资源简介

浙江省宁波市第十五中学2024-2025学年八年级上学期期中科学试卷
1．（2024八上·宁波期中）下列不是密度单位的是（　　）
A．牛/米2 B．克/厘米3 C． D．千克/米3
2．（2024八上·宁波期中）下列关于生活中常见的数据，最接近实际的是（　　）
A．人体的平均密度约为
B．中学生的体积约为
C．一名中学生的质量约为
D．双脚站立在水平地面上的人对地面的压强约是
3．（2024八上·宁波期中）下列诗句中描写的不是机械运动的是（　　）
A．孤帆一片日边来 B．一江春水向东流
C．一行白鹭上青天 D．霜叶红于二月花
4．（2024八上·宁波期中）如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在图中的v-t图象中描述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2024八上·宁波期中） 日常生活中，我们常需要移栽植物，下列做法中合理运用了蒸腾作用原理的是 (　　)
A．移栽植物时将根洗干净
B．移栽植物时去掉部分枝叶
C．对移栽后的植物进行大量的光照
D．移栽植物时带土坨
6．（2024八上·宁波期中）一辆公交车在雨中由北向南行驶，坐在窗口的乘车看到雨滴相对车窗竖直下落（　　）
A．窗外有由北向南吹的风
B．窗外有风，但无法判断风的方向
C．窗外无风，看到雨滴相对车窗竖直下落是乘客的错觉
D．窗外无风，站在路边的人看到雨滴也是竖直下落的
7．（2024八上·宁波期中）小斌同学利用身边的物品做实验，他通过吹气改变空气流速，其中不能揭示“流体压强与流速关系”的是（　　）
A．两张纸靠近
B．纸条被吹起
C．两个乒乓球靠近
D．乒乓球不会掉下来
8．（2024八上·宁波期中）如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（　　）
A．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C．吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D．人所受的重力和人对吊椅的压力是同一分力
9．（2024八上·宁波期中）过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴正方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的一边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是(　　)
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的一边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的一边平行
10．（2024八上·宁波期中）小明同学利用矿泉水瓶做小实验，在侧壁三个位置钻上同样大小的小孔，将瓶子装满水，打开瓶盖水从小孔喷出。图中的几种水流现象最接近实际情况的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（2024八上·宁波期中）小金用脚将足球踢出，足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（　　）
A．踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的
B．球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性
C．球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用
D．球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将立即静止
12．（2024八上·宁波期中）小科通过研究得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关”的结论，下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是（　　）
①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小
②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上
A．只有①②④ B．只有②③④ C．只有③④ D．只有①②
13．（2024八上·宁波期中）如图所示，甲、乙两人分别用100N的水平拉力拉绳。第一次，两人都站在地上，“拔河”处于相持状态：第二次甲站在一平板小车上，乙站在地面上。则下列分析正确的是（　　）
A．两次的弹簧秤读数都等于100牛顿
B．两次的弹簧秤读数都等于200牛顿
C．第二次乙会赢得“拔河”比赛，因为地面给乙的摩擦力大于100牛顿
D．第二次乙会赢得“拔河”比赛，因为地面给乙的摩擦力小于100牛顿
14．（2024八上·宁波期中）一弹簧右侧接触一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（　　）
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右
C．弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大
D．整个过程中说明力可以改变物体的运动状态
15．（2024八上·宁波期中）小文将漂浮在水面装有硬币的气球（不漏气也不爆炸）压入到位置以上（图甲），松手后，发现气球自动上浮至水面；再将气球压入到位置以下（图乙），气球下沉到杯底。下列有关气球在液体中所受压强与浮力随深度变化的大致曲线图像，正确的是（　　）
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
16．（2024八上·宁波期中）一个 400N 重的木箱放在大磅秤上，木箱内有一个质量为 60kg 的人站在小磅秤上，如图所示。如果人用力推木箱顶板，则小磅秤和大磅秤上的示数FT1、FT2的变化情况是（　　）
A．FT1增大，FT2减小 B．FT1增大，FT2增大
C．FT1减小，FT2不变 D．FT1增大，FT2不变
17．（2024八上·宁波期中）植物对水分的吸收、运输与细胞液及土壤溶液的溶质质量分数相关，图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断①、②、③三处溶液溶质质量分数大小关系是（　　）
A．①>②>③ B．③>②>① C．①>③>② D．③>①>②
18．（2024八上·宁波期中）实心铝块B，C的体积分别为和，当B浸没在水中时，木块A恰能在粗糙的水平桌面上做匀速直线运动。铝块B始终在水中且未碰底，B与水间阻力及滑轮摩擦均忽略不计，，关于A所受摩擦力方向与大小判断正确的是（g取10N/kg）（　　）
A．水平向右，0.07N B．水平向右，0.27N
C．水平向左，0.07N D．水平向左，0.27N
19．（2024八上·宁波期中）如图所示，“六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。”下列关于荷花各结构的说法正确的是（　　）
A．荷花是水生植物，因此荷花最适宜种在渗水能力很高的砂土类土壤中
B．藕中含有的丰富有机物是通过根从淤泥中吸收的
C．荷花的根状茎具有贮藏营养物质和繁殖的功能
D．荷叶表皮的保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭
20．（2024八上·宁波期中）如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2，容器甲中盛有0.2m深的水，容器乙中盛有0.4m深的酒精，若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精，已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，下列描述中正确的是（　　）
A．若p水＞p酒精，质量m取值范围是2.4kg＜m≤3.2kg
B．容器甲中水的质量小于容器乙中酒精的质量
C．水对容器甲底部产生的压强大于酒精对容器乙底部产生的压强
D．剩余水对容器甲底部的压力可能等于剩余酒精对容器乙底部的压力
21．（2024八上·宁波期中）如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向　 　（填“前”或“后”）喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向　 　（选填“左”或“右”）运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是　 　（选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”）。
22．（2024八上·宁波期中）在生活中常利用大气压原理解释现象，有同学经分析后概括出如图甲所示的思维模型。
（1） 思维模型中的“？ ”处应填　 　；（选填“开放”或“密闭”）
（2）将一只薄塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴近瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋扎在瓶口上（如图乙），向上拉塑料袋，结果发现越拉越难。由思维模型可知，“越拉越难”是因为通过　 　的方式减小了塑料袋和瓶之间的气压。
23．（2024八上·宁波期中）小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题：
（1）冰从上升到时密度将　 　（选填“变小”、“变大”或“不变”）；
（2）水在　 　之间具有热缩冷胀的性质。
24．（2024八上·宁波期中）如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡）。两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做标记这是利用了　 　原理，目的是保证两点在　 　。
25．（2024八上·宁波期中）如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置。在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时，甲瓶中水　 　（填“沸腾”或“不沸腾”） ， 乙瓶中水　 　（填“沸腾”或“不沸腾”） 。
26．（2024八上·宁波期中） 炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。农民种西瓜时要施肥，所施的肥料主要提供含氮、含磷、含　 　的无机盐，如果西瓜植株较长时间缺少含　 　的无机盐，则该植物会矮小瘦弱、叶片发黄。
27．（2024八上·宁波期中）如图是一种自制简易密度计，在木棒的一端缠绕一些铜丝。相同的两个烧杯中分别装有质量相等，密度为ρ1，ρ2的液体，将密度计放于这两种液体中；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，烧杯底部受到液体的压强分别为p1、p2，则m1　 　m2，p1　 　p2（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
28．（2024八上·宁波期中）小科同学用家里重力为G、底面积为S完全相同的正方体积木玩具做实验，他分别以如图所示甲、乙两种方式把积木玩具叠放在水平地板上，探究水平地板所受压强的大小，如果甲图和乙图中积木玩具对地板的压强分别为，则，等于　 　。
29．（2024八上·宁波期中）如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。
（1）实验时，应拉动弹簧测力计使木块A在水平桌面上做　 　运动；
（2）分析甲、乙两次实验可得出结论：压力相同时，接触面越　 　，滑动摩擦力越大；
（3）比较甲、丙两次实验，　 　（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论，其原因是　 　。
30．（2024八上·宁波期中）小科学了大气压强后，利用注射器（容积为）、铁架台、小桶、细绳、天平等器材估测了大气压的值．请你根据实验步骤帮助他完成相关分析。
【实验步骤】
①按如图所示装置组装器材。
②将注射器活塞推至顶端，上端不封口．往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑，取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为；
③重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤②中的装水小桶（水未倒出）重新挂在注射器下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为；
