资源简介 白云区2024-2025学年七年级(下)期末语文试卷第一部分积累与运用(共24分)一、(16分)1.(2分)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )A.深宵/云霄 憎恶/兀兀穷年 B.殷红/殷切 禁锢/忍俊不禁C.呈报/得逞 露宿/锋芒毕露 D.爱慕/蓦然 屏障/屏息凝神2.(2分)下列词语中,没有错别字的一项是( )A.辫子 正襟危坐 狂谰 天涯海角B.蒙昧 踌躇满志 骨碌 黯然失色C.晌午 妇儒皆知 独裁 契而不舍D.烦燥 历尽心血 倘若 直言不讳3.(2分)下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是( )A.我诚惶诚恐地拨动琴弦,手法熟练地弹完整首曲子,连最难的泛音部分都没有出错。B.这片热土留下了不少可歌可泣的红色故事,我希望为留存家乡的红色记忆贡献力量。C.推销员慷慨淋漓地吹嘘保健品神奇疗效,老人们掏空钱包抢购,现场气氛十分火爆。D.演员们绘声绘色地表演经典剧目,淋漓尽致地演绎剧中人物,赢得了观众阵阵掌声。4.(2分)下列句子中,没有语病的一项是( )A.全国开展的规范涉企执法专项行动能否取得成效,关键就在于根源问题能否得到真正地纠治。B.田野上,农业新技术的应用广泛助力春耕跑出“加速度”,为夏季和全年粮食丰收打下基础。C.我国之所以能实现社会稳定、人心安定,一个很重要的原因是因为我们手中有粮,心中不慌。D.不仅乡村新产业拓展了农民就业增收渠道,也有效拓展乡村产业发展空间,增强了产业韧性。5.(8分)班级开展“家训家书传家风”专题学习活动,请你参与完成以下两项任务。(1)小文同学翻阅《晋商家训》时,摘录了一则家训对联准备分享,但抄错了顺序,请你根据对联知识重新排列。(2分)首在言行 老当敬 岂敢相忘 败由奢上联:先祖先贤成由勤俭①下联:后世后学幼当教养②(2)班级拟制作一个“家书”主题的短视频,请你补充下面创作脚本空缺内容。(6分)序号 家书部分信息 时长 景别 画面内容 背景音乐 解说词/字幕1 诸葛亮《诫子书》:非宁静无以致远 20s 近景↓① 书案上,一盏油灯照着竹简。镜头聚焦在主人公手执竹简的字迹上。 古琴曲《流水》,旋律情绪:沉静 一简家书,蕴藏着千年智慧,谆谆告诫治学路上需宁静专注。2 《梁启超家书》:求学问不是求文凭 20s 中景 ↓全景 台灯前,主人公执笔写信。镜头拉远显示书房内景。 莫扎特《G大调弦乐小夜曲》,旋律情绪:悠扬 一笺家书,穿越重洋道思念,也道尽书香家庭的求学真谛。3 小文的家书:愿你拥有坚如磐石的信念。还有无问西东的勇气 30s 全景 ↓中景 教室里,小文读着家长会后的家长寄语。随后画面交叉:操场领奖,小文黯然:小文书桌伏案,妈妈路过欲言又止。镜头切回教室,小文目光坚定,继续学习。 贝多芬钢琴曲《月光曲》,旋律情绪:从 ② 到热烈 ③ 二、(8分)6.(8分)古诗文默写。(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题中只选四题作答)(4分)①马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》)②海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)③ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)④ ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)⑤ ,于我如浮云。