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九下语文网课阶段性测试三
姓名： 班级：
一、卷面书写：3 分
二、古诗文默写（共 32 分，每空 1 分）
树木丛生， 。（曹操《观沧海》）
我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
枯藤老树昏鸦， 。（马致远《天净沙·秋思》）
，明月来相照。（王维《竹里馆》）
故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） 8.杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
9. ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 10.山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） 11.征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
？但感别经时。（古诗十九首《庭中有奇树》）
青青子佩，
。（《诗经·子衿》）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，
。（《诗经·关雎》）
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人， 。（《诗经·蒹葭》）
与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》）
不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》）
，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》）
，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 22.持节云中， ？（苏轼《江城子·密州出猎》）
？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
二十年如一梦， 。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
，人道是，清光更多。（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》） 26.身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。 ！（纳兰性德《浣溪沙》）
非独贤者有是心也，人皆有之， 。（孟子《鱼我所欲也》）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 。（宋濂《送东阳马生序））
，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
受任于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》）
，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
三、文言文重点句子翻译（共 20 分，每题 2 分）
所欲有胜于生者，故不为苟得也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
诋我夸机遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！
小大之狱，虽不能察，必以情。
吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎！
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
四、名著阅读（共 20 分）
读完《骆驼祥子》，根据要求回答问题。
班上以“《骆驼祥子》中小人物的悲剧”为题，开展名著阅读主题学习活动，请你为大家从书中选择三个事例，供大家研究。（6 分）
示例：年轻好强、充满活力的祥子，因买车的梦想一再破灭，最终堕落为“城市垃圾”。 事例一：
事例二：
事例三：
小胖认为，阅读小说时不仅要关注情节和人物，还要考虑到小说中的时代背景和社会环境，在《骆驼祥子》结尾有这样一句话“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”请结合文章内容谈谈你的理解。（4 分）
读完《海底两万里》，根据要求回答问题。
小明在阅读课外名著时发现，漫游故事多为四人团队模式，如《海底两万里》中康塞尔、尼德 兰、尼摩船长、阿龙纳斯；《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等。他认为这虽然是两部不同的作品，但是里面的人物还是有很多相似之处的。你认为“海底”团队中的尼摩船长与“西游”团队中的哪位角色更接近？请结合具体内容，简述理由。（6 分）
小明的父母认为科幻小说都是虚拟想象出来的，阅读它对学习生活没有多大帮助，不太喜欢孩子看这类书籍，请你站在小明的角度，以《海底两万里》为例对父母说说阅读科幻小说的好处。（字数 100-150 以内）（4 分）

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