橡胶棒因为______转移而带电，
锡箔纸带______（选填“同种”或“异种”）电荷，橡胶棒接触金属
球的瞬间，电流的方向是____________________（选填“从金属
球流向橡胶棒”或“从橡胶棒流向金属球”）.
命题点2 串、并联电路
6.（阜新中考）如图所示，与 属于串联的是( )
B
A. B. C. D.
7.（柳州中考）如图所示电路中，两只小灯泡规格
相同，先闭合，正常发光，再闭合，则
( )
C
A.被短路 B.被烧坏 C.与并联 D.与 串联
8.（2024·重庆）家用电动窗帘的电路主要由电源指示灯 和电
动机组成.先闭合开关，电源指示灯亮；再闭合开关 ，电
动机工作拉动窗帘.当断开时，电动机 不能工作.如图所示电
路中符合要求的电路是( )
B
A. B. C. D.
9.（2024·镇江）某学校电动门既可以用遥控器开启，也可以用
按钮开关开启.电动门开启时，电动机工作，警示灯 亮起.若取下
警示灯，电动机仍能工作，按下遥控器相当于 闭合，按下按
钮开关相当于 闭合，符合上述要求的电路是( )
D
A. B. C. D.
10.（凉山州中考）某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合
一个开关.只要有一道门没有关上，红色和绿色的指示灯都会发
光.当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光.请设计出
符合要求的电路图画在虚线的方框内，并根据所设计的电路图在
右侧图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路.（要求：连线
不能交叉，线头接在接线柱上.）
[答案] 如图所示.
命题点3 串、并联电路的电流、电压规律
11.（柳州中考）在如图所示的遥控器电池盒中，应安装___节干
电池，其正常工作电压为___ .
第11题图
12.（多选）（鄂州中考改编）如图所示的实验电路，闭合开关
后，电流表A的示数为，电流表的示数为 .下列说法
正确的是( )
AC
第12题图
A.与 并联
B.开关只控制
C.、的电流分别是、
D.、的电流分别是、
13.（大连中考节选）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将
两个规格不同的小灯泡、 串联起来，实验电路图如图甲所示.
（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电
流表测 处电流.
[答案] 如图所示.
（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”观察到电流表指针迅
速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是__________
________________.
电流表正、负接线柱接反了
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯不发光， 灯发光.
该同学猜想可能是 灯被短接了.他拿来一根导线进行检验，根据
看到的现象判断出他的猜想是错误的.
请写出他检验时的做法及观察到的现象.
做法：______________________.
现象：____________________________________________.
将导线并联在灯两端
观察到灯不发光，灯发光，电流表示数变大
14.（2024·长春）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的
关系”的实验中：
次数
1 0.18 0.24 0.42
2 0.22 0.22 0.44
3 0.20 0.26 0.46
4 0.14
（1）请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电
路连接完整，使电流表测量流过小灯泡 的电流.连接电路时应
______开关.
断开
[答案] 如图所示.
（2）用电流表分别测量、、 三点的电流，更换灯泡多次测
量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中 点的电流如图
丙所示，则 ______A；分析数据可知：并联电路中电流的特
点是____________________________.
干路电流等于各支路电流之和
（3）在第2次实验中测得、 两点的电流相等，原因可能是
__________________.
所用灯泡规格相同
15.（湖北中考）在“探究串联电路电压规律”实验中，小明连接了
图甲的电路，、、、 为接线柱编号，1、2、3、4为导线编号.
（1）为使结论具有普遍性，
、 应选择规格______
（选填“相同”或“不同”）的灯泡.
不同
（2）闭合开关，电压表指针如
电压表选用的量程过大了
图乙，造成这种现象的原因是________________________.
（3）修改电路并完成图甲实验后，小明断开开关，未拆下电压
表，只改接某根导线的一端，重新闭合开关后，也能测出总电压.
他的改接方法是__________________________________________
___.
将3号导线从接线柱改接到接线柱或接线柱(共17张PPT)
第十三章 简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
第2课时 电路的连接方式
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 认识串、并联电路
1.在如图所示电路中，属于串联电路的是( )
B
A. B. C. D.
2.如图，开关能同时控制两盏灯，且两盏灯是并联电路的是
( )
C
A. B.
C. D.
3.如图所示，闭合开关时，两个灯泡的连接方式
是____联.此时，两个灯泡都发光时，取下灯泡
，灯泡 ______（选填“能”或“不能”）发光.交
换灯泡和开关 的位置______（选填“会”或“不
会”）影响开关对电路的控制.
