资源简介

广东省珠海市第十一中学2024-2025学年上学期期中考试八年级物理
一、单选题（共7小题，每题3分，共21分）
1．（2024八上·珠海期中）下列最接近实际的是（　　）
A．教室门的高度约为2.2m
B．正常人心脏跳动一次的时间约为3s
C．初中物理课本长约18mm
D．中学生步行的速度约为5m/s
2．（2024八上·珠海期中）下列物质中，均属于晶体的一组是（　　）
A．塑料、沥青、蜂蜡 B．固态水银、玻璃、海波
C．蜂蜡、铁、松香 D．水晶、食盐、锡
3．（2024八上·珠海期中）匀速直线运动中，由速度公式可知（　　）
A．路程越大，其速度越大
B．时间越长，速度越小
C．时间一定时，路程越大，速度越大
D．速度的大小随时间或路程的变化而变化
4．（2024八上·珠海期中）如图所示是测量某病人体温时体温计的示数情况。下列说法中正确的是（　　）
A．它的分度值是1℃
B．读数时，体温计玻璃泡不能离开被测人体
C．它是根据液体热胀冷缩的性质制成的
D．该病人体温正常
5．（2024八上·珠海期中）如图所示是某研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器，声波灭火器通过发出30Hz~60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于低频音波的说法正确的是（　　）
A．低频音波不是由物体振动产生的
B．声波灭火器发出的低频音波入耳是无法听到的
C．低频音波的传播不需要介质
D．低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量
6．（2024八上·珠海期中）如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知不正确的是（　　）
A．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化
C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升
D．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
7．（2024八上·珠海期中）甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知（　　）
A．0～10s两车都做匀速直线运动，且乙更快
B．10～20s时，甲车做匀速直线运动
C．在第15s末时两车的速度相等
D．甲车在前20s内的平均速度是5m/s
二、填空题（共7小题，每空1分，共21分）
8．（2024八上·珠海期中）如图是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，增大吹气的力度可以改变空气柱振动的　 　从而改变响度；根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的　 　归为一类；我们很容易就能区分小提琴、笛子、鼓发出的声音，这是因为它们发出声音的　 　不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
9．（2024八上·珠海期中）物理学中把物体　 　随时间的变化叫做机械运动。2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱，以空间站为参照物，安装好的防护装置是　 　的，航天员B是　 　的（两空均选填“运动”或“静止”）。
10．（2024八上·珠海期中）为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，利用听音棒检查地下水管是否漏水（如图所示），耳朵贴在听音棒上听声说明　 　（选填“气体”“液体”或“固体”）可以传声，用沥青铺设的路面，与水泥路面相比较软，可减小汽车在行驶过程中的颠簸，从而在　 　处减弱噪声；沥青路面上还有许多微型小孔，这些小孔能吸收声音，可较好地在　 　中减弱车辆产生的噪声。
11．（2024八上·珠海期中）向题图甲所示的试管中吹气，声源是　 　，其中试管　 　发出声音的音调最高。图乙所示的波形图中，音调最低的是图　 　。（均选填“A”、“B”或“C”）
12．（2024八上·珠海期中）如图所示，是我国汉代之前发明的“日晷”，它是用于计量　 　的仪器，石盘上留下指针的影子是由于光　 　形成的。在野外我们也可以利用影子辨别方向，如图中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示　 　（选填“南北”或“东西”）方向。
13．（2024八上·珠海期中）小明乘公交车时，发现无论是盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面，那么，夏天开着空调的公交车，小水珠附着在玻璃的　 　（内表面/外表面）；冬天开着空调的公交车，小水珠附着在玻璃的　 　（内表面/外表面）；这两种现象均属于　 　（填物态变化名称）。
14．（2024八上·珠海期中）如图是“探究某物质凝固和熔化规律”的实验图像，由图像可知，该物质在BC段　 　（选填“吸热”或“放热”）但温度不变，在时，该物质为　 　（选填“固态”、“液态”或“气态”），该实验过程物质吸热持续了　 　。
三、作图题（2+2+3=7分）
15．（2024八上·珠海期中）（1）按照以下要求作图：如图所示为“坐井观天”的示意图，设P点为青蛙的眼睛，请作出青蛙看到天空范围的光路图；（保留作图痕迹）
（2）画出反射光线和标出反射角；（保留作图痕迹）
（3）在图中画出反光板所处的位置。（保留作图痕迹）
四、实验题（共3小题，每空1分，9+7+6=22分）
16．（2024八上·珠海期中）如图所示，这是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。
（1）该实验的原理是　 　；
（2）该实验用到的测量器材是　 　、　 　；
（3）实验中，应使斜面保持　 　（填“较大”或“较小”） 的坡度，以减小测量　 　的误差；
（4）如图所示的刻度尺分度值是　 　，则小车从A点运动到C点，小车运行的路程是　 　cm。若让小车过了A点才开始计时，则所测得AC段的平均速度与实际相比　 　（填“偏大”“漏小”或“无影响”）；
（5）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是___________。
A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC
B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C 点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC
C．不测量，利用已有数据求得tBC＝tAC-tAB，sBC＝sAC-sAB，再计算得到vBC
17．（2024八上·珠海期中）如图甲是水的沸腾实验装置。
（1）①组装器材时，应先固定图甲中的　 　（选填“A”或“B”）；
②在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，再持续几分钟后停止读数；
③第2min时，水中气泡的情形为图乙中　 　（选填“C”或“D”）图；
④根据表中数据，在图丙中画出温度随时间变化的图像　 　；
⑤由水的沸点，可判断出当时的大气压　 　（选填“小于”“等于”或“大于”）1标准大气压；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（2）若用圆底烧瓶烧水，水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口，将烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图丁所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内水蒸气　 　（填物态变化名称），　 　（选填“放出”或“吸收”）热量，气压降低，沸点　 　（选填“升高”或“降低”），水又重新沸腾。
18．（2024八上·珠海期中）用如图的装置探究光的反射规律。
（1）如图所示，使纸板与水平桌面上的平面镜　 　；实验中，为了能从各个方向观察到反射光线，应该选择　 　（选填“粗糙”或“光滑”）的纸板；
（2）当入射光线AO靠近ON时，观察到反射光线OB将　 　（选填“远离”或“靠近”）ON；
（3）以ON为轴线，将纸板F向后折，在纸板F上不能看到反射光线OB，说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在　 　；
（4）多次改变入射角的大小，记录数据如表所示，通过分析表中记录的实验数据，可以得出，反射角　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
次数 1 2 3 4
∠i 30° 45° 54° 65°
∠r 30° 45° 53° 65°
（5）在图中，当光沿BO的方向射向O点时，光会沿着OA的方向射出，说明在反射现象中，光路是 　 　的。
五、计算题（19题6分，20题7分，共13分）
19．（2024八上·珠海期中）萌萌一家到武隆仙女山的大草原游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间后，她看到了如图标志。求：
（1）在不违反交规的前提下，从图中的标志牌到武隆仙女山至少需要多少小时
（2）萌萌爸爸在15min内行驶了25 km，请问爸爸驾驶是否超速
20．（2024八上·珠海期中）小明坚持每天运动锻炼身体。某天，小明先以3m/s的速度慢跑了5 min，然后以5m/s的速度跑了10 min。求：
（1）小明前5 min跑步的路程；
（2）小明本次运动全程的平均速度（结果保留两位小数）。
六、综合题（共3小题，每空1分，5+6+5=16分）
21．（2024八上·珠海期中）请结合使用过的实验仪器解答以下问题：
（1）图1停表的读数是　 　s。图2是某温度计的一部分，示数是　 　；
（2）如图3，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出：　 　；
