资源简介 浙江省金华市义乌市七校联考2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(2024八上·义乌月考)下列图案是轴对称图形的为( )A. B. C. D.2.(2024八上·义乌月考)如图,△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,则∠C等于( )A.100° B.80° C.60° D.40°3.(2024八上·义乌月考)下列长度的各组线段能组成一个三角形的是( )A. B.C. D.4.(2024八上·义乌月考)下列命题中,假命题是( )A.等腰三角形是轴对称图形B.对顶角相等C.若,则D.如果直线,,那么直线5.(2024八上·义乌月考)下列图形中,线段是的高线的是( )A. B.C. D.6.(2024八上·义乌月考)如图,图中的两个三角形全等,则等于( )A. B. C. D.7.(2024八上·义乌月考)如图,已知,下列判断中,错误的是( )A.若添加条件,则B.若添加条件,则C.若添加条件,则D.若添加条件,则8.(2024八上·义乌月考)以下尺规作图中,一定能得到线段AD=BD的是( )A. B.C. D.9.(2024八上·义乌月考)如图,在中,已知点D,E分别为边,上的中点,且,则的值为( )A. B. C. D.10.(2024八上·义乌月考)如图,D为两个内角平分线的交点,若,,,,则点D到边的距离为( )A. B. C. D.二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)11.(2024八上·义乌月考)如图,∠ACD是△ABC的外角,若∠ACD=110°,∠B=50°,则∠A的度数为 .12.(2024八上·义乌月考)如图,AB=AC,要使ABE≌ACD,应添加的条件是 (添加一个条件即可).13.(2024八上·义乌月考)如图,在中,,,是的中垂线,则的周长为 .14.(2024八上·义乌月考)等腰三角形一边长等于,另一边长等于,它的第三边长是 .15.(2024八上·义乌月考)已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为6和9两部分,则它的底边长是 .16.(2024八上·义乌月考)如图,在四边形中,,.动点P以的速度从点A出发沿边向点D匀速移动,动点Q以的速度从点B出发沿边向点C匀速移动,动点M从点B出发沿对角线向点D匀速移动,三点同时出发.连接,当动点M的速度为 时,存在某个时刻,使得以P、D、M为顶点的三角形与全等.三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.(2024八上·义乌月考)如图,已知点C、E、F、B在同一直线上,,,,则.完成下面的说理过程(填空).证明:∵(已知)∴(____________)∵(已知)∴________________________,即____________.在和中,∵∴(____________)∴(____________)18.(2024八上·义乌月考)图1,图2都是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.三个顶点均在格点上的三角形称为格点三角形.在给定的网格中,按下列要求用无刻度的直尺画出相应的格点三角形.(1)在图1中画出以为底的等腰三角形;(2)在图2中画出所有与全等(不包含)的.19.(2024八上·义乌月考)如图,,点在上.(1)求证:平分;(2)求证:.20.(2024八上·义乌月考)如图.点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线的两侧,且,..(1)求证:;(2)若,,求的长.21.(2024八上·义乌月考)如图,在中,是边上的高,是的角平分线,,.(1)求的度数;(2)求的度数.22.(2024八上·义乌月考)如图,在中,的垂直平分线m交于点D,P是直线m上的一动点.(1)连结,,求证:;(2)连结,若,,,求的周长的最小值.23.(2024八上·义乌月考)若三角形的两个内角与满足,那么这样的三角形是“准互余三角形”.(1)关于“准互余三角形”,下列说法中正确的是____________(填写所有正确说法的序号);①在中,若,,,则是“准余三角形”;②若是“准互余三角形”,,,则;③“准互余三角形”一定是钝角三角形.(2)如图1,在中,,是的角平分线,求证:是“准互余三角形”;(3)如图2,B,C为直线l上两点,点A在直线l外,且.若P是直线l上一点,且是“准互余三角形”,请直接写出的度数.24.(2024八上·义乌月考)【模型建立】(1)如图1,在正方形中,E,F分别是边,上的点,且,探究图中线段,,之间的数量关系.小明的探究思路如下:延长到点G,使,连接,先证明,再证明.则,,之间的数量关系为____________.【类比探究】(2)如图2,在四边形中,,与互补,E,F分别是边,上的点,且,试问线段,,之间具有怎样的数量关系?判断并说明理由.