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(共39张PPT)
统编版四年级道德与法治下册
第四单元 11 多姿多彩的民间艺术
民间艺术：劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，带有浓厚的地方特色和民族风格。民间艺术与民俗活动和生活密切相关，创作者以农民和手工业者为主体，其传承方式一般都是父传子或师带徒。
民间艺术交流会
民间艺术交流会
我们这里的民间艺术
你见过这些民间艺术吗？
它们有什么特点？
当地民间艺术的名称
你对他的了解
02
我们这里的民间艺术
活动二：家乡民间艺术交流会
手 绣
《阿诗玛》
我家住在云南省石林彝族自治县，这里的民间叙事长诗《阿诗玛》很有名。
02
我们这里的民间艺术
活动二：家乡民间艺术交流会
④
根 雕
小讨论
想一想，这些民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望？你们那里有哪些民间艺术呢？
我们这里的民间艺术
民间艺术交流会
当地民间艺术课前调查表 分类 名称 介绍
民间艺术 山东泰安梆子 非物质文化遗产
肥城唢呐 民间艺术
民间手工 济南面塑 面塑之都
潍坊风筝 世界风筝之都
鲁绣 八大名绣之一
剪纸 传统艺术
肥城玉米皮编织 传统艺术
肥城藤条编织 传统艺术
肥城城毛线编织 传统艺术
肥城桃木雕刻 传统艺术
我们这里的民间艺术
读P56，在地图上找一找这些民间艺术产生的地区。你还知道哪些民间艺术？
民间艺术交流会
活动一：民间艺人故事会
罗长福为什么会成为 沂蒙剪纸的传承人呢
？
这些民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望 你们那里有哪些民间艺术呢
我家来自东北，那里的“二人转”很受老百姓欢迎。听爷爷说，以前没有电视的时候，人们会聚集到广场去观赏“二人转”这丰富了他们的闲暇生活。
02
我们这里的民间艺术
民间艺术与人民生活息息相关。解读生活和物质生活的追求与表现，同时，也表达了人们对幸福生活的向往。更是人们精神。
当地民间艺术课前调查表 分类 名称 介绍
民间艺术 山东泰安梆子 非物质文化遗产
肥城唢呐 民间艺术
民间手工 济南面塑 面塑之都
潍坊风筝 世界风筝之都
鲁绣 八大名绣之一
剪纸 传统艺术
肥城玉米皮编织 传统艺术
肥城藤条编织 传统艺术
肥城城毛线编织 传统艺术
肥城桃木雕刻 传统艺术
我了解的民间艺术是江苏无锡惠山泥人。代表作品是大阿福。它是根据民间传说创作的，有着降福的寓意。大阿福早已走出国门，成为中外文化交流的使者，远涉重洋，为越来越多的国家和人民所接受和珍爱。
我了解的民间艺术是双面绣。双面绣也叫两面绣，是中国优秀的民族传统工艺之一，属于手工类，始于宋代。在同一块底料上，绣出正反两面图像，轮廓完全一样。图案同样精美。双面绣主要体现在中国四大名绣(湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣)的作品中。现在苏州的双面绣产品，多作为国家的礼展品，得到了中外人士的高度赞扬。
民间艺术说一说。
你了解哪些民间艺术 和同学们说一说。
02
我们这里的民间艺术
民间艺术交流会
活动三：民间艺人故事会
你还知道哪些民间艺人的故事？
民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。
我家住在河南省沁阳市，人们在婚丧嫁娶、开业庆典、生日祝寿等活动上会请唢呐班吹奏。我们这里很多人的唢呐技艺很高超。
我家住在甘肃省庆阳市，这里的香包制作技艺精湛。人们常常把香包挂在门庭或者送给亲友，以此表达祥和平安的美好祝愿。
02
我们这里的民间艺术
民间艺术交流会
民间艺人
同学们，民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。
我们这里的民间艺术
活动三：民间艺人故事会
“泥人张”是北方流传的一派民间彩塑，它创始于清代末年。“泥人张”创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。
天津泥人张
民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。
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我们这里的民间艺术