（3）如图4，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变　 　（“高”或“低”）如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，听不到钢尺振动发出的声音，原因是　 　。
22．（2024八上·珠海期中）阳泉某校“玩吧”社团，开展了用双纸筒做小孔成像实验的社团活动，如图所示，他们将右端开口的粗纸筒和两端开口的细纸筒嵌套在一起，在粗纸筒的左端中央裁一个小孔，然后在细纸筒的右端蒙上一层半透明纸片做光屏。探究所成像的大小与什么有关，以下是小明探究的过程。
（1）将装置正对点燃的蜡烛（如图所示），前后移动细筒，在光屏上会看到蜡烛火焰的　 　（选填“正立”或“倒立”）的像。该实验最好在较　 　（选填“亮”或“暗”）的环境下进行；
（2）小明猜想所成像的大小可能与烛焰大小、蜡烛到小孔的距离以及小孔到光屏的距离有关，于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到光屏的距离时，他测出了烛焰像的高度（见下表）；
小孔到光屏的距离s/cm 7.5 10.0 12.5 15.0
像的高度h/cm 1.5 2.0 2.5 3.0
从上表中数据可以看出：当蜡烛到小孔的距离保持不变时，小孔离光屏越远，所成的像越　 　；
（3）小明通过实验得出结论后很高兴，但他又想，像的大小会不会跟蜡烛到小孔的距离有关呢？在设计这个实验时小明应注意控制　 　、　 　不变；
（4）小明发现小孔会成上下颠倒的像，他想小孔成的像会不会左右也相反呢？为了验证这个说法，他准备制作一个LED灯组作为物体进行研究，下列关于LED灯组制作形状的选择最适合的是　 　（选填“A”、“B”、“C”、“D”）。
23．（2024八上·珠海期中）阅读短文，回答问题。
双耳效应
人的双耳位置在头部的两侧，声音到达两耳具有时间差、声级差、方位差和音色差。同学们玩蒙眼捉迷藏时，可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。原来，当声源发出的复杂声音信号偏向左耳或右耳（即偏离两耳正前后方的中轴线）时，声源到达左右耳的距离存在差异，这将导致到达两耳的声音在声级、时间、方位上存在着差异。这种微小差异被人耳的听觉所感知，传导给大脑并与存贮在大脑里已有的听觉经验进行比较和分析，得出声音方位的判别，这就是双耳效应。
如图甲所示，在人的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”，不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。
（1）双耳效应可以大致确定声源的位置，说明声音可以传递　 　（能量/信息）；
（2）单耳失聪的残障人士仅凭听觉　 　（能/不能）准确地判断声源的位置；
（3）当声源距离很近时，人耳主要是利用　 　（时间/声级）差分辨方位的；
（4）下面不能利用双耳效应来解释的是　 　；
A．远处燃放烟花时，总是先看到烟火，后听到声音
B．闭上双眼也能准确判断出演唱者在舞台上的位置
C．将头旋转一定角度后可以更准确的定位声源位置
D．立体声耳机的左右两个声道能给人身临其境之感
（5）图乙是一个模拟人耳的声音接收装置，在声源缓慢远离接收装置的过程中（始终处在“双耳”的连线上），“双耳”接收到声音的时间差值　 　（变大/不变/变小）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．教室门的高度通常要略高于成年人的平均身高，而成年人的身高大约在165cm到185cm之间，故A符合题意；
B．正常情况下，心脏跳动一次的时间应该在0.6s到1s之间，故B不符合题意；
C．初中物理课本的长度约为26cm，故C不符合题意；
D．中学生步行的速度应该在1.1m/s到1.7m/s之间，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据对长度、时间和速度的认识判断。
2．【答案】D
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．塑料、沥青、蜂蜡都是非晶体，故A不符合题意；
B．玻璃是非晶体，故B不符合题意；
C．蜂蜡、松香是非晶体，故C不符合题意；
D．水晶、食盐、锡都是晶体，有固定的熔点，故D符合题意。
故选D。
【分析】晶体有固定的熔点，而非晶体没有熔点。
3．【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】ABD．根据题意可知，在匀速直线运动中，速度是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关，故ABD错误；
C．由速度公式s=vt可知，时间一定时，路程越大，速度越大，故C正确。
故选C。
【分析】ABD.根据匀速直线运动的定义判断；
C.根据s=vt分析判断。
4．【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；体温计的使用及其读数
【解析】【解答】AD．根据图片可知，35和36之间为1℃，中间有10个小格，体温计的分度值为：1℃÷10=0.1℃，那么它的读数为38.0℃>37℃，所以该病人体温不正常，故AD错误；
B．体温计的玻璃泡上方有一很细的缩口，离开人体后示数不会降低，因此它能离开被测人体读数，故B错误；
C．体温计的是利用液体热胀冷缩的性质制成的，故C正确；
故选C。
【分析】AD.根据图片确定体温计的分度值，根据液面位置读出示数，然后与人体的正常体温比较即可；
B.根据体温计的特殊结构判断；
C.根据体温计的工作原理判断。
5．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；声与能量
【解析】【解答】A．灭火装置发出的低频音波也是由物体的振动产生的，故A错误；
B．声波灭火器发出的低频音波频率为30Hz~60Hz，在人耳的听觉范围内，因此人耳能听到，故B错误；
C．低频音波也属于声，因此传播需要介质，故C错误；
D．低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量，故D正确。
故选D。
【分析】 A.声音是由物体振动产生的；
B.人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz；
C.声音的传播需要介质；
D.声音可以传递信息和能量。
6．【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化放热
【解析】【解答】由图知：游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积，可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷。
A．根据图片可知，游泳爱好者身体蜷缩，双手抱在一起，是为了减小了表面积，减少水分的蒸发，故A正确不符合题意；
B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化，故B正确不符合题意；
C．根据题意可知，水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度下降，故C错误符合题意；
D．根据题意可知，蒸发和沸腾是汽化的两种方式，故D正确不符合题意。
故选C。
【分析】 蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；减小蒸发快慢的办法有：降低液体的温度，减小液体的表面积，减小液体上表面的空气流动速度。
7．【答案】D
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A.0～10s，甲、乙s-t图像都是过原点的直线，都在做匀速直线运动，10s甲经过大于乙，由可知，甲的速度大于乙，故A错误，不符合题意；
B．由图可知，10～20s时，甲处于静止状态，速度为0，故B错误，不符合题意；
C．由图可知，在第15s末时 ，两车的移动距离不相等，故C错误，不符合题意；
D．由图可知，甲车在前20s内经过的路程为100m，根据速度公式可计算甲车在前20s内的平均速度为
，故D正确，符合题意。
故选D。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速直线运动的特点为速度保持不变，因此在st曲线中为一条经过原点的直线，vt曲线为一条水平直线。
8．【答案】幅度；笛子；音色
【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系；音色
【解析】【解答】（1）根据题意可知，增大吹气的力度，可以使空气柱振动的幅度变大，从而增大响度。
（2）根据题意可知，小提琴是靠琴弦的振动发声，笛子是笛子内空气柱振动发声，而鼓是鼓面的振动发声，而“鸟鸣器”是靠吸管内的空气振动发声的，所以鸟鸣器可以与笛子归为一类。
（3）能够区分小提琴、笛子、鼓发出的声音，这是因为它们发出声音的音色不同。
【分析】（1）声音的大小叫响度，与发声体的振幅大小有关；
（2）注意分析不同乐器的发声体即可；
（3）声音的特点叫音色，与发声体的结构特点有关。
9．【答案】位置；静止；运动
【知识点】机械运动；参照物及其选择
【解析】【解答】（1）根据题意可知，物理学中把物体位置随时间的变化叫机械运动；
（2）根据题意可知，以空间站为参照物，安装好的防护装置的位置不变，安装好的防护装置是静止的，航天员B的位置发生了改变，航天员B是运动的。
【分析】（1）根据机械运动的定义解答；
（2）根据参照物的知识分析解答。
10．【答案】固体；声源；传播过程
【知识点】声音的传播条件；防治噪声的途径
【解析】【解答】（1） 用听音棒接触地面时，耳朵贴在听音棒上听声，说明固体可以传声。
（2）当汽车在沥青铺设的路面上行驶时，减小颠簸振动产生的声音，属于在声源处减弱噪声。
（3）沥青道路上有许多微型小孔，声音在小孔中传播时被吸收，目的是为了在传播过程中减弱车辆噪声污染。
【分析】（1） 声音可以在固体、液体以及气体中传播， 都可以充当传声的介质；
（2）（3）减弱噪声的途径和方法：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
11．【答案】试管中振动的空气柱；A；A