【模型应用】(3)如图3,在四边形中,,,E、F分别是边,延长线上的点,且,请探究线段,,具有怎样的数量关系,并证明.答案解析部分1.【答案】A【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A图形是轴对称图形,故A正确;B图形不是轴对称图形,故B错误;C图形不是轴对称图形,故C错误;D图形不是轴对称图形,故D错误;故答案为:A.【分析】直接根据轴对称图形的概念对各个选项进行判断即可.2.【答案】B【知识点】三角形内角和定理【解析】【解答】解:∵ △ABC中,∠A=60°,∠B=40°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=80°,故答案为:B.【分析】根据三角形内角和定理求解即可.3.【答案】D【知识点】三角形三边关系;三角形相关概念【解析】【解答】解:A、∵1+2=3,∴不能构成三角形;B、∵3+5=8,∴不能构成三角形;C、∵4+5<10,∴不能构成三角形;D、∵4+5>6,∴能构成三角形;故答案为:D.【分析】利用三角形的三边关系对每个选项一一判断即可。4.【答案】C【知识点】平行公理及推论;轴对称图形;对顶角及其性质;真命题与假命题【解析】【解答】解:A.等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角角平分线所在的直线,是真命题,故A不符合题意;B.对顶角相等,是真命题,故B不符合题意;C.若,则,即,是假命题,故C符合题意;D.如果直线,,那么直线,是真命题,故D不符合题意.故答案为:C.【分析】分别根据等腰三角形、对顶角的性质,乘方的意义,平行线的判定逐一进行判断即可.5.【答案】A【知识点】三角形的高【解析】【解答】解:根据三角形高的定义可以判断出,只有选项A中的线段是的高线,故答案为:A.【分析】根据三角形高的定义进行判断即可.从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高.6.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:根据图中信息和全等三角形的判定可知,∠1=∠α,∵∠1=180°-50°-71°=59°,∴∠α=∠1=59°,故答案为:B.【分析】根据三角形的内角和定理求得∠1=59°,再结合图中信息和全等三角形的判定条件可得∠1=∠α,即可得出答案.7.【答案】B【知识点】三角形全等的判定【解析】【解答】解:根据已知条件可知,, BC=CB,所以,A、当添加AB=DC时,可根据“SAS”判断△ABC≌△DCB,故A不符合题意,B、当添加AC=DB时,不能判断△ABC≌△DCB,故B符合题意,C、当添加∠A=∠D时,可根据“AAS”判断△ABC≌△DCB,故C不符合题意,D、当添加∠ACB=∠DBC时,可根据“ASA”判断△ABC≌△DCB,故D不符合题意,故答案为:B.【分析】直接根据全等三角形的判定定理对各个选项逐一进行判断即可.8.【答案】D【知识点】尺规作图-垂直平分线【解析】【解答】解:A、根据作图过程可知,AD⊥BC,所以AD是△ABC的边BC上的高,故A不符合题意,B、根据作图过程可知,AD是△ABC的∠BAC的平分线,故B不符合题意,C、根据作图过程可知,D是BC的中点,AD是BC边上的中线,故C不符合题意,D、根据作图过程可知,点D为AB的垂直平分线与BC的交点,所以AD=BD,故D符合题意,故答案为:D.【分析】根据各个选项的作图过程逐一进行判断即可.9.【答案】C【知识点】利用三角形的中线求面积【解析】【解答】解:∵点D是BC的中点,∴AD是△ABC的中线,∴,同理可得:,∴故答案为:C.【分析】根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形可得,,然后求出即可得出答案.10.【答案】A【知识点】角平分线的性质;几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解:过点分别作于点G,于点E,于点F,连接,如图所示:∵点D为∠ABC和∠ACB的角平分线,且,,,∴DE=DF=DG,∴,∴,∴,∵,,,∴12×5=(13+5+12)DE,∴DE=2cm,∴点D到边的距离为,故答案为:A.【分析】过点分别作于点G,于点E,于点F,连接,根据角平分线的性质得到DE=DF=DG,再根据三角形面积公式计算即可.11.【答案】60°【知识点】三角形外角的概念及性质【解析】【解答】解:∵∠ACD是△ABC的外角,∴∠ACD=∠A+∠B,∵∠ACD=110°,∠B=50°,∴∠A=∠ACD-∠B==110°-50°=60°,故答案是:60°.【分析】直接利用三角形的外角定理进行计算即可得出答案.12.【答案】AE=AD【知识点】三角形全等的判定【解析】【解答】解:∵AB=AC,∠A=∠A,要使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,∠A=∠A,则可以添加AE=AD,利用SAS来判定其全等;或添加∠B=∠C,利用ASA来判定其全等;或添加∠AEB=∠ADC,利用AAS来判定其全等.