资源简介 (共52张PPT)人教版 九上 道德与法治同步课件2025年秋 九上道法情境课堂精品课件含视频3.2 参与民主生活第三课 追求民主价值目 录23416核心素养目标新知学习新课导入自主学习57课堂小结课后作业随堂练习九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常跑到那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。你怎样看待小泽拨打政府服务便民热线的行为？小泽还可以采取哪些方式反映问题？新课导入情境思考：▲小泽的行为是正确的，他依法行使了自己的权利，是公民有序参与民主生活的表现。▲通过新闻媒体发表意见、向人大代表反映意见和要求、向人民法院提起诉讼、给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。自主学习请大家仔细阅读课本P37-P43，思考以下问题，时间5分钟。1.公民参与民主生活的内涵、必要性？2.公民行使民主权利的形式有哪些 3.公民参与民主生活的要求是什么 4.公民增强民主意识的原因 5.公民如何增强民主意识 核心素养目标政治认同：热爱社会主义民主，关心国家发展，积极参与民主生活。责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。法治观念：正确行使宪法和法律赋予的各项权利，依法行使民主权利。行使民主权利新知学习结合视频及教材P38-40思考：1.公民参与民主生活的含义、要求是什么？2.公民参与民主生活的形式有哪些？3.怎样理解公民参与的五种形式？视频：人民民主放光芒视频时长：1分07秒情境思考：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式民主协商保证人民的意愿和要求得到充分表达民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式民主管理让人人都有机会参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。公民参与民主生活含义要求需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。民主选举民主决策民主监督公民参与民主生活的形式有哪些？民主协商民主管理指选民本人直接投票选举被选举人。指选民不直接选出被选举人，而是先选出自己的代表，然后由后者代表选民选出被选举人。适用范围：①县及县级以下人大代表的选举；②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。适用范围：①县以上的各级人大代表；②乡以上各级政府的组成人员。代表选民直接选举选民选民代表间接选举代表从选民角度选举形式候选人数与应选人数相等的选举。候选人数多于应选人数的选举。优点：可以充分考虑当选者结构合理性。优点：提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争。选举形式等额选举差额选举从候选人角度选民选民1.如果让班级全部同学直接投票产生班长，这是什么选举方式？2.如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？3.如果由班主任和全体同学先确定两位候选人，然后由全体同学投票决定一位学习班长、一位纪律班长，这是什么选举方式？4. 如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，这是什么选举方式？“班长怎么选？”直接选举间接选举等额选举差额选举小组讨论谁当选都和我没有关系，谁爱当谁当。谁当上班长给我好处，我就选谁。XX是我的好兄弟，大家和我一起选他。你同意上述说法吗？说说你的理由。×××原则：民主选举都要遵循公平、公开和公正的原则。要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。民主选举民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。地 位直接选举和间接选举、等额选举和差额选举形 式公开、公平、公正原 则积极、主动、理性公民参与态度2025年春节刚过，在桃岭乡桐岗村，一场围绕乡村建设的“板凳会”开场。村党支部书记张经忠会同县人大代表、辖区综合行政执法大队，就桐岗村福岭组美丽宜居自然村庄建设一事，向村民们征求意见。村里每周五对问题解决情况进行“满意度调查”，对满意和不满意的问题进行公示。桃岭乡的“板凳会”用“小板凳”代替“主席台”，真正实现与群众“面对面”“心贴心”。你从该村的做法中对民主协商有了哪些认识？情境思考：民主协商民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。地 位提案、座谈、论证等途 径有利于充分发扬民主、广泛凝聚共识。意 义哈尔滨市轨道交通拟按照通行做法，实行按里程分段计价。听证会于7月26日举行，参照毗邻城市拟定票价方案：起步2元可乘坐6公里，每1元进级，3元可乘坐10公里、4元可乘坐14公里、5元可乘坐21公里……听证会参加人共计25人。其中，消费者11人、经营者3人、其他利益相关方3人、专家学者3人、政府及相关部门5人。听证人3人。走进轨道交通价格调整听证会：民主决策（社会听证制度）听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见、提出建议。 ——社会听证制度轨道交通价格调整为什么要举行听证会呢？听证会确保了价格调整的透明、公正和民主，有助于维护社会和谐。有同学注意到了参加听证会的有专家学者3人，为什么要请专家学者呢？某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，提高决策科学性，可行性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见，一般有论证会、座谈会等形式。——专家咨询制度民主决策（专家咨询制度）有网友建议：“地铁经营企业应努力提升服务社会的能力和水平”公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。