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】（1）根据题意可知，用嘴向试管中吹气时，试管内的空气柱振动发声，所以声源是试管中振动的空气柱。
（2）根据图片可知，A试管中空气柱最短，振动频率最大，则发出声音的音调最高。
（3）根据图片可知，相同时间内，A的振动次数最少，则频率最低，故音调最低。
【分析】（1）声音由物体振动产生；
（2）（3）声音的高低叫音调，与发声体的振动频率有关。
12．【答案】时间；沿直线传播；南北
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，日晷是古代测量时间的仪器。石盘上留下指针的影子是由于光沿直线传播形成的。
（2）根据题意可知，当太阳在正中午时，即在南方时，高度最大，此时，晷针的影子最短。此时，影子所在直线即指示南北方向。
【分析】（1）根据日晷的用途解答。根据光沿直线传播的知识解答；
（2）根据正午时太阳的位置，结合光的直线传播的知识解答。
13．【答案】外表面；内表面；液化
【知识点】物质的三态；液化及液化放热
【解析】【解答】夏天，公交车内开空调，温度较低，车外的水蒸气温度较高，遇到冷的玻璃外表面，液化成小水珠，所以小水珠附着在玻璃的外表面；冬天，空公交车内开空调，温度较高，车内的水蒸气温度较高，遇到冷的玻璃内表面，液化成小水珠，所以小水珠附着在玻璃的内表面，这两种现象都是水蒸气遇冷液化成小水珠，属于液化现象。【分析】分析夏天和冬天公交车内外的温度差异，判断水蒸气的来源（车内或车外），结合液化的条件（遇冷）判断小水珠的附着位置和物态变化名称。
14．【答案】放热；固态；8
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】（1）根据图片可知，ABCD总体趋势温度降低，即向外放热，那么BC段该物体放热但是温度不变；
（2）根据图片可知，DEFG总体温度上升，应该为晶体熔化过程，DE是固态吸热升温过程，故时，该物质为固态。
（3）根据图片可知，图像中DEFG为晶体熔化的吸热过程，从时开始，到时时结束，共用时：16min-8min=8min。
【分析】 晶体在熔化时，不断吸收热量，但温度不变，且熔化时是固液共存状态；凝固时，不断放出热量，但温度不变，且凝固时是固液共存状态；在AB、CD段中，分别是液态、固态，不断放热，温度下降；在DE、FG段中，分别是固态、液态，不断吸热，温度上升。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】光的直线传播及其应用；作光的反射光路图
【解析】【解答】（1）根据题意可知，外界发出的光线沿直线传播，大部分光线会被两侧的井壁挡住。连接青蛙的眼睛与两侧井沿，连线之间的范围即为它能看到天空的范围，如图所示
（2）首先通过入射点作垂直镜面的法线，然后根据“反射角等于入射角”在法线左侧画出对应的反射光线。入射光线与界面间的夹角为30°，所以入射角为60°，则反射角也为60°，如下图所示：
（3）首先通过过入射点做反射光线和入射光线夹角的角平分线（法线），这就是法线，然后通过入射点做法线的垂线，并画小斜线，即为反光板，如下图所示：
【分析】（1）根据光沿直线传播的知识完成作图；
（2）根据光的反射定律“反射角等于入射角”完成作图，并计算反射角大小；
（3）法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线，也是镜面的垂线，据此完成作图。
（1）蛙能看见天空是因为有光线进入青蛙的眼睛，光在均匀介质中沿直线传播，连接青蛙的眼睛与两侧井沿，连线之间的范围即为它能看到天空的范围，如图所示
（2）由光的反射定律可知，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角，由图可知，入射光线与界面间的夹角为30°，所以入射角为60°，则反射角也为60°，如图所示
（3）由光的反射定律可知，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角，过入射点做反射光线和入射光线夹角的角平分线（法线），用虚线表示，过入射点做法线的垂线，并画小斜线，即为反光板，如图所示
16．【答案】（1）
（2）刻度尺；秒表
（3）较小；时间
（4）1cm；80.0；偏大
（5）C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）根据题意可知，该实验的原理是。
（2）在实验过程中，要测量小车运动的距离和时间，所以该实验用到的测量器材是刻度尺和秒表。
（3）为了便于测量时间，减小测量时间的误差，斜面坡度应小一些。
（4）①根据图片可知，刻度尺一大格代表10cm，一大格有10个小格，即刻度尺的分度值为1cm。
小车从A点运动到C点，小车运行的路程是。
②根据题意可知，若让小车过了A点才开始计时，所测时间偏小，根据可知，所测得AC段的平均速度与实际相比偏大。
（5）A．小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，故A不符合题意；
B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，但在运动中开始计时，计时误差比较大，计算结果不准确，故B不符合题意；
C．不测量，利用已有数据求得tBC＝tAC-tAB，sBC＝sAC-sAB，
再计算得到vBC结果比较准确，故C符合题意。
故选C。
【分析】（1）测量小车在斜面上下滑的平均速度，需要测量小车运动的路程和小车运动的时间；
（2）根据所测的物理量选择合适的测量工具；
（3）斜面的坡度越小，小车速度越小，那么测量时间越长，越准确；
（4）①由图可知，刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度，小车从A点运动到C点的路程；
②如果让小车启动后才开始计时，测得AC段的时间偏小，再根据分析AC段的平均速度；
（5）小车在运动过程中经过B时速度不为零，若测量小车在经过B点的时间，由于物体在运动中测量时间会产生误差，使所测平均速度也会产生误差；因此可以根据已有数据，再根据
计算得出。
（1）实验要测量小车沿斜面下滑的平均速度，则需要测量出小车运动的路程以及所需的时间，通过计算出小车运动的平均速度，所以，该实验的原理是。
（2）[1][2]由实验原理可知，该实验需要刻度尺测量小车运动的距离，需要秒表测量小车运动的时间，所以，该实验用到的测量器材是刻度尺和秒表。
（3）[1][2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，为了便于测量时间，减小测量时间的误差，斜面坡度应小一些。
（4）[1]刻度尺一大格代表10cm，一大格有10个小格，每个小格代表1cm，即刻度尺的分度值为1cm。
[2]小车从A点运动到C点，小车运行的路程是
[3]若让小车过了A点才开始计时，所测时间偏小，根据可知，所测得AC段的平均速度与实际相比偏大。
（5）A．小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半段的时间，计算得到vBC结果不准确，故A不符合题意；
B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，但在运动中开始计时，计时误差比较大，计算结果不准确，故B不符合题意；
C．不测量，利用已有数据求得
tBC＝tAC-tAB
sBC＝sAC-sAB
再计算得到vBC结果比较准确，故C符合题意。
故选C。
17．【答案】（1）B；D；；小于
（2）液化；放出；降低
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】（1）①在实验过程中，要用酒精灯的外焰加热，而酒精灯直接放在底座上不易调节高度，因此组装器材时应按照自下而上的顺序，因此先固定图甲中的B。
③根据表格可知，第2min时温度低于沸点，即还没有沸腾，则气泡在上升过程中体积减小，故选D。
④根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
⑤根据表格数据可知，图中水的沸点为98℃，低于100℃，所以此时大气压值小于1个标准大气压。
（2）根据题意可知，在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，瓶内水蒸气从气态变成液态发生液化现象变成小水滴，瓶内气体压强减小。由于水的沸点会随着气压的减小而降低，瓶内气体压强减小，所以瓶内水的沸点降低，所以水会重新沸腾起来。
【分析】（1）①根据水的沸腾实验中器材的组装顺序解答；
③水沸腾前，容器底部产生的气泡升高时体积逐渐变小；水沸腾时，容器底部产生的气泡升高时体积逐渐变大。
④根据表格数据描点，然后将相邻的点连接起来即可。
⑤根据液体沸点随上方气压的变化规律分析。
（2）根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称，据此分析瓶内气压变化，弄清水的沸点变化即可。
（1）[1]由于实验中要用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没在水中且不能碰到容器底，所以组装器材时应按照自下而上的顺序，因此先固定图甲中的B。
[2]由图乙可知，C图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象，D图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象，而根据表格数据可知，在第2min时，水处于沸腾前的状态，故水中气泡的情形为图乙中D所示。
[3]根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
[4]水在1个标准大气压下的沸点为100℃，图中水的沸点为98℃，由于水的沸点随气压的降低而降低，所以此时大气压值小于1个标准大气压。
（2）[1][2][3]在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，瓶内水蒸气放出热量，液化成小水滴，瓶内气体压强减小。由于水的沸点会随着气压的减小而降低，瓶内气体压强减小，所以瓶内水的沸点降低，所以水会重新沸腾起来。
18．【答案】（1）垂直；粗糙
（2）靠近
（3）同一平面内
（4）等于
（5）可逆
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】（1）①根据题意可知，实验中使纸板与水平桌面上的平面镜垂直时，像才能成在水平桌面上，方便探究像的位置和大小关系。
