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统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第四单元
分类训练题：句子练习
1．用上加点的词语写句子。
（1）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
（2）他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
2．改写句子练习。
（1）可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）
用修改符号修改下面的病句。
3．我们能在树林里看到美丽的花朵和小鸟动人的歌唱。
4．操场上飘着五颜六色的红旗。
5．走在乡村的小路上，我常常会回想过去的往事。
6．穿好了衣服，拿上皮包就准备出门了。
7．把句子补充完整。
（1）道理必须经过解说辩论才能为大家所理解，这正是：　 　
（2）一直以来，我信奉一句话：有理走遍天下，　 　。
（3）一时强弱在于力，万古胜负在于理。这句话的意思是：　 。
8．按要求写句子。
（1）可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把”字句)
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)
手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。(用加点的词写一句话)
9．按要求写句子。
①他们是朋友。（扩句）
②它 失去 不让 咬着牙 自己 知觉 （连词成句并加标点）
③红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）
④你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
10．附加题。
照样子，发挥想象把句子补充完整。
例：我不讨厌冬天，因为冬天只不过是让春天打个盹儿，让花儿们歇口气罢了。
（1）我不讨厌打雷，因为打雷只不过是　 　。
（2）我不讨厌黑夜，因为黑夜只不过是　 　。
11．给句子加上合适的标点符号。
（1）鸟儿问树根 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀
这真难受 种子想 我一定要站起来 大口大口地呼吸空气 那一定会很好
救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来
12．句子练习。
（1）一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。(连词成句)
小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。（缩句）
（3）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
用“争先恐后”造句
13．句子练习。
（1）悄悄地 红头 一个 草堆里 躲在 四面 不做声了（连词成句）
（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成被字句）
（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）
14．句子欢乐谷
（1）农夫用木片铺成了木地板。（扩句，至少两处）
（2）红头！不要怕，你会出来的！（调整语序，保持句意不变）
（3）一棵树和鸟儿是好朋友。（用修改符号修改病句）
15．按要求写句子。
（1）冬天来了。(扩句)
（2）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改为反问句）
（3）菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿写句子）
（4）伐木工人用斧子把树砍倒。（改成“被”字句）
16．句子训练营。
（1）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。（缩句）
（2）奶酪多诱人啊！（补全句子）
　 　啊！
蚂蚁队长想：丢掉，实在太爱惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（修改病句）
17．句子训练营。
（1）它们是朋友。（扩句）
（2）它 失去 不让 咬着 牙 自己 知觉
（连词成句并加上标点符号）
（3）红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）
（4）我要是一答应，就会被青头发现。
（补全句子）
①我一回家，就　 　。
②　 　一　 　，就　 　。
18．按要求写句子。
①伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句） 　 　
②种子一边想一边努力生长。（用上划线词写句子） 　 　
③菜园里种了很多蔬菜，有土豆、丝瓜、西瓜和黄瓜。（用修改符号在原句上修改病句） 　 　
19．按要求写句子：
（1）工人把树做成火柴。（改为“被”字句）
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用划线词写句子）
（3）用修改符号修改病句。
①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。
②下雨了，我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。
③时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。
20．按要求写句子。
（1）发现 大奶酪 蚂蚁 了 一块 队长（把下面词语排成一句通顺的话）
（2）当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。（仿写句子）
当　 　时，　 　。
（3）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改成把字句）
21．用上划线的词语仿写句子。
①我要是一答应，就会被青头发现。
②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
答案
1．（1）人的心只有拳头那？大，可是一个好人的心是容得下全世界的。
（2）因为犯了错误，他心里七上八下的。
2．（1）可是你说这些对我没有什么用。
（2）大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。
3．我们能在树林里看到美丽的花朵，听到小鸟动人的歌唱。
4．操场上飘着五颜六色的彩旗。
5．走在乡村的小路上，我常常会回想过去的事。
6．妈妈穿好了衣服，拿上皮包就准备出门了。
7．（1）灯不拨不亮，理不辩不明
（2）无理寸步难行
（3）短时间的强弱在于力量的大小，长时间的胜负在于是否有 道理
8．（1）可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头给摔到地上了。
（2）种子被泥土紧紧地包裹着，它只好把身体缩成一团。
（3）示例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。
9．①他们是永远的朋友。②它咬着牙不让自己失去知觉。③红头向四周看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。④你说这些对我有没有用。
10．（1）雷公公在天上敲鼓，催大自然万物复苏。
（2）太阳公公去休息，让月亮和星星出来值班了。
11．（1）：“ ， ？”
（2）“ 。” ，“ ， ， 。”
（3）“ ！ ！” 。
12．（1）蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
（2）小蚂蚁们聚拢来了。
（3）下课了，同学们争先恐后的向操场跑去。
13．（1）红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不做声了。
（2）大黄牛把可怜的红头吃到嘴里了。
（3）声音听不见了。
14．（1）年轻的农夫细心地用木片铺成了美丽的木地板。
（2）不要怕，红头！你会出来的。
（3）在鸟儿面前加上“一只”两个字。
15．（1）寒冷的冬天已经咆哮着来了
（2）鸟儿的好朋友树不见了，她怎么能不伤心呢？
（3）马路上的车真多呀！有小轿车、面包车、大卡车……
（4）树被伐木工人用斧子砍倒。
16．（1）小蚂蚁们走拢来了。
（2）这件衣服好美
（3）蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
17．（1）它们是一对非常要好的朋友。
（2）它咬着牙不让自己失去知觉。
（3）红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
（4）开始帮妈妈干活；妹妹；做完作业；开始玩拼图游戏
18．①伐木人把树砍倒了。；②我一边走路一边听音乐。；③删掉“西瓜”。
19．（1）树被工人做成火柴。
（2）夏日的夜晚，妈妈一边给我扇扇子，一边给我讲故事。
（3）①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路 。（或删“的作者”）②下雨了，我们穿着五颜六色的 回家。（或删“五颜六色的”）③时间是宝贵的，所以我们要
20．（1）蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
（2）我来到教室；同学们已经在读书了
（3）蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
21．①要是你努力学习，你就会取得好成绩。②尽管今天风很大，天很冷，可是我还是要上班。

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