(《<论语>十二章》)⑥斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)(2)某同学收集了“家国天下”主题诗句,请根据批注和出处完成下面表格。(4分)诗句 批注 出处① , 。 身处孤村,心系戍疆 陆游《十一月四日风雨大作(其二)》落红不是无情物,化作春泥更护花 自比落红,报效家国 龚自珍《己亥杂诗(其五)》② , 。 借古讽今,心忧国运 杜牧《泊秦淮》第二部分阅读与鉴赏(共46分)三、(16分)阅读下面的文段,完成下列各题。(12分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(选自周敦颐《爱莲说》)【乙】凡草木之生石上者,必须微土以附其根。如石韦①、石斛②之类,虽不待土然去其本处辄槁死。惟石菖蒲③并石取之,濯去泥土,渍以清水,置盆中,可数十年不枯。虽不甚茂,而节叶坚瘦。根须连络,苍然于几案间,久而益可喜也。其轻身延年之功,既非昌阳④之所能及。至于忍寒苦,安澹泊,与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛哉?余游慈湖山中,得数本,以石盆养之,置舟中。间以文石⑤、石英,璀璨芬郁,意甚爱焉。(节选自苏轼《石菖蒲赞》)【注】①石韦:中药名。②石斛:中药名。③石菖蒲:中药名,亦简称石蒲、菖蒲。④昌阳:南朝梁陶弘景著《名医别录》认为昌阳和菖蒲是不同的两种植物。⑤文石:有花纹的石头。7.下列句子中,加点词的意义相同的一组是 (2分)A.水陆草木之花/凡草木之生石上者B.濯清涟而不妖/濯去泥土C.香远益清/自以为大有所益D.不待泥土而生者/待君久不至8.用“/”给【乙】文加波浪线文字断句,限断两处。(2分)9.用现代汉语翻译选文中的划线句子。(4分)①菊之爱,陶后鲜有闻。②亦岂昌阳之所能仿佛哉?10.甲、乙两文都运用了什么表现手法?面对其生长环境,莲“出淤泥而不染”,石菖蒲有何不同的特性?两者分别代表了作者怎样的品格追求?(4分)11.(4分)阅读下面这首诗,然后回答问题。望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)请描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。(1分)(2)导游小文想引用诗句“会当凌绝顶,一览众山小”解说泰山,现有两个解说点备选:①红门(山脚起点),②玉皇顶(泰山极顶)。请你推荐一个最适合的解说点并结合诗意说明选点理由。(3分)四、(30分)(一)(13分)阅读以下材料,完成下列各题。班级开展“龙舟赛”主题研究活动,小文整理了如下材料,并进行了分享。材料一:①6月1日,2025年广州国际龙舟邀请赛在中大北门广场至广州大桥之间的珠江河段举行,今年迎来第四十个年头。本届比赛共有116支龙舟队伍的4000余名龙舟健儿在珠江赛龙夺锦。经过激烈角逐,22人龙舟600米直道竞速决出各组别冠军。今年恰逢全运年,现场随处可见全运元素。口号“激情全运会,活力大湾区”的标语和吉祥物喜洋洋、乐融融的身影遍布珠江两岸。②5月24日至31日,“中国汨罗江国际龙舟邀请赛暨第二届龙舟超级联赛”在湖南省汨罗市举行。此次赛事也吸引全国乃至全球范围共60多支龙舟队伍参加,参赛人数创历届之最。汨罗江上有龙舟盛会“三重奏”:采用12人制标准龙舟竞速的国际龙舟邀请赛,采用22人制传统龙舟竞速的龙超联赛和本地龙舟赛。本地龙舟赛中,12支本地龙舟队劈波斩浪,传承当地生生不息的龙舟精神。③6月1日,甘肃高台县大湖湾水域,一场龙舟决赛在此上演。“2005年举办了首届龙舟比赛。”高台县旅游局局长杨文明介绍,“我们的比赛水域海拔超过1200米,属典型的高原龙舟赛。1公里的直道竞速,十分考验选手的体力与耐力,更考验团队的协作与默契。”