④取下注射器，并用刻度尺测量其侧壁上有刻度部分的长度为。
【实验分析】
（1）本实验中应以　 　（填“注射器”、“活塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受的大气压力；
（2）步骤②的目的是为了排除活塞重力以及　 　对实验的影响；
（3）根据上述实验测量得到的数据，可计算出大气压强为　 　。
31．（2024八上·宁波期中）某兴趣小组为了验证阿基米德原理，设计并开展了如下的实验：
步骤一：取一个如图甲所示的塑料圆筒和金属圆柱体（塑料圆筒和金属圆柱体直径、高度均相同），按图乙进行操作，读出弹簧测力计的示数，记为。
步骤二：如图丙所示，向烧杯中逐渐加水，直到液面与金属圆柱体上表面相平，读出弹簧测力计的示数，记为。
步骤三：如图丁所示，用滴管向塑料圆筒中加满水，调节铁夹的高度、使烧杯中液面与金属圆柱体上表面相平，读出弹簧测力计的示数，记为。
（1）如图丙所示，此时金属圆柱体受到的浮力大小为　 　（用、、列式表示）。
（2）若实验中的测量结果满足　 　的关系，则可以验证阿基米德原理。
（3）实验中小组发现圆柱体受到的浮力大于它排开水的重力。下列操作会引起该结果的有__________（填字母）。
A．步骤一中弹簧测力计未调零就使用
B．步骤二中液面未达到圆柱体上表面
C．步骤三中塑料圆筒中的水没有加满
32．（2024八上·宁波期中）请按要求作图
（1）如图甲所示，质量为的小球正在摆动。请在图中画出小球所受重力的图示。
（2）如图乙所示，画出物体对斜面的压力的示意图。
33．（2024八上·宁波期中）月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地-月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高，质量为，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。求：
（1）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？
（2）月地距离约为，若在月球表面放置一平面镜，地面工作人员向该平面镜发射一束激光，经过多长时间工作人员能接收到反射回来的激光？（激光传播的速度为）
34．（2024八上·宁波期中）如图所示，是一辆城市洒水车，在平直的公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05倍，其部分参数如表所示。
自身质量 4 储水继容积V/L
每个车轮与地面的接触面积 车轮个数 6
（1）洒水车的轮胎上“凹凸不平”的花纹，目的是　 　；在洒水作业过程中，洒水车对水平地面的压强　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）该洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压强为多少？
（3）该洒水车装满水在水平路面匀速直线行驶时的牵引力为多少？
35．（2024八上·宁波期中）某科学兴趣小组自制了一架简易液体密度计，使用说明书如下：
简易密度计使用说明书
使用方法： （1）弹簧测力计左边表示测力计示数（量程），右边表示相应液体密度示数。 （2）将小金属块用细线挂于测力计挂钩处，测力计的示数为2牛，密度计的标记数值为0。 （3）将小金属块完全浸没于待测液体中。 （4）在右边刻度板上读出相应密度值。
（1）将小金属块浸没在某种液体时，左边测力计示数为0.8牛，则对应右边的密度值是多少？
（2）当弹簧测力计悬挂大金属块浸没在待测液体中进行测量时，请通过计算判断该密度计的量程为多少？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。密度的单位由质量和体积的单位复合而成。
【解答】质量的单位有kg、g等，体积的单位有m3、cm3等；牛是力的单位，米2是面积的单位；所以克/厘米3、kg/m3、千克/米3都是密度的单位，牛/米2不是密度的单位，而是压强的单位。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
2．【答案】A
【知识点】估测；密度公式的应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】A、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故A符合实际；
B、中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为
故B不符合实际；
C、中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。“N”是力的单位，中学生的体重约500N，故C不符合实际；
D、中学生的体重在500N左右，双脚与地面的接触面积约为
S=500cm2=0.05m2
站立在水平地面上时对地面的压强为
故D不符合实际。
故答案为：A。
3．【答案】D
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动；判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。
【解答】A.孤帆一片日边来，孤帆的位置在发生变化，所以孤帆一片日边来属于机械运动，故A错误；
B.江水向东流，江水的位置在发生变化，所以江水向东流属于机械运动，故B错误；
C.一行白鹭上青天，白鹭的位置在发生变化，所以一行白鹭上青天属于机械运动，故C错误；
D.霜叶红于二月花，是植物的生长现象，不属于机械运动，故D正确。
故选D。
4．【答案】A
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】解答本题要看清图示的意义，中间的刻线相当于刻度尺或坐标系，显示物体在不同时刻的位置，对比相同时间内的位移会发现物体的运动规律：下面的物体匀速运动，上面的物体匀加速运动。由于曝光时间是相同的，设刻度尺的每小格尺寸为s和曝光时间为t，依据匀速或匀变速运动的规律就可求出物体运动的速度关系。其中利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论。
【解答】设刻度尺的每小格尺寸为s和曝光时间为t，下面的物体做匀速直线运动的速度
上面木块在相等时间内的路程差是恒量，上面木块做加速直线运动，匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，t3时刻上面木块的速度
t4时刻上面木块的速度
在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同。
故答案为：A。
5．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；蒸腾作用
【解析】【分析】 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
【解答】 叶片是蒸腾作用的主要器官。对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，对移栽的植物遮阳，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活。
故答案为：B。
6．【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 以地面为参照物公交车正在由北向南行驶，乘客看到的雨正好竖直下落至地面是以公交车为参照物的，这说明雨在水平 方向上与公交车保持相对静止，根据以上分析判断风向。
【解答】 以地面为参照物公交车正在由北向南行驶；雨竖直下落，说明雨在水平方向上与公交车保持相对静止，所以风向南刮，即刮北风，而且风速与车速相同。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
7．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】（1）即流体流速越大的位置，压强越小；流体流速越小的位置，压强越大。
（2）力可以改变物体的运动状态。
【解答】A、没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂，当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，能揭示“流体压强与流速关系”，故A不符合题意；
B、将一纸条放在嘴边，用力从纸条下方吹气，纸条被吹起，这是因为纸条受到向上力作用，不能揭示“流体压强与流速关系”，故B符合题意；
C、向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠拢，能揭示“流体压强与流速关系”，故C不符合题意；
D、将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上，能揭示“流体压强与流速关系”，故D不符合题意。
故答案为：B。
8．【答案】B
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】A、吊椅受到重力、人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力三个力的作用，人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力大小不等，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、人受到两个力的作用，处于静止状态，人所受的重力和吊椅对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；
C、吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误；
D、人所受的重力和人对吊椅的压力大小相等，但不是同一个力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，压力的施力物体是人，故D错误。
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】重力的方向是竖直向下的。重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
【解答】A、重垂线的原理是重力方向竖直向下，与重锤质量大小无关，换用质量大的重锤不能解决年画贴正的问题，故该选项错误。
B、上下移动年画的位置，不能改变年画与重垂线不平行的状态，无法把年画贴正，故该选项错误。
C、调整年画，使年画的一边与重垂线平行，因为重力方向竖直向下，这样年画就处于竖直状态，是正确的操作方法，故该选项正确。
D、重垂线的方向是固定的，由重力方向决定，不能调整重垂线来适应年画，故该选项错误。
故答案为：C。
10．【答案】A
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】由液体内部压强的特点可知，液体的压强随深度增加而增大。
【解答】由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以将瓶子装满水，深度越大的孔喷射的水平距离越远，深度越小的孔喷射的水平距离越近，故BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
11．【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；牛顿第一定律；惯性；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）甲对乙施加力的作用时，乙也对甲施加反作用力，这就是力的作用的相互性；
（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
（3）根据力与运动的关系判断；
（4）根据牛顿第一定律判断。
【解答】A.踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的，故A正确不合题意；
B.球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性，故B正确不合题意；
C.球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用，故C正确不合题意；
D.根据牛顿第一定律可知，球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将做匀速直线运动，故D错误符合题意。
故选D。
12．【答案】B
