资源简介 第3章 概率3.1 条件概率与事件的独立性3.1.1 条件概率基础过关练 题组一 利用定义求条件概率1.某中学开展主题为“学习宪法知识,弘扬宪法精神”的知识竞赛活动,甲同学答对第一道题的概率为,连续答对两道题的概率为.用A表示“甲同学答对第一道题”,B表示“甲同学答对第二道题”,则P(B|A)=( )A. B. C. D.2.在5道试题中有2道代数题和3道几何题,每次从中抽出1道题,抽出的题不再放回,则在第1次抽到代数题的条件下,第2次抽到几何题的概率为( )A. B. C. D.3.为落实“双减”政策,某校在课后服务时间开展了丰富多彩的兴趣小组活动,其中有2个课外兴趣小组联合制作了一个质地均匀的正十二面体模型,并在十二个面上分别雕刻了十二生肖的图案,2个兴趣小组各派一名成员将模型随机抛出,两人都希望能抛出虎的图案(虎的图案朝上),寓意虎虎生威.2人各抛一次,则在第一人抛出虎的图案时,两人意愿均能达成的概率为( )A. B. C. D.4.(多选)设A,B是两个事件,若B发生时A必定发生,且0A.P(A+B)=P(B)B.P(B|A)=C.P(A|B)=1D.P(AB)=P(A)5.已知甲盒中有3个白球,2个黑球;乙盒中有1个白球,2个黑球.现从这8个球中随机选取一球,该球是白球的概率是 ,若选出的球是白球,则该球选自甲盒的概率是 . 6.某校高三(1)班有学生40人,其中共青团员有15人.全班平均分成4个小组,其中第一组有共青团员4人.从该班任选一人作为学生代表.(1)求选到的是第一组的学生的概率;(2)已知选到的是共青团员,求他是第一组学生的概率.题组二 用样本点个数求条件概率7.盒中有10个零件,其中8个是合格品,2个是不合格品,不放回地抽取2次,每次抽1个.已知第一次抽到的是合格品,则第二次抽到的也是合格品的概率是( )A. B. C. D.8.中秋节吃月饼是我国的传统习俗,若一盘中共有两种月饼,其中5块五仁月饼,6块枣泥月饼,现从盘中任取3块,在取到的都是同种月饼的条件下,都是五仁月饼的概率是( )A. B. C. D.9.已知n是一个三位正整数,若n的十位数字大于个位数字,百位数字大于十位数字,则称n为三位递增数.已知a,b,c∈{0,1,2,3,4},设事件A为“由a,b,c组成三位正整数”,事件B为“由a,b,c组成三位递增数”,则P(B|A)=( )A. B. C. D.10.6位同学参加百米短跑比赛,赛场共有6条跑道,已知甲同学排在第一跑道,则乙同学排在第二跑道的概率是 . 11.田忌赛马的故事出自《史记》中的《孙子吴起列传》.齐国的大将田忌很喜欢赛马,有一次,他和齐威王约定要进行一场比赛.双方各自有三匹马,马都可以分为上、中、下三等.上等马都比中等马强,中等马都比下等马强,但是齐威王每个等级的马都比田忌相应等级的马强一些,比赛共三局,每局双方各派一匹马出场,且每匹马只赛一局,胜两局或三局的一方获得比赛胜利,在比赛之前,双方都不知道对方马的出场顺序.(1)求在第一局比赛中田忌获胜的概率;(2)若第一局齐威王派出场的是上等马,而田忌派出场的是下等马,求本场比赛田忌获胜的概率;(3)写出在一场比赛中田忌获胜的概率(直接写出结果).题组三 条件概率的综合应用12.从集合{-3,-2,-1,1,2,3,4}中随机选取一个数记为m,从集合{-2,-1,2,3,4}中随机选取一个数记为n,则在方程+=1表示双曲线的条件下,方程+=1表示焦点在y轴上的双曲线的概率为( )A. B. C. D.13.某校对初三毕业生的成绩进行抽样调查得到下表:样本 人数 语文成绩A等 的人数 英语成绩A等 的人数 语文和英语成绩都是A 等的人数1 000 880 836 748用样本频率来估计概率,现随机抽取一位初三毕业生进行调查,若该生的语文成绩不是A等,那么他的英语成绩是A等的概率为( )A. B. C. D.14.在一个袋子中装有10个球,其中1个红球,2个黄球,3个黑球,4个白球,这些球除颜色外完全相同,从中依次摸出2个球,则在摸出的第一个球为红球的条件下,摸出的第二个球为黄球或黑球的概率为 . 15.某险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:上年度 出险次数 0 1 2 3 4 ≥5保费 0.85a a 1.25a 1.5a 1.75a 2a设该险种一续保人一年内出险次数与相应概率如下:一年内 出险次数 0 1 2 3 4 ≥5概率 0.3 0.15 0.2 0.2 0.1 0.05(1)求该续保人本年度的保费高于基本保费的概率;(2)已知该续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出60%的概率.16.某学校为进一步规范校园管理,强化饮食安全,提出了“远离外卖,健康饮食”的口号.当然,也需要学校食堂能提供安全丰富的菜品来满足同学们的需求.