“早先,比赛使用的是12人的小龙舟,赛道也仅有500米左右。”合黎镇六一村村民白桦田忆,“自2018年,比赛改用国标龙舟,赛道延长,人员也成倍增加,1名鼓手坐船首,1名舵手坐船尾,20名划手分两侧一字排开,竞技性不断增强。”(整理自《羊城晚报》《人民日报》,有删改)材料二:5月初,一场传统的“正丫起龙”仪式再现东莞水乡。只见20多名青壮年把龙舟从“龙床”(河底某一段掩放龙舟之处)中挖上来,把淤泥清洗干净,村民为老龙舟装上冚板和龙头,并往龙口处放入“禾青”。“起龙”仪式是我国南方许多地区的传统活动,“‘起龙’在东莞水乡有几百年的传统。每年这个时候,大家都会聚在一起,感受这份热闹和乡情。这场仪式让我们记住了自己的根在哪里。”正丫村村民谢先生说道,龙舟竞渡是岭南地区最具传承发展性、最具大众参与性的传统民俗活动之一,彰显了东莞人团结协作、奋勇争先的精神基因。(节选自《人民日报》有删改)材料三:①“羽人竞渡纹铜钺”是战国时期青铜器(如图),器具呈金黄色,高9.8厘米,刃宽12.1厘米,一面没有纹饰,另一面铸有边框,框内上方图案是龙纹,下面是羽人竞渡纹。这件铜钺不仅证明了2000多年前越地先民就已掌握划船的技能,也可能是早期记录世界划桨水上运动的重要器物。②吉林省民俗学会荣誉理事长施立学介绍称,龙舟竞渡的源头可追溯至上古时期的龙图腾祭祀——“龙子节”。春秋时期,越王勾践曾借端午竞渡之名秘密操练水军,龙舟竞渡又被赋予军事训练的实用功能。战国时屈原投江后,百姓“竞渡打捞”的传说家喻户晓,为这项活动注入了厚重的家国情怀,隋唐时期,国力强盛推动龙舟竞渡走向鼎盛。明清时期,这一民俗持续兴盛。如今,龙舟竞渡已完成从传统民俗到现代体育的华丽转身。(整理自《人民日报》《吉林日报》,有删改)材料四:云龙镇的赛龙舟历史很长。村里有“划龙舟不出力,后生没出息”的祖训,能被选入龙舟队,是件很有面子的事。在这里,一家三代划龙舟的有很多,有的更是传承了四代。划龙舟没有捷径,要想在比赛中取得好成绩,就得下功夫练。高强度的训练让队员们晒得勩黑,但没有一个人说一句牢骚话,因为大家只有一个想法,在赛场上使出全力,为村里争光。云龙人聚在一起赛龙舟,为的是让传统文化传承和龙舟精神延续。(节选自《光明日报》有删改)12.小文整理的材料中,下列说法与原文内容相符的一项(3分)A.2025年广州国际龙舟赛在广州珠江河段举行,口号是“激情全运会,活力大湾区”。B.“中国汨罗江国际龙舟邀请赛暨第二届龙舟超级联赛”创各地龙舟赛历届参赛人数之最。C.5月初,广东东莞正丫村举行隆重的“起龙”仪式,这是东莞水乡独有的传统民俗活动。D.我国的龙舟竞渡历史悠久,有祭祀仪式、军事训练、民俗活动、体育竞技等形式与内容。13.下面对材料内容理解不准确的一项是 (3分)A.广东广州、湖南汨罗和甘肃高台三地均举行龙舟比赛,比赛采用的均是22人国标龙舟。B.“起龙”仪式让村民们齐聚一起,增进了交流与互动,维系乡情,铭记共同的文化根源。C.“羽人竞渡纹铜钺”约是成年男性手掌心大小,一面没有纹饰,另一面铸有边框和图纹。D.云龙镇龙舟赛体现出家族传承的特点,这不仅仅是一项比赛活动,也是家族荣誉的象征。14.下面对材料内容理解与应用不准确的一项是 (3分)A.2025年广州国际龙舟邀请赛报道的标题可拟为“同舟共济四十载,百龙竞渡耀珠江”。B.甘肃大湖湾水域的直道竞速,相比珠江河段,对选手体力、耐力和团队协作要求更高。C.“羽人竞渡纹铜钺”图案下部以弧形边框线为舟,上坐4人成一排,头戴高高羽毛冠。D.龙舟赛自古以来就被赋予屈原那份“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的爱国情怀。15.结合上述材料里蕴含的龙舟精神,请任选两种,谈谈你在学习生活的具体事件中如何践行龙舟精神。