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】利用控制变量法解决问题时，研究某一变量要保持其他变量不变，要验证物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度的关系，要保证液体密度和排开液体体积不变。
【解答】①．测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，深度改变，排开液体体积也改变，故不能证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；故①不符合题意；
②．测力计挂着浸没在水中的铁块下移，液体密度和排开液体体积不变，只改变深度，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；故②符合题意；
③．将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上，液体密度和排开液体体积不变，下底面深度不同，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；故③符合题意；
④．将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上，根据浮沉条件，浮力等于重力，故三个物体浮力相同，排开液体体积相同，液体密度相同，不同物体深度不同，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；故④符合题意。
故答案为：B。
13．【答案】A
【知识点】力的测量；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）物体处于平衡状态，此时所受的力是平衡力；
（2）拔河比赛时，人在水平方向上受到绳子的拉力与地面对他的摩擦力，因为两队之间拉力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，所以谁受到地面的摩擦力大，谁就会获胜。通过增加接触面的粗糙程度、增大压力两个途径可以来增大与地面之间的摩擦。
【解答】据图1可知，此时弹簧处于静止，故弹簧受到向左的拉力和向右的拉力相等，即都是100N，而弹簧测力计的读数以挂钩一侧的示数为准，故此时弹簧测力计的示数是100N；
对图2可知，由于两人仍用100牛的拉力拉绳，故绳子上的拉力始终是100N，故此时弹簧秤的读数为100N，但是由于甲踩在滑板上，即地面对他的摩擦力小于绳子对他的力，故甲会向右运动，而乙对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，故地面对他的摩擦力不变。
故答案为：A。
14．【答案】C
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的；弹力
【解析】【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
（2）物体发生弹性形变时产生的力，叫弹力；弹力作用在与形变的物体接触的物体上；物体的形变越大，弹力越大。
【解答】A、压缩过程中，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状；故A正确；
B、压缩过程小球对弹簧有向左的力，根据力的作用是相互的，小球受到弹簧施加的向右的弹力，故B正确；
C、弹开过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，小球受到的弹力逐渐变小，故C错误；
D、整个过程中，开始时，小球向左运动压缩弹簧，后来小球受弹簧的弹力向右运动，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确。
故答案为：C。
15．【答案】C
【知识点】影响液体压强大小的因素；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】同一液体中，深度越深，压题压强越大，液体压强越大，气球体积越小，排开液体体积就越小，气球所受浮力就越小，据此分析。
【解答】根据题意开始时气球就受到液体的压强，当逐渐往下液的过程中，由液体压强的特点可知，深度越深，压强越大，即压强与深度成正比，即①符合题意；
气球漂浮在液面时，受到浮力的作用，当逐渐往下压到气球浸没，气球排开液体的体积增加，则浮力变大；当气球完全浸没后到a位置前，气球排开液体的体积不变，浮力不变，当到a位置以下，因为气球受压体积变小，导致浮力变小，则③符合题意，综合所述：故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
16．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【分析】根据共点力的平衡条件分析小台秤示数的变化，大台秤的示数等于总重，由此分析。
【解答】当人用力推木箱顶时，人受到重力和顶板给人竖直向下的弹力，小磅秤给人竖直向上的支持力，支持力等于那两个力之和，故FT1增大；当人用力推木箱顶板时，人同时向下压小磅秤，小磅秤向下压木箱，推力和由推力引起的压力都属于内力，大磅秤示数不变，FT2不变，故只有D正确。
故答案为：D。
17．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水，据此分析。
【解答】植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水：当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。③>②>①。
故答案为：B。
18．【答案】C
【知识点】平衡状态的判断；浮力大小的计算
【解析】【分析】①根据
分别计算出实心铝块BC的质量，根据G=mg计算出实心铝块的重力；
②根据阿基米德原理计算出铝块B受到的浮力，再计算出对物体A的拉力；
③木块A恰能在粗糙的水平桌面上做匀速直线运动，受力平衡，据此判断出摩擦力的大小和方向。
【解答】根据题意，铝块B的重力为
铝块C的重力为
铝块B完全浸没，排开水的体积与自身体积相等，则铝块B的浮力为
铝块B对A的拉力为
物体A做匀速直线运动，水平方向受力平衡，已知C对A的拉力与C的重力相等为0.27N，B对A的拉力为0.34N，右边的拉力大于左边的拉力，所以物体A向右运动，摩擦力方向向左，其大小为
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
19．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖；土壤的结构和类型
【解析】【【分析】（1）保卫细胞吸水时，气孔开放；保卫细胞失水时，气孔关闭。
（2）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。
【解答】A、砂土类土壤空隙较大，疏松，不易黏结，通气、透水性强，易干旱。黏土类土壤质地黏重，湿时黏，干时硬，空隙很小，保水、保肥能力强，渗水透气性能差，荷花是水生植物，因此荷花最适宜种在渗水能力很高的黏土类土壤中，故A错误。
B、藕中含有丰富的有机物，它是通过光合作用制造的，根从淤泥中吸收而来的是水分和无机盐，故B错误。
C、荷花的根状茎（莲藕）具有贮藏营养物质的功能，其内部含有丰富的有机物质，可作为食物，是其营养贮藏结构。此外，根状茎还可以通过芽体进行无性繁殖，属于植物的繁殖器官。因此，荷花的根状茎具有贮藏营养物质和繁殖的功能，故C正确。
D、荷叶表皮的保卫细胞失水时，保卫细胞收缩，气孔关闭，故D错误。
故答案为：C。
20．【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】（1）已知水、酒精的深度，根据公式p=ρgh分别求出甲、乙容器中液体对容器底部的压强，最后比较即可；
（2）根据密度公式求出甲、乙容器中液体的质量，因为容器形状规则，液体对容器底部的压力等于自身的重力，当p水＞p酒精时，由公式列出一个压强的不等式，进一步求出抽出液体的质量范围。
【解答】C．容器甲中液体对容器底产生的压强
所以，故C错误；
B．由可知酒精和水的质量分别为
，故B错误；
AD．由于甲、乙容器为圆柱形容器
当从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压力
剩余酒精对容器乙底部的压力
（4kg﹣m）不可能等于（3.2kg﹣m），所以剩余水对容器甲底部的压力不可能等于剩余酒精对容器乙底部的压力；剩余水对容器甲底部的压强
剩余酒精对容器底部的压强
若，则
解得：m＞2.4kg。由于酒精的质量为3.2kg，所以抽出液体的质量范围为
故A正确，D错误。
故答案为：A。
21．【答案】前；右；喷出的气体
【知识点】力的概念；力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】力的作用是相互的，相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。当阻力大于动力时，物体将做减速运动，当阻力小于动力时，物体将做加速运动，当阻力等于动力时，物体将做匀速直线运动。【解答】减速需要向火箭运动的方向喷火，也就是向前喷火，喷火的同时，火箭受到喷出空气对它的作用力，可以减速。
把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这是因为力的作用是相互的，喷气的同时，气球也受到了气球中喷出空气对它的反作用力；因此使气球由静止变为运动的力的施力物体是气球喷出的气体。
22．【答案】密闭；增大体积
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）封闭气体的压强与体积和温度高低有关；
（2）根据题目描述分析导致密闭空间气压变小的原因即可。
【解答】（1）根据题意可知，探究气体压强的变化时，对象应该为密闭空间的气体，所以思维模型中的“？”处应填密闭。
（2）根据题意可知，“越拉越难”是因为气体体积变大而压强变小所致。
23．【答案】（1）变小
（2）0~4
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1）在质量一定时，物质的体积与其密度成反比；
（2）大部分物质具有热胀冷缩的性质，但部分物质在一定条件下具有热缩冷胀的性质。
【解答】（1）从平滑的直线可知“-4℃到0℃时”直线呈上升趋势，则体积在不断增大，再由可知，质量不变，体积增大，则密度减小。
（2）根据图中曲线可知，水从0℃上升到4℃时的曲线下降，可知体积在不断变小，则冰块在0~4之间具有热缩冷胀的性质。
（1）从平滑的直线可知“-4℃到0℃时”直线呈上升趋势，则体积在不断增大，再由可知，质量不变，体积增大，则密度减小。
（2）根据图中曲线可知，水从0℃上升到4℃时的曲线下降，可知体积在不断变小，则冰块在0~4之间具有热缩冷胀的性质。
24．【答案】连通器；同一水平面上
【知识点】压强的变化
【解析】【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
【解答】由题意可知，透明塑料软管是上端开口下端连通的容器，利用了连通器的原理；
连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高度一定在同一水平面上。
25．【答案】不沸腾；不沸腾
【知识点】沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】水沸腾的条件是：温度达到沸点且能继续吸热；水的沸点高低与大气压有关，压强越大，沸点越高。【解答】敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，当槽内的水在标准大气压下沸腾时，通过热传递，玻璃瓶甲内的温度可以达到100℃，但是不能继续吸热，所以甲内的水不能沸腾。
另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，瓶内的气压增大，水的沸点高于100℃，外面槽内的水温度达到100℃，此时玻璃瓶乙内的水的温度由于热传递也可以达到100℃，但达不到水的沸点，所以乙瓶内的水不能沸腾。
26．【答案】钾；氮
【知识点】植物生长需要无机盐；盐与化肥
【解析】【分析】 植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 。
【解答】 氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；缺乏时的症状：植株矮小瘦弱，叶片发黄。钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；缺乏时的症状：植株茎秆软弱、易倒伏、叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。因此农民种西瓜时要施肥，所施的肥料主要提供含氮、含磷、含钾的无机盐，如果西瓜植株较长时间缺少含氮的无机盐，则该植物会矮小瘦弱、叶片发黄。
27．【答案】=；=