②在实验中，应选用比较粗糙的材料，使光线发生漫反射，这样能从各个方向都能看到板上的反射光线。
（2）根据图片可知，当入射光线AO靠近法线ON时，入射角减小，根据“反射角等于入射角”可知，反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线ON。
（3） 以ON为轴线，将纸板F向后折，在纸板F上不能看到反射光线OB，说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（4）根据表格数据可知，反射角与入射角始终相等。
（5）当光沿BO的方向即逆着原来反射光线的方向射向O点时，光会沿着OA的方向即逆着原来入射光线的方向射出，这说明光路可逆的。
【分析】 （1）①根据平面镜成像的对称性分析；
②光滑镜面的反射是镜面反射，光照射到凹凸不平的表面发生的反射是漫反射；
（2）反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小；
（3）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析；
（4）根据表格数据可得出结论；
（5）知道光路是可逆的，若沿反射光线的反方向入射，则反射光线沿入射光线的反方向射出。
（1）[1]为了使光线呈现在纸板上，实验中使纸板与水平桌面上的平面镜垂直。
[2]为了能从各个方向都能看到板上的反射光线，应选用比较粗糙的材料，使光线发生漫反射。
（2）当入射光线AO靠近法线ON时，入射角减小，根据反射定律的内容可得，反射角等于入射角，则反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线ON。
（3）当纸板NOF向后折，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板NOF上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（4）通过分析表中记录的实验数据，可以得出，反射角与入射角始终相等。
（5）当光沿BO的方向即逆着原来反射光线的方向射向O点时，光会沿着OA的方向即逆着原来入射光线的方向射出，由此可知，在光的反射中，光路可逆。
19．【答案】（1）解：根据图片可知，此处离仙女山镇的距离为60km，此最高限速为120km/h，
则从图中的标志牌到武隆仙女山至少需要的时间为。
答： 在不违反交规的前提下，从图中的标志牌到武隆仙女山至少需要0.5h 。
（2）解：根据公式可知，萌萌爸爸行驶的速度为，
故萌萌爸爸未超速。
答：萌萌爸爸未超速。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）由左图限速标志牌可知汽车在高速公路上最快时速；
由距离标志牌知，从图中的标志牌到武隆仙女山的路程，由速度公式计算计算从图中的标志牌到武隆仙女山的最短时间；
（2）已知在15min内行驶了25km，求出汽车的行驶速度，与限速数据对比即可。
（1）已知由图可知，此路段最高限速为120km/h，此处离仙女山镇的距离为60km，不违反交规的前提下，从图中的标志牌到武隆仙女山至少需要的时间为
（2）小已知时间为15min=0.25h，根据公式可知，萌萌爸爸行驶的速度为
此路段最高限速为120km/h，故萌萌爸爸未超速。
20．【答案】（1）解：根据题意可知，小明前5min通过的路程为s1=v1t1=3m/s×5×60s=900m。
（2）解：根据题意可知，小明后10min通过的路程为s2=v2t2=5m/s×10×60s=3000m；
全程小明运动的路程为s=s1+s2=900m+3000m=3900m；
全程小明运动的时间为t=t1+t2=5min+10min=15min=900s；
小明本次运动全程的平均速度为。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s=vt计算前5min通过的路程；
（2）根据计算后10min内通过的距离，然后与前5min通过的距离相加的点总路程，将时间相加得到总时间，最后根据计算全程的平均速度。
（1）小明先以3m/s的速度慢跑了5 min，通过的路程为
s1=v1t1=3m/s×5×60s=900m
（2）小明以5m/s的速度跑了10 min，通过的路程为
s2=v2t2=5m/s×10×60s=3000m
全程小明运动的路程为
s=s1+s2=900m+3000m=3900m
全程小明运动的时间为
t=t1+t2=5min+10min=15min=900s
小明本次运动全程的平均速度为
21．【答案】（1）278.5；-3℃
（2）真空不能传声
（3）低；钢尺此时振动发出的是次声波
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】（1）①根据图1可知，在停表的小表盘上，1min中间有2个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，指针过半。在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即停表的读数为4min38.5s即278.5s。
②根据图2可知，温度计的分度值是1℃，液面在“0”下方，所以显示的温度低于0℃，为-3℃。
（2）根据如图3可知， 把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出： 真空不能传声。
（3）①根据图4可知，伸出桌边一端钢尺的长度越长，则钢尺振动的频率减小，声音的音调变低。
②拨动钢尺时，此时钢尺振动的频率过小，低于人耳的听觉范围，为次声波，因此听不到钢尺振动发出的声音。
【分析】（1）①根据图1确定停表上大表盘和小表盘的分度值，根据指针位置读出示数，然后相加即可；
②根据图2确定温度计的分度值，根据液面位置读出示数。
（2）根据图3分析声音传播的条件即可；
（3）音调表示声音的高低，与发声体的振动频率大小有关。
（1）[1]在停表的中间表盘上，1min中间有2个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，指针过半，在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即停表的读数为4min38.5s即278.5s。
[2]由图2知，温度计上5℃之间有5个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，液面在“0”下方，所以显示的温度低于0℃，为-3℃。
（2）如图3，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，传声的介质变少，听到的铃声明显减小，进一步推理可知，如果将空气完全抽出，罩内没有传声的介质，将不能传声，可以得出：真空不能传声。
（3）[1]如图4，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，钢尺振动的频率减小，声音的音调变低。
[2]如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，此时钢尺振动的频率过小，低于人耳的听觉范围，为次声波，因此听不到钢尺振动发出的声音。
22．【答案】倒立；暗；大；物体的高度；小孔到半透明纸的距离；D
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】（1）①根据光的直线传播的原理可知，烛焰在塑料薄膜上所成的像是倒立的实像；
②该实验在较暗的环境下效果更好，因为在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰。
（2）根据表格数据可知，当蜡烛和小孔的距离保持不变时， 小孔离光屏越远 ，所成的像越大。
（3）根据控制变量法的要求可知，探究像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关时，应该控制其他变量不变，只改变蜡烛到小孔的距离，所以应该控制蜡烛的高度和小孔到半透明纸的距离不变。
（4）在小孔成像现象中，像是倒立的，为了能够观察到像的形状变化，要求选择的物体不能是对称的。而X、H、W都是对称的，故选D。
【分析】 （1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像物体越亮，像越清晰。
（2）小孔成像成的是倒立的像，像的大小与物到孔的距离、孔到薄膜的距离有关；孔到薄膜的距离一定时，物到孔的距离越大，所成的像越小。
（3）小孔成像中，像的大小与蜡烛的大小、蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离有关，研究与其中某一个因素的关系时，采用控制变量法的思想。
（4）小孔会成上下颠倒、左右相反的像，所以根据图形中字母颠倒后的形状分析即可判断。
23．【答案】信息；不能；声级；A；不变
【知识点】人耳是怎样听到声音的；声与信息
【解析】【解答】（1）双耳效应可以大致确定声源的位置，声音可以传递信息。
（2）单耳失聪的残障人士不具有双耳效应，所以仅凭听觉不能准确地判断声源的位置。
（3） 当声源距离很近时，人耳主要是利用声级差分辨方位的。
（4）双耳效应主要是利用两只耳朵来确定物体的具体位置，题目中A选项 总是先看到烟火，后听到声音 是由于声速大于光速，A错误；BCD 上双眼也能准确判断出演唱者在舞台上的位置 、 将头旋转一定角度后可以更准确的定位声源位置 、 立体声耳机的左右两个声道能给人身临其境之感 都是利用双耳效应，故BCD不符合题意。
综上选A。
（5）在声源缓慢远离接收装置的过程中两耳之间的距离不变，所以“双耳”接收到声音的时间差值不变。
综上 第1空、信息； 第2空、不能； 第3空、声级； 第4空、A； 第5空、 不变。
【分析】1、 双耳效应 ：简单的讲是通过两只耳朵来确定发生物体的具体位置，单耳失聪的残障人士不具有双耳效应，所以仅凭听觉不能准确地判断声源的位置，根据材料可知，双耳效应 ：声源到两只耳朵的距离不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础 。
2、声音的速度为340m/s，光的速度为3×108m/s，远大于声速，所以总是先看到烟火，后听到声音 是由于声速大于光速，并没有利用到双耳效应。