使决策反映社情民意，实现科学决策——社情民意反映制度有网友建议：“哈尔滨城市轨道交通应对社会救助人群实行价格优惠政策”网友通过各种途径提建议是通过哪种制度参与决策？民主决策（社情民意反映制度）情境思考：围绕轨道交通价格调整：哈尔滨市发改委在其网站发起“我为公共交通价格改革建言献策”活动，将相关文件进行公示，广泛征集群众意见。一般采用事先、事中、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关部门受理并予以答复。提高决策透明度和公民参与度。——重大事项公示制度材料体现了公民参与民主生活的哪种制度？民主决策（重大事项公示制度）情境思考：决策方式社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。在新闻媒体、相关会议、文件通报、政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。公民政府政府公民下列图片分别反映了哪一决策方式？社会听证制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社情民意反映制度情境思考：民主决策的制度保证社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度电话、信函、传真、新闻媒体等制度方式公民自下而上提建议发生在决策之前的民主决策方式论证会、座谈会公示决策机关自上而下发布草案发生在决策之后的民主决策听证会民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。地 位保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。要求上海杨浦区大桥街道幸福村居民区下辖明丰苑小区等四个小区，多为建造于上世纪八九十年代的多层住宅。和所有老小区一样，该居民区普遍存在加装电梯、停车困难、绿化杂乱无章等社区治理难题。杨浦区人大代表、大桥街道幸福村居民区党总支书记、居委会主任郑恋咏充分发挥人大代表职能，当好党和国家密切联系人民群众的桥梁和纽带，积极推动解决居民“急难愁盼”问题，吸引越来越多的老百姓“沉浸式”参与社区治理，鼓励居民全程参与加梯项目，居民们一同参与，一同解决问题，人民的事人民办。你从居民参与社区管理的过程中对民主管理有了怎样的认识？情境思考：民主管理民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。地 位有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。意 义深圳、成都、西安、北京……在全国多座城市，群众可以“随手拍”举报交通违法行为。高架桥下，绿灯亮起，上海上班族伊伊稳稳起步，突然一辆车从右侧直插进来，所幸未酿成事故。对方实线变道的这一幕，被行车记录仪拍了下来。随后，伊伊通过蓝牙在手机上下载了视频，并打开“上海交警”App，上传这段视频，提交举报，整个过程不到10分钟。5天后，“上海交警”App显示，此次举报有效，对方被依法处罚。群众“随手拍”举报交通违法行为的做法行使了哪一民主权利？情境思考：公民正确行使监督权的渠道和方式信访举报联系人大代表通过网络等媒体监督监督听证会，民主评议会小组讨论1.内容：结合漫画《“好”与“坏”》讨论民主监督的意义。2.要求：从公民和国家机关及其工作人员两个角度思考。公民有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。有利于改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。国家机关及其工作人员民主监督民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。地 位有利于国家机关和国家机关工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。意 义公民参与民主生活的方式有哪些？（教材P38-P40）1①民主选举：人民实现民主权利的一种重要形式。②民主协商：保证人民意愿和要求得到充分表达。③民主决策：保障人民利益得到充分实现的有效方式。④民主管理：人民的事人民管，人民的事人民办。⑤民主监督：行使公民监督权的具体体现。课堂笔记增强民主意识民主意识什么是民主意识？民主意识就是人民当家作主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率（指中国历史上的政权经历兴衰治乱，往复循环呈现出的周期性现象。）这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。“”为什么公民要增强民主意识？情境思考：公民民主意识关乎国家和社会民主生活质量，是完善中国特色社会主义民主、保证社会主义制度生命力的重要因素。为什么公民要增强民主意识？（教材P41）2①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。课堂笔记模拟社团管理1社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数原则。如果你是少数派，你会——2当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会——3面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会——公民应怎样参与民主生活？我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。情境思考：有些谣言没有什么大的危害，可以包容。谣言终究会不攻自破，最好不干涉，让谣言自生自灭。谣言是没有事实依据、捏造的话，不能传播。1.你是否同意上述观点？说说你的理由。2.人人都有发表言论的权利，那我们怎样做才能确保这项权利的正确使用呢？××√社会生活中难免会出现一些谣言，对此，同学们有不同的观点。情境思考：行使言论权要在法律允许的范围内，不发表与事实不符言论等公民怎样增强民主意识？（教材P42）3①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。（守法）②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。