故答案为:AE=AD(答案不唯一).【分析】利用三角形全等的断定定理判断即可.13.【答案】【知识点】线段垂直平分线的性质【解析】【解答】解:∵是的中垂线,∴,∴,∵AB=AC=10,BC=6,∴,故答案为:.【分析】根据线段垂直平分线的性质可得AD=BD,然后推出△BCD的周长=AC+BC,代入数据进行计算即可.14.【答案】【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念;分类讨论【解析】【解答】解:∵ 等腰三角形一边长等于4,另一边长等于9,∴①当4为等腰三角形的腰时,它的第三边的长为4,∵4+4<9,∴此等腰三角形不存在;②当9为等腰三角形的腰时,它的第三边的长为9,∵9-4<9,9+9>4,∴此等腰三角形存在;故答案为:9.【分析】根据等腰三角形腰的大小分两种情况进行讨论.确定腰的长度,再根据三角形三边关系验证是否能构成三角形,最后确定第三边的长即可.15.【答案】7或3【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】解:根据题意画出图形,如图,设等腰三角形的腰长AB=AC=2x,BC=y,∵BD是腰上的中线,∴AD=DC=x,有两种情况:①若AB+AD的长为6,则2x+x=6,解得x=2,则x+y=9,即2+y=9,解得y=7;②若AB+AD的长为9,则2x+x=9,解得x=3,则x+y=6,即3+y=6,解得y=3;所以等腰三角形的底边长是7或3.故答案为:7或3【分析】分类讨论根据等腰三角形两腰相等,则腰上的中线与腰的交点为腰的中点,求出腰长再求出底边长16.【答案】或【知识点】三角形全等及其性质;四边形-动点问题【解析】【解答】解:设运动的时间为,动点M的速度为,由题意得,,∴.∵,∴.情况一:当时,∴,解得,∴.情况二:当时,∴,解得,∴.综上所述,动点M的速度为或,故答案为:或.【分析】设运动的时间为,动点M的速度为,则,进而得到,再分当时,当时,两种情况根据全等三角形对应边相等建立方程组求解即可.17.【答案】证明:∵(已知)∴(两直线平行,内错角相等)∵(已知)∴,即.在和中,∵,∴()∴(全等三角形的对应边相等),故答案为:两直线平行,内错角相等;EF;EF;CF;AAS;全等三角形的对应边相等.【知识点】三角形全等的判定-AAS;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】由两直线平行的内错角相等,即,再得BE=CF,即通过“AAS”证明,即可得出结论.18.【答案】(1)解:如图所示:取格点,连接,,由图结合勾股定理可得,,,∴,∴即为所求的等腰三角形.(2)解:如图所示:取格点、、,分别连接、,、,、,由图结合勾股定理可得,,,,,∴,,∵EF=FE,∴,同理可得:,,则、、即为所求的三角形.【知识点】等腰三角形的判定;勾股定理;三角形全等的判定-SSS【解析】【分析】(1)取格点,使AC=BC,连接,,即可得出等腰三角形;(2)结合全等三角形的判定画图即可.(1)解:取格点,连接,,如图:由网格可知,,,∴,∴为等腰三角形,则即为所求的等腰三角形;(2)解:取格点、、,分别连接、,、,、,如图:由网格可知,,,,,∴,,在和中,,∴,同理可得:,,则即为所求的三角形.19.【答案】解:(1)在与中,∴∴∴平分;(2)由(1)在与中,∴∴.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定【解析】【分析】(1)根据SSS证△ABC≌△ADC,可得,即可求证AC平分∠BAD;(2)利用(1)的结论,利用SAS可证△BAE≌△DAE,即可得出BE=DE.20.【答案】(1)证明:在和中,,∴;(2)解:∵,,∴,又∵,∴.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】(1)根据全等三角形判定定理即可求出答案.(2)根据全等三角形性质可得,再根据边之间的关系即可求出答案.(1)证明:在和中,,∴;(2)解:∵,,∴,又∵,∴.21.【答案】(1)解:在△ABC中,∠B=51°,∠C=63°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-51°-63°=66°,∵AE是∠BAC的角平分线,∴∠BAE=∠BAC=×66°=33°.(2)解:由(1)可知,∠BAE=33°,∵在△ABC中,AD是BC边上的高,∴∠ADB=90°,∴∠BAD=180°-∠B-∠ADB=180°-51°-90°=39°,∴∠DAE=∠BAD-∠BAE=39°-33°=6°.【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质【解析】【分析】(1)根据三角形的内角和定理求得∠BAC=66°,然后根据角平分线的定义可进行求解;(2)由(1)可知,∠BAE=33°,再根据三角形的内角和定理求得∠BAD=39°,即可得出答案.(1)解:∵,,∴,∵是的角平分线,∴;(2)解:由(1)可知,∵是边上的高,∴,∴,∴.22.