(4分)(二)(17分)阅读下面的文字,完成下列各题。深海回音(高密)一①“今天天气不错,你们赶上了好时候,专业分配要开始了,优先选拔声呐兵。声呐,知道吧?你们都是百里挑一的潜艇兵,声呐兵就是从潜艇兵里再百里挑一!”班长余钧说道。②话毕,列兵们眼神瞬间放光。“怎么样,想不想试试?”余钧从口袋里掏出一部手机,“下面给你们做个小测试。”③余钧把手机高高举起,“听好了,不要发出任何声音”。他点了几下手机屏幕,扬声器里传出滋啦滋啦的声音,就像收音机里的噪声。学兵们摸不着头脑,躁动起来。“看样子你们当中并没有适合干声呐兵的天才。”④“报告!申请再播放一次。”闵小龙从队伍里站起来,周围的脑袋都转过来瞅他,余钧也很惊讶,再次播放后,整个宿舍分外安静。“这个声音里,有很轻的吼叫声。”闵小龙笃定地说。⑤“叫了几次?”⑥“七次。不对,六次半,第七次没完。”⑦余钧脸上露出惊喜神色:“十个新兵里难有一个……下周一,到四楼实验室参加选拔测试。”二⑧夕阳下,闵小龙走进“老水兵超市”。郭老兵穿着那件20多年前的作训服,里面套着海魂衫,不紧不慢端起一箱货物,塞进货架上的空位。在灯光映衬下,立满货架的仓库有几分潜艇舱室的氛围。⑨“来了?”郭老兵问。“我周一上午要参加声呐兵选拔测试。”闵小龙这话一说完,郭老兵停下了手里的动作,“好啊!声呐专业普通人想干干不了,我看你挺适合。”“可我更喜欢鱼雷和导弹。”闵小龙有些犹豫。⑩郭老兵站在灯下,额头上的褶子更显深重,他望着闵小龙,“声呐兵是深海里的眼睛,我在潜艇上当兵的时候,”老兵慢悠悠开口,“有一次跟随潜艇出远海执行战备巡逻任务。那个年代,国产声呐性能落后,但我们声呐班长几乎是在对方发现我方的同时发现了对方。我们都做好战斗准备了,班长又发觉在其旁边不远处凭空多出一个强度和特征都相似的噪声信号来。”像是陷入了回忆,他缓了许久,又继续说道:“大家正讨论对策,声呐班长再次判断,那只是对方发射的一个‘声诱饵’,是想诱骗鱼雷改变既定航路的……在那次行动中,声呐班长因为关键时刻为艇指挥员提供了重要决策依据,荣立二等功。” “革命战士一块砖,哪里需要哪里搬,既然被选择,何不顺势而为?”郭老兵忽然挺直脊背,在昏黄的灯光下像个雕塑。 自从听郭老兵讲完那个声呐班长的故事,闵小龙觉得胸口就像压着一块礁石,一整艘艇的命运都压在声呐兵的头上,这责任太重了,他能担得起吗?三 “我不想学声呐。” 当闵小龙站在余钧面前说出这话时,余钧的脸瞬间变黑。他嘴唇嚅动两下,再嚅动两下,“你什么意思?” 闵小龙昂首站立,微微翘起下巴,自认为已经表达得再清楚不过。 余钧稍稍平复心情,给闵小龙讲起郭老兵的话题。 余钧说:“你们上过脱险训练课,知道老郭以前是脱险教员。他为什么几十年一直搞脱险训练?成千上万个潜艇兵由他亲手训出来,他心里才踏实。”看到闵小龙的表情,余钧觉得还有些道理要讲透。 “可以说,每次脱险训练对老郭来说,都是一份沉甸甸的责任。脱险塔里面的情况你很清楚,他一头扎在里面,是因为什么?他太知道这个训练的重要性了,他必须扛起这份责任!”屋檐上有几只鸟,被余钧的大嗓门震得抖动翅膀飞走了。 “永远记住,你不是一个人在战斗。这句话意味着你不会孤军战斗,会有战友给你支持;同时也意味着,穿上军装你就不只是你自己,你还要为战友提供一个可靠的后背。这是军人必须扛的责任!” 余钧收了音。他一直盯着闵小龙。闵小龙瞪着眼挺立,眼里慢慢浸出些湿润来。四 考试工具很简单,一台电脑,一副耳机。显示屏上,10个带编号的按钮标记10段音频,按钮对应右侧的答题区,每个题目的选项数量不同。闵小龙微微冒汗,不知道即将听到的会是什么,是像班长手机播放的噪声,还是汽车发动机那样的振动声? 他深吸一口气,果断点开第一段音频——那音频几乎空白,前几秒没有任何动静,后边每隔一两秒有低沉的鼓点,像人的心跳。闵小龙听完,果断选择完毕。