串
不能
不会
4.如图所示，闭合开关、、时，灯泡
和灯泡 组成______（选填“串联”或“并联”）
电路；此时若只断开 ，灯泡____发光；若只
断开，灯泡____发光.（后两空均选填“ ”
或“ ”）
并联
5.（跨学科·日常生活）我们在生活中经常见到这样一些电路，对
这些电路判断正确的是( )
D
A.街道边的路灯同时亮同时灭，它们是串联的
B.楼道灯灯座里的声控开关和光控开关是并联的
C.十字交通路口的红、黄、绿三色指示灯是串联的
D.英语听力考试时，各个教室里的广播是并联的
知识点2 串、并联电路的连接
6.请用笔画线代替导线将如图所示元件连接成串联电路.
[答案] 如图所示.
7.（2024·南宁期中改编）如图所示，根据所给的电路图，用笔
画线代替导线将实物图连接完整.
[答案] 如图所示.
8.电路中有两只灯泡，当开关闭合时两盏灯同时亮，断开时两盏
灯同时熄灭，说明这两盏灯的连接方式是( )
C
A.一定是串联 B.一定是并联
C.可能串联也可能并联 D.以上说法都不对
9.（核心素养·科学思维）如图是电吹风的简化电路图.下列说法
正确的是( )
C
A.只闭合开关 ，吹热风
B.只闭合开关 ，吹冷风
C.同时闭合开关、 ，吹热风
D.同时闭合开关、 ，电动机与电热丝串联
10.（安徽中考）公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，
每一个按钮都是一个开关.当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台
上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车.下列电路
图符合上述要求的是( )
C
A. B. C. D.
11.家中的电灯与电冰箱的连接方式为______；而电灯与控制它的
开关的连接方式是______.教室内的三个日光灯管是____
（选填“串”或“并”）联的.路灯能同时发光同时熄灭,据此______
（选填“能”或“不能”）判断其连接方式,如果看到其中一盏灯因故
障熄灭,其他灯依旧发光,由此可以判断出路灯的连接方式为____
（选填“串”或“并”）联.
并联
串联
并
不能
并
12.如图所示，当开关闭合、 断开时，电路
中灯____发光；当开关、 都闭合时，电路
中灯________发光.（均选填“”“”或“ 、
”）
、
13.如图，这是在一次实验时某同学连接的一个
电路，当闭合开关后发现两灯泡都不亮，检查
发现是因为图中多连了一根导线，而将电源短
路，这是绝对不允许的.解决方法有二种：一可以去掉____导线，
将电路改成串联电路；二可以去掉 导线，再连接____导线，
将电路改成并联电路.
14.（2024·河池开学）根据如图所示实物电路，画出对应电路图.
[答案] 如图所示.
15.（2025·原创）元宵佳节，品美食，赏花灯.如图
为元宵节上一组花灯，这组花灯可以同时发光同时
熄灭，据此______（选填“能”或“不能”）判断其连接
方式.若要判断其连接方式，可以采取的办法是_____
_____________________________________________
_____________________________________________.
不能
取下其中一盏灯后，点亮花灯，若其他灯依然发光，由此可以断定花灯的连接方式为并联，否则为串联(共19张PPT)
第十三章 简单电路
13.1 两种电荷
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
知识点1 摩擦起电现象与两种电荷
1.（传统文化）（福建中考）我国古药物学家常用布摩擦过的琥
珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假.摩擦后的琥珀能吸引干草屑，
这是因为琥珀带上了______，带电体具有______________的性质.
电荷
吸引轻小物体
2.（安徽中考）玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负
电，在摩擦过程中( )
C
A.玻璃棒和丝绸都得到电子
B.玻璃棒和丝绸都失去电子
C.玻璃棒失去电子，丝绸得到电子
D.玻璃棒得到电子，丝绸失去电子
3.如图，小琳用气球与头发摩擦，发现头发会随着气球飘起来.该
现象中气球______（选填“得到”或“失去”）电子而带负电，头发
带____电.
得到
正
知识点2 电荷间的相互作用
4.（2024·南宁二十六中期中）将两个带电轻质小球悬挂起来，
慢慢靠近，会出现的现象是( )
D
A. B. C. D.
5.（教材小实验）如图所示,探究电荷间的相互作用:
（1）图甲中两根丝绸摩擦过的玻璃棒相互______，图乙中两根
毛皮摩擦过的橡胶棒相互______，说明：__________________.
（2）图丙中丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互
______，说明:__________________.
排斥
排斥
同种电荷相互排斥
吸引
异种电荷相互吸引
（3）丝绸和玻璃棒中的分子都由原子组成，原子由带正电的原子
核和带____电的核外电子组成.原子核与核外电子间互相______.