1 / 1广东省珠海市第十一中学2024-2025学年上学期期中考试八年级物理
一、单选题（共7小题，每题3分，共21分）
1．（2024八上·珠海期中）下列最接近实际的是（　　）
A．教室门的高度约为2.2m
B．正常人心脏跳动一次的时间约为3s
C．初中物理课本长约18mm
D．中学生步行的速度约为5m/s
【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．教室门的高度通常要略高于成年人的平均身高，而成年人的身高大约在165cm到185cm之间，故A符合题意；
B．正常情况下，心脏跳动一次的时间应该在0.6s到1s之间，故B不符合题意；
C．初中物理课本的长度约为26cm，故C不符合题意；
D．中学生步行的速度应该在1.1m/s到1.7m/s之间，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据对长度、时间和速度的认识判断。
2．（2024八上·珠海期中）下列物质中，均属于晶体的一组是（　　）
A．塑料、沥青、蜂蜡 B．固态水银、玻璃、海波
C．蜂蜡、铁、松香 D．水晶、食盐、锡
【答案】D
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．塑料、沥青、蜂蜡都是非晶体，故A不符合题意；
B．玻璃是非晶体，故B不符合题意；
C．蜂蜡、松香是非晶体，故C不符合题意；
D．水晶、食盐、锡都是晶体，有固定的熔点，故D符合题意。
故选D。
【分析】晶体有固定的熔点，而非晶体没有熔点。
3．（2024八上·珠海期中）匀速直线运动中，由速度公式可知（　　）
A．路程越大，其速度越大
B．时间越长，速度越小
C．时间一定时，路程越大，速度越大
D．速度的大小随时间或路程的变化而变化
【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】ABD．根据题意可知，在匀速直线运动中，速度是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关，故ABD错误；
C．由速度公式s=vt可知，时间一定时，路程越大，速度越大，故C正确。
故选C。
【分析】ABD.根据匀速直线运动的定义判断；
C.根据s=vt分析判断。
4．（2024八上·珠海期中）如图所示是测量某病人体温时体温计的示数情况。下列说法中正确的是（　　）
A．它的分度值是1℃
B．读数时，体温计玻璃泡不能离开被测人体
C．它是根据液体热胀冷缩的性质制成的
D．该病人体温正常
【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；体温计的使用及其读数
【解析】【解答】AD．根据图片可知，35和36之间为1℃，中间有10个小格，体温计的分度值为：1℃÷10=0.1℃，那么它的读数为38.0℃>37℃，所以该病人体温不正常，故AD错误；
B．体温计的玻璃泡上方有一很细的缩口，离开人体后示数不会降低，因此它能离开被测人体读数，故B错误；
C．体温计的是利用液体热胀冷缩的性质制成的，故C正确；
故选C。
【分析】AD.根据图片确定体温计的分度值，根据液面位置读出示数，然后与人体的正常体温比较即可；
B.根据体温计的特殊结构判断；
C.根据体温计的工作原理判断。
5．（2024八上·珠海期中）如图所示是某研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器，声波灭火器通过发出30Hz~60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于低频音波的说法正确的是（　　）
A．低频音波不是由物体振动产生的
B．声波灭火器发出的低频音波入耳是无法听到的
C．低频音波的传播不需要介质
D．低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量
【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；声与能量
【解析】【解答】A．灭火装置发出的低频音波也是由物体的振动产生的，故A错误；
B．声波灭火器发出的低频音波频率为30Hz~60Hz，在人耳的听觉范围内，因此人耳能听到，故B错误；
C．低频音波也属于声，因此传播需要介质，故C错误；
D．低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量，故D正确。
故选D。
【分析】 A.声音是由物体振动产生的；
B.人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz；
C.声音的传播需要介质；
D.声音可以传递信息和能量。
6．（2024八上·珠海期中）如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知不正确的是（　　）
A．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化
C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升
D．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化放热
【解析】【解答】由图知：游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积，可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷。
A．根据图片可知，游泳爱好者身体蜷缩，双手抱在一起，是为了减小了表面积，减少水分的蒸发，故A正确不符合题意；
B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化，故B正确不符合题意；
C．根据题意可知，水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度下降，故C错误符合题意；
D．根据题意可知，蒸发和沸腾是汽化的两种方式，故D正确不符合题意。
故选C。
【分析】 蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；减小蒸发快慢的办法有：降低液体的温度，减小液体的表面积，减小液体上表面的空气流动速度。
7．（2024八上·珠海期中）甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知（　　）
A．0～10s两车都做匀速直线运动，且乙更快
B．10～20s时，甲车做匀速直线运动
C．在第15s末时两车的速度相等
D．甲车在前20s内的平均速度是5m/s
【答案】D
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A.0～10s，甲、乙s-t图像都是过原点的直线，都在做匀速直线运动，10s甲经过大于乙，由可知，甲的速度大于乙，故A错误，不符合题意；
B．由图可知，10～20s时，甲处于静止状态，速度为0，故B错误，不符合题意；
C．由图可知，在第15s末时 ，两车的移动距离不相等，故C错误，不符合题意；
D．由图可知，甲车在前20s内经过的路程为100m，根据速度公式可计算甲车在前20s内的平均速度为
，故D正确，符合题意。
故选D。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速直线运动的特点为速度保持不变，因此在st曲线中为一条经过原点的直线，vt曲线为一条水平直线。
二、填空题（共7小题，每空1分，共21分）
8．（2024八上·珠海期中）如图是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，增大吹气的力度可以改变空气柱振动的　 　从而改变响度；根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的　 　归为一类；我们很容易就能区分小提琴、笛子、鼓发出的声音，这是因为它们发出声音的　 　不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
【答案】幅度；笛子；音色
【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系；音色
【解析】【解答】（1）根据题意可知，增大吹气的力度，可以使空气柱振动的幅度变大，从而增大响度。
（2）根据题意可知，小提琴是靠琴弦的振动发声，笛子是笛子内空气柱振动发声，而鼓是鼓面的振动发声，而“鸟鸣器”是靠吸管内的空气振动发声的，所以鸟鸣器可以与笛子归为一类。
（3）能够区分小提琴、笛子、鼓发出的声音，这是因为它们发出声音的音色不同。
【分析】（1）声音的大小叫响度，与发声体的振幅大小有关；
（2）注意分析不同乐器的发声体即可；
（3）声音的特点叫音色，与发声体的结构特点有关。
9．（2024八上·珠海期中）物理学中把物体　 　随时间的变化叫做机械运动。2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱，以空间站为参照物，安装好的防护装置是　 　的，航天员B是　 　的（两空均选填“运动”或“静止”）。
【答案】位置；静止；运动
【知识点】机械运动；参照物及其选择
【解析】【解答】（1）根据题意可知，物理学中把物体位置随时间的变化叫机械运动；
（2）根据题意可知，以空间站为参照物，安装好的防护装置的位置不变，安装好的防护装置是静止的，航天员B的位置发生了改变，航天员B是运动的。
【分析】（1）根据机械运动的定义解答；
（2）根据参照物的知识分析解答。
10．（2024八上·珠海期中）为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，利用听音棒检查地下水管是否漏水（如图所示），耳朵贴在听音棒上听声说明　 　（选填“气体”“液体”或“固体”）可以传声，用沥青铺设的路面，与水泥路面相比较软，可减小汽车在行驶过程中的颠簸，从而在　 　处减弱噪声；沥青路面上还有许多微型小孔，这些小孔能吸收声音，可较好地在　 　中减弱车辆产生的噪声。
【答案】固体；声源；传播过程
【知识点】声音的传播条件；防治噪声的途径
【解析】【解答】（1） 用听音棒接触地面时，耳朵贴在听音棒上听声，说明固体可以传声。