【答案】(1)证明:∵m是的垂直平分线,∴BD=CD,∠PDB=∠PDC=90°,∵DP=DP,∴△BDP≌△CDP(SAS)∴BP=CP.(2)解:∵m是的垂直平分线,∴点B、C关于直线m对称,如图所示:设直线m交于D,∵,∴AP+PC=AP+BP≥AB,∴当点P和点D重合时,的值最小,最小值等于的长,∴的最小值=.答:周长的最小值是.【知识点】线段垂直平分线的性质;轴对称的性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)直接利用线段垂直平分线的性质即可得出答案;(2)由题意可知,点B、C关于直线m对称,可得BP=CP,所以当点P与点D重合时,AP+CP的值最小,此时△APC的周长取得最小值.(1)证明:∵m是的垂直平分线,P是直线m上的一动点,∴;(2)解:∵直线m垂直平分,∴B、C关于直线m对称,设直线m交于D,如图:∵,∴当P和D重合时,的值最小,最小值等于的长,周长的最小值是:.23.【答案】(1)①③(2)证明:∵BD是△ABC的角平分线,∴∠ABC=2∠ABD,∵在△ABC中,∠ACB=90°,∴∠ABC+∠A=90°,∴2∠ABD+∠A=90°,∴△ABD是“准互余三角形”.(3)解:如图所示,按点P的位置分两种情况讨论:①当点在点右侧时:当时,,当时,,∴②当点在点左侧时:∵,∴,∴当时,;当时,;综上所述:,,,时,是“准互余三角形”.【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念;余角【解析】【解答】解:(1)①∵在△ABC中,,,,∴根据“准互余三角形”的定义可知,是“准互余三角形”.故①正确;②根据“准互余三角形”的定义可知,α+β<90°,∴三角形的第三个角大于90°,由已知∠C>90°得∠A+2∠B=90°,∵∠A=60°,∠B=20°,∴∠A+2∠B=100°≠90°,故②错误;③由②可知,“准互余三角形”中,α+β<90°,∴三角形的第三个角大于90°,故③正确,故答案为:①③.【分析】(1)直接根据“准互余三角形”的定义进行判断即可;(2)根据角平分线平分角得出∠ABC=2∠ABD,结合“准互余三角形”的定义推出,即可得出结论;(3)直接根据“准互余三角形”的定义,按点P的位置分两种情况讨论即可解决问题.(1)解:①,,,是“准互余三角形”.故①正确.②三角形的两个内角与满足,那么我们称这样的三角形为“准互余三角形”,,三角形的第三个角大于,由已知得又,故②错误,③正确.②中已经证明.故答案为①③.(2)在中,,,是的角平分线,,,是“准互余三角形”.(3)当点在点左侧时:∵,∴,∴当时,;当时,;当点在点右侧时:当时,,当时,,∴,综上:,,,时,满足条件,是“准互余三角形”.24.【答案】解:(1)EF=BE+DF;(2),理由:延长至点M,使得,连接,如图:∵与互补,∴,∵,∴;在△ABM和△ADF中,∴,∴∠BAM=∠DAF,AM=AF,,,,∴∠EAM=∠EAF,在△EAM和△EAF中,,∴△EAM≌△EAF(SAS),∴EM=EF,∴BE+BM=EF,∴BE+DF=EF,即EF=BE+DF;(3),理由:在上截取BN,使BN=DF,连接AN,如图所示,∵,,∴,在与中,,∴,∴,,∵∠EAF=∠BAD,∴∠DAF+∠DAE=∠BAD,∴∠BAN+∠DAE=∠BAD,∴∠EAN=∠BAD,∴∠EAF=∠EAN,在△EAF和△EAN中,∴△EAF≌△EAN(SAS)∴EF=EN∴EF=BE-BN∴EF=BE-DF.【知识点】正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;线段的和、差、倍、分的简单计算;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:(1),理由:按着小明的思路证明,∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠BAD=∠D=∠ABC=∠ABG=90°,在△ABG和△ADF中,,∴△ABG≌△ADF(SAS)∴∠DAF=∠BAG,AF=AG,∵∠EAF=45°,∴∠DAF+∠ABE=90°-∠EAF=45°,∴∠BAG+∠ABE=∠EAG=45°,∴∠EAF=∠EAG,在△AEG和△AEF中,,∴△AEG≌△AEF(SAS)∴EG=EF,∴BE+BG=EF,∴EF=BE+DF,故答案为:EF=BE+DF.【分析】(1)按照小明的思路,先证△ABG≌△ADF(SAS),得出∠DAF=∠BAG,AF=AG,进而得出∠EAF=∠EAG,再证△AEG≌△AEF(SAS)即可得出结论;(2)延长至点M,使得,连接,先证,得出∠BAM=∠DAF,AM=AF,进而得出∠EAM=∠EAF,再证,即可得出结论;(3)在上截取BN,使BN=DF,连接AN,证明,得出,,进而得出∠EAF=∠EAN,再证明△EAF≌△EAN(SAS),即可得出结论.1 / 1浙江省金华市义乌市七校联考2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(2024八上·义乌月考)下列图案是轴对称图形的为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A图形是轴对称图形,故A正确;B图形不是轴对称图形,故B错误;C图形不是轴对称图形,故C错误;D图形不是轴对称图形,故D错误;故答案为:A.