身先士卒
勇往直前
斩妖除魔
支前颂歌
指挥若定
红旗插上孟良崮
民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。我国的民间艺术分布广泛，种类繁多,各具特色。
民间艺术交流会
阅读课本第86页阅读角中的《天津“泥人张”》，思考张明山为什么能成为著名的泥塑艺人。
02
我们这里的民间艺术
活动二：家乡民间艺术交流会
民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美 的需求，表达人们的美好愿望。
小讨论
想一想，为什么张明山会成为著名的泥塑艺人？你还知道哪些民间艺人的故事？
我们这里的民间艺术
民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。
读P86阅读角，说说为什么张明山会成为著名的泥塑艺人？你还知道哪些民间艺人的故事？
我们这里的民间艺术
保护民间艺术
随着社会的发展，以 及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。
一起去保护民间艺术！
他热爱传统艺术，吸取众家之长，融会贯通，并运用到自己的泥塑创作中。他善于观察社会，把市井的民情风俗、百姓爱好和日常情态等生活细节都--记刻在心中作为自己创作的素材。
阅读材料简要介绍了张明山。张明山是天津“泥人张”流派的创始人，他出生于一个艺人之家，受父亲的影响，从小就对泥塑很感兴趣，再加上自己的不懈努力，最终成为著名的艺人。
02
我们这里的民间艺术
保护民间艺术
燃起生命的激情，妙手剪出红色沂蒙
罗长福：蒙阴县联城镇人。作为沂蒙拼色剪纸第三代传承人，自幼喜欢绘 画和剪纸。
1992年，年仅17岁的罗长福不幸患上强直性脊柱炎，只能与双拐和轮椅为 伴的他不得不辍学居家。此后面对生活不能自理的情况，罗长福没有失去生活 的勇气，他开始学习剪纸，而且一学就是15年。
2008年1月14日《人民日报》报道，曾广为流传的凤阳花鼓戏濒临失传。由于学习时间长、经济效益低，没人肯学唱。无独有偶，2008年1月26日《新闻联播》报道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传，当地政府不得不通过给学徒发工资的方 式给她招聘了九个徒弟。事实上，还有很多民间 艺术也处在衰落的边缘，被报道出来的只不过 是“冰山一角”。
保护民间艺术
相关链接
根雕：情侣鹤
天津“泥人张”是清末著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。张明山在泥人的创作上注重写实，强调神韵，他的作品深受社会各界的喜爱。
张明山（1826-1906），出生于天津一个贫寒的民间艺人之家，祖籍浙江。张明山的父亲以制作泥玩具为生，小明山在家庭的熏陶下，自幼喜欢玩泥巴，八岁便能协助父亲制作小猫、小狗一类的泥玩具。他在泥巴造型上有很好的感悟与天分，十三岁开始独立从事彩塑创作，十八岁便声名远播。
他热爱传统艺术，吸取众家之长，融会贯通，并运用到自己的泥塑创作中。他善于观察社会，把市井的民情风俗、百姓爱好和日常情态等生活细节都一一记刻在心中，作为自己创作的素材。
天津“泥人张”
我们这里的民间艺术
阅读角
在继承传统的基础上，罗长福逐渐觉出传统剪纸用色单一的局限性。于 是他大胆使用各种颜色，柔和了现代的审美观点，逐渐形成了自己独特的剪 纸艺术风格。
活动四：巧手小艺人
温 馨
提 示
1、剪刀不朝向人、 不要乱晃。
2、剪纸时课本在 下，碎纸片尽量不 要掉到地上，夹到 课本中带走。
3、使用剪刀时注 意安全。
锯齿形花朵剪法：
1、先从闭口处沿着内边线剪出一条弧线，注意
不要剪断。
2、然后在剪开的花朵位置上顺着弧线右边向右
剪一刀。然后再向左斜剪一刀，再转动向右剪 一刀。就这样剪刀尖不离原处，左右移动，一 刀紧挨一刀重复剪，剪出锯齿形状。
（提示：在剪的时候剪刀尖放在左手的中指
肚上起支撑作用，大拇指把剪的花瓣部位压牢） 3、然后沿着外边缘线剪出花瓣轮廓。最后剪出 花心，打开花朵就行了。
课后践行
1、创办一张沂蒙民间艺术长廊的手抄报
2、小调查：课后分组继续走进家乡民间艺术，了解这些民间艺术的现状与发 展。

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