【知识点】压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】首先根据浮沉条件比较浮力大小，再根据阿基米德原理F浮力=G排比较排开液体质量大小。
容器底部受到液体的压力等于液体和密度计的重力之和，然后根据压强公式比较压强大小。
【解答】密度计始终在液体中漂浮，则受到的浮力始终等于自身重力，即浮力相等。根据
可知，密度计排开液体的质量相等，即m1=m2。
根据
可知，液体对容器底部的压力相等，且底面积相等，根据可知，容器底部受到液体压强相等，即p1=p2。
28．【答案】
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】根据压强公式结合放在水平面上的物体压力等于重力和受力面积计算压强之比；
【解答】由图可知，图甲中积木对地板的压力
F甲=3G
受力面积
S甲=2S
图乙中积木对地板的压力
F乙=5G
受力面积
S乙=3S
则甲图和乙图中积木玩具对地板的压强之比
29．【答案】（1）匀速直线
（2）粗糙
（3）不能；没有控制接触面粗糙程度相同
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）实验过程中，根据二力平衡的知识来将摩擦力的测量转换成弹簧测力计的示数；
（2）（3）摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关。
【解答】（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。
（2）甲、乙两实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与接触面越粗糙程度的关系，乙中弹簧测力计的示数更大，说明摩擦力更大，可得出结论压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）比较如图甲和丙两次实验可知，两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟压力大小有关的结论。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。
（2）甲、乙两实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与接触面越粗糙程度的关系，乙中弹簧测力计的示数更大，说明摩擦力更大，可得出结论压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）[1][2]比较如图甲和丙两次实验可知，两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟压力大小有关的结论。
30．【答案】活塞；活塞与注射器之间的摩擦力；
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）本实验中应以活塞为研究对象来分析其所受的大气压力；
（2）影响测量大气压大小的因素有活塞与注射器之间的摩擦、活塞的重力等；
【解答】（1）本实验中应以活塞为研究对象来分析其所受的大气压力。
（2）在步骤②中，将注射器活塞推至顶端，上端 未封口接着往小桶内缓慢加水直至活塞恰好开始下滑时，取下小桶用天平测量出小桶和水的总质量， 可求出小桶和水的总重力，以活塞为研究对象，根据力的平衡条件可知小桶和水的总重力(即活塞受 到向下的拉力)等于活塞受到摩擦力和重力的合力 ，所以步骤②的目的是排除活塞与注射器之间的摩擦对实验的影响，还排除了活塞重力对实验的影响。
（3）根据二力平衡条件，摩擦力等于重力
活塞收到大气压的压力
这就是大气对活塞的压力；注射器的容积为，这注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为10cm，故活塞的横截面积
将其代入公式得
31．【答案】（1）
（2）（或）
（3）C
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）由图中实验数据和称重法得出物体第1次实验时受到的浮力；
（2）本实验由于没有使用溢水杯，因而必须控制物体浸入水中的体积与在圆筒中添加水的体积相等，由于塑料圆筒内径和圆柱体直径相同，当高度相同时，V排=V加水，因而调节铁夹的高度，使烧杯中液面与圆柱体标记h'相平的目的是控制圆柱体排开液体的体积与在圆筒中添加液体的体积相等；实验中金属圆柱体受到的浮力使弹簧测力计示数减小，之后加入的水又使得弹簧测力计示数恢复原值，说明浮力的大小等于排开液体的重力；
（3）在该实验中，要保证物体浸入液体中的体积与在圆筒中添加液体的体积相等。
【解答】（1）塑料圆筒和金属圆柱体挂在弹簧测力计上时，测力计的示数为F1，此时测量的是总重力，则
G=F1
第1次实验时金属圆柱体浸入水中后，测力计的示数F2，根据称重法测浮力可知，此时圆柱体受到的浮力
F浮=G-F2=F1-F2
（2）图乙测出了物体的重力，图丙测量的是物体浸在水中时弹簧测力计的拉力，物体受到的浮力等于重力减去弹簧测力计的拉力，物体受到的浮力
F浮=G物-F=F1-F2
物体排开液体的重力
G排=F3-F2
如果满足
F3=F1
可以证明阿基米德原理成立。
（3）A、若弹簧测力计都没有校零，F3与F2大小为变化量，对结果没有影响，故A错误；
B、步骤二中液面未达到圆柱体上表面，浮力更小，圆柱体受到的浮力等于它排开水的重力，故B错误；
C、步骤三中塑料圆筒中的水没有加满，排开水的重力G排更小，圆柱体受到的浮力大于它排开水的重力，故C正确。
故选C。
（1）塑料圆筒和金属圆柱体挂在弹簧测力计上时，测力计的示数为F1，此时测量的是总重力，则
G=F1
第1次实验时金属圆柱体浸入水中后，测力计的示数F2，根据称重法测浮力可知，此时圆柱体受到的浮力
F浮=G-F2=F1-F2
（2）图乙测出了物体的重力，图丙测量的是物体浸在水中时弹簧测力计的拉力，物体受到的浮力等于重力减去弹簧测力计的拉力，物体受到的浮力
F浮=G物-F=F1-F2
物体排开液体的重力
G排=F3-F2
如果满足
F3=F1
可以证明阿基米德原理成立。
（3）A．若弹簧测力计都没有校零，F3与F2大小为变化量，对结果没有影响，故A错误；
B．步骤二中液面未达到圆柱体上表面，浮力更小，圆柱体受到的浮力等于它排开水的重力，故B错误；
C．步骤三中塑料圆筒中的水没有加满，排开水的重力G排更小，圆柱体受到的浮力大于它排开水的重力，故C正确。
故选C。
32．【答案】（1）
（2）
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】（1）先根据G=mg求出物体的重力；物体的重心就在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的；
（2）压力是作用在两物体接触面上的力，压力的方向是垂直于斜面向下的。
【解答】（1）物体的重力
G=mg=2kg×10N/kg=20N
找出物体的重心，从重心开始画一个竖直向下的线段，标上箭头画出标度，并标出力的数值，如图所示：
（2）物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图：
（1）物体的重力
G=mg=2kg×10N/kg=20N
找出物体的重心，从重心开始画一个竖直向下的线段，标上箭头画出标度，并标出力的数值，如图所示：
（2）物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图：
33．【答案】（1）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N，则返回地球后这个随身装备受到的重力
G地=6G月=6×2N=12N
返回地球后这个随身装备的质量
（2）激光由地面到平面镜的时间
则航天员能接受到反射回来的激光的时间为
t'=2t=2×1.28s=2.56s
【知识点】速度公式及其应用；重力的大小
【解析】【分析】（1）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，物体所受重力与质量的关系为G=mg。同时，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。
（2）本题还涉及速度的相关知识，速度的计算公式为。激光从地球发射到月球再反射回地球，经过的路程是月地距离的2倍。
（1）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N，则返回地球后这个随身装备受到的重力
G地=6G月=6×2N=12N
返回地球后这个随身装备的质量
（2）激光由地面到平面镜的时间
则航天员能接受到反射回来的激光的时间为
t'=2t=2×1.28s=2.56s
34．【答案】（1）通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；变小
（2）储水罐容积
V=8×103L=8m3
水的重力
G水=m水g=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×8m3×10N/kg=8×104N
车的质量
m车=4t=4×103kg
车的重力
G车=m车g=4×103kg×10N/kg=4×104N
车和水的总重
G总=G车+G水=4×104N+8×104N=1.2×105N
洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压力
与地面的接触面积
S=6×1×103cm2=0.6m2
对地面的压强
（3）洒水车受到的阻力
f阻=0.05G总=0.05×1.2×105N=6×103N
洒水车匀速行驶，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，牵引力
F牵引=f阻=6×103N
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
根据压力的变化分析洒水车对水平地面的压强的变化。
（2）压强等于压力除以受力面积，当洒水车装满水静止在水平地面上时，对地面的压力等于车和水的中重力；
（3）该洒水车装满水在水面路面匀速行驶时，牵引力等于摩擦力，由题目中给出的洒水车在平直公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05倍，求出摩擦力。
【解答】（1）洒水车的轮胎上“凹凸不平”的花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；
洒水车匀速直线洒水作业过程中，水罐中水的质量变小，车的总质量变小，车对水平地面的压力等于车的总重力，根据F=G=mg可知，水平地面受到的压力变小，受力面积不变，根据可知，洒水车对水平地面的压强变小。
（1）[1]洒水车的轮胎上“凹凸不平”的花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；
[2]洒水车匀速直线洒水作业过程中，水罐中水的质量变小，车的总质量变小，车对水平地面的压力等于车的总重力，根据F=G=mg可知，水平地面受到的压力变小，受力面积不变，根据可知，洒水车对水平地面的压强变小。
（2）储水罐容积
V=8×103L=8m3
水的重力
G水=m水g=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×8m3×10N/kg=8×104N
车的质量
m车=4t=4×103kg
车的重力
G车=m车g=4×103kg×10N/kg=4×104N
车和水的总重
G总=G车+G水=4×104N+8×104N=1.2×105N
洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压力
与地面的接触面积
S=6×1×103cm2=0.6m2
对地面的压强
（3）洒水车受到的阻力
f阻=0.05G总=0.05×1.2×105N=6×103N
洒水车匀速行驶，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，牵引力
F牵引=f阻=6×103N
35．【答案】（1）当小金属块未放入液体时，测力计的示数为2N，因此物体的重力为2N；当小金属块浸没在某种液体时，测力计示数为0.8N时，根据称重法知，浮力
F浮=G-F=2N-0.8N=1.2N
由F浮=ρ液gV排可知，液体的密度
（2）液体密度等于金属块密度时，弹簧测力计示数为0，此时液体密度最大，金属块悬浮在液体中，金属块受到的浮力等于自身的重力，所以大金属块受到的最大浮力为5N，此时液体的密度最大为
所以该密度计的量程为。
【知识点】设计实验测密度；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据称重法计算浮力，根据阿基米德原理计算液体的密度；
（2）根据阿基米德原理计算测力计变化量相同时，液体的最大密度，对比分析最大值与精确度。
（1）当小金属块未放入液体时，测力计的示数为2N，因此物体的重力为2N；当小金属块浸没在某种液体时，测力计示数为0.8N时，根据称重法知，浮力
F浮=G-F=2N-0.8N=1.2N