【分析】直接根据轴对称图形的概念对各个选项进行判断即可.2.(2024八上·义乌月考)如图,△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,则∠C等于( )A.100° B.80° C.60° D.40°【答案】B【知识点】三角形内角和定理【解析】【解答】解:∵ △ABC中,∠A=60°,∠B=40°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=80°,故答案为:B.【分析】根据三角形内角和定理求解即可.3.(2024八上·义乌月考)下列长度的各组线段能组成一个三角形的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】三角形三边关系;三角形相关概念【解析】【解答】解:A、∵1+2=3,∴不能构成三角形;B、∵3+5=8,∴不能构成三角形;C、∵4+5<10,∴不能构成三角形;D、∵4+5>6,∴能构成三角形;故答案为:D.【分析】利用三角形的三边关系对每个选项一一判断即可。4.(2024八上·义乌月考)下列命题中,假命题是( )A.等腰三角形是轴对称图形B.对顶角相等C.若,则D.如果直线,,那么直线【答案】C【知识点】平行公理及推论;轴对称图形;对顶角及其性质;真命题与假命题【解析】【解答】解:A.等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角角平分线所在的直线,是真命题,故A不符合题意;B.对顶角相等,是真命题,故B不符合题意;C.若,则,即,是假命题,故C符合题意;D.如果直线,,那么直线,是真命题,故D不符合题意.故答案为:C.【分析】分别根据等腰三角形、对顶角的性质,乘方的意义,平行线的判定逐一进行判断即可.5.(2024八上·义乌月考)下列图形中,线段是的高线的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】三角形的高【解析】【解答】解:根据三角形高的定义可以判断出,只有选项A中的线段是的高线,故答案为:A.【分析】根据三角形高的定义进行判断即可.从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高.6.(2024八上·义乌月考)如图,图中的两个三角形全等,则等于( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:根据图中信息和全等三角形的判定可知,∠1=∠α,∵∠1=180°-50°-71°=59°,∴∠α=∠1=59°,故答案为:B.【分析】根据三角形的内角和定理求得∠1=59°,再结合图中信息和全等三角形的判定条件可得∠1=∠α,即可得出答案.7.(2024八上·义乌月考)如图,已知,下列判断中,错误的是( )A.若添加条件,则B.若添加条件,则C.若添加条件,则D.若添加条件,则【答案】B【知识点】三角形全等的判定【解析】【解答】解:根据已知条件可知,, BC=CB,所以,A、当添加AB=DC时,可根据“SAS”判断△ABC≌△DCB,故A不符合题意,B、当添加AC=DB时,不能判断△ABC≌△DCB,故B符合题意,C、当添加∠A=∠D时,可根据“AAS”判断△ABC≌△DCB,故C不符合题意,D、当添加∠ACB=∠DBC时,可根据“ASA”判断△ABC≌△DCB,故D不符合题意,故答案为:B.【分析】直接根据全等三角形的判定定理对各个选项逐一进行判断即可.8.(2024八上·义乌月考)以下尺规作图中,一定能得到线段AD=BD的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】尺规作图-垂直平分线【解析】【解答】解:A、根据作图过程可知,AD⊥BC,所以AD是△ABC的边BC上的高,故A不符合题意,B、根据作图过程可知,AD是△ABC的∠BAC的平分线,故B不符合题意,C、根据作图过程可知,D是BC的中点,AD是BC边上的中线,故C不符合题意,D、根据作图过程可知,点D为AB的垂直平分线与BC的交点,所以AD=BD,故D符合题意,故答案为:D.【分析】根据各个选项的作图过程逐一进行判断即可.9.(2024八上·义乌月考)如图,在中,已知点D,E分别为边,上的中点,且,则的值为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】利用三角形的中线求面积【解析】【解答】解:∵点D是BC的中点,∴AD是△ABC的中线,∴,同理可得:,∴故答案为:C.【分析】根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形可得,,然后求出即可得出答案.10.