（2）当汽车在沥青铺设的路面上行驶时，减小颠簸振动产生的声音，属于在声源处减弱噪声。
（3）沥青道路上有许多微型小孔，声音在小孔中传播时被吸收，目的是为了在传播过程中减弱车辆噪声污染。
【分析】（1） 声音可以在固体、液体以及气体中传播， 都可以充当传声的介质；
（2）（3）减弱噪声的途径和方法：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
11．（2024八上·珠海期中）向题图甲所示的试管中吹气，声源是　 　，其中试管　 　发出声音的音调最高。图乙所示的波形图中，音调最低的是图　 　。（均选填“A”、“B”或“C”）
【答案】试管中振动的空气柱；A；A
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】（1）根据题意可知，用嘴向试管中吹气时，试管内的空气柱振动发声，所以声源是试管中振动的空气柱。
（2）根据图片可知，A试管中空气柱最短，振动频率最大，则发出声音的音调最高。
（3）根据图片可知，相同时间内，A的振动次数最少，则频率最低，故音调最低。
【分析】（1）声音由物体振动产生；
（2）（3）声音的高低叫音调，与发声体的振动频率有关。
12．（2024八上·珠海期中）如图所示，是我国汉代之前发明的“日晷”，它是用于计量　 　的仪器，石盘上留下指针的影子是由于光　 　形成的。在野外我们也可以利用影子辨别方向，如图中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示　 　（选填“南北”或“东西”）方向。
【答案】时间；沿直线传播；南北
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，日晷是古代测量时间的仪器。石盘上留下指针的影子是由于光沿直线传播形成的。
（2）根据题意可知，当太阳在正中午时，即在南方时，高度最大，此时，晷针的影子最短。此时，影子所在直线即指示南北方向。
【分析】（1）根据日晷的用途解答。根据光沿直线传播的知识解答；
（2）根据正午时太阳的位置，结合光的直线传播的知识解答。
13．（2024八上·珠海期中）小明乘公交车时，发现无论是盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面，那么，夏天开着空调的公交车，小水珠附着在玻璃的　 　（内表面/外表面）；冬天开着空调的公交车，小水珠附着在玻璃的　 　（内表面/外表面）；这两种现象均属于　 　（填物态变化名称）。
【答案】外表面；内表面；液化
【知识点】物质的三态；液化及液化放热
【解析】【解答】夏天，公交车内开空调，温度较低，车外的水蒸气温度较高，遇到冷的玻璃外表面，液化成小水珠，所以小水珠附着在玻璃的外表面；冬天，空公交车内开空调，温度较高，车内的水蒸气温度较高，遇到冷的玻璃内表面，液化成小水珠，所以小水珠附着在玻璃的内表面，这两种现象都是水蒸气遇冷液化成小水珠，属于液化现象。【分析】分析夏天和冬天公交车内外的温度差异，判断水蒸气的来源（车内或车外），结合液化的条件（遇冷）判断小水珠的附着位置和物态变化名称。
14．（2024八上·珠海期中）如图是“探究某物质凝固和熔化规律”的实验图像，由图像可知，该物质在BC段　 　（选填“吸热”或“放热”）但温度不变，在时，该物质为　 　（选填“固态”、“液态”或“气态”），该实验过程物质吸热持续了　 　。
【答案】放热；固态；8
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】（1）根据图片可知，ABCD总体趋势温度降低，即向外放热，那么BC段该物体放热但是温度不变；
（2）根据图片可知，DEFG总体温度上升，应该为晶体熔化过程，DE是固态吸热升温过程，故时，该物质为固态。
（3）根据图片可知，图像中DEFG为晶体熔化的吸热过程，从时开始，到时时结束，共用时：16min-8min=8min。
【分析】 晶体在熔化时，不断吸收热量，但温度不变，且熔化时是固液共存状态；凝固时，不断放出热量，但温度不变，且凝固时是固液共存状态；在AB、CD段中，分别是液态、固态，不断放热，温度下降；在DE、FG段中，分别是固态、液态，不断吸热，温度上升。
三、作图题（2+2+3=7分）
15．（2024八上·珠海期中）（1）按照以下要求作图：如图所示为“坐井观天”的示意图，设P点为青蛙的眼睛，请作出青蛙看到天空范围的光路图；（保留作图痕迹）
（2）画出反射光线和标出反射角；（保留作图痕迹）
（3）在图中画出反光板所处的位置。（保留作图痕迹）
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】光的直线传播及其应用；作光的反射光路图
【解析】【解答】（1）根据题意可知，外界发出的光线沿直线传播，大部分光线会被两侧的井壁挡住。连接青蛙的眼睛与两侧井沿，连线之间的范围即为它能看到天空的范围，如图所示
（2）首先通过入射点作垂直镜面的法线，然后根据“反射角等于入射角”在法线左侧画出对应的反射光线。入射光线与界面间的夹角为30°，所以入射角为60°，则反射角也为60°，如下图所示：
（3）首先通过过入射点做反射光线和入射光线夹角的角平分线（法线），这就是法线，然后通过入射点做法线的垂线，并画小斜线，即为反光板，如下图所示：
【分析】（1）根据光沿直线传播的知识完成作图；
（2）根据光的反射定律“反射角等于入射角”完成作图，并计算反射角大小；
（3）法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线，也是镜面的垂线，据此完成作图。
（1）蛙能看见天空是因为有光线进入青蛙的眼睛，光在均匀介质中沿直线传播，连接青蛙的眼睛与两侧井沿，连线之间的范围即为它能看到天空的范围，如图所示
（2）由光的反射定律可知，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角，由图可知，入射光线与界面间的夹角为30°，所以入射角为60°，则反射角也为60°，如图所示
（3）由光的反射定律可知，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角，过入射点做反射光线和入射光线夹角的角平分线（法线），用虚线表示，过入射点做法线的垂线，并画小斜线，即为反光板，如图所示
四、实验题（共3小题，每空1分，9+7+6=22分）
16．（2024八上·珠海期中）如图所示，这是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。
（1）该实验的原理是　 　；
（2）该实验用到的测量器材是　 　、　 　；
（3）实验中，应使斜面保持　 　（填“较大”或“较小”） 的坡度，以减小测量　 　的误差；
（4）如图所示的刻度尺分度值是　 　，则小车从A点运动到C点，小车运行的路程是　 　cm。若让小车过了A点才开始计时，则所测得AC段的平均速度与实际相比　 　（填“偏大”“漏小”或“无影响”）；
（5）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是___________。
A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC
B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C 点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC
C．不测量，利用已有数据求得tBC＝tAC-tAB，sBC＝sAC-sAB，再计算得到vBC
【答案】（1）
（2）刻度尺；秒表
（3）较小；时间
（4）1cm；80.0；偏大
（5）C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）根据题意可知，该实验的原理是。
（2）在实验过程中，要测量小车运动的距离和时间，所以该实验用到的测量器材是刻度尺和秒表。
（3）为了便于测量时间，减小测量时间的误差，斜面坡度应小一些。
（4）①根据图片可知，刻度尺一大格代表10cm，一大格有10个小格，即刻度尺的分度值为1cm。
小车从A点运动到C点，小车运行的路程是。
②根据题意可知，若让小车过了A点才开始计时，所测时间偏小，根据可知，所测得AC段的平均速度与实际相比偏大。
（5）A．小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，故A不符合题意；
B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，但在运动中开始计时，计时误差比较大，计算结果不准确，故B不符合题意；
C．不测量，利用已有数据求得tBC＝tAC-tAB，sBC＝sAC-sAB，
再计算得到vBC结果比较准确，故C符合题意。
故选C。
【分析】（1）测量小车在斜面上下滑的平均速度，需要测量小车运动的路程和小车运动的时间；
（2）根据所测的物理量选择合适的测量工具；
（3）斜面的坡度越小，小车速度越小，那么测量时间越长，越准确；
（4）①由图可知，刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度，小车从A点运动到C点的路程；
②如果让小车启动后才开始计时，测得AC段的时间偏小，再根据分析AC段的平均速度；
（5）小车在运动过程中经过B时速度不为零，若测量小车在经过B点的时间，由于物体在运动中测量时间会产生误差，使所测平均速度也会产生误差；因此可以根据已有数据，再根据
计算得出。
（1）实验要测量小车沿斜面下滑的平均速度，则需要测量出小车运动的路程以及所需的时间，通过计算出小车运动的平均速度，所以，该实验的原理是。
（2）[1][2]由实验原理可知，该实验需要刻度尺测量小车运动的距离，需要秒表测量小车运动的时间，所以，该实验用到的测量器材是刻度尺和秒表。
（3）[1][2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，为了便于测量时间，减小测量时间的误差，斜面坡度应小一些。
（4）[1]刻度尺一大格代表10cm，一大格有10个小格，每个小格代表1cm，即刻度尺的分度值为1cm。
[2]小车从A点运动到C点，小车运行的路程是
[3]若让小车过了A点才开始计时，所测时间偏小，根据可知，所测得AC段的平均速度与实际相比偏大。