滚动鼠标,他发现考题并不只是10个,而是有将近100个,他的心加速跳动起来。闵小龙全身心沉浸在不同特点的音响里,看到“交卷”的按钮时,他意识到题目已经全部完成。 “恭喜你成功通过测试!得分95分,用时52分28秒。”看到屏幕上的显示,闵小龙心头蓦然一沉,胸中激起一股力量——是的,这是必须要承担的责任,一个词突然浮现,那是——声呐! 窗外,静卧在操场上的旧潜艇黑沉敦实,那地面仿佛泛起了波纹,载着它向远方驶去。(节选自《解放军报》,有删改)16.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是(3分)A.本文展现了闵小龙对声呐专业态度的变化,从犹豫抵触到接受认同的蜕变过程。B.全文以声呐兵选拔为线索,将闵小龙的成长与两位前辈的故事交织,情节紧凑。C.结尾虚实结合,实写旧潜艇,虚写想象中地面泛起波纹,载着潜艇向远方驶去。D.文章语言典雅细腻,善用拟人、反复、排比等修辞手法,情感表达委婉且深沉。17.请根据示例完成文章四个部分小标题的拟写。(4分)声呐测试展天赋→① →班长训话明使命→②18.根据括号中的提示,结合上下文,赏析文中划线句的表达效果。①郭老兵忽然挺直脊背,在昏黄的灯光下像个雕塑。(从修辞手法角度)(3分)②闵小龙心头蓦然一沉,胸中激起一股力量——是的,这是必须要承担的责任,一个词突然浮现,那是——声呐!(从描写手法角度)(3分)19.本文标题意蕴丰富,请结合文章内容说说你的理解。(4分)第三部分写作(共50分)五、(50分)20.生活中,熟悉的人、事、物以及种种经历和感受,看似只有一面,却往往又会发现其还有不同的另一面……请将题目《原来, 还有另一面》补充完整,写一篇文章。要求:①把题目补充完整,然后作文;②文体自选(诗歌除外);③600字以上;④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。第四部分【附加题】(共8分)六、(8分)21.名字是一本书的重要组成部分。揣摩人物名字,有助于更好地理解作者的创作意图,探寻作品背后的深意。下面是小文整理的人物名字卡片,请你补充对应内容。(4分)命名类型 作品名称 人物名字 名字用意 相关故事情节隐喻型 《西游记》 眼看喜、耳听怒、鼻嗅爱、舌尝思、意见欲、身本忧。 字面意思是各个感官及其功能,实则以这六者暗含人的所有情绪、欲望。 孙悟空打死六毛贼。《骆驼祥子》 ① 名字里含凶猛的森林之王,这里暗含人物凶悍、泼辣、大胆的性格特点。 ②③ 《西游记》 精细鬼、伶俐虫。 字意是精密细致、聪明伶俐,实则明褒实贬其专吃精细之亏,反被伶俐所误。 平顶山莲花洞收服金角、银角大王。《骆驼祥子》 小福子 ④ 被父亲卖到“白房子”,在痛苦绝望中自缢身亡。22.“我命由我不由天”这句爆红台词,蕴含着人对命运的抗争精神。请从下列人物中选择一个,结合具体情节谈谈抗争精神对人物命运走向的影响。(4分)①《钢铁是怎样炼成的》保尔 柯察金②《骆驼祥子》祥子白云区2024-2025学年七年级(下)期末语文试卷参考答案1.A【A.每对读音都相同,xiāo/xiāo wù/wù。】2.B【A.有误,“狂谰”的“谰”应为“澜”。C.有误,“妇儒皆知”的“儒”应为“孺”,“契而不舍”的“契”应为“锲”。D.有误,“烦燥”的“燥”应为“躁”,“历尽心血”的“历”应为“沥”。】3.B【B.使用正确,可歌可泣:形容英勇悲壮的感人事迹,使人感动流泪。】4.A【B.有误,语序不当,“应用”“广泛”交换位置;C.有误,成分赘余,可以去掉“因为”;D.有误,语序不当,应该吧“不仅”放在“乡村新产业”后面。】5.(1)①败由奢 ②首在言行(2)①特写 ②舒缓 ③一纸家书,承载着日常的牵挂,更给予迷茫时前行的力量,让信念在时光里愈发坚定。