(2024八上·义乌月考)如图,D为两个内角平分线的交点,若,,,,则点D到边的距离为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】角平分线的性质;几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解:过点分别作于点G,于点E,于点F,连接,如图所示:∵点D为∠ABC和∠ACB的角平分线,且,,,∴DE=DF=DG,∴,∴,∴,∵,,,∴12×5=(13+5+12)DE,∴DE=2cm,∴点D到边的距离为,故答案为:A.【分析】过点分别作于点G,于点E,于点F,连接,根据角平分线的性质得到DE=DF=DG,再根据三角形面积公式计算即可.二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)11.(2024八上·义乌月考)如图,∠ACD是△ABC的外角,若∠ACD=110°,∠B=50°,则∠A的度数为 .【答案】60°【知识点】三角形外角的概念及性质【解析】【解答】解:∵∠ACD是△ABC的外角,∴∠ACD=∠A+∠B,∵∠ACD=110°,∠B=50°,∴∠A=∠ACD-∠B==110°-50°=60°,故答案是:60°.【分析】直接利用三角形的外角定理进行计算即可得出答案.12.(2024八上·义乌月考)如图,AB=AC,要使ABE≌ACD,应添加的条件是 (添加一个条件即可).【答案】AE=AD【知识点】三角形全等的判定【解析】【解答】解:∵AB=AC,∠A=∠A,要使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,∠A=∠A,则可以添加AE=AD,利用SAS来判定其全等;或添加∠B=∠C,利用ASA来判定其全等;或添加∠AEB=∠ADC,利用AAS来判定其全等.故答案为:AE=AD(答案不唯一).【分析】利用三角形全等的断定定理判断即可.13.(2024八上·义乌月考)如图,在中,,,是的中垂线,则的周长为 .【答案】【知识点】线段垂直平分线的性质【解析】【解答】解:∵是的中垂线,∴,∴,∵AB=AC=10,BC=6,∴,故答案为:.【分析】根据线段垂直平分线的性质可得AD=BD,然后推出△BCD的周长=AC+BC,代入数据进行计算即可.14.(2024八上·义乌月考)等腰三角形一边长等于,另一边长等于,它的第三边长是 .【答案】【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念;分类讨论【解析】【解答】解:∵ 等腰三角形一边长等于4,另一边长等于9,∴①当4为等腰三角形的腰时,它的第三边的长为4,∵4+4<9,∴此等腰三角形不存在;②当9为等腰三角形的腰时,它的第三边的长为9,∵9-4<9,9+9>4,∴此等腰三角形存在;故答案为:9.【分析】根据等腰三角形腰的大小分两种情况进行讨论.确定腰的长度,再根据三角形三边关系验证是否能构成三角形,最后确定第三边的长即可.15.(2024八上·义乌月考)已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为6和9两部分,则它的底边长是 .【答案】7或3【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】解:根据题意画出图形,如图,设等腰三角形的腰长AB=AC=2x,BC=y,∵BD是腰上的中线,∴AD=DC=x,有两种情况:①若AB+AD的长为6,则2x+x=6,解得x=2,则x+y=9,即2+y=9,解得y=7;②若AB+AD的长为9,则2x+x=9,解得x=3,则x+y=6,即3+y=6,解得y=3;所以等腰三角形的底边长是7或3.故答案为:7或3【分析】分类讨论根据等腰三角形两腰相等,则腰上的中线与腰的交点为腰的中点,求出腰长再求出底边长16.(2024八上·义乌月考)如图,在四边形中,,.动点P以的速度从点A出发沿边向点D匀速移动,动点Q以的速度从点B出发沿边向点C匀速移动,动点M从点B出发沿对角线向点D匀速移动,三点同时出发.连接,当动点M的速度为 时,存在某个时刻,使得以P、D、M为顶点的三角形与全等.【答案】或【知识点】三角形全等及其性质;四边形-动点问题【解析】【解答】解:设运动的时间为,动点M的速度为,由题意得,,∴.∵,∴.情况一:当时,∴,解得,∴.情况二:当时,∴,解得,∴.综上所述,动点M的速度为或,故答案为:或.【分析】设运动的时间为,动点M的速度为,则,进而得到,再分当时,当时,两种情况根据全等三角形对应边相等建立方程组求解即可.三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.(2024八上·义乌月考)如图,已知点C、E、F、B在同一直线上,,,,则.完成下面的说理过程(填空).证明:∵(已知)∴(____________)∵(已知)∴________________________,即____________.