负
吸引
6.（广东中考改编）如图是氦的原子模型示意图，
原子核是___，核外电子是___，其中带负电的是___，
带正电的是___.（均选填“”或“ ”）
【拓展设问】 原子核与核外电子之间互相______（选填“吸引”
或“排斥”）.
吸引
知识点3 验电器
7.（教材小实验）（鄂州中考改编）如图所示
是实验室的验电器，它的工作原理是____种电
荷互相______，验电器的金属箔所带的电荷量
越多，金属箔的张角越____，验电器______
同
排斥
大
不能
（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷.
知识点4 静电现象的应用和防止
8.（2024·柳州八中月考）下列应用中,属于防止静电带来危害的
是( )
D
A.静电喷涂 B.静电除尘
C.静电复印 D.油罐车的拖地铁链
易错易混 误认为相互吸引的两个物体一定带同种电荷
9.（2024·贵港市期中）用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个通草
小球，它们的相互作用情况如图所示，下列说法中正确的是
( )
C
A.通草小球一定带正电 B.通草小球一定带负电
C.通草小球可能带正电 D.通草小球一定不带电
10.如图所示，老师正在演示“静电章鱼”实验，他用毛皮分别摩擦
塑料丝和塑料管，然后将塑料丝抛在塑料管上方，塑料丝就会像
章鱼一样，悬在空中.对该现象下列解释正确的是( )
C
A.塑料丝和塑料管带电是因为摩擦创造了电荷
B.毛皮和塑料管摩擦后带上了同种电荷
C.这种现象与验电器的工作原理相同
D.塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥
11.如图所示,当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电
的金属导体乙时,乙的端带正电, 端带负电.发生上述现象的原因
是:金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带负电,自由电子
受到物体甲所带电荷的排斥作用,移动到导体乙的另一端.若将图
中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒,下列分析正确的是( )
第11题图
A.导体乙的、 两端都不带电
B.导体乙的、 两端都带正电
C.导体乙的端带正电、 端带负电
D.导体乙的端带负电、 端带正电
√
第12题图
12.（遂宁中考）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接
触不带电的验电器时，验电器的金属箔张开
（如图），金属箔因失去电子带上____电荷，
接触瞬间电流的方向是________________
（选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属
球”）.
正
玻璃棒到金属球
13.如图是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排
序图，梳子与图中的______摩擦最容易起电，且它们摩擦后梳子
带____（选填“正”或“负”）电荷.
毛衣
负
14.如图甲所示，是用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一带电小球的情
形，则小球带____电；若用另一带电的橡胶棒靠近此小球，出现
如图乙所示情形，则说明橡胶棒此时带____电.
正
负
15.（跨学科·工程实践）如图是某校科技小
组研制的净化器原理图.闭合开关 、
后，风扇旋转吸入空气，气流外侧 处的
吸引
负
异种电荷相互吸引
颗粒物也被吸入净化器.颗粒物接近带有负电荷的金属网 时受到
强烈的吸引力，这是因为带电体具有______轻小物体的性质，颗
粒物与金属网接触后也带上____电，受到金属网 对它的斥力，
离开金属网 后，因为__________________，颗粒物被带有正电
荷的棉芯 牢牢吸引，最终达成对空气的净化作用.(共20张PPT)
第十三章 简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
第1课时 电路 电路图
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 电路及其组成
1.（跨学科·社会发展）指纹识别技术作为生物
特征识别技术之一，在新世纪逐渐成熟.如图所
示，手指轻轻触碰手机的感应区，当识别到正
开关
电源
用电器
确的指纹后，手机自动开锁，因此手机的感应区相当于电路中的
______.用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的______，
手机相当于电路中的________.
2.（2024·南宁三中月考）下列电路图中电路连接完整且正确的
是( )
A
A. B.
C. D.
知识点2 通路、开路和短路
第3题图
3.如图所示，当开关 断开时，电路是______；
当开关闭合、 断开时，电路是______；当
开关、 都闭合时,电路是______.
（均选填“通路”“开路”或“短路”）
开路
通路
短路
第4题图
4.如图所示的电路处于______（选填“通路”“开
路”或“短路”）状态,会造成______（选填“电源”
或“灯泡”）损坏.
短路
电源
5.如图所示电路,闭合开关,小灯泡和 灯发光；
若用一根导线接到小灯泡两端,小灯泡______
（选填“能”或“不能”）发光,原因是小灯泡______
（选填“开路”“通路”或“短路”）.
不能
短路
知识点3 电路图
6.请你设计一个电路，要求闭合开关时，小灯泡发光.下列选项符
合要求的是( )
C
A. B. C. D.
7.请根据如图甲手电筒的结构示意图，将图乙电路图补充完整.