由F浮=ρ液gV排可知，液体的密度
（2）液体密度等于金属块密度时，弹簧测力计示数为0，此时液体密度最大，金属块悬浮在液体中，金属块受到的浮力等于自身的重力，所以大金属块受到的最大浮力为5N，此时液体的密度最大为
所以该密度计的量程为。
1 / 1浙江省宁波市第十五中学2024-2025学年八年级上学期期中科学试卷
1．（2024八上·宁波期中）下列不是密度单位的是（　　）
A．牛/米2 B．克/厘米3 C． D．千克/米3
【答案】A
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。密度的单位由质量和体积的单位复合而成。
【解答】质量的单位有kg、g等，体积的单位有m3、cm3等；牛是力的单位，米2是面积的单位；所以克/厘米3、kg/m3、千克/米3都是密度的单位，牛/米2不是密度的单位，而是压强的单位。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
2．（2024八上·宁波期中）下列关于生活中常见的数据，最接近实际的是（　　）
A．人体的平均密度约为
B．中学生的体积约为
C．一名中学生的质量约为
D．双脚站立在水平地面上的人对地面的压强约是
【答案】A
【知识点】估测；密度公式的应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】A、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故A符合实际；
B、中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为
故B不符合实际；
C、中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。“N”是力的单位，中学生的体重约500N，故C不符合实际；
D、中学生的体重在500N左右，双脚与地面的接触面积约为
S=500cm2=0.05m2
站立在水平地面上时对地面的压强为
故D不符合实际。
故答案为：A。
3．（2024八上·宁波期中）下列诗句中描写的不是机械运动的是（　　）
A．孤帆一片日边来 B．一江春水向东流
C．一行白鹭上青天 D．霜叶红于二月花
【答案】D
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动；判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。
【解答】A.孤帆一片日边来，孤帆的位置在发生变化，所以孤帆一片日边来属于机械运动，故A错误；
B.江水向东流，江水的位置在发生变化，所以江水向东流属于机械运动，故B错误；
C.一行白鹭上青天，白鹭的位置在发生变化，所以一行白鹭上青天属于机械运动，故C错误；
D.霜叶红于二月花，是植物的生长现象，不属于机械运动，故D正确。
故选D。
4．（2024八上·宁波期中）如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在图中的v-t图象中描述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】解答本题要看清图示的意义，中间的刻线相当于刻度尺或坐标系，显示物体在不同时刻的位置，对比相同时间内的位移会发现物体的运动规律：下面的物体匀速运动，上面的物体匀加速运动。由于曝光时间是相同的，设刻度尺的每小格尺寸为s和曝光时间为t，依据匀速或匀变速运动的规律就可求出物体运动的速度关系。其中利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论。
【解答】设刻度尺的每小格尺寸为s和曝光时间为t，下面的物体做匀速直线运动的速度
上面木块在相等时间内的路程差是恒量，上面木块做加速直线运动，匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，t3时刻上面木块的速度
t4时刻上面木块的速度
在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同。
故答案为：A。
5．（2024八上·宁波期中） 日常生活中，我们常需要移栽植物，下列做法中合理运用了蒸腾作用原理的是 (　　)
A．移栽植物时将根洗干净
B．移栽植物时去掉部分枝叶
C．对移栽后的植物进行大量的光照
D．移栽植物时带土坨
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；蒸腾作用
【解析】【分析】 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
【解答】 叶片是蒸腾作用的主要器官。对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，对移栽的植物遮阳，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活。
故答案为：B。
6．（2024八上·宁波期中）一辆公交车在雨中由北向南行驶，坐在窗口的乘车看到雨滴相对车窗竖直下落（　　）
A．窗外有由北向南吹的风
B．窗外有风，但无法判断风的方向
C．窗外无风，看到雨滴相对车窗竖直下落是乘客的错觉
D．窗外无风，站在路边的人看到雨滴也是竖直下落的
【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 以地面为参照物公交车正在由北向南行驶，乘客看到的雨正好竖直下落至地面是以公交车为参照物的，这说明雨在水平 方向上与公交车保持相对静止，根据以上分析判断风向。
【解答】 以地面为参照物公交车正在由北向南行驶；雨竖直下落，说明雨在水平方向上与公交车保持相对静止，所以风向南刮，即刮北风，而且风速与车速相同。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
7．（2024八上·宁波期中）小斌同学利用身边的物品做实验，他通过吹气改变空气流速，其中不能揭示“流体压强与流速关系”的是（　　）
A．两张纸靠近
B．纸条被吹起
C．两个乒乓球靠近
D．乒乓球不会掉下来
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】（1）即流体流速越大的位置，压强越小；流体流速越小的位置，压强越大。
（2）力可以改变物体的运动状态。
【解答】A、没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂，当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，能揭示“流体压强与流速关系”，故A不符合题意；
B、将一纸条放在嘴边，用力从纸条下方吹气，纸条被吹起，这是因为纸条受到向上力作用，不能揭示“流体压强与流速关系”，故B符合题意；
C、向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠拢，能揭示“流体压强与流速关系”，故C不符合题意；
D、将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上，能揭示“流体压强与流速关系”，故D不符合题意。
故答案为：B。
8．（2024八上·宁波期中）如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（　　）
A．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C．吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D．人所受的重力和人对吊椅的压力是同一分力
【答案】B
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】A、吊椅受到重力、人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力三个力的作用，人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力大小不等，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、人受到两个力的作用，处于静止状态，人所受的重力和吊椅对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；
C、吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误；
D、人所受的重力和人对吊椅的压力大小相等，但不是同一个力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，压力的施力物体是人，故D错误。
故答案为：B。
9．（2024八上·宁波期中）过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴正方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的一边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是(　　)
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的一边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的一边平行
【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】重力的方向是竖直向下的。重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
【解答】A、重垂线的原理是重力方向竖直向下，与重锤质量大小无关，换用质量大的重锤不能解决年画贴正的问题，故该选项错误。
B、上下移动年画的位置，不能改变年画与重垂线不平行的状态，无法把年画贴正，故该选项错误。
C、调整年画，使年画的一边与重垂线平行，因为重力方向竖直向下，这样年画就处于竖直状态，是正确的操作方法，故该选项正确。
D、重垂线的方向是固定的，由重力方向决定，不能调整重垂线来适应年画，故该选项错误。
故答案为：C。
10．（2024八上·宁波期中）小明同学利用矿泉水瓶做小实验，在侧壁三个位置钻上同样大小的小孔，将瓶子装满水，打开瓶盖水从小孔喷出。图中的几种水流现象最接近实际情况的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】由液体内部压强的特点可知，液体的压强随深度增加而增大。
【解答】由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以将瓶子装满水，深度越大的孔喷射的水平距离越远，深度越小的孔喷射的水平距离越近，故BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
11．（2024八上·宁波期中）小金用脚将足球踢出，足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（　　）
A．踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的
B．球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性
C．球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用
D．球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将立即静止
【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；牛顿第一定律；惯性；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）甲对乙施加力的作用时，乙也对甲施加反作用力，这就是力的作用的相互性；
（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
（3）根据力与运动的关系判断；
（4）根据牛顿第一定律判断。
【解答】A.踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的，故A正确不合题意；
B.球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性，故B正确不合题意；
C.球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用，故C正确不合题意；
D.根据牛顿第一定律可知，球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将做匀速直线运动，故D错误符合题意。
故选D。