在和中,∵∴(____________)∴(____________)【答案】证明:∵(已知)∴(两直线平行,内错角相等)∵(已知)∴,即.在和中,∵,∴()∴(全等三角形的对应边相等),故答案为:两直线平行,内错角相等;EF;EF;CF;AAS;全等三角形的对应边相等.【知识点】三角形全等的判定-AAS;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】由两直线平行的内错角相等,即,再得BE=CF,即通过“AAS”证明,即可得出结论.18.(2024八上·义乌月考)图1,图2都是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.三个顶点均在格点上的三角形称为格点三角形.在给定的网格中,按下列要求用无刻度的直尺画出相应的格点三角形.(1)在图1中画出以为底的等腰三角形;(2)在图2中画出所有与全等(不包含)的.【答案】(1)解:如图所示:取格点,连接,,由图结合勾股定理可得,,,∴,∴即为所求的等腰三角形.(2)解:如图所示:取格点、、,分别连接、,、,、,由图结合勾股定理可得,,,,,∴,,∵EF=FE,∴,同理可得:,,则、、即为所求的三角形.【知识点】等腰三角形的判定;勾股定理;三角形全等的判定-SSS【解析】【分析】(1)取格点,使AC=BC,连接,,即可得出等腰三角形;(2)结合全等三角形的判定画图即可.(1)解:取格点,连接,,如图:由网格可知,,,∴,∴为等腰三角形,则即为所求的等腰三角形;(2)解:取格点、、,分别连接、,、,、,如图:由网格可知,,,,,∴,,在和中,,∴,同理可得:,,则即为所求的三角形.19.(2024八上·义乌月考)如图,,点在上.(1)求证:平分;(2)求证:.【答案】解:(1)在与中,∴∴∴平分;(2)由(1)在与中,∴∴.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定【解析】【分析】(1)根据SSS证△ABC≌△ADC,可得,即可求证AC平分∠BAD;(2)利用(1)的结论,利用SAS可证△BAE≌△DAE,即可得出BE=DE.20.(2024八上·义乌月考)如图.点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线的两侧,且,..(1)求证:;(2)若,,求的长.【答案】(1)证明:在和中,,∴;(2)解:∵,,∴,又∵,∴.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】(1)根据全等三角形判定定理即可求出答案.(2)根据全等三角形性质可得,再根据边之间的关系即可求出答案.(1)证明:在和中,,∴;(2)解:∵,,∴,又∵,∴.21.(2024八上·义乌月考)如图,在中,是边上的高,是的角平分线,,.(1)求的度数;(2)求的度数.【答案】(1)解:在△ABC中,∠B=51°,∠C=63°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-51°-63°=66°,∵AE是∠BAC的角平分线,∴∠BAE=∠BAC=×66°=33°.(2)解:由(1)可知,∠BAE=33°,∵在△ABC中,AD是BC边上的高,∴∠ADB=90°,∴∠BAD=180°-∠B-∠ADB=180°-51°-90°=39°,∴∠DAE=∠BAD-∠BAE=39°-33°=6°.【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质【解析】【分析】(1)根据三角形的内角和定理求得∠BAC=66°,然后根据角平分线的定义可进行求解;(2)由(1)可知,∠BAE=33°,再根据三角形的内角和定理求得∠BAD=39°,即可得出答案.(1)解:∵,,∴,∵是的角平分线,∴;(2)解:由(1)可知,∵是边上的高,∴,∴,∴.22.(2024八上·义乌月考)如图,在中,的垂直平分线m交于点D,P是直线m上的一动点.(1)连结,,求证:;(2)连结,若,,,求的周长的最小值.【答案】(1)证明:∵m是的垂直平分线,∴BD=CD,∠PDB=∠PDC=90°,∵DP=DP,∴△BDP≌△CDP(SAS)∴BP=CP.(2)解:∵m是的垂直平分线,∴点B、C关于直线m对称,如图所示:设直线m交于D,∵,∴AP+PC=AP+BP≥AB,∴当点P和点D重合时,的值最小,最小值等于的长,∴的最小值=.答:周长的最小值是.【知识点】线段垂直平分线的性质;轴对称的性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)直接利用线段垂直平分线的性质即可得出答案;(2)由题意可知,点B、C关于直线m对称,可得BP=CP,所以当点P与点D重合时,AP+CP的值最小,此时△APC的周长取得最小值.(1)证明:∵m是的垂直平分线,P是直线m上的一动点,∴;(2)解:∵直线m垂直平分,∴B、C关于直线m对称,设直线m交于D,如图:∵,∴当P和D重合时,的值最小,最小值等于的长,周长的最小值是:.23.