[答案] 如图所示.
8.根据如图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中实物图连
接完整.
[答案] 如图所示.
9.（丽水中考）如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分
别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧，关于该实验的
分析正确的是( )
D
A.实验时干电池的正极与正极相连
B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C.实验中铝箔纸没有发生化学变化
D.该实验能说明短路带来的危害
10.如图所示电路中，当开关、 均闭合后，则( )
B
A.、 都能发光
B.、 都不能发光
C.能发光， 不能发光
D.不能发光， 能发光
11.（核心素养·科学思维）如图当开关闭合时，灯泡
、 均不亮.某同学用一根导线去检查故障.他将导
线先并联在灯两端时，发现灯 亮；然后并接在
两端时，发现两灯均不亮.由此判断( )
A
A.灯断路 B.灯断路 C.灯短路 D.灯 短路
【拓展设问】 若该电路中故障为灯 短路，则闭合开关，灯
____发光.
12.（跨学科·日常生活）（2024·南宁校级期中）电动自行车以
轻便、节能、环保的优点，为我们的日常出行带来极大的方便.
将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，电动车就通电了.车钥匙
的作用相当于电路中的______，车在行驶中，蓄电池的作用相当
于电路中的______（均选填“电源”“用电器”或“开关”）.
开关
电源
13.如图所示是台式电风扇的一个自动断电的安全
装置.当电风扇正常直立时,它______电路；当电风
扇倾倒时,它______电路.（均选填“接通”或“断开”）
接通
断开
14.画出如图所示实物电路的电路图.
[答案] 如图所示.
15.如图甲、乙所示的实物电路图中，各有一根导线连接错误而
使闭合开关后小灯泡被短路，请把这根导线找出来，在上面打
“×”.
甲
乙
[答案] 如图所示.
16.高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可
以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开.小华将
、连在一起时，小明将“测量仪”连接在、
两端，灯泡发光；小华将、 连在一起时，小
D
A.和是同一根电线，和 是同一根电线
B.和是同一根电线，和 是同一根电线
C.和是同一根电线，和 是同一根电线
D.和是同一根电线，和 是同一根电线
明将“测量仪”连在、 两端，灯泡发光.则 ( )(共31张PPT)
第十三章 简单电路
专题突破三 实物图与电路图的互画
类型一 根据电路图连接实物图
根据电路图连接实物电路的方法：
（1）观察电路图，明确有哪些符号，找出其对应的电路元件.
（2）从电源的一极（如正极）出发，依次把实物图中的各元件
连接起来，直至电源的另一极.
1.（2024·南宁二中月考）用笔画线表示导线，按照图甲所示的
电路图,将图乙中各元件连接起来.（导线不允许交叉）
甲
乙
[答案] 如图所示.
2.根据如图所示的电路图连接实物图.
[答案] 如图所示.
3.如图所示，根据图甲中的电路图，将图乙中的电路元件连接成
实物电路.（要求导线不能交叉）
[答案] 如图所示.
4.根据图甲电路图，连接图乙实物电路.
[答案] 如图所示.
5.按照如图所示的电路图，将图中各个元件连接起来.
[答案] 如图所示.
类型二 根据实物图画电路图
根据实物图画电路图的两种方法：
（1）替换法:先用电路元件符号替换实物图中各元件，然后再整
理成规范的电路图.
（2）电流路径法:先找出电流的路径,再用笔画线将电流的路径表
示出来，沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号.
6.（2024·柳州校级期中）请根据如图的实物图,在虚线框内画出
对应的电路图.
[答案] 如图所示.
7.如图所示，请根据实物图画出对应的电路图.
[答案] 如图所示.
8.如图所示，请根据实物图画出相应的电路图.
[答案] 如图所示.
9.如图所示，请根据实物图画出对应的电路图.
[答案] 如图所示.
类型三 根据题意连接电路
10.（2024·南宁模拟）请在图中用笔画线代替导线将实物电路
连接完整,使和 并联,开关同时控制两个灯泡,导线不能交叉.
[答案] 如图所示.
11.如图所示用笔画线代替导线将电路补充完整，要求：两灯并联，
开关控制干路，控制 .
[答案] 如图所示.
12.如图所示，电路中有一根导线连接错误，要求在错误处打“×”，
使两灯串联连接.
[答案] 如图所示.
13.如图所示，要求：只改动一处导线使开关控制干路， 控制
支路，在需改动的导线上打“×”，并画出正确的连线.
[答案] 如图所示.