（知法）③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（践行）课堂笔记课堂小结参与民主生活行使民主权利增强民主意识公民参与民主生活公民怎样参与民主生活为什么要增强民主意识怎样增强民主意识民主选举、民主决策、民主协商、 民主管理、民主监督公民社会国家公民要自觉遵守宪法公民要不断积累民主知识公民要通过依法参与公共事务随堂练习1.某社区老龄化问题较为突出，加装电梯、安装扶手等成为社区老旧小区改造的重要内容。为此，社区居委会组建“电梯联盟”，及时分享、沟通居民需求，实现“共治＋自治”，成功加装多台电梯；社区居委会主任，作为人大代表，提出“为不能安装电梯的老旧楼宇楼梯加装扶手”的代表建议，引起相关部门高度重视，最终为辖区内旧楼道安装了1千多米扶手。由此可见( )①人大代表反映社区居民意见和要求，努力为人民群众办实事②众人的事情众人商量，该社区围绕电梯加装事宜进行民主协商③社区居民直接参与国家事务的管理，实行群众自我管理、自我服务④社区老旧小区的有效改造充分彰显人民主体地位，使人民权益得到更好保障A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④→说法正确→说法正确→③说法错误，公民间接参与国家事务的管理→说法正确B2.近年来，某社区将“板凳议事会”的“小窗口”变为解决居民身边事的“大舞台”，在破解基层治理难题的同时全面构建共建、共治、共享的友好型社区。这体现了该社区（ ）①保障居民参政议政②满足群众一切需求③积极发扬基层民主④推动实施民主管理A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④→说法错误，参政议政是各民主党派的职能→说法太过绝对→说法正确→说法正确D3.某市以推广“小院议事厅”为切入点，坚持党建引领，深入推进基层协商民主建设，出台省级层面社区议事厅工作指导规程，实现了“社区议事厅”全覆盖，“老街坊”“拉家常”等新品牌不断涌现，“微协商”“线上议”等新形式不断丰富。这种方式（ ）①提升了治理效能，助力社会主义民主政治建设 ②调动了人民群众民主参与的积极性和主动性 ③有利于提高社区居民有序参与民主生活能力 ④发挥了基层群众性自治组织的政治协商职能A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④→说法正确→说法正确→说法正确→说法错误，政治协商职能是人民政协的职能A4.某校开展学习全过程人民民主的实践活动，引导学生走进社区开展调查研究，撰写“提案”，为解决身边的实际问题建言献策。开展这一活动有利于( )①完善人民代表大会制度②帮助学生了解民主选举程序③培养学生的民主参与能力④增强学生的社会责任意识A.①② B.①③ C.②④ D.③④→这个不是学生角度，是国家角度→未体现民主选举→说法正确→说法正确D5.【追求民主价值 提升民主素养】某校九年级(1)班开展了以“社会主义民主”为议题的探究活动，请你一起参与。◆课堂分享 为引发同学们对社会主义民主的思考，老师在课堂上分享了以下素材。全过程人民民主，把选举民主与协商民主结合起来，把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督贯通起来，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面，关注国家发展大事、社会治理难事、百姓日常琐事……使国家政治生活和社会生活各环节、各方面都体现人民意愿、听到人民声音。(1)结合上述材料，请谈谈你对全过程人民民主的理解。(4分)【答案】①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(每点2分，共4分；言之有理，酌情给分)审设问：析材料、联知识：限定知识设问类型：理解类人民当家作主；全过程人民民主◆明理践行 小桂分享了自己所在的小组在调研活动中听到的几种声音：网友A：民主和我无关，事不关己，高高挂起。网友B：反正认真提了建议也不会被看到，更不会被采纳，向我们征求意见意义不大。网友C：投票选举村委会主任时，谁给的好处多就投给谁。(2)针对上述网友的言论，请你说说公民应如何正确参与民主生活。(6分)→民主与每个人息息相关→应当优化自己提出的意见【答案】①针对网友A的言论：参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识；②针对网友B的言论：要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；③针对网友C的言论：参与民主生活，要立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(每点2分，共6分；言之有理，酌情给分)审设问：设问类型：做法类析材料、联知识：→从候选人的能力等方面考量◆学以致用 为进一步增强同学们的民主意识，班长提议同学们参与社区“说事议事会”中的“我为社区发展建言献策”留言活动。留言板话题一 社区管理智能化建设：_______________。话题二 社区老年食堂：_____________________。(3)请你任选其中一个话题，在上面留言板上留言。(2分)审设问：设问要求开放类设问【答案】示例：社区管理智能化建设：通过大数据采集分析，依托小程序或App，了解社区居民的需求，及时解决居民的实际困难。(2分；言之有理，酌情给分)社区老年食堂：延长服务时间，提供上门服务，让有需要的老年人能真正享受到福利和关爱。(2分；言之有理，酌情给分)解题方法：①明确题目要求，任选一个话题②留言应该直接针对所选话题，提出具体的观点或建议③确保留言内容简明扼要，条理清晰，能够直接表达自己的意思课后作业一、基础作业1.记背教材P38第三段、P39正文、P40正文、P41第二段、P42正文。二、拓展作业实践活动：学校打算从全校学生中选一名“小助理”参与学校管理，请同学们通过小组合作共同设计一个“校长小助理”选举方案。在过程中需运用本课相关内容，如选举的方式等。Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【2025年秋九上道法情境课堂精品课件含视频】3.2 参与民主生活.pptx 人民民主放光.mov
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