在某学期期末,校学生会为了调研学生对本校食堂的用餐满意度,从用餐的学生中随机抽取了200人,每人分别对其评分,满分为100分.随后整理评分数据,将得分分成6组:第1组[40,50),第2组[50,60),第3组[60,70),第4组[70,80),第5组[80,90),第6组[90,100],得到频率分布直方图如图.(1)求得分的中位数(计算结果精确到小数点后一位);(2)为进一步改善经营,从得分在80分以下的四组中,采用分层抽样的方法抽取8人进行座谈,再从这8人中随机抽取3人参与“端午节包粽子”实践活动,求在第3组仅抽到1人的情况下,第4组抽到2人的概率.答案与分层梯度式解析第3章 概率3.1 条件概率与事件的独立性3.1.1 条件概率基础过关练1.D 由题意,可知事件AB表示“甲同学连续答对两道题”,且P(AB)=,P(A)=,∴P(B|A)===.故选D.2.D 设事件A:第1次抽到代数题,事件B:第2次抽到几何题,则P(A)=,P(AB)==,所以P(B|A)===.故选D.方法总结 利用定义计算条件概率时,可先分别计算概率P(AB)和P(A),然后代入公式P(B|A)=.3.A 设第一人抛出虎的图案为事件A,第二人抛出虎的图案为事件B,则P(A)==,P(AB)==,所以P(B|A)===,即在第一人抛出虎的图案时,两人意愿均能达成的概率为 ,故选A.4.ABD 若B发生时A必定发生,则P(A+B)=P(A),P(AB)=P(B),故A,D错误;P(B|A)==,故B错误;P(A|B)===1,故C正确.故选ABD.5.答案 ;解析 设事件A:选出的球为白球,事件B:该球选自甲盒,所以P(A)==,P(AB)=,若选出的球是白球,则该球选自甲盒的概率是P(B|A)===.6.解析 设事件A表示“选到的是第一组的学生”,事件B表示“选到的是共青团员”.(1)由题意,知P(A)==.(2)易知P(B)==,P(AB)==,∴P(A|B)==.7.C 设“第一次抽到的是合格品”为事件A,“第二次抽到的是合格品”为事件B,“第一次抽到的是合格品,且第二次抽到的也是合格品”为事件AB,则P(B|A)====,故选C.8.C 记事件A:取到的都是同种月饼,事件B:取到的都是五仁月饼,则n(A)=+=30,n(AB)==10,所以P(B|A)===.故选C.9.B 因为a,b,c∈{0,1,2,3,4},所以由a,b,c组成的三位数有4×5×5=100个,即n(A)=100.其中满足递增数的有以下三类:①当百位为2时,有1个;②当百位为3时,有=3个;③当百位为4时,有=6个,所以n(AB)=1+3+6=10.因此P(B|A)===.故选B.10.答案 解析 记事件A:甲排在第一跑道,事件B:乙排在第二跑道,则P(B|A)===.11.解析 将田忌的三匹马按照上、中、下三等分别记为T1,T2,T3,齐威王的三匹马按照上、中、下三等分别记为W1,W2,W3,并且用马的记号表示该马上场比赛.(1)设事件A=“在第一局比赛中田忌胜利”,由题意得第一场比赛的样本空间Ω={T1W1,T1W2,T1W3,T2W1,T2W2,T2W3,T3W1,T3W2,T3W3},A={T1W2,T1W3,T2W3},则在第一局比赛中田忌获胜的概率P(A)==.(2)设事件B=“第一局齐威王派出场的是上等马,而田忌派出场的是下等马”,事件C=“田忌获得本场比赛的胜利”,由题意得B={(T3W1,T1W2,T2W3),(T3W1,T1W3,T2W2),(T3W1,T2W2,T1W3),(T3W1,T2W3,T1W2)},BC={(T3W1,T1W2,T2W3),(T3W1,T2W3,T1W2)},则本场比赛田忌获胜的概率是P(C|B)==.(3).技巧点拨 在求概率时,若利用排列组合知识计算样本点个数较为困难时,常直接利用枚举法逐一列出所有样本点.12.A 设事件A为“方程+=1表示双曲线”,事件B为“方程+=1表示焦点在y轴上的双曲线”,由题意得,P(A)==,P(AB)==,则P(B|A)==.故选A.13.A 设事件A1为“该生的语文成绩是A等”,A2为“该生的英语成绩是A等”,则n(A2)=88,n()=120,所以P(A2|)===.故选A.14.答案 解析 设“摸出的第一个球为红球”为事件A,“摸出的第二个球为黄球”为事件B,“摸出的第二个球为黑球”为事件C.解法一:P(A)=,P(AB)==,P(AC)==.∴P(B|A)====,P(C|A)===.∴P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)=+=.∴所求的条件概率为.解法二:∵n(A)=1×=9,n(AB∪AC)=+=5,∴P(B∪C|A)==.∴所求的条件概率为.规律总结 利用公式P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)可使条件概率的计算变得简单,但应注意这个性质的使用前提是“B与C互斥”.15.