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第8课时 练习七
第三单元 毫米、分米和千米
认识长度单位
毫米用字母mm表示，1厘米＝10毫米。
分米用字母dm表示, 1米＝10分米, 1分米＝10厘米。
千米用字母km表示，1千米＝1000米。
认识长度单位
（km）
千米
（ m ）
米
（dm）
分米
（cm）
厘米
（mm）
毫米
100
1000
10
10
10
估测距离
估计距离需要先选择一个长度作为标准。
在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。
选自教材第29页练习七第1题
1
在（ ）里填上合适的长度单位。
（1）马拉松长跑比赛全程约42（ ）。
（2）语文书厚约6（ ）。
（3）过街天桥长约30（ ）。
较长的路程用千米作单位
千米
毫米
米
较短的长度用毫米作单位
较长的距离用米作单位
选自教材第29页练习七第2题
2
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
90毫米 9厘米 4米 30分米 2千米 3000米
400厘米 3米 5厘米 5分米 6分米 500毫米
先换算成相同的单位再比较。
9厘米
3米
3千米
4米
5分米
＝
＞
＜
＞
＜
＞
选自教材第30页练习七第3题
3
下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）一本小学生字典厚40毫米。 （ ）
（2）一条毛巾长7厘米。 （ ）
（3）小红家和奶奶家相距50千米，她最好步行去。
（ ）
毛巾长7分米。
√
×
×
人步行的速度大约是每小时4～6千米，步行50千米时间太长。
选自教材第30页练习七第4题
4
从小军家到少年宫怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来。
500米
600米
500米
600米
900米
920米
300米
先算一算，找出最近距离。
500＋600＋900＝2000（米）
600＋500＋900＝2000（米）
600＋920＋300＝1820（米）
选自教材第30页练习七第4题
4
从小军家到少年宫怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来。
500米
600米
500米
600米
900米
920米
300米
600＋920＋300＝1820（米）
选自教材第30页练习七第5题
5
估计学校篮球场的长、宽各是多少。说一说你是怎样估的。
可以先数一数1米有多少步，再数出篮球场的长和宽各多少步，最后算出结果。
篮球场没有那么大，长和宽应该不到100米。
小组讨论一下，怎样估计更准确？
选自教材第30页练习七第6题
6
小亮想知道一捆铁丝一共有多少米。请你帮助他设计一个研究方案，并写出主要步骤。
*
答案不唯一
例：1.用软尺量出这捆铁丝一圈的长度
2.数出这捆铁丝的圈数
3.单独测量出头尾不足一圈的铁丝长度
4.通过计算得出铁丝的总长度
你知道这些图标的意思吗？
禁止鸣喇叭
慢行
限速10km/h
高速公路上现在的位置离下一出口还有25km。
高速公路上前方300m处有紧急求救电话。
1
在（ ）里填上合适的长度单位。
2
（1）一根黄瓜长20（ ）。
（2）小丽立定跳远跳了15（ ）。
根据实际情况想一想。
分米
厘米
算一算。
3
7千米－1000米＝（ ）米
5000米＋3000米＝（ ）千米
390米＋（ ）米＝1千米
4千米－1千米500米＝（ ）千米（ ）米
6000
8
610
2
500
这节课有什么收获呢？
我知道1毫米有多长了。
长度单位
毫米、分米和千米
长度单位
间的换算
量比较短的物体的长度或者要求量得
比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
1千米＝1000米
1米＝10分米
1厘米＝10毫米
1分米＝10厘米
练习七

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