12．（2024八上·宁波期中）小科通过研究得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关”的结论，下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是（　　）
①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小
②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上
A．只有①②④ B．只有②③④ C．只有③④ D．只有①②
【答案】B
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】利用控制变量法解决问题时，研究某一变量要保持其他变量不变，要验证物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度的关系，要保证液体密度和排开液体体积不变。
【解答】①．测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，深度改变，排开液体体积也改变，故不能证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；故①不符合题意；
②．测力计挂着浸没在水中的铁块下移，液体密度和排开液体体积不变，只改变深度，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；故②符合题意；
③．将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上，液体密度和排开液体体积不变，下底面深度不同，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；故③符合题意；
④．将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上，根据浮沉条件，浮力等于重力，故三个物体浮力相同，排开液体体积相同，液体密度相同，不同物体深度不同，可以证明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关；故④符合题意。
故答案为：B。
13．（2024八上·宁波期中）如图所示，甲、乙两人分别用100N的水平拉力拉绳。第一次，两人都站在地上，“拔河”处于相持状态：第二次甲站在一平板小车上，乙站在地面上。则下列分析正确的是（　　）
A．两次的弹簧秤读数都等于100牛顿
B．两次的弹簧秤读数都等于200牛顿
C．第二次乙会赢得“拔河”比赛，因为地面给乙的摩擦力大于100牛顿
D．第二次乙会赢得“拔河”比赛，因为地面给乙的摩擦力小于100牛顿
【答案】A
【知识点】力的测量；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）物体处于平衡状态，此时所受的力是平衡力；
（2）拔河比赛时，人在水平方向上受到绳子的拉力与地面对他的摩擦力，因为两队之间拉力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，所以谁受到地面的摩擦力大，谁就会获胜。通过增加接触面的粗糙程度、增大压力两个途径可以来增大与地面之间的摩擦。
【解答】据图1可知，此时弹簧处于静止，故弹簧受到向左的拉力和向右的拉力相等，即都是100N，而弹簧测力计的读数以挂钩一侧的示数为准，故此时弹簧测力计的示数是100N；
对图2可知，由于两人仍用100牛的拉力拉绳，故绳子上的拉力始终是100N，故此时弹簧秤的读数为100N，但是由于甲踩在滑板上，即地面对他的摩擦力小于绳子对他的力，故甲会向右运动，而乙对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，故地面对他的摩擦力不变。
故答案为：A。
14．（2024八上·宁波期中）一弹簧右侧接触一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（　　）
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右
C．弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大
D．整个过程中说明力可以改变物体的运动状态
【答案】C
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的；弹力
【解析】【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
（2）物体发生弹性形变时产生的力，叫弹力；弹力作用在与形变的物体接触的物体上；物体的形变越大，弹力越大。
【解答】A、压缩过程中，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状；故A正确；
B、压缩过程小球对弹簧有向左的力，根据力的作用是相互的，小球受到弹簧施加的向右的弹力，故B正确；
C、弹开过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，小球受到的弹力逐渐变小，故C错误；
D、整个过程中，开始时，小球向左运动压缩弹簧，后来小球受弹簧的弹力向右运动，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确。
故答案为：C。
15．（2024八上·宁波期中）小文将漂浮在水面装有硬币的气球（不漏气也不爆炸）压入到位置以上（图甲），松手后，发现气球自动上浮至水面；再将气球压入到位置以下（图乙），气球下沉到杯底。下列有关气球在液体中所受压强与浮力随深度变化的大致曲线图像，正确的是（　　）
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】影响液体压强大小的因素；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】同一液体中，深度越深，压题压强越大，液体压强越大，气球体积越小，排开液体体积就越小，气球所受浮力就越小，据此分析。
【解答】根据题意开始时气球就受到液体的压强，当逐渐往下液的过程中，由液体压强的特点可知，深度越深，压强越大，即压强与深度成正比，即①符合题意；
气球漂浮在液面时，受到浮力的作用，当逐渐往下压到气球浸没，气球排开液体的体积增加，则浮力变大；当气球完全浸没后到a位置前，气球排开液体的体积不变，浮力不变，当到a位置以下，因为气球受压体积变小，导致浮力变小，则③符合题意，综合所述：故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
16．（2024八上·宁波期中）一个 400N 重的木箱放在大磅秤上，木箱内有一个质量为 60kg 的人站在小磅秤上，如图所示。如果人用力推木箱顶板，则小磅秤和大磅秤上的示数FT1、FT2的变化情况是（　　）
A．FT1增大，FT2减小 B．FT1增大，FT2增大
C．FT1减小，FT2不变 D．FT1增大，FT2不变
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【分析】根据共点力的平衡条件分析小台秤示数的变化，大台秤的示数等于总重，由此分析。
【解答】当人用力推木箱顶时，人受到重力和顶板给人竖直向下的弹力，小磅秤给人竖直向上的支持力，支持力等于那两个力之和，故FT1增大；当人用力推木箱顶板时，人同时向下压小磅秤，小磅秤向下压木箱，推力和由推力引起的压力都属于内力，大磅秤示数不变，FT2不变，故只有D正确。
故答案为：D。
17．（2024八上·宁波期中）植物对水分的吸收、运输与细胞液及土壤溶液的溶质质量分数相关，图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断①、②、③三处溶液溶质质量分数大小关系是（　　）
A．①>②>③ B．③>②>① C．①>③>② D．③>①>②
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水，据此分析。
【解答】植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水：当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。③>②>①。
故答案为：B。
18．（2024八上·宁波期中）实心铝块B，C的体积分别为和，当B浸没在水中时，木块A恰能在粗糙的水平桌面上做匀速直线运动。铝块B始终在水中且未碰底，B与水间阻力及滑轮摩擦均忽略不计，，关于A所受摩擦力方向与大小判断正确的是（g取10N/kg）（　　）
A．水平向右，0.07N B．水平向右，0.27N
C．水平向左，0.07N D．水平向左，0.27N
【答案】C
【知识点】平衡状态的判断；浮力大小的计算
【解析】【分析】①根据
分别计算出实心铝块BC的质量，根据G=mg计算出实心铝块的重力；
②根据阿基米德原理计算出铝块B受到的浮力，再计算出对物体A的拉力；
③木块A恰能在粗糙的水平桌面上做匀速直线运动，受力平衡，据此判断出摩擦力的大小和方向。
【解答】根据题意，铝块B的重力为
铝块C的重力为
铝块B完全浸没，排开水的体积与自身体积相等，则铝块B的浮力为
铝块B对A的拉力为
物体A做匀速直线运动，水平方向受力平衡，已知C对A的拉力与C的重力相等为0.27N，B对A的拉力为0.34N，右边的拉力大于左边的拉力，所以物体A向右运动，摩擦力方向向左，其大小为
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
19．（2024八上·宁波期中）如图所示，“六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。”下列关于荷花各结构的说法正确的是（　　）
A．荷花是水生植物，因此荷花最适宜种在渗水能力很高的砂土类土壤中
B．藕中含有的丰富有机物是通过根从淤泥中吸收的
C．荷花的根状茎具有贮藏营养物质和繁殖的功能
D．荷叶表皮的保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖；土壤的结构和类型
【解析】【【分析】（1）保卫细胞吸水时，气孔开放；保卫细胞失水时，气孔关闭。
（2）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。
【解答】A、砂土类土壤空隙较大，疏松，不易黏结，通气、透水性强，易干旱。黏土类土壤质地黏重，湿时黏，干时硬，空隙很小，保水、保肥能力强，渗水透气性能差，荷花是水生植物，因此荷花最适宜种在渗水能力很高的黏土类土壤中，故A错误。
B、藕中含有丰富的有机物，它是通过光合作用制造的，根从淤泥中吸收而来的是水分和无机盐，故B错误。
C、荷花的根状茎（莲藕）具有贮藏营养物质的功能，其内部含有丰富的有机物质，可作为食物，是其营养贮藏结构。此外，根状茎还可以通过芽体进行无性繁殖，属于植物的繁殖器官。因此，荷花的根状茎具有贮藏营养物质和繁殖的功能，故C正确。
D、荷叶表皮的保卫细胞失水时，保卫细胞收缩，气孔关闭，故D错误。
故答案为：C。
20．（2024八上·宁波期中）如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2，容器甲中盛有0.2m深的水，容器乙中盛有0.4m深的酒精，若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精，已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，下列描述中正确的是（　　）
A．若p水＞p酒精，质量m取值范围是2.4kg＜m≤3.2kg
B．容器甲中水的质量小于容器乙中酒精的质量
C．水对容器甲底部产生的压强大于酒精对容器乙底部产生的压强
D．剩余水对容器甲底部的压力可能等于剩余酒精对容器乙底部的压力
【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】（1）已知水、酒精的深度，根据公式p=ρgh分别求出甲、乙容器中液体对容器底部的压强，最后比较即可；
（2）根据密度公式求出甲、乙容器中液体的质量，因为容器形状规则，液体对容器底部的压力等于自身的重力，当p水＞p酒精时，由公式列出一个压强的不等式，进一步求出抽出液体的质量范围。
【解答】C．容器甲中液体对容器底产生的压强
所以，故C错误；
B．由可知酒精和水的质量分别为
，故B错误；
AD．由于甲、乙容器为圆柱形容器
当从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压力
剩余酒精对容器乙底部的压力
（4kg﹣m）不可能等于（3.2kg﹣m），所以剩余水对容器甲底部的压力不可能等于剩余酒精对容器乙底部的压力；剩余水对容器甲底部的压强
剩余酒精对容器底部的压强
若，则
解得：m＞2.4kg。由于酒精的质量为3.2kg，所以抽出液体的质量范围为
故A正确，D错误。
故答案为：A。
