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人教新版 七上 生物
同步课件
2025年秋人教新版七上生物高效课堂课件含视频
第二节 植物细胞
第二章 认识细胞
第一单元　生物和细胞
学习目标
1.举例说出玻片标本的基本类型。
2.学会制作植物细胞临时装片的基本方法。
3.认识植物细胞的基本结构。
康康学会使用显微镜后，想看真实的细胞。他直接把植物的叶片放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞，为什么？
叶片太厚，光线无法穿过
被观察的材料一定要薄而透明。
任务一 玻片标本种类
1.根据标本的制作方法划分
切片
涂片
从生物体上切取薄片制成
液体材料涂抹而成
菠菜叶切片
血细胞涂片
装片
撕取、挑取少量材料而制成的
（非常微小的生物可直接做成装片）
洋葱鳞片叶内表皮装片
任务一 玻片标本种类
2.根据标本的保存时间划分
永久性玻片标本
临时玻片标本
玻片标本的制作，需要载玻片（托载标本的玻璃片）和盖玻片（覆盖标本的玻璃片。）
载玻片
盖玻片
任务二 观察植物细胞
实验目的
1.制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法；
2.认识植物细胞的基本结构；
3.练习画植物细胞结构简图。
材料用具
洋葱，番茄，彩椒，黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，解剖针，显微镜等。
任务二 观察植物细胞
方法步骤
*制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片*
①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
准备
制作临时装片
染色
擦
准备
②将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
滴
目的：维持细胞的正常形态
任务二 观察植物细胞
方法步骤
*制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片*
③用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜----内表皮。
准备
制作临时装片
染色
撕
准备
④把撕下来的内表皮浸入载玻片的水滴中，并用镊子把它展平。
展
目的：防止细胞重叠
方法步骤
*制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片*
⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。
准备
制作临时装片
染色
盖
准备
任务二 观察植物细胞
方法步骤
*制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片*
⑥把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
准备
制作临时装片
染色
准备
⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。
染
吸
任务二 观察植物细胞
1.擦
2.滴
3.撕
4.展
5.盖
6.染
7.吸
制作临时装片步骤：
任务二 观察植物细胞
制作彩椒外表皮细胞
2.取最薄部分放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
1.取一小块果皮，放在载玻片上，果肉面朝上，用刀片尽可能多的刮去果肉。
任务二 观察植物细胞
制作黑藻叶片细胞
用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
任务二 观察植物细胞
制作番茄果肉细胞
用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许，均匀涂抹在载玻片中央的水滴中并使其散开，盖上盖玻片，制成临时装片。
任务二 观察植物细胞
练习画细胞结构简图
要求：
1. 图的大小要适中，在纸上的位置要适中。
2.轻轻画出轮廓，务必使图真实。
3.暗的地方用铅笔细点表示。
4.文字说明在图的右侧。
5.在图的下方注上所画图的名称。
【生物图的画法及注意事项】
任务二 观察植物细胞
任务三 植物细胞的基本结构
细胞核
细胞质
细胞膜
细胞壁
叶绿体
线粒体
液泡
内含遗传物质
保护并控制物质进出
保护和支持
呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量
进行光合作用，
能将光能转变成化学能
内含细胞液
植物细胞的基本结构
缓缓流动，可加速细胞内外的物质交换
挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的哪一部分
液泡
任务三 植物细胞的基本结构
课堂小结
玻片标本
切片
不同材料的处理方法
植物细胞结构
装片
涂片
保存时间
临时玻片
永久玻片
制作植物细胞临时装片的步骤：
擦、滴、撕、展、盖、染、吸
细胞壁：保护和支持作用
细胞膜：保护和控制物质进出的作用
细胞质：能够缓慢流动
细胞核：含有遗传物质
叶绿体：光合作用的场所
线粒体：呼吸作用的场所
液泡：内含细胞液
植物细胞
课堂小练
1.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜制成玻片标本，来进行临时观察。这种玻片标本称作（ ）
A.切片 B.永久装片
C.涂片 D.临时装片
2.下列有关植物细胞的表述不正确的是（ ）
A.植物细胞都有细胞壁 B.植物体都是由细胞构成的
C.液泡中的液体是细胞液 D.所有的植物细胞都有叶绿体
D
D
3.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该( )
A.把盖玻片平放在载玻片上
B.事先多滴几滴清水
C.让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，重重地压
D.让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，轻轻地放平
D
4.识图题：
（1）说出图中各结构的名称。
（2）结构①对细胞有保护和______作用。
结构②除保护作用外，还能控制物质
_______细胞。
（3）吃杨梅的酸味物质应该在______中；
含有遗传物质的结构是______；
与光合作用直接相关的结构是________。
②
①
⑥
③
⑤
④
支持
进出
⑤
④
③
Thanks!
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