14.按要求用笔画线代替导线连接实物电路.（要求:只接通开关 时,
两灯都亮;同时接通开关和时,灯亮、 不亮,连线不能交叉）
[答案] 如图所示.
类型四 综合提升
15.请在如图的两个虚线框内，选填“电源”和“灯 ”的电路图符号
连入电路，并满足两灯组成并联电路且开关只控制灯 .
[答案] 如图所示.
16.根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图.
[答案] 如图所示.
17.根据如图所示的电路图，请用笔画线代替导线，将实物图连
接起来.
[答案] 如图所示.(共20张PPT)
第十三章 简单电路
13.4 串联、并联电路中电流的特点
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 串联电路中的电流规律（必做实验）
1.如图所示是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好
________（选填“相同”或“不相同”）；测量电
流时，电流表要____（选填“串”或“并”）联接
入电路中.
不相同
串
（2）连接电路时开关要______，连接好电路后检查电路是否正
确连接，闭合开关前要先进行______；实验中电流表使用
量程，读取电流表示数时，发现电流表指针偏转角度过小，应换
用电流表________A量程重新进行实验.
断开
试触
（3）某同学实验记录的数据如下表所示，分析表中实验数据可
得到串联电路中电流的规律是：__________________________.
次数 点的电流 点的电流 点的电流
第一次测量
第二次测量
第三次测量
串联电路中的电流处处相等
2.如图所示，闭合开关后，比 亮，电流表示数
为.则通过的电流是______.通过 的电
流______（选填“大于”“等于”或“小于”） .
等于
知识点2 并联电路中的电流规律（必做实验）
3.在探究并联电路的电流特点时，小华设计了如图甲所示的电路
（电流表未画出）进行实验.
（1）实验中，为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小
的情况下，应先进行______，以正确选择电流表的量程，电流表
使用时必须____联在电路中.
试触
串
（2）连接好如图乙所示的电路，闭合开关后，此时电流表测的
是___（选填“”“”或“ ”）点的电流.
（3）实验时，测出了所在的支路上的电流为 ，然后小
华把电流表依次接入电路分别测量出支路的电流 、干路电流
，两次电流表指针位置都如图丙所示， ___A，由此得出初
步结论____________（写出关系式）.
（4）为使实验结论更具普遍性，小华接下来的操作是_________
___________________.
换用不同的灯泡进行多次实验
4.（天津中考）在探究串、并联电路中电流
的规律时，做了如图所示的实验.闭合开关后，
电流表、的示数分别为和 ，则
通过小灯泡 的电流为_____A，通过小灯泡
的电流为_____A.
5.（自贡中考）为了保护同学们的视力，自贡很多学校教室里的
日光灯更换成为 护眼灯，教室里的9盏护眼灯的连接方式是
____（选填“串”或“并”）联.如果打开护眼灯之后，老师又打开了
教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会______
（选填“增大”“减小”或“不变”）.
并
增大
6.关于串、并联电路中的电流规律,下列说法中正确的是( )
C
A.通过两灯的电流相等,则两灯一定是串联的
B.串联电路各处的电流也可能不相等
C.并联电路干路中的电流一定大于任一支路中的电流
D.并联电路各支路的电流一定不相等
7.如图所示，当开关闭合， 断开时，电流表的
示数为，若只闭合而断开 时，电流表的
示数为，则通过 的电流是( )
C
A. B. C. D.
8.（2024·河池期中）在如图甲所示的电路中，闭合开关 后，
电流表指针偏转的位置与电流表 指针偏转的位置相同，如图
乙所示，则通过的电流为______A，通过 的电流为______A.
9.请在如图所示的实物图中改动一根导线，使电流表只测小灯泡
的电流.
[答案] 如图所示.
10.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实
物电路，此时电流表测量的是___（选填“”“”或“ ”）处的电流.
（2）若按照他们连的实物图，要让电流表测 点电流，至少需要
改动几根导线？答：______，改动以后电流表的示数将______
（选填“变大”“变小”或“不确定”）.
一根
变小
（3）测出、、 各点的电流值如下表所示，由此得出了如下
结论：并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路中的
电流之和.请指出实验过程中的两个不足之处：①_____________
_________________；②______________.
测量位置
电流 0.3 0.3 0.6
实验中使用了相同规格的小灯泡
实验次数太少
【拓展设问】 小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设
计了一个电路.利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直
接测出、、 三处的电流，同样可得出三处电流的关系.请在虚
线框中画出电路图.
[答案] 如图所示.
11.如图所示，当开关闭合时，电流表 的示
数是，电流表的示数是，电流表
的示数是，则通过灯 的电流是_____A，
通过灯的电流是___A.在此电路中， 、
、 的连接方式是____联.
并

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