6.(1)①凭君传语报平安②江春入旧年③不畏浮云遮望眼(注意“畏”的书写)④朔气传金柝(注意“柝”的书写)⑤不义而富且贵⑥惟吾德馨(注意“馨”的书写)(2)①僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台(注意“戍”的书写)②商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花7.B【B.相同,洗涤。】8.虽不待土/然去其本处/辄槁死。9.①对于菊花的喜爱,陶渊明之后很少听说了。②这难道是昌阳所能够相比的吗?10.表现手法:两文均运用托物言志的手法,借物喻人。特性对比:莲:生于淤泥而保持高洁。石菖蒲:无需泥土,依附石头生长,且“忍寒苦,安澹泊”。品格追求:周敦颐:以莲自喻,表达不慕荣利、坚守高洁的君子之风。苏轼:借石菖蒲赞颂逆境中独立坚韧、安于淡泊的品格,暗含对世俗功利的超脱。11.(1)苍翠的山色中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。(2)玉皇顶是最适合的解说点,这既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。12.D13.A【A.有误,材料一第②段提到汨罗江上有12人制标准龙舟竞速的国际龙舟邀请赛,材料一第③段提到甘肃高台县大湖湾水域比赛有12人的小龙舟情况,说明不是三地均采用22人国标龙舟,该项理解不准确。】14.D【D.有误,材料三提到战国时屈原投江后百姓“竞渡打捞”的传说为龙舟竞渡注入家国情怀,但“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”主要体现的是屈原对理想的追求,并非直接赋予龙舟赛爱国情怀。】15.团结协作精神:在班级组织的学习小组活动中,我们小组共同完成一个课题研究。大家分工明确,有的负责收集资料,有的负责整理分析,有的负责制作PPT,通过团结协作,顺利完成了课题,就像龙舟队员们齐心协力划船一样。坚持不懈精神:我在学习数学难题时,遇到一道复杂的几何题,多次尝试都没有解出来。但我没有放弃,不断思考,尝试不同的方法,经过长时间的努力,最终解出了这道题,体现了坚持不懈的龙舟精神。16.D17.①老兵讲故事②测试通过担责任18.①运用比喻修辞,把郭老兵比作雕塑,生动展现郭老兵坚定姿态,体现其对责任的坚守及对闵小龙的感染。②心理描写,细腻呈现闵小龙通过测试后对责任的领悟与担当,突出心理转变。19.“深海回音”既指声呐兵捕捉深海声音信号,也指军人责任与精神的传承回应,前辈精神传递给闵小龙,他承接使命。附加题:21.①虎妞 ②虎妞假装怀孕骗祥子;虎妞和父亲刘四爷大闹,为和祥子结婚与父亲断绝关系等。③明褒实贬型④“福子”有福气之意,但小福子命运悲惨,名字与命运形成强烈反差,饱含作者同情。22.示例:保尔具有坚定的革命信念和顽强不屈的抗争精神,他始终为了实现共产主义理想而奋斗,不惧艰难险阻。在修筑铁路时,环境极其恶劣,物资匮乏,保尔和同伴们面临严寒、饥饿等诸多困难。但保尔没有被这些困难吓倒,他以顽强的毅力坚持工作,和恶劣环境抗争。这种抗争精神使保尔在艰苦的环境中不断磨炼自己,尽管身体每况愈下,先后经历了战争伤痛、繁重劳动带来的疾病折磨等,但他始终坚守在革命的道路上。即使最后全身瘫痪、双目失明,他依然没有放弃,而是通过文学创作继续为革命事业贡献力量,实现了自己的人生价值,他的命运也因这种抗争精神而闪耀着伟大的光芒。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024-2025学年广东省广州市白云区七年级(下)期末语文试卷.docx 参考答案.docx