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(共35张PPT)
语文 二年级 上册
第二课时
第一课时
日月潭
9
rì
yuè
tán
任务：赏日月潭
闯过关卡
获得门票
第一课时
活动1
茂 盛 中央 小岛 隐约 倒 映 整个 童话 吸引 游客 日月潭
名胜古迹
tán
dǎo
kè
yǐn
tóng
yāng
shèng
shèng
mào
zhěng
yǐn
yuē
dào
yìng
xī
关卡 字词大通关
1
词语我会认
湖
胜
岛
生字我会写
就
现
点击生字观看生字视频
区
外
弯
注意三部分的占位，“氵”位置偏左，“古”字瘦长，在三部分中位置最高，“月”要窄，竖撇在竖中线右侧，和“古”字有穿插关系。
hú
书写指导
qū
注意笔顺，最后一笔是竖折。
“月”内两横分别写在横中线上下；“生”首笔短撇起笔于竖中线，竖起笔高于“月”。
shèng
dǎo
第四笔竖折折钩要写得宽而扁，包围住左下方的“山”。
注意三个点的朝向，第二个点画和第三个点画应呈八字形相对，“弓”最后一笔竖折折钩要写得大一点儿，让整个字显得稳重。
wān
xiàn
左窄右宽。“王”第二横在横中线上侧；“见”左竖紧贴竖中线，收笔于横中线下侧，竖撇撇尖伸至“王”下。
jiù
“京”的第八笔是点。
“尤”从田字格中心点起笔，长撇撇向“京”下侧。
wài
右半部分的“卜”要写得长而宽。
关卡 说一说（找一找）：日月潭初印象
2
朗读课文，找一找文中哪个句子最能表达对日月潭的感受。
思考本文从哪些方面描写了日月潭？
关卡 课文内容理一理
3
地理位置
名字由来
美丽景色
景色概括
关卡 做一做：日月潭档案
名字由来
地理位置
官方评价
小岛把湖水分为两半：北边像圆圆的太阳，为日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
我国台湾省最大的一个湖，在台湾省中部的山区。
群山环绕，树木茂盛，有许多名胜古迹。
4
恭喜你闯关成功，获得门票！
门票
赏日月潭晴雨风光
活动2
知潭之位置
读第1自然段，说说这么美的日月潭在哪儿。
看图理解“群山环绕、树木茂盛、名胜古迹”。
树木茂盛
群山环绕
名胜古迹
晓名字由来
日潭
月潭
比喻
日潭
月潭
运用比喻，
突出形状美
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半:北边像____________，叫________；南边像_______________，叫_______。
圆圆的太阳
日潭
弯弯的月亮
月潭
背一背
语文 二年级 上册
第二课时
日月潭
9
rì
yuè
tán
赏秀丽风光
读课文第3自然段，思考：这段话描写了日月潭什么时间、怎样的景色？
指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。
.
.
.
.
山上点点灯光
水中倒映着晨星和灯光
天边晨星闪烁
因为有雾，远处的景物又是倒映在水中，所以所有的美景都显得“隐隐约约的”。
清晨，湖面上飘着（ ），天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在（ ）。
薄薄的雾
晨星
点点的灯光
隐隐约约
湖水中
背一背
背一背
自由读课文第4自然段，思考：这一段描写了日月潭什么时间、怎样的景色？
比喻
天晴和下雨时，日月潭的景色有什么不同？
太阳高照时，美景和建筑清晰展现在眼前。
下雨时，周围景物一片朦胧。
童话中的仙境云雾缭绕、朦朦胧胧。下起蒙蒙细雨时，日月潭周围的景物朦胧一片，雨雾和水汽慢慢升起，置身其中有如腾云驾雾一般，所以说“就像童话中的仙境”。作者把日月潭比作“童话中的仙境”，突出了日月潭烟雨蒙蒙、宛若仙境的美。
为什么说雨中的日月潭就像童话中的仙境？
中午，太阳高照，整个（ ）和（ ），都（ ）展现在（ ）。要是下起（ ），日月潭好像（ ），周围景物（ ），就像（ ）。
日月潭的美景
周围的建筑
清晰地
眼前
蒙蒙细雨
披上轻纱
一片朦胧
童话中的仙境
背一背
这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪作者最后说——
看过日月潭的美景，你想怎样赞美它？
眼观世界
阿里山，位于台湾省嘉义市东方75公里，由于山区气候温和，盛夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠，是全台湾最理想的避暑胜地，是台湾省的著名旅游风景区。阿里山的日出、云海、晚霞、森林与高山铁路，合称阿里山五奇。
练一练
一、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
①中央（yānɡ） 名胜古迹（shēng）
②小岛（dào） 隐约（yuē）
③倒映（yìng） 茂盛（mào）
·
·
·
·
·
·
③
二、填一填。
（ ）（ ）高照 群山（ ）（ ） （ ）（ ）秀丽 隐隐（ ）（ ）
树木 （ ）( ） （ ）（ ）古迹
点点 （ ）( ） 朦朦（ ）（ ）
太
阳
环
绕
风
滴
景
约
约
胜
名
茂
盛
滴
胧
胧
给爸爸妈妈做一次“小导游”，把日月潭的秀丽风光介绍给爸爸妈妈，在介绍的时候力争用上积累的好词佳句。

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