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第7课时 整理和复习
第三单元 毫米、分米和千米
我们已经学习了哪些长度单位？请你填一填。
量 计量单位及单位间的进率
长度
—— 米 —— —— 厘米 ——
( ) ( ) ( ) ( )
千米
分米
毫米
1000
10
10
10
你还有哪些收获？你还想研究什么问题？和同学说一说吧。
这一单元学习的毫米、分米和千米，与以前学习的厘米、米一样，都是人们规定好的度量长度的标准。
这个标准是怎么规定的呢？
你还有哪些收获？你还想研究什么问题？和同学说一说吧。
我想知道还有没有更大或更小的长度单位。
也可以自己选择一些长度作为度量标准，进行估测。
长度单位
毫米、分米和千米
长度单位间的换算
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
量比较短的物体的长度或者要求量得
比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
1厘米＝10毫米
1分米＝10厘米
1千米＝1000米
1米＝10分米
毫米的认识
毫米是比厘米更小的单位，量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
1厘米里的每一个小格的长度是1毫米。
1厘米＝10毫米
分米的认识
分米是比厘米更大的单位，量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
1分米＝10厘米
1米＝10分米
千米的认识
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
“千米”在日常生活中也叫“公里”。
1千米＝1000米
长度单位间的换算
米
分米
厘米
毫米
10
10
10
1000
每相邻两个长度单位之间的进率是10。
千米
估测距离
估计距离需要先选择一个长度作为标准。
在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。
下面的说法正确吗？在正确的（ ）里面画“√”，在错误的（ ）里面画“×”。
1
（1）一本小学生字典厚40米。 （ ）
（2）一个文具盒长20厘米。 （ ）
（3）文文家距晶晶家70米，她最好步行去。 （ ）
字典厚大约4厘米。
×
√
√
2
200厘米＝（ ）米
8千米＝（ ）米
5分米＝（ ）厘米
20毫米＝（ ）厘米
90分米＝（ ）米
20厘米＝（ ）毫米
1米＝100厘米
2
8000
50
9
200
2
1千米＝1000米
1分米＝10厘米
1厘米＝10毫米
1米＝10分米
比较大小。
3
9000毫米 13分米 2米 3千米 1500厘米
9米
1米3分米
3000米
15米
3千米＞1500厘米＞9000毫米＞2米＞13分米
画一个三角形，它的一条边长为5厘米，另一条边长为23毫米。
4
楼高约
30（ ）。
每小时行约
60（ ）。
眼镜片厚约
3（ ）。
米
千米
毫米
在括号里填上适当的单位。
5
哥哥的身高是141厘米，和妈妈的身高加起来刚好是3米。妈妈有多高？
6
3米＝300厘米
300－141＝159（厘米）
答：妈妈的身高是159厘米。
小明打算跑2千米，跑道一圈长400米。你知道他要跑多少圈吗？
7
2000÷400＝5（圈）
答：他要跑5圈。
2千米＝2000米
先换算单位，再看看2千米里面有几个400米。
这节课有什么收获呢？
长度单位的认识
1
长度单位间的换算
2
估测距离
3
长度单位
长度单位
毫米、分米和千米
长度单位间的换算
量比较短的物体的长度或者要求量得
比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
1千米＝1000米
1米＝10分米
1厘米＝10毫米
1分米＝10厘米
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