解析 (1)设A表示事件“该续保人本年度的保费高于基本保费”,则事件A发生即一年内出险次数大于1,故P(A)=0.2+0.2+0.1+0.05=0.55.(2)设B表示事件“该续保人本年度的保费比基本保费高出60%”,则事件B发生即一年内出险次数大于3,故P(B)=0.1+0.05=0.15.易知P(AB)=P(B),故P(B|A)====.16.解析 (1)由0.05+0.05+0.10+0.15+0.45+10a=1,得a=0.020.设得分的中位数为x,易知80≤x<90,则0.05+0.05+0.10+0.20+(x-80)×0.045=0.5,得x≈82.2.所以得分的中位数约为82.2.(2)第1,2,3,4组的人数分别为10,10,20,40,从第1,2,3,4组采用分层抽样的方法抽取8人,则从第1,2,3,4组应分别抽取的人数为1,1,2,4.从8人中抽取3人,记第3组仅抽到1人为事件A,第4组抽到2人为事件B,则P(B|A)==.即在第3组仅抽到1人的情况下,第4组抽到2人的概率为.(共9张PPT) 知识点1 条件概率1.定义:如果事件A,B是两个随机事件,且P(A)>0,则在事件A发生的条件下事件B发生的概率叫作条件概率,记为P(B|A).2.性质:(1)P(B|A)∈[0,1];(2)如果B与C为两个互斥事件,那么P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A).3.公式:一般地,在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率为P(B|A)= (P(A)>0).3.1 条件概率与事件的独立性3.1.1 条件概率1 | 条件概率可利用缩小样本空间的方法计算条件概率(局限于古典概型),即将原来的样本空间Ω缩小为已知的事件A,原来的事件B缩小为AB,利用古典概型知识计算条件概率:P(B|A)= (n(A)与n(AB)分别表示事件A与AB中的样本点个数).2 | 由古典概型知识求条件概率1.P(A|B)与P(AB)中事件的区别是什么 区别是事件A,B的发生有时间上的差异,在P(A|B)中,事件A要在事件B发生的条件下发生,而在P(AB)中,事件A,B同时发生.P(A|B)与P(AB)中事件包含的样本点是相同的.2.P(B|A)=P(AB)吗 不一定.P(B|A)中事件的样本空间为A,相对于原来的总空间而言,一般是缩小的,而P(AB)中事件的样本空间不变,故该等式不一定成立.3.P(B|A)和P(A|B)相同吗 不一定相同.P(B|A)和P(A|B)表示的意义不同,计算公式也不同,一般情况下,二者不相同.知识辨析利用公式求条件概率P(B|A)的步骤(1)分析题意,弄清概率模型;(2)计算P(A),P(AB);(3)代入公式P(B|A)= (P(A)>0)求解.1 利用公式求条件概率 典例 一个口袋内装有2个白球和2个黑球,那么:(1)先摸出1个白球不放回,再摸出1个白球的概率是多少 (2)先摸出1个白球后放回,再摸出1个白球的概率是多少 解析 (1)设“先摸出1个白球不放回”为事件A,“再摸出1个白球”为事件B,则“先后两次摸出白球”为事件AB,“先摸1个球不放回,再摸1个球”共有4×3=12种结果,∴P(AB)= = ,又∵P(A)= = ,∴P(B|A)= = = .(2)设“先摸出1个白球后放回”为事件C,“再摸出1个白球”为事件D,则“两次都摸出白球”为事件CD,“先摸1个球后放回,再摸1个球”共有4×4=16种结果,∴P(CD)= = ,又∵P(C)= = ,∴P(D|C)= = = .易错警示 本题为取球模型,在取球模型的概率计算中,要特别注意是有放回摸取还是不放回摸取,是分多次取还是一次性取.在事件A发生的条件下事件B发生即积事件AB发生,要求P(B|A),相当于把A看作样本空间,计算事件A及AB中包含的样本点个数,进而求得积事件AB发生的概率,即P(B|A)= .2 由样本点个数求条件概率 典例 在5道选择题中有3道单选题和2道多选题,如果不放回地依次抽取2道题,求:(1)第1次抽到单选题的概率;(2)第1次和第2次都抽到单选题的概率;(3)在第1次抽到单选题的条件下,第2次抽到单选题的概率.解析 设第1次抽到单选题为事件A,第2次抽到单选题为事件B,则第1次和第2次都抽到单选题为事件AB.(1)从5道题中不放回地依次抽取2道题的样本点个数为 =20.事件A包含的样本点个数为 × =12.故P(A)= = .(2)事件AB包含的样本点个数为 =6,所以P(AB)= = .(3)由(1)(2)可知n(AB)=6,n(A)=12,所以P(B|A)= = = . 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.1.1 条件概率.docx 3.1.1 条件概率.pptx