（5）A．小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半段的时间，计算得到vBC结果不准确，故A不符合题意；
B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，但在运动中开始计时，计时误差比较大，计算结果不准确，故B不符合题意；
C．不测量，利用已有数据求得
tBC＝tAC-tAB
sBC＝sAC-sAB
再计算得到vBC结果比较准确，故C符合题意。
故选C。
17．（2024八上·珠海期中）如图甲是水的沸腾实验装置。
（1）①组装器材时，应先固定图甲中的　 　（选填“A”或“B”）；
②在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，再持续几分钟后停止读数；
③第2min时，水中气泡的情形为图乙中　 　（选填“C”或“D”）图；
④根据表中数据，在图丙中画出温度随时间变化的图像　 　；
⑤由水的沸点，可判断出当时的大气压　 　（选填“小于”“等于”或“大于”）1标准大气压；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（2）若用圆底烧瓶烧水，水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口，将烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图丁所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内水蒸气　 　（填物态变化名称），　 　（选填“放出”或“吸收”）热量，气压降低，沸点　 　（选填“升高”或“降低”），水又重新沸腾。
【答案】（1）B；D；；小于
（2）液化；放出；降低
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】（1）①在实验过程中，要用酒精灯的外焰加热，而酒精灯直接放在底座上不易调节高度，因此组装器材时应按照自下而上的顺序，因此先固定图甲中的B。
③根据表格可知，第2min时温度低于沸点，即还没有沸腾，则气泡在上升过程中体积减小，故选D。
④根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
⑤根据表格数据可知，图中水的沸点为98℃，低于100℃，所以此时大气压值小于1个标准大气压。
（2）根据题意可知，在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，瓶内水蒸气从气态变成液态发生液化现象变成小水滴，瓶内气体压强减小。由于水的沸点会随着气压的减小而降低，瓶内气体压强减小，所以瓶内水的沸点降低，所以水会重新沸腾起来。
【分析】（1）①根据水的沸腾实验中器材的组装顺序解答；
③水沸腾前，容器底部产生的气泡升高时体积逐渐变小；水沸腾时，容器底部产生的气泡升高时体积逐渐变大。
④根据表格数据描点，然后将相邻的点连接起来即可。
⑤根据液体沸点随上方气压的变化规律分析。
（2）根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称，据此分析瓶内气压变化，弄清水的沸点变化即可。
（1）[1]由于实验中要用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没在水中且不能碰到容器底，所以组装器材时应按照自下而上的顺序，因此先固定图甲中的B。
[2]由图乙可知，C图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象，D图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象，而根据表格数据可知，在第2min时，水处于沸腾前的状态，故水中气泡的情形为图乙中D所示。
[3]根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
[4]水在1个标准大气压下的沸点为100℃，图中水的沸点为98℃，由于水的沸点随气压的降低而降低，所以此时大气压值小于1个标准大气压。
（2）[1][2][3]在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，瓶内水蒸气放出热量，液化成小水滴，瓶内气体压强减小。由于水的沸点会随着气压的减小而降低，瓶内气体压强减小，所以瓶内水的沸点降低，所以水会重新沸腾起来。
18．（2024八上·珠海期中）用如图的装置探究光的反射规律。
（1）如图所示，使纸板与水平桌面上的平面镜　 　；实验中，为了能从各个方向观察到反射光线，应该选择　 　（选填“粗糙”或“光滑”）的纸板；
（2）当入射光线AO靠近ON时，观察到反射光线OB将　 　（选填“远离”或“靠近”）ON；
（3）以ON为轴线，将纸板F向后折，在纸板F上不能看到反射光线OB，说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在　 　；
（4）多次改变入射角的大小，记录数据如表所示，通过分析表中记录的实验数据，可以得出，反射角　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
次数 1 2 3 4
∠i 30° 45° 54° 65°
∠r 30° 45° 53° 65°
（5）在图中，当光沿BO的方向射向O点时，光会沿着OA的方向射出，说明在反射现象中，光路是 　 　的。
【答案】（1）垂直；粗糙
（2）靠近
（3）同一平面内
（4）等于
（5）可逆
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】（1）①根据题意可知，实验中使纸板与水平桌面上的平面镜垂直时，像才能成在水平桌面上，方便探究像的位置和大小关系。
②在实验中，应选用比较粗糙的材料，使光线发生漫反射，这样能从各个方向都能看到板上的反射光线。
（2）根据图片可知，当入射光线AO靠近法线ON时，入射角减小，根据“反射角等于入射角”可知，反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线ON。
（3） 以ON为轴线，将纸板F向后折，在纸板F上不能看到反射光线OB，说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（4）根据表格数据可知，反射角与入射角始终相等。
（5）当光沿BO的方向即逆着原来反射光线的方向射向O点时，光会沿着OA的方向即逆着原来入射光线的方向射出，这说明光路可逆的。
【分析】 （1）①根据平面镜成像的对称性分析；
②光滑镜面的反射是镜面反射，光照射到凹凸不平的表面发生的反射是漫反射；
（2）反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小；
（3）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析；
（4）根据表格数据可得出结论；
（5）知道光路是可逆的，若沿反射光线的反方向入射，则反射光线沿入射光线的反方向射出。
（1）[1]为了使光线呈现在纸板上，实验中使纸板与水平桌面上的平面镜垂直。
[2]为了能从各个方向都能看到板上的反射光线，应选用比较粗糙的材料，使光线发生漫反射。
（2）当入射光线AO靠近法线ON时，入射角减小，根据反射定律的内容可得，反射角等于入射角，则反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线ON。
（3）当纸板NOF向后折，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板NOF上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（4）通过分析表中记录的实验数据，可以得出，反射角与入射角始终相等。
（5）当光沿BO的方向即逆着原来反射光线的方向射向O点时，光会沿着OA的方向即逆着原来入射光线的方向射出，由此可知，在光的反射中，光路可逆。
五、计算题（19题6分，20题7分，共13分）
19．（2024八上·珠海期中）萌萌一家到武隆仙女山的大草原游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间后，她看到了如图标志。求：
（1）在不违反交规的前提下，从图中的标志牌到武隆仙女山至少需要多少小时
（2）萌萌爸爸在15min内行驶了25 km，请问爸爸驾驶是否超速
【答案】（1）解：根据图片可知，此处离仙女山镇的距离为60km，此最高限速为120km/h，
则从图中的标志牌到武隆仙女山至少需要的时间为。
答： 在不违反交规的前提下，从图中的标志牌到武隆仙女山至少需要0.5h 。
（2）解：根据公式可知，萌萌爸爸行驶的速度为，
故萌萌爸爸未超速。
答：萌萌爸爸未超速。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）由左图限速标志牌可知汽车在高速公路上最快时速；
由距离标志牌知，从图中的标志牌到武隆仙女山的路程，由速度公式计算计算从图中的标志牌到武隆仙女山的最短时间；
（2）已知在15min内行驶了25km，求出汽车的行驶速度，与限速数据对比即可。
（1）已知由图可知，此路段最高限速为120km/h，此处离仙女山镇的距离为60km，不违反交规的前提下，从图中的标志牌到武隆仙女山至少需要的时间为
（2）小已知时间为15min=0.25h，根据公式可知，萌萌爸爸行驶的速度为
此路段最高限速为120km/h，故萌萌爸爸未超速。
20．（2024八上·珠海期中）小明坚持每天运动锻炼身体。某天，小明先以3m/s的速度慢跑了5 min，然后以5m/s的速度跑了10 min。求：
（1）小明前5 min跑步的路程；
（2）小明本次运动全程的平均速度（结果保留两位小数）。
【答案】（1）解：根据题意可知，小明前5min通过的路程为s1=v1t1=3m/s×5×60s=900m。
（2）解：根据题意可知，小明后10min通过的路程为s2=v2t2=5m/s×10×60s=3000m；
全程小明运动的路程为s=s1+s2=900m+3000m=3900m；
全程小明运动的时间为t=t1+t2=5min+10min=15min=900s；