(2024八上·义乌月考)若三角形的两个内角与满足,那么这样的三角形是“准互余三角形”.(1)关于“准互余三角形”,下列说法中正确的是____________(填写所有正确说法的序号);①在中,若,,,则是“准余三角形”;②若是“准互余三角形”,,,则;③“准互余三角形”一定是钝角三角形.(2)如图1,在中,,是的角平分线,求证:是“准互余三角形”;(3)如图2,B,C为直线l上两点,点A在直线l外,且.若P是直线l上一点,且是“准互余三角形”,请直接写出的度数.【答案】(1)①③(2)证明:∵BD是△ABC的角平分线,∴∠ABC=2∠ABD,∵在△ABC中,∠ACB=90°,∴∠ABC+∠A=90°,∴2∠ABD+∠A=90°,∴△ABD是“准互余三角形”.(3)解:如图所示,按点P的位置分两种情况讨论:①当点在点右侧时:当时,,当时,,∴②当点在点左侧时:∵,∴,∴当时,;当时,;综上所述:,,,时,是“准互余三角形”.【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念;余角【解析】【解答】解:(1)①∵在△ABC中,,,,∴根据“准互余三角形”的定义可知,是“准互余三角形”.故①正确;②根据“准互余三角形”的定义可知,α+β<90°,∴三角形的第三个角大于90°,由已知∠C>90°得∠A+2∠B=90°,∵∠A=60°,∠B=20°,∴∠A+2∠B=100°≠90°,故②错误;③由②可知,“准互余三角形”中,α+β<90°,∴三角形的第三个角大于90°,故③正确,故答案为:①③.【分析】(1)直接根据“准互余三角形”的定义进行判断即可;(2)根据角平分线平分角得出∠ABC=2∠ABD,结合“准互余三角形”的定义推出,即可得出结论;(3)直接根据“准互余三角形”的定义,按点P的位置分两种情况讨论即可解决问题.(1)解:①,,,是“准互余三角形”.故①正确.②三角形的两个内角与满足,那么我们称这样的三角形为“准互余三角形”,,三角形的第三个角大于,由已知得又,故②错误,③正确.②中已经证明.故答案为①③.(2)在中,,,是的角平分线,,,是“准互余三角形”.(3)当点在点左侧时:∵,∴,∴当时,;当时,;当点在点右侧时:当时,,当时,,∴,综上:,,,时,满足条件,是“准互余三角形”.24.(2024八上·义乌月考)【模型建立】(1)如图1,在正方形中,E,F分别是边,上的点,且,探究图中线段,,之间的数量关系.小明的探究思路如下:延长到点G,使,连接,先证明,再证明.则,,之间的数量关系为____________.【类比探究】(2)如图2,在四边形中,,与互补,E,F分别是边,上的点,且,试问线段,,之间具有怎样的数量关系?判断并说明理由.【模型应用】(3)如图3,在四边形中,,,E、F分别是边,延长线上的点,且,请探究线段,,具有怎样的数量关系,并证明.【答案】解:(1)EF=BE+DF;(2),理由:延长至点M,使得,连接,如图:∵与互补,∴,∵,∴;在△ABM和△ADF中,∴,∴∠BAM=∠DAF,AM=AF,,,,∴∠EAM=∠EAF,在△EAM和△EAF中,,∴△EAM≌△EAF(SAS),∴EM=EF,∴BE+BM=EF,∴BE+DF=EF,即EF=BE+DF;(3),理由:在上截取BN,使BN=DF,连接AN,如图所示,∵,,∴,在与中,,∴,∴,,∵∠EAF=∠BAD,∴∠DAF+∠DAE=∠BAD,∴∠BAN+∠DAE=∠BAD,∴∠EAN=∠BAD,∴∠EAF=∠EAN,在△EAF和△EAN中,∴△EAF≌△EAN(SAS)∴EF=EN∴EF=BE-BN∴EF=BE-DF.【知识点】正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;线段的和、差、倍、分的简单计算;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:(1),理由:按着小明的思路证明,∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠BAD=∠D=∠ABC=∠ABG=90°,在△ABG和△ADF中,,∴△ABG≌△ADF(SAS)∴∠DAF=∠BAG,AF=AG,∵∠EAF=45°,∴∠DAF+∠ABE=90°-∠EAF=45°,∴∠BAG+∠ABE=∠EAG=45°,∴∠EAF=∠EAG,在△AEG和△AEF中,,∴△AEG≌△AEF(SAS)∴EG=EF,∴BE+BG=EF,∴EF=BE+DF,故答案为:EF=BE+DF.【分析】(1)按照小明的思路,先证△ABG≌△ADF(SAS),得出∠DAF=∠BAG,AF=AG,进而得出∠EAF=∠EAG,再证△AEG≌△AEF(SAS)即可得出结论;(2)延长至点M,使得,连接,先证,得出∠BAM=∠DAF,AM=AF,进而得出∠EAM=∠EAF,再证,即可得出结论;(3)在上截取BN,使BN=DF,连接AN,证明,得出,,进而得出∠EAF=∠EAN,再证明△EAF≌△EAN(SAS),即可得出结论.1 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