21．（2024八上·宁波期中）如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向　 　（填“前”或“后”）喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向　 　（选填“左”或“右”）运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是　 　（选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”）。
【答案】前；右；喷出的气体
【知识点】力的概念；力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】力的作用是相互的，相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。当阻力大于动力时，物体将做减速运动，当阻力小于动力时，物体将做加速运动，当阻力等于动力时，物体将做匀速直线运动。【解答】减速需要向火箭运动的方向喷火，也就是向前喷火，喷火的同时，火箭受到喷出空气对它的作用力，可以减速。
把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这是因为力的作用是相互的，喷气的同时，气球也受到了气球中喷出空气对它的反作用力；因此使气球由静止变为运动的力的施力物体是气球喷出的气体。
22．（2024八上·宁波期中）在生活中常利用大气压原理解释现象，有同学经分析后概括出如图甲所示的思维模型。
（1） 思维模型中的“？ ”处应填　 　；（选填“开放”或“密闭”）
（2）将一只薄塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴近瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋扎在瓶口上（如图乙），向上拉塑料袋，结果发现越拉越难。由思维模型可知，“越拉越难”是因为通过　 　的方式减小了塑料袋和瓶之间的气压。
【答案】密闭；增大体积
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）封闭气体的压强与体积和温度高低有关；
（2）根据题目描述分析导致密闭空间气压变小的原因即可。
【解答】（1）根据题意可知，探究气体压强的变化时，对象应该为密闭空间的气体，所以思维模型中的“？”处应填密闭。
（2）根据题意可知，“越拉越难”是因为气体体积变大而压强变小所致。
23．（2024八上·宁波期中）小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题：
（1）冰从上升到时密度将　 　（选填“变小”、“变大”或“不变”）；
（2）水在　 　之间具有热缩冷胀的性质。
【答案】（1）变小
（2）0~4
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1）在质量一定时，物质的体积与其密度成反比；
（2）大部分物质具有热胀冷缩的性质，但部分物质在一定条件下具有热缩冷胀的性质。
【解答】（1）从平滑的直线可知“-4℃到0℃时”直线呈上升趋势，则体积在不断增大，再由可知，质量不变，体积增大，则密度减小。
（2）根据图中曲线可知，水从0℃上升到4℃时的曲线下降，可知体积在不断变小，则冰块在0~4之间具有热缩冷胀的性质。
（1）从平滑的直线可知“-4℃到0℃时”直线呈上升趋势，则体积在不断增大，再由可知，质量不变，体积增大，则密度减小。
（2）根据图中曲线可知，水从0℃上升到4℃时的曲线下降，可知体积在不断变小，则冰块在0~4之间具有热缩冷胀的性质。
24．（2024八上·宁波期中）如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡）。两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做标记这是利用了　 　原理，目的是保证两点在　 　。
【答案】连通器；同一水平面上
【知识点】压强的变化
【解析】【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
【解答】由题意可知，透明塑料软管是上端开口下端连通的容器，利用了连通器的原理；
连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高度一定在同一水平面上。
25．（2024八上·宁波期中）如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置。在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时，甲瓶中水　 　（填“沸腾”或“不沸腾”） ， 乙瓶中水　 　（填“沸腾”或“不沸腾”） 。
【答案】不沸腾；不沸腾
【知识点】沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】水沸腾的条件是：温度达到沸点且能继续吸热；水的沸点高低与大气压有关，压强越大，沸点越高。【解答】敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，当槽内的水在标准大气压下沸腾时，通过热传递，玻璃瓶甲内的温度可以达到100℃，但是不能继续吸热，所以甲内的水不能沸腾。
另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，瓶内的气压增大，水的沸点高于100℃，外面槽内的水温度达到100℃，此时玻璃瓶乙内的水的温度由于热传递也可以达到100℃，但达不到水的沸点，所以乙瓶内的水不能沸腾。
26．（2024八上·宁波期中） 炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。农民种西瓜时要施肥，所施的肥料主要提供含氮、含磷、含　 　的无机盐，如果西瓜植株较长时间缺少含　 　的无机盐，则该植物会矮小瘦弱、叶片发黄。
【答案】钾；氮
【知识点】植物生长需要无机盐；盐与化肥
【解析】【分析】 植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 。
【解答】 氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；缺乏时的症状：植株矮小瘦弱，叶片发黄。钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；缺乏时的症状：植株茎秆软弱、易倒伏、叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。因此农民种西瓜时要施肥，所施的肥料主要提供含氮、含磷、含钾的无机盐，如果西瓜植株较长时间缺少含氮的无机盐，则该植物会矮小瘦弱、叶片发黄。
27．（2024八上·宁波期中）如图是一种自制简易密度计，在木棒的一端缠绕一些铜丝。相同的两个烧杯中分别装有质量相等，密度为ρ1，ρ2的液体，将密度计放于这两种液体中；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，烧杯底部受到液体的压强分别为p1、p2，则m1　 　m2，p1　 　p2（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
【答案】=；=
【知识点】压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】首先根据浮沉条件比较浮力大小，再根据阿基米德原理F浮力=G排比较排开液体质量大小。
容器底部受到液体的压力等于液体和密度计的重力之和，然后根据压强公式比较压强大小。
【解答】密度计始终在液体中漂浮，则受到的浮力始终等于自身重力，即浮力相等。根据
可知，密度计排开液体的质量相等，即m1=m2。
根据
可知，液体对容器底部的压力相等，且底面积相等，根据可知，容器底部受到液体压强相等，即p1=p2。
28．（2024八上·宁波期中）小科同学用家里重力为G、底面积为S完全相同的正方体积木玩具做实验，他分别以如图所示甲、乙两种方式把积木玩具叠放在水平地板上，探究水平地板所受压强的大小，如果甲图和乙图中积木玩具对地板的压强分别为，则，等于　 　。
【答案】
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】根据压强公式结合放在水平面上的物体压力等于重力和受力面积计算压强之比；
【解答】由图可知，图甲中积木对地板的压力
F甲=3G
受力面积
S甲=2S
图乙中积木对地板的压力
F乙=5G
受力面积
S乙=3S
则甲图和乙图中积木玩具对地板的压强之比
29．（2024八上·宁波期中）如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。
（1）实验时，应拉动弹簧测力计使木块A在水平桌面上做　 　运动；
（2）分析甲、乙两次实验可得出结论：压力相同时，接触面越　 　，滑动摩擦力越大；
（3）比较甲、丙两次实验，　 　（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论，其原因是　 　。
【答案】（1）匀速直线
（2）粗糙
（3）不能；没有控制接触面粗糙程度相同
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）实验过程中，根据二力平衡的知识来将摩擦力的测量转换成弹簧测力计的示数；
（2）（3）摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关。
【解答】（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。
（2）甲、乙两实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与接触面越粗糙程度的关系，乙中弹簧测力计的示数更大，说明摩擦力更大，可得出结论压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）比较如图甲和丙两次实验可知，两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟压力大小有关的结论。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。
（2）甲、乙两实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与接触面越粗糙程度的关系，乙中弹簧测力计的示数更大，说明摩擦力更大，可得出结论压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）[1][2]比较如图甲和丙两次实验可知，两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟压力大小有关的结论。
30．（2024八上·宁波期中）小科学了大气压强后，利用注射器（容积为）、铁架台、小桶、细绳、天平等器材估测了大气压的值．请你根据实验步骤帮助他完成相关分析。
【实验步骤】
①按如图所示装置组装器材。
②将注射器活塞推至顶端，上端不封口．往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑，取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为；
③重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤②中的装水小桶（水未倒出）重新挂在注射器下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为；
④取下注射器，并用刻度尺测量其侧壁上有刻度部分的长度为。
【实验分析】
（1）本实验中应以　 　（填“注射器”、“活塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受的大气压力；
（2）步骤②的目的是为了排除活塞重力以及　 　对实验的影响；
（3）根据上述实验测量得到的数据，可计算出大气压强为　 　。
【答案】活塞；活塞与注射器之间的摩擦力；
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）本实验中应以活塞为研究对象来分析其所受的大气压力；
（2）影响测量大气压大小的因素有活塞与注射器之间的摩擦、活塞的重力等；
【解答】（1）本实验中应以活塞为研究对象来分析其所受的大气压力。
（2）在步骤②中，将注射器活塞推至顶端，上端 未封口接着往小桶内缓慢加水直至活塞恰好开始下滑时，取下小桶用天平测量出小桶和水的总质量， 可求出小桶和水的总重力，以活塞为研究对象，根据力的平衡条件可知小桶和水的总重力(即活塞受 到向下的拉力)等于活塞受到摩擦力和重力的合力 ，所以步骤②的目的是排除活塞与注射器之间的摩擦对实验的影响，还排除了活塞重力对实验的影响。
