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(共27张PPT)
解码呼吸的“动力之源”
——肺与外界的气体交换
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人教版· 生物·七年级 · 下册
读 剧 本
01
通过观察呼吸时胸廓和膈肌的运动，概述肺与外界气体交换的过程。
了解呼吸运动实现肺与外界进行气体交换的基本原理。
02
03
关注身体内外因素对呼吸系统的影响，在体育锻炼、疾病预防等方面形成健康的生活态度和行为习惯。
试试看，你能否屏住呼吸从A到B？
吸气
屏住呼吸
呼气
A
B
思考：
气体是如何进入肺部的？
是因为鼻等呼吸道的结构用力吸气吗？
呼气的过程又是怎样的？
小 游 戏
胸腔
腹腔
膈
左肺
右肺
位置
（左肺2叶，右肺3叶）
位于胸腔内，左右各一个。
作用
气体交换的场所。
（呼吸频率大约是 16次/分钟）
呼吸系统的主要器官,
角色介绍——肺
肋骨、胸骨和胸椎共同围成胸廓，保护肺和心脏等器官。
肋骨
胸骨
胸椎
胸 廓
角色介绍——胸廓
肋间肌
肋骨与肋骨之间的肌肉。
膈肌和肋间肌在神经系统的调控下会收缩与舒张，牵动肋骨运动，导致胸腔容积发生改变。
膈肌
肋间肌
角色介绍——肋间肌和膈肌
第一次搜证
03
01
深深吸气
实践体验
用手按在胸部两侧，深深地吸气和呼气，感受肋骨和胸廓的变化。
吸气
模型制作与迭代
深深吸气
肋间肌收缩
肋骨向上、向外
胸廓变大
带动
导致
吸气
肋间肌收缩导致胸廓前后径和左右径的变大
讨论与思考
讨论与思考
第二次搜证
02
气管
支气管
胸廓
肺
膈
该模型代表的结构是？每个部分分别代表什么？
讨论与思考
模型制作与迭代
深深吸气
膈肌的运动
膈肌收缩
膈顶下降
胸廓的变化
变大
膈肌的收缩导致胸廓上下径的变大。
吸气
讨论与思考
讨论：气球在什么情况下胀大
下拉橡皮膜时，气球会胀大
瓶子内气压改变
讨论与思考
第三次搜证
03
气体中普遍存在压力，且气体总是从气压高处向气压低处运动
注射器内外气压相等，活塞保持静止。
向内推活塞后，注射器内气压大于外界气压
容积与气压成反比，容积越小，气压越大
专家证词
请设计一个实验验证气体的流向，提供的实验材料：针管、胶皮管、止水夹、红墨水、烧杯
跟随专家的脚步
吸气模拟
胸腔容积变大
肺扩张，肺内气压下降
小于外界气压
气体从外界进入肺内
观察·思考模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（吸气和呼气）完成的。
1、吸气运动
2、呼气运动
外界气压
肋间肌、膈肌
收缩
胸腔容积
扩大
肺
扩张
＜
外界气压
肋间肌、膈肌
舒张
胸腔容积
缩小
肺
回缩
＞
肺内气压
降低
肺内气压
增大
气体入肺
气体出肺
巧记：吸收，廓大，压低
深度剖析
(2022.25)生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓肺的变化示意图；图二表示肺内外气压差随时间的变化情况。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲过程膈顶下降，气体呼出 B. 甲过程对应曲线上的bd段
C. 乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张 D. 乙过程开始的瞬间对应图二的c点
举一反三
深度剖析
(2024.30) 模型可直观地表征相应的结构和功能。同学们运用跨学科知识，选择恰当的材料，设计制作了吸气和呼气过程（图二）的模型。他们向上推气球膜（a过程）再慢慢松手（b过程），观察小气球体积的变化情况。下列关于两个过程的分析，合理的是（　　）
A. a过程中，小气球缩小，模拟吸气
B. b过程中，气球膜复位，模拟膈肌收缩
C. a过程模拟肺内气压先降低再升高的过程
D. b过程模拟胸腔容积缩小，肺容积变大
你能找到日常生活中胸廓扩张缩小与呼吸关系的例子吗？
冬天盖被子，被子太厚阻碍胸廓扩张，容易感到胸闷、难以呼吸
……
实践与应用
2、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态？
1、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？
曲线A：安静状态；曲线B：运动状态
与曲线A相比曲线B 呼吸深度深，呼吸频率快
P101「拓展应用」Q2:下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。
知识迁移
基础作业：《同步》4.3.2的第一课时
分层作业
拓展作业：查找青岛2024年空气质量数据，讨论呼吸系统保护措施 。
补偿作业：完成个性化作业《人体生理》试卷
谢谢观看

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