小明本次运动全程的平均速度为。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s=vt计算前5min通过的路程；
（2）根据计算后10min内通过的距离，然后与前5min通过的距离相加的点总路程，将时间相加得到总时间，最后根据计算全程的平均速度。
（1）小明先以3m/s的速度慢跑了5 min，通过的路程为
s1=v1t1=3m/s×5×60s=900m
（2）小明以5m/s的速度跑了10 min，通过的路程为
s2=v2t2=5m/s×10×60s=3000m
全程小明运动的路程为
s=s1+s2=900m+3000m=3900m
全程小明运动的时间为
t=t1+t2=5min+10min=15min=900s
小明本次运动全程的平均速度为
六、综合题（共3小题，每空1分，5+6+5=16分）
21．（2024八上·珠海期中）请结合使用过的实验仪器解答以下问题：
（1）图1停表的读数是　 　s。图2是某温度计的一部分，示数是　 　；
（2）如图3，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出：　 　；
（3）如图4，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变　 　（“高”或“低”）如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，听不到钢尺振动发出的声音，原因是　 　。
【答案】（1）278.5；-3℃
（2）真空不能传声
（3）低；钢尺此时振动发出的是次声波
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】（1）①根据图1可知，在停表的小表盘上，1min中间有2个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，指针过半。在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即停表的读数为4min38.5s即278.5s。
②根据图2可知，温度计的分度值是1℃，液面在“0”下方，所以显示的温度低于0℃，为-3℃。
（2）根据如图3可知， 把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出： 真空不能传声。
（3）①根据图4可知，伸出桌边一端钢尺的长度越长，则钢尺振动的频率减小，声音的音调变低。
②拨动钢尺时，此时钢尺振动的频率过小，低于人耳的听觉范围，为次声波，因此听不到钢尺振动发出的声音。
【分析】（1）①根据图1确定停表上大表盘和小表盘的分度值，根据指针位置读出示数，然后相加即可；
②根据图2确定温度计的分度值，根据液面位置读出示数。
（2）根据图3分析声音传播的条件即可；
（3）音调表示声音的高低，与发声体的振动频率大小有关。
（1）[1]在停表的中间表盘上，1min中间有2个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，指针过半，在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即停表的读数为4min38.5s即278.5s。
[2]由图2知，温度计上5℃之间有5个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，液面在“0”下方，所以显示的温度低于0℃，为-3℃。
（2）如图3，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，传声的介质变少，听到的铃声明显减小，进一步推理可知，如果将空气完全抽出，罩内没有传声的介质，将不能传声，可以得出：真空不能传声。
（3）[1]如图4，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，钢尺振动的频率减小，声音的音调变低。
[2]如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，此时钢尺振动的频率过小，低于人耳的听觉范围，为次声波，因此听不到钢尺振动发出的声音。
22．（2024八上·珠海期中）阳泉某校“玩吧”社团，开展了用双纸筒做小孔成像实验的社团活动，如图所示，他们将右端开口的粗纸筒和两端开口的细纸筒嵌套在一起，在粗纸筒的左端中央裁一个小孔，然后在细纸筒的右端蒙上一层半透明纸片做光屏。探究所成像的大小与什么有关，以下是小明探究的过程。
（1）将装置正对点燃的蜡烛（如图所示），前后移动细筒，在光屏上会看到蜡烛火焰的　 　（选填“正立”或“倒立”）的像。该实验最好在较　 　（选填“亮”或“暗”）的环境下进行；
（2）小明猜想所成像的大小可能与烛焰大小、蜡烛到小孔的距离以及小孔到光屏的距离有关，于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到光屏的距离时，他测出了烛焰像的高度（见下表）；
小孔到光屏的距离s/cm 7.5 10.0 12.5 15.0
像的高度h/cm 1.5 2.0 2.5 3.0
从上表中数据可以看出：当蜡烛到小孔的距离保持不变时，小孔离光屏越远，所成的像越　 　；
（3）小明通过实验得出结论后很高兴，但他又想，像的大小会不会跟蜡烛到小孔的距离有关呢？在设计这个实验时小明应注意控制　 　、　 　不变；
（4）小明发现小孔会成上下颠倒的像，他想小孔成的像会不会左右也相反呢？为了验证这个说法，他准备制作一个LED灯组作为物体进行研究，下列关于LED灯组制作形状的选择最适合的是　 　（选填“A”、“B”、“C”、“D”）。
【答案】倒立；暗；大；物体的高度；小孔到半透明纸的距离；D
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】（1）①根据光的直线传播的原理可知，烛焰在塑料薄膜上所成的像是倒立的实像；
②该实验在较暗的环境下效果更好，因为在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰。
（2）根据表格数据可知，当蜡烛和小孔的距离保持不变时， 小孔离光屏越远 ，所成的像越大。
（3）根据控制变量法的要求可知，探究像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关时，应该控制其他变量不变，只改变蜡烛到小孔的距离，所以应该控制蜡烛的高度和小孔到半透明纸的距离不变。
（4）在小孔成像现象中，像是倒立的，为了能够观察到像的形状变化，要求选择的物体不能是对称的。而X、H、W都是对称的，故选D。
【分析】 （1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像物体越亮，像越清晰。
（2）小孔成像成的是倒立的像，像的大小与物到孔的距离、孔到薄膜的距离有关；孔到薄膜的距离一定时，物到孔的距离越大，所成的像越小。
（3）小孔成像中，像的大小与蜡烛的大小、蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离有关，研究与其中某一个因素的关系时，采用控制变量法的思想。
（4）小孔会成上下颠倒、左右相反的像，所以根据图形中字母颠倒后的形状分析即可判断。
23．（2024八上·珠海期中）阅读短文，回答问题。
双耳效应
人的双耳位置在头部的两侧，声音到达两耳具有时间差、声级差、方位差和音色差。同学们玩蒙眼捉迷藏时，可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。原来，当声源发出的复杂声音信号偏向左耳或右耳（即偏离两耳正前后方的中轴线）时，声源到达左右耳的距离存在差异，这将导致到达两耳的声音在声级、时间、方位上存在着差异。这种微小差异被人耳的听觉所感知，传导给大脑并与存贮在大脑里已有的听觉经验进行比较和分析，得出声音方位的判别，这就是双耳效应。
如图甲所示，在人的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”，不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。
（1）双耳效应可以大致确定声源的位置，说明声音可以传递　 　（能量/信息）；
（2）单耳失聪的残障人士仅凭听觉　 　（能/不能）准确地判断声源的位置；
（3）当声源距离很近时，人耳主要是利用　 　（时间/声级）差分辨方位的；
（4）下面不能利用双耳效应来解释的是　 　；
A．远处燃放烟花时，总是先看到烟火，后听到声音
B．闭上双眼也能准确判断出演唱者在舞台上的位置
C．将头旋转一定角度后可以更准确的定位声源位置
D．立体声耳机的左右两个声道能给人身临其境之感
（5）图乙是一个模拟人耳的声音接收装置，在声源缓慢远离接收装置的过程中（始终处在“双耳”的连线上），“双耳”接收到声音的时间差值　 　（变大/不变/变小）。
【答案】信息；不能；声级；A；不变
【知识点】人耳是怎样听到声音的；声与信息
【解析】【解答】（1）双耳效应可以大致确定声源的位置，声音可以传递信息。
（2）单耳失聪的残障人士不具有双耳效应，所以仅凭听觉不能准确地判断声源的位置。
（3） 当声源距离很近时，人耳主要是利用声级差分辨方位的。
（4）双耳效应主要是利用两只耳朵来确定物体的具体位置，题目中A选项 总是先看到烟火，后听到声音 是由于声速大于光速，A错误；BCD 上双眼也能准确判断出演唱者在舞台上的位置 、 将头旋转一定角度后可以更准确的定位声源位置 、 立体声耳机的左右两个声道能给人身临其境之感 都是利用双耳效应，故BCD不符合题意。
综上选A。
（5）在声源缓慢远离接收装置的过程中两耳之间的距离不变，所以“双耳”接收到声音的时间差值不变。
综上 第1空、信息； 第2空、不能； 第3空、声级； 第4空、A； 第5空、 不变。
【分析】1、 双耳效应 ：简单的讲是通过两只耳朵来确定发生物体的具体位置，单耳失聪的残障人士不具有双耳效应，所以仅凭听觉不能准确地判断声源的位置，根据材料可知，双耳效应 ：声源到两只耳朵的距离不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础 。
2、声音的速度为340m/s，光的速度为3×108m/s，远大于声速，所以总是先看到烟火，后听到声音 是由于声速大于光速，并没有利用到双耳效应。
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