（3）根据二力平衡条件，摩擦力等于重力
活塞收到大气压的压力
这就是大气对活塞的压力；注射器的容积为，这注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为10cm，故活塞的横截面积
将其代入公式得
31．（2024八上·宁波期中）某兴趣小组为了验证阿基米德原理，设计并开展了如下的实验：
步骤一：取一个如图甲所示的塑料圆筒和金属圆柱体（塑料圆筒和金属圆柱体直径、高度均相同），按图乙进行操作，读出弹簧测力计的示数，记为。
步骤二：如图丙所示，向烧杯中逐渐加水，直到液面与金属圆柱体上表面相平，读出弹簧测力计的示数，记为。
步骤三：如图丁所示，用滴管向塑料圆筒中加满水，调节铁夹的高度、使烧杯中液面与金属圆柱体上表面相平，读出弹簧测力计的示数，记为。
（1）如图丙所示，此时金属圆柱体受到的浮力大小为　 　（用、、列式表示）。
（2）若实验中的测量结果满足　 　的关系，则可以验证阿基米德原理。
（3）实验中小组发现圆柱体受到的浮力大于它排开水的重力。下列操作会引起该结果的有__________（填字母）。
A．步骤一中弹簧测力计未调零就使用
B．步骤二中液面未达到圆柱体上表面
C．步骤三中塑料圆筒中的水没有加满
【答案】（1）
（2）（或）
（3）C
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）由图中实验数据和称重法得出物体第1次实验时受到的浮力；
（2）本实验由于没有使用溢水杯，因而必须控制物体浸入水中的体积与在圆筒中添加水的体积相等，由于塑料圆筒内径和圆柱体直径相同，当高度相同时，V排=V加水，因而调节铁夹的高度，使烧杯中液面与圆柱体标记h'相平的目的是控制圆柱体排开液体的体积与在圆筒中添加液体的体积相等；实验中金属圆柱体受到的浮力使弹簧测力计示数减小，之后加入的水又使得弹簧测力计示数恢复原值，说明浮力的大小等于排开液体的重力；
（3）在该实验中，要保证物体浸入液体中的体积与在圆筒中添加液体的体积相等。
【解答】（1）塑料圆筒和金属圆柱体挂在弹簧测力计上时，测力计的示数为F1，此时测量的是总重力，则
G=F1
第1次实验时金属圆柱体浸入水中后，测力计的示数F2，根据称重法测浮力可知，此时圆柱体受到的浮力
F浮=G-F2=F1-F2
（2）图乙测出了物体的重力，图丙测量的是物体浸在水中时弹簧测力计的拉力，物体受到的浮力等于重力减去弹簧测力计的拉力，物体受到的浮力
F浮=G物-F=F1-F2
物体排开液体的重力
G排=F3-F2
如果满足
F3=F1
可以证明阿基米德原理成立。
（3）A、若弹簧测力计都没有校零，F3与F2大小为变化量，对结果没有影响，故A错误；
B、步骤二中液面未达到圆柱体上表面，浮力更小，圆柱体受到的浮力等于它排开水的重力，故B错误；
C、步骤三中塑料圆筒中的水没有加满，排开水的重力G排更小，圆柱体受到的浮力大于它排开水的重力，故C正确。
故选C。
（1）塑料圆筒和金属圆柱体挂在弹簧测力计上时，测力计的示数为F1，此时测量的是总重力，则
G=F1
第1次实验时金属圆柱体浸入水中后，测力计的示数F2，根据称重法测浮力可知，此时圆柱体受到的浮力
F浮=G-F2=F1-F2
（2）图乙测出了物体的重力，图丙测量的是物体浸在水中时弹簧测力计的拉力，物体受到的浮力等于重力减去弹簧测力计的拉力，物体受到的浮力
F浮=G物-F=F1-F2
物体排开液体的重力
G排=F3-F2
如果满足
F3=F1
可以证明阿基米德原理成立。
（3）A．若弹簧测力计都没有校零，F3与F2大小为变化量，对结果没有影响，故A错误；
B．步骤二中液面未达到圆柱体上表面，浮力更小，圆柱体受到的浮力等于它排开水的重力，故B错误；
C．步骤三中塑料圆筒中的水没有加满，排开水的重力G排更小，圆柱体受到的浮力大于它排开水的重力，故C正确。
故选C。
32．（2024八上·宁波期中）请按要求作图
（1）如图甲所示，质量为的小球正在摆动。请在图中画出小球所受重力的图示。
（2）如图乙所示，画出物体对斜面的压力的示意图。
【答案】（1）
（2）
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】（1）先根据G=mg求出物体的重力；物体的重心就在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的；
（2）压力是作用在两物体接触面上的力，压力的方向是垂直于斜面向下的。
【解答】（1）物体的重力
G=mg=2kg×10N/kg=20N
找出物体的重心，从重心开始画一个竖直向下的线段，标上箭头画出标度，并标出力的数值，如图所示：
（2）物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图：
（1）物体的重力
G=mg=2kg×10N/kg=20N
找出物体的重心，从重心开始画一个竖直向下的线段，标上箭头画出标度，并标出力的数值，如图所示：
（2）物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图：
33．（2024八上·宁波期中）月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地-月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高，质量为，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。求：
（1）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？
（2）月地距离约为，若在月球表面放置一平面镜，地面工作人员向该平面镜发射一束激光，经过多长时间工作人员能接收到反射回来的激光？（激光传播的速度为）
【答案】（1）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N，则返回地球后这个随身装备受到的重力
G地=6G月=6×2N=12N
返回地球后这个随身装备的质量
（2）激光由地面到平面镜的时间
则航天员能接受到反射回来的激光的时间为
t'=2t=2×1.28s=2.56s
【知识点】速度公式及其应用；重力的大小
【解析】【分析】（1）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，物体所受重力与质量的关系为G=mg。同时，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。
（2）本题还涉及速度的相关知识，速度的计算公式为。激光从地球发射到月球再反射回地球，经过的路程是月地距离的2倍。
（1）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N，则返回地球后这个随身装备受到的重力
G地=6G月=6×2N=12N
返回地球后这个随身装备的质量
（2）激光由地面到平面镜的时间
则航天员能接受到反射回来的激光的时间为
t'=2t=2×1.28s=2.56s
34．（2024八上·宁波期中）如图所示，是一辆城市洒水车，在平直的公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05倍，其部分参数如表所示。
自身质量 4 储水继容积V/L
每个车轮与地面的接触面积 车轮个数 6
（1）洒水车的轮胎上“凹凸不平”的花纹，目的是　 　；在洒水作业过程中，洒水车对水平地面的压强　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）该洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压强为多少？
（3）该洒水车装满水在水平路面匀速直线行驶时的牵引力为多少？
【答案】（1）通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；变小
（2）储水罐容积
V=8×103L=8m3
水的重力
G水=m水g=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×8m3×10N/kg=8×104N
车的质量
m车=4t=4×103kg
车的重力
G车=m车g=4×103kg×10N/kg=4×104N
车和水的总重
G总=G车+G水=4×104N+8×104N=1.2×105N
洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压力
与地面的接触面积
S=6×1×103cm2=0.6m2
对地面的压强
（3）洒水车受到的阻力
f阻=0.05G总=0.05×1.2×105N=6×103N
洒水车匀速行驶，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，牵引力
F牵引=f阻=6×103N
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
根据压力的变化分析洒水车对水平地面的压强的变化。
（2）压强等于压力除以受力面积，当洒水车装满水静止在水平地面上时，对地面的压力等于车和水的中重力；
（3）该洒水车装满水在水面路面匀速行驶时，牵引力等于摩擦力，由题目中给出的洒水车在平直公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05倍，求出摩擦力。
【解答】（1）洒水车的轮胎上“凹凸不平”的花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；
洒水车匀速直线洒水作业过程中，水罐中水的质量变小，车的总质量变小，车对水平地面的压力等于车的总重力，根据F=G=mg可知，水平地面受到的压力变小，受力面积不变，根据可知，洒水车对水平地面的压强变小。
（1）[1]洒水车的轮胎上“凹凸不平”的花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；
[2]洒水车匀速直线洒水作业过程中，水罐中水的质量变小，车的总质量变小，车对水平地面的压力等于车的总重力，根据F=G=mg可知，水平地面受到的压力变小，受力面积不变，根据可知，洒水车对水平地面的压强变小。
（2）储水罐容积
V=8×103L=8m3
水的重力
G水=m水g=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×8m3×10N/kg=8×104N
车的质量
m车=4t=4×103kg
车的重力
G车=m车g=4×103kg×10N/kg=4×104N
车和水的总重
G总=G车+G水=4×104N+8×104N=1.2×105N
洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压力
与地面的接触面积
S=6×1×103cm2=0.6m2
对地面的压强
（3）洒水车受到的阻力
f阻=0.05G总=0.05×1.2×105N=6×103N
洒水车匀速行驶，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，牵引力
F牵引=f阻=6×103N
35．（2024八上·宁波期中）某科学兴趣小组自制了一架简易液体密度计，使用说明书如下：
简易密度计使用说明书
使用方法： （1）弹簧测力计左边表示测力计示数（量程），右边表示相应液体密度示数。 （2）将小金属块用细线挂于测力计挂钩处，测力计的示数为2牛，密度计的标记数值为0。 （3）将小金属块完全浸没于待测液体中。 （4）在右边刻度板上读出相应密度值。
（1）将小金属块浸没在某种液体时，左边测力计示数为0.8牛，则对应右边的密度值是多少？
（2）当弹簧测力计悬挂大金属块浸没在待测液体中进行测量时，请通过计算判断该密度计的量程为多少？
【答案】（1）当小金属块未放入液体时，测力计的示数为2N，因此物体的重力为2N；当小金属块浸没在某种液体时，测力计示数为0.8N时，根据称重法知，浮力
F浮=G-F=2N-0.8N=1.2N
由F浮=ρ液gV排可知，液体的密度
（2）液体密度等于金属块密度时，弹簧测力计示数为0，此时液体密度最大，金属块悬浮在液体中，金属块受到的浮力等于自身的重力，所以大金属块受到的最大浮力为5N，此时液体的密度最大为
所以该密度计的量程为。
【知识点】设计实验测密度；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据称重法计算浮力，根据阿基米德原理计算液体的密度；
（2）根据阿基米德原理计算测力计变化量相同时，液体的最大密度，对比分析最大值与精确度。
（1）当小金属块未放入液体时，测力计的示数为2N，因此物体的重力为2N；当小金属块浸没在某种液体时，测力计示数为0.8N时，根据称重法知，浮力
F浮=G-F=2N-0.8N=1.2N
由F浮=ρ液gV排可知，液体的密度
（2）液体密度等于金属块密度时，弹簧测力计示数为0，此时液体密度最大，金属块悬浮在液体中，金属块受到的浮力等于自身的重力，所以大金属块受到的最大浮力为5N，此时液体的密度最大为
所以该密度计的量程为。
1 / 1

展开更多......

收起↑